taller de inteligencia emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL_______________________________________________________________________________

Taller

Encuadre del taller

Induccin: Rescate en Beirut

Clarificacin de ExpectativasCmo me siento al llegar a este lugar?

Qu me gustara haber logrado al finalizar el taller?

Cmo me gustara salir?

Objetivos:

A lo largo del curso-taller los participantes:

Conocern las cualidades que distinguen a las personas con alta inteligencia emocional.

Desarrollarn algunas habilidades y actitudes sugeridas por el modelo de la inteligencia emocional.

Enriquecern el modelo de la inteligencia emocional con otros enfoques de desarrollo personal y de liderazgo transformacional.

Disearn un proyecto de traduccin de los aprendizajes del taller a su vida personal, familiar y profesional.

Encuadre del tallerTipos de inteligenciaInteligencia emocional.Modelos convergentes de liderazgo transformacional.La aptitud personal: desarrollo de habilidadesLa aptitud social: desarrollo de habilidades.Proyecto de aplicacin. Cierre del taller.

Temario

Metodologa:

Taller vivencial participativo Ejercicios de desarrollo de habilidades Experiencia de reflexin e introspeccin Dilogo Reflexin final y Cuestionarios

NormasDar lo mejor de mParticipar y experimentarDar y recibir ayudaRespetar lmites y diferenciasArriesgarse a fallar y a aprenderCompromiso de confidencialidadAsistencia total y puntualidad

*NormasDar lo mejor de m

Participar y experimentar

Dar y recibir ayuda

Respetar lmites y diferencias

Arriesgarse a fallar y a aprender

Compromiso de confidencialidad

Asistencia total y puntualidad

Niveles de AprendizajeAprendizaje AdaptativoAprendizaje GenerativoHerramientasTcnicasMtodosProcedimientosValoresModelos mentalesMisin/VisinCreencias profundas

2. Tipos de inteligencia

Definicin de inteligenciaEs la habilidad de responder con xito a situaciones nuevas y la capacidad de aprender de nuestras experiencias pasadas.

Depende del contexto, de las tareas por realizar y de las demandas que la vida nos presenta y no de una puntuacin de IQ.

Definicin de inteligenciaLas pruebas de inteligencia miden algo que sera ms apropiado llamar dones escolares y que son solo parte de la inteligencia real, ya que esta abarca un rango mucho ms amplio de habilidades.

Nuestra cultura ha puesta demasiada atencin al pensamiento verbal y lgico habilidades tpicamente evaluadas en una prueba de inteligencia- y a descuidad otras formas de conocimientos.

Siete tipos de inteligenciaLingstica: habilidades para el manejo del lenguaje.

Lgico- matemtica: habilidades para el manejo de nmeros y de relaciones causales.

Espacial: Habilidades visual-espaciales.

Inteligencia corporal: habilidades psicomotrices y conciencia corporal.

Intrapersonal: habilidades de relacin con uno mismo.

Interpersonal: habilidades para comprender y trabajar con la gente.

Musical: habilidades para el manejo armnico del sonido y el silencio.

7 tipos de inteligencia

LingsticaCapacidad para utilizar el lenguaje oral y escrito efectivamente

Lgico MatemticaCapacidad para utilizar nmeros, razonamiento

EspacialRelaciones espaciales o transformacin del espacio, color y las imgenes.

Cinestsico-corporalUtilizar el cuerpo para expresarse o el uso de la fuerza fsica para transformar.


MusicalPercibir y discriminar sonidos, ritmos y tonos

InterpersonalRelaciones constructivas y /o productivas con otros.

IntrapersonalRelaciones profunda con uno, capacidad de darle sentido a la vida. .

7 tipos de inteligenciahttp://www.youtube.com/watch?v=V2yc5ESsXac

http://www.youtube.com/watch?v=SWHRDWqChkk

http://www.sololiteratura.com/ggm/marquezcataclismo.htm

LingsticaCapacidad para utilizar el lenguaje oral y escrito efectivamente

7 tipos de inteligenciahttp://www.youtube.com/watch?v=wjRpOdUCn7g

http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html?id_nota=24894&tabla=cultura

EspacialRelaciones espaciales o transformacin del espacio, color y las imgenes.

7 tipos de inteligenciahttp://www.youtube.com/watch?v=63u9EU9GE7k

http://www.youtube.com/watch?v=2uYrmYXsujI

MusicalPercibir y discriminar sonidos, ritmos y tonos


Lgico MatemticaCapacidad para utilizar nmeros, razonamiento

7 tipos de inteligenciahttp://www.youtube.com/watch?v=M7_O6l8YwDI

Cinestsico-corporalUtilizar el cuerpo para expresarse o el uso de la fuerza fsica para transformar.

