ASRAMA MAHASISWA DI MAKASSAR

- BENTUK FRAKTAL

SKRIPSI PERANCANGAN

TUGAS AKHIR (477D5136)

PERIODE II

TAHUN 2017/2018

Oleh:

ZATRIANI

D51112006

DEPARTEMEN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

GOWA

2017

ii

iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Zatriani

NIM : D511 12 006

Program Studi : S1 Teknik Arsitektur

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan

atau pemikiran orang lain. Apabila di kemudian hari terbukti atau tidak dapat

dibuktikan bahwa sebagian atau keseluruhan skripsi ini hasil karya orang lain,

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Makassar, 20 Sepember 2017

Yang menyatakan,

Zatriani

D5112006

iv

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Bismillahirrahmanirrahim. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT karena berkat Rahmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini. Shalawat beserta salam semoga senantiasa terlimpah

curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, para sahabatnya,

dan kepada ummatnya hingga akhir zaman.

Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana pada Program Studi ArsitekturFakultas Teknik

Universitas Hasanudin. Judul yang diajukan penulis adalah “Asrama Mahasiswa

di Makassar – Bentuk Fraktal”, yang dapat memberikan manfaat kita untuk

mempelajari tentang asrama mahasiswa dengan konsep bentuk fraktal.

Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari dukunga,

bimbingan dan bantuan dari pihak lain. Oleh karena itu dalam kesempatan ini

penulis dengan senang hati menyampaikan rasa terimakasih kepada:

1. Ibunda Suwarni dan Ayahanda Zainuddin sebagai kedua orangtua

tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, dan doa serta dukungan

moral maupun materil yang tak terhingga

2. Adik-adik tercinta Zatriana, Nur Amirul, Syamsul Akhyan dan Fatmi

Ainullah yang selalu menjadi penyemangat dalam menyelesaikan skripsi

dan desain penulis

3. Bapak Dr. Eng. Rosady Mulyadi, ST., MT selaku Ketua Departemen

Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin

4. Ibu Dr. Triyatni Martosenjoyo, M. Si selaku Kepala Laboratorium

Perancangan Arsitektur sekaligus pembimbing I, dan ibu Rahmi Amin

Ishak, ST., MT selaku pembimbing II. Terimakasih atas bimbingan dan

dukungannya selama proses penyusunan skripsi dan proses desain

5. Bapak Dr. eng. Nasruddin Junus, ST., MT selaku Dosen Penasehat

Akademik yang selalu memberikan bimbingan kepada penulis

v

6. Seluruh staf dosen dan pegawai Departemen Arsitektur Fakultas Teknik

Universitas Hasanuddin yang telah memberikan kelancaran penulis

dalam menyelesaikan studi

7. Teman-teman Studio Akhir Labo Perancangan Annisa ST, Faad ST dan

Nini ST yang tak henti-hentinya memberikan semangat, keceriaaan, dan

ketulusan dalam membantu penulis menyelesaikan studinya. Sukses

untuk kalian dan terimakasih atas pertemanan Posesif-nya

8. Teman-teman seperjuangan semasa kuliah Irna ST, Mini ST, Dasfri ST,

Ningsih ST, Elsye ST, Harun ST, Ira ST, Randy, Irham, Adi, Adnan,

Firman, Caca, dan seluruh teman Arsitektur FT-UH yang tak dapat

disebut satu per satu. Terimakasih atas bantuannya kepada penulis

selama ini

9. Terimakasih juga kepada adik-adik Arsitektur 2014 Akbar, Baso, dan

Asma sebagai asisten mahasiswa tugas akhir yang telah membantu

penulis dalam pembuatan maket

Penulis menyadari bahwa masih banyak terdapat kesalahan dalam

penyusunan skripsi ini, oleh sebab itu kritik dan saran yang membangun sangat

penulis harapkan guna perbaikan dikemudian hari. Akhir kata, semoga skripsi ini

dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya di bidang

arsitektur.

Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh

Makassar, 20 September 2017

Penulis

ZATRIANI

NIM. D511 12 006

vi

DAFTAR ISI

SAMPUL ................................................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................................................. ii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv

DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. x

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

ABSTRAK .............................................................................................................. 1

ABSTRACT ............................................................................................................ 2

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 3

A. Latar Belakang ..................................................................................... 3

B. Rumusan Masalah................................................................................ 4

C. Tujuan dan Sasaran Pembahasan ......................................................... 5

D. Batasan Masalah dan Lingkup Pembahasan ........................................ 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................. 7

A. Fraktal .................................................................................................. 7

1. Pengertian fraktal .......................................................................... 7

2. Sejarah fraktal ............................................................................... 8

3. Pengelompokkan bentuk fraktal .................................................. 11

4. Bentuk-bentuk Fraktal dam Kehidupan Sehari-hari ................... 14

B. Arsitektur Fraktal ............................................................................... 16

1. Definisi dan Sejarah Arsitektur Fraktal ...................................... 16

2. Strategi Penerapan Konsep Fraktal dalam Arsitektur ................. 17

3. Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur. ............................. 20

