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  • 1. Programa de Ps-Graduao em Informtica na Educao Como o contato coma tecnologia dos professores na escola Grupo: Lizandra Servino Barroso Maria Aparecida Silva Mnica L. Smiderle de Oliveira1CEAD

2. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola SUMRIO 1. Introduo 2. Problema 3. Justificativa 4. Desenvolvimento 5. Metodologia 6. Apresentao dos resultadosMavroidis (1997) 7. Concluses 8. Referncias 2CEAD 3. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaINTRODUO /JUSTIFICATIVAMudanas 3CEAD 4. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaMudam-se os tempos, mudam-se as vontades,Muda-se o ser, muda-se a confiana;Todo o mundo composto de mudana,Tomando sempre novas qualidades.Continuamente vemos novidades,Diferentes em tudo da esperana;Do mal ficam as mgoas na lembrana,E do bem, se algum houve, as saudades.O tempo cobre o cho de verde manto,Que j coberto foi de neve fria,E em mim converte em choro o doce canto.E, afora este mudar-se cada dia,Outra mudana faz de mor espanto,Que no se muda j como soa. CamesCEAD 5. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Levy (1995) afirma que a informtica um campo de novas tecnologias intelectuais, aberto, conflituoso e, parcialmente, indeterminado. Nesse contexto, a questo do uso desses recursos, particularmente na educao, ocupa posio central e, por isso, importante refletir sobre as mudanas educacionais provocadas por essas tecnologias, propondo novas prticas docentes e buscando proporcionar experincias de aprendizagem significativas para os alunos.CEAD 6. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Problema: -Uso do laboratrio de informtica; -Formao de professores;-Projetos Objetivos: -Levar os profissionais a utilizarem o laboratrio e fazerem uso desses recursos em suas prticas educacionais. 6CEAD 7. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaDESENVOLVIMENTOO computador no pode ser uma mquina para serusada apenas comovdeo gameou para conversar comamigos.Valente (1999), afirma que o uso do computadorna educao objetiva a integrao do educador noprocesso de aprendizagem dos conceitos curricularesem todas as modalidades e nveis de ensino, podendodesempenhar papel de facilitador entre o aluno e aconstruo do seu conhecimento. 7CEAD 8. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaEssa mudana no est condicionada ao uso docomputador. H vrias outras ferramentastecnolgicas que podem ser utilizadas no ensino.Moran (1995), apresenta o vdeo como um veculode aprendizado. 8CEAD 9. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaNo se trata de criar condies para o professor dominar ocomputador ou o software, mas sim auxili-lo adesenvolver conhecimento sobre o prprio contedo esobre como o computador pode ser integrado nodesenvolvimento desse contedo. Mais uma vez, aquesto da formao do professor mostra-se defundamental importncia no processo de introduo dainformtica na educao, exigindo solues inovadoras enovas abordagens que fundamentem os cursos deformao.CEAD 10. Prefeitura Municipal de Vila Velha: - Educao de Jovens e Adultos - disciplina Tecnologia da Comunicao e Informao; - Criao do cargo de professor de tecnologias educacionais. Projeto 1 Projeto 2CEAD 11. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaMETODOLOGIA Verificao do problema de pesquisa; Instrumento de coleta de dados ; Seleo aleatria dos sujeitos da pesquisa; Questionrios enviados;11CEAD 12. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Resultado e Discusso12CEAD 13. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaA escola que voc trabalha : 16 14 12 10 8 6 4 2 0Municipal Estadual PrivadaCEAD 14. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Em qual Municpio a escola se encontra? 12 10 8 6 4 2 0Vitria Vila VelhaSerraAlegreCEAD 15. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaA escola possui Laboratrio de Informtica? 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Sim, com Internet Sim, mas sem Internet NoCEAD 16. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola O Laboratrio de Informtica possui: 12 1086420CEAD 17. