pupil,s book - academic.obec.go.thacademic.obec.go.th/textbook/web/images/book/... · pupil, s book...
TRANSCRIPT
Fly with English 3
Pupil,s Book
ชนประถมศกษาปท 3
ราคา 110 บาท
ใบประกนคณภาพสอการเรยนรของสำานกพมพเอกชน
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Fly with English 3 ชนประถมศกษาปท 3 กลมสาระการเรยนร
ภาษาตางประเทศเลมน จดพมพโดย บรษท แมคเอดดเคชน จำากด สำาหรบใชประกอบการจดการเรยนร ตามหลกสตร
แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยมโครงสรางเนอหาตามท บรษท แมคเอดดเคชน จำากด
กำาหนด และมผเรยบเรยง ผตรวจ และบรรณาธการ ดงน
ผเรยบเรยง 1. Frances Treloar
2. Steve Thompson
ผตรวจ 1. นางสาววณา วฒโนภาษ
2. นางเพญสน แสงชะอม
3. นางพทธสอน ไชยเดชะ
บรรณาธการ นางกศยา แสงเดช
บรษท แมคเอดดเคชน จำากด ขอรบรองวา คณะผตรวจและบรรณาธการดงกลาว เปนผมคณสมบตเปนไป
ตามหลกเกณฑและเงอนไขทสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกำาหนด ซงไดทำาหนาทตรวจพจารณา
คณภาพและบรรณาธการหนงสอเลมนใหมความถกตองและมคณภาพในการจดการเรยนรตามหลกสตร
หากหนงสอเลมนมขอบกพรอง บรษท แมคเอดดเคชน จำากด จะปรบปรงแกไข และสงหนงสอทปรบปรง
แลวใหสถานศกษา ในกรณมเนอหาไมถกตอง ไมเหมาะสม มผลเสยตอการเรยนร กอใหเกดผลเสยหายตอการศกษา
คณธรรม จรยธรรม และความมนคงของชาต บรษท แมคเอดดเคชน จำากด ยนดใหสำานกงานคณะกรรมการ
การศกษาขนพนฐานถอดถอนรายชอออกจากบญชประกาศกำาหนดหนงสอเรยน และพรอมจะเรยกเกบหนงสอ
ทจำาหนายทงหมด และชดใชคาเสยหายใหกบสถานศกษา
(ลงชอ)...............................................ผรบรอง
(นายคมพชญ พนาสภน)
กรรมการผจดการ
บรษท แมคเอดดเคชน จำากด
Pupil,s Book
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Fly with English 3
110.-
3
ชนประถมศกษาปท 3ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
ชนประถมศกษาปท 3ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551
ผเรยบเรยงFrances Treloar Steve Thompson
ผตรวจ
วณา วฒโนภาษ เพญสน แสงชะอม พทธสอน ไชยเดชะบรรณาธการ
กศยา แสงเดช
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
Pupil,s Book
3
จดพมพและจาหนายโดย
สงธนาณตสงจาย ไปรษณยลาดพราว
ในนาม บรษท แมคเอดดเคชน จากด
เลขท 9/99 อาคารแมค ซอยลาดพราว 38 ถนนลาดพราว
แขวงจนทรเกษม เขตจตจกร กรงเทพฯ 10900
☎ 0-2938-2022-7 โทรสาร 0-2938-2028
www.MACeducation.com
พมพท : บรษท แปลนพรนทตง กรป จากด
ขอมลทางบรรณานกรมของสานกหอสมดแหงชาต
เทรโลอาร, ฟรานซส.
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ
Fly with English 3.--กรงเทพฯ : แมคเอดดเคชน, 2561.
92 หนา.
1. ภาษาองกฤษ--การศกษาและการสอน
(ประถมศกษา). I. ทอมปสน, สตฟ, ผแตงรวม. I ชอเรอง.
372.6521044
ISBN 978-616-274-899-8
“©[year of fi rst publication of the Work], Marshall Cavendish Education
Pte Ltd. This edition is licensed to MAC Education. All rights reserved. No
part of this publication may be reproduced or transmitted in any form
or by any means, or stored in any retrieval system of any nature without
the prior written permission of Marshall Cavendish Education Pte Ltd”.
Published by Marshall Cavendish Education
An imprint of Marshall Cavendish International (Singapore) Private
Limited
Times Centre, 1 New Industrial Road, Singapore 536196
Customer Service Hotline: (65) 6213 9444
E-mail: [email protected]
Website: www.mceducation.com
First published 2006
All rights reserved.
No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval
system or transmitted, in any form or by any means, electronic,
mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior
permission
of the copyright owner. Any requests for permission should be
addressed to the Publisher.
Marshall Cavendish is a trademark of Times Publishing Limited.
