semiologia imagen clase 12 - dato, info conocimiento
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Dato, Información, ConocimientoTRANSCRIPT
Semiología de la ImagenProf. Marcelo Santos
DiseñoUniversidad Andrés Bello
1º semestre 2011
UNAB – 1º sem 2009 2
Cómo se produce Conocimiento.
UNAB – 1º sem 2011
3 Prof. Marcelo Santos
Llena el espacio:
“Aquellos que adquieran dicho don cesarán de ejercitar su memoria y se olvidarán de las cosas; ellos confiarán en la escritura como forma de recuperar sus recuerdos a través de signos externos en vez de a partir de sus propios recursos internos. Lo que has descubierto es un recipiente para recolección, no para la memoria. Y, respecto a la sabiduría, sus pupilos tendrán la reputación por ello sin la realidad: ellos recibirán una gran cantidad de información sin instrucción apropiada, y la consecuencia serán considerados muy sabios cuando en realidad la mayoría de ellos es ignorante. Y porque sean admirados con el concepto de sabiduría más que por su real sabiduría, serán un problema para la sociedad.”
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4 Prof. Marcelo Santos
Texto Sócrates
“Aquellos que adquieran dicho don cesarán de ejercitar su memoria y se olvidarán de las cosas; ellos confiarán en la escritura como forma de recuperar sus recuerdos a través de signos externos en vez de a partir de sus propios recursos internos. Lo que has descubierto es un recipiente para recolección, no para la memoria. Y, respecto a la sabiduría, sus pupilos tendrán la reputación por ello sin la realidad: ellos recibirán una gran cuantidad de información sin instrucción apropiada, y la consecuencia serán considerados muy sabios cuando en realidad la mayoría de ellos es ignorante. Y porque sean admirados con el concepto de sabiduría más que por su real sabiduría, serán un problema para la sociedad.”
TEXTO DE SÓCRATES: TOTH, DIOS EGIPCIO, INVENTOR DE LA ESCRITURA, ESCUCHA RESPUESTA
DEL REY THAMUS, CUÁNDO ESTE SE LA PRESENTA
¿Cuál es la diferencia entre:Dato - Información – Conocimiento*?
* Referencia a Waldemar Setzer: “Data, Information, Knowledge and Competency”
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Actividad
- Yo imagino un número entre 1 y 1.000.000
- Ustedes tienen que adivinar...
- Sólo puedo responder ¨Sí¨ y ¨No¨
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7 Prof. Marcelo Santos
Actividad 2
- Yo imagino un país del mundo
- Ustedes tienen que adivinar...
- Sólo puedo responder ¨Sí¨ y ¨No¨
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Potencial del Ambiente Digital
PropiedadPropiedad Posibilidades TécnicasPosibilidades Técnicas
Virtual Reproductibilidad, transmisividad, interoperabilidad
En línea Simultaneidad, conectividad
Interactivo Acción + Reacción, feedback
Non-lineal el usuario manda, co-autoría
Multimodal Poli-sensorial (visión, audición, “tacto”, sinestesia)
Bases de Datos Dinámica, viva
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Dato - Información - Conocimiento
• Dato es una secuencia de signos cuantificados o cuantificables– Alfabeto = sistema finito de signos, puede ser
convertido en números– Texto = una de FINITAS (aún que
muchísimas) posibilidades de combinaciones de letras
– 100% representable por signos formales
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Dato es información?
. .. .... ........
18.446.744.073.709.600.00018.446.744.073.709.600.000
““Desafortunado es él que toma sobre sus Desafortunado es él que toma sobre sus hombros el compromiso con una deuda cuya hombros el compromiso con una deuda cuya
magnitud no puede evaluar con la tabla de magnitud no puede evaluar con la tabla de calcular de su propia argucia. calcular de su propia argucia.
Más avisado es aquél que mucho pondera y Más avisado es aquél que mucho pondera y poco promete!”poco promete!”
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Dato - Información - Conocimiento
• Información es una abstracción informal (o no-formal) procesada en la mente de una persona según un código colectivo– Acción-Reacción mental/racional
– Representa algo que tiene un significado para dicha persona
– La actualización de una posibilidad en un determinado tiempo y forma
– Lo que se almacena son datos (bases de datos, libros, músicas, CD’s, DVD’s etc.)
Grito- información sin datos
Frío- información sin datos
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Dato - Información - Conocimiento
• Conocimiento es la abstracción subjetiva basada en la experiencia personal– Sólo puede ser descrita en forma de
información, pues tiene que ser experimentada
– Conocimiento no puede ser representado, sólo información
– Conocimiento es lo APRENDIDO a través de la INFORMACIÓN con la EXPERIENCIA
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Texto Sócrates
“Aquellos que adquieran dicho don cesarán de ejercitar su memoria y se olvidarán de las cosas; ellos confiarán en la escrita como forma de recuperar sus recuerdos a través de signos externos en vez de a partir de sus propios recursos internos. Lo que has descubierto es un recipiente para recolección, no para la memoria. Y, respecto a la sabiduría, sus pupilos tendrán la reputación por ello sin la realidad: ellos recibirán una gran cuantidad de información sin instrucción apropiada, y la consecuencia serán considerados muy sabios cuando en realidad la mayoría de ellos es ignorante. Y porque sean admirados con el concepto de sabiduría más que por su real sabiduría, serán un problema para la sociedad.”
TEXTO DE SÓCRATES: TOTH, DIOS EGIPCIO, INVENTOR DE LA ESCRITURA, ESCUCHA RESPUESTA
DEL REY THAMUS, CUÁNDO ESTE SE LA PRESENTA
¿CONOCIMIENTO?
¿INFORMACIÓN?
¿DATO?
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Producción de Conocimiento
1.Estímulo moviliza percepción
2. Atención e recepción del estímulo- Código conocido/desconocido
- Información como diferencia
3.Información + Experiencia = Aprendizaje
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¿Cuál es primeiridad, segundidad…?
Categoría D, I, C Característica
Primeiridad DatoOriginal, meramente
formal
Segundidad InformaciónRecepción ycomprensión
Terceiridad Conocimiento Aprendizaje
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Actividad
- En duplas
- Pensar una situación en la cual se identifiquen los tres niveles de registro sígnico (dato, información y conocimiento)
- Representar para el curso indicando qué es qué (signo y nivel)