el sentido transformador de la cultura · leidy yohana lezcano valencia, subsecretaria de...
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El sentidotransformador
de la CULTURA
Balance Secretaría de Cultura CiudadanaAlcaldía de Medellín 2016-2019
EL SENTIDOTRANSFORMADORDE LA CULTURABalance Secretaría de Cultura CiudadanaAlcaldía de Medellín 2016-2019
EL SENTIDOTRANSFORMADORDE LA CULTURABalance Secretaría de Cultura CiudadanaAlcaldía de Medellín 2016-2019
Ficha catalográfica
Alcaldía de Medellín
Secretaría de Cultura Ciudadana
Biblioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina
Federico Gutiérrez Zuluaga Alcalde de Medellín
Amalia Londoño Duque Secretaria de Cultura Ciudadana (1/1/2016 a 24/8/2017)
Lina María Botero Villa Secretaria de Cultura Ciudadana (25/8/2017 a 1/10/2019) Subsecretaria de Arte y Cultura (1/1/2016 a 24/8/2017)
Santiago Pérez Valencia Secretario de Cultura Ciudadana (8/10/2019 a 31/12/2019). Director técnico y administrativo.
Shirley Milena Zuluaga Cosme Directora de la Biblioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina (22/6/2016 a 12/2019).
Deisy Johana Piedrahíta Berrío Subsecretaria de Arte y Cultura (25/8/2017 a 12/2019)
Santiago Silva Jaramillo Subsecretario de Ciudadanía Cultural
Juan Carlos Sánchez Restrepo Subsecretario de Bibliotecas, Lectura y Patrimonio (20/1/2016 a 3/5/2017)
Daniel Felipe Zapata Hincapié Subsecretario de Bibliotecas, Lectura y Patrimonio (4/5/2017 a 30/11/2018)
Leidy Yohana Lezcano Valencia, Subsecretaria de Bibliotecas, Lectura y Patrimonio (5/12/2018 a 8/12/2019)
Comité Editorial: Guillermo Cardona Herman Ferney Montoya Gil Lucas Vargas Sierra María Adelaida Jaramillo González.
Investigación y textos: Ana María Bedoya Builes, Ana María Tobón Arango, Esteban Duperly Posada, Erika Börjesson Muñoz, Guillermo Cardona, Juan Guillermo Romero Toro, Laura González Pérez, Lucas Vargas Sierra, Luisa Fernanda Gallego Zabala, María Adelaida Jaramillo González, Nataly Mira Londoño.
Agradecimientos: Equipos de trabajo de la Secretaría de Cultura Ciudadana
Primera edición: Noviembre de 2019
Edición y diseño: Tragaluz Editores
Fotografías: Sergio González Valentina Roldán María Paulina Pérez (Pita) Mateo Martínez
Foto portada: Juan Fernando Ospina
Tiraje: 500 ejemplares
© Alcaldía de Medellín, 2019
ISBN: 978-958-5463-33-2
Impreso: Marquillas S. A.
Medellín, Colombia
Distribución gratuita
Esta es una publicación oficial del Municipio de Medellín. Se realiza en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 10 de la Ley 1474 de 2011 (Estatuto Anticorrupción), que dispone la prohibición de divulgar políticas y programas oficiales para la promoción de servidores públicos, partidos políticos o candidatos.
Queda prohibida la reproducción total o fragmentada de su contenido sin autorización escrita de la Secretaría General del Municipio de Medellín. Asimismo, está prohibida la utilización de características de la publicación que puedan crear confusión. El Municipio de Medellín dispone de marcas registradas, algunas citadas en la presente publicación con la debida autorización y protección legal.
Derechos reservados de autor para los textos e imágenes.
Parque de Los Deseos. Cortesía Medellín.travel y Bureau de Medellín.
EL SENTIDOTRANSFORMADORDE LA CULTURABalance Secretaría de Cultura CiudadanaAlcaldía de Medellín 2016-2019
PRÓLOGO
Cultura ciudadana: un laboratorio para el buen vivir en comunidad Federico Gutiérrez Zuluaga Alcalde de Medellínpág. 8
Medellín: ciudad de artistas, ciudad lectora, ciudad cultura Secretaría de Cultura Ciudadanapág. 11
1
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8
Ciudadanía Cultural
pág. 16
Patrimonio y memoria cultural
pág. 94
Observatorio- Laboratorio
pág. 32
Red Catul
pág. 104
Ciudad lectora
pág. 50
Estímulos a la creación
pág. 118
Economías creativas
pág. 148
Referencias
pág. 221
Resumen ejecutivo Una gestión que consolida el sentido transformador de la cultura
pág. 164
Biblioteca Pública Piloto
pág. 78
Formación
pág. 136
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Cultura ciudadana: un laboratorio para el buen vivir en comunidad FEDERICO GUTIÉRREZ ZULUAGA
Alcalde de Medellín (2016-2019)
Cuando asumimos la cultura ciudadana como dimensión transversal
de nuestro “Plan de Desarrollo 2016-2019 Medellín Cuenta con
Vos” reconocimos la urgencia de generar cambios en la actitud
y el comportamiento ciudadanos mediante ejercicios simples, singulares
y muy personales, pero que, sumados, resultan cruciales en el propósito
de mejorar la calidad de vida en nuestra ciudad. Una dimensión que tiene
todo que ver con la educación y la cultura, y también con la movilidad, la
seguridad, la convivencia pacífica, la inclusión, el desarrollo con equidad
social y en armonía con el medio ambiente. Una apuesta inaplazable que
hicimos por recuperar la confianza de la gente en la gente, en su vecindario,
en el parque cercano, a partir de procesos de apropiación, resignificación
y querencia de los territorios.
Asimismo, trabajamos por recuperar la confianza en las instituciones,
en las normas, a partir de unos procesos de gestión pública transparente,
visible y cercana, y de una serie de laboratorios, como las tiendas y las bi-
bliotecas de la confianza, en las que los ciudadanos pudieron experimentar
elementos teóricos y prácticos para el buen vivir en comunidad, que es, por
demás, la única manera de vivir que conocemos los seres humanos.
Hoy, ad portas de terminar nuestra Administración, llega la hora
de hacer balances, y nada más oportuno que este libro que da cuenta del
quehacer de la Secretaría de Cultura Ciudadana en los últimos cuatro años.
Una labor que tiene por eje transversal a la cultura ciudadana, como bien
lo señala el propio nombre de la dependencia, y cuyos excelentes resulta-
dos se desglosan en los capítulos de esta obra. Muchos logros. Muchos
indicadores que nos dan la tranquilidad para decir cumplimos. Hemos
avanzado, hemos mejorado.
Ahora bien, es claro que falta mucho por hacer. De aquí la necesi-
dad de formular y reglamentar el Plan Estratégico de Cultura Ciudadana e
implementar su Política Pública, una tarea que le queda a la Administración
que asuma el timón de la ciudad el próximo 1º de enero y cuya ejecución
servirá para consolidar los procesos iniciados y fortalecer la agenda de
transformación de Medellín.
Se trata de una perspectiva que nos permite entender la cultura
ciudadana como una vivencia cotidiana en el trabajo, en el estudio, en la
calle, en el transporte público con desconocidos, en la casa con familiares
y amigos. Una actitud que repercute favorablemente en todos los demás
indicadores sociales. Una forma de ser y de comportarse que se refleja en
ciudadanos empoderados, sensibles y críticos, dispuestos por igual a acatar
las normas, aprender otro idioma, asistir a conciertos y recitales, participar
en la vida social y cultural de su comunidad. Y todo esto trae, incluso, la
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posibilidad de abrir nuevas oportunidades de empleo a partir de proyectos
de economía creativa.
Una visión y un compromiso que debe mantener la Secretaría de
Cultura Ciudadana en los próximos años. Una visión y un compromiso
aplicables a la Convocatoria de Estímulos para el Arte y la Cultura; a los
procesos de formación de públicos, artistas y mediadores; al Sistema de
Bibliotecas Públicas (SBPM) y al Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y
Oralidad (PCLEO); a la gestión de memoria, patrimonio y archivo histórico;
a la Biblioteca Pública Piloto; a la Red de Casas de la Cultura, teatros, UVA y
laboratorios de producción sonora; en fin, a todas y cada una de las líneas
de trabajo de la Secretaría.
Los buenos resultados de la inversión y la ejecución se reflejan en
este libro, que queda a disposición del sector cultural, de los medios de co-
municación y de la ciudadanía en general. Un informe que es, en sí mismo,
un ejercicio de cultura ciudadana, de responsabilidad con la administración
pública. Aquí quedan plasmados unos logros alcanzados gracias a la labor
infatigable de directivas, servidores y contratistas, de voluntarios y entusias-
tas, y al apoyo decidido del sector y del personal logístico y operativo que
participa en el día a día de la Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín.
A todos ellos, gratitud y reconocimiento por su empeño.
Adentrémonos, pues, en esta compilación de buenos resultados.
Una demostración palpable y feliz de que cuando hay mística y amor por
el trabajo, se ven los resultados. Y eso, definitivamente, también es cultura
ciudadana.
Medellín: ciudad de artistas, ciudad lectora, ciudad cultura SECRETARÍA DE CULTURA CIUDADANA
Medellín, ciudad de artistas. Medellín, la ciudad más lectora de
Colombia. Medellín, epicentro de turismo social. Muchos vienen,
entre otros motivos, para conocer de cerca cómo pasó de ciudad
mundialmente conocida por sus problemas a referente iberoamericano por
sus bibliotecas; por su Convocatoria de Estímulos para el Arte y la Cultura;
por sus redes de formación; por la interesante mixtura de géneros y talen-
tos que suben al escenario del Festival Altavoz; por el Desfile de Silleteros;
por la Fiesta del Libro; por Ciudadanos como Vos; por el Grafitour de la
comuna 13; y también por la impresionante recuperación de Moravia, por
la fuerza de la Cultura Viva Comunitaria, que llena de alegría y música y
poesía y color y movimiento calles, parques, plazas y barrios.
Toda una metamorfosis social a partir de la cultura. Una experiencia
que ha trascendido nuestras fronteras a lo largo de varias administraciones
y que, de la mano del sector, la academia, las organizaciones sociales y
comunitarias, ha ido poco a poco construyendo políticas públicas, con
recursos financieros y lineamientos de trabajo definidos, para garantizar
la permanencia y la ejecución de proyectos que benefician a los artesanos,
al sector audiovisual, a las comunidades indígenas y afrodescendientes,
y que tienen que ver con la salvaguarda de la cultura silletera, el Plan de
Lectura, los estímulos, las bibliotecas, entre otros.
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Habida cuenta de una gestión seria y responsable, con unidad de
propósitos a través del tiempo, durante estos cuatro años el centro de aten-
ción de la Secretaría, en consonancia con el “Plan de Desarrollo 2016-2019
Medellín Cuenta con Vos”, fue la transformación de los eventos en procesos:
convertir cada actividad, cada obra de teatro, cada espectáculo apoyado
por la Secretaría en un taller de formación de públicos; y, por otro lado, la
construcción de un Sistema de Información Cultural (SIC) y de las bases para
un Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales abierto y participativo.
El SIC y el Observatorio-Laboratorio son componentes de una misma
estrategia que apunta a afianzar la cultura (y la cultura ciudadana) como
un artefacto que dinamiza la sociedad y la economía, a entablar un diá-
logo de saberes entre pares distintos (académicos, artistas, funcionarios,
empresarios, productores, curadores, activistas sociales, líderes comuni-
tarios), a establecer indicadores y controles para velar por la calidad de
los contenidos programáticos, la acertada toma de decisiones y la buena
ejecución de los dineros públicos.
Además de abrir espacios como Expocultura, un mercado artístico
y cultural reconocido mundialmente, orientado a dinamizar la economía
creativa, la promoción de la diversidad, la interculturalidad, con el fin de
generar encuentros, conjunciones, sinergias que impulsen el desarrollo
social y humano, incluyente y sostenible de nuestra ciudad.
La Secretaría de Cultura Ciudadana en cifrasCon un presupuesto estimado para 2019 de $160.000 millones (corre el
mes de octubre al momento de consolidar las cifras de este informe), en
el cuatrienio serían unos $539.000 millones, un 25 % más de lo invertido
por la Secretaría en el período anterior.
También podríamos mencionar los $49.000 millones que se desti-
naron a cultura a través del programa de Planeación Local y Presupuesto
Participativo, y que beneficiaron directamente a más de 200.000 personas
en los territorios.
O hablar de las más de 10.000.000 de visitas que recibieron las 34
unidades de información que integran el Sistema de Bibliotecas Públicas
de Medellín. O de las 2.804 propuestas ganadoras en la Convocatoria de
Estímulos para el Arte y la Cultura, que recibieron en el cuatrienio recursos
por $44.891 millones. O de las 7.967.243 personas presentes en los gran-
des eventos (Feria de las Flores, Desfile de Silleteros, de Mitos y Leyendas,
Festival de Tango, DanzaMed, Fiesta de la Diversidad, entre otros), con una
inversión de $72.400 millones para el periodo.
Inauguración escuela de música Belén Rincón. Sergio González, 2018.
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Pero ninguna cifra nos daría una idea cercana de lo que ocurre real-
mente. ¿Cómo medir la emoción del ganador de una beca? ¿Cómo poner
en un cuadro de Excel las sonrisas que se multiplican en la Fiesta del Libro?
¿En qué ítem clasificar la felicidad de un grupo de teatro cuando recibe un
aporte de más de $900.000.000 para la remodelación de su sede? ¿Habrá
algún gráfico que permita plasmar los aplausos que reciben las orquestas
de nuestra red de música en sus conciertos? ¿Un pictograma que repre-
sente a simple vista la compleja construcción de una política pública?
Un balance sutilPlaneación, reflexión, investigación, implementación, evaluación: estas son
las herramientas para mantener ese sutil equilibrio entre el arte y la cultura
como un sueño y posibilidad de vida, ese punto de encuentro donde se
pueden mirar sin recelos la idea y su realización, el concepto y la forma de
expresarlo, la imaginación y el sentido práctico.
Para la muestra, este balance que atiende los lineamientos del Plan
de Desarrollo, sus metas, sus retos, y que, a su vez, les da la palabra a
las comunidades, a los artistas, a los gestores culturales. Aquí hay cifras,
números y estadísticas que dan cuenta de las realizaciones de la Secretaría
en estos cuatro años, y, más importante aún, aquí es factible palpar el
espíritu de nuestra gente y encontrar una historia de vida, una fotografía
evocadora, una receta de cocina.
1
Ciudadanía cultural
Fiesta de la Diversidad. Sergio González, 2017.
Una ciudad es muchas cosas. Una ciudad es sus calles, sus parques,
sus edificios. Una ciudad es sus paisajes, sus luces a las 11 de la
noche, sus quebradas, sus cerros. Una ciudad es sus lugares de
encuentro, sus cines, sus teatros, sus bibliotecas. Sí, una ciudad es mu-
chas cosas, pero, a la vez, una sola cosa en esencia: una ciudad es sus
ciudadanos. Cada habitante de Medellín es, con todos sus actos, con
toda la fuerza de sus idas y venidas, Medellín. De ahí que el trabajo de la
Subsecretaría de Ciudadanía Cultural parta de reconocer en el ciudadano
aquel componente sin el cual la palabra ciudad queda vacía, como huér-
fana en un escenario sin nadie.
Partiendo de allí, con los ciudadanos y sus acciones como factor
principal de cualquier fórmula, empezamos desde 2016 con la certeza de
que debíamos invitarlos a construir alrededor de tres temas principales:
confianza ciudadana como apuesta transversal
del Plan de Desarrollo: en el periodo 2016-2019
el presupuesto de la Subsecretaría de Ciudada-
nía Cultural alcanzó los $17.577.618.536, una
cifra feliz, la más alta hasta ahora (título que,
esperamos, no conserve).
Instrucciones para imaginar un parqueSuponga un parque. Un parque cualquiera.
Dibújelo en su mente con la pericia de su re-
cuerdo. Verá, seguro, un árbol. Corto o alto.
Frondoso o con escasas hojas. Verá, también,
palomas, probablemente ululando sus recorri-
dos sobre los adoquines, esperando con pacien-
cia emplumada que alguien arroje un puñado
de maíz. Puede poner en el parque una estatua,
o preferir la austeridad murmuradora de una
fuente. Puede poner bancas, y mesas, y quizás
alcance a colarse en su pintura un perro que
agita la cola mientras tira de la correa con la
que lo pasean. Ahora piense en ese parque y
vaya llenándolo de gente. Siente en las bancas
a parejas que conversan, palabras de amor que
van tejiendo promesas o viejas amistades que
rememoran los tiempos de la juventud ya dis-
tante. Frente a las palomas sitúe a un hombre
la convivencia, la confianza interpersonal y el
respeto a los acuerdos y las normas. La cultura
ciudadana es, a la vez, una herramienta y un
fin, un conjunto de metodologías y estrategias
pensadas para involucrar a los ciudadanos en la
apropiación de espacios y dinámicas que sola-
mente con ellos cobran sentido; y la conciencia
de vivir en comunidad, desde la cual podemos
definirnos y definir nuestras acciones.
Planteamos la conversación sobre estos
temas a partir de tres ámbitos primordiales: el
fortalecimiento institucional, para reflexionar
sobre las formas como lo público se relaciona
con los ciudadanos; la promoción de confianza,
acompañada de escenarios dispuestos para que
los ciudadanos se encuentren y puedan cons-
truir así ciudadanía; y el reconocimiento mu-
tuo, entendido como la posibilidad de ver en
los actos cotidianos propios y de los demás todo
aquello con lo cual Medellín consigue a diario
inventarse nuevas formas de existir plenamente.
Todas esas semillas, todas esas conver-
saciones, amparadas por un factor crucial para
trabajar enfoques de cultura ciudadana, y que
debe reconocerse tanto como lo que posibilitó
toda la belleza encontrada en este periodo de
gobierno, como un mensaje claro respecto a la
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17Ciudadanía Cultural Una ciudad es muchas cosas
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de ojos como lagos donde se reflejan las nubes.
Atravesándolo, una mujer joven cierra un nego-
cio por celular. Al perro se acerca un niño que se
ríe al verlo agazaparse para el juego.
En las conversaciones, en la contempla-
ción, en el descanso, en el emprendimiento, en
el juego: ahí es donde de verdad comienza a exis-
tir un parque. Todo lo demás (bancas, árboles,
palomas, zonas verdes, mesas, estatuas, fuen-
tes) es escenario. El parque es la obra completa,
el escenario y sus actores. El parque es parque
cuando los ciudadanos lo habitan, cuando se
apropian de él y generan dinámicas de encuen-
tro y creación. Creyendo en esto, Cultura Par-
que surge para llevar a los parques de Medellín
programación y dinámicas de participación para
que los actores ciudadanos decidan participar de
aquellos. Decidan, en el fondo, hacer verdad esos
parques que sin su presencia no son sino una
pequeña parte de lo que están destinados a ser.
Actividades artísticas y culturales acordadas pre-
viamente con la comunidad sirven como excusa
para promover el aprovechamiento del espacio
público; así damos un paso esencial desde la in-
fraestructura hasta los contenidos.
existe para entregar herramientas, desde el arte
y la cultura y el enfoque de cultura ciudadana,
que amplíen nuestro abanico de metodologías
y posibilidades de intervención. Mediar es poner
al servicio de los demás, de sus tensiones y sus
angustias nuestra capacidad de permanecer en
calma, de encontrar puntos de vista inesperados,
de ser paz en la mitad de las tormentas que
podemos inventarnos (sean o no sus escenarios
vasos de agua).
En sus primeras ediciones, Mediadores de
Cultura Ciudadana tuvo por público a funciona-
rios de la Alcaldía y buscaba el fortalecimiento
institucional en temas relacionados con cultura
ciudadana. Estas jornadas, centradas en amarrar
conceptos de ciudadanía con herramientas artís-
ticas para la vida (la improvisación como recurso
al momento de relacionarnos con los demás, la
música como estrategia de respiración para en-
contrar la calma necesaria en una situación an-
gustiosa, el teatro como mecanismo para poner-
nos en el papel del otro y conseguir una mejor
aproximación a sus puntos de vista…), consiguen
alimentar la labor del día a día de sus públicos y
los equipan con útiles símbolos y nuevas maneras
de ejercer su oficio. 1.957 formaron parte del
proceso de Mediadores de Cultura Ciudadana,
Aprender a ser puente: Mediadores de Cultura CiudadanaNo hay lecciones para vivir en comunidad. Vivir
juntos es un aprendizaje del que se ocupa la ex-
periencia cotidiana, los conocimientos obtenidos
por años de convivir. Sin embargo, compartir
la cotidianidad con tantas personas, como lo
hacemos cuando habitamos la ciudad, genera
escenarios de tensión, fricciones, desgastes, y la
mayoría de nosotros se ha visto, en alguna oca-
sión, confundido y sin herramientas para poner
de nuevo en movimiento, para alejarlas, situa-
ciones que parecen paralizadas en el borde del
conflicto, esperando que este se dispare. Parte
del objetivo de Ciudadanía Cultural consiste en
proveer formas de intervención para que cuando
la distancia entre dos ciudadanos parezca insal-
vable, haya personas dispuestas a convertirse en
puente, a tender puntos de comunicación para
encontrar soluciones, remediar malentendidos,
arreglar desacuerdos de manera que contribu-
yan a la convivencia.
Mediar es estar dispuesto a ser ese puen-
te, para que podamos responder a esa necesi-
dad de intervenir para ayudar a otro, que se-
guro todos hemos experimentado alguna vez.
El programa Mediadores de Cultura Ciudadana
460encuentros de Cultura Parque tuvieron lugar en el periodo 2016-2019.
Fiesta de la Diversidad. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
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consigue, con la excusa de la ficción, plantear, des-
de la niñez, una conversación alrededor de cómo
nos movemos por la ciudad, con el propósito de
promover la movilidad sostenible como un eje di-
namizador de la cultura ciudadana.
En los últimos años, según la Encuesta de
Cultura Ciudadana del 2017, el uso de bicicleta
como medio de transporte se ha duplicado en
Medellín. De allí, entonces, que además del Con-
curso de Cuento, desde el énfasis de movilidad
sostenible, la Subsecretaría de Ciudadanía Cultural
insista en dicho transporte como una opción via-
ble para aportar a la sostenibilidad. La doble pre-
gunta motivadora de esta decisión es la siguiente:
cómo promover el uso del transporte público y
cómo incentivar desde la cultura ciudadana una
movilidad más segura para todos. En ambos esce-
narios, la empatía tiene un papel esencial.
Desde el enfoque de trabajo, la necesi-
dad de ponerse en el lugar del otro es punto
de partida para permitir dinámicas en las cuales
cada actor vial se reconozca en los demás y sea
corresponsable de ellos. Con esta justificación,
aparece En los Pedales del Ciclista, una serie de
recorridos de ciudad a los que son invitados los
conductores de transporte público de Medellín
con el fin de que experimenten la vía desde otra
1.957 dispuestos a seguir construyendo ciudada-
nía desde el arte y la cercanía con el otro.
En sus ediciones más recientes, Mediado-
res de Cultura Ciudadana se abrió para atender
ciudadanía en general y realizó cinco jornadas
con públicos elegidos por su constante contacto
con los ciudadanos, como la Policía de Peda-
gogía y Prevención. Todos ellos recibieron for-
mación en cultura ciudadana y herramientas de
mediación a través del arte desde alguna de las
casas de la Red de Artes.
Dinámicas del movimiento perpetuoEn el cuento, la Burrana (la mitad superior burra,
la mitad inferior rana) diseña un vehículo a base
de maíz para, por fin, viajar para visitar a su mejor
amigo, el gato Miguel. La ilustración muestra a la
Burrana llegando al encuentro, la cabeza asoma-
da en la ventanilla de una especie de carroza con
forma de mazorca. El gato Miguel, asombrado,
la ve llegar con la alegría esquiva de su especie.
El relato ganador del Concurso de Cuento Infantil
de Movilidad Sostenible habla de eso: de cómo la
amistad nos permite la creatividad necesaria para
conquistar metas en apariencia imposibles. El
concurso es un hallazgo maravilloso de fantasías;
La celebración de lo común maravilloso: Medellín Está Llena de Ciudadanos Como Vos Estamos convencidos de que en Medellín los
ciudadanos contribuyen, constantemente, a la
convivencia y a la cultura ciudadana. La vida
diaria está llena de pequeños actos, leves ges-
tos, acciones sencillas y comunes con las cuales
construimos juntos la ciudad de la que nos sen-
timos orgullosos. Celebrar eso, celebrar todo lo
que cada ciudadano pone para creer y crear a
Medellín, es el propósito de Medellín Está Llena
de Ciudadanos Como Vos, una estrategia que
perspectiva, pedaleando acompañados de pro-
fesionales que les indican las normas de tránsito
para biciusuarios y las rutas.
Aquí la posibilidad más grande es per-
mitirles experimentar desde la postura del otro,
para que luego, al regresar a sus medios habi-
tuales de transporte, estén más atentos a ese
que ya fueron alguna vez, así fuese durante la
brevedad del ejercicio. Conductores de Conatra,
de las rutas alimentadoras del Metro, del Trans-
porte Público de Medellín (TPM). Para finales de
2019, 909 conductores tuvieron la oportunidad
de participar en esta actividad.
Fiesta de la Diversidad. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
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agradecerle por su acción: “Gracias por con-
tribuir a una movilidad segura, ¡Medellín Está
Llena de Ciudadanos Como Vos!”.
O imagine que se monta al Circular Sur,
y cuando le va a pagar al conductor, este le da
la bienvenida al Bus de la Confianza mientras
le indica que el espacio para pagar se encuen-
tra a sus espaldas: una caja donde los billetes
están separados según denominación y en la
que usted deja su dinero y toma su devuelta, si
es del caso. Así como este bus, que rodó una
semana y tuvo un porcentaje de pago del 100,
hubo 520 tiendas de la confianza por toda la
ciudad, con un pago del 97 %; y tuvimos una
función de teatro, con más de 800 asistentes y
un pago del 99 %.
Otro ejemplo: una bolsa llena de pelotas
de colores, 500 para ser exactos, de esas pelo-
tas de piscina de pelotas, para que no quede
duda. Una bolsa con 500 pelotas de colores a
hombros de un joven a quien (¡qué mala suer-
te!) se le riegan todas. Caen al piso y se van en
todas direcciones y antes de que el joven pueda
pedir ayuda ya hay un montón de ciudadanos
corriendo a recogerlas, a ayudarle.
Este es otro de los rostros de Ciudadanos
Como Vos: ejercicios donde planteamos un dilema
pretende hablar del reconocimiento mutuo para
visibilizar comportamientos prosociales y conse-
guir, así, que se hagan todavía más comunes y
extendidos dentro de la población.
A través de una campaña amplia de co-
municaciones, de trabajos con la comunidad, de
talleres de cocreación, de experimentos sociales,
Ciudadanos Como Vos actúa desde la influencia
social y las expectativas colectivas para promo-
ver cambios de comportamiento frente a desa-
fíos específicos de la ciudad, todo esto acompa-
ñado de pequeños empujones que sirven para
recordarle al ciudadano la posibilidad de habitar
siendo consciente de la presencia del otro, de su
importancia, para así incentivar el respeto a los
acuerdos, la convivencia y la confianza.
Muchas son las formas que Ciudadanos
Como Vos ha tomado. Una de ellas es la forma
de comparsas de agradecimiento. Imagínese
usted, ciudadano, manejando por la ciudad.
Se aproxima, lentamente, a un paso peatonal
sin semáforo y ve que un ciudadano está en la
acera, esperando para cruzar. Suavemente pisa
el freno hasta detenerse, para cederle el paso.
En ese momento, 10 actores, camuflados como
quien no quiere la cosa alrededor de la cebra,
sacan instrumentos musicales y le cantan para
(en este caso, ayudar o no), contando con que los
ciudadanos de Medellín están dispuestos a ayudar
al otro, a respetar los acuerdos, a ser solidarios.
Tuvimos muchos ejercicios de este tipo:
una venta fingida de celulares robados de la
cual los ciudadanos se alejaban indignados, un
carro que se varaba cada dos cuadras y que
siempre encontró gente dispuesta a ayudar,
una olla grandísima y vacía en manos de un
desconocido que conseguía en un barrio los
ingredientes para un sancocho del que todos
comían... ejercicios todos pensados para poner
una conversación, para hablar sobre la celebra-
ción de lo común maravilloso, de todo aquello
que no solo nos hace creer en Medellín, sino
sentirnos felices de habitarla y construirla.
En Medellín hay cultura ciudadana para ratoHay textos conjugados en futuro. Se piensan y se
escriben para ser leídos mañana, para decirle al
mañana dónde quedan los caminos por recorrer.
Son guías, líneas de navegación cuyo rastro apun-
ta, desde los aprendizajes del pasado, a los descu-
brimientos por venir. Así, una política pública se
esfuerza en ser oráculo y camino, en presentar al
tiempo un horizonte deseable y la vía que lleva a
él. En el 2019, mediante el Acuerdo 123 de 2019,
se aprobó la Política Pública de Cultura Ciudadana.
En ella quedan consignados los esfuerzos
y las apuestas de este periodo de gobierno, así
como un modelo para armar que permitirá con-
tinuar trabajando en la cultura ciudadana desde
la Subsecretaría de Ciudadanía Cultural y desde
todas las demás, como un elemento crucial en
las intervenciones que promuevan la mejora de
la percepción del otro, el uso del espacio públi-
co, la confianza ciudadana y la convivencia. Se
trata, en el fondo, de un mapa.
Los mapas, por supuesto, funcionan
cuando los leemos, cuando interpretamos sus
señales. Todo papel no es más que sustancia
inmóvil a menos que hagamos de su lectura la
posibilidad de actuar. Así, entonces, entregar la
Política Pública de Cultura Ciudadana es confiar
en su lectura, confiar en que habrá quien in-
terprete sus marcas y lleve a cabo sus travesías.
Confiar en que seguiremos generando, como
sociedad, los escenarios propicios para que esta
conversación siga creciendo e ideando nuevos
manantiales, para que el agua fresca de vernos
en el otro sea lo que nos motive a trabajar día
a día por Medellín, porque aquí hay cultura ciu-
dadana para rato.
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Para seguir soñando una ciudadConstruir desde el enfoque de cultura ciuda-
dana, pensar la cultura ciudadana de la ciudad
como una forma de generar dinámicas que con-
tribuyan a la promoción de comportamientos
solidarios, respetuosos de la norma, capaces de
establecer vínculos de confianza entre ciudada-
nos: esta es una de las formas perdurables para
garantizar cambios significativos de comporta-
mientos indeseables y para mantener aquellos
beneficiosos para la vida en común. Por esto,
desde la Subsecretaría de Ciudadanía Cultu-
ral, desde la Secretaría de Cultura Ciudadana,
las apuestas por una movilidad sostenible, por
nuevas relaciones con el medioambiente, por
la formación de mediadores de cultura ciuda-
dana, por reconocer los aportes cotidianos a la
convivencia y la confianza resultan no solo un
propósito, sino un camino, una senda que se
traza y se propone para que la recorramos jun-
tos, Alcaldía y ciudadanía, en el continuo pro-
ceso de pensarnos y volvernos a pensar como
una sociedad dinámica, respetuosa de la vida
y de la diferencia, dispuesta a soñarse cada vez
en mayor belleza. Para que sigamos creyendo y
creando en la ciudad de todos.
Reto Cultura Medellín 2016-2019: resultados de la gestión
Estrategias de cultura ciudadana, inversión 2016-2019
Estrategia 2016 2017 2018 2019 Total
Ciudadanos como Vos $0 $2.000.000.000 $2.030.359.809 $2.169.383.104 $6.199.742.913
Mediadores de Cultura Ciudadana $158.086.000 $308.265.000 $218.300.193 $75.451.049 $760.102.242
Cultura Parque $613.000.000 $951.034.790 $1.100.000.000 $831.565.293 $3.495.600.083
Movilidad Sostenible $157.530.233 $214.631.306 $148.000.000 $42.115.258 $562.276.797
Voluntariado $250.000.000 $164.194.802 $200.000.000 $100.000.000 $714.194.802
Estrategias Diversidad $841.225.295 $705.423.356 $540.000.000 $550.000.000 $2.636.648.651
Laboratorio Cultura Ciudadana $150.000.000 $492.714.995 $353.315.398 $336.000.000 $1.332.030.393
Reconocimiento Ciudadano $150.000.000 $112.457.422 $79.777.497 $50.000.000 $392.234.919
Formulación Política Pública de Cultura Ciudadana
$0 $108.071.845 $52.748.891 $60.000.000 $220.820.736
Laboratorios barriales $0 $30.000.000 $41.967.000 $0 $71.967.000
Becas Enfoque Cultura Ciudadana $55.000.000 $85.000.000 $312.000.000 $240.000.000 $692.000.000
Encuesta Cultura Ciudadana $0 $200.000.000 $0 $300.000.000 $500.000.000
Total $2.374.841.528 $5.371.793.516 $5.076.468.788 $4.754.514.704 $17.577.618.536
Fiesta de la Diversidad. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
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900 ciudadanos de 89 instituciones; envío de
10.000 fotocultas,1 5500 cultas entregadas por
agentes de tránsito; ocho reconocimientos a ciu-
dadanos que con sus acciones aportan a la convi-
vencia y fomentan la confianza en la ciudad; dos
eventos académicos sobre retos y oportunidades
de las estrategias de cultura ciudadana.
Laboratorio de Cultura Ciudadana. Plataforma
que, a través de la innovación pública, genera in-
formación oportuna para formular intervenciones
de cultura ciudadana que permitan transformar
imaginarios y comportamientos ciudadanos hacia
la confianza, el cumplimiento y la convivencia en
Medellín. Se evaluaron nueve laboratorios barriales
con la participación de 95 personas; se consolida-
ron las experiencias exitosas en cultura ciudadana
realizadas desde la Subsecretaría; se evaluó la es-
trategia Cultura Parque con nueve experimentos
en los que participaron 100 ciudadanos; se reali-
zaron 10 talleres de cocreación para entender los
imaginarios sobre diversidad en la ciudad, con la
participación de 121 personas; se realizaron 50
talleres de cocreación con servidores públicos y
1 Fotocultas y cultas. Reconocimiento a los comportamientos ciudadanos que contribuyen a la movilidad segura y soste-nible en las vías otorgado por la Administración.
ciudadanos; ocho dependencias fueron acompa-
ñadas para incluir el enfoque de cultura ciudadana
en sus proyectos; se llevaron a cabo 16 encuentros
ciudadanos que aportaron a la comprensión de
los retos y oportunidades en la implementación
de estrategias de cultura ciudadana; se realiza-
ron cuatro investigaciones en: Fundamentos con-
ceptuales, teóricos y metodológicos de la cultura
ciudadana, Mapeo de estrategias de cultura ciu-
dadana en los ámbitos internacional y nacional,
Cultura ciudadana: reflexiones y experiencias de
ciudad, Imaginarios comunes, sueños colectivos y
acciones ciudadanas: pensando Medellín en clave
de cultura ciudadana, derecho a la ciudad e inno-
vación pública.
Mediadores de Cultura Ciudadana. La difusión
de metodologías de cultura ciudadana entre los
actores institucionales y ciudadanos fomenta
la articulación de esfuerzos, con miras a tener
funcionarios que promuevan con la ciudadanía
relaciones de confianza y consenso, a favor de
la disminución de los comportamientos pro-
blemáticos. Se formaron 1.957 mediadores en
Ciudadanos como Vos. Se orientó a agradecer,
visibilizar y reconocer lo cotidiano de quienes
contribuyen a la cultura ciudadana y la conviven-
cia en la ciudad para promover cambios en los
comportamientos colectivos y el mejoramiento
de los niveles de confianza entre los ciudadanos,
así como el mejoramiento de la imagen que se
tiene del otro. En el periodo se realizaron 36 ex-
perimentos sociales para evidenciar la confianza
y los comportamientos solidarios: Tienda de la
Confianza en 39 puntos de la ciudad, entrega
de 520 tiendas a diferentes instituciones (97 %
de pago); Bus de la Confianza; Teatro de la Con-
fianza; y Bibliotecas de la Confianza.
Se realizaron, igualmente, 411 comparsas
de agradecimiento a ciudadanos con comporta-
mientos que contribuyen a la convivencia; 350
serenatas para los vecinos que aportan a la con-
vivencia en su barrio; ocho laboratorios barriales
con intervenciones para el manejo de las basu-
ras, también para mejorar la convivencia y evitar
riñas; 1.608 cajas de resonancia entregadas a
Fiesta de la Diversidad. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
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Reconocimiento Ciudadano. El reconocimiento
a la creatividad de los ciudadanos permitió, en
el marco de la Convocatoria de Estímulos para
el Arte y la Cultura, otorgar 39 becas con enfo-
que de cultura ciudadana, con una inversión de
$692.000.000 en temas de diversidad, cultura
del fútbol, arte urbano, entre otros.
Formulación Política Pública de Cultura Ciuda-dana. La gestión pública que pone la informa-
ción al alcance permite acercar las instituciones
a los ciudadanos, para incrementar los índices de
confianza. En el periodo se formuló de manera
participativa la Política Pública de Cultura Ciuda-
dana, la cual contó con una amplia validación y
socialización en 30 encuentros (282 participan-
tes) y se instituyó con el Acuerdo 123 de 2019.
metodologías de cultura ciudadana con herra-
mientas artísticas, para buscar la resolución de
conflictos y la construcción de convivencia. La
estrategia obtuvo mención especial en el Premio
Internacional Ciudades y Gobiernos Locales Uni-
dos (CGLU 2018) (http://www.agenda21culture.
net/es/premio).
Cultura Parque. La ciudadanía es la protagonis-
ta en los procesos sociales de construcción de
confianza, el espacio público es el lugar común
para conectarnos con el otro y las prácticas ar-
tísticas son el medio que hace posible las trans-
formaciones. Esta estrategia permitió generar
apropiación del espacio público mediante 460
encuentros ciudadanos en 20 parques, en los
que participaron 76.560 personas. El objetivo
fue fomentar maneras distintas de habitar y
disfrutar el espacio común desde la confianza y
la convivencia. Cultura Parque fue seleccionada
para el Encuentro Latinoamericano de Innova-
ción Social desde el Sector Público (ELIS 2018,
http://elis.wegov.net.br/).
Movilidad Sostenible. 909 conductores se pusie-
ron En los Pedales del Ciclista. Se realizaron 68
intervenciones en semáforos peatonales, cuatro
intervenciones Todos Somos Peatones y cuatro
ferias Al Ritmo de Bici, con 15.005 personas.
Voluntariado. La gestión se orientó a fortalecer
el voluntariado mediante la promoción y recono-
cimiento de su labor, a apoyar sus acciones y a
visibilizar su contribución a la confianza ciudada-
na. Se acompañó el proceso de voluntariado con
diversas estrategias: 541 voluntarios formados y
10.000 voluntarios certificados; cuatro semanas
de voluntariado con 5.493 participantes; acom-
pañamiento a 107 acciones voluntarias.
Estrategias Diversidad. Fiesta de la Diversidad. Reconocer la diversidad de la ciudad, celebrar-
la y liderar los procesos de cambio cultural que
ayuden a comprender, respetar y tolerar las múl-
tiples formas de habitar Medellín. La diversidad
se fortaleció con nuevos espacios de reconoci-
miento, promoción y visibilización. Se realiza-
ron cuatro fiestas de la diversidad, con 34.500
participantes que reflexionaron sobre las diver-
sas formas de habitar esta ciudad; asimismo,
se acompañaron 39 espacios de promoción de
diversidad (como la Marcha LGBTI) y se llevaron
a cabo los Galardones León Zuleta, entre otras
iniciativas.
Fiesta de la Diversidad. Sergio González, 2017.
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Igualmente, se formuló el Plan Estratégico de
Cultura Ciudadana, que establece la hoja de ruta
a 12 años con fundamentos teóricos y prácticos
útiles para implementar estrategias que permitan
fomentar transformaciones comportamentales y
cambios culturales en la ciudad.
Encuesta de Cultura Ciudadana. Se realiza
bienalmente desde 2007. Ofrece información
y análisis relativos a la convivencia, los cambios
comportamentales y la calidad de vida en la
ciudad; así aporta a la toma de decisiones en el
ámbito de las políticas públicas y de gobierno
en materia de cultura ciudadana. La Encuesta
de Cultura Ciudadana 2017 (no se dispone de
resultados para 2019) muestra que los habi-
tantes de Medellín mantienen un alto orgullo y
sentido de pertenencia hacia la ciudad, y dispo-
sición para hacer acuerdos; ha mejorado en la
no valoración de la violencia hacia la mujer y los
menores, la justicia por mano propia, los grupos
al margen de la ley o las personas corruptas; y
desmejoró en la tolerancia hacia el pluralismo
y la diversidad cultural y la participación ciuda-
dana: mantuvo en bajo los índices de confianza
en las instituciones y la confianza interpersonal
(Alcaldía de Medellín, 2017).
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Observatorio- Laboratorio
Lanzamiento del Observatorio-Laboratorio de Políticas Públicas de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
una corporación, grupo o colectivo cuyas obras
generan conocimiento y múltiples lecturas de la
realidad, mientras hacen, a su vez, veeduría de
los programas institucionales y apuestan por el
desarrollo local desde la inclusión y el respeto
por la diferencia.
Todo esto ocurriendo, desde siempre. Todo
este cielo brillando ahí, sobre nuestras cabezas.
Para aprender a leerlo, para guardar sus enseñan-
zas, para interpretar sus señales, surge la nece-
sidad de crear un Observatorio-Laboratorio de
Cultura que permita evaluar, diseñar criterios de
distribución de recursos, acompañar los procesos
y apostarle a la sostenibilidad de estos a través
del tiempo. Son dos las acciones que lo permiten,
las mismas que el gaviero debe cumplir: observar
atentamente y llevar cuidadoso registro.
Para ejecutarlas, la Secretaría de Cultura
Ciudadana puso en marcha el Observatorio-La-
boratorio de Políticas Culturales y el Sistema de
Información Cultural (SIC), cuyo trabajo conjun-
to permite no solo tener acceso a información
para crear a partir de ella propuestas y conoci-
miento, sino también alimentar constantemente
dicha información con nuevas lecturas e inter-
pretaciones con el fin de diseñar mejores formas
de intervenir.
Desde la gavia, el intérprete observa las estrellas. Espera descubrir allí
las señales que indiquen el camino. Toma atenta nota de su ubica-
ción (dónde el Carro se cruza con el Toro, en qué cuadrante se en-
cuentran los Gemelos con la Osa) y desciende luego a consultar los archivos
para comparar informaciones. Va descubriendo su ruta, va puliendo destinos
hasta aguas desconocidas y alertando peligros antes de que estos ocurran.
Medellín ha sido siempre una ciudad de cielos estrellados. En nues-
tro firmamento relucen (parpadeantes o firmes o sutiles o ardientes o
fugaces) todas aquellas estrellas cuyos corazones han encendido procesos
tan diversos como numerosos alrededor del arte y la cultura. Son fuegos
extraordinarios, que han permitido cambios importantes en nuestra for-
ma de habitar la ciudad promoviendo la convivencia, la resiliencia y el
emprendimiento. En cada barrio siempre ha estado presente un artista,
Diarios de navegación y estrellas guía en el firmamento:Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín
Para mirar las estrellas: El Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de MedellínEn 1972 se crea el Centro de Investigación Cul-
tural, en Berlín. En 1993, el proyecto de ob-
servatorio ha esparcido sus lentes y el ERICArts
cuenta con investigadores de más de 30 países.
Su función es construir datos, mapear, analizar
y difundir conocimiento sobre los procesos cul-
turales en contextos específicos. Actualmente,
son 145 los observatorios de cultura, ubicados
en 34 países (ver mapa página 38).
Todas estas observaciones, todos estos
mapas que se van trazando, se convierten en
insumos invaluables para intercambios de pro-
cesos culturales, pues permiten sistematizar,
apropiar y transferir el conocimiento. Así, lo que
ocurre con políticas culturales en los ámbitos
local, regional o nacional se convierte en una
posibilidad para trazar rutas de navegación en
otros contextos. Básicamente, los observatorios
funcionan como potencias para hacer replica-
bles prácticas efectivas. En Medellín, a la luz
de esta tradición de observadores, existen 174
grupos de investigación y 24 semilleros dedi-
cados a la cultura en diversas instituciones de
educación superior.
33Diarios de navegación y estrellas guía en el firmamento: Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín
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De los anteriores, 13 son observatorios
asociados a la cultura: niñez y juventud; lectura,
escritura y oralidad; actores culturales; calidad
de vida; políticas públicas; seguridad humana;
LGBT y género; deporte y recreación y bosques
andinos. Un espectro amplio de miradas atentas,
curiosas, rigurosas que se traducen en un poten-
cial gigante para articular, analizar, interpretar
y publicar información de calidad, confiable y
oportuna para la toma de decisiones sobre polí-
ticas culturales en la ciudad. El Observatorio-La-
boratorio de Políticas Culturales será el escenario
donde todas esas miradas converjan, se encuen-
tren, creen y debatan.
Se trata del núcleo, del punto de encuen-
tro, donde todos comparamos nuestros mapas
de estrellas.
Anatomía de la luz: así está conformado el Observatorio-LaboratorioEl 1 de octubre de 2019 se realizó un evento aca-
démico en el marco del Encuentro Mundial de la
Red de Ciudades del Aprendizaje. Allí, el Observa-
torio-Laboratorio presentó sus primeras credencia-
les. Mientras aguardaba por los trámites necesarios
para su aprobación en el Concejo Municipal, lucía
ya su conjunto de capacidades: daba cuenta de
cuán necesarias son la sistematización y el traba-
jo riguroso al momento de generar conocimien-
to para la toma de decisiones. El fruto de esa
convicción es la inclusión de dos nuevas líneas
en la Convocatoria de Estímulos para el Arte y
la Cultura, ambas enfocadas a la investigación
de políticas culturales: los estímulos para la in-
vestigación en políticas culturales y los estímulos
para la investigación en cartografías culturales.
Queremos buscar, formar y encontrar nuevos
observadores y nuevos cartógrafos.
En el centro del Observatorio-Labora-
torio palpitan esos esfuerzos por crear fuego,
ser llama, convertirse en luz. Es por esto que
la Secretaría de Cultura Ciudadana incentivó
la investigación cultural, y no solo a través de
los estímulos mencionados (cuya presencia es
un hito en producción de conocimiento), sino
contratando directamente investigaciones que
soportaran el desarrollo de programas e inicia-
tivas propios de la dependencia. De estos pro-
cesos, vale la pena destacar cuatro documentos,
cuatro hojas de ruta, cuatro constelaciones que
sirven para trazar caminos y revelar dónde es-
tamos cuando hablamos de políticas culturales
en Medellín.