C. Asrama ............................................................................................... 33

vii

1. Definisi Asrama .......................................................................... 33

2. Fungsi Asrama ............................................................................ 33

3. Karakteristik asrama.................................................................... 33

4. Aktifitas dalam Bangunan Asrama ............................................. 34

5. Tinjauan Teknis Bangunan Asrama ............................................ 34

D. Asrama Mahasiswa ............................................................................ 37

1. Definisi Asrama mahasiswa ........................................................ 37

2. Fungsi dan Tujuan Asrama Mahasiswa ...................................... 37

3. Karakteristik Asrama Mahasiswa ............................................... 38

4. Jenis-jenis Asrama Mahasiswa ................................................... 38

E. Aspek Perilaku dalam Asrama Mahasiswa ....................................... 41

F. Pelaku Kegiatan dalam Asrama Mahasiswa ...................................... 42

1. Mahasiswa sebagai penghuni asrama.......................................... 42

2. Pengelola asrama ......................................................................... 45

3. Pengunjung asrama ..................................................................... 45

G. Pilihan Konfigurasi Kamar Tidur ...................................................... 45

1. Single Rooms ............................................................................... 45

2. Split Double Rooms ..................................................................... 45

3. Double Rooms ............................................................................. 46

4. Triple Room ................................................................................. 47

5. Four-Student Room ..................................................................... 47

6. Suite ............................................................................................. 47

7. Apartement .................................................................................. 48

H. Studi Literatur Asrama Mahasiswa ................................................... 48

1. Asrama mahasiswa Universitas Indonesia .................................. 48

2. Asrama Mahasiswa Universitas Bilkent, Turki .......................... 51

3. Asrama Mahasiswa Hardin House, Austin, Texas ...................... 53

5. Kesimpulan studi literatur asrama mahasiswa ............................ 58

BAB III METODE PEMBAHASAN ................................................................... 63

viii

A. Jenis Pembahasan .............................................................................. 63

C. Pengumpulan Data ............................................................................. 63

D. Teknik Analisis Data ......................................................................... 65

E. Sistematika Pembahasan.................................................................... 65

BAB IV ASRAMA MAHASISWA DI MAKASSAR ......................................... 67

A. Kondisi Fisik Kota Makassar ............................................................ 67

1. Kondisi Astronomi dan Geografi Kota Makassar ....................... 67

2. Kondisi Iklim Kota Makassar ..................................................... 68

B. Kondisi Non Fisik Kota Makassar ..................................................... 68

1. Jumlah Penduduk Kota Makassar .............................................. 68

2. Tinjauan Rencana Tata Ruang Wilayah Kota Makassar............. 70

3. Analisis Pengadaan Asrama Mahasiswa di Makassar ................ 72

C. Analisis Pelaku Kegiatan dan Jenis Kegiatan .................................... 84

1. Analisis pelaku kegiatan ............................................................. 84

2. Analisis jenis kegiatan................................................................. 87

D. Analisis pendekatan gubahan bentuk studi bentuk fraktal ................ 88

1. Elemen......................................................................................... 88

2. Prinsip ......................................................................................... 88

E. Analisis Pendekatan Makro dan Mikro ............................................. 92

1. Analisis pendekatan makro ......................................................... 92

2. Analisis pendekatan mikro .......................................................... 99

BAB V ANALSIS DAN KONSEP DASAR PERANCANGAN ....................... 145

A. Konsep Dasar Gubahan Bentuk ....................................................... 145

1. Elemen....................................................................................... 145

2. Prinsip ....................................................................................... 146

B. Konsep Dasar Perancangan Makro .................................................. 148

1. Penentuan lokasi........................................................................ 148

2. Penentuan dan analisis tapak ..................................................... 153

ix

C. Konsep Dasar Perancangan Mikro .................................................. 158

1. Konsep kebutuhan ruang ........................................................... 158

2. Konsep pola ruang..................................................................... 159

3. Konsep besaran ruang ............................................................... 160

4. Konsep sistem struktur .............................................................. 161

5. Konsep sistem pencahayaan ...................................................... 161

6. Konsep sistem sirkulasi udara ................................................... 166

7. Konsep sistem utilitas ............................................................... 167

8. Konsep sistem pengolahan sampah ........................................... 168

9. Konsep sistem listrik ................................................................. 169

10. Sistem Komunikasi ................................................................... 169

11. Transportasi dalam bangunan ................................................... 170

12. Kebutuhan sistem keamanan bangunan .................................... 170

13. Sistem keamanan ....................................................................... 171

14. Sistem penangkal petir .............................................................. 172

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 173

LAMPIRAN

KONSEP PERANCANGAN

LAPORAN PERANCANGAN

GAMBAR PERANCANGAN

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2 1 Benoit Mandelbrot, Pencetus Geometri Fraktal ................................. 8

Gambar 2 2 Kurva Fungsi Weierstrass ................................................................... 9

Gambar 2 3Kurva Bunga Salju Koch...................................................................... 9

Gambar 2 4 Kurva Lévy C ...................................................................................... 9

Gambar 2 5 Himpunan Cantor .............................................................................. 10

Gambar 2 6 Fraktal Mandelbrot ............................................................................ 10

Gambar 2 7 The Sierpinski Triangle ..................................................................... 11

Gambar 2 8 The Spone Menge .............................................................................. 11

Gambar 2 9 Iterated Functions System ................................................................. 12

Gambar 2 10 Fraktal dengan proses L-System ...................................................... 13

Gambar 2 11 Fraktal Levy Walks .......................................................................... 14

Gambar 2 12 Bentuk Fraktal di Alam ................................................................... 15

Gambar 2 13 Bentuk fraktal pada Organ Tubuh Manusia .................................... 15

Gambar 2 14 Selubung Bangunan dengan Konsep Fraktal (Federal square,

Melbourne, Australia) ........................................................................................... 18

Gambar 2 15 Bentuk fraktal pada denah ............................................................... 19

Gambar 2 16 Maket Bentuk dan Rencana Tapak Tallinn Town Hall ................... 21

Gambar 2 17 Konsep Bentuk Tallinn Town Hall ................................................. 21

Gambar 2 18 Denah Tallinn Town Hall ................................................................ 21

Gambar 2 19 Denah Tallinn Town Hall ................................................................ 22

Gambar 2 20 Denah Habitat 67 ............................................................................. 22

Gambar 2 21 Eksterior Habitat 67 ........................................................................ 23

Gambar 2 22 Suasana malam hari tampak depan Habitat 67................................ 23

Gambar 2 23 Olah bentuk desain Habitat 67 ........................................................ 24

Gambar 2 24 Denah dan Eksterior Palmer House ................................................ 24

Gambar 2 25 Interior Palmer House ..................................................................... 25

Gambar 2 26 Eksterior apartemen Ramot Polin ................................................... 25

Gambar 2 27 Olah bentuk apartemen Ramot Polin .............................................. 26

Gambar 2 28 Denah dan potongan apartemen Ramot Polin ................................. 26

Gambar 2 29 Interior apartemen Ramot Polin ...................................................... 27

xi

Gambar 2 30 Bukaan jendela dan balkon apartemen Ramot Polin ...................... 27

Gambar 2 31 Masterplan Modular Housing.......................................................... 28

Gambar 2 32 Desain pusat perbelanjaan Modular housing .................................. 29

Gambar 2 33 Desain hunian Modular housing ..................................................... 30

Gambar 2 34 Gambar susunan diagramatik, single rooms persegi panjang ......... 45

Gambar 2 35 susunan diagramatik, double rooms persegi panjang ...................... 46

Gambar 2 36 Peta Kampus UI Depok ................................................................... 48

Gambar 2 37 Interior kamar tidur asrama mahasiswa UI ..................................... 50

Gambar 2 38 Ruang tunggu, kamar mandi, kantin, pos jaga dan ATM ............... 50

Gambar 2 39 Rencana Tapak Universitas Bilkent ................................................ 51

Gambar 2 40 Interior kamar tunggal ..................................................................... 51

