resumen semiología (primer parcial)

Download Resumen Semiología (Primer Parcial)

Post on 16-Dec-2015

7 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

CBC semiología Peirce el signo

TRANSCRIPT

GUA DE PREGUNTAS PARA PARCIAL DE SEMIOLOGA:

1) Qu es la lingstica?La lingstica es la ciencia que estudia el sistema de lengua, es decir, los aspectos sociales, psicolgicos y homogneos del lenguaje, percibidos desde una perspectiva sincrnica.2) Cul es la tarea de la lingstica?La materia de la lingstica est constituida por todas las manifestaciones del lenguaje humano. La lingstica debe describir la historia y la evolucin de todas las lenguas de las que pueda ocuparse, plantear leyes generales para todos los fenmenos lingsticos y definirse por s misma.3) Cmo divide Saussure al lenguaje? Caractersticas de la lengua y del habla.Saussure divide a la lingstica en dos aspectos: Lengua: sistema de signos convencionales. Se compone de los aspectos sociales y psicolgicos del lenguaje. Remite a lo psquico, y es homognea, ya que las dos partes del signo son igualmente psquicas. Habla: acto por el cual se pone en funcionamiento el mecanismo de la lengua. Se compone de los aspectos individuales y fisiolgicos del lenguaje. Remite al aparato fnico. Es heterognea, pues vara segn rasgos fisiolgicos del que habla.Caractersticas de la lengua: Es homognea porque las dos partes del signo (significado y significante) son psquicas. Es concreta porque se constituye por las asociaciones ratificadas por el consenso colectivo, y stas se asientan en el cerebro: la imagen acstica se puede traducir en una imagen visual constante. Existe como un contrato establecido entre los miembros de una comunidad. Es decir, es un producto social exterior al individuo, y ste no puede ni crearla ni modificarla. Es el producto que el individuo registra pasivamente; no supone premeditacin, y la reflexin no interviene en ella ms que para clasificar.Caractersticas del habla: Es un acto individual de voluntad e inteligencia, integrado por las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el cdigo de la lengua para expresar su pensamiento personal, y el aparato de fonacin que le permite exteriorizar esas combinaciones. El habla es lo que hace evolucionar a la lengua; las impresiones recibidas oyendo a los dems modifican nuestros hbitos lingsticos.4) Cul es el objeto de estudio de la lingstica? Desarrolle.El objeto de estudio de la lingstica es la lengua, que se compone de los aspectos sociales y psicolgicos del lenguaje. Es la parte concreta y homognea del lenguaje, compartida por una comunidad y, por tanto, generalizable.El objeto de estudio de la lingstica no puede ser el lenguaje en su totalidad, pues ste es multiforme y variable, a la vez fsico, fisiolgico y psquico, y pertenece tanto al dominio social como al individual. Tampoco puede estudiarse el habla, ya que es heterognea (vara de individuo a individuo) y de carcter individual.5) Qu es la semiologa?La semiologa es la ciencia que estudia los signos en el seno de la vida social. Se encarga de definir en qu consisten los signos y cules son las leyes que los gobiernan. La lingstica es una parte de esta ciencia.6) Cules elementos son internos y cules son externos a la lengua? Ejemplifique.Es lingstica externa todo lo que sea extrao al organismo de la lengua. Esto incluye las relaciones entre la historia de una lengua y la de una raza o civilizacin, las relaciones entre la lengua y la historia poltica, la conexin de la lengua con las instituciones, y toda referencia a extensin geogrfica de una lengua y a su fraccionamiento dialectal.Es lingstica interna todo cuanto hace variar al sistema en un grado cualquiera. Por ejemplo, en el ajedrez, si cambio las piezas de madera por unas de marfil el juego no vara (es externo); en cambio, si aumento o disminuyo el nmero de piezas, la gramtica del juego cambia (es interno).7) Desarrolle la representacin del signo por la escritura, sistemas de escritura y fonologa.Lengua y escritura son dos sistemas de signos diferentes. La razn de ser del segundo es la de representar al primero. Hay dos sistemas de escritura: Sistema ideogrfico: la palabra est representada por un signo nico y ajeno a los sonidos de que se compone. El signo se refiere al conjunto de la palabra e indirectamente a la idea que expresa. Sistema fontico: intenta reproducir la serie de sonidos que se suceden en la palabra. Las escrituras pueden ser silbicas o alfabticas, es decir, basadas en los elementos irreductibles del habla.Los lingistas modernos han creado una ciencia auxiliar que ha liberado a la lingstica de la palabra escrita. De aqu surge la fonologa, el estudio de los sonidos fuera del tiempo. No es ms que una ciencia auxiliar, y se refiere slo al habla. La escritura fonolgica procura representar con un signo cada elemento de la cadena hablada.8) Qu es un signo segn Saussure?El signo es una entidad psquica doble; est hecha con la unin de dos trminos psquicos. El signo une un concepto/significado (representacin) y una imagen acstica/significante (huella psquica, representacin natural