Fuente: Jaramillo (2019).Número de grupos de investigación por IES
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Fuente: Jaramillo (2019).Número de observatorio por países
Singapur 1
Chile 4
Bolivia 1
Ecuador 1Perú 1
Colombia 10
Argentina 9Uruguay 2Paraguay 1Brasil 16Venezuela 2
Costa Rica 1Guatemala 1México 7Cuba 2EE. UU. 3
Canadá 2 Portugal 1España 33Francia 16Reino Unido 3Bélgica 3Holanda 3Alemania 3Suecia 2Finlandia 1Rusia 2
Suráfrica 1Mozambique 1Suiza 2Italia 6Croacia 1Austria 1Hungría 2
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35Diarios de navegación y estrellas guía en el firmamento: Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín
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Actualización del informe de seguimiento al
“Plan de Desarrollo Cultural 2011-2020
Medellín, una ciudad que se piensa y se construye
desde la cultura”. Periodo: 2011-2018.
Este texto representa un balance sobre las acciones propuestas en el PDDCM-2011-2020, con el fin de evidenciar los logros a diciembre de 2018 y hacer visibles los retos presentes y futuros que deben formar parte de las agendas de gobierno. En el desarrollo del documento se hace un recorrido por los antecedentes del plan y se presentan los resultados de la gestión de la Secretaría de Cultura Ciudadana, de acuerdo con los informes de gestión y financieros relacionados con los programas ejecutados en el periodo de análisis; luego, se hace énfasis en las implicaciones del Acuerdo 49 de 2015, el cual contiene los instrumentos de gestión pública para garantizar la gestión y gobernanza del plan. Asimismo, se contribuyó a compilar y sistematizar la información sobre la gestión realizada por la Secretaría de Cultura Ciudadana en el periodo de gobierno 2016-2019.
Medellín ciudad mirada: Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín: crear, compartir y difundir conocimientos
en políticas de arte y cultura, desde y para la
ciudad (2019).
Este informe da cuenta de los elementos que soportan la creación del Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales, a partir de referentes teóricos; del rastreo y caracterización de los observatorios existentes y la identificación de los grupos de investigación en cultura presentes en la ciudad, fuentes para la definición de los propósitos y ámbitos de trabajo del Observatorio de la ciudad.
Fortalecimiento de los procesos formativos en la SCC. Propuesta de un
Modelo de Gestión (2018).
Este texto se presenta como un insumo técnico en el cual se desarrolla un Modelo de Gestión para el fortalecimiento de los procesos formativos de la Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín, con el objetivo de articular de manera más coherente los procesos de formación, teniendo en cuenta las dinámicas del sector y de sus actores. Aquí se describe el estado actual de los procesos formativos en la Secretaría, los mismos que se dividen en cuatro categorías: formación creativa, estética y artística; formación para la puesta en valor del patrimonio y de las memorias culturales; formación para el fortalecimiento de los sectores y de los actores y gestores culturales; y formación en materia de ciudadanía cultural y cultura ciudadana.
Normativa cultural del Municipio de Medellín, 1984-2019. Análisis y
recomendaciones (2019).
Aquí se elabora un rastreo sobre los instrumentos normativos de que dispone el municipio de Medellín para el fomento de la cultura como sector de desarrollo local. Para ello se sustenta en el análisis de políticas públicas como herramienta conceptual para identificar las estrategias que ha venido construyendo la ciudad. Se plantea como principal hallazgo que esta cuenta con una plataforma de acuerdos municipales y otras normas relativas al sector cultural que orientan el quehacer de la Secretaría de Cultura Ciudadana. Se identificaron 296 acuerdos municipales relacionados con el tema y 57 decretos reglamentarios, y se establecieron las recomendaciones para su actualización.
Documento base para la postulación de Medellín
como sede del 15.° Encuentro Anual de la UCCN-2021. Medellín-
Colombia, 14-18 de junio de 2021 (2019).
Este documento parte de la pregunta “¿por qué Medellín se plantea como la casa de encuentro 2021 de la Red de Ciudades Creativas de la Unesco (Unesco Creative Cities Network, UCCN)?”. Se exponen los argumentos en materia de oferta artística y cultural que ha venido construyendo la ciudad. Luego se describe el ecosistema creativo y cultural, se resalta que Medellín ha construido un valioso capital cultural y social que la proyecta como ciudad creativa hacia el país y el mundo.
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2
3
4
5
Insumos como los anteriores, como mapas
que guardamos, como oráculos que han de servir-
nos de guía, son ya la savia primera del Observa-
torio-Laboratorio. Lo regamos con cuidado, sopla-
mos sus brasas, para que siga siempre encendido,
creciendo, sirviendo a la vez de barco y de faro.
Barrio Comparsa y Nuestra Gente, dos ejemplos de construcción de conocimiento desde lo territorial(voces sobre el Observatorio-Laboratorio)
En Medellín son muchos los grupos, corporacio-
nes y colectivos artísticos que han dedicado su
quehacer a la transformación de imaginarios, ha-
ciendo del teatro, las comparsas, el trueque soli-
dario y el valor de la alegría las bases de su lucha
por territorios con oportunidades para todas las
personas. En ese ejercicio continuo de congrega-
ción de voluntades para lograr un bien colectivo,
se encaminan en la construcción de propuestas
que llegan a materializarse en políticas públicas.
Los ejemplos son innumerables; para este análi-
sis que nos convoca, traeremos a la memoria el
camino de dos corporaciones culturales.
Barrio Comparsa es una corporación con
28 años de experiencia que les apuesta al juego
público y a la comparsa como herramientas para
una pedagogía de paz; así hace visible la partici-
pación creativa de jóvenes, niños y niñas, artistas,
animadores y gestores culturales comunitarios en
la recuperación de la confianza y en la construc-
ción de mejores entornos. A Luis Fernando Gar-
cía, su fundador (le dicen con cariño el Gordo),
37Diarios de navegación y estrellas guía en el firmamento: Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín
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ciudadana, artística y cultural, desde líneas es-
tratégicas que abordan temas como espacio pú-
blico, educación ciudadana, creación de opor-
tunidades para la experimentación y disfrute
cultural. Se vincula, igualmente, al Acuerdo 50
de 2011, Política pública de Cultura Viva Comu-
nitaria, definida como las expresiones artísticas y
culturales que surgen de las comunidades.
Hacer este recorrido nos permite re-
flexionar sobre la importancia de un Observa-
torio-Laboratorio que no solo dé pie a nuevas
pesquisas, sino que acompañe y fortalezca los
procesos que desde diversas comunidades se
vienen desarrollando a través del arte y la cul-
tura. En definitiva:
Ampliar el conocimiento sobre organizacio-nes sociales que aprenden y enseñan des-de su accionar local apuntaría a fortalecer la tríada Estado-mercado-comunidades, a partir de la inclusión de organizaciones sociales comprometidas con el territorio como escenario donde lo político cobra sentido, y donde se amplía el horizonte de las políticas culturales mediante la intervención de actores realmente co-lectivos (Jaramillo, 2017, p. 38).
Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín: una necesidad ciudadana (voces sobre el Observatorio-Laboratorio)
MARTA ELENA BRAVO DE HERMELIN Profesora jubilada y honoraria (Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín).
Medellín es una ciudad de una rica historia cul-
tural. Una ciudad que ha estado recorriendo im-
portantes caminos de formulación de políticas
culturales y planes de desarrollo desde los años
80. Esto, llamado acumulado cultural, permite ir
hacia adelante y plantear nuevos horizontes cul-
turales para responder a los retos del “Plan de De-
sarrollo Cultural 2011-2020 Medellín, una ciudad
se le metió en la cabeza la idea de que el arte y
la cultura podían transformar la vida de niños,
niñas y jóvenes, y, de paso, la vida de la ciudad.
En 2018, el Gordo fue homenajeado con
el Premio Referentes de la Secretaría de Cultu-
ra Ciudadana, en la categoría vida y obra a la
creación, gestión y formación en arte y cultura,
un reconocimiento a su trabajo incansable por,
cómo no, el arte y la cultura, por el derecho a
vivirlos. Los resultados de sus actividades se ven
reflejados en la conformación de redes culturales,
así como en decenas de organizaciones creadas
en barrios y corregimientos.
Su metodología lúdica acción, participa-ción, transformación (MLAPT) acerca el juego, la lúdica y las manifestaciones artís-ticas a las aulas, familias y comunidades, para contribuir a la no violencia, la recu-peración de la confianza y la generación de relaciones sociales basadas en el res-peto (citado en Corporación Educativa, Recreativa, Ecológica y Cultural Barrio Comparsa, 2018).
Por su parte, la Corporación Cultural
Nuestra Gente tiene un gran recorrido, en el
cual la dignidad, la inclusión, la movilización so-
cial y la cooperación han sido las banderas que
han acompañado su presencia en el territorio.
Los orígenes de la corporación se re-montan a 1987 cuando un grupo de jó-venes deciden hacer del teatro su pro-yecto de vida. En 1991, adquieren una sede que amplía su proyecto institu-cional para contribuir a la formación de sujetos políticos desde el arte y la cul-tura, constituyéndose en referente por su liderazgo y participación en el diseño e implementación de políticas públicas (Jaramillo, 2017, p. 25).
Añade Jaramillo (2017) que Nuestra Gen-
te ha desarrollado procesos que la vinculan a la
formulación, gestión, evaluación y seguimiento
de políticas públicas, en ámbitos como políticas
públicas poblacionales y territoriales; planeación
de la ciudadanía; medioambiente, desarrollo
urbano, artístico y cultural; paz, convivencia,
seguridad y comunicación pública.
Esta corporación inscribe su quehacer en
el Plan de Desarrollo Cultural 2011-2020, linea-
mientos 4 y 5, orientados estos a la formación
Lanzamiento del Observatorio-Laboratorio de Políticas Públicas de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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¿Cómo leer desde un observatorio el que-
hacer local de cada comuna en lo que concier-
ne al Presupuesto Participativo y sus propuestas
proculturales, y que el mapeo permita hacer
ajustes a los presupuestos de estos territorios?
¡Se requiere un observatorio en conexión con el
mundo, que permita examinar nuestra realidad
cultural, sus potencialidades y debilidades!
Este observatorio debe ser una apuesta
que incluya la participación activa de la ciuda-
danía cultural, una apuesta por la democratiza-
ción de la cultura, un ejercicio de colaboración
y cocreación, con los aportes de las entidades y
su gran capacidad representada en los procesos
de largo plazo. Debe propiciar una verdadera
gestión del conocimiento, con la aplicación de
herramientas y métodos que les faciliten a los
diversos sectores artísticos, culturales, comuni-
tarios y afines implementar sus buenas prácticas.
Asimismo, un observatorio debe facilitar
una articulación con otros sistemas, posibilitar
que otros municipios del Valle de Aburrá en-
cuentren información que logre aunar lecciones
aprendidas; debe facilitar redes de colaboración,
ser de uso compartido por las organizaciones,
los gestores y mediadores culturales, y servir,
que se piensa y se construye desde la cultura”.
En este contexto, el Observatorio-Laboratorio,
contemplado en dicho plan, se convierte en un
hito cultural necesario para la concretización
y enriquecimiento de un proyecto de ciudad
desde la Secretaría de Cultura Ciudadana y, por
ende, para el desarrollo cultural con mirada ha-
cia el futuro.
¿Por qué un Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales?Este proyecto vislumbra nuevas rutas para rea-
lizaciones desde la institucionalidad oficial y
privada, la academia, los numerosos y valiosos
grupos comunitarios. Todos estos actores, me-
diante un Observatorio-Laboratorio, podrían
proponer sinergias, experimentar y propiciar
nuevos escenarios y redes.
El Observatorio-Laboratorio se convertirá,
así mismo, en un hecho patrimonial, por cuan-
to esa díada creación-patrimonio que sería esa
mirada sobre Medellín hará posible reconocer,
procesar, recontextualizar, cuando sea necesario,
el trabajo realizado y consignado en el campo de
la información y la investigación cultural.
Esa Medellín ciudad mirada no puede
propiciar una mirada complaciente; debe sí
contribuir a la construcción de un eje giratorio
que expanda y muestre nuevos horizontes que
estimularán dinámicas de diversa índole en el
panorama cultural de Medellín: el trabajo comu-
nitario, el de construcción del saber académico
y del saber de construcción social.
¡Un observatorio para las inteligencias colectivas! (voces sobre el Observatorio-Laboratorio) JORGE BLANDÓN Artista y gestor cultural
Ahora nos queda imaginar que la cultura y el arte serán una parte sustancial para salir del laberinto de odios injustificables, dado el sentido de belleza, verdad y bondad que hace a los hombres más próximos cuando se vive el arte en la comunidad.
Medellín, desde las esferas públicas y privadas,
ha venido coincidiendo en la necesidad de dise-
ñar un observatorio cultural. ¿Pero cómo confi-
gurar un escenario virtual tangible que contenga
todas las artes, las expresiones proculturales, sus
memorias, sus patrimonios, sus saberes?
Lanzamiento del Observatorio-Laboratorio de Políticas Públicas de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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más allá de un directorio de datos, como un
directorio de saberes ligados a la inteligencia
colectiva. ¡Nos debe servir para la toma de de-
cisiones adecuadas a este tiempo!
Nuestra imagen del ayer para imaginar el mañana: Sistema de Información CulturalEn cada casa construida sobre la tierra anida una
máquina del tiempo. Abrir el álbum de fotos es
romper con el flujo lineal de las cosas y asomarse
al pasado, habitar por un momento esa fiesta
en la que todavía éramos niños, ese Día de los
Brujos en que decidimos disfrazarnos de payazo,
ese viaje que hicieron papá y mamá a Sincelejo
antes de que uno naciera. Mirar al pasado nos
cuestiona el presente: ¿y yo todavía hago ese
gesto?, y nos ayuda a formularle preguntas al
futuro: ¿cómo me veré cuando dentro de 20
años mire al que hoy soy? Un Sistema de Infor-
mación Cultural (SIC) es ese mismo archivo, ínti-
mo y crucial, donde se guarda todo aquello que
servirá para construir la identidad de nuestros
procesos. Es el arcón de los mapas, el refugio de
nuestra información, el ordenado álbum donde
encontramos espejos que, mostrándonos nues-
tro pasado, nos permiten imaginar el futuro.
Hay otras 18 entidades en el mundo de-
dicadas a sistematizar y conservar información
sobre procesos culturales (ocho en Europa, ocho
en América, una en Suráfrica y una en Singapur).
Gracias a sus funciones se construye información
sobre economía creativa, programas culturales, in-
fraestructura, patrimonio cultural, agrupaciones
artísticas, cuentas satélites de cultura, mapas, en-
cuestas nacionales de consumo, comportamientos
de los sectores culturales… ¡Un horizonte amplísi-
mo cuya vista solo es posible gracias a la labor de
archivo y memoria que un SIC posibilita!
Desde el Plan de Desarrollo Cultural 2011-
2020 se planteó la existencia del SIC y su articu-
lación con el Observatorio, para que pudiéramos
guardar los mapas, que son nuestro rostro del
ahora, y consultarlos luego para decidir qué ru-
tas debemos recorrer. Esta memoria externa, este
sistema que nos permitirá conservar lo importan-
te, este conjunto de datos donde está dibujado
nuestro presente será el oráculo con el que podre-
mos diseñar cada vez mejores, más precisas y más
efectivas intervenciones culturales para la ciudad.
Anatomía de un relicario: así es el proceso del Sistema de Información CulturalEl SIC será digital. Este álbum de fotos no estará
confinado a un espacio en el armario de la habita-
ción. Podremos acceder a él desde múltiples espa-
cios para realizar consultas oportunas, dinámicas
que permitan, y no solo a los funcionarios de la
Alcaldía sino también a entidades aliadas y ciuda-
danos interesados en la información, trabajar sobre
los datos recolectados a lo largo de las diferentes
gestiones de la Secretaría de Cultura Ciudadana.
Mientras esto se alcanza, en el proceso el SIC será
una herramienta para la Secretaría, disponible para
consulta y gestión de los datos recolectados gra-
cias a la labor pedagógica realizada por un equipo
de seis profesionales de disciplinas diversas, quie-
nes desde 2016 gestionaron la recolección de la
información en todas las dependencias de la Se-
cretaría de Cultura Ciudadana.
El gran desafío del SIC fue dar orden a la
gran cantidad de materiales huérfanos, a un ar-
chivo más parecido a un laberinto que a una base
de datos. La sistematización previa al SIC no solo
no era constante, sino que consignaba bajo dife-
rentes parámetros lo recogido; así, titilante y no
Lanzamiento del Observatorio-Laboratorio de Políticas Públicas de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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El SIC registra aquellos lugares donde se vienen de-
sarrollando actividades de la Secretaría de Cultura
Ciudadana (no necesariamente espacios culturales)
que sirven de escenario para la difusión del trabajo
llevado a cabo. A la fecha se han registrado 2.028
eventos itinerantes, siendo la comuna 10 La Can-
delaria, con una participación del 23,1 %, la que
mayor representatividad tiene, en barrios como
La Candelaria (4,9 %), Guayaquil (3,1 %), Boston
(2,8 %), Villa Nueva (2,6 %) y Prado (2,3 %).
2.028 espacios públicos catalogados como itinerantes.
Itinerantes
Comuna CorregimientoBarrio VeredaCerros tutelaresManzana Catastral
Convenciones temáticas
Convenciones cartográficas
Fuente: Alcaldía de Medellín Secretaría de Cultura CiudadanaElaboró: SIC Sistema de Información CulturalEscala 1:125.000Fecha de elaboración: 5/7/2019
homogénea, fue la primera yesca con la que hubo
de trabajar el grupo de profesionales, con tan buen
tino que consiguieron encenderla y construir una
plataforma que combina la administración de bases
de datos relacionales, la elaboración de reportes
de inteligencia de negocios, la gestión de sistemas
geográficos y demás herramientas ofimáticas. Esto
permite seguir y evaluar datos, planes, programas
y proyectos en clave de territorio, población y recur-
so, para ofrecer apoyo efectivo desde lo cualitativo
y lo cuantitativo a la toma de decisiones.
Mientras el álbum se abre a todo el público
(es este el gran reto que queda para continuar el
proceso de consolidación del SIC), seguirá funcio-
nando desde la Secretaría para la Secretaría.
Algunas cifras y mapas desde el SIC
56 equipos forman parte de este.
82 servidores registran información.
98 contenedores creados (proyectos que le dan estructura dentro del
sistema a la información generada).
8.616 actividades registradas (1.128 macroactividades).
22.936 aliados identificados (Voluntarios o entidades que apoyan).
104 infraestructuras propias identificadas.
179 infraestructuras que no son propias,
pero que se utilizan para actividades culturales.
2.002 soportes de actividades guardados en el sistema.
4.521 registros fotográficos guardados en el sistema.
Fuente: Sistema de Información Cultural (SIC), Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín (2019, p. 7).
Lanzamiento del Observatorio-Laboratorio de Políticas Públicas de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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Cultura Parque y su proceso de transformación
de territorios han llevado su estrategia a 24 par-
ques de la ciudad; las actividades desarrolladas
en los cuatro años del programa han logrado
afianzar un trabajo territorial cuya presencia en
lugares como el Parque Bolívar (58 actividades),
Parques del Río (28 actividades) y el Parque de
San Antonio (23 actividades) define una apuesta
para generar bases de confianza en los ciudada-
nos y potenciar la apropiación de estos espacios
para convertirlos en lugares de encuentro.
1-11
12-28
29-58
Comuna CorregimientoBarrio VeredaManzana Catastral
Convenciones temáticasCultural Parque
Convenciones cartográficas
Fuente: Alcaldía de Medellín Secretaría de Cultura CiudadanaElaboró: SIC Sistema de Información CulturalEscala 1:125.000Fecha de elaboración: 5/7/2019
Actividades de Cultura Parque. Análisis por comuna de las personas que tuvieron acceso a las actividades de Agenda Cultural.
Infraestructura propia
Otra infraestructura
Itinerante
Infraestructura propiaTotal
96-1243
1244-3416
3417-5673
Otra infraestructuraTotal
40-260
261-721
722-1274
ItineranteTotal
30-526
527-2000
2001-7788
Convenciones temáticas
Convenciones cartográficas
Comuna CorregimientoBarrio VeredaCerros tutelaresManzana catastral
Fuente: Alcaldía de Medellín Secretaría de Cultura CiudadanaElaboró: SIC Sistema de Información CulturalEscala 1:125.000Fecha de elaboración: 5/7/2019
47Diarios de navegación y estrellas guía en el firmamento: Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de Medellín
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Se evidencia una distribución relativamente uni-
forme en la ciudad. La Candelaria es la comuna
que registra un mayor número de participantes
en estas actividades con 21.344 en el periodo,
que equivalen al 17,1 % del total de asistentes.
Esta concentración de actividades allí es con-
secuente con la distribución presentada en la
oferta institucional del resto de la Secretaría, lo
que refleja un esfuerzo por llevar a diferentes
espacios la oferta cultural y la concentración
natural de clústeres en espacios centrales. La
importancia está no solo en las actividades de-
sarrolladas, sino en la capacidad de convocatoria
de los programas ofrecidos. El mapa de Agenda
Cultural nos permite, entre otras cosas, ver los
lugares donde se realizan las actividades, que en
esencia logran llegar a toda la ciudad y a lugares
estratégicos, y ver también la participación ciu-
dadana en las mismas.
Insumos cuantitativos y cualitativos orga-
nizados de forma georreferenciada, de gran uti-
lidad para la historia cultural de Medellín. El SIC
es la garantía de que los datos generados atra-
viesen todo el proceso de gestión y, en últimas,
generen un conocimiento que tenga incidencia
directa en los temas de inversión, distribución
del recurso y atención de poblaciones específi-
cas. No solo le permite a la Secretaría de Cultura
Ciudadana una información real, organizada y
sistematizada, sino que la ciudad se beneficia
al tener la oportunidad de integrar los datos
generados, para así crear informes con datos
oportunos y, en este orden, tomar decisiones
estratégicas para la diversidad propia del sector.
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Ciudad lectoraFiesta del Libro y la Cultura de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
Ciudad lectoraEn Medellín tenemos la palabra
Leer se parece a seguir un mapa para encontrar tesoros; es un viaje
escrito con palabras que emprendemos a través de un objeto mara-
villoso: el libro. Y hace mucho tiempo Medellín comenzó este viaje
por la lectura. Bibliotecarios, promotores, ciudadanos, libreros, creadores,
organizaciones y administración pública, entre otros actores de la cadena
del libro sumaron esfuerzos hasta dar origen a la Política Pública de Lectura
y Escritura, sustentada en el Acuerdo 79 de 2010 y en el Decreto 0917 de
2011, y materializada en el Plan Municipal de Lectura y Escritura (PMLE).
Desde entonces, los viajes realizados y las experiencias vividas fue-
ron mostrando otros caminos, otras necesidades, y fueron revelando otros
llamados en los territorios. Por esto, en 2015 se hizo una evaluación del
PMLE y en 2016 una reformulación que introdujo dos nuevos elementos:
la ciudadanía y la oralidad. Es decir, esta nueva fase del desarrollo de la
política pública es, ahora, un Plan Ciudadano de
Lectura, Escritura y Oralidad (PCLEO) que tiene
un nombre: En Medellín Tenemos la Palabra;
un espíritu: encontrar en las palabras muchas
maneras de vivir mejor; y un mensaje: las pala-
bras funcionan.
Es ciudadano, no municipal, porque no
fue construido en una oficina por funcionarios
ni es considerado un documento al que hay que
ceñirse al pie de la letra para tomar decisiones.
Es ciudadano porque fue construido con la ciu-
dadanía en los territorios y porque se trata de…
... una hoja de ruta en permanente evolu-ción y evaluación que atiende las inquie-tudes, las preocupaciones y las propues-tas y sugerencias que provienen de la academia, de las organizaciones sociales y comunitarias que trabajan en la pro-moción de lectura, escritura y oralidad (LEO), así como de los usuarios de las bibliotecas públicas y de la ciudadanía a través de encuestas y otros instrumen-tos de participación y medición (Secreta-ría de Cultura Ciudadana & Universidad de Antioquia, 2017, p. 178).
Incorpora la oralidad porque el viaje no
se hace únicamente a través de los libros: hay
más lecturas y más formas de leer. El PCLEO
entiende que…
... el habla, la escucha, la escritura y la lectura, en su estrecha e indisoluble relación con el conocimiento y la co-municación, la cultura y la educación, están en la base de la constitución y la articulación ética y política de las sub-jetividades (una vida consigo mismo) y las sociabilidades (una vida junto con otros). No las considera en sí mismas como sus objetivos, sino como fuerzas transformadoras, potentes mediadoras de cambios sociales, pues el derecho a la palabra (hablada y escrita) está en rela-ción con la capacidad para actuar sobre sí y sobre el mundo desde un ejercicio de libertad de elección. (Secretaría de Cultura Ciudadana & Universidad de Antioquia, 2017, p. 178).
El enfoque territorial que hoy tiene el de-
sarrollo de la política pública nos hace un lla-
mado a...
51Ciudad lectoraEn Medellín tenemos la palabra
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... ampliar el concepto tradicional del sector y trabajar por el reconocimiento del ecosistema social de la lectura, la escritura y la oralidad, donde además del bibliotecario, el librero, el editor y el autor, estén presentes como actores protagónicos el educador, el líder social, juvenil y comunitario, el padre de familia, el señor de la tienda de la esquina (Se-cretaría de Cultura Ciudadana & Univer-sidad de Antioquia, 2017, p. 178).
Esta política pública celebra el hecho de
que la lectura viaja de muchas formas y de que
las nuevas tecnologías nos reencontraron con las
diversas formas y medios en los que habitan las
palabras. En Medellín Tenemos la Palabra es la
matriz de grandes estrategias que enriquecen el
ecosistema social de LEO, que le dan la palabra a
la ciudadanía y que hoy los ciudadanos recono-
cen, quieren y valoran porque saben que en ellas
encuentran muchas maneras de vivir mejor: la
Fiesta del Libro y la Cultura, la Parada Juvenil de
la Lectura, la Feria Popular Días del Libro, el Sis-
tema de Bibliotecas Públicas, los Abuelos Cuenta
Cuentos, Pasitos Lectores, Otras Formas de Leer
y Escribir (dirigido a públicos con discapacidad),
el Club de Lectura Internacional Medellín-Bar-
celona, los encuentros de clubes de lectura de
jóvenes y adultos, el Fondo Editorial, las becas y
premios a la creación.
Medellín, Ciudad LectoraEn 2017 se aplicó la Encuesta Nacional de Lec-
tura en asocio con los ministerios de las TIC y
de Cultura, el DANE y las ciudades de Medellín,
Bogotá, Cartagena, Cali y Barranquilla. Por pri-
mera vez en la historia de la ciudad y el país, una
encuesta preguntaba por la lectura, las formas
de leer, la escritura, las prácticas de lectura y es-
critura en redes sociales, las lecturas de prensa,
correos electrónicos y las preferencias sobre leer
en silencio o escuchar lecturas en voz alta. Los
resultados mostraron que Medellín es la ciudad
más lectora de Colombia, con un promedio de
6,8 libros leídos al año, por encima de Bogotá
(6,6), Tunja (6,5) e Ibagué (6,1).
Esto demuestra que el camino elegido
por la ciudad de mantener políticas y progra-
mas de largo aliento para el fomento de LEO es
el que se debe seguir transitando. Los números
son alentadores, pero hay que seguir preguntán-
dose cómo se lee; es un reto que sostener, uno
en el cual se debe insistir. La encuesta señaló los
Fuente: Encuesta Nacional de Lectura (DANE, 2017).
Fuente: Encuesta Nacional de Lectura (DANE, 2017).
1. Medellín 2. Bogotá3. Tunja4. Ibagué5. Manizales6. Cali7. Pasto8. Cúcuta9. Neiva
10. San José del Guaviare11. Villavicencio12. Leticia13. Riohacha14. Popayán15. Yopal16. Sincelejo
17. Bucaramanga18. Valledupar19. Florencia20. Pereira21. Arauca22. Santa Marta23. Barranquilla24. Quibdó25. Armenia26. Montería27. Cartagena28. Puerto Carreño29. San Andrés30. Inírida31. Mocoa32. Mitú
6,86,66,56,15,85,85,65,45,35,15,15,05,04,94,74,7
4,74,64,64,64,54,54,34,34,03,93,93,83,83,63,63,0
Total 32 ciudades: 5,8
Promedio de libros leídos por las personas de 5 años y más*, que leyeron libros (32 ciudades)
Total de personas de 5 años y más*, que leyeron. Total nacional
* La Encuesta Nacional de Lectura (ENLEC) tiene representatividad para el total nacional, las cabeceras municipales, centros poblados y rural disperso y cada una de las 32 ciudades capitales. La recolección de datos se realizó durante los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2017 y fue aplicada a 108.383 personas de 33.995 hogares.
Lectura impresa
Lectura digital
Libros
Redes sociales
Periódicos
Página web
Revistas
Libros digitales Correos electrónicos
51,7 %
82 %
70,4 %
64 %
48 %
38,6 %
32,2 %
15,7 % 39,9 %
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lugares con menor índice de lectura en soporte
impreso: Manrique, Popular y Aranjuez.
Así fue como se originó Medellín, Ciudad
Lectora, la campaña de comunicación pública
que, además de articular los programas de la
Subsecretaría de Bibliotecas, Lectura y Patrimo-
nio y de la Biblioteca Pública Piloto para reco-
nocer la lectura, la escritura y la conversación
como elementos fundamentales para garanti-
zar el desarrollo social y cultural de la ciudad,
promovió otras acciones como las bibliotecas de
la confianza, espacios diseñados para que los
ciudadanos tomen prestados los libros sin nin-
gún tipo de requisito y los devuelvan de manera
voluntaria.
Su propósito es garantizarles el acceso a
estos materiales a los ciudadanos y fortalecer la
idea del libro como un bien público, así como
dinamizar las publicaciones del Fondo Editorial
de la Secretaría de Cultura Ciudadana, principal-
mente de autores locales. En una primera etapa,
estas bibliotecas fueron ubicadas en los lugares
que mostraron los resultados más bajos en la
Encuesta Nacional de Lectura; pero después de
una prueba piloto, llegaron veinte nuevas biblio-
tecas a casi toda la ciudad.
Las acciones para mantener a Medellín
como la ciudad más lectora de Colombia no son
solamente mediáticas o aquellas que demandan
grandes despliegues logísticos. También están
aquellas que pasan por la vida íntima, porque,
en últimas, la lectura debe ser una acción de
todos los días, cotidiana, que se incorpore de
manera voluntaria a la vida. Una de estas accio-
nes son los clubes de lectura, a los cuales esta
Administración les apostó con mayor determina-
ción y hoy ya son más de 100, ubicados en los
territorios coordinados por el Sistema de Biblio-
tecas Públicas y por el PCLEO.
En estos cuatro años, decir que En Mede-
llín tenemos la palabra ha significado un esfuer-
zo mancomunado de muchos actores por articu-
larse entre sí y con otros para darle la palabra a
la ciudadanía y escuchar la voz de los territorios.
Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
Algunas cifras de Medellín, Ciudad Lectora entre 2016 y 2019
$18.285.899.147Es la inversión que la Alcaldía de Medellín hace para que el PCLEO sea una realidad en los territorios.
2.247.917Participantes en las acciones
del PCLEO.
187 Libros publicados en el Fondo
Editorial de la Secretaría de Cultura Ciudadana desde 2009 hasta hoy.
$470.000.000Valor otorgado en 17 becas y 6 premios de literatura.
20 Bibliotecas de la confianza
en los territorios.
Leer y crear, los verbos más conjugados
Lugares sociales para LEO Frente a la Estación San Javier, la última de la lí-
nea B del Metro, está ubicado el Parque Bibliote-
ca Presbítero José Luis Arroyave, una imponente
mole que se ve subiendo por la calle San Juan
hacia el occidente. Es una de las 34 unidades de
información que hacen parte del Sistema de Bi-
bliotecas Públicas de Medellín (SBPM): conforma-
do por nueve parques biblioteca, 12 bibliotecas
de proximidad, ocho bibliotecas especializadas y
centros de documentación, la Biblioteca Pública
Piloto y sus cuatro filiales.
Y aunque cada unidad de información es
tan mágica como diferente, el Parque Biblioteca
de San Javier tiene algo especial: es la prime-
ra biblioteca pública de la ciudad que tiene un
Makerspace, un espacio alternativo de apren-
dizaje para que el conocimiento sea toda una
experiencia. “Los usuarios pueden usar herra-
mientas de fabricación digital como las impre-
soras 3D y programas informáticos de diseño y
modelado de objetos, recibir asesoría en el pro-
totipado de productos, tener orientación en el
uso de plataformas para acceder a información
55Ciudad lectoraEn Medellín tenemos la palabra
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y a comunidades en internet, donde se gestiona
información y se genera conocimiento de forma
colaborativa”, cuenta César Mazo, un joven alto,
de pensamientos acelerados y hablar pausado,
coordinador de Bibliolabs, la metodología que
combina la cocreación, la colaboración y la expe-
rimentación tecnológica para que el conocimien-
to esté al servicio de las personas y territorios.
El Makerspace no tiene libros en sus es-
tanterías. Tiene aparatos artesanales que pare-
cen juguetes de madera, de plástico, que tienen
botones, llantas, cables y arduinos expuestos
a la vista. En realidad se trata de un lector de
libros, un lector de braille, una impresora brai-
lle y otra 3D; todos de fabricación autodidacta.
Fueron construidos por los mismos chicos parti-
cipantes de las comunidades de aprendizaje de
las bibliotecas y por los integrantes del equipo
del SBPM, quienes, gracias a sus búsquedas y a
su exploración con el software libre, encontra-
ron “la clave para democratizar la fabricación
de objetos que eran muy costosos y estaban en
manos de unos pocos”, dice el diseñador An-
derson Silva, uno de esos curiosos integrantes
del equipo de trabajo que va de biblioteca en
biblioteca y de grupo en grupo articulando las
iniciativas y apoyando los procesos que involu-
cran la gestión del conocimiento de Bibliolabs.
En estos grupos de experimentación ya se
han creado videojuegos en los que los usuarios
de la biblioteca son los mismos protagonistas
que se enfrentan a obstáculos para hallar el te-
soro; pero la mayoría de los experimentos que
se han hecho bajo la metodología Bibliolabs han
terminado en ayudas técnicas que les facilitan la
vida a las personas con discapacidad, pues, por
ejemplo, mientras una impresora braille cuesta
en el mercado aproximadamente $15.000.000,
aquí costó lo que costaron los materiales:
$500.000, el 5 % de su precio de venta.
El Makerspace, como es descrito en un
manifiesto puesto en uno de los ventanales de
este laboratorio, es el lugar donde confluyen las
ideas y creaciones de Bibliolabs, donde las per-
sonas ponen en común sus saberes, se enseña
y se aprende, se comparte, se experimenta, no
se le teme al error y se busca la solución para la
situación más simple o más compleja.
Hitos Bibliolabs
En 2016 se publicó el libro Metodología bibliolabs
• Ha sido un libro de consulta para bibliotecarios de todo el país y de otras partes del mundo: la Diputación de Barcelona tuvo esta publicación como referente para la formulación de su proyecto Bibliolab.
Participación, proyección e intercambio de conocimiento
a través de los encuentros y eventos locales, nacionales e
internacionales
2016 • El SBPM fue elegido como sede de la 1.ª Pasantía Internacional
Iberbibliotecas con el proyecto Bibliolabs. 14 bibliotecarios de Iberoamérica participaron de esta experiencia.
2017 • El SBPM fue invitado como ponente al 7.º Congreso
Internacional Innovatics, evento realizado en Santiago de Chile con la organización de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad DuocUC, Ministerio de las Artes, las Culturas y el Patrimonio y la Biblioteca de Santiago.
• El SBPM fue invitado como ponente al V Simposio Nacional de Patrimonio Bibliográfico y Documental Vamos a Hacer Memoria Digital, en el conversatorio “Bibliotecas públicas como escenario de producción y circulación de contenidos digitales”. Fue realizado en Bogotá con la organización de la Biblioteca Nacional.
2018• El SBPM fue invitado como participante del evento académico
Expotecnología EIB, organizado por la Universidad de Antioquia.
2019• El SBPM participó en el evento académico Ecologías Digitales,
organizado por la Universidad de Antioquia con ocasión de los 10 años del grupo de investigación Hipertrópico de la Facultad de Artes.
• Se abre el Makerspace en el Parque Biblioteca Presbítero José Luis Arroyave, San Javier.
Entre 2016 y 2019 • 20.000 usuarios del SBPM participaron de las actividades de aprendizaje basadas en la metodología Bibliolabs.
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Atrás quedaron los tiempos en los que
alguien tenía la última palabra, en los que las
bibliotecas eran templos de culto al silencio, a
la erudición, al conocimiento enciclopédico. Lle-
garon los días de conversaciones y cantos en las
salas de lectura, de lecturas en las salas de com-
putadores y de llevar los libros a otro lugar para
extender los servicios por fuera de las paredes
que delimitan la biblioteca pública.
“En el SBPM estamos convencidos del in-
agotable poder de la palabra hablada, leída, es-
crita, compartida. Por eso, nos hemos ocupado
en llevarla a todos los públicos y, de este modo,
ser un puente para que la lectura, la escritura y la
oralidad hagan parte de la cotidianidad de los ha-
bitantes de la ciudad. Hemos dispuesto una oferta
programática que considera a todos los grupos
poblacionales, desde la primera infancia hasta la
tercera edad, permitiendo que estas prácticas es-
tén presentes en todo el ciclo vital, que desde ellas
y con ellas se propicien encuentros ciudadanos, se
acceda a la cultura y al conocimiento, se estimule
el pensamiento, la imaginación, la creatividad, la
creación… Y que en ese ir y venir de la palabra
construyamos comunidad”, cuenta la mujer con
gafas grandes que resaltan en su rostro. Es Mar-
garita Villada, articuladora del Canal de Fomento
de Lectura y Escritura del SBPM.
Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
Hitos de lectura en el Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín
Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura
2017• Creación de nuevos talleres de escritura: de cinco talleres al comienzo del cuatrienio a 20
activos en 2019.
2018 • Incremento de los clubes de lectura del SBPM: de 43 activos en 2018 a 95 en 2019.
Desarrollo de procesos
editoriales
2017 • Lanzamiento del libro Promoción de lectura, escritura y oralidad en Medellín. Una historia
que merece ser contada. • Creación de la Colección Letras al Ruedo con el lanzamiento de cinco cuadernillos.
2019• Lanzamiento del libro Letras al ruedo. Antología de talleres de escritura del Sistema de
Bibliotecas Públicas de Medellín.
Fomento de la lectura y la
escritura en espacios no
convencionales
2016• Origen de la actividad Regalando Palabras en alianza con el Metro para el fomento de la
lectura en el Sistema Masivo de Transporte.• Desarrollo del proyecto Arte para la Libertad en los centros penitenciarios y carcelarios de
Medellín.
2017 • Nace el proyecto Palabras para Medellín, cuyo fin es el fomento de lectura en los centros
comerciales de la ciudad.
Participación, reconocimientos
y estímulos en convocatorias
nacionales e internacionales
2016 • Mención de honor en la categoría reconocimientos para el fortalecimiento de la inclusión
social desde la cultura para la población con discapacidad en la convocatoria de Estímulos del Ministerio de Cultura al proyecto Otras formas de leer.
• Estímulo en la 4.ª Convocatoria de Ayudas Iberbibliotecas al proyecto Club de Lectura Internacional Letras al Mar en alianza con el Consorcio de Bibliotecas de Barcelona.
2018• Estímulo en la 6.ª Convocatoria de Ayudas Iberbibliotecas al proyecto Encuentro de Escolares
con Bibliotecas de Medellín, realizado entre la Biblioteca Municipal de Aguilar, Biblioteca Municipal de Dueñas, Biblioteca Municipal Venta de Baños y Biblioteca Pública de Palencia (España), y la Biblioteca Granizal, Biblioteca Popular y el Parque Biblioteca España (Medellín).
2019• Participación del SBPM en el evento Engage Young Producers Barcelona, con la presentación
de las experiencias de fomento de lectura y escritura con públicos juveniles.
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El Acuerdo Municipal 023 de 2015, que
establece la estructura y el Modelo de Gestión
del SBPM, es otro de los pilares de Medellín,
Ciudad Lectora. Ha sido una pista para la revi-
gorización de la biblioteca y una clave para la
convergencia de los servicios bibliotecarios, el
fomento de la lectura y la escritura, la gestión
social y cultural, la cultura digital y la comuni-
cación. Todo esto para que la biblioteca pública
sea pensada de manera distinta y para que leer y
crear, con todo lo que implican, sean los verbos
más conjugados en el territorio.
El Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín de 2016 a 2019
10.176.096 Participantes de los programas
y servicios.
14.391.256 Visitas. Es como si Medellín hubiera
pasado casi seis veces por las bibliotecas del SBPM.
Cuatro nuevas unidades de información abrieron sus
puertas a la ciudadanía Biblioteca Pública
El Poblado (comuna 14) Centro de Documentación
Musical El Jordán (comuna 7) Casa de la LiteraturaBiblioteca Lusitania.
100.724 Actividades.
2.467.888Participantes de las actividades.
415.375Préstamos de libros y materiales.
47.920 Nuevos usuarios registrados.
88.924 Préstamos de espacios
para la comunidad.Fuente: Sistema de Bibliotecas.
Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
Donde todos ponenEs jueves, y aunque parezca un día más que el
calendario marca, no es un jueves cualquiera: es
el segundo jueves de cada mes. Día que, desde
hace 10 años, convoca a 26 instituciones e ini-
ciativas públicas, privadas e independientes que
trabajan en los distintos territorios de Medellín
para promover la lectura, la escritura, la orali-
dad, el amor por las bibliotecas y las distintas
expresiones culturales. Estas organizaciones, con
diferentes logos y políticas, tienen en común
algo que facilita la articulación de su trabajo y
que las une: el Comité Interinstitucional del Plan
de Lectura, un órgano asesor que acompaña a
la Administración Municipal a hacer realidad la
Política Pública de LEO y que, además, llama la
atención cuando siente que algún actor no está
siendo incluido. Es ahí, en el comité, donde es-
tas entidades se sientan juntas a la mesa para
reflexionar, debatir, construir y hacer.
“Las entidades nos encontramos de forma
genuina y voluntaria para reflexionar y actuar en
pro de la lectura y sus distintas manifestaciones.
Hay un nivel de voluntad muy alto, pertenecemos
por convicción, porque no hay ningún amarre
distinto al de querer trabajar por el sector”, dice
Porcentaje de personas de 5 años y más, que había visitado bibliotecas en los últimos 12 meses, según tipo de biblioteca en Colombia
Funte: Encuesta Nacional de Lectura (DANE,2017).
52,6 % 56,6 %Total nacional Cabeceras
68,1 %Centros pobladosy rural disperso
Biblioteca especializada Biblioteca pública o comunitaria
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Andrés Felipe Ávila, un hombre alto y con voz
de estar leyendo un cuento a toda hora que ac-
tualmente participa en el comité como represen-
tante de Comfenalco Antioquia. “Es un comité
en el que se genera cercanía entre la política
pública, las instituciones y los lectores; hay voz
y representatividad”, agrega.
Y es que desde 2009, cuando se firmó el
primer Acuerdo de Voluntades, estas entidades
se propusieron “la formulación y aprobación
de la Política Pública de Lectura y Escritura para
Medellín; la creación de una red de cooperación
que integre y articule experiencias; la implemen-
tación de un Observatorio de Lectura y Escritura”
(Acuerdo de Voluntades, 2015), entre otras ac-
ciones que hoy ya son una realidad.
En 2015 se ratificó el Acuerdo de Volun-
tades con la intención de “vigorizar y afianzar
una política pública de lectura y escritura para
aprender a escuchar, a dar la palabra, a leer y es-
cribir la vida desde el entendimiento informado
y el acuerdo dialogado” (Acuerdo de Voluntades
2015) y también para proponer nuevos caminos
y generar otros compromisos con la ciudad.
Si bien el comité ya ha pasado por even-
tos protocolarios llenos de gente importante y
comprende la necesidad de que aquellos que
tienen el poder decisorio en la ciudad y en las
organizaciones se enganchen con la lectura,
también se ha dado cuenta de que lo suyo, de-
finitivamente, es la calle: la esquina, el joven cu-
rioso, apático, el colectivo que surge. Y aunque
en estos últimos cuatro años el proyecto sobre
LEO ha sido más visible, el comité reconoce que
se queda corto como escenario de participación
del sector, pues necesita más fuerzas para que
otros sientan la misma vibración que tienen
quienes están en este contexto centralizado.
Por esto, en las discusiones más frecuen-
tes está la pregunta por el barrio, por lo que
no se ve en los mapas, por la sostenibilidad, la
inclusión, las nuevas lecturas, la accesibilidad y
la superación de barreras para acceder al libro
y a los servicios bibliotecarios. Siempre apare-
ce la pregunta “cómo ser un sector más fuerte
que lleve la promoción de LEO a esos lugares
cercanos a la gente, pero alejados del radar ins-
titucional y mediático, sin desvirtuarlos ni absor-
berlos”. Hay más preguntas que certezas, más
exploraciones por hacer que caminos recorridos;
sin embargo, cada uno, desde su particularidad
institucional, suma para que la cultura de las
letras no sea un derecho de papel, sino un de-
recho ciudadano.
Hitos del Comité Interinstitucional del Plan de Lectura 2016-2019
El reconocimiento de Medellín como la ciudad más lectora de
Colombia, según la Encuesta Nacional de Lectura aplicada
por el DANE en 2017.
Este es el reflejo de los esfuerzos que la Alcaldía de Medellín y las entidades del sector de la lectura, la escritura y la oralidad, así como empresas privadas, cajas de compensación, organizaciones no gubernamentales, corporaciones y medios de comunicación, entre otras, realizan de manera conjunta por la formación de ciudadanos capaces de leer con criterio diversidad de textos y realidades, y expresarse con claridad y responsabilidad en todas las plataformas y medios posibles.
Dos encuentros del sector en el evento Las Palabras
Funcionan.
Eventos en los que se involucraron diferentes actores de la cadena del libro y la ciudadanía, para así ampliar la base social de la política pública. Son oportunidades para conversar sobre los temas de discusión del comité que atraviesan el sector y para que los ciudadanos confronten y aporten a dicha política.
Sentados a la mesa se lanza la pirinola
con un movimiento contundente de los dedos
índice y pulgar, para que empiece a girar. Gira,
gira, gira y comienza a tambalear hasta quedar
completamente quieta en la cara que indica el
próximo movimiento de la conversación y la ac-
ción: todos ponen.
Presentación de los ganadores de Becas a la creación en el área de literatura. Archivo Secretaría de Cultura Ciudadana, 2019.
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¿Quiénes forman parte del Comité Interinstitucional del Plan de Lectura?
• Bibliotecas escolares (Secretaría de Educación de Medellín).
• Biblioteca Pública Piloto.
• Centro de Lecturas, Escrituras y Oralidades (Universidad de Antioquia).
• Colectivo Bibliotecas a la Calle.
• Comfama.
• Comfenalco.
• Comité de Narración Oral de Medellín.
• Corporación Cultural Estanislao Zuleta.
• Corporación Festival Infantil de Poesía.