Gambar 2 41 Interior kamar suit ........................................................................... 52

Gambar 2 42 Interior kamar asrama (atas: asrama putri, bawah: asrama putra) ... 52

Gambar 2 43 Interior kamar (kanan: asrama putri, kiri: asrama putra) ................ 52

Gambar 2 44 Kamar mandi umum ........................................................................ 52

Gambar 2 45 Ruang belajar bersama .................................................................... 53

Gambar 2 46 Ruang televisi, resepsionis, ruang bermain, dapur bersama ........... 53

Gambar 2 47 Eksterior Hardin House ................................................................... 54

Gambar 2 48 Denah Asrama Hardin House .......................................................... 54

Gambar 2 49 Interior Kamar Asrama Hardin House ............................................ 55

Gambar 2 50 Denah Kamar Main Double Shared Bath ........................................ 55

Gambar 2 51 Denah Kamar Main Double Private Bath ....................................... 56

Gambar 2 52 Denah Kamar Main Large Double Private Bath ............................. 56

Gambar 2 53 Denah Kamar Main Study Suite Triple Bath Shared ...................... 57

Gambar 2 54 Fasilitas Penunjang Asrama Hardin House ..................................... 57

Gambar 3 1 Skema Kerangka Pikir ....................................................................... 66

Gambar 4 1 Peta Kecamatan Kota Makassar ........................................................ 67

Gambar 4 2 Peta RTRW Kota Makassar tahun 2015-2032 .................................. 70

Gambar 4 3 Peta Kampus Unhas .......................................................................... 73

Gambar 4 4 Ramsis Unhas .................................................................................... 73

Gambar 4 5 Fasilitas Kamar Asrama Ramsis ....................................................... 73

xii

Gambar 4 6 Fasilitas Kamar Asrama Ramsis ....................................................... 74

Gambar 4 7 Fasilitas Kamar Mandi dan Kantin.................................................... 74

Gambar 4 8 Asrama Mahasiswa Papua ................................................................. 74

Gambar 4 9 Asrama Mahasiswa Samarinda ......................................................... 75

Gambar 4 10 Peta pesebaran Perguruan Tinggi di Makassar ............................... 75

Gambar 4 11 Truncated-Octahedron .................................................................... 88

Gambar 4 12 Hubungan bentuk terpisah (a), bersentuhan (b), tumpang-tindih (c),

saling menembus (d), menyatu (e), substraksi (f), saling emotong (g), dan

berhimpitan (h) ...................................................................................................... 90

Gambar 4 13 Perulangan Wujud ........................................................................... 91

Gambar 4 14 Perulangan ukuran ........................................................................... 91

Gambar 4 15 Perulangan Warna ........................................................................... 91

Gambar 4 16 Perulangan Tekstur .......................................................................... 92

Gambar 4 17 Perulangan Arah .............................................................................. 92

Gambar 4 18 Pola ruang terpusat ........................................................................ 103

Gambar 4 19 Pola ruang linear ........................................................................... 103

Gambar 4 20 Pola ruang radial ........................................................................... 104

Gambar 4 21 Pola ruang berkelompok ............................................................... 105

Gambar 4 22 Pola ruang grid .............................................................................. 105

Gambar 4 23 Stack Ventilation ........................................................................... 126

Gambar 4 24 Cross Ventilation ........................................................................... 126

Gambar 4 25 Penghawaan Mekanis .................................................................... 126

Gambar 4 26 Sistem AC window dan AC Split .................................................. 127

Gambar 4 27 Sistem AC central ......................................................................... 128

Gambar 4 28 Light Shelves ................................................................................. 130

Gambar 4 29 Skylight .......................................................................................... 131

Gambar 4 30 Clerestory roof .............................................................................. 131

Gambar 4 31 Sawtooth ........................................................................................ 132

Gambar 4 32 Monitor .......................................................................................... 132

Gambar 4 33 Pengolahan air kotor dengan sistem satu pipa .............................. 138

Gambar 4 34 Pengolahan air kotor dengan sistem dua pipa ............................... 139

xiii

Gambar 4 35 Pengelolaan Sampah ..................................................................... 139

Gambar 5 1 Segienam/Heksagon ........................................................................ 145

Gambar 5 2 Proses Gubahan Bentuk Fraktal ...................................................... 146

Gambar 5 3 Pengulangan arah yang berbeda ...................................................... 147

Gambar 5 4 Pengulangan warna transparan ........................................................ 147

Gambar 5 5 Pengulangan wana solid .................................................................. 147

Gambar 5 6 Pengulangan warna dengan void ..................................................... 148

Gambar 5 7 Peta pesebaran Perguruan Tinggi di Makassar ............................... 148

Gambar 5 8 Peta pesebaran Perguruan Tinggi di Makassar ............................... 149

Gambar 5 9 Peta trayek BRT di Makassar .......................................................... 150

Gambar 5 10 Peta trayek Angkutan Umum Kota (Angkot) di Makassar ........... 150

Gambar 5 11 Peta aliran sungai di kota Makassar .............................................. 151

Gambar 5 12 Peta Kecamatan Tamalanrea sebagai lokasi terpilih ..................... 153

Gambar 5 13 Peta alternatif tapak ....................................................................... 153

Gambar 5 14 Peta tapak yang terpilih ................................................................. 155

Gambar 5 15 Peta tapak ...................................................................................... 156

Gambar 5 16 Peta Tapak dan Rona Awal Lingkungan ....................................... 157

Gambar 5 17 Light shelves .................................................................................. 162

Gambar 5 18 Single side ..................................................................................... 162

Gambar 5 19 Bilateral lighting ........................................................................... 162

Gambar 5 20 Clerestory ...................................................................................... 163

Gambar 5 21 Skylight .......................................................................................... 163

Gambar 5 22 Penghawaan Mekanis .................................................................... 166

Gambar 5 23 Skema Sistem Pengolahan Air Bersih ........................................... 167

Gambar 5 24 Skema Sistem Pengolahan Air limbah .......................................... 167

Gambar 5 25 Skema Sistem Pengolahan Air limbah .......................................... 168

Gambar 5 26 Skema Sistem pembuangan sampah basah ................................... 169

Gambar 5 27 Skema Sistem pembuangan sampah kering .................................. 169

Gambar 5 28 Tangga Spiral ................................................................................ 170

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 2 1 Kesimpulan Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur .................... 31

Tabel 2 2 Jumlah kapasitas Asrama Mahasiswa UI .............................................. 49

Tabel 2 3 Kesimpulan Studi Literatur Asrama Mahasiswa .................................. 58