7 tipos de inteligenciahttp://www.youtube.com/watch?v=yQdqFDhx8TI

http://www.youtube.com/watch?v=8-R2B3ew8ns

InterpersonalRelaciones constructivas y /o productivas con otros.

IntrapersonalRelaciones profunda con uno, capacidad de darle sentido a la vida. .

3. Inteligencia emocional

Inteligencia Social EdwardThorndikeEl concepto de Inteligencia Emocional, aunque est de actualidad, tiene a nuestro parecer un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social del psiclogo Edward Thorndike (1920) quien la defini como:

La habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres, muchachos y muchachas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas.

Inteligencia y raznErich FrommPor inteligencia entiendo la habilidad para manipular conceptos con objeto de conseguir algn fin prctico.

Inteligencia, en este sentido, es tomas las cosas como son, haciendo combinaciones que tienen la finalidad de facilitar su manipulacin.

Es el pensamiento al servicio de la supervivencia biolgica.

Inteligencia y raznErich FrommLa razn quiere comprender, se esfuerzas en descubrir lo que est detrs de la superficie, en reconocer el ncleo, la esencia de la realidad que nos rodea.

Su misin consiste en impulsar la existencia menta y espiritual.

La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.

Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivacin, y manejar las relaciones.

Inteligencia emocional Daniel Goleman

El trmino Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los dems. No es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.

Inteligencia emocional Daniel Goleman

Inteligencia emocional

3. Modelos Convergentes de Liderazgo Transformacional

Modelo de Potenciacin

Modelos Convergentes de Liderazgo TransformacionalPeter SengeOrganizacionesAprendientesStephen CoveyEfectividad PersonalDaniel GolemanInteligencia EmocionalWarren BennisPotencializacin

Aptitudes para la Inteligencia EmocionalGolemanAutoconocimientoAutorregulacinMotivacinEmpataHabilidades sociales

*Gestin de la AtencinVisin clara: sabe lo que quiereMuy comprometidoGestin del significadoSabe comunicar su visinCrea significados tangiblesGestin de la confianzaInfunde confianzaConsistencia y confiabilidad Auto gestinConoce sus habilidades Desarrolla su potencialAprende del error

Las cuatro habilidades del liderazgoWarren Bennis

*Potenciacin (Empowerment) su gente:se siente importantese desarrollabusca ser competenteforma sentido de comunidadencuentra reto/fascinacin

Las cuatro habilidades del liderazgo Warren Bennis

5 Disciplinas / La organizacin Inteligente Senge5ta PensamientoSistmico1ra Dominio Personal2da Modelos Mentales4ta Aprendizaje en Equipo3ra Visin Compartida

*Organizaciones aprendientes:Aquellas en donde ...La gente expande continuamente la aptitud para crear su futuro, Se cultivan patrones de pensamiento nuevos y expansivos La aspiracin colectiva queda en libertadLa gente permanentemente aprende a aprender en conjunto.

Teoras de liderazgoStephen CoveyHbitos

Peter SengeDisciplinas

Warren BennisHabilidades

Thomas GordonHabilidades

Carl RogersActitudes

Daniel GolemanInteligencia EmocionalVictoria privada: proactividad, un fin en mente, primero lo primero, afilar la sierra

1. Dominio personal2. Modelos mentales

Auto-gestinGestin de la confianza

Para ayudarme a mi mismo

Congruencia

AutoconcienciaAutocontrolMotivacinVictoria pblica: ganar-ganar, comprender y hacerse comprender, sinergizar.

3. Visin compartida4. Aprendizaje en equipo5. Pensamiento sistmico

Gestin de la atencinGestin del significadoPotenciacin

Para ayudar a los dems

Aceptacin positivaEmpata

EmpataHabilidad socialPersonalesInterpersonales

Competencias fundamentales

Auto gestin Auto controlAuto direccinAuto administracinEstilo de relacin sinrgico Actitudes para el cambioActitudes asertivasCooperacin creativa

Si en el camino te encuentras a Buda, mtaloProverbio Zen

4. Aptitud personal

Proactividad Entre el estmulo y la respuesta hay un espacio de reflexin.

En ese espacio reside nuestra libertad y nuestra facultad para elegir la respuesta.

En estas decisiones reside nuestro crecimiento y felicidad

5 Aptitudes para la Inteligencia Emocional(Goleman)AutoconocimientoAutorregulacinMotivacinEmpataHabilidades sociales

Conciencia de mi historia

Valores y principios

Testamento

Lo que le da sentido a mi vidaMi responsabilidad en el mundoEn presente continuoCon los valores ms importantesEstoy en el mundo para..Mi vida tiene sentido cuando..Misin personal

Ejercitar:

Tu mayor talentoEl ms grande donEl que te proporciona el mayor gustoEn los lugares o situaciones que ms te atraenPar los fines ms necesarios en el mundo

Misin personal

Verbo (que presupone un sujeto)

Efecto altruista, valores, beneficios (fruto de la accin generada por el verbo anterior)

Beneficiarios (que reciben el fruto de la accin).

