TallerdeherramientasdeGoogleAppsparadocenciaI

EscuelasSanJosJesuitasHorario: 2-9-30 de Abril, 7-14-21-28 de Mayo. Turno A: 13,30h a 14,30h y Turno B: 16,50h a 17,50h

Objetivos: 1. Creacin de materiales didcticos para el alumnado en Google Drive. Los archivos online de GDocs como materiales hbridos que nos permiten usarlos con ordenadores o con papel segn los recursos disponibles. Uso de estilos para organizar e indexar el documento. Generacin de plantillas para la creacin de los materiales. Uso del acortador de links como estrategia de control de los enlaces a los recursos de Internet. 2. Generacin automtica de portafolios digitales para el alumnado . 3. Evaluacin mediante rbricas. 4. Cuestionarios de evaluacin.

Docentes: Sesin 1 a 3: Alberto Gilsanz y Roberto Ortega 1 Sesin 4 y 5: Inma Mur y Alberto Gilsanz1 Sesin 6 y 7: Roberto Ortega y Javier Irimia1

Lista de reproduccin de vdeos de formacin

1 nicamente en turno de maana.

1. Introduccin a Google Drive Vdeo: http://youtu.be/oj5KKd1zJMk Tareas: 1 Aade un marcador a tu barra de marcadores en el que nicamente se visualice el icono 2 Crea una carpeta en Mi unidad para el taller. La puedes llamar Taller herramientas Google I 3 Busca en Compartidos conmigo las carpetas del curso. Son tres. Class View, Class Edit y Taller Herramientas.. Arrstralas a la carpeta del curso en Mi unidad. Observa que la ltima carpeta lleva tu nombre. Es tu carpeta de tareas. All te las corregir tu profesor.

2. Configuracin de estilos Vdeo: http://youtu.be/oHabPNAgoVs Tareas: 1 Crea un documento tu carpeta de tareas. Lo puedes llamar proyecto1 2 Configura los estilos de Ttulo1, Ttulo 2 y texto normal.

3. Aplicacin y mejora de estilos Vdeo: http://youtu.be/Fe9XLVt6AJU Tareas: 1 Copia el texto comprendido entre las lneas horizontales y aplica los estilos de forma similar a los que se pueden ver en la imagen. No importa el tamao, la fuente o el color, sino el uso de diferentes estilos acordes con el texto. Utiliza 4 estilos

Tipografa La tipografa (del griego tpos, golpe o huella, y grf, escribir) es la forma grfica de expresar el lenguaje. Se puede ver como el arte y tcnica del manejo y seleccin de tipos, originalmente de plomo, para crear trabajos de impresin. El tipgrafo Stanley Morison lo defini como: Arte de disponer correctamente el material de imprimir, de acuerdo con un propsito especfico: el de colocar las letras, repartir el espacio y organizar los tipos con vistas a prestar al lector la mxima ayuda para la comprensin del texto escrito verbalmente. Definiciones de tipografa La tipografa es el oficio que trata el tema de las letras, nmeros y smbolos de un texto impreso (ya sea sobre un medio fsico o electromagntico), tales como su diseo, su forma, su tamao y las relaciones visuales que se establecen entre ellos. Microtipografa o tipografa del detalle El trmino Mikrotypografie (microtipografa) se aplic por primera vez en un discurso dado en la Sociedad Tipogrfica de Mnich. Se ha generalizado desde entonces en la literatura especializada. No obstante, se puede substituir asimismo por una palabra inglesa, Detailtypografie (tipografa del detalle). Comprende los siguientes rubros: la letra, el espacio entre letras, la palabra, el espacio entre las palabras, el interlineado y la columna. Tiene tres importantes funciones: el peso visual, el interletrado y el interlineado.

Macrotipografa La macrotipografa se centra en el tipo de letra, el estilo de la letra y en el cuerpo de la letra. Tipografa de edicin Rene las cuestiones tipogrficas relacionadas con las familias, el tamao de las letras, los espacios entre las letras y las palabras; intertipo e interlnea y la medida de lnea y columna o caja, es decir aquellas unidades que conceden un carcter normativo.2 Tipografa creativa Esta contempla la comunicacin como una metfora visual, donde el texto no slo tiene una funcionalidad lingstica, y donde a veces, se representa de forma grfica, como si se tratara de una imagen.

2 Por medio de la opcin Interlineado de Formato, configura los espacios adecuados en cada uno de los estilos de forma. Elimina los saltos de prrafo sobrantes en el caso de que hayas introducido alguno.

4. Utilidades de color y fuente Vdeo http://youtu.be/AR0ZLa4N8qs Enlaces What Font? https://chrome.google.com/webstore/detail/whatfont/jabopobgcpjmedljpbcaablpmlmfcogm ColorPick https://chrome.google.com/webstore/detail/colorpick-eyedropper/ohcpnigalekghcmgcdcenkpelffpdolg Color Lovers: http://www.colourlovers.com/

Tareas 1. Visita una pgina web que te guste y averigua los colores que utiliza, as como los tipos de letra. Modifica los estilos de tu proyecto a tu gusto.