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Quantas vezes neste ano voc utilizou oLaboratrio de Informtica nas suas aulas? 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Apenas uma vez Duas ou trs vezes Mais de quatro vezes No utilizeiCEAD 18. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaQual a ferramenta voc utilizou na sua aula?InternetCalc/excelWriter/WordPower Point/ ImpressPushishVdeosMovie MakerMsicasE-mailBlogJogos educativosHagquScribusLousa diigitalNo Utilizou nadaCEAD 19. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Voc obteve o resultado esperado na sua aula? 12 10 8 6 4 2 0 Sim ParcialmenteNoCEAD 20. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaQuais os aparelhos tecnolgicos a sua escolapossui? TV DVD Notebook Mquina Fotogrfica Filmadora Episcpio Retroprojetor Data Show Lousa digital Aparelho de som MicrofoneCEAD 21. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaVoc domina todos os aparelhos tecnolgicos que citou? 14 12 10 8 6 4 2 0SimApenas alguns NoCEAD 22. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola Voc utiliza o computador para planejarsuas aulas? 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0Sempre s vezes NuncaCEAD 23. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaVoc teria o interesse em receber capacitao em Tecnologias Educacionais? 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0simNoCEAD 24. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola De 0 a 10 como voc avalia sua habilidade com as Tecnologias Educacionais.CEAD 25. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaCONCLUSESComo pode ser observado, h muito que se planejar ealcanar, pois dos 50 professores que receberam asperguntas, menos da metade encaram o desafio e seprontificaram a participar de um questionrio sobre Educao.Muitos profissionais ainda precisam fazer parte desse novoprocesso. As Secretarias de Educao precisam proporcionarformaes continuadas para que os professores se atualizem,pensar em projetos para que as escolas sejam mais atrativas.Mas nada do que for proposto ter xito, se os professoresficarem com receio de utilizar as mquinas, acreditando queiro danificar ou que no usam porque esto atarefados, poisprecisam dar conta dos contedos programticos. precisoque haja uma parceria entre governo e professores, pois sassim teremos a tecnologia ao nosso favor.25CEAD 26. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaCEAD 27. Vdeo: Tecnologias na sala de aulaCEAD 28. Como o contato com a tecnologia dos professores na escola REFERNCIASABREU, Rosane de Albuquerque dos Santos; Costa Ana Maria Nicolaci da. MudanasGeradas Pela Internet no Cotidiano Escolar: As Reaes dos Professores. Colgio deAplicao Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro. Paidia (Ribeiro Preto)vol.16 no.34 May/Aug. 2006, 193-203 .Disponivel em Acesso em15/11/2102ENS, R. T. Relao Professor, Aluno, Tecnologia: Um Espao para o Saber, o SaberFazer, o Saber Conviver e o Saber Ser. Colabora - Revista Digital da CVA-RICESU, v.1, n.3, fevereiro 2002. 8 pags. Disponvem em:http://www.ricesu.com.br/colabora/n3/artigos/n_3/id04.php. Acesso em15/11/2012.IENNACO, Juliana de Paula, 2009. Tecnologias na Educao: a importncia das novasmdias na formao do professor e seus desdobramentos no universo escolar.Disponvel em:http://www.webartigos.com/artigos/tecnologias-na-educacao-a-importancia-das-novas-midias-na-formacao-do-professor-e-. Acesso em: 13//11/201228CEAD 29. Como o contato com a tecnologia dos professores na escolaLEVY, P. As tecnologias da inteligncia: o futuro do pensamento na era da informtica.Rio de Janeiro: Editora 34, 1995.MILENA, de Jesus. O Professor e as Novas Tecnologias: Dificuldades e ApontandoContribuies. Salvador, 2009. Acessoem: 18/11/2012PORTO, Tania Maria Esperon. As tecnologias de comunicao e na escola; relaespossveis... relaes construdas. Revista Brasileira de Educao v. 11 n. 31 jan./abr.2006. Disponivel em: Acessoem: 15/11/2012Professorhttp://salamultiespecialdaandrea.blogspot.com.br/2012/08/professor-precisa-se-apropriar-das.htmlCEAD