CREAR UN MUNDO DESEABLE PARA TODOSVerbo Efecto altruista Beneficiarios

La misin personal puede ampliarse o detallarse a travs de dibujos, collages u otras imgenes, as como con canciones, poemas, frases clebres, en fin, cada persona puede imprimirle su sello.Misin personal

Servir a los pobres entre los pobres con alegra

Madre Teresa

Ensear a los hombres el camino del amor y la verdad.

Gandhi

Soy un narrador de historias a nivel planetario. Quiero contar historias que ayuden a las personas a crecer

Steven Spielberg

Don Luis Potos

Facilitar el crecimiento (EB)

Educar para la paz (AG)

Fluir con la vida y ayudar a que otros fluyan (RB)

Crear un mundo al que las personas deseen pertenecer (Robert Dilts)

Soy un pacificador. Uno a las personas para lograr la paz (Ted Turner)

Construir la paz desde la esperanza, el servicio y el amor (LG)Hombres mundanos

Misin / Visin Misin Propsito Sentido Principios Valores Creencias VisinObjetivos ltimosRumbo de vida

Metas

Es como un faro que orienta la Misin de una persona.

Un sueo por alcanzar que me despierta de no aspirar a nada.

Aquello que todava est por cumplirse y que mueve a la accin a las personas, a los grupos o a las organizaciones.Visin

Invocando una visin personal

4. Aptitud social

*Piense en Ganar- Ganar: hbito 4La telaraa

*Misin CulturaDimensiones de los equiposMisin CulturaVisin MetasRolesProceso Socio-afectivoObjetivosProcedimientos

*RolesProceso Socio-afectivoObjetivosProcedimientosMisin CulturaVisin MetasMisin CulturaDimensiones de los equipos

*Misin CulturaRolesVisin MetasProceso Socio-afectivoMisin CulturaObjetivosProcedimientosDimensiones de los equipos

*La comunicacin herramienta de gestinHbito 5

Barreras de comunicacinMandar, dirigir, ordenarAdvertir, amonestar, amenazarMoralizar, predicar, implorarAconsejar, sugerir, solucionarPersuadir lgicamente, argumentar, reprender, razonarJuzgar, criticar, disentir, culpar Alabar, concordar, adular Insultar, ridiculizar, avergonzar Interpretar, analizar, diagnosticar Tranquilizar, compadecer, consolar, respaldarSondear, examinar, interrogar Distraer, entretener, bromear

Habilidades divergentes?AsertividadPersuasinAutoafirmacinEmpataIndagacinComprensin

Equilibrio entre Indagacin y PersuasinAsertividad PersuasinAutoafirmacinEmpata Indagacin, Comprensin

Escucha empticaSentir como si estuviramos en el otroSentir su mundo interno como propioEntrando a su marco de referenciaComprender al otro como l se ve a si mismoIntencin de comprenderPonerse en los zapatos del otro

Escucha empticaComprendiendo lo que ve su paradigmaComprensin profunda (emocional e intelectual)Teraputica, curativa (aire psicolgico)Excelente para ayudara resolver problemasLa gente aclara su maraa internaProfundiza (pelar la cebolla)

Habilidades progresivas de la escucha emptica

Atencin FsicaCara a Cara

Postura Abierta

Acercamiento al Otro

Buen Contacto Visual

Relajado y Cmodo

La congruencia Genuinidad, autenticidad

Alinear lo que:PiensoSientoHabloHagoCamino

Concordancia entre la comunicacin, conciencia y experiencia.

Mensajes yoMi pertenencia del problema

Comportamiento del otro que me provoca el problema

Sentimientos que me produce

Efecto o impacto

La posicin que estoy negociando

Manejo de conflictos y negociacin Seis pasos para resolver problemas:

1. Identificar y definir el problema (tuyo, mo o nuestro y variables involucradas2. Clarificar propsitos3. Generar soluciones alternativas4. Evaluar las soluciones alternativas5. Tomar decisiones6. Implementar decisiones7. Observar el avance y aplicar la evaluacin

Cambio de EngranesAsertividad Empata

Afirmacin IndagacinPersuasin Comprensinpausa

Acuerdos y compromisosQu compromisos personales asumo?

Qu acuerdos por reas o cargos me comprometo a realizar?

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taller de inteligencia emocional

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