ISBN 978-981-01-6979-4
Printed in Singapore by Times Printers, www.timesprinters.com
Pupil,s Book
3
885-8700-710543 (Local Thailand GTIN)
สงวนลขสทธตามกฎหมาย หามลอกเลยน ไมวาจะเปน
สวนหนงสวนใดของหนงสอเลมน นอกจากจะไดรบอนญาต
Let’s Start!Fly with English 3 has been developed to ensure that young learners build on the vocabulary and language skills acquired in Start With English. The Pupil’s Book develops reading, listening and speaking skills for a wider range of contexts in line with the learner’s own development. Learning is consolidated through each language skill, so that learners are always secure in their grasp of new vocabulary and language structures. The corresponding Workbook emphasises writing and provides focused practice and consolidation of the language items taught.
New words are introduced with pictures to facilitate learning.
New language structures are highlighted for easy reference and practice.
iv
6
7
China •
Australia•
Malaysia•
Thailand•
Teacher/parent note : In this activity, pupils practise speaking about the countries, nationalities and languages of the children
illustrated on these two pages.
Teacher/parent note : This activity introduces nationalities, countries and languages, and the structures for speaking about
them in the third person singular. Pupils listen and match the children to where they live.
Indian
Thai
Malaysian
Writing page 7Listening page 6
English
Chinese
Australian
Salina•
Lek•
Chung•
Unit 1 Miss Sun is Australian
Listening
Let’s practise!
I come fromHe comes from
She comes from
I amHe isShe is
English.Indian.Thai.Malaysian.Chinese.Australian.
I speakHe speaksShe speaks
English.Hindi.Thai.Malay.Chinese.English.
England.India.Thailand.Malaysia.China.Australia.
John’s from England.
He’s English and
he speaks English.
Look and say.
Sunita•
Annie•
John •
England •
India •
Meet new friends. Listen and draw lines.
M1_CBUnit01(new) 6-7
6/20/05 8:57:48 AM
The Pupil’s Book provides many opportunities for individual, pair and group work. Skills-focused activities help the learner use English fluently and confidently.
8
89
The revision units ensure that learners will approach assessments with confidence.The activities correspond closely to the materials taught in the Pupil’s Book, making it easy for learners to revise and consolidate what they have learnt.
Language is presented and practised in lively situations. The songs, rhymes and games make learning enjoyable for young learners.
18
Teacher/parent note : In this activity, pupils revise and expand their animal vocabulary using a song. They listen and point to the
correct animals, then sing the song.
Unit 3 My friends, the animals
Look at the pictures. Listen and point. Then sing the song.
Listening
Writing page 18
a bata lot
82
83
Reading
Teacher/parent note : In this activity, pupils practise listening for likes doing and the days of the week. They listen and draw
lines to match the children to the activities they like doing, and when they like doing them.
Teacher/parent note : In this activity, pupils revise comparative and superlative adjectives. They match the correct sentences
with the robots in the picture.
Revision Unit 2 Listening Look at the robots. Read and write the letters.
a. I’m stronger than all the robots here.
b. I’m taller than one robot next to me but I’m shorter than the other.
c. Can you help me, please? I’m the weakest robot here.
d. I’m the cleanest robot here. Mr Lee cleans me everyday.
e. My computer can do a lot of things. I’m the cleverest robot here!
f. I’m the dirtiest robot here! Mr Lee’s got to clean me.
1. f 2. 3. 4. 5. 6.
Sunday afternoon Monday morningThursday evening
Friday eveningSaturday morning Saturday afternoon
What do they like doing? When do they do these things? Listen and
draw lines.
Paul• Peter• Kathy• Jane• Daisy• Fred•
• • •
• • •
v
Cross-references point learners to activities in the Workbook for further practice on the items taught.
Revision units review and consolidate the vocabulary and structures taught. Activities are provided in assessment formats to develop the learner’s confidence and facilitate the evaluation of outcomes.
6
7
China •
Australia•
Malaysia•
Thailand•
Teacher/parent note : In this activity, pupils practise speaking about the countries, nationalities and languages of the children
illustrated on these two pages.
Teacher/parent note : This activity introduces nationalities, countries and languages, and the structures for speaking about
them in the third person singular. Pupils listen and match the children to where they live.
Indian
Thai
Malaysian
Writing page 7Listening page 6
English
Chinese
Australian
Salina•
Lek•
Chung•
Unit 1 Miss Sun is Australian
Listening
Let’s practise!
I come fromHe comes from
She comes from
I amHe isShe is
English.Indian.Thai.Malaysian.Chinese.Australian.
I speakHe speaksShe speaks
English.Hindi.Thai.Malay.Chinese.English.
England.India.Thailand.Malaysia.China.Australia.
John’s from England.
He’s English and
he speaks English.
Look and say.
Sunita•
Annie•
John •
England •
India •
Meet new friends. Listen and draw lines.
