f004-p006-gfpi guia de aprendizaje residuos solido segregacion - copia

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F004- P006-GFPI mantenimiento mecatronica Versión: Nombre del Proyecto: Código:953899 Fase del proyecto: Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje: Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. Competencia: promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Duración de la guía ( en horas):2 Competencia:210201500 La generación de residuos constituye un problema ambiental grave de nuestra sociedad. Su abandono o su gestión inadecuada pueden producir impactos notables en el medio y pueden provocar la contaminación del agua, suelo y aire, además de contribuir al cambio climático y afectar a los ecosistemas y a la salud humana. Sin embargo, si éstos se gestionan de forma adecuada, pueden convertirse en recursos contribuyendo así al ahorro de materias primas, a la conservación de los recursos naturales, del clima y al desarrollo sostenible. En la actualidad, una parte considerable de los residuos que producimos son de naturaleza inorgánica, GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje Residuos Solido Segregacion - Copia

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejeccin de la Formacin Profesional Integral !ersin" #$Fec%a" #$'&(#$)*digo" F##'+P##,+GFPIPrograma de Formacin"tecnlogo mantenimientomecatronica*digo" !ersin" Nom-re del Pro.ecto" *digo"/0)1//Fase del 2ro.ecto" Acti3idad 4es5 del Pro.ecto" Acti3idad 4es5 de A2rendi6aje"Resltados de A2rendi6aje"Asumir responsablementelos criterios depreservacinyconservacin del medio ambiente y de desarrollosostenible, en el ejercicio de sudesempeo laboral ysocial.*om2etencia"2romo3er lainteraccin idnea consigomismo7 con los dem8s . con lanatrale6a en los conte9tosla-oral . socialDracin de la g:a 4 en %oras5"( *om2etencia"($#(#$0##;a generacin de residos constit.e n 2ro-lema am-iental gra3e de nestrasociedad< Sa-andonoosgestininadecada2eden2rodcirim2actosnota-les en el medio . 2eden 2ro3ocar la contaminacin del aga7 selo .aire7 adem8s de contri-ir al cam-io clim8tico . afectar a los ecosistemas . alasald%mana< Sinem-argo7 si =stossegestionandeformaadecada72eden con3ertirse en recrsos contri-.endo as: al a%orro de materias2rimas7 a la conser3acin de los recrsos natrales7 del clima . al desarrollososteni-le< En la actalidad7 na 2arte considera-le de los residos >e2rodcimossondenatrale6ainorg8nica7 generalmente2l8sticos7 3idrios.metales7 >egeneranm8s2ro-lemasal no2odersereintegrardene3oalmedio am-iente 2or s natrale6a no org8nica7 . s gestin inadecada 2edeocasionar n gra3e deterioro am-ientaledando sin -asra< El 2rinci2al ejem2lo es la ca2ital de Norega7 Oslo< @a sido tan e9itosa la gestin de reciclaje en la cidad >e est8n sfriendo na escase6 de desec%oseno2edena2ro3ec%arse< Se reali6a mediante o-ras de ingenier:a controlada >e garanticen laeliminacin de riesgos 2ara la sald 2A-lica . el medio am-ienteier material slidogenerado2or laacti3idades dedemolicin7e92losiones7 mo3imientos detierra. constrcciones deo-radeinfraestrctra