Tabel 4 1 Jumlah Penduduk Kota Makassar Berdasarkan Usia Mahasiswa ......... 69

Tabel 4 2 Penentuan fungsi Detail Tata Ruang Kota (DTRK) Kota Makassar

2015-2032 ............................................................................................................. 71

Tabel 4 3 Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Makassar ................... 76

Tabel 4 4Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Makassar ................... 77

Tabel 4 5 Jumlah Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Negeri di Makassar .......... 78

Tabel 4 6 Jumlah Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Swasta di Makassar ......... 79

Tabel 4 7 Analisis pendekatan kebutuhan ruang berdasarkan kegiatan ................ 99

Tabel 4 8 Besaran Ruang Fasilitas Hunian ......................................................... 109

Tabel 4 9 Besaran Ruang Pengelola Kantor Utama ............................................ 109

Tabel 4 10 Besaran Ruang Kantor Administrasi dan Keuangan......................... 110

Tabel 4 11 Besaran ruang kantor pengembangan dan promosi .......................... 110

Tabel 4 12 Besaran Ruang Kantor Pengembangan dan Promosi ........................ 110

Tabel 4 13 Besaran Ruang Kelompok Ruang Servis Kantor Pengelola ............. 111

Tabel 4 14 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 111

Tabel 4 15 Besaran Ruang Fasilitas Laundri ...................................................... 112

Tabel 4 16 Besaran Ruang Fasilitas Kantin ........................................................ 112

Tabel 4 17 Besaran Ruang Fasilitas Olahraga .................................................... 112

Tabel 4 18 Besaran ruang fasilitas penunjang lain.............................................. 113

Tabel 4 19 Besaran Ruang Mushollah dan Toilet Umum ................................... 113

Tabel 4 20 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 115

Tabel 4 21 Fasilitas ME (Mechanical Electrical) ................................................ 115

Tabel 4 22 Besaran Ruang Fasilitas Hunian ....................................................... 116

Tabel 4 23 Besaran Ruang Kantor Pengembangan dan Promosi ........................ 116

Tabel 4 24 Besaran Ruang Kelompok Ruang Servis Kantor Pengelola ............. 117

Tabel 4 25 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 117

xv

Tabel 4 26 Besaran Ruang Fasilitas Laundri ...................................................... 118

Tabel 4 27 Besaran ruang fasilitas kantin ........................................................... 118

Tabel 4 28 Besaran ruang fasilitas olahraga ....................................................... 118

Tabel 4 29 Besaran ruang fasilitas penunjang lain.............................................. 119

Tabel 4 30 Besaran Ruang Mushollah dan Toilet Umum ................................... 119

Tabel 4 31 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 121

Tabel 4 32 Fasilitas ME (Mechanical Electrical) ................................................ 121

Tabel 5 1 Pemilihan Lokasi Asrama Mahasiswa ................................................ 152

Tabel 5 2 Warna dan Temperatur Lampu ........................................................... 165

1

ABSTRAK

ZATRIANI. Asrama Mahasiswa di Makassar – Bentuk Fraktal (Triyatni

Martosenjoyo sebagai Pembimbing I; Rahmi Amin Ishak sebagai Pembimbing II).

Acuan perancangan ini bertujuan: (1) Menganalisis bentuk fraktal dalam

arsitektur; (2) Menganalisis kebutuhan dan jenis kegiatan asrama mahasiswa; (3)

Mengadakan studi tentang bentuk dasar dan gubahan bentuk konsep fraktal untuk

fungsi hunian Asrama Mahasiswa di Makassar; (4) Menganalisis tata fisik makro

yang meliputi lokasi dan tapak proyek; (5) Menganalisis tata fisik mikro yang

meliputi kebutuhan dan besaran ruang, sistem struktur, dan utilitas bangunan.

Proses pembahasan proyek dilaksanakan sejak tanggal SK pembimbing

hingga ujian akhir. Lokasi proyek di Jalan Urip Sumoharjo Kecamatan

Tamalanrea Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan studi lapangan, studi

pustaka, wawancara. Analisis data menggunakan metode analisis sintesa secara

utuh.

Pembahasan menghasilkan acuan perancangan dengan: (1) Bentuk dasar

untuk pola interior dan lansekap yaitu heksagonal (dua dimensi), sedangkan

untuk bentuk unit kamar yaitu octahedron terpancung (tiga dimensi); (2)

Komposisi bangunan dengan massa majemuk; (3) Lokasi asrama putra dan puteri

pada tapak yang terpisah dan terhubung dengan jembatan penghubung sebagai

jalur pejalan kaki dan sepeda; (4) Jumlah tempat tidur 480 buah; (5) Luas lantai

bangunan 8352 m2, luas lahan 56268 m

2 atau sekitar 5,6 Ha

Kata kunci : Fraktal, Arsitektur Fraktal, Asrama Mahasiswa, Makassar

2

ABSTRACT

ZATRIANI. Student Dormitory in Makassar - Fractal Form (Triyatni

Martosenjoyo as Supervisor I, Rahmi Amin Ishak as co-Supervisor).

This designing reference is aimed at: (1) Analyzing fractal forms in

architecture; (2) Analyzing the needs and types of student dormitory activities; (3)

Conducted a study on the basic form and composition of the fractal concept for

the dormitory function of the Student Dormitory in Makassar; (4) Analyze the

macro physical governance including location and project footprint; (5) Analyze

the micro physical governance that includes the needs and magnitude of space,

system structure, and building utilities.

The process of project discussions carried out from the SK until the final

examination. The location of the project on Jalan Urip Sumoharjo Tamalanrea

Subdistrict Makassar. Data collection was done by field study, literature study,

interview. Data analysis using synthesis analysis method as a whole.

The study resulted in the design reference by: (1) The basic shape for the

interior and landscape pattern that is hexagonal (two dimensional), while for the

form of unit of the room is the octahedron beheaded (three dimensional); (2)

Composition of buildings with multiple masses; (3) The location of male and

female dormitories on separate footprints and connected with connecting bridges

as pedestrian and bicycle paths; (4) Number of beds 480 pieces; (5) Building floor

area 8352 m2, land area 56268 m2 or about 5.6 Ha.

Keywords: Fractal, Fractal Architecture, Student Dormitory, Makassar

3

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kota Makassar merupakan salah satu kota metropolitan di Indonesia dan

lebih maju dibanding kota-kota lain di kawasan Sulawesi Selatan. Hal tersebut

membuat orang-orang untuk berdatangan karena banyaknya sarana maupun

prasarana yang sudah ada. Kota metropolitan seperti Makassar membutuhkan

kehadiran bangunan ikonik yang berbeda dengan bentuk-bentuk bangunan

latar belakangnya, sehingga mampu menjadi ciri khas atau landmark kota.