M1_CBUnit01(new) 6-7
6/20/05 8:57:48 AM
9
9
20
20
84
85
Contents Vocabulary
Nationalities CountriesLanguages
Physical appearance
AnimalsPetsActivities
Activities at home and at school
Weather
Ordinal numbersLocal placesPositionsParts of a building
Physical appearanceFeelings
Places on an island
Days of the weekSchedulesInvitation
ContainersPolite requests
Leisure and domestic activities
Leisure activities
Unit 1 Miss Sun is Australian 8
Unit 2 The pirates and the parrot 14
Unit 3 My friends, the animals 20
Unit 4 Helping at school and at home 26
Unit 5 The weather’s very nice 32
Unit 6 New places to live 38
Unit 7 Bigger, taller, quicker 48
Unit 8 Welcome to Coco Island! 54
Unit 9 Can you come to the party? 60
Unit 10 The picnic by the waterfall 66
Unit 11 After school and at weekends 72
Unit 12 In the holidays 78
Revision Unit 2 84
Word List 88
Revision Unit 1 44
vi
Structures
Simple present tense to introduce oneselfGreetingsReinforcement of the meaning and use of but
Reinforcement of have got and is wearing todescribe physical appearancesReinforcement of the preposition with to describephysical appearances
Adverbs of frequency always, often, sometimes and neverReinforcement of simple present tense to express routines
Modal verb have (got) to in present tense
Simple present tense to express general factsReinforcement of interrogative pronouns what, how,why, where and how many
Simple present tense to give directionsPrepositions of location above, below and opposite
Comparative adjectives
Superlative adjectives
Days of the weekPrepositions of location and timeReinforcement of interogative pronouns how oftenand when
Modal verb would like to make requests
The verb like to express likes and dislikesAdverbs of degree to express likingReinforcement of adverbs of frequency
Reinforcement of prepositionsReinforcement of and, but, so and because
Functions
Introducing oneselfUsing appropriate greetings at different times ofthe day
Talking about physical appearancesAsking and answering questions on how to identifypeople
Talking about animals and pets Asking and answering questions about daily routines
Talking about what one and others have to do Asking and answering questions about what has tobe done
Talking about the weather Talking about picturesAsking and answering questions about pictures
Giving directions Talking about the location of thingsAsking and answering questions about the locationof things
Talking about the differences between thingsand people
Talking about the differences between thingsand peopleTalking about picturesAsking and answering questions about people and things
Talking about schedulesAsking and answering questions about schedulesTalking about the frequency of activitiesAsking and answering questions about the frequencyof activities
Talking about containers Making polite requests
Talking about the degree of likes and dislikesAsking and answering questions about likes and dislikes
Asking and answering about people in a pictureAsking and answering about food, leisure and routines
vii
8
Teacher/parent note : This activity introduces nationalities, countries and languages, and the structures for speaking about them in the third person singular. Pupils listen and match the children to where they live.
Indian
Thai
Malaysian
English
Chinese
Australian
Unit 1 Miss Sun is Australian
Listening
John’s from England. He’s English and
he speaks English.
Look and say.
Sunita•
Annie•
John •
England •
Meet new friends. Listen and draw lines.
9
China •
Australia•
Malaysia•Thailand•
Teacher/parent note : In this activity, pupils practise speaking about the countries, nationalities and languages of the children illustrated on these two pages.
Writing page 9Listening page 8
Salina•
Lek•
Chung•
Let’s practise!
I come fromHe comes fromShe comes from
I amHe isShe is
English.Indian.Thai.Malaysian.Chinese.Australian.
I speakHe speaksShe speaks
English.Hindi.Thai.Malay.Chinese.English.
England.India.Thailand.Malaysia.China.Australia.
Look and say.
India
•
Meet new friends. Listen and draw lines.
10
Unit 1 Miss Sun is Australian
Teacher/parent note : This activity consolidates the use of nationalities, countries and languages in the context of introductions. Pupils read the text. They then listen to questions, and answer by writing the names of the characters.
Writing page 10
Listen and write the names.
1.3. 5. 7.
Listening
Miss Sun
Read.
Reading
2. 4.
6.
8.
Pleased to meet you, Bill.
21
Good morning, everyone. This is Miss Sun. She’s a new teacher at our school. She’s from Australia.
This is May. She’s eight. She’s Chinese.
Pleased to meet you, Sue.
4 5
This is Sue. She’s nine. She’s Malaysian.
This is Bill. He’s eight. He’s Thai.
3
This is Sam. He’s nine. He’s Indian.
Pleased to meet you, May.
Pleased to meet you, Sam.
11
Teacher/parent note : In the first activity, pupils practise introducing themselves and responding to instructions. In the second activity, they are introduced to more speech patterns. In the third activity, pupils practise introducing other pupils.