• Escuela Interamericana de Bibliotecología (Universidad de Antioquia).
• Eventos del Libro (Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín).
• Fundación EPM/Biblioteca EPM.
• Fundación Ratón de Biblioteca.
• Fundación Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra.
• Grupo de Bibliotecas Escolares (Grube).
• Institución Universitaria Salazar y Herrera.
• Medellín Bilingüe (Secretaría de Educación de Medellín).
• Mesa de Bibliotecas de Antioquia.
• Museo de Antioquia.
• Prensa Escuela (El Colombiano).
• Red de Bibliotecas Populares de Antioquia (Rebipoa).
• Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín (Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín).
• Universidad Cooperativa de Colombia.
• Universidad Pontificia Bolivariana.
Cuando las palabras funcionan
El ecosistema social de LEOUna de las apuestas decididas del Plan de Lec-
tura en esta Administración para democratizar
los recursos y el acceso a programas y servicios
de LEO fueron las convocatorias públicas. Entre
2017 y 2019 se destinaron $1.468.000.000 para
proyectos que fomentaran las distintas formas de
leer, escribir y conversar en lugares convencio-
nales y no convencionales, teniendo en cuenta
las particularidades de los territorios. Los gana-
dores le confirmaron a la Secretaría de Cultura
Ciudadana lo que esta ya sospechaba: así como
el agua se moldea para estar en un contenedor,
la lectura puede transformarse, según el territo-
rio, en palabras escritas, dichas, cantadas, leídas,
pintadas, recitadas, o, incluso, en bits.
Deisy Barbosa, una bibliotecóloga in-
quieta, escuchó por primera vez unas palabras
confusas que no terminaba de entender, pero
que la atrajeron: booktuber, youtuber, book
haul, IMM (in my mailbox), wrap up y unbo-
xing. ¿Book qué?, ¿book cómo?, ¡booktuber!.
Alguien que tiene un canal en YouTube dedi-
cado a hablar de libros; que recibe libros en su
buzón cada cierto tiempo (IMM); que comparte
con sus seguidores los libros que ha comprado
(book haul); que comenta los que ya leyó (book
wrap); que destapa frente a la cámara los títulos
que le llegaron envueltos en algún papel o caja
misteriosa (unboxing).
Fue así como se metió en la película de
ser una promotora de lectura 2.0 y abrió un ca-
nal que le hace honor a su personalidad: Letra
Inquieta. El Semillero de Booktuber, primero en
el país y único en la ciudad, ganador de un estí-
mulo de $50.000.000 en 2018, descubrió que la
combinación potente entre redes, canales digita-
les, jóvenes, literatura y creación de contenidos
era una oportunidad para que la lectura habitara
el territorio digital y para que el Plan de Lectura
incorporara y promoviera…
un concepto dinámico y actualizado de alfabetización, que reflejara la crecien-te importancia del mundo digital en los diversos aspectos de la vida, pues el conocimiento y la información también se presentan en forma de textos, imáge-nes, sonidos y documentos multimoda-les codificados digitalmente (Secretaría de Cultura Ciudadana & Universidad de Antioquia, 2017, p. 178).
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Otra experiencia ganadora de un estímulo
de $30.000.000, sucedió en el Centro Comercial
del Libro y la Cultura, ubicado en el pasaje La
Bastilla, entre Ayacucho y Pichincha, donde se
reúne una colección de libros que ningún ciu-
dadano se puede imaginar. Ni la librería más
grande que haya visto ni la más iluminada tiene
tantos títulos como este lugar. Son tres pisos con
textos escolares, enciclopedias, libros nuevos y
libros viejos, y gemas literarias.
En el segundo piso está la Librería Mu-
tante, la materialización de una idea loca que al-
guna vez tuvieron unos amigos enamorados de
los libros, los papeles ecológicos y los escritores.
Ellos querían que las personas se dieran cuenta
por sí mismas de que “hacer libros es un ejer-
cicio natural y que si quieren publicar, pueden
hacerlo sin el temor y el prejuicio de que deben
contar con una obra maestra”, afirma Camilo
de Fex, uno de los líderes de este proyecto. Esta
librería, que no tendrá más de tres metros cua-
drados y que vende libros a bajo costo, apuesta
por el fanzine y la autopublicación.
Librería Mutante logró que el corazón del
Centro Comercial del Libro y la Cultura acelerara
sus pulsaciones, pues hasta allí empezaron a
llegar personas preguntando por el lugar que
volvieron a ponerlo en la conversación pública.
En palabras de Camilo: “El solo hecho de que
empecemos a preguntarnos por lo que hay aquí
ayuda a revitalizarlo”. Con ese estímulo, la Li-
brería Mutante le regaló a la ciudad el recono-
cimiento de que el librero, el editor, el autor, el
bibliotecario, la librería y el ciudadano forman
parte de un engranaje perfecto llamado ecosis-
tema social de LEO.
Estos son solo dos de los 84 proyectos
ganadores de estímulos que, además del cambio
en el imaginario sobre los booktubers, el true-
que de verduras por poesía en los corregimien-
tos, el kamishibai, los microrrelatos, la cocina, la
gestión de bibliotecas en centros penitenciarios
o en lugares fuertemente golpeados por la vio-
lencia, los encuentros para la escritura de cartas
de amor, los talleres de creación de poemas, las
tertulias voz a voz y por WhatsApp o la con-
vergencia que puede haber entre un poema y
un grafiti, le mostraron a Medellín que todos
debemos ser parte de la conversación de ciudad
para que las palabras funcionen.
Estímulos LEO
2017 $478.000.000 23 proyectos ganadores.
5.169 personas participaron de las acciones de los proyectos en territorio.
2018 $495.000.000 25 proyectos de LEO en el territorio.
3.572 personas participaron de las acciones de los proyectos en territorio.
2019
$470.000.00023 proyectos de LEO en el territorio.Primer Concurso de Afiche Ilustrado
para la Promoción de la Lectura, la Escritura y la Oralidad.
3.144 personas participaron de las acciones de los proyectos en territorio.
Seminario abierto en el Museo Casa de la Memoria. Archivo Secretaría de Cultura Ciudadana, 2019.
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• Biblioteca San Sebastián de Palmitas
• Literatura, Territorio e Identidad - Proyecto LEO
• Parque Biblioteca Fernando Botero, San Cristóbal
• Palabra y Alas: Maneras de Adoptar una Reclusa - Proyecto LEO
• Literatura, Territorio e Identidad - Proyecto LEO
• Desde Adentro - Proyecto LEO
• Parque Biblioteca José Horacio Betancur, San Antonio de Prado
• Biblioteca El Limonar• Filial BPP - San Antonio
de Prado• Encuentro de Clubes de
Lectura• Taller de Micronarrativa:
Creación de Microrrelatos Fotoilustrados - Proyecto LEO
• En Mi Vereda Cuentan - Proyecto LEO
• Literatura, Territorio e Identidad - Proyecto LEO
• Biblioteca Altavista• Literatura, Territorio e
Identidad - Proyecto LEO • Polinizando Altavista -
Proyecto LEO• Biblioteca de la Confianza
• Biblioteca Pública Santa Elena
• Seminario Abierto del Observatorio
• Encuentro de Abuelos Cuenta Cuentos
• Literatura, Territorio e Identidad - Proyecto LEO
• Aquí Contamos - Proyecto LEO
• Biblioteca la Bella Vista: Palabras Sin Licencia - Proyecto LEO 2017. Cárcel de Bellavista
• Seminario Abierto del Observatorio. Cárcel de Bellavista
• Arte para la Libertad. Cárceles Pedregal y Bellavista
• Biblioteca de la Confianza - Centro de Atención al Joven Carlos Lleras Restrepo “La Pola”
Centros penitenciarios
E Santa Elena
C Altavista
D San Antonio de Prado
B San Cristóbal
A Palmitas
1 Popular
2 Santa Cruz
3 Manrique
4 Aranjuez
5 Castilla
6 Doce de Octubre
7 Robledo
8 Villa Hermosa
10 La Candelaria
9 Buenos Aires
11 Laureles-Estadio
12 La América
13 San Javier
14 El Poblado
15 Guayabal
16 Belén
N
Medellín es territorio LEO
• Biblioteca Popular nº2• Biblioteca Público Escolar
Santa Cruz• Biblioteca de la Confianza
- Casa para el Encuetro Eduardo Galeano
• Voz y Letras: Tertulias Literarias- Conversaciones sobre Nuestra Cotidianidad - Proyecto LEO
• Mi Comuna al Cuento, la Historia También la Escriben los Niños y las Niñas - Proyecto LEO
2 Santa Cruz• Biblioteca de Proximidad Granizal
• Parque al Barrio (Parque Biblioteca España)
• Voz y Letras: Tertulias Literarias - Conversaciones sobre Nuestra Cotidianidad - Proyecto LEO
• Mi Comuna al Cuento, La Historia También la Escriben los Niños y las Niñas - Proyecto LEO
• Soy, Hablo, Leo y Escribo en Voz Alta Mis Creaciones Poéticas - Proyecto LEO
• Biblioteca de la Confianza - Casa de la Cultura Popular
1 Popular
• BPP• Centro de Documentación
Especializado en el Deporte Inder Medellín
• Seminario Abierto del Observatorio
• Feria Popular Días del Libro
• Seminario de Literatura Juvenil
• Encuentro de Bibliotecas Populares y Comunitarias
• Biblioteca de la Confianza
11 Laureles-Estadio
• Biblioteca de la Confianza - Casa de la Cultura de Manrique
• Voz y Letras: Tertulias Literarias- Conversaciones sobre Nuestra Cotidianidad - Proyecto LEO
• Mi Comuna al Cuento, La Historia También la Escriben los Niños y las Niñas - Proyecto LEO
• Soy, Hablo, Leo y Escribo en Voz Alta Mis Creaciones Poéticas - Proyecto LEO
3 Manrique
• Filial BPP - Juan Zuleta Ferrer• Seminario Abierto del
Observatorio• Fiesta del Libro y la Cultura -
Zona Norte• Encuentro de Abuelos
Cuenta Cuentos• Bibliocirco• Seminario de Literatura
Juvenil• Biblolaboratorio, Club de
Lectura para Maestros y Bibliotecarios Escolares
• Letras y Colores - Proyecto LEO • Voz y Letras: Tertulias
Literarias - Conversaciones sobre Nuestra Cotidianidad - Proyecto LEO
• Mi Comuna al Cuento, La Historia También la Escriben los Niños y las Niñas - Proyecto LEO
• Soy, Hablo, Leo y Escribo en Voz Alta Mis Creaciones Poéticas - Proyecto LEO
• Con mi cuerpo LEO el territorio - Proyecto LEO
• Historias de la Huerta: Entre Hilos y Raíces - Proyecto LEO
• Encuentro de Talleres de Escritura
• Biblioteca de la Confianza - Centro de Desarrollo Cultural de Moravia
4 Aranjuez
• Filial BPP - Tren de Papel• Encuentro de Bibliotecas
Pupulares y Comunitarias• El Mundo de las Letras -
Proyecto LEO 2018• Biblioteca de la Confianza
5 Castilla
• Parque Biblioteca Gabriel García Márquez, Doce de Octubre
• Seminario Abierto del Observatorio
• Encuentro de Bibliotecas• Cuentos de Papel en
Kamishibai - Proyecto LEO • Leamos Nuestras
Diferencias - Proyecto LEO • Ambientes Naturales para
Leer, Escribir y Contar Historias - Proyecto LEO
• Contenidos Digitales Incluyentes - Proyecto LEO
• Fomento de la Lectura, Escritura y Oralidad (LEO) con Población con Diferencias Auditivas y Visuales - Proyectos LEO
• Memorias de Barrio - Proyecto LEO
• Recreamos, Soñamos y Actuamos - Proyecto LEO
• Biblioteca de la Confianza - Picacho con Futuro
6 Doce de Octubre
• Parque Biblioteca Tomás Carrasquilla, La Quintana
• Biblioteca Fernando Gómez Martínez
• Centro de Documentación Musical El Jordán
• Creciendo y Soñando: escribiendo el Proyecto de Vida - Proyecto LEO 2017
• Biblioteca de la Confianza - UVA Los Guayacanes
7 Robledo
• Biblioteca La Floresta• Biblioteca de la Confianza• El Microrrelato: la
Cotidianidad Contada - Proyecto LEO
12 La América
• Biblioteca Ávila• Soy, Hablo, Leo y Escribo
en Voz Alta Mis Creaciones Poéticas - Proyecto LEO 2018
• Territorio Libro - Proyecto LEO 2019
• Biblioteca de la Confianza
9 Buenos Aires
• Centro de Documentación de Planeación
• Centro de Información en Investigación Ambiental (CIIAM)
• Centro de Recursos para la Activación de la Memoria (CRAM)
• Casa de la Lectura Infantil• Archivo Histórico de Medellín• Encuentro del Sector Las
Palabras Funcionan 2018 y 2019
• Otras Voces, Otros Parches. Club de Lectura Autores Locales
• Contar el Centro de Medellín - Proyecto LEO 2018
• Voz y Letras: Tertulias Literarias - Conversaciones sobre Nuestra Cotidianidad - Proyecto LEO 2017, 2018
• Librería Mutante: un Espacio para la Lectura, la Escritura y la Oralidad - Proyecto LEO 2018
• Territorio Libro - Proyecto LEO 2019
• Fomento de la Lectura, Escritura y Oralidad (LEO) con Población con Diferencias Auditivas y Visuales - Proyecto LEO 2018
• Historias de la Huerta: Entre Hilos y Raíces - Proyecto LEO 2018
• Biblioteca de la Confianza - Teatro Pablo Tobón
10 La Candelaria
• Biblioteca Pública El Poblado
• Seminario Abierto del Observatorio
• Encuentro de Clubes Infantiles de Lectura
• Encuentro de Abuelos Cuenta Cuentos
• Otras Voces, Otros Parches. Club de Lectura Autores Locales
• Lee Más, Sueña Más: la Magia de la Lectura en la Tercera Edad - Proyecto LEO
• Agenda Cultural Viarte - Proyecto LEO
• Cartas Sobre la Mesa - Proyecto LEO
• Biblioteca de la Confianza - Casa de la Cultura El Poblado
14 El Poblado
• Parque Biblioteca Manuel Mejía Vallejo, Guayabal
• Parada Juvenil de la Lectura 2018
• Biblioteca de la Confianza 15 Guayabal
• Parque Biblioteca Belén• Centro de Documentación
en Primera Infancia Buen Comienzo
• Seminario Abierto del Observatorio
• Encuentro Nacional de Promotores de Lectura
• Encuentro de Clubes Infantiles de Lectura
• Encuentro de Bibliotecas• Historias en Kamishibai:
Memorias e Imaginarios de Mi Territorio - Proyecto LEO
• Escritura Viva - Proyecto LEO
• Enciclopedia del Sabor - Proyecto LEO
• Biblioteca de la Confianza16 Belén
• Biblioteca Centro Occidental• Parque Biblioteca Presbítero
José Luis Arroyave, San Javier• Parada Juvenil de la Lectura
2019 (UVA Huellas de Vida)• Seminario Abierto del
Observatorio• Seminario de Literatura Juvenil• Territorio Libro - Proyecto LEO• La Comuna Que Me Sueño
- Proyecto LEO • Alfabetización Digital -
Proyecto LEO • La Liebre Inmóvil: Taller de
Poesía - Proyecto LEO • La Magia del Asombro -
Proyecto LEO • Biblioteca de la Confianza
13 San Javier
• Parque Biblioteca León de Greiff, La Ladera
• Seminario Abierto del Observatorio
• Parada Juvenil de la Lectura 2017 - UVA La Imaginación
• Re-enamorándonos de las Buenas Prácticas - Proyecto LEO
• Soy, Hablo, Leo y Escribo en Voz Alta Mis Creaciones Poéticas - Proyecto LEO
• Territorio Libro - Proyecto LEO • Biblioteca de la Confianza
8 Villa Hermosa
Puentes que conectan caminos
Mediación y formaciónAunque se ha avanzado, aún se necesita un
cambio de chip para no seguir mirando a la
lectura, la escritura y la oralidad como prácti-
cas tradicionales que sirven para sacar buenas
notas o para incorporarse de manera funcional
a la sociedad. Hay que apagar ese interruptor
y encender otro que nos permita verlas como
capacidades para ejercer nuestros derechos y
tomar decisiones con libertad.
Y para que ese chip cambie es necesario
contar con mediadores sensibles que enseñen
a sus comunidades y aprendan de ellas, que su
ejercicio de mediación pueda…
3.º Encuentro de Bibliotecas Populares y Comunitarias• 16 de julio• Parque Biblioteca Presbítero José Luis Arroyave, San Javier
9.º Encuentro de Bibliotecas• 11 y 12 de agosto• Parque Biblioteca Belén
10.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura• 20 y 21 de octubre• Parque Biblioteca Belén
Seminario Abierto del Observatorio• 10 seminarios• Itinerantes por Medellín
25.º Seminario de Literatura Infantil y Juvenil• Parque Explora • 16 y 17 de septiembre
4.º Encuentro de Bibliotecas Populares y Comunitarias. Diálogos Ciudadanos
• 20 de mayo• Biblioteca Pública Piloto
10.º Encuentro de Bibliotecas• 24 y 25 de agosto• Parque Biblioteca Belén
11.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura. La promoción de la lectura: una mirada desde diferentes orillas
• 26 y 27 de octubre• Parque Biblioteca Belén
Seminario Abierto del Observatorio de Lectura y Escritura de Medellín
• 11 seminarios• Itinerantes por Medellín
26.º Seminario de Literatura Infantil y Juvenil• Parque Explora• 15 y 16 de septiembre
2016 2017
5.º Encuentro de Bibliotecas Populares y Comunitarias. Memorias Vivas del Barrio.
• 14 de mayo de 2016• Biblioteca Pública Piloto
11.º Encuentro de Bibliotecas• 22 y 23 de agosto• Biblioteca Pública Piloto
12.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura. La promoción de la lectura: una mirada desde diferentes orillas
• 20 y 21 de octubre • Parque Biblioteca Belén
Seminario Abierto del Observatorio de Lectura y Escritura de Medellín
• 11 seminarios • Itinerante por Medellín
27.º Seminario de Literatura Juvenil. Universo Expandido• 13 y 14 de julio• Parque Biblioteca Presbítero José Luis Arroyave, San Javier
6.º Encuentro de Bibliotecas Populares y Comunitarias. Leernos desde la Experiencia.
• 14 de mayo de 2016• Biblioteca Popular Raíces de la raza y Biblioteca Popular Tejelo
12.º Encuentro de Bibliotecas. ¿Cuál es el Tiempo de las Bibliotecas?• 22 y 23 de agosto• Biblioteca Pública Piloto
13.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura. La promoción de la lectura: una mirada desde diferentes orillas
• 20 y 21 de octubre• Parque Biblioteca Belén
Seminario Abierto del Observatorio de Lectura y Escritura de Medellín
• 8 seminarios al año y 2 talleres• Itinerante por Medellín
28.º Seminario de Literatura Juvenil. Zoom in a las Narrativas Diversas7 de junio
• Biblioteca Pública Piloto
2018 2019
… concebirse como la multiplicidad de procesos desde los cuales se interviene en un contexto familiar, educativo, labo-ral o social, ya sea de carácter urbano o rural, para reflexionar, aprender, construir y deconstruir nuestras relaciones con el lenguaje oral y escrito en sus múltiples formas (Secretaría de Cultura Ciudadana & Universidad de Antioquia, 2017, p. 178).
Por eso, a lo largo del año se hacen even-
tos académicos y de formación para esparcir
nuevas miradas sobre LEO; refrescar conceptos,
poner en común preguntas y formular otras
más; compartir saberes y aprender de otras ex-
periencias para que, además de ir cambiando
el chip, se unan, a través de la mediación, a los
territorios, las personas y la institucionalidad.
73Ciudad lectoraEn Medellín tenemos la palabra
72
Diferencial, territorial y comunitario: los desafíos para mañanaComo un escritor disciplinado que todos los
días, sin importar si el sol ya se ha asomado u
ocultado por su ventana, está sentado frente a
su computador aceitando su pluma y movien-
do los dedos con la misma agilidad con que su
cerebro va recreando historias, Medellín se pre-
para para escribir el capítulo que le sigue a esta
saga de ciudad lectora, uno lleno de desafíos y
de barreras por superar…
“El enfoque diferencial es una necesidad
latente. Pensarlo implica preguntarse qué biblio-
teca para qué territorio. Puede que hallemos la
respuesta en pequeños nichos comunitarios, en
lugares de encuentro, en resguardos de la me-
moria; en otro tipo de alternativas que tal vez
no estén tan tecnificadas, pero que responden a
las necesidades actuales del país y nos permiten
establecer diálogos de tú a tú. Esto, sumado a
un enfoque territorial, nos revela la importancia
de contar con estudios de comunidad que nos
digan qué pasa con las prácticas y los servicios,
lo que, sin desligarse de lo comunitario, implica
que un proyecto tenga múltiples esferas en las
que se desarrolle la vida. Una de ellas es la bi-
blioteca, pero también los teatros, las casas de
la cultura, las esquinas... por eso, un proyecto
como el Sistema de Bibliotecas no es estatal ni de
la empresa privada, tampoco le pertenece a una
caja de compensación familiar: es un proyecto de
sociedad. Y Medellín, Ciudad Lectora debe de-
fenderlo y seguirse construyendo desde la base;
debe aumentar esfuerzos para continuar descen-
tralizando las acciones e invitar a la ciudadanía a
participar activamente, pues lo que hemos visto,
y vivido, en las coyunturas de nuestro contexto
es que quienes defienden los proyectos culturales
no son quienes los lideran. Son los ciudadanos y
ciudadanas quienes se movilizan, salen a la ca-
lle, reclaman sus derechos y dan razones para
continuar. Y sí, contar con una política pública
es fundamental, ¿pero para qué la queremos sin
un enfoque comunitario? Aquí hay otro reto: un
arduo trabajo para la apropiación de la política,
para que sea la misma ciudadanía la que la cui-
de y la defienda. Medellín, Ciudad Lectora debe
pensar en una comunicación que de verdad le dé
la palabra al otro”.
Otro punto de giro para el capítulo que
está por escribirse tiene que ver con la gestión
del conocimiento y la ampliación del ecosistema
social: “Ya sabemos quiénes están en la comu-
nidad de aprendizajes y prácticas que rodea al
Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad,
pero no sabemos quiénes no están. Seguimos
siendo endogámicos, por eso el gran reto es
abrirnos. Es entender que las prácticas LEO no
responden solamente a lo institucional. Ya hay
fortaleza y madurez en la capacidad instalada
(los recursos), pero debe ser una madurez para
establecer diálogos con el otro y descentrarnos
de nosotros mismos. Es comenzar a caminar
para replicar, en otros lugares del país, lo que
ya hemos aprendido en Medellín”.
NATALIA DUQUE CARDONA
InvestigadoraDoctora en Ciencias Sociales y Humanas
Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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Seguir el caminoMedellín, Ciudad Lectora no es responsabilidad
únicamente del Municipio y de su Secretaría de
Cultura Ciudadana. Para que siga siendo una
realidad y, sobre todo, para que la ciudadanía
se sienta parte, es necesario fortalecer el traba-
jo de articulación interinstitucional y territorial;
en especial, generando confianza entre todos
los actores que forman parte del ecosistema
social de LEO.
Ya está la capacidad instalada, ¿pero
cómo lograr que la misma ciudadanía se em-
podere del PCLEO, gestione y regule la política
pública?, ¿cómo ampliar la base social?, ¿cómo
hacer que las iniciativas ciudadanas y alternati-
vas a la institucionalidad sean sostenibles en el
tiempo? Se debe seguir reflexionando sobre la
metodología de articulación y empoderamiento
territorial; se debe seguir insistiendo en la con-
solidación de un observatorio de LEO que se
nutra de una nueva encuesta y de estudios de
evaluación para una gestión del conocimiento al
servicio de las personas y los territorios.
Devolverle el poder a la palabra en la vida
cotidiana, para que las personas sean más cons-
cientes de que es una herramienta para ejercer
plenamente sus derechos, es un paso necesario
en la comprensión de la oralidad, que aún re-
clama un lugar en el ecosistema social de LEO.
De seguir esta ruta, podremos encontrar en las
palabras muchas maneras de vivir mejor porque,
definitivamente, ¡las palabras funcionan!
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Biblioteca Pública Piloto
Sala de lectura principal, sede Carlos E. Restrepo. Archivo institucional, 2019.
La Piloto, una idea que perdura
Los últimos cuatro años han sido unos de los más agitados e intensos
de las seis décadas de existencia de la Biblioteca Pública Piloto de
Medellín. Aunque la Piloto siempre ha sido una institución activa
y dinámica, en este cuatrienio experimentó transformaciones difíciles de
asimilar para cualquier organización. Pero con todo, demostró que de
aquellos proyectos bibliotecológicos piloto que creó la Unesco hace más
de 60 años, este es el más sólido y, por lo mismo, se encuentra por encima
de las coyunturas que aparecen con las circunstancias y habita en el lugar
de las ideas duraderas.
Sin embargo, como dijimos arriba, los últimos cuatro años trajeron
transformaciones. La más notable, quizá, fue la reconstrucción de la sede cen-
tral (la Piloto tiene cuatro en la ciudad), pues era necesario repotenciar la es-
tructura física del edificio del barrio Carlos E. para que cumpliera con normas
de sismorresistencia. Por esto, fue sometido a un
largo procedimiento ingenieril y, posteriormente,
readecuado para prestar servicios a la ciudadanía.
No obstante, en todos estos meses, la Pi-
loto operó en una suerte de maniobra a control
remoto. Los préstamos de libros y las activida-
des culturales y académicas jamás se detuvie-
ron, sino que se trasladaron a otros lugares de
la ciudad. De manera paralela, internamente se
formuló un nuevo Plan Estratégico (fueron res-
tructurados el Modelo de Gestión Integral y la
estructura administrativa) para continuar con el
legado de ser centro intelectual y cultural, ade-
más de guardián de la memoria, aspectos por
los cuales la Piloto es reconocida. La entrada en
vigor de un proyecto bibliotecario renovado se
contará más adelante en este capítulo.
Por lo pronto, queda la certeza de estar
ante una institución con la capacidad de atravesar
transformaciones complejas, repensarse a sí mis-
ma y ofrecerle a Medellín la biblioteca que quiere
y, sobre todo, que necesita.
Biblioteca Pública Piloto, sede Carlos E. Restrepo. Archivo institucional, 2019.
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BPP: una biblioteca para toda la ciudad La sede central BPP estuvo cerrada entre 2015 y 2018. Aunque los servicios bibliotecarios nunca se cerraron, la cifra de visitantes y circulación de este cuatrienio es menor a la habitual
Filial Campo Valdés Juan Zuleta Ferrer
Material prestado y consultado 2016-2019:
Libros: 65.525
Audiovisuales: 2.144
Publicaciones seriadas: 1.593
Recursos digitales: 11
Otros formatos: 2
Visitantes 2016-2019: 227.098
Actividades de promoción de lectura 2016-2019: 1.474
Filial Florencia Carlos Castro Saavedra
Tren de Papel
Material prestado y consultado 2016-2019:
Libros: 45.631
Audiovisuales: 2.239
Publicaciones seriadas: 1.722
Recursos digitales: 3
Otros formatos: 1
Visitantes 2016-2019: 65.776
Actividades de promoción de lectura 2016-2019: 1.679
Sede Central BPP Barrio Carlos E. Restrepo
Material prestado y consultado 2016-2019:
Libros: 183.051
Audiovisuales: 4.741
Publicaciones seriadas:133
Recursos digitales: 180
Otros formatos: 188
Visitantes 2016-2019: 640.064
Actividades de promoción de lectura 2016-2019: 2.373
Filial San Antonio de Prado
Material prestado y consultado 2016-2019:
Libros: 45.666
Audiovisuales: 5.122
Publicaciones seriadas: 2.447
Recursos digitales: 4
Otros formatos: 3
Visitantes 2016-2019: 50.443
Actividades de promoción de lectura 2016-2019: 1.258
Filial San Javier La Loma
Material prestado y consultado 2016-2019:
Filial La Loma
Libros: 35.517
Audiovisuales: 4.345
Publicaciones seriadas: 11.336
Recursos digitales: 5
Otros formatos: 148
Visitantes 2016-2019: 85.917
Actividades de promoción de lectura 2016-2019: 1,650
Grupos etarios visitantes BPP y filiales 2016-2019 *Decimales redondeados
Recursos recibidos por la Alcaldía de Medellín 2013-2019: $15.579.846.335
Recursos aportados por la Alcaldía de Medellín en el cuatrienio 2016-2019:
Obra de reforzamiento estructural: $5.545.418.492
Obra pública etapa 2: 5.871.262.200
Principales rubros etapa 3: Adquisición de nuevo mobiliario y restauración mobiliario existente, desarrollo de ambientes educativos, culturales, tecnológicos, científicos y de investigación, iluminación, conservación de murales, videovigilancia y control de acceso: $1.585.000.000**Cifra redondeada
Principales aliados en Agenda Cultural, académica y expositiva BPP 2016-2019:• Aeropuerto Olaya Herrera• Museo de Arte Moderno de Medellín• Centro Comercial El Tesoro• La Pascasia• Jardín Botánico de Medellín• Casa Museo Pedro Nel Gómez• Metro de Medellín• Universidad EAFIT• Museo de Antioquia• Fundación Ferrocarril de Antioquia• Museo Cementerio San Pedro• Proimágenes• Cinemateca de Medellín• Comfama• Comfenalco• Parque Explora
N
Primera infancia (2,3 %)
Jóvenes (15,5 %)
Adultos (50,3 %)
Adultos mayores (10,5 %)
Niños (16,2 %)
Adolescentes (5,2 %)
2016
Laureles-EstadioRobledo
Doce de Octubre
Castilla
Belén
Guayabal
El Poblado Aranjuez
ManriquePopular
Santa Cruz
La Candelaria
BuenosAires
VillaHermosa
La América
San Javier
Altavista
San CristóbalSan Antoniode Prado
2017 2018
$5.211.000.000 $1.200.000.000 $2.947.788.889
La sede central BPP estuvo cerrada entre 2015 y 2018. Aunque los servicios bibliotecarios nunca se cerraron, la cifra de visitantes y circulación de este cuatrienio es menor a la habitualBPP: una biblioteca para toda la ciudad
La casa de todos
Un recorrido por los pasillos, los programas y las cifras de la Biblioteca Pública Piloto de Medellín, una casa que nos pertenece a todos
La máquina de hacer lectoresEn las mañanas luminosas, el sol entra por la
pared de vidrios de la fachada oriental del edi-
ficio renovado de la Biblioteca Pública Piloto de
Medellín (BPP). Detrás de esas vidrieras está la
sala principal de lectura, allí se ubican los libros
que conforman la colección bibliográfica dis-
ponible para préstamo y consulta en la sede
del barrio Carlos E.1 Centenas y centenas de
textos sobre filosofía, religión, ciencias sociales,
lenguas, ciencias naturales, matemáticas, tec-
nología o bellas artes se alinean en estanterías
metálicas (la madera puede ser bella, pero com-
plica la conservación) más largas que altas, lo
que permite que el recinto sea abarcado en una
sola mirada.
1 La colección bibliográfica total de la Biblioteca Pública Piloto, incluyendo sus cuatro sedes filiales, alcanza 203.908 títu-los. Los nombres de las filiales BPP y su localización están en la infografía que acompaña a este capítulo.
El segundo piso, en cambio, tiene una vo-
cación más recogida. Allí se encuentra la colección
de literatura, muy extensa y bien curada, y, por lo
mismo, una de las fortalezas de la Piloto. Por eso,
en ese nivel está la Sala de Lectores y Escritores
Manuel Mejía Vallejo, un recinto silencioso con
cubículos, sillas, mesas para leer, pero también
para las discusiones de los clubes de lectura que
promueve la biblioteca y para hacer encuentros
llamados El Escritor Es el Librero, entre autores
locales y lectores, o tertulias literarias. Justo al
frente está la Hemeroteca, con revistas, periódicos
(publicaciones seriadas, en argot de bibliotecas)
y otros materiales bibliográficos antiguos. Casi
todas están almacenadas bajo temperatura y hu-
medad controladas en la Torre de la Memoria, un
edificio con las condiciones necesarias para salva-
guardar el material del Archivo Fotográfico, de la
Sala Antioquia y del Centro de Documentación de
Planeación Municipal, las tres unidades de conte-
nidos patrimoniales y de memoria de la Piloto. Allí
están las fotografías, mapas y documentos para
exposiciones, muestras, publicaciones y acciones
de memoria y patrimonio.
Ver, hablar y escuchar: otras formas de leerEn la Piloto no solo se conservan libros: tam-
bién cuenta con una colección audiovisual muy
extensa. Una buena porción se dispone para
préstamo y proyección en la Sala Audiovisual
de la sede central, un espacio que invoca un
espíritu esencial: la conversación, el encuentro y
el trabajo compartido con otros actores, como la
Cinemateca Municipal. Allí se charla con directo-
res y realizadores audiovisuales cada 15 días, y el
tercer miércoles de cada mes hay una actividad
llamada Jornadas de la Memoria.
Afuera de la Sala Audiovisual, y en una
larga barra de trabajo que recorre casi todo el
segundo nivel, usuarios de todas las edades, se-
xos y vocaciones trabajan conectados al internet
libre y disponible en todo el edificio. Mientras se
conectan al mundo, observan, con visión casi
cenital, la primera planta, donde suceden las
situaciones más activas.
Para empezar, la afiliación de nuevos
usuarios y el préstamo de materiales. Allí tam-
bién está la Sala Infantil, donde, con la premisa
de lo lúdico, suceden actividades de promoción
de lectura y lanzamientos de textos infantiles,
aunque el énfasis está en la oralidad. El espacio
y la programación no solo son concebidos para
niños, sino también para padres.
Y vecina a la Sala Infantil está la Sala Ju-
venil, que también es un espacio de lectura re-
lajada. El último viernes de cada mes se convoca
Comic City, una charla destinada a fomentar el
cómic y la novela gráfica, géneros de los que
se adquirieron nuevos títulos en el último año.
Una creación compartidaPor décadas, la Piloto ha tenido una tradición de
talleres bastante sólida. En las dos aulas experi-
mentales del primer piso se realizan actividades
de creación colectiva, en especial tres talleres de
escrituras creativas (entre ellos uno para jóve-
nes), otro de apreciación literaria para adultos
mayores y uno de poesía. También se dictan ta-
lleres de música y pintura, y en épocas anteriores
se ha enseñado teatro y danza.
Además, y con frecuencia semanal, se lle-
van a cabo sesiones de formación de usuarios
y el programa English Net, en el que se ense-
ñan fundamentos de una segunda lengua. Todo
esto se complementa con la Sala de Ciudadanía
Digital, para capacitar jóvenes, adultos y adul-
tos mayores en herramientas digitales y uso de
correo electrónico y redes sociales. En el último
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cuatrienio se hicieron 2524 actividades de for-
mación. Estos programas también se extienden
a las sedes filiales.
Al igual que con los talleres, a lo largo de
los años en la Piloto otras agendas se han consoli-
dado como tradición. Una de ellas son los encuen-
tros académicos sobre temas colectivos (desde paz
hasta medioambiente) en formatos cátedra, que
se hacen con universidades como la Nacional, la
de Antioquia y la Pontificia Bolivariana, y el Centro
de Estudios Estanislao Zuleta. Se realizan en el au-
ditorio de la Torre de la Memoria, donde también
hay premiaciones, seminarios, presentaciones de
libros, proyecciones de películas y, en general, acti-
vidades de asistencia numerosa. La segunda agen-
da tradicional son las exposiciones artísticas, que
entraron de nuevo en escena luego de la apertura
de la Sala de Exposiciones de la sede central, la
cual está en el hall de acceso, junto al ágora Pedro
Nel Gómez, un espacio destinado a librería y un
café. Estos espacios juntos suman cerca de 500
m2, dispuestos para el encuentro ciudadano, la
conversación espontánea, la apreciación de obras
de arte o el simple ocio.
Todos estos servicios obedecen a una pre-
gunta: ¿qué son las bibliotecas públicas sino la
casa de todos? En ese sentido, la Piloto es un
lugar cuyos espacios se expanden más allá de
lo bibliotecario. Aunque todo gira en torno al
libro, este es solo el punto de partida, la excusa
para convocar a todos los públicos posibles y
ofrecerles un lugar, pero también una razón para
coincidir. Nos vemos en la Piloto es una expre-
sión que se acuñó sola en Medellín. Y cuando la
gente se encuentra, suceden las mejores cosas.
Cuatro años a bordo de la PilotoEn enero de 2016, la Biblioteca Pública Piloto de
Medellín estaba a punto de empezar un camino
de cambios que iban desde la renovación de la
sede central hasta la formulación de un mapa de
procesos internos. ¿Cómo fueron estos cuatro
años a bordo de una entidad en transformación?
Al comenzar 2016, la Biblioteca Pública
Piloto se encontraba, para expresarlo en térmi-
nos dramatúrgicos, próxima a experimentar un
punto de giro. Es decir, estaba en un momento
de transición. De entrada, 2016 era el año pre-
vio al cierre del Plan Estratégico vigente, y esto
significaba jornadas de evaluaciones y análisis,
además de la creación de un nuevo plan.
Adicionalmente, el edificio de la sede del
barrio Carlos E. Restrepo atravesaba una com-
pleja intervención en su estructura física (que
había comenzado meses atrás) cuyo fin era que
esta cumpliera con normas de sismorresistencia.
Esta intervención obligó deshabitar el edificio,
trasladar materiales bibliográficos a una bodega
y otros distribuirlos en el Sistema de Bibliotecas,
y, además, descentralizar los demás servicios ha-
cia las filiales BPP y algunas casas de cultura.
Todo esto para cumplir con el compromiso de
no cerrar. Al comenzar el cuatrienio, el contrato
de reforzamiento estructural del edificio estaba
en plena ejecución y se había trabajado en una
primera proyección del diseño arquitectónico.
Este panorama, en apariencia, creaba dos
frentes de trabajo que parecían opuestos, aun-
que, en realidad, estaban íntimamente ligados.
Del lado administrativo, los retos incluían
cumplir con normas relativas a perfiles de perso-
nal, códigos y manuales exigidos a las entidades
públicas por la Comisión Nacional del Servicio
Civil (la Piloto debe cumplir estas normas por
ser una entidad descentralizada de la Alcaldía
de Medellín).
Para responder a esto se realizaron tres ac-
ciones: un proceso de reorganización administra-
tiva que incluyó la formulación y estructuración
del Plan Estratégico 2018-2024, la definición de
un nuevo mapa de operación por procesos y un
estudio de medición de cargos y cargas para los
73 empleos de la entidad. Además, se implemen-
tó un Sistema Integral de Gestión.
Todo esto, además de proporcionar el
andamiaje necesario para que el servidor pue-
da cumplir sus tareas con eficiencia, transpa-
rencia y efectividad, permite ejecutar auditorías
internas, que llevan a planes de mejoramiento
institucional y ponen a la entidad de cara a pro-
cesos de certificación externos. La meta a me-
diano plazo es que la Biblioteca Pública Piloto
de Medellín esté certificada según parámetros
ISO9001:2015, lo que la hará más competitiva a
la hora de gestionar cooperación con aliados ex-
ternos, especialmente del ámbito internacional.
Museo interactivo Cámara de Maravillas BPP. Archivo institucional, 2019.
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El segundo frente de trabajo, el proceso
de renovación de la sede central, también se ali-
mentó de las transformaciones administrativas.
La evaluación del Plan Estratégico que es-
taba vigente ocurrió durante los meses finales de
2016 junto a los equipos de trabajo internos, a
quienes se sumaron actores externos del sector
de las bibliotecas, la educación, la gestión cul-
tural y la promoción de lectura. Así, y a partir
de esta evaluación, durante 2017 se formuló el
nuevo Plan Estratégico, titulado Un Puente Entre
Tiempos y con vigencia hasta 2024.
Lo interesante es que este nuevo plan
se constituyó en la hoja de ruta del proyecto
2 Las cifras del costo total del proyecto de repotenciación y rediseño de la sede central están en la infografía que acompaña a este capítulo.
arquitectónico y de contenidos para el edificio
de la sede central, y comenzó a ejecutarse en el
segundo semestre de 2017 una vez finalizaron
los trabajos de refuerzo en la estructura. Fue casi
como diseñar una sede a la medida: tomar los li-
neamientos estratégicos y convertirlos en espacios
o en programas. En otras palabras: materializarlos
en lugares, mobiliarios y servicios. Por ejemplo,
uno de los ejes temáticos del nuevo Plan Estraté-
gico plantea la línea memoria y patrimonio vivos,
y esto se traduce en que los usuarios encuentran
dentro de la biblioteca un museo experiencial ba-
sado enteramente en las colecciones patrimoniales
BPP, y, además, se topan con objetos y documen-
tos exhibidos cuando recorren las estanterías de
libros. Esta misma lógica se aplicó para las demás
líneas del plan. Al final, el edificio repotenciado,
renovado su diseño interior y adecuado con redes
de voz y datos, eléctricas, hidrosanitarias, protec-
ción contra incendios y accesibilidad para perso-
nas en situación de discapacidad, se le devolvió
a la ciudadanía en diciembre de 20182 y a partir
de entonces se regularon todos los servicios de
circulación y préstamo bibliotecarios.
Tal vez el mayor reto en esa maniobra de
reactivar los servicios en la sede central fue ana-
lizar y tomar decisiones relativas a la colección
bibliográfica, que es la almendra de la Piloto.3
Esto significó cambiar el estatus de materiales
(ediciones únicas o títulos valiosos) que estaban
disponibles para el público y pasarlos a consul-
ta de referencia. También, analizar materiales
no muy activos y comenzar a darles mayores
opciones de circulación, como la colección de
audiovisuales, que ahora nutre a la Sala Audiovi-
sual. O también adquirir contenidos para iniciar
nuevas apuestas, como las narrativas gráficas,
que formaron parte de un primer paquete de
adquisiciones bibliográficas.
Al momento de la escritura de este infor-
me esta tarea aún está en proceso. La colección
es bastante extensa y diversa, pero a medida que
se efectúan los análisis, los cambios y las incor-
poraciones, quedan vigentes en el catálogo de
libre acceso al público. Así se permite el prés-
tamo o la consulta, lo que no es otra cosa que
garantizar el derecho a la información.
3 El tamaño total de la colección BPP (libros, revistas, material audiovisual) está en la infografía y en el texto “La casa de todos”, que acompañan a este capítulo.
En general, todos estos cambios han te-
nido como fin crear una biblioteca más abierta y
cercana al usuario, con programas que van más
allá del almacenamiento y préstamo de libros.
Un último frente de trabajo han sido las
conexiones. En 2017, junto a un acompañamien-
to externo de la empresa Makaia, se realizó un
mapa de posibles cooperantes y alianzas estra-
tégicas (especialmente internacionales) para la
Piloto, con el fin de retomar el sentido de una
institución creada por Unesco para estar en con-
tacto y servir de guía a América Latina. De ahí
que en 2018 se haya gestionado la incorporación
a la IFLA (International Federation of Library As-
sociations and Institutions).
Además, se han llevado agendas compar-
tidas con actores de la ciudad y del país, den-
tro de una estrategia que se inspira en la frase
“Juntos somos más fuertes”. Con esta gestión
de alianzas y proyectos se fortalecen lazos con
entidades públicas y privadas para la incidencia
sociocultural y la sostenibilidad, como la que se
tiene desde 2017 con los Eventos del Libro (con
estos se trabaja y se incide en la agenda total).
Sala de Exposiciones BPP. Archivo institucional, 2019.
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A esto se suman estímulos recibidos des-
de el Ministerio de Cultura para apoyo de pro-
yectos culturales, artísticos, lectura, escritura,
patrimonio bibliográfico y documental propios.
Pero también hay que considerar los estímulos
otorgados: en 2018 la Piloto creó cinco becas
en el marco de los estímulos a la creación de
la Alcaldía, para las cuales no solo se dispu-
so un presupuesto, sino que se abrieron a la
ciudadanía varios de los fondos documentales
patrimoniales más valiosos.
Todo esto ha permitido consolidar a la Bi-
blioteca Pública Piloto como una institución con la
idoneidad para acompañar grandes proyectos de
ciudad en torno a temas bibliotecarios, de patri-
monio y memoria, y de lectura, escritura y oralidad.
Adicionalmente, se han hecho convenios
que aprovechan el conocimiento propio en te-
mas archivísticos y que sirven para atraer recur-
sos. Entre 2018 y 2019 se les prestó el servicio
de organización de archivos documentales al
Aeropuerto Olaya Herrera, al Proyecto de Li-
cencias Urbanísticas de Medellín y a la Secre-
taría de Hacienda. Asimismo, fue incorporado
a las unidades patrimoniales de la BPP (Archivo
Fotográfico y Sala Antioquia, cuyo material se
salvaguarda en el edificio Torre de la Memo-
ria) el Centro de Documentación de Planeación
Municipal. Esto permite que la consulta sobre
nuestra historia regional tenga una suerte de
aproximación de 360º: un investigador puede
hallar en un solo lugar mapas, estadísticas, do-
cumentos, prensa, audios y fotos. Si a esto se
suman los materiales bibliográficos de la sede
del Carlos E. y de las cuatro filiales BPP, estare-
mos ante una institución que puede proveer la
versión de un tema tanto desde la arista oficial
como desde la no oficial: el documento histó-
rico, el relato de ficción, la noticia de prensa,
la biografía de los protagonistas, el panfleto,
el ensayo académico alrededor del hecho, etc.
Pero más allá de los cambios, restructu-
raciones y perspectivas nuevas, el ejercicio más
importante que realizó la Piloto en este cuatrie-
nio fue comprender el lugar, el rol, la respon-
sabilidad que tiene para con la ciudad. En ese
sentido, el trabajo solo ha sido estar a la altura
de lo que la Piloto representa para Medellín.