Bangunan ikonik dapat dihasilkan antara lain melalui hasil olah bentuk-

bentuk teratur geometrik seperti pada bentuk Fibonacci, Euclidian,

Parametric, Voronoi, Fractal dan lain-lain. Bentuk fraktal yang merupakan

bentuk komposisi perulangan dalam beberapa skala, walaupun juga diminati

oleh beberapa arsitek, tetapi umumnya mereka memilih bentuk-bentuk fraktal

sederhana seperti segitiga dua dimensi oleh Zvi Hacker dan Carl Bovill,

segitiga dua dimensi oleh Xavier Vilalta, kubus oleh Moshe Safdie,

heksagonal dua dimensi oleh Li Hu dan Huang Wenjing (literature. Belum

ditemukan arsitek yang merancang bentuk-bentuk fraktal tiga dimensi

polihedron yang lebih rumit.

Berdasarkan data dari Kemenritekdikti tahun 2017, Kota Makassar

memiliki Perguruan Tinggi terbanyak yaitu 55% dari seluruh Perguruan

Tinggi se-Sulawesi Selatan. Jumlah perguruan tinggi yang banyak akan

berbanding lurus dengan jumlah mahasiswa yang akan memerlukan

akomodasi hunian, terutama yang berasal dari luar Kota Makassar.

Sekarang ini banyak sekali bermunculan akomodasi hunian untuk

mahasiswa berupa rumah-rumah pondokan (rumah kost) dan juga rumah-

rumah yang dikontrakkan. Namun akomodasi tersebut tidak menyediakan

fasilitas-fasilitas yang bisa mempermudah dan menunjang kegiatan studi

mahasiswa. Sehingga dibutuhkan akomodasi yang lebih baik berupa asrama

4

mahasiswa yang dilengkapi fasilitas penunjang lainnya seperti perpustakaan,

warung internet, took ATK dan percetakan.

Bentuk-bentuk asrama mahasiswa berpeluang untuk menggunakan

bentuk-bentuk fraktal, karena umunya ruangan-ruangannya merupakan bentuk

perulangan yang sesuai dengan prinsip perulangan bentuk fraktal. Sehingga

perancangan kali ini adalah Asrama Mahasiswa di Makassar – Bentuk Fraktal.

B. Rumusan Masalah

1. Non arsitektural

a. Menganalisis definisi bentuk fraktal

b. Menguraikan sejarah dan jenis bentuk fraktal

c. Menguraikan definisi dan sejarah arsitektur fraktal

d. Membahas fungsi asrama mahasiswa sebagai wadah hunian

2. Arsitektural

a. Bagaimanakah menetukan lokasi dan tapak bangunan asrama

mahasiswa yang sesuai dengan kebutuhan pengadaan asrama

mahasiswa di Makassar?

b. Bagaimanakah merencanakan tata lingkungan, pengaturan sirkulasi

kendaraan dan pejalan kaki yang nyaman, aman dan teratur?

c. Bagaimanakah konsep gubahan bentuk yang sesuai dengan konsep

bentuk fraktal dan mampu mewadahi kegiatan dalam asrama

mahasiswa?

d. Bagaimanakahmenentukan program ruang, besaran dan polanya yang

disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa?

e. Bagaimanakah pola perancanaan dan perancangan Asrama Mahasiswa

di Makassar dengan studi bentuk Fraktal?

5

C. Tujuan dan Sasaran Pembahasan

1. Tujuan Pembahasan

Tujuan pembahasan adalah mengumpulkan, mendeskripsikan serta

merumuskan segala potensi dan masalah yang nantinya akan dijadikan

sebagai acuan perancangan bangunan Asrama Mahasiswa di Makassar.

2. Sasaran Pembahasan

a. Non Arsitektural

1) Menganalisis kebutuhan asrama untuk mahasiswa di Makassar.

2) Mengidentifikasi jenis kegiatan yang akan diwadahi sebuah

bangunan Asrama Mahasiswa.

3) Mengidentifikasi karakteristik bangunan Asrama Mahasiswa di

Makassar yang menerapkan konsep Fraktal.

b. Arsitektural

1) Mengadakan studi tentang bentuk dasar dan gubahan bentuk

konsep fraktal untuk fungsi hunian Asrama Mahasiswa

2) Mengadakan studi tentang tata fisik makro meliputi:

a) Pemilihan lokasi dan tapak

b) Analisis tapak

3) Mengadakan studi tentang tata fisik mikro meliputi:

a) Pengelompokkan tata ruang

b) Kebutuhan dan besaran ruang

c) Pola organisasi ruang

d) Bentuk ruang yang sesuai dengan studi bentuk fraktal

e) Sistem struktur

D. Batasan Masalah dan Lingkup Pembahasan

1. Batasan masalah

Batasan masalah dibuat untuk mempersempit ruang masalah yang

diperoleh dari berbagai analisa. Pembahasan dibatasi pada perancangan

wadah hunian yaitu asrama mahasiswa yang disediakan untuk mahasiswa

di Makassar dari luar daerah dengan studi bentuk fraktal dimana paraadiga

desainnya yaitu fuction follow form (fungsi mengikuti bentuk).

6

2. Lingkup pembahasan

Lingkup pembahasan difokuskan untuk mengungkapkan wadah

hunian berupa asrama mahasiswa di Makassar dengan studi bentuk fraktal.

Pembahasan masalahditinjau dari disiplin ilmu arsitektur dan disiplin ilmu

lain yang dapat menunjang perencanaan dan perancangan.

7

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

A. Fraktal

1. Pengertian fraktal

a. Fraktal adalah bentuk apa saja yang jikalau bagian-bagian dari bentuk

itu diperbesar akan terlihat rincian yang sebanyak-banyaknya seperti

bagian fraktal keseluruhannya. (Hasang, 2012)

b. Fraktal adalah cabang ilmu matematika yang berhubungan dengan dua

karakteristik, yaitu; iterasi berarti pengulangan elemen tertentu untuk

membentuk pola, dan kesamaan diri yang berarti dalam pola besar

terdapat pola yang lebih kecil yang mirip dengan pola yang lebih

besar. (Lukman 2013)

c. Fraktal adalah benda geometris yang kasar pada segala skala, dan

terlihat dapat "dibagi-bagi" dengan cara yang radikal

(en.wikipedia.org.)

d. Geometri fraktal adalah cabang matematika yang mempelajari sifat-

sifat dan perilaku fraktal. (Mandelbrot, 1982)

Dari uraian beberapa pengertian di atas, maka dapat disimpulkan

bahwa pengertian studi bentuk Fraktal dapat dipahami sebagai sebuah

konsep atau strategi dalam perancangan arsitektur dengan mengambil

bentuk secara bebas, baik bentuk-bentuk dari alam ataupun bentuk dari

fraktal itu sendiri, kemudian bentuk tersebut mengalami proses

penggandaan tanpa batas dalam berbagai macam ukuran atau dimensi.

