SESIÓN 1

“Respirando correctamente”

Carl y Ellie recibieron muchas cartas en esta semana, ayúdalos leyendo cada carta, realizando la instrucción que te indica y al hacerlo, colocarás un check (√) dentro del recuadro al costado de la carta para así dejar vacío el buzón otra vez.

¡Vamos! ¡Tú puedes!

Ayudando a Carl y Ellie

La ranita René necesita tu ayuda para poder saltar de cuadro en cuadro hasta llegar a la meta que es el número 10.

Cumple las instrucciones que cada número tiene hasta llegar al número 10.

¡Vamos! ¡Tú puedes!

Instrucciones

1. Inspirar el aire por la nariz y soplar por una pajita o tubo.

2. Inspirar aire por la nariz y soplar hasta hacer burbujas.

3. Soplar sin inflar las mejillas y luego soplar inflando las mejillas.

4. Inflar globos.5. Soplar un molinillo haciéndolo girar

rápidamente y luego haciéndolo girar lentamente.

6. Soplar sobre la mano, flojo y fuerte.7. Soplar el flequillo.8. Montar el labio superior sobre el

labio inferior y soplar hacia abajo.9. Inspirar aire por la nariz y apagar

una vela. Repetir el ejercicio alejándose de la vela gradualmente.

10.Apagar de un soplo velas. Soplar suavemente velas sin apagarlas y observar cómo se mueve la llama

¡LA RANITA RENÉ!

Lanza el dado y ayuda a Julián a que llegue donde se encuentra Camila, Cumple las instrucciones que cada número indica hasta llegar al último. ¡Suerte!

14131211

10

9 8 7

6

543

21

LOS ENAMORADOS

“LOS ENAMORADOS”

NÚMEROS INSTRUCCIÓN

1 Sonreír sin abrir la boca.

2 Reir

3 Separar y juntar los labios

4 Morder el labio inferior con los dientes superiores.

5 Morder el labio superior con los dientes inferiores

6 Doblar la lengua hacia arriba dentro de la boca.

7 Doblar la lengua hacia abajo dentro de la boca

8 Sacar la lengua lo más posible

9 Meter la lengua en la boca y cerrarla

10 Colocar la lengua en posición de rr e imitar el sonido de la moto por 10 segundos

11 Abrir la boca al máximo. Cerrar la boca solo un poco.

12 Sacar la lengua hacia arriba y hacia abajo

13 Sacar la lengua hacia derecha y hacia izquierda

14 Sacar la punta de la lengua un poco, meterla y cerrar la boca

A continuación, vas a realizar una serie de sonidos con tu boca según la imagen que se te plantee.

Mi amiga “M”

SESIÓN 2

“Haciendo y aprendiendo”

¿Cómo es el sonido del barco?

Emite el sonido de las personas que hacen Yoga

Tira besos haciendo el sonido “Mua”

Emite el sonido de una mosca

Ayuda a Junior a llegar a su casa, así que con un lápiz traza todo el camino que debe recorrer hasta llegar a su casa ¡Pero eso no es todo! Deberás vibrar los labios imitando el sonido de la moto de Junior al mismo tiempo ¡Inténtalo!

Hacer sonidos de la vaca con la B y M

De regreso a casa

1.- Rana-rama 2.- Coral-corral 3.- Fresa-prensa

4.- Beso-peso 5.- Besa-mesa 6.- Polo-bolo

7.- Bala-pala 8.- Coma-goma 9.- Caza-taza

10.- Cocer-coser

11.- Fuente-puente 12.- Pino-vino

13.- Tose-cose 14.- Piñón-pichón 15.- Gota-jota

16.- Boca-foca 17.- Mozo-pozo

A continuación verás estos dibujos y vas a decir en voz alta el nombre de cada par de ellos, procurando pronunciarlos bien.

Diferencias

SESIÓN 3

“movimiento y relajo”

Atrapando galletas

1.- escoge una galleta q mas te guste y ponla a un costado de tu

cara e intenta cogerla con tu lengua.

A continuación se te presentara un ejercicio el cual

tienes que practicar

procurando el movimiento con la

lengua.

Abrir la boca, sacar la lengua, meter la lengua y cerrar la boca. 

jugando

Abrir la boca y sacar la lengua dejándola en posición horizontal. 

Abrir la boca , sacar la lengua y llevarla de izquierda a derecha. 

Comiendo chocolate

Quita el chocolate del rededor de tu boca usando la lengua