funciones superiores
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Universidad del ZuliaFacultad de MedicinaEscuela de Medicina
Departamento de Ciencias Fisiológicas
Cátedra de Fisiología
Funciones Superiores del Sistema Nervioso.
Dra Tibisay Rincon. Septiembre 2006.
El Género Australopitecus
El Bipedalismo
La actividad cerebral incluye mucho más que procesamiento sensorial o motor.
El experimento de Pavlov
Reflejos Aprendidos
Las Funciones Nerviosas Superiores
1. El Sueño.2. Las Emociones. 3. El Afecto.4. El Habla.5. La Conducta.6. El Aprendizaje.7. La Memoria.8. La Conciencia. y el
pensamiento
Las Funciones Nerviosas Superiores
• Áreas corticales y subcorticales. • El Sistema Límbico (El Hipocampo).
Métodos de estudio de las funciones superiores.
Determinan la actividad de varias partes del Encéfalo normal y patológico.
Estudian las respuestas sencillas y complejas del Aprendizaje, la Memoria y la Percepción.
Métodos de estudio de las funciones superiores.
Técnicas de Imágenes: 1. Tomografía por emisión de
positrones. 2. Resonancia Magnética Nuclear
(RMI).
Métodos de estudio de las funciones superiores.
Técnicas de Estimulación de la Corteza Cerebral:
1. Durante actos quirúrgicos. 2. Implantación crónica de
Electrodos.
Métodos de estudio de las funciones superiores.
Hallazgos Anatómicos y de Anatomía Patológica “in vivo”: Accidentes.
1. Pacientes que han fallecido con algún trastorno específico.
2. El caso de Phineas Gage: el área prefrontal contribuye a la personalidad.
Métodos de estudio de las funciones superiores.
Investigación en Primates de laboratorio.
1. Chimpancé.2. Macacus Rhesus.
Métodos de estudio de las funciones superiores.
Investigación en los Neurotransmisores y/o sus Receptores.
1. Dopamina. 2. GABA3. Glutamato.4. Aco. 5. Drogas.
Relación activación neuronal- actividades específicas.
El ser humano modifica su comportamiento en base a la experiencia
Funciones Nerviosas Superiores
Evolutivas Primitivas
Lenguaje, pensamiento, inteligencia
Emociones, atención, recompensa
La Vigilia
Hay un encéfalo activo en un cuerpo activo.
Mecanismos activos de mantenimiento responsables de la atención, memoria, etc.
Descarga tónica de NE y Serotonina. El Ritmo Circadiano: Sueño y Vigilia.
El Ritmo Circadiano
El Sueño.Morfeo = Dios del Sueño griego
Hipnos = Dios del Sueño romano. ✵ Una de las funciones más importantes del
SNC.✵ Hay un encéfalo durmiendo y un cuerpo
activo. ✵ El EEG cambia pero no se detiene. ✵ Se inicia y termina en forma activa. ✵ Tiene dos subestadíos alternantes. ✵ Numerosos tipos de neurotransmisores.
El Sueño
✵ Estado fisiológico reparador, que ocupa ⅓ de la vida.
✵ No se conoce su mecanismo exacto.✵ Multifactorial.✵ El Ritmo Circadiano: Sueño y Vigilia ✵ Estado metabólicamente activo.
El Ritmo Circadiano
El Sueño
MORMovimientos
Oculares Rápidos
SMOR (No-MOR)
El Sueño MOR
Un encéfalo activo en un cuerpo inactivo. Es el 25% del sueño. Generado por la formación reticular
protuberancial Predominio colinérgico. Parálisis muscular esquelética con
excepción del Diafragma y los músculos extraoculares.
El Sueño MOR
Predomina en la 2a mitad del sueño. su actividad durante el embarazo (
estrógenos). Vasodilatación de tejidos cavernosos:
erección del pene y el clítoris. No procesa señales del mundo externo. del FSC en nivel similar a la vigilia.
El Sueño SMOR
Representa un encéfalo inactivo en un cuerpo activo.
“Paradójico”: conducta de sueño y EEG de vigilia.
Es el 75% del sueño. aminérgica y colinérgico,
responsables de la de la conciencia.
El Sueño SMOR
El más fácil de despertar por estímulos externos.
Su de actividad límbica está relacionada con el efecto Restaurador del sueño.
Los ciclos sueño-vigilia
Grupo etario CiclosRecién Nacidos Duermen 18 horas,
irregular. 4 años Duermen 2
periodos: Siesta y noche.
6 años y más ** Duermen de noche 8 horas (4-10)
Gerontes (> 50) Se adelanta y se acorta el periodo de sueño.
Trastornos de la Vigilia
1. Coma2. Estado vegetativo
persistente.3. Mutismo acínético.