8

Gambar 2 1 Benoit Mandelbrot, Pencetus Geometri Fraktal

(Sumber:http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/PictDisplay/Mandelbrot.html)

2. Sejarah fraktal

Bentuk-bentuk yang disebut fraktal sebenarnya sudah ditemukan

dan dipelajari jauh sebelum kata fraktal ini muncul. Berbagai jenis fraktal

awalnya dipelajari sebagai benda-benda matematis. Sebelum Mandelbrot

memperkenalkan istilah fraktal, nama umum untuk struktur semacamnya

(misalnya Bunga Salju Koch) adalah kurva monster.

Pada tahun 1872 Karl Theodor Wilhelm Weierstrass menemukan

contoh fungsi dengan sifat yang tidak intuitif yaitu kontinyu di manapun

namun tidak terdiferensiasi. Grafik dari fungsi tersebut disebut fraktal di

masa sekarang. Di tahun 1904 Helge von Koch, tidak puas dengan definisi

Weierstrass yang sangat abstrak dan analitis, memberikan definisi yang

lebih geometris untuk fungsi yang mirip, yang sekarang disebut Bunga

Salju Koch. Ide mengenai kurva-kurva serupa diri dikembangkan lebih

jauh oleh Paul Pierre Lévy, yang mengenalkan kurva fraktal baru bernama

Kurva Lévy C.

9

Gambar 2 2 Kurva Fungsi Weierstrass

Sumber:https://en.wikipedia.org/wiki/Weierstrass_function

Gambar 2 3Kurva Bunga Salju Koch

Sumber:https://sv.wikipedia.org/wiki/Von_Kochs_kurva

Gambar 2 4 Kurva Lévy C

Sumber:https://en.wikipedia.org/wiki/L%C3%A9vy_C_curve

Kurva Lévy C dalam tulisannya pada tahun 1938 berjudul Plane or

Space Curves and Surfaces Consisting of PartsSimilar to the Whole.

10

Kemudian seorang ilmuwan bernama Georg Cantor memberi contoh

tentang berbagai himpunan bagian dari garis riil dengan sifat yang tidak

wajar. Himpunan Cantor tersebut sekarang dikenal sebagai salah satu

bentuk fraktal. Fungsi teriterasi di bidang kompleks telah diselidiki pada

akhir abad 19 dan awal abad 20 oleh Henri Poincaré, Felix Klein, Pierre

Fatou, dan Gaston Julia. Namun tanpa bantuan grafika komputer modern,

mereka tidak dapat melihat keindahan visual benda-benda yang mereka

temukan.

Gambar 2 5 Himpunan Cantor

Sumber:http://vagabondwolf.blogspot.co.id/2013/08/fraktal.html

Untuk memahami benda-benda seperti himpunan Cantor,

matematikawan seperti Constantin Carathéodory dan Felix Hausdorff

menggeneralisasi konsep intuitif dimensi agar memungkinkan nilai

nonbulat. Definisi dimensi Hausdorff secara alami adalah geometris,

walaupun didasarkan pada perkakas dari analisis matematis. Kedua bidang

tersebut ditelusuri selama beberapa waktu setelahnya.

Gambar 2 6 Fraktal Mandelbrot

Sumber:http://vagabondwolf.blogspot.co.id/2013/08/fraktal.html

Kemudian pada tahun 1960-an Benoît Mandelbrot mulai

menyelidiki keserupa-dirian dalam berbagai tulisannya. Penyelidikannya

merupakan pengembangan dari penelitian Lewis Fry Richardson.

11

Mandelbrot mendapatkan hubungan dari berbagai topik matematika yang

sebelumnya tidak berkaitan. Dan pada tahun 1975, Mandelbrot

menggunakan kata fractal untuk mendeskripsikan benda-benda serupa diri

yang tidak memiliki dimensi yang jelas.

3. Pengelompokkan bentuk fraktal

a. Berdasarkan cara pendefinisian atau proses terbentuknya, fraktal

terbagi atas:

1) Fraktal yang diturunkan dari geometri standar menggunakan

transformasi iterasi pada bentuk bentuk standar seperti garis lurus

(the Cantor dust or the von Koch curve), segitiga (the sierpinski

triangle), atau kubus (the Menger sponge). Bentuk fraktal pertama

yang diciptaan di akhir abad 19 dan 20 merupakan bagian dari

kelompok ini.

Gambar 2 7 The Sierpinski Triangle

Sumber:math.bu.edu) 6 feb 2017

Gambar 2 8 The Spone Menge

Sumber:http://cabinetmagazine.org/issues/24/wertheim.php) 6 feb 2017

12

2) IFS (Iterated Functions Systems). Jenis fraktal ini diperkenalkan

oleh Michael Barnsley. Struktur dari fraktal ini ditentukan oleh

satu set dari fungsi linear yang transformasinya terjadi berdasarkan

keseragaman, transalasi, dan rotasi. Fungsi yang dimasukkan ke

dalam sistem dipilih secara acak, tapi set akhir/final adalah pasti

dan memperlihatkan struktur fraktal.

Gambar 2 9 Iterated Functions System

Sumber:http://cabinetmagazine.org/issues/24/wertheim.php) 6 feb 2017

3) Strange attractors. Bentuk ini dapat dikatakan adalah representasi

dari pergerakan chaos/acak. Bentuk ini sangat kompleks dan

dibentuk dari garis yang memiliki panjang yang tidak terbatas,

digambarkan dengan perulangan terus-menerus, tanpa ada

persilangan.

4) Plasma fractals. Dibentuk dengan teknik gerak Brown (Brownian

motion) atau algoritma titik tengah (midpoint). Fraktal jenis ini

menghasilkan tekstur indah dengan struktur fraktal seperti awan,

api, batu, kayu, dan lain-lain. Banyak digunakan pada program

CAD. Seniman fraktal yang sudah ahli sangat menyukai plasma

untuk mebuat tekstur atau latar dari gambar mereka.

