ficha sociolinguistica
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FICHA SOCIOLINGUISTICA
GENERACIONES Abuelos Padres HijosLENGUAS LO CA LO CA LO CA
¿Qué lenguas conocen? Comprenden Hablan Leen Escriben
XX
XX
XXXX
XX
XXXX
¿En qué situaciones comunicativas las usan? En su casa En trabajos comunales Para contar anécdotas y experiencias cotidianas En la escuela En el centro de salud con autoridades civiles En asambleas comunales Con autoridades tradicionales Otras
XXXXXXX
XXXXXXX
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X XXXXXXX
¿Qué actitud tienen frente al uso de la LO y el CA? En que lengua les gusta hablar En que lengua hablan a los niños En que lengua les gustaría que se enseñen en la escuela
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FICHA SOCIOLINGUISTICA
GENERACIONES Abuelos Padres HijosLENGUAS LO CA LO CA LO CA
¿Qué lenguas conocen? Comprenden Hablan Leen Escriben
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¿En qué situaciones comunicativas las usan? En su casa En trabajos comunales Para contar anécdotas y experiencias cotidianas En la escuela En el centro de salud con autoridades civiles En asambleas comunales Con autoridades tradicionales Otras
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¿Qué actitud tienen frente al uso de la LO y el CA? En que lengua les gusta hablar En que lengua hablan a los niños En que lengua les gustaría que se enseñen en la escuela
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X XXX
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FICHA SOCIOLINGUISTICA
GENERACIONES Abuelos Padres HijosLENGUAS LO CA LO CA LO CA
¿Qué lenguas conocen? Comprenden Hablan Leen Escriben
XX
XXXX
XX
XXXX
XX
XXXX
¿En qué situaciones comunicativas las usan? En su casa En trabajos comunales Para contar anécdotas y experiencias cotidianas En la escuela En el centro de salud con autoridades civiles En asambleas comunales Con autoridades tradicionales Otras
XXXXXXX
XXXXXX
XX
XXXXXXX
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XXXXXXX
¿Qué actitud tienen frente al uso de la LO y el CA? En que lengua les gusta hablar En que lengua hablan a los niños En que lengua les gustaría que se enseñen en la escuela
X XXX
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FICHA SOCIOLINGUISTICA
GENERACIONES Abuelos Padres HijosLENGUAS LO CA LO CA LO CA
¿Qué lenguas conocen? Comprenden Hablan Leen Escriben
XX
X XX
XXX
XX
XXXX
¿En qué situaciones comunicativas las usan? En su casa En trabajos comunales Para contar anécdotas y experiencias cotidianas En la escuela En el centro de salud con autoridades civiles En asambleas comunales Con autoridades tradicionales Otras
XXXXXXX
XXXXXXX
XXX
X XXXXXXX
¿Qué actitud tienen frente al uso de la LO y el CA? En que lengua les gusta hablar En que lengua hablan a los niños En que lengua les gustaría que se enseñen en la escuela
XXX
X XXX
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FICHA SOCIOLINGUISTICA
GENERACIONES Abuelos Padres Hijos
LENGUAS LO CA LO CA LO CA
¿Qué lenguas conocen? Comprenden Hablan Leen Escriben
XX
XXXX
XX
XXXX
XX
XXXX
¿En qué situaciones comunicativas las usan? En su casa En trabajos comunales Para contar anécdotas y experiencias cotidianas En la escuela En el centro de salud con autoridades civiles En asambleas comunales Con autoridades tradicionales Otras
XXXXXXX
XXXXXXX
X
X
X XXXXXXX
¿Qué actitud tienen frente al uso de la LO y el CA? En que lengua les gusta hablar En que lengua hablan a los niños En que lengua les gustaría que se enseñen en la escuela
XXX
X XXX
XXX
Ficha para la ubicación de los niños y de las niñas según el nivel de dominio de castellanoNIVELES BASICO INTERMEDIO AVANZADO RESUMEN
INDICADORES
Entie
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fras
es s
enci
llas,
pen
o ha
blan
.
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BASICOINTERMEDI
O AVANZADONOMBRES
Maria HANCCO PACCO X X X X X XJulian VALERO QUISPE X X X X X XMartina QUISPE HANCCO X X X X X X X X XEusebio MAMANI LOPEZ X X X X XDemetrio ZUÑIGA QUISPE X X X X X
TOTAL POR NIVELES 4 1 0
Ficha para la ubicación de los niños y de las niñas según el nivel de dominio de castellanoNIVELES BASICO INTERMEDIO AVANZADO RESUMEN
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BASICOINTERMEDI
O AVANZADONOMBRES
Roger GUTIERREZ GUTIERREZ X X X X X X X X X X X X XJoselina MAMANI CONDORI X X X X X X X X X XAlex HANCCO ZUÑIGA X X X X X X X X X X X X XNatalio MENDIZABAL MAMANI X X X X X X X X XAngelica TUMI HUANCA X X X X X X X
TOTAL POR NIVELES 1 2 2
Ficha para la ubicación de los niños y de las niñas según el nivel de dominio de castellanoNIVELES BASICO INTERMEDIO AVANZADO RESUMEN
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BASICOINTERMEDI
O AVANZADONOMBRES
Jean Carlo HANCCO ANCORI X X X X X X X X X X X X XFredy VALERO QUISPE X X X X X X X X X X X X XYasel MAMANI CONDORI X X X X X X X X X XGuido Eliazar PUMA TURPO X X X X X X X X X X XErnesto Alejandro MACHACCA MAMANI X X X X X X X X X X X X XTOTAL POR NIVELES 2 3
RESUMEN GENERAL
De los 5 abuelos, 4 se encuentran en nivel básico y 1 en nivel intermedio; ellos quieren que se enseñe en quechua De los 5 padres, 1 se encuentra en nivel básico, 2 en nivel intermedio y 2 en nivel avanzado; ellos quieren que se enseñe en la escuela en la lengua materna y
castellano De los 5 hijos, 2 se encuentran en nivel intermedio y 3 en nivel avanzado y todos ellos quieren que se enseñe en castellano