Lesión cerebral o anestesia farmacológica.
Trastornos del Sueño.
1. Trastornos de la cantidad.2. Trastornos de la calidad.3. Trastornos del Ritmo
circadiano.
Trastornos del Sueño.
1.Trastornos de la cantidad. Hipersomnia: del N° de horas de
sueño. Somnolencia diurna excesiva. Insomnio: del periodo de sueño.
Trastornos del Sueño.
2.- Trastornos de la calidad. Parasomnias. Fenómenos motores y sensoriales no
deseados. Las “pesadillas”
Trastornos del Sueño.3.- Trastornos del Ritmo circadiano. Imposibilidad de dormir en el momento
deseado. Desajuste del “reloj biológico”. Trabajadores nocturnos. El “Jet lag” El sueño retrasado. El sueño avanzado. Ciclos de sueño que no son de 24 horas: ⅓
de los ciegos. El tracto retino-hipotalámico.
Trastornos que produce el insomnio prolongado
3 semanas.
Parecido a la deprivación de alimentos y agua.
• Trastornos metabólicos: Comen, pero no mantienen el peso.
• Trastornos de la homeostasis calórica: Hipotermia.
Trastornos que produce el insomnio prolongado
3 semanas.
3.- Inmunodeficiencia: Infecciones.
4.- La deprivación de sueño SMOR es mortal.
Las Emociones• Componentes mentales y físicos.• No se puede encender y apagar a
voluntad. • El Hipotálamo y el Sistema Límbico.• Temor• Comportamiento sexual: Endocrino.• Cólera (ira)• Motivación.• Afecto.• Inquietud. • Al amor maternal.
Las Emociones
Las Emociones.
La Adicción. Es el uso repetido y compulsivo de una
substancia química, a pesar de susconsecuencias negativas.
El Habla y el Lenguaje.
El Encéfalo humano (neocorteza): tamaño relativo.
Las áreas de asociación principales: 1. Frontal (frente al área premotora).2. Parieto-temporo-occipital.3. Temporal: hasta el sistema límbico.
El Habla y el Lenguaje. Uno de los fundamentos de la inteligencia
humana. La parte crucial de la cultura y el
aprendizaje. Área de Wernicke. (Circunvolución
temporal). Área de Broca o 44, lóbulo frontal. Necesita la información auditiva y visual.
Área de Wernicke
Área de Broca (44)
Patrón de vocalización
Corteza motora, la Ínsula
Articulación del habla
Corteza motora movimientos del habla: Labios, Lengua, Laringe.
El Proceso del Lenguaje y del Habla.
Trastornos del Lenguaje.
Las Afasias. Disfasias. No se deben a:1. Defectos de la visión2. Defectos de la audición.3. Ni a parálisis motoras. 4. Trombosis, embolías o hemorragias
en el SNC: ACV.
ESPERANDO QUE VAYAN A LA SERIE FINAL 2006
La Memoria
• Es el hecho de recordar:1. Sucesos2. Caras3. Nombres4. Lugares5. Patrones definidos de
contracciones musculares, etc.
Adquirir la información que posibilite la modificación del
comportamiento
Aprendizaje
Retener y almacenar esta información
Memoria
La Memoria
Explícita
Implícita
Hipocampo, Lóbulos Temporales
Memoria a Corto y a Largo Plazo
La Memoria Explícita
• Declarativa o de Reconocimiento.• Se relaciona con el estado de
conciencia y de vigilia. • Se divide en: 1. Memoria de eventos (Episódica). 2. Memoria de palabras, reglas y
lenguaje (Semántica)
La Memoria Explícita
• Declarativa o de Reconocimiento.
• Se relaciona con el estado de conciencia y de vigilia.
• Capacidad de recordar sucesos, números o estímulos sensoriales.
• Relatarlos usando el lenguaje.
La Memoria Implícita
• Se divide en: 1. Asociativa: Relaciona un
estímulo con otro. 2. No-Asociativa: Sólo responde a
un estímulo.
El Reflejo Condicionado.
☛ Es una respuesta refleja.☛ El estímulo da poca o ninguna
respuesta al principio.☛ Al asociarlo con otro se produce
respuesta.☛ Los Reflejos de Pavlov.
El Experimento de Pavlov
Bases moleculares de la Memoria.
Síntesis proteica. Activación de genes. Modificación de la fuerza de las
conexiones sinápticas.
Pérdida de la Memoria.
Amnesia. Contusión cerebral. Electroshock. Post-Hipotermia. Post-ataque epiléptico. Post-hipotensión sostenida o shock
Se desconocen las bases nerviosas y moleculares del pensamiento y la inteligencia
¡Gracias!
VAMOS A VER COMO NOS VA
EN ESTA TEMPORADA
2006-2007