5) L-sistems. Juga disebut dengan sistem lindenmayer, tidak

diciptakan untuk membentuk fraktal, tapi utuk memodelkan

pertumbuhan dan interaksi. L-sistem adalah grammar formal secara

berulang-ulang melakukan aturan-aturan (rules) menjadi sebuah

set. Sebagai hasilnya, kadang-kadang dihasilkan suatu struktur

fraktal.

13

Gambar 2 10 Fraktal dengan proses L-System

Sumber:Memandang Realita dengan Fractalvision

6) Gambar fraktal yang diciptakan dengan iterasi dan fungsi

polinominal. Mungkin adalah jenis fraktal yang paling terkenal

(Julia dan Mandelbrot). Hanya jenis inilah yang sudah sangat luas

diteliti dan dikembangkan dengan berbagai algoritma pewarnaan.

Banyak jenis fraktal yang diperhitungkan sebagai bagian

dari kelompok fraktal diatas, contohnya fractal terrains, adalah

bentuk representasi 3 dimensi dari Plasma Fractal. Music Fractal,

adalah suara yang direpresentasikan oleh pergerakan acak. Fraktal

jenis lain, antara lain quarternionic atau hyperhionic dapat

digolonkan sebagaiekstensi dari dimensi yang lebih tinggi dari

polynomial fractal diiterasikan pada bentuk.

b. Berdasarkan sifatnya terdiri atas dua yaitu:

1) Fraktal rekrusif

Yaitu suatu pengulangan pola yang tak terbatas. Contohnya, jika

dua cermin yang saling dihadapkan maka akan membentuk

bayangan yang rekrusif, yaitu tak terhingga.

2) Fraktal iteratif

Yaitu suatu pengulangan pola yang akan berhenti jika memiliki

batasan yang syarat telah terpenuhi.

c. Fraktal juga dapat dikelompokkan berdasarkan keserupaan dirinya.

Ada tiga tingkat keserupaan diri pada fraktal, yaitu:

1) Serupa diri secara persis

14

Ini adalah keserupa dirian yang paling kuat. Fraktalnya terlihat

sama persis pada berbagai skala. Fraktal yang didefinisikan oleh

sistem fungsi teriterasi biasanya bersifat serupa diri secara persis.

2) Serupa diri secara lemah.

Ini adalah keserupa dirian yang tidak terlalu ketat. Fraktalnya

terlihat mirip (tapi tidak persis sama) pada skala yang berbeda.

Fraktal jenis ini memuat salinan dirinya sendiri dalam bentuk yang

terdistorsi maupun rusak.

3) Serupa diri secara statistik

Ini adalah kererupadirian yang paling lemah. Fraktalnya memiliki

ukuran numeris atau statistik yang terjaga pada skala yang berbeda.

Kebanyakan definisi fraktal yang wajar secara trivial

mengharuskan suatu bentuk keserupa dirian statistik. Dimensi

fraktal sendiri adalah ukuran numeris yang nilainya terjaga pada

berbagai skala. Fraktal acak adalah contoh fraktal yang serupa diri

secara statistik, tapi tidak serupa diri secara persis maupun lemah.

Gambar 2 11 Fraktal Levy Walks

Sumber : Perancangan Interior Rumah Batik Fraktal di Surabaya

4. Bentuk-bentuk Fraktal dam Kehidupan Sehari-hari

a. Bentuk fraktal di alam

Bentuk fraktal banyak ditemukan di alam, seperti pada pola

yang terdapat di daun dan ranting pohon, pada sayur brokoli, di

gugusan awan putih, dalam riak ombak, pada detail yang bisa kita

15

lihat di kepingan salju, dan banyak lagi bila kita mencoba

memperhatikan secara teliti di sekitar kita. Berikut adalah contoh

fraktal yang ditemukan di alam.

Gambar 2 12 Bentuk Fraktal di Alam

Sumber:Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012

b. Bentuk fraktal pada organ tubuh manusia dan hewan

Bentuk fraktal juga dapat ditemukan pada organ tubuh

manusia dan hewan, seperti pada pola yang terdapat pada organ

jantung, paru-paru dan pembuluh darah, dan banyak lagi bila kita

mencoba memperhatikan secara teliti di sekitar kita. Berikut adalah

contoh fraktal yang ditemukan pada organ tubuh manusia dan hewan

Gambar 2 13 Bentuk fraktal pada Organ Tubuh Manusia

Sumber : http://classes.yale.edu/fractals/panorama/Biology/Physiology/Physiology.html

16

B. Arsitektur Fraktal

1. Definisi dan Sejarah Arsitektur Fraktal

Arsitektur Fraktal adalah konsep yang berkembang dari

penggunaan geometri fraktal sebagai bentuk fasad arsitektur dan bentuk,

baik secara dua dimensi maupun tiga dimensi. Dalam buku Fractal

Geometry in Architecture and Design, Carl Bovill berpendapat bahwa

penggunaan bentuk-bentuk Euclidian geometri (segi empat, segi tiga,

lingkaran) menghasilkan karya arsitektur yang datar dan tidak alami,

sementara penggunaan fraktal geometri dianggap lebih mendekati bentuk

dan prosess transformasi bentuk yang terjadi di alam. Terutama dalam

menghasilkan komposisi ritmis yang lebih kompleks, yang dapat

memberikan elemen order dan surprise pada saat bersamaan.

Dalam buku “Fractal Vision, Chaos under Control” yang di tulis

oleh David Peak dan Michael Frame, membuka kemungkinan adanya

proses interpretasi suatu gagasan yang sifatnya non rasional yang tidak

terukur menjadi sesuatu yang nyata bersifat rasional dan terukur. Suatu

objek yang dianggap abstrak oleh teori chaos seperti pemandangan alam

dapat dijadikan rasional dengan pengembangan dari teori Fractal

Geometry. Berdasarkan penjabaran di atas maka di dapat beberapa faktor

dalam Fractal Architecture antara lain :

a. Pola Dasar sebagai bahasa pola.

b. Fragmentasi.

c. Irregular Forms

d. Self similarity in different scale

Berdasarkan teori-teori fraktal arsitektur maka ditarik suatu

kesimpulan mengenai fraktal arsitektur yaitu merupakan bentuk dasar

geometri yang sederhana manjadi bentuk geometri yang rumit, karena

akibat adanya pengulangan bentuk yang berulang- ulang dengan skala

yang berbeda sehingga menjadikan chaos.