Resumen de la gestión de experiencias y servicios bibliotecarios 2016-2019 (cifras proyectadas a diciembre 31 de 2019)
ACTIVIDADES USUARIOSPromoción de lectura, escritura y oralidadLectura primera infancia 903 14.639
Clubes de lectura 965 8.654
Tertulias literarias 379 7.667
Horas del cuento 6.781 97.246
Promoción de lectura en el marco de eventos de ciudad 368 11.528
Concurso de Cuento Infantil Pedrito Botero (niños de 7 a 13 años) 4 4.897
Totales 9.400 144.631
Servicios bibliotecariosN.º de usuarios visitantes NA 1.254.920
N.º de usuarios afiliados nuevos NA 8.027
N.º usuarios de préstamo interno y externo de materiales bibliográficos y documentales NA 69.683
N.° de usuarios atendidos en referencia presencial, telefónica y virtual NA 144.743
Bilingüismo (EnglishNet) 322 2.901
Talleres curso básico en informática TIC 1.816 60.001
Acceso a las TIC NA 207.174
Totales 2.137 1.747.448
N.o de usuarios visitantes 2016-2019Primera infancia 28.083
Niños 201.653
Adolescentes 72.854
Jóvenes 194.918
Adultos 616.977
Adultos mayores 140.436
Total 1.254.920
Resultados 2016-2019, Biblioteca Pública Piloto de Medellín
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Resumen de la gestión de experiencias y servicios bibliotecarios 2016-2019 (cifras proyectadas a diciembre 31 de 2019)
ACTIVIDADES USUARIOSMateriales prestados y consultados 2016-2019 Colección prestada 326.480
Colección consultada 209.577
Total 536.056
Usuarios por grupos etarios atendidos en préstamos, consulta y referenciaN.° usuarios de préstamo
Primera infancia 167
Niños 4.309
Adolescentes 6.887
Jóvenes 18.933
Adultos 30.452
Adultos mayores 8.907
Instituciones 28
Total 69.683
N.° de usuarios atendidos en consulta y referencia Primera infancia 3.968
Niños 24.992
Adolescentes 17.282
Jóvenes 31.842
Adultos 48.662
Adultos mayores 17.997
Instituciones 0
Total 144.743
Resumen de la gestión de experiencias y servicios bibliotecarios 2016-2019 (cifras proyectadas a diciembre 31 de 2019)
ACTIVIDADES USUARIOSUsuarios afiliados nuevosNiños 769
Jóvenes 3.628
Adultos 3.318
Total 7.716
Material adquiridoN.° de material bibliográfico y documental adquirido por compra 4.533
N.° de material bibliográfico y documental adquirido por donación1 30.254
N.° de material bibliográfico y documental adquirido por canje 448
Total 35.235
Material bibliográfico y documental en conservación 2016-2019Folios con intervenciones menores 35.129
Fotografías con intervenciones menores 51.233
Libros con intervenciones menores 3.518
Archivos sonoros con intervenciones menores 3.031
Folios restaurados 26
Fotografías restauradas 12
Libros restaurados 9
Registros sonoros preservados 658
Total, material intervenido 93.615
1 Las donaciones se obtuvieron del Fondo Darío Jaramillo Agudelo (2018), con 1079 títulos; Fondo Óscar Hernández Domínguez (2018), con 4.009 títulos; Fondo Belisario Betancur Cuartas (2018) con 1.927 títulos; Fondo Luciano Londoño López (2019) con 12.987 títulos.
91La Piloto, una idea que perdura
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Resumen de la gestión de experiencias y servicios bibliotecarios 2016-2019 (cifras proyectadas a diciembre 31 de 2019)
ACTIVIDADES USUARIOSGestión de contenidos para la ciudadaníaActividades y usuarios de la Agenda Académica y Cultural dinamizadas
Talleres literarios (poesía, literatura, redacción, escritores) 846 36.496
Talleres artísticos (apreciación musical (I, II), artes plásticas y guitarra) 1.490 20.810
Difusión y circulación de autores y sus obras 155 10.062
Sesiones programas ofertados mediante alianzas o convenios 930 171.874
N.° de usuarios atendidos en formación para la apropiación del patrimonio bibliográfico y documental NA 5.071
N.° de contenidos de los acervos patrimoniales elaborados 188 NA
N.° de contenidos web elaborados 206 NA
Total 3.815 244.313
Espacios prestados BPP 14.763
Usuarios beneficiados con préstamo de espacios
Niños 3.563
Jóvenes 46.224
Adultos 115.085
Total 164.872
Inversión periodo 2016-2019Inversión $82.239.417.291
Fuente: Biblioteca Pública Piloto (2019).
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Patrimonio y memoria cultural
Desfile de silleteros. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
95El futuro nunca pierde la memoria: cómo dinamizar el patrimonio de nuestra ciudad
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El futuro nunca pierde la memoria: cómo dinamizar el patrimonio de nuestra ciudad
Más que eventos, procesos
Los tres hombres sentados detrás de la consola de audio, uniformados
con las típicas camisetas empresariales, tipo polo, las 30 sillas blancas
de plástico, cuidadosamente dispuestas en hileras, y el video beam
y la pantalla para la proyección de los videos le imprimían al lugar ese aire
protocolario, propio de los eventos. El de esa tarde era el lanzamiento de la
segunda fase de Raíces, Cultura Silletera,1 un repositorio digital creado en
2017 por el programa Memoria, Patrimonio y Archivo Histórico de Medellín
como una herramienta de comunicación virtual para que cualquier persona,
sin importar su ubicación, pudiera acceder desde un computador, un celular
o una tablet a una gran variedad de recursos narrativos que buscan difundir
1 Raíces, Cultura Silletera: https://raices.patrimoniomedellin.gov.co/.
de manera amena y rigurosa la esencia campe-
sina que define al universo silletero. Mediante
unos pocos clics, los usuarios pueden ingresar
a la página oficial del programa2 para apreciar
una serie de videos cortos, fotografías, mapas
del territorio, genogramas familiares, glosarios
y entrevistas en profundidad referidas a las his-
torias de vida de los habitantes y a los oficios
más antiguos del corregimiento de Santa Elena.
Una zona cada vez más amenazada por
el crecimiento incontrolable de la ciudad, lo que
supone riesgos relacionados con el desconoci-
miento de la historia y la evolución de este corre-
gimiento por parte no solo de los medellinenses
que no vivimos en él, sino también de quienes
llegaron recientemente a habitarlo, y también de
sus jóvenes, quienes por disponer, en su mayo-
ría, solo de la información fragmentaria que sue-
le rodear a la temporada de Feria de las Flores,
terminamos fabricando unos imaginarios sobre
este territorio verdaderamente pobres.
Debido a que los medios de comunicación
suelen contar la historia en tono de espectáculo, a
la mercantilización que hace el turismo de nuestro
pasado y a la educación descontextualizada que
2 Página oficial del programa Memoria, Patrimonio y Archivo Histórico de Medellín: https://patrimoniomedellin.gov.co/.
reciben nuestros jóvenes, cada agosto parecemos
más convencidos, en palabras de Néstor Gar-
cía Canclini (s. f.), “de la continuidad fluida, sin
conflictos, entre la tradición y la modernidad
de los territorios”. Es como si año tras año vol-
viéramos a ver la versión remasterizada de una
película que empezó a rodarse en 1957, el año
del primer Desfile de Silleteros.
Por esto, lanzar la segunda etapa de Raí-
ces, Cultura Silletera en Los Girasoles, una pe-
queña finca situada en la vereda El Plan y pro-
piedad de la familia de Joaquín Zapata, silletero
de gran tradición, es una muestra de coheren-
cia con el espíritu del proyecto. La intención del
evento era mostrarles a los campesinos prota-
gonistas del proyecto y a sus familias el resulta-
do del trabajo realizado durante varios meses,
oír sus impresiones y, sobre todo, agradecerles
la inmensa generosidad con la que acogieron
las numerosas visitas de los investigadores y del
equipo de producción audiovisual encargados
de reconstruir, en esta ocasión, sus memorias
en torno a sus rutinas diarias cuando, déca-
das atrás, se dedicaban a la construcción bajo
la técnica de la tapia, el lavado de ropa en las
quebradas, la producción de carbón, el cultivo
y procesamiento de la cabuya y la extracción
de los productos del bosque, como el musgo o
la tierra de capote, una práctica que hoy reco-
nocen como nociva, pero asociada otrora a la
necesidad de subsistir y a la inconsciencia am-
biental de entonces.
Esta segunda etapa de Raíces, Cultura Si-
lletera se enfocó en los oficios extintos del terri-
torio y en su conexión con el universo silletero.
La idea es que cada año este repositorio crezca
en contenidos y enfoques que trasciendan lo
relativo al cultivo y la comercialización de las
flores, un proceso que tristemente es abordado,
en muchos casos, como una mera marca, de
modo que los ciudadanos logren entender que
lo patrimonial de esta fiesta tiene un sustrato
campesino mucho más amplio.
“Muchos de los personajes me pregunta-
ban por qué nos interesa cómo se hacían estos
oficios, por qué les dedicábamos tanto tiempo
a esos trabajos que ya no se ven”, comentó en
varias reuniones del equipo Sonia Pineda, una
de las investigadoras de Raíces, Cultura Silletera.
Una de las lavanderas dijo en el evento que a
pesar de los años volvería a la quebrada porque
en ninguna otra parte se conversaba tan bueno;
otra, en el video, que ninguna lavadora de las
de hoy consigue orear la ropa tan bien como
lo hacen el sol y el sereno. Unas acotaciones
en apariencia ingenuas, pero contundentes si
entendemos que el patrimonio no existe como
un concepto estático que alguien o algo (los es-
pecialistas en la materia, una política pública)
pueda imponer, pues solo se configura a par-
tir de la percepción de los ciudadanos, ya que
es mediante su apropiación que cobra sentido.
Y esto lo convierte en un guion de arena que
todos (sociedad civil, academia, organizaciones
sociales y Estado) debemos reescribir día tras día.
La experiencia le ha demostrado a Memo-
ria, Patrimonio y Archivo Histórico de Medellín que
este momento histórico nos exige ir más allá de
la conservación o restauración del patrimonio, y
también de la afinación de las leyes que puedan
protegerlo (las dos líneas que históricamente han
definido el accionar estatal). Hoy resulta ineludible
generar contenidos en torno a nuestros patrimo-
nios que se logren conectar emocional e intelec-
tualmente con los ciudadanos, para que estos
puedan dotarlos de sentido y se sientan motivados
a incorporarlos en sus rutinas diarias y, además,
quieran compartirlos con otros al reconocerse
como cohabitantes de un mismo territorio.
Pero no se trata de adquirir la dinámica
de una agencia productora de contenidos colec-
cionables: el objetivo es anclar esos contenidos a
unos procesos organizacionales que promuevan
de manera natural tanto su difusión como su
cuestionamiento. Raíces, Cultura Silletera res-
ponde, por ejemplo, a uno de los cuatro ejes
3 La elaboración del Plan Especial de Salvaguardia de la Manifestación Cultural Silletera (PES) partió de la necesidad de preservar, visibilizar, proteger, revitalizar y promocionar esta manifestación como expresión de identidad, historia y cultura por parte de sus portadores, representados por las distintas corporaciones de silleteros de Santa Elena. Desde 2011, los representantes de dichas corporaciones han gestionado la salvaguardia de la manifestación con la asesoría del Instituto de Estudios Regionales de la Universidad de Antioquia, el Ministerio de Cultura y la Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín, al facilitarles los medios financieros, académicos y técnicos para acompañar esta propuesta diseñada para el beneficio de quienes se identifican como silleteros.
del Plan Especial de Salvaguardia de la Mani-
festación Cultural Silletera:3 transmisión, educa-
ción y comunicación social para el patrimonio.
Los otros tres son productividad campesina y
sostenibilidad de la vida silletera, los proyectos
de investigación y la gestión e incidencia en las
políticas públicas. Unas líneas temáticas que se
Desfile de silleteros. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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dinamizan entre la comunidad gracias a la par-
ticipación del ente gestor, una especie de mesa
donde participan las diversas corporaciones de
silleteros y otras personas del territorio, acaso
la única vía posible para justificar, a través de
acciones concretas, la inclusión en 2015 de la
manifestación cultural silletera dentro del listado
representativo del patrimonio cultural inmaterial
del país, la mejor forma de convertir este burbu-
jeante rótulo en patrimonio vivo.
Pero aunque usted, amable lector, no
haya podido descubrirlo en lo que va de este tex-
to, Memoria, Patrimonio y Archivo Histórico de
Medellín tiene entre su accionar otros frentes de
trabajo adicionales al universo silletero, como la
preservación y difusión de los patrimonios arqui-
tectónico, documental y escultórico de la ciudad,
y el apoyo a los 27 museos adscritos a la Mesa de
Museos de Medellín y a las organizaciones que
promueven el patrimonio en la ciudad median-
te La Espiral de las Memorias y Los Patrimonios
Culturales, dos escenarios de convergencia para
las organizaciones y los ciudadanos que han in-
corporado lo patrimonial a su quehacer diario.
Así pues, la intención de lo expuesto hasta
aquí es recurrir al mundo silletero como esa par-
te que deja ver el funcionamiento del todo, para
ilustrar de este modo cómo es que intentamos
reforzar todo lo relativo a la preservación y el man-
tenimiento de nuestras memorias y patrimonios a
través de su puesta en valor, con el fin de estimular
su conexión con los ciudadanos e intentar que es-
tos participen de nuestros programas o formulen
sus propias iniciativas, los dos materiales de esa
especie de tejido que todo el tiempo debemos
zurcir, como lo sugiere este verbo, con pacien-
cia y cuidado, tal y como se verá en la siguiente
retahíla, que, aunque luce desordenada, se basa
exclusivamente en hechos de la vida real.
En las voces de los beneficiariosSon las 9:30 a. m. del jueves 25 de abril de 2019
y un carretillero de la Plaza Minorista sonríe al
escuchar en un extraño dispositivo de madera
que ha llegado hasta allí para promocionar el
patrimonio documental de la ciudad, una no-
ticia que emitió 60 años atrás el radioperiódico
Clarín; para ser más precisos, el 27 de abril de
1959, en la emisión vespertina.
Un hecho curiosísimo se registró ayer de mañana en Medellín: las primeras personas que transitaron por el Parque de Bolívar observaron extrañadas que la
estatua del Libertador aparecía cubierta con una sábana; hasta buena parte del caballo estaba cubierta por tan curioso sudario. (…) una boleta cayó de repente, como llovida del cielo, decía así: “Es para que se den cuenta de que la estatua me-rece un aseíto, está muy sucia” (Archivo Histórico de Medellín et al., 2019).
El hombre, un moreno de unos 60 años,
le dice luego a una de las mediadoras del Clarín,
como se le conoce a este extraño aparato en el
Archivo Histórico de Medellín, el lugar donde se
gestó su diseño, que él oía ese noticiero cuando
era niño, en Liborina, su pueblo natal, y agrega:
“Si me contratan a mí, yo les limpio bien esas
estatuas…”.
Debemos remontarnos hasta el año
2000, cuando Miguel Zapata Restrepo, el pe-
riodista que dirigiera este famoso radioperiódi-
co, donó al Archivo Histórico de Medellín 852
tomos con los libretos de las noticias escritos
entre 1959 y 1988. 60 metros de documentos.
Si se pusieran en línea recta equivaldrían a cua-
tro veces la distancia que saltó Caterine Ibargüen
para ganar la medalla de oro en los Olímpicos de
Río, tal y como se lee en uno de los paneles que
acompañan estas exposiciones o itinerancias,
que han recorrido en los últimos años diversos
sitios y eventos de la ciudad: la Minorista, los
principales parques biblioteca, la Fiesta del Libro,
algunas instituciones educativas, varios centros
comerciales, entre otros.
En ellas, los ciudadanos, además de reírse
al escuchar divertidas notas alusivas a la irrup-
ción de la minifalda y otras tantas sobre las ex-
tintas salas de cine del centro y las viejas glorias
del deporte y los avisos sociales de entonces,
se enteran del dispendioso trabajo del equipo
de historiadores, archivistas y restauradores que
Desfile de silleteros. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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se encargan de enumerar, reseñar y restaurar,
hoja por hoja, no solo los documentos del Cla-
rín, sino toda la documentación que se conserva
en el Archivo Histórico de Medellín,4 unos 2000
metros lineales (más de 11 veces lo que mide el
edificio Coltejer) que contienen información so-
bre la evolución de la ciudad desde su erección
en 1675 hasta nuestros días, clasificada según las
4 En el Archivo Histórico de Medellín (AHM) trabajamos en la creación y consolidación de diversos procesos y herramientas que optimicen la consulta de nuestros valiosos documentos. Esta labor empezó en 1993 y es reconocida, entre otras entidades, por la Unesco, que incluyó al fondo alusivo a la documentación colonial de la villa de Medellín (1675-1819) en el programa Memorias del Mundo de América Latina y el Caribe. Su sede es una hermosa casa del siglo XIX, declarada bien de interés patrimonial de la ciudad por la calidad de su técnica constructiva y por la información que esta permite deducir en torno a la rutina de sus primeros habitantes; está ubicada en Colombia con Girardot.
dependencias oficiales que la originaron. La gran
mayoría, disponible para su consulta en la sala o
a través del catálogo virtual. Solo en los últimos
cuatro años se han digitalizado 62.411 imágenes.
Una invaluable fuente de trabajo e ins-
piración para muchos profesionales afines a las
ciencias sociales que, por ejemplo, necesitan
averiguar sobre las alcabalas o impuestos de la
época colonial para una tesis de maestría en es-
tudios políticos; o para el ciudadano que busca
con desespero la ficha catastral que le permita
desenredar los trámites de la vivienda que ha
heredado.
Así mismo, en 2018 se lanzó la primera
edición de Ilustrando el patrimonio, apenas uno
de los más de 36 estímulos entregados en los
últimos cuatro años como apoyo a las iniciativas
ciudadanas y a las entidades museales que par-
ticiparon de la Convocatoria de Estímulos para
el Arte y la Cultura en las líneas patrimonial y de
museos. Cuatro años en los que fueron recibidas
más de 500 propuestas alusivas a eventos, reco-
rridos temáticos, investigaciones, producciones
audiovisuales o proyectos tendientes a mejorar
las colecciones de los museos, todo en función
de una mayor apropiación de nuestros patrimo-
nios en la ciudad y sus corregimientos. La inver-
sión durante este cuatrienio ascendió a más de
$700 millones.
Un diccionario ilustrado sobre el univer-
so esclavo en tiempos de la Colonia, autoría
de Elizabeth Builes; un cómic sobre los vagos,
ociosos y malentretenidos de esta misma épo-
ca, creación de Alexis González; y dos libros de
postales, uno sobre la primera casa del Cabildo,
ubicada en el Parque de Berrío donde hoy está
la Institución Universitaria Remington, y el otro
sobre los oficios de las mujeres de entonces a
partir de la información consignada en los pa-
drones o censos coloniales, autoría de Manuela
Moreno y Verónica Cardona, respectivamente,
fueron el resultado de la beca de ilustración.
Cuatro divertidos libros que se distribuirán de
manera gratuita entre los ciudadanos como una
herramienta didáctica pensada para valorar sin
ningún discurso institucional la dimensión histó-
rica de nuestro patrimonio documental.
Esto encaja a la perfección con los talleres
que ha dictado en el último año el programa
Memoria, Patrimonio y Archivo Histórico en las
instalaciones de MOVA, el centro de formación
para los profesores de Medellín. “Nosotros los
profes necesitamos material pedagógico sobre
nuestra ciudad”, dice Alberto Cifuentes, docen-
te de la Institución Educativa Santa Catalina de
Sienna, ubicada en el barrio El Poblado, quien
participó de uno de estos encuentros duran-
te la semana institucional que antecedió a las
vacaciones escolares de junio. Justamente, la
media técnica de su institución está dirigida a
Desfile de silleteros. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
101El futuro nunca pierde la memoria: cómo dinamizar el patrimonio de nuestra ciudad
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la organización logística de viajes y a la georre-
ferenciación5 de las esculturas de la ciudad. Un
aplicativo diseñado por el programa, que entró
en funcionamiento en 2018, lo tiene cautivado.
El profesor Cifuentes nunca antes había visto
desde arriba la escultura denominada Torname-
sa, anclada al edificio del IDEA, ese monumen-
tal semicírculo que marca el paso del tiempo a
partir de las sombras que deja el paso del día; ni
tampoco el Simón Bolívar del Parque de Bolívar
con la perspectiva que ofrece un drone. La apli-
cación contiene 16 espectaculares videos aéreos
de las esculturas monumentales de la ciudad,
la ubicación satelital de las 178 obras situadas
en el espacio público (responsabilidad del Mu-
nicipio) y una breve reseña de cada escultura y
datos de sus creadores.
Al final del taller, después de ver las di-
versas herramientas digitales alojadas en la pá-
gina del programa:6 la georreferenciación de las
esculturas, el diccionario audiovisual del barrio
Prado (26 microvideos sobre sitios, personajes y
5 Georreferenciación de nuestro patrimonio escultórico: https://geo.patrimoniomedellin.gov.co/.6 Página oficial del programa Memoria, Patrimonio y Archivo Histórico de Medellín: https://patrimoniomedellin.gov.co/.
costumbres de esta zona de la ciudad), las lec-
turas que se pueden descargar gratuitamente…
Después de oír las noticias del Clarín y de revisar
los testimonios de los personajes de Raíces, Cul-
tura Silletera, el profesor Cifuentes señala: “Des-
pués de ver esto no tiene mucho sentido que
pongamos a un niño a cargar por simple imita-
ción la réplica de una silleta para conmemorar
la Fiesta de la Antioqueñidad en una escuela, y
sigamos sin contarles a nuestros alumnos que
esas silletas no son unos floreros de madera,
porque como dicen en los videos, desde los car-
gadores que usaban en las frentes, hechos con
la cabuya que cultivaban, hasta las flores que
también las sembraban o, incluso, las ropas que
lavaban sus mujeres en las quebradas para las
ricas de Medellín vinieron muchas veces en esas
silletas… Ahí entiende uno mejor qué significa
el Desfile de Silleteros para nosotros”. ¿Existirá,
acaso, una mejor justificación para entender por
qué es necesario seguir hurgando en la memoria
de nuestros territorios?
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Red Catul
Red de Casas de la Cultura. Mateo Martínez, 2019.
Red CatulUn tejido cultural y comunitario que integra nuestra ciudad
Con la Red Catul, las edificaciones, las aulas de formación, los salo-
nes de ensayo, los teatros y otros espacios con los que cuenta la
ciudadanía de Medellín en sus territorios se llenaron de conteni-
dos. Poco a poco se ha venido consolidando una visión de trabajo cultural
de base comunitaria, en conexión con otras zonas de la ciudad y que
perfectamente puede proyectarse a otras regiones del país y del mundo.
Si bien el propósito central no es disponer la red para cazar genios, defini-
tivamente el talento es algo que brota silvestre en nuestros barrios; allí, lo
más normal es encontrar muchos grupos, muchas personas dedicadas con
pasión y disciplina a las artes y a la gestión cultural comunitaria. Todo de-
bidamente condimentado con un formidable entusiasmo, una irrevocable
capacidad de resistencia a los problemas y a la adversidad, una disposición
incondicional para seguir adelante.
Es decir, si bien ese no es el propósito
central, claro que se montan espectáculos de
danza, música y teatro, y se muestra el ingenio
y la inspiración presentes en los territorios. Tanto
o más importante es la intención de dejar expre-
sar a las comunidades, valorar sus propuestas y
preferencias, reconocer sus liderazgos, estimular
su creatividad, independientemente de que el
resultado sea un video para rescatar la memoria
del territorio o un encuentro de cocina como
Amasando Paz, donde se prepara el pan y se
conversa para construir identidad y pertenen-
cia. En cualquier caso, lo fundamental es que la
comunidad sea la protagonista.
En esta misma perspectiva, se le apuesta a
la consolidación de experiencias sensibles que des-
de lo vivencial, lo alternativo y lo popular contri-
buyan a la construcción de ciudadanías culturales.
Los nodos de la redLa Red Catul está integrada por nueve casas de
la cultura, que prestan sus servicios en Manri-
que, Ávila, Alcázares, El Pedregal, Los Colores, El
Poblado, Las Estancias, Popular y, más reciente-
mente, en Santa Elena (su Casa de Cultura abrió
las puertas en junio de 2019); tres UVA (unida-
des de vida articulada): El Paraíso, Sin Fronteras y
Nuevo Occidente; los teatros Lido y al Aire Libre
de El Pedregal; seis laboratorios de producción
sonora (LPS), ubicados en Manrique, Alcázares,
El Pedregal, Ávila, Guayabal y San Antonio de
Prado; un colectivo de entidades a las que se
suma el Centro Cultural de Desarrollo Moravia.
Todo un entramado de pasiones y que-
rencias, de propósitos comunes, de buenas ideas
y mejores prácticas; una multitud conversando
y departiendo entre diferentes a partir del arte y
las prácticas culturales; un conglomerado de 21
espacios con sus equipos humanos y técnicos,
en los que muchas personas pueden soñar con
sacar adelante sus proyectos y, por qué no, en-
contrar en ese nicho un modo de vida.
Una red que humaniza y pone en diálogo
las dinámicas sociales con las prácticas artísticas
y culturales a través de la creación, la gestión y
la construcción colectiva y colaborativa.
Así, los equipamientos y los procesos que
se desarrollan en la red son entendidos como
escenarios públicos para el encuentro, la explo-
ración, la creación y la gestión artística y cultural,
todo lo cual aporta a la diversidad, la participa-
ción y el aprendizaje.
Estamos hablando de un proyecto estra-
tégico que articula los propósitos y el quehacer
105Red Catul
Un tejido cultural y comunitario que integra nuestra ciudad
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Mapa Red Catul a 2019
CDC Popular CDC Manrique+LPS
CDC Las Estancias
CDC Santa Elena
CDC Ávila+ LPS
CDC El Poblado
LPS Guayabal
CDCLos Colores
CDCAlcázares +LPS
UVANueva Occidente
UVAEl Paraíso + LPS
CDC Teatro Lido
Centro Cultural de Desarrollo Moravia
TAL +LPS UVA SiN
Fronteras
CDCPedregal
de la red a partir de tres grandes líneas de acción
que reúnen lo experiencial, lo comunitario y lo
institucional. En primer lugar, el reconocimiento
de la alteridad, que hace referencia al lugar del
otro y de lo otro que existe en los territorios,
donde ocurre el encuentro de la institucionali-
dad con las experiencias culturales, favorecien-
do así el trabajo por competencias, invocando
siempre un espíritu solidario y colaborativo.
Segundo, la generación de confianza a través
de la transparencia en el ejercicio de lo público
y del relacionamiento horizontal con las comu-
nidades, lo que se refleja en la disposición y el
deseo de los actores del sector cultural de enta-
blar intercambios en los que se forjen acciones
de reciprocidad, cercanía, conexión emocional,
reconocimiento y empatía. Por último, la co-
rresponsabilidad, entendida como el reconoci-
miento de los procesos colectivos, que implican
responsabilidades compartidas frente a lo que
acontece en los territorios y, en especial, frente
a sus transformaciones culturales.
Formación y fomento a la creaciónEn términos programáticos, la Red Catul establece
dos grandes campos de trabajo: formación artísti-
ca y cultural, en el que se integran los procesos y
actividades creativas que propician el aprendizaje
desde la experiencia, el diálogo de saberes y el
juego, teniendo en cuenta realidades y contextos
particulares, de donde emergen conocimientos
significativos que parten de lo individual y lo co-
lectivo; y fomento a la creación, un conjunto de
programas, proyectos y acciones artísticas y cultu-
rales que buscan generar circulación, proyección
e interacción, y que, a su vez, conectan propues-
tas, contenidos, públicos, territorios, actores, es-
téticas, memorias, gestión cultural comunitaria
y a los mismos nodos de la red para aportar a
la formación de públicos, ampliar los conceptos
estéticos y promover la sensibilización y el gusto
por el arte, al tiempo que se propician diálogos
interdisciplinares para la construcción de subjeti-
vidades críticas, éticas, solidarias, reflexivas y sen-
sibles, propiciando así espacios para encuentros
ciudadanos inclusivos y diversos.
Desde sus inicios, en la Red Catul se em-
pezaron a generar procesos que trascienden lo
barrial y comunal y se consolidaron propuestas
que articulan movimientos culturales de mayor
envergadura y más amplios horizontes, como el
Festival de Hip-Hop de la Comuna 8, Pedregal
es Salsa, Caminadas Punk, Manrique Siempre Es
Tango o el Foro Cocina como Acción Social (una
CDC: Casas de la CulturaLPS: Laboratorios de Producción SonoraUVA: Unidades de Vida ArticuladaTAL: Teatro al Aire Libre de Pedregal
Doce deOctubre
Laureles-Estadio
107Red Catul
Un tejido cultural y comunitario que integra nuestra ciudad
iniciativa que también proviene de las mismas
comunidades y que articula experiencias gastro-
nómicas con sabor a barrio).
Se está tejiendo la redAhora bien, la Red Catul es una propuesta estra-
tégica que comenzó a implementarse en 2017 y
que se formalizó en 2018. En estos dos años ha
mostrado ya un salto cualitativo y cuantitativo
en la gestión y prestación de servicios y atención
de las comunidades en las casas de la cultura,
UVA, teatros, en Moravia y en los laboratorios
de producción sonora que la integran.
El presupuesto asignado pasó de $3.489
millones en 2016 a $3.902 millones en 2017,
$6.745 en 2018 y $6.781 en 2019, para un gran
total durante el cuatrienio de $20.918 millones.
Este crecimiento de la inversión se vio re-
flejado en la participación y asistencia de la ciu-
dadanía a sus espacios y programas, pues mien-
tras en 2016 se contabilizaron 363.000 visitas, la
cifra subió a 486.000 en 2017, 512.000 en 2018
y a más de 550.000 proyectadas para 2019, para
un gran total de un 1.911.616 participaciones
entre beneficiarios esporádicos y asiduos.
Algo parecido se puede constatar fren-
te al número de personas que participaron en
sus procesos formativos. Mientras en los años
2016 y 2017 el solo conteo de asistentes a las
diferentes sesiones oscilaba entre las 2.500 y las
2.600 participaciones al año, en 2018 la cifra se
incrementó hasta los 7.789 (hablando ya de cu-
pos en talleres y laboratorios de varias sesiones)
y de acuerdo con las proyecciones para 2019, el
número total de asistentes podría llegar a más
de 8.000, para un estimado de unas 15.000 per-
sonas que recibieron algún tipo de formación en
los diferentes espacios y programas de la red en
los últimos cuatro años.
Y ni qué decir de los procesos comuni-
tarios de fomento a la creación, la memoria, el
intercambio y el diálogo cultural apoyados por
la red. De 864 iniciativas comunitarias apoyadas
en 2016 se pasó a 1.215 en 2017, cuando aún
no había Red Catul, 1.817 en 2018 y 1.820 en
lo que va de 2019, para un total de 5.716 ini-
ciativas apoyadas en el mismo período (no se
incluyen los procesos apoyados desde Moravia).
Seguramente, las cifras son modestas
ante el enorme potencial presente en barrios y
comunas, pero, en todo caso, muestran que la
red va por el camino correcto y que lo importan-
te, a la hora de hablar de procesos en lugar de
eventos, es la persistencia y la permanencia, un
Red de Casas de Cultura, Teatros, UVA y Laboratorios de Producción Sonora Catul 2016-2019
Total asistentes alos equipamientosde la Red Catul
Procesos comunitariosde fomento a la creación,memoria, intercambio ydialogo cultural apoyadosdesde la red
TOTALCUATRIENIO1.911.616
20192018
2017
2016
$
3.902.445.570
$ 6.781.587.266
8.0407.789
2.674
2.574
2016
2017
2018 2019
TOTALCUATRIENIO
21.077
Participantesen procesosformativos
1.8201.817
1.215
864
20192018
2017
2016
$ 3.
489.
627.449
2016
$ 6.745.282.634
2018
TOTALCUATRIENIO
$ 20.918.942.918
2017
2019
363.294
486.163
512.159 550.000
TOTALCUATRIENIO
5.716
Presupuestoejecutado
Cifras consolidadas 2016-2018 y, adicionalmente, con la proyección a 2019.
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objetivo deseable que todavía no se concreta en
toda su plenitud, pues falta afinar los instrumen-
tos administrativos y jurídicos, además de dispo-
ner de los recursos necesarios para que las casas
de la cultura, las UVA, teatros y laboratorios de
producción sonora funcionen 365 días al año.
El ejemplo de la organización comunitariaDe alguna forma, el trabajo realizado por organi-
zaciones como Barrio Comparsa, Nuestra Gente,
Picacho con Futuro o la Casa Morada le sirven de
ejemplo a la red por toda la fuerza, el empeño y
el entusiasmo que le imprimen a la cultura viva
comunitaria. Por su capacidad de gestión, por su
perseverancia para sacar adelante los proyectos,
movilizar a la comunidad y proponer nuevas es-
trategias pedagógicas para el buen vivir. Y, como
dice Jorge Blandón, de Nuestra Gente, “para lo-
grarlo se necesitan ganas, disposición de com-
partir y, sobre todo —agrega, en una especie de
mantra que repiten otros líderes de Medellín con
las mismas palabras—, mucha mucha alegría”.
Las personas que trabajan con la red en
los territorios lo perciben y, justamente, lo que
más aprecian de su día a día es posibilitar las
acciones que nacen por iniciativa comunitaria,
ayudar a que aterricen en forma de proyectos,
que se propongan, que se proyecten, ejecuten
y evalúen. Hacer posible que sucedan. Para que
las casas y las UVA y los laboratorios de produc-
ción sonora nutran esas voces y esos actores que
llegan, ya sea para mostrar una habilidad, para
compartir o aprender una técnica o como sim-
ples espectadores, prestos a disfrutar de alguna
de las muchas actividades de la Red.
Perfiles Fundación Terrícolas: para soñar con los pies en la tierraCrear y difundir contenido digital constructivo,
positivo, dinámico, alegre y de uso libre a tra-
vés de medios masivos y digitales para generar
tejido social es el objetivo primordial de la Fun-
dación Terrícola.
Contar la historia del Parque de las Igua-
nas en el barrio Tejelo, llevar al video el recono-
cimiento del transfeminismo y la teoría queer
(que rechaza clasificar a las personas por su
orientación sexual o identidad de género), poner
la cámara a caminar por el barrio Senderos de
Paz, por el sector de Laureles o por Castilla como
un proyecto de pedagogía crítica e intervención
comunitaria a partir de recorridos territoriales
son algunas de las obras documentales de esta
fundación de jóvenes artistas, que, a su vez, son
formadores y se pueden encontrar en su canal
de YouTube: https://bit.ly/2JAbkkx.
Para su director, Edwin Gómez, “el mun-
do es de los gomosos y si uno se apasiona con lo
que le gusta, pues investiga y experimenta, y así,
cuando se hacen las cosas que uno realmente
ama, pues se obtienen muy buenos resultados”.
Y eso es lo que son ellos, unos gomosos, unos
apasionados por el arte como herramienta e ins-
trumento para la construcción de nuevas ciuda-
danías, para la formación de personas más com-
prometidas con el cuidado del medioambiente,
con la equidad económica, social y de género,
con el disfrute del buen vivir y con la urgencia de
ejercer acciones que afirmen nuestra naturaleza
de seres sociales, sin dejarnos contaminar por la
invasión de mensajes que se propagan a través
de los grandes conglomerados informativos y en
las redes sociales, y que invitan al pesimismo, a
la desesperanza y a la resignación.
Desde el surgimiento de la Red Catul, es-
tos particulares terrícolas han estado vinculados al
proyecto de muchas formas. Luz Marina Grisales,
coordinadora de Proyectos, asegura que “varios
Conexiones sonoras. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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de los integrantes de nuestro equipo de hecho
trabajan con la red, también nos articulamos como
fundación; ahora estamos haciendo unos EPK,
unas hojas de vida audiovisuales para los grupos
de danza a través de un contrato con la Casa de la
Cultura de Ávila, en la comuna 9; además, somos
aliados territoriales, estamos en la Mesa de Cultura
de la Comuna 8 y vendemos algunos servicios”.
Para ellos, esa intervención territorial de
la Red Catul es la mejor forma de acercar los
recursos y las propuestas culturales del Estado
a las comunidades. “Las casas de la cultura son
de vieja data —dice Luz Marina—, pero esa
intervención institucional articulada, que lleva
contenidos, metodologías y presupuesto, que
les da la voz a las comunidades y les para bolas
a los jóvenes, es muy interesante y afortunada”.
Y claro que hay retos. Para la Fundación
Terrícola, el primero, el más urgente, es la con-
vocatoria, que sigue siendo un problema terri-
torial, porque algunos funcionarios no conocen
las comunas donde trabajan. Son profesionales
que no provienen de allí, que no conocen los
barrios ni sus prácticas.
“Es fundamental entender —dice Luz
Marina— que una invitación digital con ocho
días de anticipación a través de internet, en lu-
gares donde las personas tienen que caminar
muchas cuadras para tener conectividad, sim-
plemente no sirve; así la gente no asiste, no
responde a la convocatoria. A nosotros, en el
barrio Senderos de Paz, nos tocó ir de casa en
casa, hablar directamente con los padres de fa-
milia y con los niños. Hay que hacer lo que sea
necesario para que las personas objetivo se sien-
tan convocadas. Ahí de pronto también vale el
perifoneo, el volanteo. O pedir un espacio en la
misa dominical para hacer la invitación o hacerlo
a través del pastor o del párroco, hablar con los
comerciantes, dejar el afiche o la programación
en la tienda, en la carnicería, en la revueltería o
el granero de la esquina, es decir, incluir en las
comunicaciones un recorrido por esos lugares a
los que la gente siempre va”.
Es fundamental, además, reconocer los
saberes de las comunidades. “¿Por qué el gestor
cultural o el formador de la casa de la cultura no
puede ser una persona del barrio, la misma per-
sona que ha venido haciendo lo mismo de mane-
ra gratuita por muchos años?”, se pregunta Luz
Marina. Y ella misma se responde: “Porque no
tiene título universitario”. Y ciertamente hay mu-
chos líderes y gestores que no son profesionales
y que tienen mucho para enseñarles a quienes
sí pasaron por la universidad. Eso se debe, claro,
dice Luz Marina, a unas lógicas administrativas y
de contratación, pero, puntualiza, “deberían bus-
carse alternativas que, sin desconocer las normas y
los requisitos legales, permitieran un diálogo más
fluido con las lógicas económicas de los territorios,
agobiados por el desempleo y la pobreza”.
Luz Marina sabe que falta mucho por
hacer, pero reconoce que hay un buen espíritu.
“Es muy alentador lo que sucede, y las casas,
las redes artísticas, las bibliotecas, las UVA son
una buena estrategia para acercar la cultura a
la periferia. Ahora, no sé si desde un punto de
vista funcional, objetivo, podamos hablar ya de
repercusiones en términos territoriales y comu-
nitarios, pero desde un punto de vista vital y
humano ya las hay. Esos dineros invertidos por
la Alcaldía ya han servido para quitarle actores
al conflicto, para que los jóvenes en lugar de
pensar en ingresar a un grupo armado, más bien
puedan creer en la posibilidad de armar su pro-
pia banda, pero de rock, o dedicarse al hip hop,
para que muchos niños conozcan el arte como
una posibilidad de vida”.
Luz Marina recuerda su participación en
un taller audiovisual con enfoque de memoria
que se realizó en la UVA Sin Fronteras, de Casti-
lla, y se le ilumina el rostro.
“Fue algo maravilloso —dice—. Fue algo
mágico estar ahí, compartir con unas personas
absolutamente encantadoras, conocer de pri-
mera mano las muchas formas de memoria que
tienen los territorios, su diversidad cultural... Fue
genial. Hasta nos sorprendía un poquito que nos
estuvieran pagando por trabajar en un proyecto
tan bonito”.
Perfiles Emmanuel Taborda Blandón: conversaciones alrededor del fogón“Una casa lo es cuando se prende el fogón, así
de simple”, dice Emmanuel Taborda Blandón,
un cocinero de Medellín que ha dedicado los
últimos dos años a fortalecer experiencias de
cocina social en acción directa con el territorio
desarrollando actividades como Amasando Paz,
Cocina de los Desarraigados, De la Tierra a las
Cucharas y los laboratorios de cocinas conver-
gentes; en todas estas, la experiencia culinaria es
un puente de diálogo con la comunidad para la
construcción de cultura y memoria.
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La cocina para él es una herramienta, un
vehículo que comunica identidad, apropiación,
encuentro, interculturalidad. “La cocina es un
tema sensible, nos topamos con ella a diario, y
todos los días nos toca decidir qué comer, dón-
de comer, pero casi nunca pensamos en eso. Y
ahí nos enfrentamos a un asunto que tiene que
ver con comida saludable, con los buenos hábi-
tos alimenticios, con el balance entre proteínas,
verduras, frutas y carbohidratos… Pero también
significa decidir dónde comprar los alimentos, si
en la plaza o en el supermercado, si productos
naturales o empacados, si sembramos la cebolla
de rama y el cilantro… Y más allá, en lo so-
cial, es una discusión que tiene que ver con la
seguridad, con la soberanía, con la autonomía
alimentaria”.
En una muy afortunada metáfora, Em-
manuel asegura que en los barrios de Medellín
la cocina está prendida. Hay mucha motivación
en las comunidades y son muchas las institu-
ciones y los grupos informales que convocan a
talleres, charlas y otras actividades.
“Y creo —afirma— que la entidad encar-
gada de agarrar el toro por los cuernos es la Se-
cretaría de Cultura Ciudadana y, en particular, la
Red Catul. La cocina es parte de nuestra cultura,
como la música o el teatro. Esa es una realidad.
La cocina es por sí misma todo un personaje”.
Y es cierto. Si Marcel Duchamp pudo
meter un inodoro en un museo, ¿por qué no
hacer de la cocina una de las bellas artes? Sería
un arte efímero, delicioso y nutritivo a la vez.
Foro: Cocina como Acción SocialEste foro, que en 2019 llegó a su tercera edi-
ción, es una iniciativa de las mismas señoras
que participaron en los talleres que realizó Em-
manuel en las casas de la cultura. Incluye una
programación académica con antropólogos, so-
ciólogos, periodistas, cocineros, y se abre una
discusión a partir de los imaginarios culinarios:
qué pensamos mientras preparamos los alimen-
tos, qué recordamos cuando maceramos el ajo,
eso qué tiene que ver con nuestra tradición, con
la memoria, algo que va más allá de la simple
necesidad de comer…
Para Emmanuel, cocinar es un acto coti-
diano que se convierte en una práctica signifi-
cante y transformadora del tejido social cuando
se extiende a los espacios no privados, como las
calles, las plazas, las escuelas, los escenarios cul-
turales; así se logra un intercambio de saberes,
costumbres y sabores que alimentan el proceso
de creación de nuevos dispositivos, de nuevas
intervenciones, gestos, gustos y conocimientos
alrededor de la cocina y la alimentación.
“Divulgar ese conocimiento y democrati-
zar la cocina son ejes fundamentales para con-
cebir la gastronomía como un escenario que
aporte al fortalecimiento del tejido social y a la
apropiación del territorio”, asegura Emmanuel.
No puede ser que la cocina saludable, el disfrute
sean exclusivos de un estrato social. “Se trata de
acercar la cocina a las comunidades más allá de
la necesidad biológica de comer o de resolver de
afán cómo preparo unos frijoles”, remata.
Conexiones sonoras. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
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Olores y sabores de ida y vueltaEmmanuel confiesa que así como hay ocasión
de enseñar cómo armar una buena coca para
el almuerzo en el trabajo o cómo preparar un
buen plato con lo que haya en la alacena, tam-
bién hay tiempo para aprender nuevas recetas
que llegan justamente en la conversación alre-
dedor del fogón: unas deliciosas papas rellenas
de plátano, queso y guayaba; tortas de lentejas;
galletas de maíz o arañitas de plátano verde (se
ralla el plátano, se cucharea y se pone a cucha-
radas en aceite hirviendo). O como las recetas
de doña Norma Alexandra Castro Aguirre, una
de las mujeres de fuego que estuvieron en los
talleres de la Red Catul; ella las publica en su
cuenta de Instagram para no estar repitiendo
lo mismo:
Frutas asadas y pollo asado en salsa de maracuyá
Frutas asadasPiña, pera, manzana verde y roja. Se par-ten en trocitos, se ponen en una sartén de teflón a fuego medio con un poco de aceite de oliva durante cuatro minutos, mientras las frutas se caramelizan en su propio azúcar. Agregar canela en polvo al gusto.
Salsa de maracuyáUn pocillo de jugo de maracuyá, una co-pita de miel, una cucharada de vinagre balsámico; poner la mezcla a fuego lento hasta que tenga consistencia de salsa. La salsa es para acompañar los trozos de pechuga asados y el brócoli blanqueado de esta receta. Y listo. Que lo disfruten.
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Estímulos a la creación
Desfile inaugural del Festival de Circos de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
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donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
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Estímulos para el Arte y la Cultura:donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
Becas y premios, Agenda Cultural, circulación, salas abiertas, apo-
yos concertados, gestión cultural y comunitaria. Son algunas de
las grandes líneas que todos los años incluye la Secretaría de
Cultura Ciudadana en su Convocatoria de Estímulos para el Arte y la
Cultura. Estímulos que abarcan no solo a las artes canónicas (danza,
música, teatro, literatura, artes plásticas y visuales), sino donde también
tienen cabida la magia, el circo, la artesanía, las publicaciones impresas
y digitales, las prácticas de lectura, escritura y oralidad o los desarrollos
museográficos, la memoria, la inclusión, la pedagogía para la formación
de públicos, la economía colaborativa o de fusión entre tecnología y
cultura; del mismo modo, bailarines, músicos y realizadores audiovisua-
les se pueden reunir para producir un video performance; es decir, hay
estímulos también para proyectos interdisciplinares.
Hay becas de creación, de investigación,
de realización; premios en diversas modalidades
y también a vida y obra; invitaciones públicas
y abiertas para ser protagonistas de la Agenda
Cultural que se desarrolla en el Sistema de Bi-
bliotecas Públicas de Medellín, en las casas de
la cultura, en las unidades de vida articulada
(UVA), y en grandes eventos de ciudad como
Altavoz, el Festival de Tango, la Feria de las Flo-
res, la Navidad y su Desfile de Mitos y Leyendas.
También hay pasantías, residencias y re-
cursos disponibles para financiar la participación
de artistas y gestores locales en festivales de
poesía y de teatro, en encuentros de cuentería y
de cultura comunitaria, así como estímulos que
ponen a circular obras, talentos y experiencias en
la propia Medellín, en otras ciudades colombia-
nas o, incluso, en destinos como Bolivia, Ecua-
dor, México, Francia e Italia.
Líneas que se abren como una florY cada una de estas líneas se puede desglosar
en diversas categorías y modalidades, y ofrecer
en conjunto, en el período 2016-2019, un total
de 2.804 estímulos otorgados a creadores, reali-
zadores, gestores culturales y comunitarios, edi-
tores, productores, curadores, investigadores y
académicos, por un valor cercano a los $45.000
millones.
A esta convocatoria se presentaron en
el mismo período 9.445 proyectos, que fueron
analizados por 1.112 jurados de reconocida
formación y trayectoria en cada una de las más
de 140 modalidades que se ofertan cada año.
Con poco más de 250 jurados, anualmente se
integran 85 ternas para elegir 690 ganadores.
Por esta labor de tan alta responsabilidad y
compromiso, se le reconocen como honorarios
a cada jurado unos $3.000.000 en promedio.
Todo esto suma una inversión anual de $765
millones, $3060 en el cuatrienio.