5. Organizacin de texto e imgenes con tablas Vdeo http://youtu.be/F2d2tJlkj7Y Tareas 1. En tu documento proyecto, elabora una pgina de material didctico de alguna de tus asignaturas organizando texto e imgenes mediante tablas.

6. ndice y pie de pgina Vdeo http://youtu.be/mH_aFEEvZu8 Tareas 1. Elabora una pgina inicial para tu material didctico con iconos de www.flaticon.com que incluya al menos un ndice y un vdeo de introduccin.

Enlaces Flaticons : http://www.flaticon.com/

7. Acortador de URL (shortlinks) Vdeo http://youtu.be/vH3LfBmPYHI Tareas 1. Acorta la URL del vdeo de introduccin y coloca el enlace corto en tu proyecto.

8. Complementos (Add-ons) en google drive. Doctopus I. Vdeo http://youtu.be/Zs7FOxlICS0 Tareas. 1. Crea una hoja de clculo nueva en tu carpeta del curso del taller, y ponle como nombre un curso y seccin en el que t des clase. 2. La hoja de clculo debe contener 3 columnas: , Nombre, Apellidos y Direccin de correo electrnico. Puedes utilizar un listado de alumnos que ya tengas o nos lo puedes pedir. Si nos envas un correo electrnico, te haremos llegar una hoja donde figuran los datos de todos los alumnos de Secundaria, para que copies y pegues los datos de la seccin que desees. Esta hoja tambin la puedes encontrar en la carpeta Class View del taller. 3. Ten localizado un documento en Drive con una prctica que hayas trabajado alguna vez con los alumnos, o si no lo has hecho nunca, crala. En este ltimo caso basta con que en Drive crees un nuevo documento y le pongas un ttulo, por ejemplo, Prctica 3 evaluacin. 4. Instlate Doctopus y ponlo en marcha, siguiendo los cinco pasos e imitando los pasos del vdeo. 5. Al finalizar los cinco pasos, pincha en el enlace de alguna prctica para comprobar que el envo se ha hecho de forma correcta y a continuacin, entra la carpeta creada en el paso 1 para verificar que contiene tantas prcticas como alumnos. AMPLIACIN: Puedes volver a enviar una prctica, pero esta vez, diferenciada por grupos de trabajo. Para ello, en la hoja de clculo debes agregar una columna llamada GROUP en la que numeres a cada alumno segn el grupo al que pertenece, y al poner en marcha DOCTOPUS, cuando llegues al paso 3, seleccionar la prctica que enviars a cada grupo de trabajo.

9. Goobric. Vdeo https://www.youtube.com/watch?v=nSMqpYXrY9E&list=PLQiQMiV4_-Uen5FzMb24s1rAqUT8abTyB&index=10

Tareas. 1. Localiza la prctica de un alumno que enviaste en la sesin anterior. Diferencia en ella las dos partes que menciona el vdeo de edicin y evaluacin y traza una lnea separadora con una nota, como en el vdeo. 2. Crea una hoja de clculo y haz una rbrica de evaluacin. 3. Aade el complemento Goobric desde la hoja de clculo que contiene los datos y correos de los alumnos y en la que instalaste DOCTOPUS. Comprueba que ya ves el ojo del DOCTOPUS en la barra de la parte superior.

4. Pincha en la prctica de un alumno , dale al ojo y rellena la rbrica. 5. Vuelve a entrar en la prctica del alumno y comprueba que al final tiene insertada su rbrica con tu evaluacin.

10. Doctopus II (gClassFolders). Vdeo

Tareas 1. Crea las carpetas para cada seccin que tengas y agrupa las secciones por cursos: Crea una

carpeta para un curso y mueve las carpetas de las diferentes secciones a esa carpeta de nivel superior.

2. Por otro lado en el Drive en Compartido conmigo veras que tienes 1 documento, una hoja

de clculo y una presentacin, muevelos a la carpeta que he compartido contigo. De esta forma en clase veremos las dos posibilidades de acceder a los archivos compartidos con los alumnos.

11. Flubaroo (Formularios autoevaluables.) Vdeo Formulario http://youtu.be/5jTES2d9JAw Flubaroo http://youtu.be/QKEWro2tvBc

Tareas 1.- Responde al formulario para que te pueda enviar el resultado de la evaluacin y veas qu es lo que recibe un alumno 2.- Crea un formulario donde tus compaeros del curso tengan que demostrar que han aprendido algo (5 preguntas mnimo) El formulario lo tienes que crear en la carpeta de la sesin anterior que compart contigo. En la misma carpeta tiene que estar la hoja de clculo con las respuestas.