Speaking
Now introduce May, Bill, Sue and Sam to your friends.
This is Bill. He’s eight. He’s from Thailand.
Practise.
Introduce yourself.
Hello, May. Pleased to meet you.
I’m sorry. I didn’t hear you.
What did you say?
Speaking page 11
Hello, I’m Miss Sun. I’m Australian.
Hello, I’m May. I’m eight. I’m from China.
I’m Miss Sun. I’m Australian.
12
Unit 1 Miss Sun is Australian
Listen and say.
Teacher/parent note : In this activity, pupils learn greetings throughout the day. They listen and repeat the rhyme.
Writing page 12
a kangaroocoffee
Good morning, Miss Sun!
Good morning, May!
Goodnight,goodnight,tiredandsleepyheads,Goodnight,goodnight,we’regoingtoourbeds.
Goodmorning,goodmorning,thesuniscomingup,
Goodmorning,goodmorning,here’ssomecoffeeinacup.
Goodafternoon,goodafternoon,weareveryhot,
Goodafternoon,goodafternoon,wereadandwritealot.
Goodevening,goodevening,athomewetalkandplay,
Goodevening,goodevening,wewatchTV,hooray!
Speaking
13
It is evening in China and it is evening in Australia.
1. ItiseveninginChinabut_________
itismorninginEngland.
itiseveninginAustralia.
2. Johniseightbut__________
Annieiseight.
Chungisnine.
3. Annieiseatingbut__________
Chungisreading.
Johniseating.
4. AnniespeaksEnglishbut__________
JohnspeaksEnglish.
ChungspeaksChinese.
5. ThereisadoginJohn’sgardenbut__________
thereisakangarooinAnnie’sgarden.
thereisadoginChung’sgarden.
Look at the pictures. Read and tick ( ).
Teacher/parent note : This activity consolidates the meaning and use of but. Pupils read about the children in the pictures and choose the appropriate ending for each sentence.
Reading page 13
Name:ChungAge:9yearsoldComesfrom:ChinaSpeaks:Chinese
Name:JohnAge:8yearsoldComesfrom:EnglandSpeaks:English
Name:AnnieAge:8yearsoldComesfrom:AustraliaSpeaks:English
Reading
It is evening in China but it is morning in England.
13
Fly with English 3
Pupil,s Book
ชนประถมศกษาปท 3
ราคา 110 บาท
ใบประกนคณภาพสอการเรยนรของสำานกพมพเอกชน
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Fly with English 3 ชนประถมศกษาปท 3 กลมสาระการเรยนร
ภาษาตางประเทศเลมน จดพมพโดย บรษท แมคเอดดเคชน จำากด สำาหรบใชประกอบการจดการเรยนร ตามหลกสตร
แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยมโครงสรางเนอหาตามท บรษท แมคเอดดเคชน จำากด
กำาหนด และมผเรยบเรยง ผตรวจ และบรรณาธการ ดงน
ผเรยบเรยง 1. Frances Treloar
2. Steve Thompson
ผตรวจ 1. นางสาววณา วฒโนภาษ
2. นางเพญสน แสงชะอม
3. นางพทธสอน ไชยเดชะ
บรรณาธการ นางกศยา แสงเดช
บรษท แมคเอดดเคชน จำากด ขอรบรองวา คณะผตรวจและบรรณาธการดงกลาว เปนผมคณสมบตเปนไป
ตามหลกเกณฑและเงอนไขทสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกำาหนด ซงไดทำาหนาทตรวจพจารณา
คณภาพและบรรณาธการหนงสอเลมนใหมความถกตองและมคณภาพในการจดการเรยนรตามหลกสตร
หากหนงสอเลมนมขอบกพรอง บรษท แมคเอดดเคชน จำากด จะปรบปรงแกไข และสงหนงสอทปรบปรง
แลวใหสถานศกษา ในกรณมเนอหาไมถกตอง ไมเหมาะสม มผลเสยตอการเรยนร กอใหเกดผลเสยหายตอการศกษา
คณธรรม จรยธรรม และความมนคงของชาต บรษท แมคเอดดเคชน จำากด ยนดใหสำานกงานคณะกรรมการ
การศกษาขนพนฐานถอดถอนรายชอออกจากบญชประกาศกำาหนดหนงสอเรยน และพรอมจะเรยกเกบหนงสอ
ทจำาหนายทงหมด และชดใชคาเสยหายใหกบสถานศกษา
(ลงชอ)...............................................ผรบรอง
(นายคมพชญ พนาสภน)
กรรมการผจดการ
บรษท แมคเอดดเคชน จำากด
Pupil,s Book
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ Fly with English 3
110.-
3
ชนประถมศกษาปท 3ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551
หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ภาษาองกฤษ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