Un portafolio en crecimientoEn esta oferta de promoción del arte y la cultu-
ra se mantuvo vigente un amplio portafolio de
posibilidades, donde prácticamente todos los
integrantes del sector cultural tienen la opor-
tunidad de encontrar todos los años recursos
para escribir un libro de periodismo narrativo o
de literatura infantil; montar una obra de teatro,
una instalación o un museo comunitario; grabar
una pieza musical o presentar un concierto; es-
cribir el guion, luego rodar un mediometraje do-
cumental o de ficción, para en una convocatoria
posterior editarlo y musicalizarlo; pintar un mural
o concretar un proyecto fotográfico; ejecutar un
encuentro de Cultura Viva Comunitaria; construir
y activar circuitos de memoria; gestionar archi-
vos audiovisuales en la Cinemateca Municipal o
proponer actividades para la celebración del Mes
del Patrimonio.
Y siempre está la posibilidad de incluir
nuevas modalidades, nuevas combinaciones
en las que las diferentes disciplinas artísticas
se encuentren entre sí y las artes se encuentren
con la pedagogía, la construcción de memoria
y ciudadanía, el patrimonio histórico y el pre-
sente, la promoción de la lectura, la escritura y
la conversación, la inclusión, la gestión cultural
y comunitaria.
No están todos los que sonEstos estímulos, incluso muchos que se entregan
de manera individual, sumados a aquellos otor-
gados a personas jurídicas, a grupos conforma-
dos y a propuestas que requieren de un trabajo
conjunto, terminan irrigando los recursos que
entrega la Alcaldía de Medellín en muchos otros
frentes que apenas se mencionan a la hora de
los creadores calcular el presupuesto, pero que
son definitivos para la culminación de la obra. Es
decir, una beca o un estímulo en teatro, danza,
música o artes visuales, por lo general, implica
la intervención de camarógrafos, maquilladores,
vestuaristas, luminotécnicos, fotógrafos, inge-
nieros de sonido, escenógrafos, coreógrafos, en-
tre otros, en actividades donde resulta necesario
el concurso de lutieres, carpinteros, electricistas,
decoradores, que requieren soporte en servicios
de transporte, alimentación y alojamiento.
Hasta la arquitectura termina involucrada,
como en los estímulos que se entregan a través
de la ley de espectáculos públicos y que se des-
tinan a la adecuación y dotación (con unos muy
específicos requerimientos estructurales y técni-
cos) de salas para las artes escénicas. En algunos
casos el estímulo cubre, incluso, la adquisición
del inmueble. Los recursos se recaudan en el ám-
bito nacional y gracias a ellos más de 10 grupos
y entidades de Medellín han logrado dignificar
sus espacios en los últimos años, como El Peque-
ño Teatro y La Fanfarria, y, desde su aparición en
2012, Carantoña, Matacandelas, Manicomio de
Muñecos, Corporación Nuestra Gente, así como
los teatros Popular de Medellín, Metropolitano y
Pablo Tobón Uribe.
Son trabajos de gran envergadura, con
inversiones por lo general superiores a los $500
millones y que involucran construcción o adecua-
ción de escenarios y tramoyas, acondicionamien-
to de camerinos, montaje de sistemas de luces y
sonido, instalación de silletería, remodelación de
baños, en fin, un sinnúmero de tareas que requie-
ren dirección, diseño, ejecución y mano de obra.
Vale decir que además de los artistas,
muchas otras profesiones y oficios se vinculan
al sector y se benefician de dichos estímulos, en
una especie de circuito del arte, como un anda-
miaje de esfuerzos y labores que soportan y de-
finitivamente participan en el proceso creativo.
Públicos en formaciónAhora bien, los más grandes beneficiarios son los
habitantes de Medellín, pues todas las propues-
tas ganadoras deben retornar a los diversos terri-
torios a través de socializaciones, charlas, talleres,
cursos de formación, pero también libros, CD,
videos que circulan a través de internet, espec-
táculos y conciertos en vivo, exposiciones, mon-
tajes teatrales o acciones concretas en barrios y
comunas, todo de carácter público y acceso libre
para el disfrute de cientos de miles de personas
en todos los rincones de nuestra ciudad.
Altavoz Fest. María Paulina Pérez (Pita), 2017.
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donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
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Este esfuerzo articulado, sostenido en el
tiempo y con músculo financiero, poco a poco
va logrando, además, inculcar en la ciudadanía
el gusto por el arte y las expresiones culturales.
En este aspecto es fundamental darle continui-
dad a este esfuerzo que siembra esperanzas
entre los jóvenes y que sirve de semilla y abo-
no para contribuir a consolidar en el mediano y
largo plazo una comunidad cada vez más abier-
ta, cada vez más receptiva y dispuesta a entrar
en ese juego que nos propone el arte con sus
múltiples manifestaciones y que compromete la
inteligencia, la sensibilidad y el espíritu, que im-
pacta en nuestra manera de ver, de comprender,
de vivir y disfrutar nuestro entorno y la cultura
que lo atraviesa y habita.
El entronque con otros circuitosEs claro que en el nivel local los estímulos ge-
neran sinergias entre sectores diversos y que
muchas empresas, otras entidades y personas
participan directa o indirectamente en el proceso
creativo, prestando servicios en la planeación,
producción, montaje y promoción de todo tipo
de artículos, bienes, eventos y actividades rela-
cionadas con la convocatoria.
Al tiempo, se va tejiendo otro tipo de re-
lacionamientos y se abren nuevos escenarios que
proyectan a Medellín, ciudad de artistas, en los
ámbitos nacional e internacional.
Un mercado de arte y cultura para Colombia y el mundoEl principal, sin lugar a dudas, es Expocultura,
una estrategia de promoción que busca afianzar
y fortalecer la proyección nacional e internacio-
nal de nuestros artistas y gestores culturales y
acrecentar sus oportunidades de negocios en
el mercado; en esta estrategia juegan un papel
protagónico los ganadores de las convocatorias.
Su segunda edición, Referentes 2019, se
realizó del 25 al 28 de abril en el Jardín Botánico
Joaquín Antonio Uribe. Este mercado cultural
posibilita el encuentro de agentes y productores
del turismo, la música, el teatro, el circo o el
mercado editorial, con creadores y gestores cul-
turales de nuestra ciudad, mediante presentacio-
nes tipo showcase, pitch, screening, ruedas de
negocios, ferias de servicios, tintos, desayunos
y almuerzos, donde se pueden ofertar servicios
culturales, propuestas artísticas o proyectos cul-
turales con impacto social.
Además se efectúan recorridos de ciudad
con visitas a proyectos culturales en sus lugares
de operación, mientras in situ se realizan talleres
y se programan paneles y conferencias con ex-
pertos en los salones del jardín y se monta una
exhibición comercial en el Orquideorama, en un
ambiente alegre y festivo donde se puede disfru-
tar de una adicional oferta gastronómica y arte-
sanal, o donde es posible dejarse seducir y ter-
minar involucrado en las muchas intervenciones
artísticas que se presentan en el espacio público.
Formación, creación, producción, distri-
bución, difusión y consumo son los pilares de
este mercado cultural, a tono con las posibilida-
des que ofrece la economía naranja.
Otras puertas que se abrenEn muchas ocasiones, son los mismos ganadores
de becas y otros estímulos los que se abren paso
con su talento. Como Marcela Velásquez Gui-
ral, ganadora de beca a la creación en literatura
infantil y juvenil con Mira lo que trajo el mar y
galardonada con el Premio Barco de Vapor de la
Biblioteca Luis Ángel Arango, una distinción que
cuenta con el respaldo del grupo español Edi-
ciones SM, con la novela Se resfriaron los sapos.
O Cristian Romero, ganador de beca a la
creación como autor revelación con su libro de
cuentos Ahora solo queda la ciudad, que resultó,
además, elegido para integrar el grupo Bogotá
39 del año 2017: 39 escritores menores de 39
años cuyas obras fueron destacadas por un se-
lecto grupo de jurados como las más originales
e interesantes de toda Latinoamérica.
Mención especial merecen las cineastas
Laura Mora y Daniela Abad, que desde el comien-
zo de sus carreras recibieron estímulos a la creación
de la Alcaldía de Medellín y hoy ocupan un lugar
destacado en la cinematografía internacional, y
con todo el mérito que les corresponde, han re-
cibido nuevas distinciones, recursos económicos y
muchos aplausos en Colombia y el exterior.
Laura Mora, directora de Matar a Jesús
(2017), que luego de una muy buena acogida
nacional tuvo su estreno mundial en el Festival
Internacional de Cine de Toronto (TIFF) y su pre-
mier europea en el Festival Internacional de Cine
de San Sebastián. Además, ha participado en los
festivales de cine de El Cairo, Chicago y Cartage-
na. A la fecha, segundo semestre de 2019, traba-
ja en el proyecto Los reyes del mundo, ganador
de beca a la creación de la Alcaldía de Medellín
123Estímulos para el Arte y la Cultura:
donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
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y del premio del Fondo para el Desarrollo Cine-
matográfico.
Daniela Abad, por su parte, está en la
fase de producción de su tercer cortometraje de
ficción, La cama, ganador del premio del Fondo
para el Desarrollo Cinematográfico para produc-
ción de cortometraje y de beca a la creación de
la Alcaldía de Medellín en la misma categoría
(ambos en 2018). Daniela es ampliamente re-
conocida por su trabajo como codirectora del
documental Carta a una sombra (2015), gana-
dor del Premio del Jurado y el Premio del Público
en el Festival Internacional de Cine de Cartagena
de Indias, FICCI 2015. Asimismo, ya dirigió su
segundo largometraje documental: The smiling
Lombana, y es la productora del cortometraje
Corte de hombre de Manuel Villa, ganador de
beca a la creación de la Alcaldía de Medellín en
2016. Finalmente, ha dirigido dos cortometrajes
de ficción: Padre nuestro (2015) y Das ist kunst,
en fase de posproducción.
Vale la pena también destacar el proyecto
ganador de estímulo en la categoría documental
web 2018, titulado La esquina del movimiento,
en el cual, de manera interactiva, se descubren
historias de transformación a través del arte, la
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raAltavoz Fest. María Paulina Pérez (Pita), 2017.
salsa y la cultura, una de esas cosas maravillosas
que ocurren en las esquinas de Medellín, en las
calles de sus barrios. Fue nominado al Premio
India Catalina 2019 a mejor producción on line.
El proyecto fue liderado por Róbinson Posada
(el Parcero del Popular Número 8), con el con-
curso de un destacado equipo de realizadores,
fotógrafos y expertos en producción en medios
digitales interactivos.
Si quieres participar e incluir las historias de tu esquina, puedes ingresar a http://laesquinadelmovimiento.co/docuweb/#instrucciones.
Y no caben todos los que deberíanHarían falta muchas páginas solo para nombrar
los 2771 ganadores de estímulos de los últimos
cuatro años, entre grupos conformados, perso-
nas naturales y personas jurídicas. Y necesitaría-
mos otro montón más para destacar las historias
de tantos creadores, de tantas organizaciones
que han visto cómo los estímulos de estas con-
vocatorias cambiaron sus vidas y les abrieron
nuevos horizontes creativos y profesionales; para
mostrar cómo los comentarios de los jurados y la
misma recepción de sus obras en el ámbito local
les dieron seguridad y confianza para entregarse
a la disciplina de crear y producir, y, de contera,
expandir su talento a otras plazas, a otras ciuda-
des, en fin, a otras latitudes.
Por lo pronto, un breve relato que nos de-
muestra que estos estímulos, cuando cobran vida,
se transforman en obras de arte y acciones cultu-
rales que comprometen e impactan a creadores y
espectadores, y dejan reflexiones de hondo calado
sobre la manera como ejercemos la ciudadanía.
PerfilesLaura Tobón Echavarría “Cántaros de luz”: un artefacto para bucear en la memoria personalSumergirse en la instalación “Cántaros de luz”
de Laura Tobón equivale a bucear en el mar sin
necesidad de viajar a Providencia o a isla Gor-
gona. Es volver a la placenta. Es percibir con los
ojos cerrados que hay luz. Es darse cuenta de
que en medio del gorgoteo musical, encanta-
dor, cautivador del agua que gotea en cántaros
de cristal, hay otros sonidos que nos devuelven
a la infancia, a una canilla mal cerrada o con el
empaque defectuoso, al murmullo de la lluvia
leve o el rumor del chubasco, en una atmósfera
íntima y recogida que nos evoca las alcobas, las
palabras que acarician. Es arte de inmersión. Y
125Estímulos para el Arte y la Cultura:
donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
124
los reflejos del agua en movimiento contra el
piso, las paredes y los mismos espectadores y
sus propias sombras incrementan esa sensación
de profundidad, de sobrecogimiento.
Como afirma la curadora Úrsula Ochoa,
“numerosas producciones artísticas se hallan
saturadas de pretensiones, donde la grandilo-
cuencia de discursos fragmentarios nos distrae
de reconocer aquello que debería ser primordial
en el arte: el poder sobrecogedor de la obra en
el espacio. En este sentido, el trabajo de Laura
Tobón recupera la necesidad de la observación
atenta y pausada; de sentir, más que de enten-
der y mirar, a partir de una propuesta que nos
invita a profundizar en la dimensión poética de
las cosas, en el influjo evocador de los objetos
no solo por su relación con determinados suce-
sos, sino porque su presencia nos alerta de que
el tiempo es inherente a nuestra realidad, pero
que, como en una paradoja, se revela siempre
inaprensible, inasible, e inefable. Así, el trabajo
que aquí presenciamos cumple con uno de los
propósitos más nobles que puede tener el arte:
el de suspender y retener toda conclusión en la
significación, para expandir tanto el pensamien-
to como las sensaciones humanas”.
Una escépticaLaura Tobón, una joven maestra en Artes Plás-
ticas de la Fundación Universitaria Bellas Artes,
en 2018 ganó con este proyecto una beca de
creación para artistas emergentes y quedó como
finalista en la convocatoria Nuevos Talentos en el
Arte de la Cámara de Comercio de Medellín, en
cuya sede central se expuso “Cántaros de luz”
entre los meses de julio y septiembre de 2019.
Ha participado en varias exposiciones colectivas
en el ámbito nacional, entre ellas: “Archipiélago”
(2018), “Declaración” (2017), “Proyecto tesis”
(2016), “Exceso-escasez” (2014), entre otras;
y además de “Cántaros”, que en el primer se-
mestre de 2019 estuvo en la galería Curado en
Sal, de Ciudad del Río; también ha realizado las
exposiciones individuales “Memorias del mar”,
en el Ateneo Porfirio Barba Jacob, y “De agua
salada”, en el Palacio de Bellas Artes.
Ella, hasta entonces escéptica ante este
tipo de convocatorias, quiso darse una oportu-
nidad. Cuando fue elegida como ganadora por
el jurado, pensó en las complejidades que debe
enfrentar una artista plástica, sobre todo una
enfocada en la instalación, por los elementos
que esta última necesita y por la producción que
exige (el transporte y el montaje son costosos).
Es por esto que muchas veces el artista saca de
su propio bolsillo, y entonces la obra no adquie-
re las dimensiones, la envergadura que merece.
Con el estímulo de la beca, la perspectiva se le
pintó diferente. “Fue absolutamente emocionan-
te —dice—, tener el dinero y el tiempo y la posi-
bilidad de hacer la obra tal como la concebí, tal
como la tenía prevista cuando empecé a hacer
bocetos en el papel, tal como la quería hacer”.
De hecho, se animó a seguir participando
y hoy es una convencida de que tanto las con-
vocatorias de la Alcaldía como otras ofrecidas
en los ámbitos nacional e internacional son una
excelente oportunidad para hacer posible la obra
y, cómo no, para difundirla. “Lo importante ahí
es no perder la perspectiva, no convertirse en un
especialista en ganar convocatorias, sino apro-
vecharlas para profundizar sus propias convic-
ciones creativas”.
El hilo conductor del marA lo largo de su práctica artística, Laura reco-
noce haber tenido siempre un gran interés por
entender el espacio y, a partir del espacio, narrar
historias que le permitan al espectador ser parte
de ellas. “En mi búsqueda por entenderlo decidí
explorar el lenguaje de la instalación, y durante
este proceso, siempre de manera impredecible,
surgía el océano como un hilo conductor para
la intervención del espacio y como detonante
para la creación de experiencias que activaran
la memoria de quien pudiera ser parte de esta
puesta en escena”.
Sus inquietudes sobre la memoria neu-
rosicológica la llevaron a movilizar a través de
su obra preguntas para entender el recuerdo.
Los recuerdos. ¿Cómo se implantan? ¿Cómo los
almacenamos? ¿Cómo los retenemos? ¿Cómo
los traemos de nuevo al presente?
Las muchas respuestas a estas inquietudes
quizá puedan aparecer buceando desprevenida-
mente en “Cántaros de luz”, unos recipientes
de cristal intervenidos y de diferentes tamaños,
colgados a diferentes alturas, con más o menos
agua y bombillos led. El agua se agita con aire
que llega a través de una casi imperceptible red
de mangueras de silicona, impulsado por un
motor de pecera. Un artefacto duro y frágil a la
vez, de cables eléctricos, y vidrio, y agua, capaz
de generar sonidos, reflejos, luces líquidas en
movimiento. “Porque eso es lo que a mí más
me interesa, sumergir al espectador en una at-
mósfera, regalarle una experiencia. Ahora, no
es un mar cálido ni alegre —admite Laura—, es
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donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
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un mar más nostálgico, a blanco y negro, que
invita a la contemplación más que a otro tipo
de sensaciones”.
Pero es una contemplación que va más
allá de la sola mirada, que compromete nuestra
disposición a dejarnos llevar por la evocación, a
regalarnos una experiencia que bien nos puede
retroceder en el tiempo, hasta percatarnos de
aquello que nos hace parientes de los pájaros,
de las flores y de los insectos, y que devela lo
que somos en esencia, como cualquier ser vivo
de nuestro planeta: simples bichos de agua.
Línea 2016 2017 2018 2019 Total
Agenda Cultural $1.285.767.700 $1.370.723.300 $1.246.397.546 $826.161.996 $4.729.050.542
Apoyos concertados $1.500.000.000 $1.692.330.000 $2.350.949.010 $1.747.360.200 $7.290.639.210
Circulación nacional e internacional
$549.600.000 $569.000.000 $690.600.000 $289.100.000 $2.098.300.000
Estímulos $1.330.000.000 $1.820.401.000 $3.325.076.632 $750.500.000 $7.225.977.632
Eventos de ciudad $576.299.980 $803.032.448 $1.083.637.276 $352.348.900 $2.815.318.604
Infraestructura $1.676.935.885 $3.098.780.429 $4.775.716.314
Premios $180.000.000 $282.000.000 $207.500.000 $669.500.000
Salas abiertas $1.472.914.222 $1.729.585.778 $1.787.511.179 $2.029.775.000 $7.019.786.179
Proyección segundo semestre 2019
$ - $ - $ - $8.267.300.000 $8.267.300.000
Total $8.571.517.787 $8.267.072.526 $13.790.452.072 $14.262.546.096 $44.891.588.481
Balance estímulos 2016-2019
Comparativo por línea de montos otorgados
Cuatrienio 1 (2012-2015)
Cuatrienio 2 (2016-2019)
Eventos de ciudad
Infra
estructura
Prem
ios
Sala
s abiertas
Agenda Cultural
Apoyos concertados
Circulación nacional
e internacional
Estím
ulo
s
330Proy
ecció
n segundo semestre 2019
$3.1
13.928.773
$4.729.050.542
$4.823.848.442
$7.290.639.210
$8.267.300.000
$6.413.462.620
$7.225.977.632
$3
.101.133.023
$1.3
38.133.854
$2.815.318.604
$1.5
93.926.363 $2.0
98.300.000 $87
3.582.115 $66
9.500.000
$4.775.716.314
$5.2
37.867.787
$7.019.786.179
Comparativo por línea de
montos otorgados
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Cuatrienio 1 (2012-2015)
Cuatrienio 2 (2016-2019)
Comparativo por línea de propuestas apoyadas
Eventos de ciudad
391
530
Infrae
structura
8
13
Prem
ios
49 42
Sala
s ab
iertas
112
104
Agenda Cultural
Apoyos concertados
161
194
Circulación nacional
e internacional
116 179
Estím
ulo
s
462
556
60Proy
ecci
ón se
gundo semestre 2019
Comparativo por línea de
propuestas apoyadas
497
1.111
Cuatrienio 1 (2012-2015) Cuatrienio 2 (2016-2019)
Monto otorgado Propuestas apoyadas Línea Propuestas
apoyadas Monto otorgado
$3.113.928.773 497 Agenda Cultural 1.111 $4.729.050.542
$4.823.848.442 161 Apoyos concertados 194 $7.290.639.210
$1.593.926.363 116 Circulación Nacional e Internacional 179 $2.098.300.000
$6.413.462.620 462 Estímulos 556 $7.225.977.632
$1.338.133.854 391 Eventos de ciudad 530 $2.815.318.604
$3.101.133.023 8 Infraestructura 13 $4.775.716.314
$873.582.115 42 Premios 49 $669.500.000
$5.237.867.787 104 Salas Abiertas 112 $7.019.786.179
$ - 0 Proyección Segundo Semestre 2019 60 $8.267.300.000
$26.495.882.977 1.781 Total 2.804 $44.891.588.481
Comparativo por línea de propuestas apoyadas y montos otorgados
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Comparativo por área de propuestas apoyadas y montos otorgados
Cuatrienio 1 (2012-2015)Área
Cuatrienio 2 (2016-2019)
Monto otorgado Propuestas apoyadas
Propuestas apoyadas Monto otorgado
$9.305.108.006 315 Artes escénicas 0 $ -
$1.734.988.040 100 Artes visuales 161 $1.582.454.400
$ - 0 Artesanía 15 $94.000.000
$2.057.468.347 160 Audiovisuales 126 $2.083.416.000
$ - 0 Circo 17 $153.300.000
$ - 0 Colaborativos 21 $286.000.000
$ - 0 Comunicaciones 10 $205.000.000
$1.866.285.075 128 Danza 353 $3.908.175.360
$946.413.191 46 Gestión Cultural 41 $928.625.986
$130.000.000 8 Lectura y bibliotecas 110 $1.169.382.274
$1.973.008.424 106 Literatura 46 $797.824.385
$4.239.849.191 655 Música 1.097 $7.244.661.085
$54.000.000 9 Otras áreas 0 $ -
$847.994.143 67 Patrimonio 57 $947.731.295
$3.340.768.560 187 Teatro y actividades asociadas 690 $17.223.717.696
$ - 0 Proyección segundo semestre 2019 60 $ 8.267.300.000
$ 26.495.882.977 1.781 Total 2.804 $ 44.891.588.481
Nota:Para el cuatrienio 2016-2019 las artes escénicas se discriminan individualmente en cada una de las áreas (música, teatro, danza, circo y magia).Para el cuatrienio 2012-2015 se incluían en otras áreas los proyectos pertenecientes a áreas que no se encontraban definidas en la estructura, por ejemplo, artesanía y comunicaciones.
Cuatrienio 1 (2012-2015) Comuna Cuatrienio 2 (2016-2019)
$342.984.221 24 Comuna 1 (Popular) 49 $368.424.406
$7.347.197.793 286 Comuna 10 (La Candelaria) 400 $10.282.067.044
$2.648.579.870 192 Comuna 11 (Laureles-Estadio) 263 $4.066.514.355
$1.667.249.488 121 Comuna 12 (La América) 202 $3.690.764.976
$748.975.105 60 Comuna 13 (San Javier) 90 $948.037.809
$2.179.306.142 132 Comuna 14 (El Poblado) 234 $3.395.274.665
$442.745.026 48 Comuna 15 (Guayabal) 79 $792.823.472
$2.496.701.025 161 Comuna 16 (Belén) 263 $4.065.218.028
$501.293.530 30 Comuna 2 (Santa Cruz) 44 $1.027.566.483
$551.829.047 56 Comuna 3 (Manrique) 91 $1.228.162.725
$1.275.904.855 91 Comuna 4 (Aranjuez) 153 $1.710.022.988
$578.522.388 69 Comuna 5 (Castilla) 105 $883.099.079
$31.000.000 2 Comuna 50 (San Sebastián de Palmitas) 2 $11.060.000
$659.807.741 70 Comuna 6 (Doce de Octubre) 137 $1.687.773.504
$400.633.170 23 Comuna 60 (San Cristóbal) 61 $815.795.030
$826.171.470 83 Comuna 7 (Robledo) 96 $968.014.263
$254.129.761 19 Comuna 70 (Altavista) 20 $389.372.500
$825.121.482 81 Comuna 8 (Villa Hermosa) 125 $1.927.268.814
$320.348.547 26 Comuna 80 (San Antonio de Prado) 47 $577.252.098
$1.501.957.994 70 Comuna 9 (Buenos Aires) 142 $1.791.891.077
$225.502.000 12 Comuna 90 (Santa Elena) 48 $374.405.714
$669.922.321 125 Otros municipios 93 $494.669.645
$ - 0 Proyección segundo semestre 2019 60 $3.396.109.807
$26.495.882.977 1.781 Total 2.804 $44.891.588.481
Comparativo por comuna de propuestas apoyadas y monto otorgado
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donde artistas, productores y gestores culturales y comunitarios pueden encontrar de todo, como en botica
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PRINCIPALES NOVEDADES
Se han logrado generar estímulos que corresponden a prácticas actuales de la cultura como la gestión cultural y el fortalecimiento de públicos, los proyectos interdisciplinarios y colaborativos, entre otros.
Se han logrado articulaciones con agentes importantes del país como el Salón Nacional de Artistas, la Secretaría de Cultura, Recreación y Deportes de Bogotá, la Feria ArtBo, el Jardín Botánico, entre otros.
Se consolidan los procesos de la ley de espectáculos públicos con la creación de un comité y la puesta en marcha de convocatorias con periodos regulares y permanentes en los últimos dos años.
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FormaciónTrayectos. Valentina Roldán, 2019.
FormaciónDe qué hablamos cuando hablamos de formación
Una sociedad que valora su cultura comprende que la formación
es el camino para que aquella se preserve y sea, como lo dijo el
escritor Julio Cortázar, “un ejercicio profundo de identidad”. No
es, empero, la formación estandarizada, no es un modelo ni una simple
transferencia; es un estado de permanente acción y reflexión en el que
se valoran el conocimiento, los saberes populares y ancestrales, las ex-
presiones artísticas, el emprendimiento creativo, el patrimonio material e
inmaterial, la escritura, la lectura y la oralidad.
Esa visión de la formación permite que esa sociedad se reconozca
a sí misma, que reconozca su historia y su evolución. Esto lleva a que las
personas se sientan con la autonomía y el derecho pleno para ejercer su
participación en la vida cultural.
Desde la Secretaría de Cultura Ciudadana,
el eje de los procesos formativos es la partici-
pación ciudadana y el mejoramiento de la con-
vivencia. Dichos procesos están considerados
en el “Plan de Desarrollo Cultural 2011-2020
Medellín, una ciudad que se piensa y se constru-
ye desde la cultura” y en el “Plan de Desarrollo
2016-2019 Medellín Cuenta con Vos”.
La Secretaría considera clave profundizar
en qué son y cómo se asumen, en las distintas
subsecretarías, los proyectos formativos: qué
significan, por qué son determinantes en el de-
sarrollo de una sociedad, cómo la fortalecen. Las
preguntas sobre la formación dieron lugar a la
creación de un Laboratorio de Formación.
El Laboratorio de Formación es un espa-
cio en el que se exploran e indagan los procesos
formativos de los programas de cada Subsecre-
taría: Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Ora-
lidad; Sistema de Bibliotecas Públicas; Memorias
y Patrimonio; Presupuesto Participativo; Red de
Prácticas Artísticas y Culturales; Ciudadanos
como Vos; Profesionalización de Artistas.
Siguiendo la idea de reconocer distintos
enfoques del concepto formación, en esos en-
cuentros se habla sobre cuáles son los alcances
de cada proyecto, cómo es la relación con el
territorio, cuál es el papel de un mediador, qué
cosas es necesario debatir, qué potencialidades
existen y cómo se podrían realizar proyectos en
conjunto.
Durante 2018, el Laboratorio identificó
cuatro categorías que aportaron a la discusión y
comenzaron a mostrar lo que tenían en común
estos proyectos: formación para la creación y el
desarrollo del sentido y el goce estético; forma-
ción para la puesta en valor del patrimonio y de
las memorias; formación para el fortalecimiento
de los sectores y gestores culturales; formación
de mediadores en arte y cultura.
Buscan respuestas desde adentro, pero
también indagan en los territorios con los ciu-
dadanos, sus artistas, las corporaciones cultura-
les independientes, las organizaciones sociales
y comunitarias, las instituciones académicas,
las bibliotecas y todos aquellos actores funda-
mentales que hacen de la cultura un asunto in-
eludible para pensar una ciudad articulada que
conoce y aprende desde todos los espacios de
su ecosistema social.
Para el Laboratorio de Formación:los derechos culturales y la búsqueda de fortalecimiento de capacidades del
137Formación. De qué hablamos cuando hablamos de formación
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sector cultural se encuentran en el cen-tro de esas dinámicas. Las experiencias identificadas confluyen en el interés por la formación para la participación, la ciudadanía y la convivencia como temas comunes abordados de manera diferen-cial, de acuerdo con el ámbito de actua-ción de cada Subsecretaría (Alcaldía de Medellín e Institución Educativa Pascual Bravo, 2018, p. 20).
El reconocimiento de distintas experien-
cias, alianzas, saberes, metodologías y referen-
tes entrama una polifonía de voces ciudadanas
e institucionales que han ayudado a proyectar
la necesidad de consolidar una política pública
en formación artística y cultural que favorezca
el desarrollo de capacidades y de sensibilidades
en toda la ciudadanía.
Dos experiencias para aprender de formación
Red de Prácticas Artísticas Mabel Herrera lleva más de 20 años trabajando
en el sector cultural. Cuando recibió la misión de
coordinar la Red de Prácticas Artísticas, sabía que
su quehacer allí debía partir del respeto por las
entidades que llevaban décadas trabajando en
los barrios y corregimientos.
Explica Mabel que para saber qué hace
esta red es preciso asistir a alguna de sus pre-
sentaciones en los teatros más importantes de la
ciudad. Pero también habría que echar a andar
por los barrios donde están sus laboratorios o
semilleros o unirse a alguna de las expediciones
para ver cómo niños, niñas, adolescentes y jó-
venes cruzan Medellín de una ladera a otra (a
veces por primera vez) para compartir y conocer
lo que están haciendo: música, danza, teatro,
artes plásticas y visuales.
También hay que revisar la historia para
entender por qué la Red de Prácticas Artísticas ha
sido un escenario para el aprendizaje de lo que
significa la formación cultural. Los primeros re-
cuerdos son de 1996, momento en que nació la
Red de Escuelas de Música y se sembró la prime-
ra semilla. Desde entonces, sus gestores cuentan
que el propósito, más que formar músicos, ha
sido y será fortalecer la convivencia y la cultura
ciudadana a partir del disfrute y aprendizaje de
las distintas manifestaciones artísticas.
La acogida que tuvo esa experiencia fue
lo que detonó el surgimiento de las otras redes:
la Red de Danza (2003), la Red de Artes Visuales
(2004) y la Red de Creación Escénica (2014). Y
en cada una de estas participan diferentes enti-
dades (23 en total) con una larga trayectoria. A
partir del Acuerdo 72 de 2013, las cuatro redes
empezaron a acercarse y a pensar cómo trabajar
de manera articulada.
“El gran avance con ese acuerdo —con-
tinúa Mabel— fue que las entidades pasaron de
ser operadores de ciertos programas a ser vistos
como aliados con sus propias apuestas estéticas
y pedagógicas”. El cambio le dio una mirada in-
terdisciplinaria e interinstitucional, abrió el cami-
no para que hoy trabajen conjuntamente como
impulsores, creadores y garantes de los derechos
culturales de niños, niñas, jóvenes y adolescentes.
“Y la Secretaría pasó a hacer un acompañamien-
to más comprometido con el proceso, a provocar
y mediar la reflexión en torno a lo que pasa en
los territorios donde circulan estas experiencias”.
Aun así, insiste Mabel, para comprender el
entramado que urde la Red de Prácticas Artísticas
hay que ver en acción a las más de 8700 familias
que participan en estos programas y darse cuenta
de lo comprometidas que están con los procesos
de sus hijos. Ver cómo trasnochan por ayudar
voluntariamente en algún montaje artístico, sea
colgando cadenetas, confeccionando un disfraz
o hasta repasando las líneas de un libreto.
“Son montajes que desarrollan los mis-
mos niños y niñas desde sus propias ideas. Lo
sentido ahí es ver cómo las familias se vuelcan
a apoyarlos. Es por eso que cuando asistimos a
una presentación, no vemos solo una obra final,
vemos un proceso. No se está buscando al mejor
bailarín o músico que se irá algún día a Viena,
sino la persistencia de todos los que día a día es-
tán ahí. Lo importante es que en cada territorio
se posicione el proyecto”, dice Mabel.
Sería importantísimo, agrega, escuchar
a los artistas formadores (son 350 en distintas
disciplinas), presenciar cómo piensan juntos esos
proyectos, cómo dialogan de una red a otra.
Observar en ese intercambio de ideas el respeto
que sostiene ese elaborado tejido. Notar cómo se
nutren desde sus múltiples pedagogías sociales
para alcanzar el enfoque macro: el disfrute del
aprendizaje desde las artes y el fortalecimiento de
los proyectos de convivencia y cultura ciudadana.
“Al ser un componente de la formación
no formal, la red nos pone ante un ejercicio de
la libertad: los niños que están acá llegaron por-
que quisieron”, apunta Mabel, convencida de
que este proyecto de ciudad puede ser un medio
139Formación. De qué hablamos cuando hablamos de formación
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para reconocer múltiples pedagogías que ayuden
a construir ciudadanía. Desde esas distintas pers-
pectivas se le ha dado línea a la construcción de
los laboratorios y semilleros de las diferentes redes.
Uno de los retos de la red es crear mesas
de investigación para la construcción y ejecución
del conocimiento. “Nos interesa entender cómo
se está fomentando, para qué estamos gestionan-
do ese saber y cómo lo ponemos en el contexto
público. No de la Alcaldía de Medellín, sino de la
ciudad, porque la red es un sistema vivo en cons-
tante transformación. La estamos construyendo
con el sector cultural y las familias beneficiadas”.
La música, la danza, el teatro, las artes
plásticas se toman las casas de cultura, los
jardines infantiles, las corporaciones, las fun-
daciones, los parques y hasta los atrios de las
iglesias. Esos procesos formativos se priorizan
en comunidades donde no hay otras ofertas,
en poblaciones vulnerables que no tienen cómo
acceder a ese tipo de programas.
Fortalecimiento a redes de prácticas artísticas
2016 2017 2018 2019$ 9.188.915.207 $ 9.847.398.774 $ 11.038.179.059 $ 11.206.005.744
TOTAL: $ 41.280.498.784
Nota: Los datos de 2019 corresponden a la información que se tiene a la fecha; así que es posible que la cifra aumente o disminuya a 31 de diciembre.
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raClasificatorios DanzaMed. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
Todos los días en la red pasan cosas que
reflejan la fortaleza de sus hilos, historias y tes-
timonios que resuenan en los territorios. Mabel
toma su celular y pone un audio que recibió
esta mañana. Es de Luz Marina, una agente
educativa del jardín Buen Comienzo del barrio
Llanaditas, donde, como un carrusel de expe-
riencias, cada semana reciben un taller de una
red diferente, articulados por un tema central.
La voz es suave y clara, tocada por un regocijo.
Se presenta y luego dice: “Hemos tenido una
experiencia maravillosa con el grupo de apoyo
de la red. Los niños están siendo estimulados
no solo física, sino intelectualmente. Ellos están
alegres, más participativos. Esto es sacarlos de
la cotidianidad y ponerlos a soñar, a pensar. Ha
sido un gran estímulo, apoyo y enseñanza para
todo el grupo. ¡A esos profesionales en artes y
en literatura yo les agradezco mucho porque los
niños han respondido de maravilla!”.
Nadie le pidió ese testimonio, aclara Ma-
bel y sonríe con todas las facciones de su rostro,
“estas son las historias que día a día suceden
en los territorios y le dan sentido a la fuerza, la
sutileza y la magia de la red”, dice.
Formación a artistasAlejandro Tobón, uno de los menores de una
familia de 12 hijos, nutrido abanico en el que
está el cura, el médico, el ingeniero, el perio-
dista…, dijo, cuando llegó la hora de decidirse
por una profesión, que quería ser músico. Le
gustaban el piano y el canto. Su padre lo paró
en seco: “¿Cómo se le ocurre si eso es una cosa
muy bohemia? Usted tiene que ser un profesio-
nal”. Entonces Alejandro, abatido y en contra de
su deseo, empezó a estudiar Arquitectura, pero
solo fue capaz de hacer un año.
En su iluminada y amplia oficina de vice-
decano de la Facultad de Artes de la Universidad
de Antioquia, Alejandro, que ya debe tener más
de 50 años, recuerda todo esto. “En el imagina-
rio popular, la música y el arte eran vistos como
un espacio lúdico, pero no como una profesión.
Se creía, y hay quienes todavía lo piensan, que
era algo accesorio”.
Alejandro renunció a la arquitectura, con-
tra viento y marea puso su barco donde que-
ría. Empezó a estudiar música. “Pocos de los
que queríamos ser músicos, actores, pintores
tuvimos el privilegio de entrar a la universidad
para formarnos en artes a pesar del rechazo y
las discrepancias. La gran mayoría no tuvo la
141Formación. De qué hablamos cuando hablamos de formación
140
oportunidad ni las herramientas de enfrentar su
necesidad profunda de asumirse como artista”.
Su historia es importante, pues ahora,
como coordinador de uno de los programas de
artes más visionarios del país, tiene claro que
la profesionalización de artistas es una deuda
histórica que tenemos como sociedad: darle al
arte el lugar que merece para que deje de ser la
Cenicienta, tratada como una disciplina menor,
para que los artistas asuman su lugar y ejerzan
su profesión dignamente.
“Hace 11 años, con la modificación de
la ley general de cultura, la 397 de 1997, se re-
conoció que en Colombia tenemos una brecha
muy grande que resolver: reconocer a los artistas
como profesionales para que ellos mismos se
sientan verdaderos artistas”.
De esa ley nació el programa Colombia
Creativa, el cual les ha entregado a artistas co-
lombianos, en alianza con distintas universida-
des, alcaldías y gobiernos departamentales, el
título de licenciados en Música, Danza, Teatro y
Artes Plásticas. “Y eso es lo que está haciendo
ahora la Alcaldía de Medellín para que los artis-
tas tengan un reconocimiento profesional que
les permita tener un trabajo digno y un escala-
fón para desempeñarse como docentes, que es,
finalmente, la gran dinámica laboral que tene-
mos los artistas en el país”.
Esa profesionalización parte de reconocer
la experiencia empírica y el conocimiento auto-
didacta. Esta es una de las razones por las que
la universidad se planteó un currículo de cinco
semestres basado en la metodología del diálogo
de saberes. “El diálogo académico, conceptual,
estructural, racional que puede generar la acade-
mia con el saber empírico, popular e intelectual
que los artistas han producido. Para mí es un
diálogo donde la misma universidad tiene más
para aprender. Yo he sido profesor de la profe-
sionalización y he aprendido más de ellos que
ellos de mí”, dice Alejandro.
El diálogo de saberes parece invisible,
pero está ahí. Bulle en la relación entre los do-
centes y los estudiantes, en los trabajos de gra-
do, donde coinciden plenamente con lo que han
hecho a lo largo de sus vidas. La universidad
les ayuda en la conceptualización, les da algu-
nas herramientas técnicas, pero la gran apuesta
es pedagógica: que ellos sean conscientes de
sus metodologías, que se pregunten qué están
haciendo, para qué y cómo. La universidad, a
cambio, recibe la experiencia de ellos a través
de sus búsquedas personales.
La Universidad de Antioquia es líder de
este proceso en el ámbito nacional; trabaja en
conjunto con el Ministerio de Cultura, y con en-
tidades del ámbito departamental y municipal
que se han interesado en llevar el programa
a otras ciudades como Popayán, Villavicencio,
Ibagué y Duitama. Pero en el caso de Medellín,
explica Alejandro satisfecho, por primera vez
una administración le apostó a la condonación
del 100 % de la profesionalización en todas sus
cohortes: Danza, Teatro, Música, Artes Plásticas.
“Puede sonar muy romántico lo que voy
a decir, pero yo creo en eso. Las transformacio-
nes de los seres humanos se hacen en pequeñas
gotas. A uno le parece muy tonto echarle una
gota de agua al mar, pero sin esa gota el mar no
es mar. Eso es lo que hacemos aquí. ¿Cómo se
transforma la ciudad con estos artistas? A largo
plazo, son gotas que van nutriendo el trabajo
que ellos hacen en las distintas comunidades y
porque así también se trasforman a sí mismos,
reconociéndose como profesionales del arte”.
Cuando le preguntan qué piensan ahora
de él sus padres, se ríe, se ruboriza y dice que es-
tán muy orgullosos. En ese cambio de paradig-
ma se refleja una verdad: formar es permitir ser.
“Ser implica un reconocimiento a lo que somos
como cultura, a lo que somos como época, a lo
que somos como tradición. A mí me gusta mu-
cho la palabra tradición, porque tradición viene
de la palabra entregar: yo entrego lo que sé. Y
yo recibo lo que otros me dan. Y ese entramado
es el que permite la cultura. El que no sabe, el
que no conoce está esclavizado. El hombre sin
artes no es cultura, no es humanidad; el arte
está profundamente imbricado en lo que somos
como seres humanos”. Actualmente están realizando la formación: 145 (que termina en esta vigencia)
$1.238.445.051 $1.247.713.545
$
654.629.318
20172018 2019
Formación a artistas
Meta de artistaspara profesionalizar: 150Lograron pasar el proceso para inscripción: 148
143Formación. De qué hablamos cuando hablamos de formación
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Popular2016: 1632017: 2222018: 125Agosto de 2019: 147
Manrique2016: 4302017: 3822018: 390Agosto de 2019: 483
Santa Cruz2016: 2172017: 1582018: 214Agosto de 2019: 257
Aranjuez2016: 3622017: 3262018: 390Agosto de 2019: 421
Doce de octubre2016: 4482017: 4212018: 483Agosto de 2019: 554
Castilla 2016: 2202017: 2252018: 291Agosto de 2019: 269
Palmitas 2016: 112017: 02018: 63Agosto de 2019: 28
San Cristóbal 2016: 2622017: 2902018: 311Agosto de 2019: 293
Laureles-Estadio 2016: 1642017: 1982018: 193Agosto de 2019: 218
Robledo2016: 3552017: 4072018: 545Agosto de 2019: 437
C Altavista
D San Antonio de Prado
B San Cristóbal
A Palmitas
E Santa ElenaN
Totales por año:2016: 7.002 2017: 6.1762018: 6.981 2019 (mayo): 7.604
Villa Hermosa2016: 4762017: 4912018: 619Agosto de 2019: 620
Buenos Aires2016: 4752017: 5362018: 529Agosto de 2019: 556
La Candelaria2016: 3192017: 3072018: 344Agosto de 2019: 477
El Poblado 2016: 1642017: 1252018: 162Agosto de 2019: 166
La América2016: 2002017: 1882018: 230Agosto de 2019: 291
San Javier 2016: 4842017: 4422018: 494Agosto de 2019: 552
Belén2016: 5232017: 5062018: 607Agosto de 2019: 605
Guayabal 2016: 2872017: 3102018: 301Agosto de 2019: 339
Altavista 2016: 1122017: 982018: 51Agosto de 2019: 111
Otros 2016: 7222017: 882018: 79Agosto de 2019: 104
San Antonio de Prado 2016: 3372017: 2422018: 368Agosto de 2019: 377
Santa Elena 2016: 2712017: 2142018: 192Agosto de 2019: 299
Beneficiarios redes de formación artística y cultural 2016-2019 (corte a agosto)
Doce deOctubre
Laureles-Estadio
145Formación. De qué hablamos cuando hablamos de formación
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Conclusiones y retosLa Secretaría de Cultura Ciudadana tiene mu-
chos retos frente a la formación. Estos empiezan
por reconocer que no hay una claridad absoluta
sobre el alcance de esos procesos formativos ni
sobre cuál, al fin, es y debe ser el papel de la
institucionalidad: impulsar, mover, promover,
ejecutar de manera directa… ¿Generar alianzas?
Se necesita una ruta de creación que fo-
mente el conocimiento, que posibilite la transfe-
rencia, la aplicación y la gestión del mismo. Se
requieren investigaciones enfocadas en la pedago-
gía que recojan y analicen todas esas experiencias,
que permitan avanzar en esas preguntas aún no
resueltas: cómo fortalecer la mediación cultural
en el territorio, cómo incentivar el emprendimien-
to cultural sin homogenizar la creatividad, cómo
avanzar en la creación de laboratorios ciudada-
nos en formación para que estos procesos no se
queden en el espacio institucional, para que esas
reflexiones se propicien en el territorio.
A mediano plazo la meta es crear una
red de entidades formadoras desde las que se
proyecten apuestas más amplias: poner a circu-
lar todos esos conocimientos y saberes. Hacen
falta más iniciativas que le permitan a la ciudad
una apropiación social, desde lo formativo, des-
de la cultura, la ciencia y la tecnología. Es nece-
sario ampliar aún más lo que entendemos por
esos conceptos, abrirse al diálogo de saberes, a
esos aprendizajes empíricos de quienes se han
guiado por su pasión, a las prácticas tradicio-
nales de las comunidades indígenas y de todos
esos sabios venidos del campo a los que llaman
bibliotecas humanas vivas.
Es importarte avanzar y fortalecer el
Laboratorio de Formación. Se debe lograr un
consenso sobre lo que se entiende de términos
como mediación, formación y cultura en el te-
rritorio. Crear, sostener y nutrir la conversación
entre las diferentes subsecretarías para intercam-
biar aprendizajes y conocimientos experienciales.
Los procesos que se realicen desde la insti-
tucionalidad cobrarán fuerza cuanto más articu-
lados estén entre sí y con las entidades culturales
y la ciudadanía, cuanto más sean pensados en el
largo aliento y para la continuidad. Para todo esto
hay que darle un sentido misional a la Secretaría
de Cultura Ciudadana en materia de formación,
para que integre la creación y reflexión colectiva.
Así, como lo siente el músico y académico Ale-
jandro Tobón, comprenderemos que “formar es
entregar, pero también recibir. Formar nos permite
liberarnos de la esclavitud”.
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Expocultura. María Paulina Pérez (Pita), 2019.
Economías creativas
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles
Mucho más que vivir del arte
Tenemos de todos los tamaños y formatos. Propuestas que existen
para transformar el territorio desde el arte y la cultura, y otras que
tienen como meta conectarse con mercados en el mundo y proyec-
tar su talento llevando con orgullo la ciudad que los vio y los acompañó a
crecer. Están los que llevan más de tres décadas inventando y reinventando
tanto sus propuestas artísticas como sus estrategias de supervivencia y
sostenibilidad, y aquellos que hasta no tener la más sofisticada versión
de Excel con su modelo de negocio no se atreven a dar el salto al escenario.