de la palabra segn nuestros sentidos). Estos dos elementos estn ntimamente relacionados y se reclaman recprocamente.9) Desarrolle los principios que rigen al signo. Arbitrariedad: el signo lingstico es arbitrario. La relacin entre las ideas y los sonidos no tiene razn de ser: se podra asignar cualquier sonido a una idea sin que ello cambiara su sustancia. Todo medio de expresin de una sociedad se basa en una convencin.Saussure usa el trmino arbitrario como sinnimo de inmotivado, es decir, arbitrario con respecto al significado, con el cual no guarda relacin natural en la realidad. No existe una razn por la que algo represente a otra cosa; es pura convencin. Linealidad del significante: el significante, por ser de naturaleza auditiva, se desarrolla en el tiempo y, por tanto, representa una extensin que slo puede medirse en una dimensin; es decir, el significante es una lnea. Los significantes son lineales porque no podemos producir dos sonidos a la vez. Al contrario que los significantes visuales, los acsticos no disponen ms que de la lnea de tiempo; sus elementos se presentan uno tras otro, formando una cadena. Inmutabilidad: la lengua es inmutable, es decir que resiste toda sustitucin arbitraria de sus significantes. La lengua no parte de un consenso; el significante es impuesto a la comunidad lingstica, y no puede ser reemplazado por otro. Esto es porque, si la lengua cambiara los signos preexistentes con frecuencia, dejara de ser social. La lengua slo puede conocerse como un producto heredado de generaciones pasadas que hay que tomar tal cual es. Mutabilidad: el signo tiene carcter mutable. El tiempo asegura la continuidad de la lengua y a la vez tiene el efecto de alterar los signos lingsticos con relativa rapidez. Los factores de alteracin siempre conducen a un desplazamiento de la relacin entre el significado y el significante.La mutabilidad e inmutabilidad son solidarias: el signo est en condiciones de alterarse porque se contina; en toda alteracin domina la persistencia de la materia vieja. Esto es inevitable por la arbitrariedad del signo: nadie puede alterar nada de la lengua porque est situada a la vez en la masa social y en el tiempo, pero lo arbitrario de sus signos indica que se tiene la libertad de establecer cualquier relacin entre la materia fnica y las ideas.10) Signo y smbolo son la misma cosa? Desarrolle y ejemplifique.Un smbolo no es lo mismo que un signo, ya que el smbolo tiene por carcter no ser nunca completamente arbitrario; no est vaco: hay un vnculo natural entre el significado y su significante. Por ejemplo, el smbolo de justicia, la balanza, no podra reemplazarse por otro objeto cualquiera, como una silla.11) Cmo se explican las onomatopeyas y las interjecciones en cuanto a la arbitrariedad?Se podra objetar que las onomatopeyas y las interjecciones no son signos porque no son arbitrarias.Sin embargo, la eleccin de las onomatopeyas es arbitraria en cierto modo, ya que no son ms que la imitacin aproximada y convencional de ciertos sonidos (ej.: espaol guau guau, ingls woof woof).Las interjecciones tampoco poseen un vnculo necesario que una el significado con el significante, y esto se percibe en las variaciones que se dan en los distintos idiomas (ej.: espaol ay!, alemn au!).12) Desarrolle lingstica sincrnica y lingstica diacrnica.La lingstica puede expresarse con ejes cartesianos, donde el eje x se llamar eje de simultaneidades (concierne a las relaciones entre cosas coexistentes, de donde est excluida toda intervencin del tiempo) y el eje y se llamar eje de sucesiones (aqu nunca se puede considerar ms de una cosa cada vez, pero es donde estn situadas todas las cosas del primer eje con sus respectivos cambios).La multiplicidad de signos impide estudiar simultneamente sus relaciones en el tiempo y en el sistema. Por ello se distinguen dos lingsticas: lingstica esttica/sincrnica (estudia los estados de lengua) y lingstica evolutiva/diacrnica (estudia la evolucin de la lengua). Lingstica sincrnica: se ocupar de las relaciones lgicas y psicolgicas que unen trminos coexistentes y que forman un sistema, tal como aparecen a la conciencia colectiva. Lingstica diacrnica: estudiar las relaciones que unen trminos sucesivos no percibidos por una misma conciencia colectiva, y que se reemplazan unos a otros sin formar sistema entre s.13) Qu es el corte sincrnico?La lengua se puede estudiar sincrnica o diacrnicamente. En los ejes cartesianos, el eje vertical representa la diacrona (la lengua en el tiempo), y el eje horizontal representa la sincrona (estado de lengua).Para estudiar sincrnicamente, debe hacerse un corte transversal. ste es el corte sincrnico: permite percibir un estado de lengua, el conjunto de las conexiones. Saussure prefiere este corte porque slo se puede percibir a la lengua como un sistema desde la perspectiva sincrnica. 14) Defina y caracterice sincrona y diacrona.Sincrona: estado de lengua. La lengua debe estudiarse desde un punto de vista sincrnico para poder describirla y fijar normas para su uso, ya que para el sujeto hablante no existen los hechos de lengua en