Y aquellos que hacen todo en casa: ensayos, vestuarios, guiones, logística,
sánduches; los que se unen a otros para construir alianzas e intercambiar sus
servicios para recibir respaldo en sus propias necesidades: te presto las luces
y tú me prestas el sonido, te diseño la escenografía y tú me acompañas con
los coros, te apoyo con la curaduría y tú aportas
el montaje; y también aquellos que les pagan
a todos sus proveedores en acuerdos a 30 días
con soporte contable y planeación financiera de
ejecución de gastos.
Y los que han llegado a la ciudad des-
pués de girar, circular, conocer otros contextos
y vivir procesos formativos gracias a las becas
y estímulos que entregan a la ciudad millones
de recursos para fortalecer las capacidades y
propuestas de los artistas, quienes, a su vez,
regresan con creces dichas becas y estímulos,
multiplicados en talento, aprendizajes y nuevos
aportes al ecosistema creativo local; caso simi-
lar al de aquellos que viven la experiencia de
ser parte de las distintas redes de formación
artística, también financiadas y promovidas
con recursos públicos. Es así, como una am-
plia red viva, que se teje la madeja de la eco-
nomía creativa en Medellín. Una red que lleva
más de tres décadas conectando, vislumbrando,
aprendiendo, conversando, soñando, creando,
discutiendo, viviendo las tensiones propias de
compartir visiones y retar miradas, algunas ve-
ces acercándose y otras tantas alejándose para
redescubrirse, vinculando la mirada del Estado
con la de las comunidades, los territorios y los
creadores, y aprendiendo en reciprocidad las
mejores maneras de construir visiones compar-
tidas al servicio de la ciudad, sin subestimar las
tensiones que estos acuerdos representan.
Artistas, creadores, gestores, emprendedores culturales y otros actores sociales: juntos y revueltosLos tiempos desafían nuestras miradas y nos
invitan a experimentar nuevas formas de rela-
ción y acción colectiva; y ya no solo entre los de
siempre, sino incluyendo en la escena a muchos
otros que antes parecían de otras tierras: institu-
ciones académicas, sector público, empresarios,
cajas de compensación, empresas de diseño y
nuevas tecnologías, entre otras capacidades de
la ciudad que, siendo tan diversas, suman en
una gran conversación virtuosa para proyectar
los siguientes pasos de una nueva dinámica eco-
nómica, conocida esta como economía creativa
o economía naranja, y enfocada a la creatividad
y la propiedad intelectual como centro de valor.
Esto nos invita a disponernos con aper-
tura para aprender unos de otros, para conce-
der que no toda obra de arte es gratis ni todo
aporte de un ejecutivo es poco sensible. Romper
estereotipos y retar miradas para encontrarnos
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles 149
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desde nuevos lugares es quizá uno de los ma-
yores valores que nos aporta este camino hacia
la economía de la creatividad.
Algunos, ya expertos en estas fiestas de
trabajar en red, como Cristóbal Peláez, del Tea-
tro Matacandelas, nos insisten en que, visto de
cerca, no es tanta la novedad, pues de manera
natural esta red se las ha arreglado siempre para,
con colegaje, sumar en los sueños y apuestas de
unos y otros. Esta forma de ser gente del arte y la
cultura, creativos y siempre atentos a desafiar los
tiempos y sus retos, ha favorecido las condiciones
que hoy nos permiten avanzar en nuevas direc-
ciones, potentes y esperanzadoras, adjetivos que,
con precisión, no hablan de riqueza económica
(que tanto protagonismo ha tenido en la era
industrial del individualismo), sino, y principal-
mente, de riqueza social y colectiva que, a la vez,
propicie riquezas económicas sostenibles para
muchas mesas y muchos proyectos, para muchas
bocas, para alimentar, además, el espíritu crítico
y estético de una sociedad capaz de maravillarse
y disfrutar ante la inteligente belleza a la que nos
enfrentan el arte y la cultura con tanta sutileza
y fuerza, que se nos aferra como tatuaje y nos
reconfigura individual y colectivamente.
Economía creativa: riqueza social, colectiva y sostenibilidad económicaLa amplia red de talentos y capacidades de arte,
cultura y creatividad en la ciudad representa uno
de los más valiosos activos culturales y econó-
micos, ya que genera todo un ecosistema de
diversidades y complementos, conformado por
incontables desconocidos que en ocasiones se
encuentran como aliados y muchas otras veces
ni se notan, pero que en todo caso coexisten
para darles vida a cientos de propuestas artís-
ticas que suceden todos los días en los más de
2.800 escenarios de distintos tamaños y forma-
tos existentes en la ciudad: teatros, bibliotecas,
museos, librerías, bares, plazoletas, centros co-
munitarios, centros culturales, casas de cultura,
las UVA. Esta suma de talentos y espacios tiene
aún grandes posibilidades de conectarse y forta-
lecer su proyección para permitir que brille una
de las mayores potencias de la economía crea-
tiva de la ciudad: los espectáculos de pequeño
formato, tan valorados en las rutinas cotidianas
de las ciudades y sociedades que viven la cultu-
ra del encuentro, algo muy propio de nuestra
idiosincrasia.
Ecosistema de la economía creativa en Medellín
• Ley naranja (Ley 1834)• Plan Intersectorial
Economía Creativa• Proyecto de Acuerdo
Economía Creativa• Política pública
Audiovisual (acuerdo 22/2015)
• Acuerdo Cinemateca (47/2014 - Decreto 0614/2019)
• Proyecto de Acuerdo Expocultura
• Convocatoria Estímulos y becas a la creación
• Acuerdo departamental
• Alcaldía de Medellín• Ruta N• Cajas de compensación
familiar• Universidades• Instituciones técnicas
y tecnológicas • Cámara de Comercio• Empresas creativas
y culturales• Entidades de arte
y cultura• Formación de públicos• Articulación entre creadores,
gestores culturales, artistas y proveedores
• Relacionamiento y alianzas• Asociatividad y cadenas
de valor• Referentes• Plataformas
• Expocultura• El Pauer• Circulart• LAB Medellín Creativa• MDE• El Faire• Contenedores/viarte
y otros• Conexión E• Procolombia
• Muestras• Festivales• Cinemateca• Residencias/pasantías• Incentivos• Becas y estímulos
• Formalización e incentivos• Agenda Cultural• Programadores• Escenarios• Desarrollo de proveedor• Pequeños formatos• Monetización de servicios
Emprendimientos cultura
les
Expo
cultu
raCinemateca
Creadores • Aliados
Artis
tas • Gestores públicos
Circulación
Dinamización para la
Polít
ica C
ultural
so
stenibilidad
Capacidades
institucionalesConexi
ón
con mercad
os
Aprendizaje
–ampliación de capacid
ades
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De la era industrial a la era del conocimiento: propiedad intelectual y creatividad para transformar nuestro crecimiento y viabilizar nuestro futuro como sociedadHoy asistimos a un cambio de época: una nueva
era de transformación económica, política y cul-
tural global que pone en un renglón privilegiado
al talento y la creatividad, ante la urgente recon-
versión económica y cultural que nos reta como
humanidad: pasamos de la era industrial prin-
cipalmente extractiva a la era del conocimiento,
apalancada desde la creatividad y la propiedad
intelectual, como detonante de desarrollo y
sostenibilidad social para las presentes y futuras
generaciones.
Economía creativa en MedellínEn Medellín, la economía creativa forma parte
orgánica del desarrollo. Organizaciones artísti-
cas y culturales, y algunos artistas y creadores de
manera individual, han protagonizado (muchas
veces de forma silenciosa) la vida social, política y
económica de la ciudad. Han sido protagonistas
de la transformación social gestada a finales del
siglo XX. Fotógrafos, artistas plásticos, escritores,
artesanos, realizadores audiovisuales, músicos,
poetas, bailarines, actores y actrices, malabaris-
tas, payasos, colectivos artísticos han marcado
las agendas institucionales públicas, privadas y
comunitarias en Medellín y vitalizado a su alrede-
dor toda una dinámica de talentos y capacidades
para materializar sus propuestas.
Justo este entorno ha sido escenario
de oportunidad para que emerjan con fuerza
emprendimientos, iniciativas y creaciones que
desde el arte y la cultura enriquecen la vida
cotidiana de la ciudad, potenciando sus diver-
sidades y mixturas, desde espacios para propi-
ciar transformación social y cultural hasta expe-
riencias estéticas comprometidas con expandir
los espacios de expresión y apreciación; otras
para el deleite y goce de los sentidos, otras
para experimentar y crear en libertad, y otras
para atender las expectativas de los especta-
dores bajo direccionamientos institucionales o
comerciales. Disponer de todo este repertorio
de motivaciones para la creación enriquece la
escena cultural y creativa, evidenciando así los
múltiples intereses que convocan a los distintos
actores sociales hoy y que representan desafío
y oportunidad.
En Medellín creemos en el arte y la culturaComo Secretaría de Cultura Ciudadana nos pro-
pusimos integrar una estrategia para fortalecer el
ecosistema de la economía creativa, conectando
capacidades y aportando en la sostenibilidad y pro-
yección de los artistas, gestores y creadores de la
ciudad con cualificación y pertinencia a través de
tres iniciativas: Expocultura Referentes, Creemos en
el Arte y la Cultura, y Cinemateca Municipal.
La idea de hacer realidad Expocultura Re-
ferentes, el mercado cultural de la ciudad y es-
cenario permanente de visibilización, proyección,
circulación y desarrollo de audiencias para los ar-
tistas y organizaciones culturales de Medellín, en
diálogo con el mundo, estaba plasmada como
un sueño de ciudad desde el Plan de Desarrollo
Cultural; lo materializamos como una apuesta
decidida al reconocer el momento y madurez de
las propuestas y los talentos existentes, con re-
sultados sobresalientes. También materializamos
la Cinemateca Municipal mediante el Decreto
0614 de 2017, que reglamentó el Acuerdo 47 de
2014. Somos consecuentes con la potente diná-
mica que el sector audiovisual lidera en la ciudad
vinculado al mundo de las artes audiovisuales y
cinematográficas, pero, a la vez, como apuesta
por la formación, la exhibición y la memoria au-
diovisual desde un mismo escenario.
Así mismo, lideramos una amplia agenda
de formación y fortalecimiento de los emprendi-
mientos culturales y creativos de la ciudad des-
de el proyecto Creemos en el Arte y la Cultura,
orientado a emprendimientos con alto potencial
de crecimiento y proyección; aquí aportamos
formación e incentivos para su consolidación
e impulsamos su crecimiento como empresas
culturales para enriquecer el repertorio de ca-
pacidades al servicio de la ciudad.
Con esta apuesta acompañamos 105 em-
prendimientos de manera coordinada, con una
inversión en el cuatrienio de $1.150 millones en
el marco del proyecto Creemos en el Arte y la
Cultura y la participación de Expocultura Refe-
rentes en las ediciones de 2018 y 2019 de 375
agrupaciones artísticas y culturales locales, 108
empresas de servicios culturales, 21.000 visitan-
tes, 690 invitados locales, nacionales e interna-
cionales; además de premios valorados en más
de $180 millones otorgados por empresarios
de Medellín, una inversión directa de $80 millo-
nes y una convocatoria con $150 millones para
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles 153
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fomentar la circulación de los participantes del
mercado; a esto se le suma la realización de un
programa de televisión que muestra la trayec-
toria de los nuevos referentes de la ciudad y un
catálogo digital y análogo con los datos de con-
tacto de 375 artistas, agrupaciones y organiza-
ciones culturales, y el acompañamiento a otros
mercados nacionales como el BAM, ARTBO, el
BOMM, entre otros.
Por su parte, la Cinemateca Municipal
tuvo más de 1.000 exhibiciones audiovisuales en
equipamientos culturales y cerca de 230 activi-
dades de articulación con eventos audiovisuales
de la ciudad, 49 conversatorios y clases maestras
y 78 talleres de creación, apreciación y gestión
para el disfrute de más de 60.000 ciudadanos
entre profesionales del mundo audiovisual y asis-
tentes no expertos, con una inversión de $2.330
millones en el cuatrienio.
El momento de la ciudad y los siguientes pasosLa apuesta por fortalecer la economía creati-
va en la ciudad con una estrategia integrada
responde al reconocimiento del momento de
madurez y consolidación de procesos liderados
por la Secretaría de Cultura Ciudadana y a la
valoración de los avances en políticas culturales
que vive Medellín gracias al trabajo permanen-
te de múltiples actores sociales, culturales e
institucionales.
Procesos como las becas y los estímulos,
las redes de formación artística y cultural, las me-
sas de los sectores artísticos dinamizadas desde
el Sistema Municipal de Cultura y los programas
de formación de públicos se convierten en un
contexto de oportunidad único para hacer de
la economía creativa un escenario vital y de alto
impacto en la economía local y en la vida cultural
y social de Medellín. Por tal motivo, la agenda
llevada a cabo desde el programa de economía
creativa privilegió el desarrollo de alianzas y la
cualificación del sector artístico y creativo de la
ciudad desde la formación en temas emergentes
y de vanguardia, el fortalecimiento tanto indi-
vidual como organizativo y de trabajo en red,
la circulación y proyección a nuevas audiencias
y mercados, todo esto teniendo como faro la
apuesta superior de promover el relacionamien-
to, la visibilidad de los talentos locales y la am-
pliación de capacidades del sector artístico y cul-
tural en su conjunto.
Semillas de ayer que comienzan a dar sus frutosDesde 1990, el Plan de Desarrollo Cultural puso
en valor la formación y fortalecimiento de los
emprendimientos artísticos y culturales y plan-
teó los elementos generales de los retos que la
ciudad enfrentaba para su consolidación, visuali-
zando así el horizonte de lo que hoy hemos ma-
terializado en Expocultura; así apostamos por un
escenario futuro del arte y la cultura en Medellín:
que en 2025 la ciudad tenga un mercado artís-
tico y cultural posicionado mundialmente que
dinamice la economía creativa local, promueva
la diversidad y el diálogo cultural entre naciones,
y contribuya al desarrollo social y humano desde
la inclusión y la gobernanza.
Esta visión nos reta a sumar procesos con-
currentes entre instituciones, sector cultural y polí-
tica cultural para, de manera colaborativa, poten-
ciar las capacidades actuales y desarrollar nuevas
apuestas, orientadas a esta ambiciosa agenda de
consolidación del arte y la cultura, en favor de un
desarrollo centrado en la creatividad y la economía
del conocimiento y el talento, tal y como lo declara
el “Plan de Desarrollo 2016-2019 Medellín Cuen-
ta con Vos”, que reconoce una Medellín creativa
como objetivo prioritario para su desarrollo.
Esta apuesta sucede en diálogo con las
agendas nacionales y globales, al reconocer la
transición social y económica que enfrentamos
ante los retos ecológicos y las dinámicas demo-
gráficas, culturales y migratorias, pasando, como
ya dijimos, de un modelo de desarrollo industrial
a un modelo de economías del conocimiento cuyo
principal activo está en la creatividad. Este llamado
desafía la transformación de todos los ámbitos
sociales en lo que se ha llamado en el mundo la
cuarta revolución industrial (de la cual Medellín ha
decidido ser epicentro para Latinoamérica) y en
cuyo contexto de oportunidad la economía na-
ranja será clave para posibilitar la sostenibilidad y
crecimiento de la ciudad, el país y el mundo.
Lecciones en desarrollo: más allá de la economía naranjaLa transición económica, social, política y cul-
tural que vive el mundo, en particular la vida
urbana, encuentra en la economía creativa una
palanca de transformación para enfrentar los
desafíos de dicha transición, que ha puesto en
valor el reconocimiento a la creatividad como
motor que propicia las condiciones y nuevas
oportunidades del desarrollo. Este contexto in-
vita a una renovada visión de la gestión pública
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles 155
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cultural que trasciende la etapa previa de sub-
sidio y patrocinio al arte y la cultura para am-
pliar su rol como agente gestor, que conecta y
moviliza el desarrollo de capacidades sociales
e institucionales para posibilitar el trabajo co-
laborativo, la cualificación y dinamización de
redes de conocimiento y una pertinente contri-
bución al desarrollo de capacidades locales para
el crecimiento y fomento del sector creativo y
cultural, favoreciendo así la evolución y sosteni-
bilidad de creadores, artistas y gestores, además
de los aliados para la formación, la circulación y
la proyección. Este rol de agenciamiento implica
seguir avanzando en el desarrollo de políticas
culturales, capacidades institucionales y desti-
nación de recursos técnicos y económicos que
favorezcan una ruta articulada de cualificación
y proyección de las iniciativas existentes y emer-
gentes, en diálogo con las realidades de la ciu-
dad y las dinámicas del contexto global, según
el momento de madurez de cada una.
Los principales retos que enfrenta Mede-
llín para seguir fortaleciendo la economía crea-
tiva invitan a liderar un gran proyecto de circula-
ción para la ciudad que promueva el vínculo de
nuevas audiencias de todos los niveles sociales y
económicos con el disfrute y naturalización de la
participación en propuestas artísticas y culturales
como parte irrenunciable de la vida cotidiana en
la ciudad. En consecuencia, estamos llamados a:
• Potenciar la conexión de los emprendi-
mientos locales con el diálogo de capa-
cidades y talentos regionales e interna-
cionales que amplíen sus referentes y
enriquezcan la pertinencia y diferencia-
ción de sus propuestas de valor.
• Promover el bilingüismo entre los actores
culturales para favorecer su vinculación
al diálogo global y amplificar el impac-
to y contribución de sus propuestas al
momento histórico que nos reta como
humanidad.
• Ampliar la noción de economía creativa,
que trascienda la visión transaccional y
reconozca en dicho concepto una visión
grande de construcción de capital social,
lo que implica la movilización de recursos
y capacidades para el desarrollo sostenible
del ecosistema cultural de la ciudad.
• Promover en los emprendimientos y em-
presarios culturales una conexión ética
con la memoria y realidad de nuestra ciu-
dad que vincule sus propuestas de valor
con la superación de los desafíos sociales
y de inequidad que persisten; esto impli-
ca reconocer el valor de cooperar en la
transformación de nuestros territorios
de manera integral y valorar la legalidad
como condición para el crecimiento y con-
tribución al desarrollo.
• Seguir favoreciendo el diálogo institucio-
nal y comunitario que fortalezca el cre-
cimiento y sostenibilidad de los actores
culturales y de la red de capacidades para
la economía creativa en la ciudad.
• Potenciar los alcances y madurez de Expo-
cultura como mercado cultural referente
para el país y el mundo.
• Impulsar iniciativas de fortalecimiento al
emprendimiento cultural en diálogo con
los programas de continuidad de la ciu-
dad como la plataforma El Pauer, lidera-
dos por la Alcaldía de Medellín desde Ruta
N y por Comfama, las iniciativas lideradas
desde la Secretaría de Desarrollo Econó-
mico y los programas y políticas liderados
por la Secretaría de Cultura Ciudadana.
• Impulsar la continuidad y madurez de la
Cinemateca como escenario de formación,
proyección, archivo y memoria audiovisual
de la ciudad y seguir conectando sus agen-
das con los creadores y las instituciones na-
cionales y globales que promueven el sector
audiovisual como industria creativa de alto
impacto.
Finalmente, invitamos al sector cultural
organizado de la ciudad a seguir nutriendo el
diálogo que profundice en la vocación y contri-
bución de los emprendimientos culturales y crea-
tivos locales, fortaleciendo la pertinencia y valor
agregado diferencial de sus apuestas con visión
ética, estética y de construcción social. Igual-
mente, seguir apoyando espacios de encuentro
y diálogo con las nuevas generaciones que co-
necten las voces y visiones de los creadores,
artistas y gestores culturales para ampliar, a
su vez, el repertorio de visiones de la ciudad,
su pasado, su presente y sus apuestas futuras,
todo en favor de un encuentro generacional,
socioeconómico, territorial y cultural que re-
conozca nuestras diversidades como riqueza y
que acerque fraternalmente desde el arte y la
cultura aquellas brechas que la violencia y la
inequidad amplían.
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles 157
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Talentos que dan vida a la Economía Creativa
Un emprendimiento cultural de talla internacional: Re RodiesDaniela Clavijo estudia en la Universidad de An-
tioquia. Ella y cinco amigos aprovechaban los
huecos entre clases para ayudar a mover cables
y equipos en los toques musicales de sus cono-
cidos. Hoy, tres años después y con un equipo
de unos 18 jóvenes, son Re Rodies, una agencia
de rodies que acompaña en escenario el sonido,
afinación y despliegue de instrumentos de cien-
tos de grupos en tarimas de distintos formatos
en Medellín y Antioquia.
“Participando de Creemos en el Arte y la
Cultura no solo descubrimos nuestro potencial,
sino que nos conectamos con artistas, gestores
culturales y productores, pudiendo afianzar nues-
tra promesa de valor y haciendo que nuestros
servicios sean realmente pertinentes y profesio-
nales para las necesidades de la escena musical.
Pasamos de ser un parche de amigos gomosos
de cables, destornilladores y arneses a ser una
empresa que crece y se consolida para poner a
sonar cada vez mejor los artistas de la ciudad y
con ganas de expandirnos a nuevos mercados”.
Otredanza: nuevas formas de bailarDesde las artes escénicas, Otredanza Compañía
Artística LGBTI de Medellín aporta a la visibiliza-
ción, empoderamiento y reivindicación de la diver-
sidad sexual y de género; de esta manera le apor-
ta, asimismo, a la transformación social y cultural.
“Somos una compañía con una trayecto-
ria importante en materia de creación y de cir-
culación local, nacional e internacional. Actual-
mente, Otredanza está integrada por 20 artistas
provenientes de diferentes áreas académicas,
distintos sectores sociales de Colombia y diversas
experiencias artísticas que de manera cocreativa y
colaborativa trabajan de manera interdisciplinar”.
La compañía ha participado en eventos
realizados en Bogotá, en Cali y Andalucía (Valle
del Cauca), en Belmira, Bello, Sabaneta y Medellín
(Antioquia); también en el exterior: San José (Cos-
ta Rica) y Oaxaca y Ciudad de México (México).
“Este año tendremos el honor de repre-
sentar al sector de la danza folclórica en la IV
Bienal Internacional de Danza de Cali (octubre
28 al 4 de noviembre), así como en la versión
29 del Festival Internacional de las Artes y la
Cultura Quimera, que se realiza en el estado
de Metepec (México). La primera es el resulta-
do de nuestra participación en los showcases
de danza en el marco de Referentes 2018; la
segunda, producto de nuestra participación en
los showcases de danza e impacto social en
Expocultura Referentes 2019”.
Catalina ArroyaveEs directora y productora en Rara Colectivo Au-
diovisual, casa gestora de proyectos de cine en
Medellín. Es comunicadora social de la Univer-
sidad EAFIT con estudios de Puesta en Escena
y Dirección de Actores en San Antonio de los
Baños y la Universidad de Buenos Aires.
Con el guion de su película Los días de
la ballena ganó la beca de escritura de guion
para largometraje de la Convocatoria de Estí-
mulos para el Arte y la Cultura de la Alcaldía
de Medellín 2015 y el Fondo para el Desarrollo
Cinematográfico, para la producción de su pri-
mera película, estrenada en septiembre de 2019.
Monociclo CineEs una productora medellinense, conformada
por egresados del pregrado en Comunicación
Audiovisual y Multimedial de la Universidad de
Antioquia. Interesados por la realización cinema-
tográfica, han trabajado desde 2009 y se con-
solidaron en 2011, a partir de la realización del
cortometraje Kalashnikov. En 2016 estrenaron
comercialmente su primer largometraje, Los na-
die, que se convirtió en la primera producción co-
lombiana en participar en la Semana de la Crítica
del Festival de Cine de Venecia, donde recibió el
Premio de la Audiencia en su 31ª edición.
Catalina Arroyave en Expocultura. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles 159
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Su último cortometraje, Tierra mojada,
fue ganador del estímulo de realización del FDC
y de la beca de posproducción de la Convoca-
toria de Estímulos para el Arte y la Cultura de la
Alcaldía de Medellín 2017; además, formó parte
de la selección del Festival de Sundance y del
Festival de Cortometraje Clermont Ferrand. Ac-
tualmente está trabajando en la preproducción
de su segundo largometraje: La roya.
Crisálida Films Es una productora audiovisual de Medellín que
nació en 2015 como un proyecto de dos com-
pañeros de universidad. Hoy tienen diferentes
producciones, que han participado en varios
festivales nacionales e internacionales, y siguen
desarrollando proyectos propios de cortometra-
je y largometraje. Se destaca por ser una empre-
sa que presta diferentes servicios para el sector
Monociclo Cine en Expocultura. María Paulina Pérez (Pita), 2018. El
sen
tido
tran
sfor
mad
or d
e la
cul
tura
audiovisual de la ciudad, con un interés espe-
cial en la formación académica para el fortaleci-
miento de la industria a través de su programa
Capacitación Cinematográfica, que consiste en
la realización de workshops y talleres con invi-
tados profesionales del área audiovisual.
Centro Audiovisual Medellín (CAM)Ecosistema audiovisual y tecnológico para sumar
en la consolidación del sector audiovisual como
industria sostenible. Siete años en una agenda
de coworking, eventos y formación disfrutando
de la convergencia de talentos y empresas del
sector. En un solo lugar convergen empresas, ta-
lleres, artistas, festivales, programas y proyectos
como DUE Films, Clap Studios, El Muñequero,
Festival FICME, Imaginer Films, la FAN y otros.
Clap StudiosEn ocho años, Clap Studios se ha convertido
en un referente de posproducción de sonido
en Colombia. Sus 40 créditos en producciones
nacionales e internacionales de cine y televi-
sión lo acreditan. Cuenta con la única sala de
mezcla para cine calibrada y certificada Dolby
en Antioquia y ya es parte de la historia de la
cinematografía nacional. Sus trabajos han in-
augurado el FICCI, han sido seleccionados en
Toronto, San Sebastián, Cannes, Venecia, y han
recibido varias nominaciones en los premios de
la Academia de Cine Colombiano.
Crisálida Films en Expocultura. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
Economías creativas en ecosistemas que promueven transformaciones sostenibles 161
160
Proyectos e iniciativas
Becas y estímulos de arte y cultura
Creemos en el Arte y la Cultura. Emprendimientos culturales
Cinemateca
Expocultura
2016 2017 2018 2019
Inversión $8.571 millonesEstímulos otorgados: 562
Inversión $8.267 millonesEstímulos otorgados: 679
Inversión $13.790 millonesEstímulos otorgados: 766
Inversión $14.000 millonesEstímulos otorgados: 840
Inversión • Aporte Comfama:
$600 millones• Aporte Alcaldía:
$450 millones
Inversión • Aporte Alcaldía:
$500 millones
Inversión • Aporte Alcaldía:
$290 millones
Beneficiarios• Directos: 55• Indirectos: 2.272
• Inversión: $40.612.000
• Artistas y gestores invitados: 129
• Asistentes: 400
• Inversión: $1.642.887.000
• Artistas y gestores invitados: 396
• Asistentes: 5.000
• Inversión: $2.600.510.000
• Artistas y gestores invitados: 555
• Asistentes: 16.000
Beneficiarios• Directos: 50• Indirectos: 1.790
Beneficiarios• Directos: 33• Indirectos: 121
Inversión $2.355 millonesBeneficiarios o espectadores: 91.715Asistentes formación: 4.947
Inversión y beneficiariosProyectos de economía creativa y cultural 10
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Red de Escuelas de Música de Medellín. María Paulina Pérez (Pita), 2018.
Resumenejecutivo
Una gest ión que consol ida e l sent ido transformador de la cultura
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Resumen ejecutivoUna gestión que consolida el sentido transformador de la cultura*
El “Plan de Desarrollo 2016-2019 Medellín Cuenta con Vos” da con-
tinuidad al marco político cultural de largo plazo contenido en
el “Plan de Desarrollo Cultural 2011-2020 Medellín, una ciudad
que se piensa y se construye desde la cultura”, y constituye la base para
comprender los avances culturales incluidos en la dimensión transversal
creemos en la cultura ciudadana y en la dimensión 4 confianza para ofrecer
una educación de calidad y empleo para vos, las cuales articulan los retos,
programas y proyectos; asimismo, se implementaron diversos procesos de
gestión del conocimiento, participación ciudadana y gestión administrativa
* Este texto recoge las voces de los diferentes actores institucionales de la Secretaría de Cultura Ciudadana y de la Bi-blioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina, responsables de orientar y gestionar los diversos programas y proyectos, por lo que su autoría es colectiva. El texto surge como fruto de la compilación de los informes de gestión presentados por cada uno de los grupos de trabajo.
y financiera. La Secretaría de Cultura Ciudadana
comparte en este capítulo, con la ciudadanía y
el sector cultural, los resultados más destacados.
La inversión realizada en el periodo 2016-
2019 ascendió a $538.992.713.332 (con corte
a 31 de agosto de 2019),1 lo que representa un
2,34 % del presupuesto global de la Alcaldía; la
ejecución fue del 92 %. Dicha inversión tuvo un
incremento sostenido, como porcentaje del pre-
supuesto municipal, de acuerdo con la siguiente
información:
1 Se espera cerrar el año con una inversión cercana a los $160.000.000.000, lo que representaría un 2,6 % del presupuesto global de Medellín para el año 2019 y un 2,37 % consolidado en el periodo 2016-2019.
Inversión en cultura 2016-2019 (31 de agosto) como porcentaje del presupuesto municipal
Año Presupuesto municipal Presupuesto cultura %
2016 $4.611.547.476.335 $102.842.053.044 2,23 %
2017 $5.758.270.217.837 $130.529.908.076 2,27 %
2018 $6.493.502.940.875 $153.441.675.991 2,36 %
2019 (31 de agosto) $6.189.853.693.179 $152.179.076.221 2,46 %
Total $23.053.174.328.226 $538.992.713.332 2,34 %
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
Inversión 2016-2019 por año.Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
La inversión anualizada en el periodo fue la
siguiente:
2016 2017 2018 2019
$ 102.842,0millones
$ 152.179,0millones
$ 153.441,7millones$ 130.529,9
millones
La comparación de la inversión realizada en
2012-2015 con el periodo 2016-2019 muestra
un incremento del 25 % en los recursos de la
Secretaría de Cultura Ciudadana, así:
Inversión por períodos de gobierno 2008 a 2019 (31 de agosto).
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
A continuación, los principales resultados
de la gestión del periodo 2016-2019:
1. Dimensión transversal: creemos en la cultura ciudadana
a. Cultura MedellínLa dimensión transversal creemos en la cultu-
ra ciudadana y su Reto Cultura Medellín per-
mitieron el desarrollo de diversas estrategias
de cultura ciudadana, mediante una inversión
de $17.577.618.536 orientada a fortalecer la
confianza interpersonal y en las instituciones, la
cooperación, la apropiación social del espacio
público, la convivencia, el respeto y valoración
de la diversidad cultural y la movilidad sosteni-
ble, entre otros. Dichas estrategias fueron:
• Ciudadanos como Vos. Estrategia de
transformación cultural que contribuyó
al cambio de imaginarios y prácticas aso-
ciados a comportamientos que dificultan
la convivencia en la ciudad, mediante pro-
cesos orientados a hacer de la confianza
un intangible con influencia en el funcio-
namiento de la vida social, la conviven-
cia y la seguridad. Se instauró como una
estrategia sombrilla comunicacional de la
Alcaldía de Medellín a través de experi-
mentos relacionados con la confianza, la
cooperación y la imagen que se tiene del
otro. Recurrió a la comunicación pública,
la movilización territorial y la apropiación
ciudadana, con resultados positivos que
dieron lugar a premios e invitaciones a di-
versos intercambios de experiencias nacio-
nales e internacionales, como la presenta-
ción de la estrategia Cultura Parque en el
Encuentro Latinoamericano de Innovación
Social desde el Sector Público (ELIS 2018),
la mención especial de la estrategia Me-
diadores de Cultura Ciudadana en el Pre-
mio Internacional Ciudades y Gobiernos
Locales Unidos (CGLU 2018) o el premio
otorgado por la Agencia Nacional de Se-
guridad Vial a Ciudadanos como Vos por
ser la mejor campaña de educación vial.
Con las tiendas de la confianza se reali-
zaron 36 experimentos en 39 lugares de
la ciudad (520 tiendas), con un 97 % de
pago. Esto, sumado a los resultados del
Teatro de la Confianza, el Bus de la Con-
fianza y las bibliotecas de la confianza, de-
mostró que en nuestra ciudad podemos
confiar y mejorar la imagen que tenemos
del otro.
• Cultura Parque. Orientada a promover el
disfrute del espacio público por parte de
la comunidad a través de intervenciones
artísticas y de diálogo, cuyo fin es afian-
zar la confianza, invitar a la convivencia e
incentivar el cumplimiento de la norma.
Permitió una mayor interacción y apropia-
ción comunitaria entre quienes frecuen-
tan los parques y la resignificación del
espacio público como lugar de encuen-
tro, interacción y reflexión comunitaria.
Se realizaron 460 encuentros con 76.560
participantes.
• Laboratorio de Cultura Ciudadana. Espa-
cio académico de innovación social para
la generación de información y la toma
de decisiones mediante el desarrollo de
investigaciones sobre temas conceptuales,
teóricos, metodológicos, y de mapeos de
estrategias de cultura ciudadana interna-
cionales y nacionales y experiencias de
ciudad, que sirvieron de insumo para el
diseño e implementación de estrategias
Una gest ión que consol ida e l sent ido transformador de la cultura
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2016-20192012-2015
2008-2011
TOTAL $1.277.110.468.546
$538.992.713.332
$436.763.572.686
$
301.354.182.528
Inversión por períodos de gobierno 2008 a 2019
y para la formulación de metodologías
cualitativas y cuantitativas de evaluación
de procesos de cultura ciudadana. Se eva-
luó la estrategia Cultura Parque con nueve
experimentos en los que participaron 100
ciudadanos; se realizaron 10 talleres de
cocreación para entender los imaginarios
sobre diversidad con la participación de
121 personas; 50 talleres de cocreación
con servidores públicos y ciudadanos;
ocho dependencias incluyeron el enfoque
de cultura ciudadana en sus proyectos;
16 encuentros ciudadanos aportaron a la
comprensión de los retos y oportunidades
en la implementación de estrategias de
cultura ciudadana y cuatro investigaciones
contribuyeron a la comprensión, reflexión
y toma de decisiones en esa materia.
• Política Pública de Cultura Ciudadana. Se Formuló gracias a un proceso parti-
cipativo (Acuerdo 123 de 2019) y su
correspondiente Plan Estratégico de Cul-
tura Ciudadana, el cual establece las es-
trategias para fomentar transformaciones
comportamentales y cambios culturales
en la ciudad.
• Mediadores de Cultura Ciudadana. La
difusión de metodologías de cultura ciu-
dadana entre los actores institucionales
y ciudadanos permitió la articulación de
esfuerzos para incorporar la confianza
entre la Administración y los ciudadanos,
y promover la disminución de los com-
portamientos problemáticos. Se forma-
ron 1957 mediadores en metodologías
de cultura ciudadana con herramientas
artísticas para la resolución de conflictos
y la construcción de convivencia.
• Movilidad Sostenible. Permitió acompa-
ñar a 909 conductores para que se pu-
sieran En los Pedales del Ciclista; se rea-
lizaron 68 intervenciones en semáforos
peatonales, cuatro intervenciones deno-
minadas Todos Somos Peatones y cuatro
ferias Al Ritmo de Bici, en las cuales parti-
ciparon 15.005 personas.
• Voluntariado. Se fortaleció mediante la
promoción y reconocimiento de su la-
bor, el apoyo a las acciones y la visibili-
zación de su contribución a la confianza
ciudadana. Se acompañó el proceso de
voluntariado con la participación de 541
voluntarios formados y 10.000 certifica-
dos; cuatro semanas del voluntariado con
5493 personas participantes y el acompa-
ñamiento a 107 acciones voluntarias.
• Fiesta de la Diversidad. Orientada a
reconocer la diversidad de la ciudad, ce-
lebrarla y liderar los procesos de cambio
cultural que ayuden a comprender, res-
petar y tolerar las múltiples formas de ha-
bitar Medellín. La diversidad se fortaleció
con nuevos espacios de reconocimiento,
promoción y visibilización. Se realizaron
cuatro fiestas, con 34.500 participan-
tes que reflexionaron sobre las diversas
formas de habitar la ciudad y se acom-
pañaron 39 espacios de promoción de
diversidad, como la Marcha LGBTI, los
Galardones León Zuleta, entre otros.
• Reconocimiento Ciudadano. El reconoci-
miento a la creatividad de los ciudadanos
permitió, en el marco de la Convocatoria
de Estímulos para el Arte y la Cultura de la
Alcaldía de Medellín, otorgar 39 becas con
enfoque de cultura ciudadana, con una
inversión de $692.000.000, en temas de
diversidad, cultura del fútbol, arte urbano,
entre otros.
• Encuesta de Cultura Ciudadana. Se
realiza bienalmente desde 2007. Permite
disponer de información y análisis relati-
vos a la convivencia, los cambios compor-
tamentales y la calidad de vida en la ciudad
para la toma de decisiones en el ámbito
de las políticas públicas y de gobierno, en
materia de cultura ciudadana. La Encuesta
de Cultura Ciudadana 2017 (no se dispo-
ne de resultados para 2019) muestra que
los habitantes de Medellín mantienen un
alto orgullo y sentido de pertenencia hacia
la ciudad, y disposición para hacer acuer-
dos; ha mejorado en la no valoración de
la violencia hacia la mujer y los menores,
la justicia por mano propia, los grupos al
margen de la ley o las personas corruptas;
y desmejoró en la tolerancia hacia el plu-
ralismo y la diversidad cultural y la parti-
cipación ciudadana: mantuvo en bajo los
índices de confianza en las instituciones y
la confianza interpersonal (Alcaldía de Me-
dellín, 2017).
Una gest ión que consol ida e l sent ido transformador de la cultura
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b. Programa de Planeación Local y Presupuesto ParticipativoEs un proceso de participación ciudadana, me-
diante el cual, a través de un conjunto de instan-
cias, las comunidades pueden planear, gestionar
y priorizar parte de la inversión pública para con-
tribuir a superar algunos de los problemas y ne-
cesidades de cada territorio. El ejercicio combina
la democracia representativa con la directa, per-
mitiendo que los habitantes incidan anualmente
sobre el 5 % del presupuesto de libre inversión,
según los proyectos definidos y articulados al
Plan de Desarrollo Local de cada territorio y al
Plan de Desarrollo Municipal.
Los componentes priorizados por las
comunidades fueron los que siguen: Agenda
Cultural, para la presentación de expresiones
artísticas de las comunas en eventos comuna-
les como festivales, carnavales y desfiles, entre
otros; formación artística y cultural no formal,
a través de talleres de danza, teatro, música,
pintura, fotografía, audiovisuales, entre otros;
memoria y patrimonio, relacionado con inves-
tigaciones de memoria cultural e histórica de
las comunas y corregimientos; y fortalecimiento
al sector cultural mediante estímulos a organi-
zaciones culturales, formulación de planes de
desarrollo cultural, fortalecimiento de redes,
mesas u otros colectivos artísticos y culturales
de las comunas y corregimientos, y diplomados
en gestión cultural, entre otros.
Con una inversión en el periodo de
$49.014.623.181, los proyectos beneficiaron a
202.240 personas, así:
Inversión y beneficiarios en el Programa de Planeación Local y Presupuesto Participativo 2016-201
Año Inversión Beneficiarios
2016 $13.423.544.028 67.000
2017 $11.404.437.013 73.310
2018 $10.766.539.521 61.930
2019 $13.420.102.619 ND
Total $49.014.623.181 202.240
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
c. Sistema de Información Cultural (SIC)En el marco del reto Medellín bien administra-
da se diseñó y puso en marcha el Sistema de
Información Cultural (SIC) como instrumento
para la gestión de la información de la Secreta-
ría de Cultura Ciudadana, con una inversión de
$1.330.192.097.
El sistema se diseñó a partir de una es-
tructura de datos homogénea, con capacidad de
aprovechar el potencial de las diversas áreas de
trabajo, lo que permite integrar los datos espe-
cíficos de cada una con la información de interés
general. Su utilidad radica en la posibilidad de
generar informes estadísticos y geográficos me-
diante el apoyo a la gestión de la información
(recolección, comprensión, transformación, car-
ga y análisis), para convertirse en información
útil que oriente la toma de decisiones.
El aplicativo podrá ser utilizado como
fuente oficial para los reportes de información
de tipo cualitativo, cuantitativo y geográfico,
representados en indicadores de inversión, dis-
tribución del recurso y atención de poblaciones
específicas, y la generación de conjuntos de
datos de interés para la ciudadanía, mediante
2 Su primera medición se realizó en 2015.
la integración del sistema a la Política Nacional y
Municipal de Datos Abiertos a través del portal
MEData, que busca la apropiación, apertura y uso
de los datos como herramienta para el gobierno,
la acción ciudadana y la toma de decisiones.
El sistema contribuyó en 2018 al cálculo
y análisis de datos del Índice de Contribución de
la Cultura al Desarrollo (ICCD)2 de Medellín, cuyo
resultado muestra un 34,36 %, frente al 32,87 %
de 2015, al cual contribuyeron en mayor medida
las comunas El Poblado (77,49 %), La Candelaria
(70,88 %) y Laureles-Estadio (57,24 %), mientras
que las de menor participación fueron Popular
(8,02 %) y Manrique (13,43 %) (Departamen-
to Administrativo de Planeación, Secretaría de
Cultura Ciudadana & Secretaría de Educación,
2018). Se espera aprovechar este proceso para
hacer seguimiento a una batería de indicadores
culturales de ciudad e iniciar la medición de al-
gunos indicadores con información del sector
cultural a través de herramientas como una En-
cuesta Anual de Caracterización aplicada por el
sistema, que, de la mano del Observatorio-Labo-
ratorio de Políticas Culturales, permitirá a Mede-
llín potenciar la información gracias al desarrollo
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de investigaciones y la creación de conocimiento
útil al análisis de políticas culturales, la toma in-
formada de decisiones y el afianzamiento de la
gobernanza cultural local.
2. Dimensión 4: confianza para ofrecer una educación de calidad y empleo para vosLa dimensión 4 recoge las iniciativas orientadas
al desarrollo de la ciudadanía cultural, con los
siguientes resultados:
a. Bibliotecas conectando territoriosLa inversión del Sistema de Bibliotecas Públicas
de Medellín (SBPM) entre 2016 y 2019 ascendió
a $72.019.711.309. Sus programas y servicios
beneficiaron a 10.176.096 personas, de las cua-
les 637.185 fueron niños, niñas, adolescentes y
jóvenes. El material prestado y consultado ascen-
dió a 3.692.536 ejemplares.
El SBPM orientó sus acciones para tras-
cender el concepto de biblioteca pública, me-
diante la construcción colectiva de experiencias y
la generación de oportunidades para entender la
gestión más allá del ámbito interno y leer opor-
tunidades que trascienden las fronteras, gestio-
nar relaciones que obligan a preguntar por lo
que se hace y lo que se debe hacer, lo que am-
plió la presencia del SBPM en la red Iberbiblio-
tecas, permitiendo así conocer los avances, de-
sarrollos y oportunidades que se presentan para
el sector bibliotecario, tanto en el país como en
Iberoamérica (http://www.iberbibliotecas.org/).
El SBPM consolidó las estrategias iniciadas
en 2013: formación a bibliotecarios, con una par-
ticipación de 28 de ellos; convocatoria de ayudas
con seis proyectos bibliotecarios de la ciudad y
una inversión de 152.592 dólares; pasantías in-
ternacionales, con la participación de cinco bi-
bliotecarios de Medellín; Beca Internacional de
Iberbibliotecas, la cual benefició a un profesional;
asistencia técnica al SBPM por parte de la ciudad
de Navarra para la realización del Estudio de valor
social y económico de las bibliotecas.
• Bibliolabs. En 2016, se publicó el libro
Metodología bibliolabs, en código abier-
to, el cual describe la conceptualización,
las guías metodológicas y experiencias de
creación y mediación de actividades en las
bibliotecas a través de la experimentación
y gestión de información con tecnologías
digitales; se constituyó en referente para
bibliotecarios de Colombia. Además,
la Diputación de Barcelona adoptó la
metodología como referente para la
formulación de su proyecto Bibliolabs.
Esta metodología permitió incrementar
el número de usuarios de las actividades
de aprendizaje y la producción de con-
tenidos digitales de información local y
lectura por medio de las actividades y
muestras interactivas realizadas cada año
en los eventos Bibliolabs.
Igualmente, se avanzó en la implemen-
tación de nuevas estrategias para la co-
creación de conocimientos y acceso a la
lectura mediante el uso creativo de las
TIC, tales como Bibliolabs, Territorios en
Código Abierto y Colaborativo, los labo-
ratorios de experimentación tecnológica
y los programas de lectura hipermedia.
Como resultado de los laboratorios de ex-
perimentación, a partir de este proceso se
desarrollaron creaciones y ayudas técnicas
de bajo costo, tales como dos prototipos
de kits de robótica educativa bibliobot y
un recurso didáctico para actividades de
experimentación tecnológica con niños y
jóvenes de las bibliotecas (https://www.
youtube.com/watch?v=JeBOHRzSx0Q).
Por otra parte, se desarrollaron tres pro-
totipos de lector de libros, un dispositivo
para promover la lectura y el acceso a la
información entre personas con discapa-
cidad visual, y ayudas técnicas y didácti-
cas a bajo costo para la enseñanza del
braille (https://www.youtube.com/wat-
ch?v=XcmFcYB7dLU).
En el marco de la estrategia Bibliolabs, en
2019 se realizó la apertura de un Makers-
pace en el Parque Biblioteca Pbro. José
Luis Arroyave, San Javier, un espacio en
el que los usuarios pueden usar herra-
mientas de fabricación digital (como las
impresoras 3D y programas informáticos
de diseño y modelado de objetos), recibir
asesoría en el prototipado de productos
y tener orientación en el uso de plata-
formas para acceder a información y a
comunidades en internet, donde se ges-
tiona aquella y se genera conocimiento
de forma colaborativa. Con este espacio
se convoca a la biblioteca a nuevos públi-
cos, aliados y colaboradores con el fin de
generar vínculos y proyectos de acuerdo
con la propuesta de valor del Sistema de
Bibliotecas.
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• Posicionamiento del SBPM en el sector bibliotecario. El SBPM es un referente
para el sector bibliotecario de la ciudad.
La gestión de la Secretaría de Cultura Ciu-
dadana no solo garantizó la operación
del servicio bibliotecario, sino que ayudó
a generar una reflexión que combinó la
práctica y la academia. Con este propósi-
to se desarrollaron los siguientes eventos:
Encuentro de Bibliotecas Populares y Co-
munitarias (se realizó la sexta edición en
2019); Encuentro Internacional de Biblio-
tecas (se realizó la 12.a edición en 2019);
Seminario de Literatura Infantil (se realizó
la 28.a edición en 2019); Encuentro de
Clubes de Lectura (se realizó la octava
edición en 2019); Encuentro de Abuelos
Cuenta Cuentos (se realizó la 13.a edición
en 2019); Encuentro de Gestión Social y
Cultural (se realizó la segunda edición en
2019); y Encuentro de Talleres de Escritu-
ra (se realizó la primera edición en 2019).
• Nuevo Plan Estratégico del SBPM. La
construcción colectiva del nuevo Plan Estra-
tégico del sistema, con la participación de
aliados, usuarios y del equipo de trabajo de
las 34 unidades de información que lo in-
tegran, marcó la ruta de actuación para los
próximos cinco años; ello permitió fortale-
cer los procesos de planeación y evaluación
participativa, de los planes de trabajo en
cada una de las unidades de información,
con la vinculación de las comunidades, al
tiempo que fortaleció el Modelo de Ges-
tión del SBPM en sus cinco líneas: gestión
de servicios bibliotecarios, fomento de lec-
tura, gestión social y cultural, cultura digital
y comunicación. A su vez, esto permitió
revisar, analizar, evaluar y mejorar la oferta
de servicios mediante la construcción de
experiencias que responden a las necesida-
des de la Administración y de los usuarios,
así como de la ciudadanía en general.
• Animación a la lectura. En el periodo se
consolidaron diversos procesos de anima-
ción a la lectura tales como Palabras para
Medellín, Regalando Palabras, Biblioteca
en Casa, Otras Formas de Leer, Abuelos
Cuenta Cuentos, Pasitos Lectores, clubes
de lectura, entre otros, que favorecieron el
acceso al libro y la lectura en poblaciones
vulnerables, en condición de discapacidad
o privadas de la libertad, con actividades
extramurales y en espacios no convencio-
nales. Asimismo, se fortaleció la oferta de
talleres de escritura, los cuales permitieron
avanzar en la ampliación de las posibilida-
des de creación literaria.
Estrategias como Libros sin Fronteras
pusieron los libros al alcance de los ciu-
dadanos, eliminando las barreras espa-
cio-temporales y dando la posibilidad de
acceder en préstamo a las colecciones de
todas las bibliotecas del sistema. A ello
se suman campañas como Déjalos que
su Viaje Continúe, Pasaporte al Sistema y
Medellín, Ciudad Lectora, cuyo propósito
es generar conciencia sobre el valor de
los recursos públicos, representados en
los libros, y el papel que juegan las bi-
bliotecas en la ciudad. Estas estrategias y
campañas permiten ampliar el horizonte
de la lectura más allá de los libros: a la
lectura de imágenes, sonidos, corporali-
dades, memorias, patrimonios...
Para garantizarles la oferta de servicios
bibliotecarios a los usuarios que por 10
años participaron de los procesos del
Parque Biblioteca España (cerrado en la
actualidad, a la espera de procesos jurí-
dicos que permitan su reapertura), se le
dio continuidad a la estrategia Parque al
Barrio y se articularon esfuerzos con la
Unidad de Discapacidad y Aprestamien-
to de la Secretaría de Familia e Inclusión.
Estas sinergias contribuyen a la compren-
sión técnica, la adopción de metodolo-
gías y la formación y reflexión, necesarias
para abordar el servicio con población en
condición de discapacidad.
Un hecho innovador lo constituye el ini-
cio del proceso de participación del sis-
tema en la generación de conciencia de
cuidado del medioambiente mediante
prácticas orientadas a aprender hacien-
do y aprender compartiendo, gracias al
fortalecimiento de las huertas caseras en
diversos sectores de la ciudad.
• Reconocimientos e intercambio de expe-riencias. El SBPM recibió varios premios y
reconocimientos: la Tercera Convocatoria
de Ayudas Iberbibliotecas (proyecto Biblio-
labs 2016); fue anfitrión de la primera Pa-
santía Internacional Iberbibliotecas con el
proyecto Bibliolabs, Territorios en Código
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Abierto y Colaborativo, con la participa-
ción de 14 bibliotecarios de Iberoaméri-
ca (2017); ganador de la beca Gestión e
Innovación en Redes Departamentales y
Municipales de Bibliotecas Públicas con el
Uso de las TIC (Ministerio de Cultura 2017);
participación en el VII Congreso Interna-
cional Innovatics (Santiago de Chile 2017);
participación en el V Simposio Nacional
de Patrimonio Bibliográfico y Documental
Vamos a Hacer Memoria Digital (Bogotá
2017); participación en el evento Expo-
tecnología EIB (Universidad de Antioquia
2018); participación en el evento Ecolo-
gías Digitales (Universidad de Antioquia
2019); participación en la organización y
programación del Salón de Nuevas Lectu-
ras en el marco de la Fiesta del Libro y la
Cultura, en conjunto con la Universidad
EAFIT, la Fundación EPM, el Parque Explo-
ra y las cajas de compensación familiar
Comfama y Comfenalco-Antioquia. En
2016, el Sistema de Bibliotecas Públicas,
con la experiencia Bibliolabs, fue una
de las sedes del VIII Simposio de Líderes
Culturales por el Desarrollo, evento orga-
nizado por el Museo de Antioquia con
participación de gestores culturales de
varios países. (https://www.museodean-
tioquia.co/simposio/simposio-lideres-cul-
turales-por-el-desarrollo-2016/). El sistema
participa activamente de la Red Nacional
de Bibliotecas Públicas, lo que le ha permi-
tido fortalecer sus procesos de formación
de bibliotecarios, participar en las con-
vocatorias de estímulos del Ministerio de
Cultura y recibir dotación para todas sus
bibliotecas (representada en colecciones
y dispositivos tecnológicos), así como ser
sede de las pasantías de bibliotecarios na-
cionales (16 han participado).
El SBPM se consolidó como referente
para la gestión de relaciones con pro-
yectos bibliotecarios de Iberoamérica
gracias a las pasantías, que permitieron
recoger experiencias, saberes y com-
prensiones de servicios que se pueden
adoptar, adaptar y transformar en prác-
ticas que fortalecen la oferta, con redes
como Iberbibliotecas y la Red Nacional
de Bibliotecas Públicas, ciudades como
Toledo, Barcelona y Navarra (España), paí-
ses como Brasil y regiones como el Valle
del Cauca. Gracias a las redes, vinieron a
Medellín 29 personas del exterior y siete
personas de Medellín salieron al extranjero.
b. Biblioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina (BPP)La Biblioteca Pública Piloto de Medellín para
América Latina, si bien no es una entidad ejecu-
tora del Plan de Desarrollo Municipal, tiene un
papel misional y estratégico que la liga a la ejecu-
ción de proyectos como el Sistema de Bibliotecas
Públicas de Medellín y los Eventos del Libro, de
la Secretaría de Cultura Ciudadana, así como a la
gestión, acceso y apropiación de la información
y del conocimiento a través de la dinamización
del Centro de Documentación del Departamento
Administrativo de Planeación Municipal.
En el periodo 2016-2019, la BPP albergó
1.069.298 visitantes en su sede central y filiales,
y posibilitó que más de 395.000 niñas, niños,
adolescentes y jóvenes accedieran a programas
de promoción de lectoescritura en bibliotecas
públicas y otros espacios de la ciudad, con una
inversión de $82.239.417.291. Asimismo, re-
cobró vigencia en la agenda de ciudad, con 20
tipos de alianzas interinstitucionales para ampliar
el impacto de la función pública en bibliotecas,
lectura y patrimonio. Con su sello de Centro Vivo
de Pensamiento, movilizó entre 2016-2019 más
de 858.000 personas con servicios y programas
de lectura, escritura y oralidad.
En el cuatrienio, la BPP puso en marcha el
nuevo “Plan Estratégico Un Puente Entre Tiem-
pos 2018-2024”, que abarca cinco nuevas líneas
estratégicas y un Modelo de Operación por pro-
cesos coherente con la BPP de hoy, orientado a
fortalecer una biblioteca pensada para los ciuda-
danos en la que se congreguen el pensamiento,
los aprendizajes, la cocreación, el conocimiento,
el patrimonio y las memorias, en procura de una
incidencia social y cultural pertinente. Prueba de
ello son los esfuerzos conjuntos para materiali-
zar importantes iniciativas bajo la ruta del nuevo
Plan Estratégico 2018-2024:
• Centro Vivo de Pensamiento. Mediante
el cual se implementan más de 14 ti-
pos de cátedras y charlas en alianza con
universidades y fundaciones; convenios
de préstamo interbibliotecario con 171
instituciones educativas y 29 empresas
de la ciudad; organización de agendas
académicas con la Secretaría de Cultu-
ra Ciudadana (Encuentro de Bibliotecas
Populares y Comunitarias, Encuentro de
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Promotores de Lectura de Medellín, Se-
minario de Literatura Infantil y Juvenil,
Encuentro Internacional de las Memorias
y el Patrimonio).
• Centro de Memoria y Patrimonio Vivo. Mediante la realización de tertulias in me-
moriam y la generación de contenidos a
través de acuerdos de cooperación y di-
fusión de información, con revistas y pe-
riódicos como Universo Centro, Arcadia,
Vivir en El Poblado, Gente (El Poblado,
Belén, Envigado y Laureles).
• Alianzas expositivas. Realizadas con mu-
seos de la ciudad (MAMM, Casa Museo
Pedro Nel Gómez) y el Parque Explora
para el desarrollo de exposiciones, y con
entidades como el Metro de Medellín, la
Secretaría de las Mujeres, el Club Foto-
gráfico de Medellín, Comfama, EAFIT, la
Secretaría de Cultura Ciudadana, entre
otras; estas alianzas apuntan a la difusión
de contenidos propios mediante exposi-
ciones (“Luz, química y agua de lluvia, las
técnicas fotográficas de Horacio Marino
Rodríguez”, “Los destacados”), y el libro
Un puente entre tiempos, seis décadas de
la Biblioteca Publica Piloto.
• Participación en eventos y convocato-rias. Relacionados con archivos fotográ-
ficos, fototecas, patrimonio bibliográfico
y documental, patrimonio audiovisual,
gestión documental, entre otros, en las
ciudades de Pereira, Bogotá, Cali y Me-
dellín, y Buenos Aires (Argentina). Asimis-
mo, la participación en las convocatorias
del Ministerio de Cultura con proyectos
como La aventura de leer y escribir: an-
tología digital del Concurso de Cuento
Infantil Pedrito Botero; Gestión de archi-
vos sonoros de Colombia. Preservación y
acceso al Archivo Sonoro de la Biblioteca
Pública Piloto; Inventario del patrimonio
fotográfico mueble en Medellín: hacia la
valoración de los bienes fotográficos del
siglo XIX; Voces que construyen tejidos:
lecturas entre tiempos; y La estética de los
tiempos: recuperación del retrato, en el
fondo Fotografía Rodríguez.
• Asesorías. Se brindó asesoría para la re-
significación de la Biblioteca Andrés Posa-
da Arango, del Jardín Botánico de Mede-
llín Joaquín Antonio Uribe, y se intervino
el Archivo Aeropuerto Olaya Herrera me-
diante la elaboración e implementación
de sus instrumentos archivísticos.
• Apertura de dos nuevos fondos patrimo-niales. Luciano Londoño, Colección de
Tango y Música Latinoamericana, y Juan
Fernando Ospina, fondo fotográfico de
material analógico y digital que da cuenta
de procesos culturales urbanos en Me-
dellín durante las décadas 80, 90 y los
primeros años del siglo XXI.
• Convocatorias. Seis becas de la Convoca-
toria de Estímulos para el Arte y la Cultura
2018 de la Secretaría de Cultura Ciuda-
dana (dos de investigación en fondos del
Archivo Fotográfico y cuatro de uso crea-
tivo del patrimonio con los fondos de Sala
Antioquia, Archivo Sonoro y Murales para
la Convivencia).
• Renovación y repotenciación de la sede central de la BPP. Las obras de renovación
y repotenciación de la sede central de la
BPP permitieron, además de actualizar la
edificación según las normas sismorresis-
tentes, la renovación de las redes eléctri-
cas, hidrosanitarias, de voz y datos, y de
la red contraincendios, e incluir accesos
para personas con movilidad reducida.
En suma, todo un proceso de renovación
de sus espacios que dio paso a la apertu-
ra de nuevas salas, la reorganización del
lugar y el aporte de nuevas vocaciones
para su uso y aprovechamiento. Ello ha
permitido activar espacios con coleccio-
nes patrimoniales, una Sala Audiovisual,
Sala de Escritores, Hemeroteca Patrimo-
nial, mesas y salas para lectura y estudio,
y la Cámara de Maravillas, sitio para la
difusión de los contenidos patrimoniales
propios de la biblioteca. La BPP cuenta
hoy con diversidad de espacios para los
usuarios: salas abiertas, salas taller, ágora,
espacio para librería, café y una terraza
en el tercer nivel.
La reapertura de la BPP se realizó el 20
de diciembre 2018, con una agenda que
incluyó 55 actividades, 28 invitados y 15
horas continuas de programación, con
la presencia de más de 2500 usuarios.
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La inversión en la modernización de la
infraestructura y los servicios ascendió a
$20.343.099.013, los cuales forman par-
te de la inversión total antes señalada.
La renovación incluyó igualmente la im-
plementación del Sistema Integrado de
Gestión (SIG; Sistema de Gestión de la Ca-
lidad, Sistema de Gestión de la Seguridad
y Salud en el Trabajo SG-SST, MECI, MIPG,
SGA), en el marco de la Norma ISO9001;
la renovación del Modelo de Operación
por Procesos (MOP); la implementación
del Balanced Score Card (BSC) como me-
todología de medición del Plan Estratégi-
co; la actualización y renovación del mapa
de riesgos por proceso y el seguimiento
periódico a las herramientas de planea-
ción; el inicio del ciclo de auditorías inter-
nas a los procesos de la entidad, la docu-
mentación y la implementación de planes
de mejoramiento a partir de ellas; la audi-
toría de certificación de la BPP en el marco
de la ISO9001:2015 por parte del Icontec;
la implementación del Modelo Integrado
de Planeación y Gestión (MIPG) a partir de
la herramienta de los autodiagnósticos e
implementación de los planes de acción
para cada una de sus siete dimensiones;
la implementación del Sistema de Gestión
Ambiental bajo los criterios de la ISO14;
el Estudio Técnico para la Modernización
Administrativa. Todo ello apunta a facilitar
la toma de decisiones para la mejora de la
gestión institucional.
• Incidencia social y cultural. La BPP parti-
cipó activamente en la gestión y opera-
ción del SBPM, que implica la activación
permanente de las 34 unidades de infor-
mación que lo conforman; la gestión y
operación de los Eventos del Libro 2017,
2018 y 2019, con la apertura del Salón
la Piloto en el marco de la Fiesta del Libro
y la Cultura; el fortalecimiento del Centro
de Documentación del Departamento
Administrativo de Planeación de Mede-
llín y su traslado a la sede central, en el
edificio Torre de la Memoria; la interven-
ción archivística de 8700 expedientes de
licencias urbanísticas del Departamento
Administrativo de Planeación, entre otros.
Como resultado, la BPP realizó 7741
actividades de promoción de lectura,
escritura y oralidad, mediante las cuales
atendió a 116.403 usuarios; brindó 1412
servicios bibliotecarios a 1.450.326 per-
sonas; y contó con 1.069.298 visitantes
en sus unidades de información. Asimis-
mo, intervino 59.329 materiales para su
conservación y atendió el préstamo y con-
sulta de 412.757 materiales a 110.422
usuarios. En el periodo adquirió 30.979
nuevos materiales. La Agenda Académica
y Cultural contó con la participación de
229.929 personas en 2965 actividades.
c. Lectura, escritura y oralidadEl Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Orali-
dad (PCLEO) en el periodo 2016-2019 tuvo una
inversión de $18.285.899.147, la cual benefició
a 2.247.917 personas. Sus resultados fueron los
siguientes:
• Eventos del Libro y la Lectura. En el perio-
do se les dio continuidad y se consolida-
ron procesos como estos: el Seminario de
Literatura Infantil y Juvenil (28.ª edición,
2019); el Encuentro Nacional de Promo-
tores de Lectura en alianza con Comfe-
nalco (13.ª edición, 2019); la Fiesta del
Libro y la Cultura (13.ª edición, 2019); la
Feria Popular Días del Libro (13.ª edición,
2019) y la Parada Juvenil de la Lectura
(10.ª edición, 2019). Otras iniciativas,
como el Seminario Abierto del Observa-
torio de Lectura y Escritura, que se rea-
liza desde 2015, se consolidaron como
una oportunidad para compartir saberes
y construir conocimiento alrededor de la
lectura, la escritura y la oralidad, consoli-
dando a Medellín como referente nacio-
nal en este campo.
• Plan Municipal de Lectura, Escritura. Fue
reformulado desde un enfoque territorial
para que pudiera dar respuesta a las nue-
vas problemáticas de la ciudad, lo cual
implica nuevos procesos de alfabetización
múltiple y diversa, más allá de las clásicas
capacidades para leer y escribir, que hoy
son insuficientes para garantizar el pleno
desarrollo de los ciudadanos. Por eso, el
nuevo “Plan Ciudadano de Lectura, Escri-
tura y Oralidad En Medellín Tenemos la
Palabra” (PCLEO) introdujo el concepto
de oralidad y reconoció a este, y a los
conceptos lectura y escritura, como prác-
ticas sociales que forman parte integral
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de los procesos de formación en el len-
guaje, la comunicación y la cultura, en la
perspectiva de dinamizar la vida personal,
social y política de los ciudadanos.
• Encuesta Nacional de Lectura. Se aplicó
por primera vez en Medellín, en asocio
con el Ministerio de las Tecnologías de
la Información y las Comunicaciones y el
Ministerio de Cultura, y con Bogotá, Car-
tagena, Cali y Barranquilla. Los resultados
de la encuesta mostraron que las ciuda-
des que tienen los mayores promedios
de libros leídos por las personas de cinco
años y más fueron Medellín (6,8 libros),
Bogotá (6,6 libros) y Tunja (6,5 libros).
Esto, sin duda, demuestra que el camino
elegido por la ciudad de mantener polí-
ticas y programas de largo aliento es el
que se debe seguir transitando. Asimis-
mo, el análisis de los índices de lectura
en diversas zonas de la ciudad sirvió para
diseñar las estrategias de mejora, lo que
dio origen, a su vez, a proyectos como la
Fiesta del Libro y la Cultura en el corazón
de los barrios y las Charlas de la Tarde,
realizadas también en los barrios, con el
fin de disminuir las barreras de acceso y
participación en actividades culturales.
Se han implementado, igualmente, las
bibliotecas de la confianza, espacios di-
señados para que los ciudadanos tomen
prestados los libros sin ningún requisito;
además, la devolución es voluntaria. Es-
tas bibliotecas garantizan el acceso a los
materiales, fortalecen el libro como un
bien público y dinamizan las publicacio-
nes de autores locales, que integran el
Fondo Editorial de la Secretaría de Cul-
tura Ciudadana.
• Encuentros sectoriales. Realización de los
encuentros Las Palabras Funcionan (2018
y 2019), liderados por las entidades del
Comité Interinstitucional del PCLEO. Este
espacio tuvo como propósito el recono-
cimiento de los actores que forman parte
de la cadena de valor del libro y contribu-
yó al fortalecimiento de los lazos de cole-
gaje y trabajo en equipo de las entidades
y actores del sector.
• Fomento de la lectura y la conversación. Los clubes de lectura impulsaron a los
autores locales que han sido publicados
por el Fondo Editorial de la Secretaría de
Cultura Ciudadana, ganadores de becas
a la creación en literatura y de premio a
obra terminada.
• Fortalecimiento de la Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad (LEO). Más allá de las instituciones guberna-
mentales, la Política Pública de LEO se
consolidó con la permanencia del Comi-
té Interinstitucional del Plan de Lectura,
que por más de 10 años ha contribuido
con sus análisis, debates y participación
en los proyectos de promoción de LEO
al fortalecimiento de diversos procesos
en la ciudad, como la Encuesta Nacio-
nal de Lectura. Esto ha robustecido un
ecosistema social de la lectura, la escri-
tura y la oralidad en el que interactúan
creadores, editores, correctores de estilo,
bibliotecarios, organizaciones del sector,
mediadores y formadores, agentes polí-
ticos, funcionarios, entre otros.
• Estímulos para la promoción de LEO. Los
estímulos permitieron el desarrollo de
experiencias de promoción de LEO y am-
pliaron la presencia de estas acciones en
casi todas las comunas y corregimientos.
En el periodo se otorgaron 82 estímulos,
con una inversión de $1.340.235.317, y
17 becas y seis premios de literatura, con
una inversión de $470.000.000.
d. Archivo Histórico de Medellín y patrimonio documentalCon una inversión de $13.587.844.537 en el
periodo 2016-2019, el fortalecimiento del pa-
trimonio cultural y las memorias se refleja en los
siguientes resultados:
• Plan Especial de Salvaguardia (PES) de la Manifestación Silletera. Se creó el Re-
positorio Digital Interactivo Raíces a partir
de las investigaciones realizadas sobre la
historia de vida de ocho silleteros y sobre
cuatro oficios propios de esta cultura (ht-
tps://raices.patrimoniomedellin.gov.co/).
• Mesa de Museos de Medellín. Fortaleci-
miento del sector museal de la ciudad
a través de su activación permanente y
del ejercicio de la Secretaría técnica por
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parte del programa Memoria, Patrimonio
y Archivo Histórico de Medellín.
• Espiral de las Memorias y los Patrimo-nios de Medellín. Plataforma de alianza y
convergencia donde se reúnen diferen-
tes actores y colectivos interesados por
las memorias y los patrimonios, la cual
ha permitido diversas activaciones, in-
tercambios de experiencias y el trabajo
conjunto en proyectos como la Agenda
Colaborativa para la Celebración del Mes
del Patrimonio con 47 organizaciones.
• Investigación en patrimonio cultural. Se
otorgaron 16 estímulos para investigación
patrimonial en temas como procesos de
configuración urbana, colecciones musea-
les, patrimonio arqueológico en el Parque
Arví y fondos documentales patrimoniales
conservados en la Biblioteca Pública Piloto.
• Dispositivos de mediación del patrimonio escultórico y documental. Se logró, a tra-
vés de dispositivos como la Cronocleta,
un viaje en el tiempo con las esculturas y
los artefactos, gracias a las sonorizaciones
de las noticias emitidas por el radioperió-
dico Clarín; así, se expusieron los patrimo-
nios al alcance de públicos no especializa-
dos en diferentes espacios de la ciudad.
Asimismo, se desarrolló una aplicación
para la georreferenciación del patrimo-
nio (https://geo.patrimoniomedellin.gov.
co/) que pone parte de este al alcance de
los usuarios.
• Apropiación social y la puesta en valor del patrimonio. La dinamización de las
memorias y los patrimonios permitió
que el programa Memoria, Patrimonio
y Archivo Histórico de Medellín saliera
de sus sedes (Casa del Patrimonio y Ar-
chivo Histórico) a varios territorios de la
ciudad gracias a mediaciones tecnológi-
cas, intervenciones e interacciones con
diversos públicos. Por su parte, con el
depósito de contenidos y productos de
la página www.patrimoniomedellin.gov.
co se ha logrado llegar a nuevos públicos
y crear un banco de conocimientos sobre
el patrimonio cultural silletero, los mu-
seos de la ciudad, la geolocalización del
patrimonio escultórico e inmueble y los
insumos para comprender referentes del
patrimonio documental (como el Archivo
Histórico de Medellín).
La participación de beneficiarios o usuarios
de los programas de patrimonio y memo-
ria se refleja en la siguiente información:
Plan Especial de Salvaguardia (PES) de
la Manifestación Silletera (67 personas);
Política Pública de Museos (27 entidades
y 420 personas); estímulos al patrimonio
(36 ganadores); estrategias para la puesta
en valor del patrimonio (13.264 partici-
pantes); investigación del patrimonio (16
entidades ganadoras); Archivo Histórico
de Medellín (6262 usuarios presenciales y
51.269 virtuales); y la intervención de bie-
nes escultóricos y arquitectónicos, puestos
al servicio de la ciudadanía.
e. Fortalecimiento de la Red de Casas de la CulturaLa Red Catul permitió incorporar las casas de cul-
tura, incluyendo el Centro de Desarrollo Cultural
Moravia (con una dinámica independiente de las
casas desde el momento de su creación hasta su
ingreso a la red, gracias a la alianza de más de
10 años con Comfenalco), con las UVA, el Teatro
Lido, el Teatro al Aire Libre de Pedregal, y los la-
boratorios de producción sonora, cuya propuesta
tiene como objetivo fortalecer los movimientos
musicales, audiovisuales y artísticos sonoros de
Medellín a través del apoyo y el aporte teórico,
técnico y práctico de diversos expertos.
La perspectiva de la gestión cultural comu-
nitaria se consolidó como uno de los pilares de la
red, que entiende dicha gestión desde las prácti-
cas colaborativas, el reconocimiento de los proce-
sos colectivos y el sentido de la corresponsabilidad
e interdependencia de los desarrollos culturales
locales y de ciudad. Se trata de una construcción
de red que se nutre no solo de los aportes que
se hacen desde la institucionalidad pública, la
academia, los museos o los centros culturales,
sino también desde las diferentes expresiones
organizativas y la experimentación cotidiana de
los individuos, que en sumatoria constituyen los
imaginarios sociales. Así, se potencian los ejerci-
cios de diálogo y mediación entre instituciones,
colectivos y procesos que les apuestan a trans-
formaciones impulsadas por la colectividad. Son
también expresiones y acciones que promueven
la conectividad, impulsan los saberes populares y
potencian los conocimientos adquiridos y habili-
dades instaladas en las localidades.
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La consolidación de la red permitió un
aumento significativo en el número de personas
que participaron en los procesos de formación
y de fomento cultural: 1.911.606 asistentes a
los equipamientos de la red, 21.077 partici-
pantes en los procesos formativos y 5716 pro-
cesos comunitarios de fomento a la creación,
memoria, intercambio y diálogo cultural, todo
apoyado desde la red, con una inversión de
$20.918.942.919. Esto contribuyó a ampliar las
garantías del derecho que tienen los ciudadanos
a los bienes culturales y, más allá, a la consoli-
dación de experiencias sensibles que desde lo
vivencial, lo alternativo y lo popular aportan a
la construcción de ciudadanías culturales y de
procesos culturales locales.
f. Fortalecimiento de la Convocatoria de Estímulos para el Arte y la Cultura Mediante la Convocatoria de Estímulos para
el Arte y la Cultura se apoyaron en el periodo
(2016-2019) 2804 propuestas, frente a las 1781
apoyadas en el cuatrienio anterior, lo que signi-
fica un incremento del 57 %. La inversión reali-
zada ascendió a $44.891.588.481.
El programa permitió robustecer los recur-
sos, ajustados a las necesidades de los artistas y
sus implicaciones sociales, económicas y cultu-
rales. En 2019 llegará al doble de 2016, con un
incremento significativo en el número de benefi-
ciarios de los estímulos. Asimismo, se articuló al
sector cultural y a la Administración en la imple-
mentación de leyes como la de espectáculos pú-
blicos, que permiten entregar recursos importan-
tes para fortalecer los escenarios artísticos, tanto
públicos como privados. En el periodo se otorgó
el estímulo más alto de la historia de las convo-
catorias: lo recibió La Fanfarria (corporación de
títeres) por valor de $951.691.110 mediante la
mencionada ley.
Es muy significativo el impacto y recono-
cimiento que tienen los estímulos de la Secre-
taría de Cultura Ciudadana, y no solo por los
montos ofertados y entregados, sino también
por la constancia y rigurosidad del programa,
la amplitud, innovación en variedad y calidad
de la oferta, la apertura a nuevas posibilidades
artísticas y culturales, y las conexiones y conve-
nios con otros agentes culturales de la ciudad y
del país que cada día permiten que se consolide
un programa que ha beneficiado a más de 3000
creadores y gestores culturales en este período.
En cuanto a los Beneficios Económicos
Periódicos (BEPS), se materializó la entrega de
pensión vitalicia a 79 artistas locales de avanzada
edad y vulnerabilidad por condiciones de salud
y nivel económico, con recursos recaudados a
través de la Estampilla Procultura. Como ciudad
pionera en la entrega de los recursos de esta es-
tampilla a artistas y creadores culturales, apor-
tamos al país referentes técnicos y de gestión
pública para viabilizar dicha entrega en el ámbito
nacional y, a la vez, promover con el ejemplo la
custodia de la destinación de los recursos indica-
dos en la ley de cultura, para favorecer las condi-
ciones de vida de los artistas más vulnerables (por
su edad y condiciones socioeconómicas). Entre
2018 y 2019 se entregaron $3.531.000.000 para
que artistas y gestores con edad de jubilación pu-
dieran acceder a un beneficio económico cons-
tante por el resto de sus vidas.
g. Redes de formación artística y culturalLa Red de Prácticas Artísticas y Culturales ofrece
espacios que generan y fortalecen experiencias
de convivencia, goce y aprendizaje a través de la
sensibilización y el encuentro con los otros, que
se materializan en actividades creativas desde
diferentes manifestaciones artísticas, implemen-
tadas en conjunto con entidades públicas y pri-
vadas, con la corresponsabilidad de las familias
y las comunidades de los 7490 niños, niñas y
jóvenes que forman parte de ellas.
Busca la integración de los participantes
de los diferentes grupos y la articulación con la
ciudad a través de mecanismos de intercam-
bio, socialización, productos de investigación y
sistematización de memorias, las cuales no se
limitan a la proyección escénica.
En el periodo, las redes favorecieron la
participación de 27.763 niños, niñas, adolescen-
tes y jóvenes, que se beneficiaron de procesos de
formación, creación, circulación y apoyo psico-
social, con una inversión de $41.280.498.784.
Para el desarrollo de sus procesos, las redes con-
taron con la participación de 1392 profesionales
y 75 organizaciones artísticas y culturales, que
permitieron la realización de 64 semilleros, 944
laboratorios creativos y 17 estudios e investiga-
ciones sobre tales procesos. Contaron, además,
con 95 expertos nacionales e internacionales,
entre los que se destacan artistas como el vio-
loncelista Yo Yo Ma (Francia, Estados Unidos,
China), y el clarinetista y saxofonista Paquito
D’Rivera (Cuba), entre otros.
La proyección de las redes se realizó en
1.893 presentaciones artísticas y culturales, 333
intercambios y 21 presentaciones nacionales e
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internacionales. Se desarrollaron 121 alianzas
de cooperación interinstitucional con el Instituto
Tecnológico Metropolitano (ITM), la Universidad
de Medellín, Iberacademy, el Centro Colombo
Americano, la Fundación EPM, entre otras.
Las entidades socias de las redes son Red
de Artes Plásticas y Visuales: Universidad de
Antioquia, Corporación De Ambulantes, Cor-
poración Instituto Metropolitano de Educación
(CIME); Red de Creación Escénica de Medellín:
Ateneo Porfirio Barba Jacob, Corporación Arle-
quín y Los Juglares, Fundación Circo Medellín,
Corporación Circo Momo, Corporación De Am-
bulantes, Corporación Artística y Cultural Ima-
gineros, Corporación La Polilla, Corporación Re-
novación, Teatro Oficina Central de los Sueños,
Teatro Popular de Medellín, Corporación Ziruma
y Corporación La Hora 25; Red de Danza de Me-
dellín: Sankofa, Canchimalos, Corporación Dan-
cística Matices, Elements, El Balcón y Universidad
de Antioquia; Red de Escuelas de Música de Me-
dellín: Universidad de Antioquia.
• Red de Danza. La Red de Danza contó con
la participación de 2330 niños, niñas y jó-
venes, y ejecutó en el periodo proyectos
como Niñez Talentosa, para el desarrollo
de ejercicios de proyección en el país (Bie-
nal de Danza de Cali y el programa CREA
de Bogotá); la Feria de la Danza Creativa
en sus ediciones tercera, cuarta, quinta y
sexta, las cuales reunieron alrededor de
3500 asistentes en las muestras, talleres,
laboratorios abiertos y demás experien-
cias que conforman dicha feria; el Festival
Coreográfico realizado en 2016 y 2017 a
través de una beca que estimula la crea-
ción propia y autónoma de los niños, ni-
ñas y jóvenes participantes; laboratorios
creativos, para la dinamización de los te-
rritorios en los que la Red de Danza hace
presencia, generando así autonomía más
allá de las acciones del proyecto y em-
poderamiento por parte de las familias y
los beneficiarios en el Parque Biblioteca
Guayabal, el Parque Biblioteca de Belén
(danza creativa) y en la UVA Sin Fronteras
(danza tradicional).
La red contó con 149 profesionales en sus
procesos y 18 organizaciones vinculadas,
realizó 109 laboratorios creativos y nueve
semilleros, contó con la presencia de 15
expertos nacionales e internacionales invi-
tados, llevó a cabo cuatro investigaciones
sobre la propia red, 185 presentaciones
artísticas en diversos escenarios, 214 inter-
cambios, tres giras para la circulación de los
procesos y 55 alianzas interinstitucionales.
• Red de Artes Escénicas. Con la partici-
pación de 2769 niños, niñas y jóvenes, la
red aprovechó la diversidad de experien-
cias de las entidades vinculadas para el
desarrollo de un proyecto de formación
gracias al cual los niños, niñas y jóvenes
de las comunidades se acercaron a la cul-
tura desde el arte con el objetivo de cuali-
ficar y fortalecer los procesos escénicos de
Medellín e identificar, recrear y apropiar
memorias y tradiciones.
Los proyectos desarrollados en el pe-
riodo fueron los siguientes: formación
orientada a identificar, recrear y apropiar
memorias y tradiciones desde las artes
escénicas; laboratorios para la explora-
ción con manifestaciones como el circo,
la danza teatro, el teatro de calle, entre
otras, con inclusión de población en alto
nivel de vulnerabilidad; fortalecimiento
de los semilleros escénicos; Festivalito,
que se realiza desde 2014 y pone en el
escenario el proceso de cada uno de los
laboratorios como una gran fiesta para
compartir con las familias y la comunidad
en cada territorio; Investigación, que se
implementó desde 2017 para reflexio-
nar sobre el hacer, generar preguntas y
ampliar referentes para dar continuidad
y robustecer la construcción del proyecto
Red de Creación Escénica; cualificación
de los artistas formadores para afianzar
conocimientos e intercambiar con otros
saberes; sistematización de la propuesta
metodológica de la red; construcción de
canales de comunicación con la comuni-
dad: padres, abuelos, abuelas, tíos, tías,
ya que los procesos no solo dependen del
artista formador y del niño, niña o joven,
sino de su entorno y de las personas con
las que conviven.
La red contó con 251 profesionales y 12
organizaciones vinculadas, realizó 108
laboratorios creativos y 48 semilleros,
contó con la presencia de 26 expertos
nacionales e internacionales invitados, lle-
vó a cabo cuatro investigaciones sobre la
propia red, 348 presentaciones artísticas
en diversos escenarios, 108 intercambios,
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10 giras para la circulación de los proce-
sos y 40 alianzas interinstitucionales.
• Red de Artes Plásticas y Visuales. Dimensiona el arte como una experiencia
capaz de acercar a sus participantes a
procesos de reflexión creativa, haciendo
uso de los laboratorios como espacios
para fortalecer lo sensorial, lo cognitivo,
el pensamiento crítico, desarrollar auto-
nomía y actividades para generar una
apropiación del territorio desde el arte y
la cultura. Esta red contó con 2780 parti-
cipantes. Los procesos se orientaron desde
laboratorios creativos en artes plásticas y
visuales como un ejercicio interdisciplinar;
laboratorios creativos en primera infancia;
laboratorios en audiovisuales que devie-
nen de propuestas de las artes plásticas y
visuales; y ejercicios creativos y sociales de
exploración curatorial con una propuesta
de tejido social para curar el territorio.
Programas como el Festivisual-Experien-
cias en Contexto permitieron acercar a la
ciudadanía a la comprensión de las artes
plásticas y visuales, más allá de los procesos
ornamentales con los que generalmente se
asocian, y brindaron espacios dirigidos a
las personas interesadas, no necesaria-
mente expertas, para visitar y conocer
los procesos que se proponen desde las
redes de formación artística y cultural de
la Alcaldía de Medellín, con un trabajo in-
terdisciplinar y la participación de artistas,
educadores, sociólogos, antropólogos y
personas de la comunidad, lo que ayudó
a avanzar en los procesos de convivencia
y formación ciudadana impulsados desde
las metodologías planteadas por las enti-
dades participantes.
La red contó con 107 profesionales y nue-
ve organizaciones vinculadas a los proce-
sos, realizó 135 laboratorios creativos y
siete semilleros, contó con la presencia de
24 expertos nacionales e internacionales
invitados, llevó a cabo cuatro investigacio-
nes sobre la propia red, 10 exposiciones
en diversos escenarios, 11 intercambios y
nueve alianzas interinstitucionales.
• Red de Escuelas de Música de Medellín (REMM). La Red de Prácticas Artísticas y
Culturales representa un proyecto de for-
mación artística con perspectiva ciudadana,
orientada a la formación para la convi-
vencia desde lo público, que reconoce los
planteamientos y pedagogías emergentes
sobre la cultura y la educación, se apo-
ya en la escucha de los ciudadanos para
abordar la presencia en los territorios, y se
alimenta de expertos y experiencias nacio-
nales e internacionales y del diálogo con
otros proyectos de la Secretaría de Cultura
Ciudadana, que se articulan en el Labo-
ratorio de Formación Artística y Cultural
creado por esta Secretaría en 2018.
La REMM tiene 5000 niños, niñas y jóve-
nes vinculados a los procesos y 27 escue-
las (13 de cuerdas frotadas, 13 de vientos
y percusión y una de músicas colombia-
nas), ubicadas en las 16 comunas y en
tres corregimientos, y articuladas con las
14 agrupaciones integradas y los labora-
torios de creación y reflexión.
En el periodo se realizó una inversión
de $31.340.567.661 (76% del total de
la inversión en las redes); asimismo, se
amplió la dotación instrumental con una
inversión de $830.529.171 y se realizaron
1350 presentaciones en diversos escena-
rios locales, nacionales e internacionales:
Festival Internacional de Música Clásica
de Cartagena (Colombia), con la Orques-
ta Sinfónica Juvenil Concierto de Clausura
(2016); la gira Medellín Canción Viva EE.
UU. (Boston, Washington, Baltimore y
Nueva York) (2018); y los conciertos del
Coro Juvenil (Barranquilla), la Orquesta de
Tango (Armenia), el Ensamble de Músi-
cas Populares (Jardín), la Orquesta Juvenil
(Bogotá), la Banda Sinfónica Juvenil (Pai-
pa) y la E. M. San Cristóbal (Anapoima),
realizados en 2019.
La REMM ha incidido desde la experien-
cia estética de la música en la formación
de ciudadanías artísticas de los partici-
pantes, transformando así el universo
familiar, social y cultural de las comunas
y corregimientos, construyendo el tejido
social desde las prácticas artísticas, enri-
queciendo sus ciudadanías culturales con
capacidades críticas y trasformadoras de
su entorno.
Los procesos llevados a cabo en el perio-
do fueron estos: integración territorial
como eje para el reconocimiento de las
prácticas musicales locales, para impactar
los territorios y apropiar saberes desde el
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arte para la visibilización de las realidades
culturales locales; formación de forma-
dores para el acompañamiento desde las
pedagogías inclusivas a los procesos pe-
dagógicos para la formación musical de
niños, niñas, adolescentes y jóvenes con
discapacidad; articulación de acciones con
el Sistema de Alertas Tempranas de Me-
dellín para el acompañamiento integral
a los procesos de vulneración y abusos
contra la población infantil, adolescente
y joven que forma parte de los programas
de formación y convivencia social desde
la cultura y el arte; Proyecto de Iniciación
Musical desde las Artes Integradas para
la Primera Infancia, creado en 2019 gra-
cias a la vinculación al Comité Científico
de Buen Comienzo para el diálogo de
formadores con la integración de los
agentes educativos; vinculación de la
investigación para la creación en la com-
plementariedad de las pedagogías mu-
sicales para la estructuración de nuevos
contenidos poéticos, estéticos y musicales
en interacción con las redes de formación
de prácticas artísticas en la ciudad; circula-
ción de la REMM como proyecto musical
que integra las dimensiones del saber, del
hacer y del saber/hacer para traducir des-
de los lenguajes musicales las experien-
cias locales, nacionales e internacionales.
La red contó con 885 profesionales, rea-
lizó 592 laboratorios creativos, contó con
la presencia de 30 expertos nacionales e
internacionales invitados, llevó a cabo
cinco investigaciones sobre la propia red,
1350 presentaciones artísticas en diversos
escenarios, ocho giras y 17 alianzas inte-
rinstitucionales.
• Profesionalización de Artistas Forma-dores. El programa de Profesionaliza-
ción de Artistas Formadores Ciudad de
Medellín permitió que 145 profesionales
de las artes (teatro, artes plásticas, dan-
za y música) pudieran obtener su título
profesional en la Universidad de Antio-
quia. El programa tuvo una inversión de
$3.140.787.914 entre 2017 y 2019. Esta
iniciativa se inscribe en el reto 4.4 Mede-
llín con acceso al empleo, programa 4.4.4
Creación y Fortalecimiento Empresarial, y
su proyecto 4.4.4.8 Distrito de Innovación
y Emprendimiento.
h. Formación de públicos, tarjeta única ciudadana
• Agenda Cultural de Ciudad. En el periodo
2016-2019, en comparación con el com-
prendido entre 2012 y 2015, se evidenció
un incremento en la Agenda Cultural del
112 % en el número de proyectos bene-
ficiados y un aumento del 51 % en los
recursos otorgados, con un crecimiento
en la cobertura de la programación artís-
tica territorial de la ciudad reflejado en las
1054 propuestas apoyadas, con una in-
versión de $4.729.050.542. Igualmente,
se avanzó en la cualificación del equipo y
los procesos de diseño de lineamientos,
lo que permitió la asignación de los re-
cursos más equitativamente, con un ma-
yor acompañamiento a la ejecución de
los estímulos y apoyos por parte de los
interventores y una comunicación pública
asertiva con los participantes.
Asimismo, se implementó un nuevo me-
canismo de mercado cultural para los
gestores sociales y culturales de los equi-
pamientos de la ciudad y la plataforma ht-
tps://www.agendaculturalmedellin.com/,
que permitió documentar y sistematizar
las experiencias y formas de intervención
de la Agenda Cultural; igualmente, se for-
taleció el Modelo de Gestión a partir de
un enfoque ciudadano, la transformación
del relacionamiento con los gestores so-
ciales y culturales, la inclusión de un diag-
nóstico de intereses artísticos en las co-
munas (articulando la programación con
los contextos y dinámicas del territorio),
la articulación con otros actores e insti-
tuciones y la asociación con los eventos
locales que proyectan los equipamientos
de la Secretaría hacia la ciudad.
Un elemento clave fue el fortalecimiento
del componente de formación de públi-
cos, mediante una agenda permanente en
casas de cultura, bibliotecas, teatros, UVA
y otros espacios, así como la formación y
fidelización de grupos, que se traducen en
la significativa asistencia a los eventos.
• Grandes eventos de ciudad. Gracias al
aprendizaje constante, la cualificación
de los procesos y la incorporación de un
presupuesto significativo, la Secretaría de
Cultura Ciudadana logró ser referente a
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través de encuentros que dan cuenta del
fortalecimiento de las manifestaciones
culturales y de las condiciones para que
los creadores y artistas desarrollen su pro-
yecto cultural. En el periodo se invirtieron
$72.400.359.110 y se contó con la parti-
cipación de 7.967.243 personas.
La apuesta por la celebración de los
grandes eventos ha permitido dinamizar
iniciativas como Salas Abiertas y consoli-
dar el sector de la danza ante el país y el
mundo, mediante la creación de la Tem-
porada de Danza de Medellín DanzaMed,
proceso fundado en experiencias previas
locales y en intercambios con la Bienal
de Danza de Cali. Ello ha permitido que
expresiones como las músicas juveniles
y urbanas, el circo, las expresiones de la
cultura afrocolombiana y diversas formas
de la cultura tradicional de la ciudad se
consoliden a partir de espacios de forma-
ción, gestión y circulación cultural.
A continuación se referencian los resulta-
dos más relevantes de cada uno de ellos:
• Feria de las Flores. Constituye un esfuer-
zo importante por visibilizar los artistas
locales. En el periodo se duplicaron los
artistas participantes en la programación,
gracias a nuevos espacios como las tres
plazas de las flores creadas, escenarios
donde grupos, colectivos y artistas de circo,
titiriteros y comparsas pudieron compartir
su talento a través de diversas presentacio-
nes, afirmando así la vocación de la feria
como referente de identidad local.
• Festival de Navidad. Este evento se dirige
a los niños y niñas y sus familias como
posibilidad de encuentro y disfrute de
una oferta cultural amplia, con entrada
libre, abierta a la inclusión de manifesta-
ciones como las bandas músico-marciales
y a la creación de nuevos escenarios para
el encuentro ciudadano como las albora-
das culturales, La Cuadra Más Arreglada
y la Calle de los Artistas, en siete espacios
de la ciudad.
• Calle de los Artistas. Se creó con el ob-
jetivo de brindar oportunidades a artistas
callejeros de la ciudad de vincularse a la
Agenda Cultural en condiciones dignas
de trabajo, mediante contratos suscritos
con la Secretaría de Cultura Ciudadana,
y compartir su talento en escenarios que
no estaban a su alcance. Se contó por
primera vez en 2018 con la participación
de 600 artistas en la Feria de las Flores y
en el Festival de Navidad, con 2160 fun-
ciones realizadas en el espacio público
entre 2018 y 2019.
• Festiafro. Se orienta a fortalecer propues-
tas artísticas de comunidades afro para
abrir espacios de encuentro, celebración
de las tradiciones, reflexión sobre diver-
sos temas relacionados con su cultura.
Están incluidas las manifestaciones afro
que forman parte de la riqueza cultural
de los territorios de la ciudad.
• Desfile de Mitos y Leyendas. El desfile
es parte de la tradición de la ciudad y se
enriquece sin perder su esencia con la
calidad de los grupos y colectivos partici-
pantes, que expresan la naturaleza de lo
que somos.
• Altavoz Fest. Celebró su 15.ª edición en
2018, con la asistencia de 83.000 personas
durante tres días. Altavoz se constituye en
una plataforma para proyectos musicales
que ha tenido continuidad y se ha fortale-
cido con un presupuesto más potente, con
mejores espacios y nuevas oportunidades
para el sector, generando así una experien-
cia más agradable para el público. En el
periodo se incrementaron los intercambios
nacionales e internacionales y la presencia
de programadores extranjeras para generar
oportunidades de negocios a los artistas
locales, lo que trajo nuevas posibilidades
de encuentro a través de la música. En las
convocatorias públicas del programa par-
ticiparon 1012 bandas, 863 bandas parti-
ciparon en las audiciones, 279 en Ciudad
Altavoz y 174 en Altavoz Fest.
• Temporada Internacional DanzaMed. Se
creó en 2017 como una oportunidad para
que la ciudad pudiera asistir a espectácu-
los de artistas internacionales de alto nivel,
con entrada libre. Esto, con el fin de acer-
car diversos públicos a esta manifestación
y propiciar nuevas miradas al sector de la
danza que resignifiquen su quehacer me-
diante el intercambio y relacionamiento
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que se da en los ciclos de formación y
clases maestras programas. Forma parte
del circuito de los tres grandes espacios
de la danza en Colombia, con el Festival
de la Ciudad en Bogotá y la Bienal Inter-
nacional de Danza de Cali, de la mano del
Campeonato de Baile que se celebra en el
Festival Internacional de Tango.
• Festival de Circos. El sector de circos de
Medellín se ha constituido en un actor
relevante en los procesos culturales de
la ciudad; cuenta con garantías de par-
ticipación mediante la Mesa de Circo,
que forma parte del Sistema Municipal
de Cultura, espacio de encuentro, diá-
logo, concertación y reconocimiento de
las necesidades del sector, con el fin de
proponer acciones que permitan su cua-
lificación y mejoramiento continuo.
• Festival Internacional de Tango de Me-dellín. Considerado el festival de tango
más importante del país y el segundo
del continente americano, después del
de Buenos Aires, Argentina, y uno de
los festivales más importantes del mun-
do por la cantidad de artistas locales e
internacionales, el número de asistentes
a los eventos, su duración y la tradición
tanguera arraigada en la ciudad.
• Fiesta de la Diversidad. La construcción
de confianza interpersonal e institucional,
el cumplimiento de normas y acuerdos, y
los procesos de convivencia basados en la
celebración de la diversidad son la apues-
ta central de la cultura ciudadana impul-
sada por la Secretaría. Con este propósito
se implementó la Fiesta de la Diversidad
como espacio para la promoción de la
diferencia que permita evidenciar la po-
tencia creativa de Medellín y reafirmar los
territorios desde sus posibilidades cultu-
rales, para contribuir a la calidad de vida,
al progreso social y al desarrollo humano
integral, sustentado en la transformación
de imaginarios y su reconocimiento.
i. Intercambios culturales con el mundo (ciudades hermanas y aliados de Medellín)Las relaciones internacionales en el periodo
2016-2019 permitieron consolidar importantes
procesos de intercambio y cooperación cultural
en la Fiesta del Libro y la Cultura, la Red de
Escuelas de Música, el Sistema de Bibliotecas
Públicas de Medellín, la Feria de las Flores y los
procesos de Cultura Viva Comunitaria:
Intercambios culturales con el mundo 2016-2019
Año Propósito Lugar
2016 Presentación de la Feria de las Flores. Sevilla, España.
2016 Convenio de cooperación entre Medellín y Barcelona para el intercambio de experiencias con el Sistema de Bibliotecas de Barcelona. Barcelona, España.
201614 pasantes para la experiencia Bibliolabs, primera Pasantía Internacional Iberbibliotecas (representantes de bibliotecarios de Brasil, Colombia, Chile, Costa Rica, España, México, Paraguay), más dos pasantes de Barcelona.
Varios.
2016Intercambio de experiencias a través del proyecto Leyendas, que conecta jóvenes y territorios, con la participación de dos delegados de Toledo en Medellín y de dos delegados de Medellín en Toledo.
Toledo, España.
2016 Fiesta del Libro y la Cultura n.º 10. Invitado: Extremadura, España. Medellín, Colombia.
2017 Cooperación con el Consulado de Colombia en Nueva York. Nueva York, Estados Unidos.
2017Dos pasantes de Barcelona, cuatro pasantes del Valle del Cauca, cuyo propósito fue acercarse a experiencias de Medellín. Participaron tres personas del SBPM en las pasantías de Iberbibliotecas en Brasil.
2017 Fiesta del Libro y la Cultura n.º 11. País invitado: Brasil. Medellín, Colombia.
2017 Participación en el III Encuentro IberCultura Viva Comunitaria. Ecuador.
2018
Visita y articulación con New World Symphony, que como organización sin ánimo de lucro presta apoyo a jóvenes músicos talentosos de nacionalidad colombiana, en colaboración con la Academia Filarmónica de Medellín, llamada lberacademy, y posterior participación en el concierto que realizará New World Symphony Orchestra el sábado 28 de abril.
Miami, Estados Unidos.
2018 Reunión Anual de la Red de Ciudades Creativas de la Unesco. Cracovia, Polonia.
2018 Conciertos en la ciudad de Boston, gira Medellín Canción Viva, Red de Escuelas de Música. Boston, Estados Unidos.
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Año Propósito Lugar
2018 Participación en la conferencia internacional OCDE Construcción de Crecimiento Local y Bienestar a través de la Cultura. Venecia, Italia.
2018Dos pasantes de Barcelona, tres pasantes del Valle del Cauca; dos personas del SBPM participaron en pasantías Iberbibliotecas en España; una beca de movilidad para presentar la experiencia de Biblioteca en Casa; una asistencia técnica de Navarra, España, al Sistema de Bibliotecas.
España.
2018 Fiesta del Libro y la Cultura n.º 12. País invitado: México. Medellín, Colombia.
2019XIII Reunión Anual de la Red de Ciudades Creativas; presentación de la postulación de la ciudad como sede del Encuentro de la Red de Ciudades Creativas en 2021.
Fabriano, Italia.
2019 Promoción internacional de la Feria de las Flores. Nueva York y Miami, Estados Unidos.
2019 Mercado de las artes performativas del Atlántico Sur. Tenerife, Islas Canarias, España.
2019 Participación de la Secretaría de Cultura Ciudadana como delegada del alcalde al Encuentro CIDEU: Ciudad, Cultura y Agenda 2030.
Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
2019 Fiesta del Libro y la Cultura n.º 13. País invitado: Chile. Medellín, Colombia.
2019
Participación en el IV Encuentro IberCultura Viva Comunitaria. En el marco de esta relación, Medellín diseñó la Colección IberCultura Viva Comunitaria y publicó el primer libro que recoge varias experiencias de Cultura Viva Comunitaria de Iberoamérica; también diseñó el segundo libro de esta misma colección.
Argentina.
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
j. Apoyo a la producción audiovisual y cinematográfica en Medellín y a los procesos de economía creativa y mercados culturales
• Cinemateca Municipal de Medellín La reglamentación del Acuerdo 47 de
2014, mediante el cual se adoptó el
marco institucional para la creación de la
Cinemateca Municipal de Medellín, per-
mitió entregar a la ciudad un programa
diferente e innovador, al que se vinculó
un director como Víctor Gaviria, referente
del cine colombiano, recientemente invi-
tado a ser miembro de la Academia de las
Artes y las Ciencias Cinematográficas. La
Cinemateca Municipal centró su trabajo
en los siguientes procesos:
• Fomento de las becas para el sector audiovisual. Dentro de la Convocatoria
de Estímulos para el Arte y la Cultura
(aquellos sobre archivos audiovisuales
en la ciudad), fueron creadas la beca de
gestión de archivos audiovisuales, la beca
de pasantía en la Cineteca Nacional de
México y la beca de pasantía en la Cine-
mateca Nacional del Ecuador.
• Diagnóstico de los archivos audiovisua-les de Medellín. Se identificaron 92 archi-
vos, lo que ha permitido saber quiénes
son sus responsables.
• Articulación con el Laboratorio Audiovi-sual de Moravia. Formación a un grupo
de 42 personas en diferentes áreas au-
diovisuales, que les ha permitido tener
intercambios con profesionales del sec-
tor: directores de arte y de fotografía,
guionistas. Igualmente, se destacan los
talleres de formación en los barrios, más
de 24 en las diferentes comunas y corre-
gimientos, lo que ha generado historias
creadas por los mismos ciudadanos.
• Exhibición. Componente mediante el cual
se lleva cine a los barrios con entrada libre,
posicionando así el nombre de la Cinema-
teca Municipal. Esta realiza mensualmen-
te más de 150 proyecciones en toda la
ciudad, en más de 40 espacios, y llega a
todos los públicos, con un diferencial que
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genera un impacto muy positivo. Presenta
cine colombiano, lo que ha permitido que
la gente se encuentre con películas de su
país que no conocía y reciba la formación
por parte de personas que están haciendo
cine en Medellín y comparten su experien-
cia con los asistentes.
• Alianzas. Realizadas con entidades como
la Cinemateca Distrital, Patrimonio Fílmi-
co Colombiano, Proimágenes Colombia,
la Cineteca Nacional de México, el Festival
Internacional de Cine de Cartagena. Per-
mitieron definir el sentido de itinerancia
de la Cinemateca.
• Mercado Audiovisual de Bogotá. La Cine-
mateca Municipal se ha convertido en un
modelo de exhibición alterna para el país,
por lo que ha sido invitada a diferentes
eventos de cine, del sector audiovisual, y
al Bogotá Audiovisual Market (BAM). El
hecho de implementar la itinerancia, tan-
to en el componente de formación como
en el de archivo y en el de exhibición, ha
permitido que la Cinemateca Distrital de
Bogotá y la Cinemateca La Tertulia de Cali
recojan la experiencia para impulsar su
presencia en el territorio de la ciudad.
La Cinemateca Municipal tuvo una inver-
sión de $2.319.659.658 en el periodo y
benefició a 71.068 personas (4081 per-
sonas en formación y 66.987 personas
mediante el componente de exhibición).
• Economía creativa Se destaca como parte de la gestión, el
impulso a la economía creativa desde el
fomento, formación y proyección de los
actores culturales de la ciudad con trayec-
toria y aquellos emergentes que se suman
al talento local con propuestas innovado-
ras y de gran valor para el desarrollo.
La estrategia de fortalecimiento de la eco-
nomía creativa contribuyó a la conexión
de capacidades y el relacionamiento entre
distintos actores sociales y culturales, per-
mitiendo mayores alianzas y cualificación
del diálogo y trabajo en red, alianzas pú-
blico-privadas y comunitarias orientadas
a fortalecer la cultura en la ciudad, a tra-
vés de prácticas artísticas y culturales y
el diálogo social para generar una mayor
sensibilidad y promoción de la cultura en
su conjunto, como apuesta al desarrollo
sostenible.
La creación de plataformas para artistas
y creadores como El Pauer, con participa-
ción de la Alcaldía de Medellín y Comfa-
ma, la apertura de agendas y programas
de formación en gestión cultural y cua-
lificación del sector, los incentivos pro-
movidos por el Gobierno nacional para
los emprendimientos, el diálogo que
favorece el reconocimiento de la voz de
los gestores, creadores y artistas en dis-
tintos debates sociales, antes exclusivos
de otros agentes y actores, evidenciaron
un cambio de paradigma y abonaron el
camino de fortalecimiento y cualificación
del rol del arte y la cultura en las dinámi-
cas sociales y económicas.
La cualificación de 105 emprendedores
culturales y creativos, y de 33 empren-
dimientos becados en fortalecimiento y
aceleración empresarial, cuyas capaci-
dades de gestión y propuestas de valor
cultural, artístico y creativo dialogan con
las tendencias del mundo y el contexto
local y territorial de manera armónica,
enriqueció tanto el ecosistema cultural
de Medellín como la proyección y mejo-
ramiento de capacidades y condiciones
de vida del talento local.
Los avances en la estrategia Medellín
Creativa posibilitaron el fortalecimiento
de la economía creativa, y evidenciaron el
compromiso y liderazgo de los distintos
actores culturales e institucionales com-
prometidos con la proyección del sector
artístico y cultural desde la formación,
la cualificación técnica, los contenidos
con alta sensibilidad social y ambiental,
y la visibilidad, que gracias a artistas y
creadores han puesto a Medellín en el
escenario internacional.
En el periodo se realizó una inversión de
$1.150.000.000, complementada con el
aporte de aliados como Comfama por
valor de $650.000.000 que beneficiaron
sectores como artes visuales, artes escéni-
cas y música mediante el desarrollo de la
formación en capacidades empresariales y
administrativas, y la asesoría y acompaña-
miento individual para potenciar el valor
agregado y diferenciador de cada inicia-
tiva y los incentivos para la proyección y
fortalecimiento del emprendimiento.
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• Expocultura Con una inversión, entre 2018 y 2019, de
$2.744.924.643 y la presencia de 21.000
personas, Expocultura se posicionó como
un mercado cultural y como una estrategia
de fortalecimiento y proyección del talento
local. Sus antecedentes están en la realiza-
ción de una prueba piloto en 2017, que
incluyó un proceso formativo abierto al
sector cultural sobre mercados, circulación
y negocios de las artes y la cultura.
En mayo de 2018 tuvo lugar Referentes,
evento en el que Expocultura se instala
como un encuentro interdisciplinar de
profesionales de la cultura para articular-
se como sector, inspirarse con tendencias
mundiales y compartir experiencias y cono-
cimientos; se centró en la promoción de la
danza, el teatro, la música, el audiovisual
y las artes visuales, con la participación de
28 agentes culturales extranjeros, 36 nacio-
nales y 99 locales que conocieron las pro-
puestas artísticas y culturales de la ciudad,
además de 5000 visitantes.
En 2019, Expocultura se expandió para
convertirse en una estrategia anual con
distintas líneas encaminadas a fortalecer
la proyección nacional e internacional de
artistas y gestores culturales de Medellín
y acrecentar sus oportunidades de nego-
cio en el mercado. Esta segunda edición
permitió la conformación definitiva del
mercado como escenario para promover
las dinámicas de circulación local, nacio-
nal e internacional mediante 134 mues-
tras artísticas, 21 showcases de danza, 20
showcases de música, ocho exposiciones
de galerías de arte, nueve visitas a talle-
res, 20 screening/pitch de audiovisuales,
31 showcases de teatro, 21 muestras de
impacto social, ocho recorridos a 16 pro-
yectos culturales con impacto social de la
ciudad, y premios valorados en más de
$180.000.000.
Expocultura ha sido una construcción co-
lectiva entre varios actores de la ciudad,
incluyendo actores sociales, políticos,
emprendedores, académicos, servidores
públicos y empresa privada, entre otros.
A través de consultas enfocadas hacia las
necesidades reales de la ciudad en el pa-
norama cultural local y nacional, Expocul-
tura busca fortalecer, visibilizar e impulsar
la circulación del talento artístico y cultural
a través de la formulación y consolidación
de una estrategia anual.
El programa cuenta con un Plan Estra-
tégico, que permitió construir referentes
teóricos y conocer el diagnóstico del es-
tado de la circulación de las propuestas
artísticas y culturales de Medellín, insu-
mos fundamentales para promover y
fortalecer el acceso y creación de nuevos
mercados locales y globales que permitan
desplegar plenamente el gran potencial
que tienen dichos sectores culturales para
el desarrollo humano, social y económico
de la ciudad.
3. Dimensión 6: para recuperar el centro y trabajar por nuestros territoriosLa ciudad se propuso, mediante el reto Mede-
llín vuelve a su centro y el programa Articulación
entre Planes para la Recuperación Integral del
Centro, avanzar en la construcción de un plan
cultural participativo para la identificación de los
principales problemas en el ámbito cultural y de
las soluciones para enfrentarlos; producto de lo
anterior surgió “El Centro, Barrio de Todos: Cultu-
ra al Centro. Planear Haciendo”, un ejercicio que
“sentó las bases iniciales de un diagnóstico del
sector cultural del centro de la ciudad” (Universi-
dad de Antioquia, 2018), mediante el desarrollo
de cinco líneas: prácticas artísticas y culturales;
ciudadanía cultural; economía de la cultura; pa-
trimonio; y bienes comunes y formación.
4. Fomento de las capacidades para la gobernanza y la ciudadanía cultural en la ciudadEn el periodo 2016-2019, la Secretaría de Cul-
tura Ciudadana impulsó diversos procesos en-
caminados a fomentar las capacidades para la
gobernanza y la ciudadanía cultural:
a. Fomento de las capacidades para la gobernanza y la ciudadanía cultural en la ciudad
Observatorio-Laboratorio de Políticas Cultu-rales de Medellín. Se puso en marcha con el
propósito de generar conocimiento, coproduc-
ción y aprendizajes colaborativos en materia de
políticas culturales, respondiendo a lo propuesto
en el “Plan de Desarrollo Cultural 2011-2020
Medellín, una ciudad que se piensa y se cons-
truye desde la cultura”. Diseñado en 2018, se
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puso en marcha en 2019, para lo cual se crea-
ron dos becas de investigación, en el marco de
la Convocatoria de Estímulos para el Arte y la
Cultura, sobre políticas y cartografías culturales
de la ciudad por valor de $50.000.000. Fueron
llamados diversos actores de la ciudad y del
país para pensar y dialogar acerca de las polí-
ticas culturales de Medellín y del papel de los
observatorios en el desarrollo sostenible de las
ciudades en el “I Encuentro La Actualidad de los
Observatorios Culturales, Nuevos Desafíos para
la Cocreación de Conocimientos y el Aprendizaje
desde las Políticas Culturales 2019”, y está en
trámite un proyecto de acuerdo que institucio-
naliza el Observatorio-Laboratorio. También se
llevaron a cabo diversas reuniones y encuentros
con actores académicos y con otros observato-
rios de la ciudad, con el fin de buscar sinergias
para la cooperación sobre políticas culturales.
El Observatorio-Laboratorio se establece
como estrategia innovadora para la gestión pú-
blica del sector cultural, trascendiendo la idea
recurrente que se tiene en la ciudad de crear ob-
servatorios como sistemas o plataformas de segui-
miento a las políticas públicas. De esta manera,
el Observatorio-Laboratorio de Políticas Culturales
es una apuesta por el trabajo colaborativo y el
diálogo de saberes, que tiene una intención que
va más allá del seguimiento de indicadores: actuar
como una política de gestión del conocimiento
sobre el arte y la cultura que contribuya a la toma
de decisiones para las políticas públicas relacio-
nadas con ambas, mediante el aprendizaje y la
cocreación; asimismo, busca que las instituciones
de educación superior y los actores del ecosistema
cultural sean partícipes de este proceso, en un es-
cenario desde la ciudad y para la ciudad.
El Observatorio muestra como resultados
la elaboración de varios estudios de seguimiento
a las políticas y planes culturales: el seguimien-
to a la implementación del “Plan de Desarrollo
Cultural 2011-2020 Medellín, una ciudad que
se piensa y se construye desde la cultura” a di-
ciembre de 2018; la elaboración del informe de
gestión de la Secretaría de Cultura Ciudadana
relacionado con la implementación del “Plan
de Desarrollo 2016-2019 Medellín Cuenta con
Vos”; el análisis de los acuerdos municipales de
cultura 1984-2019 y la elaboración de un cuer-
po de recomendaciones para su actualización,
entre otros.
El Observatorio tuvo una inversión en el periodo de
$147.266.404.
Laboratorio de Formación Artística y Cultural. Se planteó como una estrategia para la articu-
lación de los programas y proyectos formativos
que impulsa la Secretaría de Cultura Ciudadana,
mediante estrategias de aprendizaje colaborati-
vo, experimentación, reconceptualización y de-
finición de nuevas interacciones entre las áreas
y programas y entre estos y las formas como se
articulan con los diversos territorios de la ciudad.
Este laboratorio se inserta en la Política de
Gestión del Conocimiento de la Secretaría como
un proceso transversal que se incorpora en los
programas y proyectos de la dependencia, así
como en las políticas culturales de la ciudad, lo
que hace necesario dinamizar las relaciones en-
tre áreas para integrar las acciones formativas de
manera complementaria.
El laboratorio ha permitido avanzar en la
reconceptualización de diversos componentes
de los procesos formativos, su diagnóstico, el di-
seño de indicadores transversales para medir los
resultados de los procesos desde la diversidad de
prácticas y saberes existentes y la formulación de
un plan de trabajo para el próximo cuatrienio.
El proceso dio como resultado una pro-
puesta de fortalecimiento de la acción formativa
para establecer, a futuro, modelos de gestión
del conocimiento que alimenten la construcción
de políticas de formación artística y cultural
para Medellín.
b. Sistema Municipal de CulturaCon una inversión de $1.293.445.623, el Siste-
ma Municipal de Cultura se constituye en una
importante plataforma para el desarrollo de
la gobernanza cultural. Con 249 consejeros o
delegados activos y 929 reuniones efectuadas
en el periodo 2016-2019, el sistema expresa
la apertura al diálogo ciudadano con el Estado
como clave para el fortalecimiento del proyecto
cultural de la ciudad, sustentado en la experien-
cia de los actores culturales, su compromiso y
entrega, y en el conocimiento de sus sectores y
los territorios en los que actúan.
El Plan de Desarrollo 2016-2019 se pro-
puso como una de las metas desarrollar cuatro
encuentros culturales denominados foros de
arte y cultura, los cuales contaron con la asis-
tencia de 671 personas; sus temáticas fueron
las siguientes: Agenda Cultural de Medellín,
El laboratorio fue instaurado mediante Resolución 201950091589 del
20 de septiembre de 2019 y tuvo una inversión de $80.528.106.
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temas ineludibles e inaplazables; ley general de
cultura, retrospectiva y prospectiva; la sociedad
red: internet, economía y sociedad; y políticas
públicas culturales, nuevas visiones de la parti-
cipación ciudadana en arte y cultura, cultura y
emprendimiento, prácticas artísticas y culturales
en comunidad, entre otros.
Los consejeros contribuyeron al análisis,
reglamentación y seguimiento a más de 20 polí-
ticas y programas culturales, y desarrollaron una
agenda propia relacionada con el fortalecimien-
to de los diversos sectores.
En el periodo se pusieron en marcha el
Consejo Municipal de Patrimonio y la Mesa Es-
pecializada en la Difusión y Promoción del Arte
y la Cultura; asimismo, se reactivó la Mesa de
Artesanos (la cual estuvo inactiva durante el pe-
riodo 2012-2015) y se consolidaron procesos
relacionados con los sectores de circo, bandas
de marcha y músicos populares y tradicionales,
que han permitido enriquecer la Agenda Cultu-
ral de la ciudad e incidir en el cumplimiento de
algunos acuerdos municipales dirigidos al forta-
lecimiento y generación de oportunidades para
estos sectores artísticos.
De forma complementaria, se avanzó en
la cualificación de los procesos de participación
y elección de representantes, mediante el apro-
vechamiento de las nuevas tecnologías para
la implementación de una plataforma digital,
bajo ambiente web, para la realización de una
votación electrónica y la digitalización y conser-
vación del archivo (físico y digital) del Sistema
Municipal de Cultura.
Igualmente, se fortalecieron las capaci-
dades de la ciudadanía para construir colectiva-
mente las apuestas de desarrollo cultural desde
lo territorial o sectorial y mejorar la oferta y la
gestión cultural de los consejeros, con procesos
de formación continua a partir de talleres, capa-
citaciones y charlas sobre diversos temas.
El sistema se reconoce en el ámbito na-
cional como uno de cultura con una estructura
sólida, funcional y sostenible, que lo hace poten-
cialmente replicable en otros contextos del país.
c. Fortalecimiento de la gestión administrativa de la Secretaría de Cultura Ciudadana Con el propósito de mejorar y cualificar los pro-
cesos relacionados con la formulación, ejecución
y seguimiento a los planes, programas y pro-
yectos para la administración de los recursos en
materia de contratación, planificación, gestión
organizacional y servicios generales y de apoyo
requeridos en la Secretaría de Cultura Ciudada-
na, esta avanzó en diversos procesos jurídicos,
financieros y administrativos que permitieron
actualizarlos y prevenir el daño antijurídico para
la entidad, mediante:
• La actualización de la serie archivística de
contratos y las transferencias documen-
tales, logrando con esto en el periodo
10.950 documentos registrados y entre-
gados al archivo de contratos.
• La actualización del registro de bienes en
comodato y de los bienes muebles a car-
go de la Secretaría de Cultura Ciudada-
na, otorgados a diversas organizaciones
a través del programa de Planeación Local
y Presupuesto Participativo, para lo cual
se realizó el inventario y clasificación de
bienes en bodegas y en territorio, y se ac-
tualizaron el registro de contratos de co-
modato y la concertación y entrega de la
dotación priorizada en las vigencias 2011
y 2012 para ejecución 2013; también se
estableció el manual de procedimientos.
Asimismo, se construyó una base de da-
tos con el diagnóstico real de la situación de
comodatos para la toma de decisiones que per-
mitieran sanear y prevenir el daño antijurídico;
contiene las priorizaciones realizadas por todas
las comunas y corregimientos de Medellín entre
los años 2008-2013, lo que sirve para determi-
nar con exactitud las no entregas que tenía el
componente y las priorizadas, ya entregadas a
las organizaciones culturales de la ciudad. En
la actualidad hay 2089 bienes en cinco bode-
gas ubicadas en Barrio Antioquia, La Castellana,
CDC corregimiento San Antonio de Prado, Cen-
tro Administrativo de Medellín (CAM, piso 13) y
Edificio Nuevo Centro La Alpujarra.
Hay, finalmente, 218 organizaciones co-
modatarias y se realizaron diversas acciones en-
caminadas al seguimiento de dichos comodatos,
con los siguientes resultados:
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Estado comparado de los procesos relacionados con bienes muebles en manos de comodatarios hasta 2015 y 2016-2019
Proceso Hasta 2015 2016-2019
Visitas No se tiene información sistematizada de ninguna visita realizada. 284 visitas realizadas.
Organizaciones visitadas No se tiene información sistematizada de ninguna organización visitada. 174 organizaciones visitadas.
Contratos devueltosNo se tiene información sistematizada de ninguna organización que haya devuelto la totalidad de bienes entregados.
13 organizaciones.
Contratos devueltos parcialmente
No se tiene información sistematizada de ninguna organización que haya devuelto parcialmente bienes entregados.
12 organizaciones devolvieron los bienes que tenían en su poder; sin embargo, luego de revisar inventario, quedan pendientes bienes por devolución.
Reintegros No se tiene información sistematizada de reintegros realizados. 212 bienes muebles reintegrados.
Bienes marcados No se tiene información sistematizada de bienes marcados. 1.559 bienes muebles marcados.
Bienes pendientes por marcar 2.523 bienes muebles pendientes por marcar.
964 bienes muebles pendientes por identificación de sus facturas para marcación.
Bienes muebles en bodega No se tenía información del inventario del componente. 2.089 bienes muebles en bodegas.
Bienes muebles en territorio entregados en comodato
No se tenía información del inventario de bienes muebles en territorio entregados en comodato.
4.497 bienes muebles en territorio.
Bienes entregados con actas provisionales 960 bienes muebles. Ningún bien mueble entregado bajo acta
provisional.
Expedientes contractuales reconstruidos No se tiene información. Se reconstruyeron en total 192
expedientes contractuales.
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
Se avanzó en la liquidación de los contratos de Ley 80 de 1993
y de los estímulos para el arte y la cultura de la Ley 397 de 1997:
Avance en la liquidación de contratos, SCC, 2016-2019
Año Contratos por cerrar Contratos cerrados2018 1.027 224
2017 972 384
2016 1.056 964
2012-2015 1.201 1.201
Anteriores a 2011 2 2
Plan de mejoramiento 124 124
Total 4.3823 2.899
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
Se terminaron obras de infraestructura proyectadas en
periodos de gobierno anteriores, con los siguientes resultados:
3 La mayoría de los contratos pendientes por liquidar son del componente de estímulos. Se presentan dificultades para las liquidaciones con la firma del beneficiario porque han pasado varios años; muchos no son localizados, están en otras ciudades o la información de contacto no está actualizada. Para el inicio del año 2019, a esta cifra inicial se sumaron los contratos del año 2018 y se le dio prioridad al cierre de los contratos de Ley 80. En la actualidad se avanza en esta tarea.
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Inversión en infraestructura cultural 2012-2015
Nombre de la obra
Tipo de intervención Etapa actual Costo
estimado Inversión
2012-2015Inversión
2016-2019Centro de Integración Comuna 1
Obra nueva Obra ejecutada $1.567.164.037 $1.294.516.844 $272.647.194
Centro de Integración Comuna 8
Obra nueva Obra ejecutada $1.677.517.827 $1.518.376.153 $159.141.674
Casa de la Literatura Obra nueva Etapa
constructiva $7.669.901.035 $784.328.030
$6.885.573.005, provenientes de
obligaciones urbanísticas del Plan Parcial Indural
para pago en obra
Escuela de Música y Luthería Belén Rincón
Obra nueva Obra ejecutada $2.744.278.516 $0
$2.744.278.516Obligaciones
urbanísticas Belén Rincón
Biblioteca Lusitania Obra nueva Etapa constructiva $9.224.298.385 $6.628.000.000 $2.596.298.385
Casa de la Cultura y adecuación Biblioteca de Santa Elena
Obra nueva Obra ejecutada $5.574.325.195 $2.137.283.148 $3.437.042.047
Teatro al Aire Libre Carlos Vieco
Adecuación y mantenimiento
Etapa constructiva ND ND $7.000.000.000
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana, 2019
En relación con los procesos jurídicos, se
dio trámite al Acuerdo 123 de 2019 (Política de
Cultura Ciudadana), mientras están pendientes
de aprobación los acuerdos relativos al Obser-
vatorio-Laboratorio de Políticas Culturales de
Medellín y Expocultura. En el periodo fueron
reglamentados un total de nueve acuerdos re-
lacionados con Altavoz, Ciclopaseo, circo, re-
des de prácticas artísticas y culturales, Alborada,
Política Pública de Artesanos, cultura silletera
y entidades museales; estos se encuentran en
proceso de aprobación.
A modo de conclusiones:
Dimensión 1: Creemos en la cultura ciudadanaLos resultados de la gestión en el periodo 2016-
2019 permiten establecer que la Secretaría avan-
zó de manera significativa en la consolidación
de la cultura ciudadana como estrategia para el
desarrollo de la ciudadanía cultural, mediante
la formulación de la política pública reconocida
por el Acuerdo 123 de 2019 y la formulación
del Plan Estratégico de Cultura Ciudadana. Las
estrategias implementadas (Ciudadanos como
Vos, Cultura Parque, voluntarios, Mediadores
de Cultura Ciudadana, Laboratorio de Cultura
Ciudadana, Movilidad Sostenible, Diversidad Cul-
tural y Reconocimiento Ciudadano) permitieron
avances en el reconocimiento de los ciudadanos
como artífices en la construcción de confianza,
el espacio público como el lugar de encuentro
de la ciudadanía y el mejoramiento de la movili-
dad; todo esto, a su vez, propició cambios en los
comportamientos colectivos y el cumplimiento
de la norma para construir ciudadanía, así como
una mejoría en los niveles de confianza entre los
ciudadanos y en la imagen que se tiene del otro.
Ciudadanos como Vos se constituyó en la
estrategia sombrilla comunicacional puesta en
marcha por la Administración para dar soporte
a los proyectos, campañas e iniciativas de las de-
pendencias de la Alcaldía desde la comunicación
pública, la movilización territorial y la apropia-
ción ciudadana. Tuvo reconocimiento por parte
de líderes de opinión y de personas reconocidas
en el campo de las ciencias del comportamiento,
así como premios nacionales e invitaciones para
el intercambio de experiencias. Cultura Parque
contribuyó a promover distintos usos, prácticas
y representaciones simbólicas, artísticas, depor-
tivas y políticas en cada uno de los territorios
en los que hace presencia, permitiendo así que
cada comunidad tuviera espacio para construir
y pensar sus propias actividades e intervenciones
para el espacio público. Como consecuencia de
esto, el indicador sobre confianza interpersonal
muestra resultados que se mantienen cerca de
la línea base propuesta para la ciudad, muy po-
sitivos en comparación con los de Latinoamérica,
Colombia, Antioquia y Bogotá. La estrategia im-
pulsó la afluencia de personas a los espacios en
los que ha tenido lugar y ha abierto una puerta
a la interacción comunitaria y al establecimiento
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de redes de confianza, como se nuestra en la
siguiente tabla:
Promedios de confianza
Promedios de confianza
latinoamericanos, nacionales y locales
Promedios de confianza obtenidos
en los diferentes parques
Promedio Latinoamérica 43 % Promedio
Parques del Río 63 %
Promedio Colombia 51 % Promedio
Parque Boston 59 %
Promedio Antioquia 51 %
Promedio Parque El Progreso
52 %
Promedio Bogotá 34 % Promedio
Parque Bolívar 42 %
Fuente: Secretaría de Cultura Ciudadana (2019).
En materia de confianza institucional
(confianza de los ciudadanos en las institucio-
nes: maestros, Alcaldía, funcionarios y Policía),
los resultados de la Encuesta de Cultura Ciuda-
dana 20174 muestran que se mantuvo un nivel
bajo de confianza en las instituciones:
4 No se cuenta con datos a 2019, dado que la encuesta se aplica bienalmente.
Indicador de confianza institucional 2017
2009 38 %
2011 34 %
2013 31 %
2015 35 %
2017 33 %
2019 ND
Fuente: Encuesta de Cultura Ciudadana.
Por su parte, los resultados sobre los pro-
medios de confianza interpersonal, relativos a
la confianza que los ciudadanos tienen en los
demás, dejan ver que aquella se mantiene en
los rangos históricos.
Indicador de confianza interpersonal 2017
2009 56 %
2011 64 %
2013 60 %
2015 62 %
2017 60 %
2019 ND
Fuente: Municipio de Medellín (2018).
El Laboratorio de Cultura Ciudadana, por
su parte, se constituyó en un espacio académi-
co de innovación social que generó información
para la toma de decisiones mediante el desarrollo
de investigación conceptual, teórica y metodoló-
gica para el diseño e implementación de estra-
tegias, así como en un lugar para la indagación,
revisión y análisis académico en el cual se formu-
laron metodologías cualitativas y cuantitativas de
evaluación para las acciones de cultura ciudada-
na. Los estudios realizados fueron estos: Funda-
mentos conceptuales, teóricos y metodológicos
de la cultura ciudadana, Mapeo de estrategias de
cultura ciudadana en los ámbitos internacional y
nacional, Cultura ciudadana: reflexiones y expe-
riencias de ciudad, Imaginarios comunes, sueños
colectivos y acciones ciudadanas: pensando Me-
dellín en clave de cultura ciudadana, derecho a la
ciudad e innovación pública.
El voluntariado se vio fortalecido, con 541
voluntarios formados y 10.000 certificados. La
presencia de la cultura ciudadana se amplió a los
territorios locales mediante los laboratorios ba-
rriales (en 2018 se realizaron siete laboratorios)
y el diálogo social (proyectos territoriales imple-
mentados en el marco de la cultura ciudadana).
El reconocimiento de la diversidad cultural se
amplió mediante el acompañamiento a nuevos
escenarios para el ejercicio de los derechos, a
través de eventos anuales como Festiafro, un en-
cuentro donde se despliega el reconocimiento
de la diversidad étnica en la ciudad.
La Secretaría realizó en 2016 el evento de
innovación social Héroes de la Legalidad. Entre
2018 y 2019, en el marco de Ciudadanos como
Vos, impulsó la estrategia anual de reconoci-
mientos ciudadanos y el evento académico
Los Ciudadanos que Somos.
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Vale decir que el placer por cumplir con
la propia conciencia (norma moral) obtuvo un
19 % en 20175 (Municipio de Medellín, 2018):
Indicador de disposición a obedecer la ley en Medellín 2017
2009 18 %
2011 16 %
2013 19 %
2015 20 %
2017 19 %
2019 ND
Fuente: Municipio de Medellín (2018).
Por otro lado, el diseño y puesta en
marcha del Sistema de Información Cultural
de Medellín constituye un avance significativo
en la modernización de la gestión de la Secre-
5 No se cuenta con datos a 2019, dado que la encuesta se aplica bienalmente.
taría de Cultura Ciudadana y dota a la ciudad
de un instrumento clave que contribuye a la
gobernanza cultural, a mejorar los procesos
de construcción de políticas culturales y pla-
nificación y a la toma de decisiones asertivas
en materia de políticas culturales. Si bien su
avance actual limita el acceso abierto a los da-
tos por parte de la ciudadanía, se espera que
dicho acceso pueda ser posible en la siguiente
fase de su implementación.
Finalmente, es importante señalar la im-
portancia del Programa de Planeación Local y
Presupuesto Participativo que, en materia cultu-
ral, en el periodo, contribuyó al empoderamien-
to de los ciudadanos en las comunas y corregi-
mientos a partir de la priorización de recursos
culturales fundada en el conocimiento de sus
problemas locales y en la capacidad de cons-
truir soluciones para enfrentarlos. La inversión
en el programa pasó de $46.588.006.794 entre
2012 y 2015 a $49.014.623.181 entre 2016 y
2019, y benefició entre 2016 y 2018 a 202.240
personas (no se dispone del dato consolidado a
diciembre de 2019).
Dimensión 4: confianza para ofrecer una educación de calidad y empleo para vosDe acuerdo con las metas establecidas en el Plan
de Desarrollo 2016-2019, la Secretaría de Cultu-
ra Ciudadana de Medellín logró consolidar las
visitas a las bibliotecas públicas con 13.527.650
personas en los programas y servicios (se espera
alcanzar un total de 14.766.534 personas a 31
de diciembre de 2019), de acuerdo con el infor-
me oficial de seguimiento al Plan de Desarrollo
de Medellín; la cifra se vio afectada por la no
reapertura del Parque Biblioteca España. En el
periodo se realizaron 21 alianzas interinstitu-
cionales para ampliar el impacto de la función
pública en bibliotecas, lectura y patrimonio con
diversas entidades locales, nacionales e inter-
nacionales, que entre 2016 y 2019 permitieron
desarrollar acciones en torno a la ejecución de
actividades de proyección en escenarios como
el transporte público, centros comerciales, cen-
tros penitenciarios y residencias de personas en
condición de discapacidad junto con el Metro,
los centros comerciales San Diego, El Tesoro y
Florida, el Inpec y la Unidad de Discapacidad;
pasantías y voluntariados con Iberbibliotecas,
Globant, Makaia, AIESEC y el Ayuntamiento
de Barcelona; eventos de transferencia de ex-
periencias con el Gobierno de Castilla la Man-
cha en España, el Cerlalc, INELI Iberoamérica,
el Centro Nacional de Memoria Histórica y la
Biblioteca Pública Piloto; por último, estudios e
investigaciones sobre el Sistema de Bibliotecas
Públicas de Medellín, específicamente sobre el
sector bibliotecario, con aliados como la Escuela
Interamericana de Bibliotecología, las secretarías
de Cultura de Cali y Bogotá, el Gobierno de Na-
varra y el grupo de investigación.
Igualmente, a 31 de agosto de 2019 se re-
gistraron 1.727.274 personas que participaron en
los diversos programas de promoción de lectura,
escritura y oralidad de Medellín (a diciembre 31 de
2019 se espera contar con 2.227.274 personas),
de acuerdo con el informe oficial de seguimiento
al Plan de Desarrollo de Medellín, lo que apunta
al cumplimiento de la meta propuesta.
En lo que respecta a los proyectos biblio-
tecarios de cultura digital, memoria y fomento
de lectura y escritura realizados en los territorios,
se desarrollaron un total de 100.724 actividades,
con la participación de 2.467.888 personas, lo
que equivale a un 22 % del total de la oferta.
Dicho porcentaje se relaciona con el total de ac-
tividades desarrolladas e incluye solo a las 21 uni-
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dades de información que son operadas directa-
mente por la Secretaría de Cultura Ciudadana.
El número de niñas, niños, adolescentes
y jóvenes que acceden a programas de promo-
ción de lectoescritura en bibliotecas públicas y
otros espacios de la ciudad se vio enriquecido
con la participación de 1.306.329 de ellos. Los
Eventos del Libro realizados en el periodo as-
cendieron a 12; anualmente se realizan la Fiesta
del Libro y la Cultura, la Parada Juvenil de la
Lectura y la Fiesta Popular Días del Libro. En
lo que respecta al Plan de Lectura, Escritura y
Oralidad de Medellín 2016-2020, el avance de
su implementación fue del 80 %.
Por su parte, el Fondo Editorial se vio
fortalecido con la publicación de 46 textos a
agosto de 2019 (se espera cerrar, a diciembre,
con un total de 49 nuevos textos).
Se logró la preservación de cinco fondos
documentales (Alcaldía de Medellín, radiope-
riódico Clarín, Concejo de Medellín, Personería
de Medellín e Inval), mediante el seguimiento
a la conservación, avance en la intervención en
niveles de restauración y conservación y avan-
ce en la descripción documental de los acervos
para la disposición de información para el uso
de ciudadanos e investigadores.
En el periodo se realizaron un total de
cuatro activaciones, cada una de ellas con ac-
tividades en diversos espacios formales y no
convencionales, y con públicos y participantes
diversos, en torno al Plan Especial de Salvaguar-
dia (PES) de la Manifestación Silletera, el Archi-
vo de la Colonia, el radioperiódico Clarín y el
conjunto de esculturas públicas de la ciudad,
para la puesta en valor de los patrimonios y las
memorias culturales.
A diciembre de 2018, de acuerdo con el
seguimiento al Plan Indicativo, 275.229 hogares
habían participado en al menos una actividad
cultural al año (Municipio de Medellín, 2019).
De otra parte, los procesos comunitarios
apoyados en las casas de la cultura ascendieron
a 5716. El número de ciudadanos que participan
de procesos formativos en las casas de la cultura
fue de 21.077. La cifra se explica por una ma-
yor inversión presupuestal en el periodo, lo que
permitió incrementar los programas, proyectos
y actividades ofrecidas, e implicó la reestructu-
ración de los equipos de trabajo de cada sede
para brindar un mejor servicio a la ciudadanía.
Igualmente, porque se incluyeron las actividades
del Centro de Desarrollo Cultural Moravia, que
no se incluían en las estadísticas de la Red de
Casas de la Cultura, Teatros, UVA y Laboratorios
de Producción Sonora (Red Catul).
La Convocatoria de Estímulos para el Arte y
la Cultura permitió ampliar el número de ciudada-
nos beneficiados mediante el apoyo a 2798 pro-
puestas artísticas y culturales. Asimismo, 27.763
niños, niñas, adolescentes y jóvenes se vieron be-
neficiados (a 31 de agosto de 2019) de los progra-
mas de las redes de prácticas artísticas y culturales,
relacionados con la formación artística y cultural
en música, danza, artes visuales y artes escénicas.
Se logró la participación de 3.289.739
(cifra 2018) personas.6 Los asistentes a eventos
culturales en equipamientos públicos, por su
parte, fueron 244.366 personas a 31 de agosto
de 2019.
La participación en la vida cultural de
la ciudad se vio enriquecida con el número de
asistentes con ingreso gratuito a museos, tea-
tros, parques y eventos culturales especiales:
2.630.688 personas (a 31 de agosto de 2019).
En el periodo se realizaron seis intercambios
culturales con otras ciudades del mundo y 15
actividades internacionales que enriquecieron
las perspectivas culturales de Medellín y el in-
6 A la fecha de este informe no se cuenta con datos consolidados de 2019.
tercambio de experiencias y conocimientos, es-
pecialmente en lectura y bibliotecas, ciudades
creativas, música, cultura y desarrollo, y pro-
yección de la Feria de las Flores en el exterior.
En cuanto a las instituciones con proyectos de
emprendimiento cultural realizados para su sos-
tenibilidad, en el periodo se dio cuenta de 105
emprendimientos fortalecidos y 33 emprendi-
mientos becados en fortalecimiento y acelera-
ción empresarial.
Finalmente, es importante destacar la
Cinemateca Municipal de Medellín, creada en
2017 y actualmente en pleno funcionamiento.
Fomento de las capacidades para la gobernanza y la ciudadanía cultural en la ciudadSobre este apartado, es importante destacar la
creación del Observatorio-Laboratorio de Polí-
ticas Culturales de Medellín, el cual representa
un viejo anhelo del sector inscrito en el Plan de
Desarrollo Cultural 2011-2020 y se constituye
en una herramienta invaluable para realizar el
seguimiento a las políticas, planes, programas y
proyectos culturales de la ciudad.
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Una nueva iniciativa impulsada en este
periodo de gobierno, el Laboratorio de Forma-
ción Artística y Cultural, se presenta como una
plataforma para el fortalecimiento de los pro-
cesos formativos de la Secretaría en temas de
cultura ciudadana, bibliotecas, lectura, escritura
y oralidad, patrimonio cultural y memoria, prác-
ticas artísticas y culturales, casas de la cultura,
entre otros. A mediano plazo, el laboratorio per-
mitirá avanzar en la consolidación de políticas de
formación en arte y cultura.
En el marco del Sistema Municipal de
Cultura se implementaron diversos espacios de
encuentro, diálogo y análisis de políticas e inicia-
tivas culturales que favorecieron la participación
activa del sector en el desarrollo cultural de la
ciudad. Iniciativas como los foros municipales
de cultura, los consejos y mesas (Patrimonio, Cir-
co, Bandas de Marcha y Artesanos), el análisis y
discusión de diversos proyectos de acuerdo y su
reglamentación, así como el diagnóstico cultu-
ral del centro, fortalecieron las agendas de cada
sector y la gobernanza cultural en la ciudad. La
Casa Zea, sede del sistema, se consolidó como
un espacio de encuentro ciudadano al servicio
del sector y de la ciudadanía.
Un avance indudable es la implemen-
tación de diversas estrategias administrativas
que permitieron actualizar procesos jurídicos,
financieros y administrativos, y prevenir el daño
antijurídico para la Administración Municipal.
Dichos procesos permitieron:
• Actualizar la serie archivística de contratos
y las transferencias documentales.
• Actualización del registro de bienes en co-
modato y de los bienes muebles a cargo
de la Secretaría de Cultura Ciudadana
otorgados a diversas organizaciones me-
diante el programa de Planeación Local y
Presupuesto Participativo.
• Avance en la liquidación de los contratos
de Ley 80 de 1993 y de los estímulos para
el arte y la cultura de la Ley 397 de 1997.
• Construcción y entrega de obras de in-
fraestructura concebidas en periodos de
gobierno anteriores que no contaban
con el presupuesto requerido para su
culminación.
• El trámite del acuerdo municipal de la
Política de Cultura Ciudadana y, en pro-
ceso, los acuerdos relativos al Observa-
torio-Laboratorio de Políticas Culturales
de Medellín y Expocultura. En el periodo
fueron reglamentados un total de nueve
acuerdos, que estaban pendientes de re-
gulación, sobre Altavoz, Ciclopaseo, circo,
redes de prácticas artísticas y culturales,
Alborada, Política Pública de Artesanos,
cultura silletera y entidades museales (es-
tas en proceso de aprobación).
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Centro de Documentación Musical El Jordán. María Paulina Pérez (Pita), 2017.
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Universidad de Antioquia. (2018). Medellín, Cultura al Centro [informe inédito].
Este librose terminó de imprimir en noviembre de 2019.
Medellín, Colombia
Planeación, reflexión, investigación, implemen-tación, evaluación: estas son las herramientas para mantener ese sutil equilibrio entre el arte y la cultura como sueño y posibilidad de vida, ese punto de encuentro donde se pueden mirar sin recelos la idea y su realización, el concepto y la forma de expresarlo, la imaginación y el sentido práctico.
Una experiencia que ha trascendido nuestras fronteras a lo largo de varias administraciones y que, de la mano del sector, la academia, las organizaciones sociales y comunitarias, ha ido poco a poco construyendo políticas públicas, con recursos financieros y lineamientos de tra-bajo definidos, para garantizar la permanencia y la ejecución de proyectos que benefician de manera integral al sector cultural y a la ciuda-danía de Medellín.