17

2. Strategi Penerapan Konsep Fraktal dalam Arsitektur

Ciri khas dari fraktal dapat dilihat pada bentuk, skala, dan pola-

polanya. Karakter atau sifat dari fraktal ini akan diterapkan pada berbagai

macam aspek perancangan arsitektur. Pendekatan geometri fractal dapat

diterapkan konsep-konsep perancangan sebagai berikut ditinjau dari

berbagai aspek perancangan. (Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012)

a. Bentuk massa bangunan.

Bentuk bangunan disesuaikan dengan tema dan tipologi dari

pendekatan fungsi yang ada dalam objek yang akan dirancang. Sesuai

dengan tema yang menggunakan fraktal sebagai strategi desain, maka

bentuk-bentuk yang digunakan pada bangunan harus mononjolkan

karakteristik dari fraktal, dimana bentuk tersebut terlihat mengalami

pengulangan dengan dimensi yang berbeda- beda.

b. Interior & Eksterior.

Konsep fraktal pada interior dan eksterior dari bangunan,

diaplikasikan dengan penggunaan adanya material-material atau

ornamen yang dipasang pada dinding, lantai, dan plafon bangunan.

Pada setiap material tersebut terdapat adanya pola-pola atau bentukan

yang termasuk dalam karakteristik dari fraktal. Seperti yang dikaji

pada bangunan Katedral Anagni, lantai katedral dihiasi dengan

puluhan mozaik, masing-masing dalam wujud segitiga Sierpinski.

Bentukan segitiga Sierspinski yang mengalami pengulangan bentuk

pada mosaik tersebut menunjukan adanya bentukan fraktal.

c. Selubung Bangunan

Penerapan pada selubung bangunan diwujudkan melalui

pengolahan bentuk serta penggunaan material yang dapat menunjukan

karakter bangunan sebagai objek perancangan yang mengacu pada

konsep bentuk fractal.

18

Gambar 2 14 Selubung Bangunan dengan Konsep Fraktal (Federal square, Melbourne,

Australia)

Sumber : http://www.alamy.com/stock-photo/federation-square-architecture-melbourne.html

Pada contoh selubung bangunan Federal Square, terlihat

adanya pengulangan pola atau bentuk segitiga yang tidak beraturan,

seperti pecahan dari beberapa segitiga lebih besar, dipecah menjadi

segitiga-segitiga kecil lainnya. Bahan untuk selubung bangunan

berupa stainless steel finishing polished, aluminum anodized, dan

kaca berwarna / tinted glass.

d. Denah Bangunan

Penerapan fraktal pada denah bangunan, sama halnya pada

bentukan massa bangunan, dimana bentukan berangkat dari konsep

fraktal. Seperti contoh pada denah Palmer House, yang menggunakan

beberapa kesamaan diri dari bentuk segitiga sama sisi. Disini dapat

dilihat bukan hanya segitiga utuh, tetapi juga tersirat bentuk segitiga

yang dipotong.

19

Gambar 2 15 Bentuk fraktal pada denah

Sumber : Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012

Bentuk fraktal adalah bebas dan bisa dikatakan bersifat

simetri namun mengandung unsur campuran order. Dengan demikian

bukan berarti hanya mengambil bentuk segitiga seperti yang

digunakan pada Palmer House, tetapi juga berbagai macam bentuk

lainnya seperti, segi enam, kotak, bulat, dan lain sebagainya dan tidak

dibatasi

e. Struktur Bangunan

Struktur dan konstruksi yang digunakan pada objek rancangan

harus disesuaikan dengan bentuk bangunan yang akan dirancang serta

kriteria struktur yang sesuai dengan fungsi dan kegunaannya

Pembagian struktur ke sub-sub sistem struktur :

1) Sistem struktur atas

2) Sistem struktur tengah (middle structure)

3) Sistem pondasi (sub structure)

Fraktal dikatakan memiliki bentuk yang tidak teratur atau

bentuk apa saja, dalam hal ini baik bentuk yang memiliki tekukan,

maupun bentuk lekuk atau bentuk tanpa tekukan. Untuk bangunan

yang menggunakan bentuk lekuk, dipakai sistem struktur rangka ruang

(space frame) dengan konstruksi baja yang terfabrikasi. Sistem

struktur ini menjadi alternatif yang baik, karena dapat membantu atau

20

mempermudah proses pembagian sistem modular pada struktur dan

bentuk objek yang berlekuk.

3. Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur.

Fraktal arsitektur dipahami sebagai komponen dari bangunan yang

mengalami pengulangan bentuk dalam skala yangsama maupun berbeda.

Beberapa arsitek ternama dunia ternyata telah menggunakan pendekatan

geometri fraktal dalam karya arsitektur mereka.Studi preseden membahas

mengenai objek arsitektur yang dianggap memiliki prinsip atau

pendekatan dalam desain arsitektur dengan menggunakan metode fraktal.

Studi ini berfungsi untuk mengetahui bagaimana metode fraktal bekerja

terhadap perancangan arsitektur.

a. Tallinn Town Hall, Bjarke Ingel

Perusahaan arsitek Bjarke Ingels pada tahun 2010 memenangi

sayembara untuk rancangan Tallin Town Hall di Estonia. Tujuan dari

konsep perancangan ini adalah bagaimana menghadirkan sebuah

bangunan yang merepresentasikan kekuatan dan otoritas dari

pemerintah kota yang baru. Sehingga lahirlah arsitektur fraktal sebagai

konsep bentuk bengunannya.

Bangunan ini dirancang untuk menciptakan ruang pertemuan

publik di kota yang sedang berkembang dengan pesat. Bangunan

Tallin Town Hall merupakan hasil respon terhadap sistemyang ada di

sekitar tapak dan mempengaruhi bentuk geometri dari bangunan.

Respon bangunan terhadap sistem menghasilkan bentuk geometri

bangunan yang tidak teratur dengan pola bentuk dasar bujursangkar.

Karakter utama dari bangunan ini adalah bentuk yang tidak

beraturan menyatakan bentuk yang kompleks, sehingga konsep fraktal

diterapkan karena dianggap sesuai dengan karakter utama bangunan.

Pemakaian material kaca pada bidang-bidang fasade bangunan sebagai

sumber pencahayan dalam bangunan. Orientasi yang berbeda -beda

dari setiap bagian menghasilkan orientasi visual keluar bangunan yang

berbeda.

21

Gambar 2 16 Maket Bentuk dan Rencana Tapak Tallinn Town Hall

Sumber : http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town- hall-big-

diagram.html

Gambar 2 17 Konsep Bentuk Tallinn Town Hall

Sumber : http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town-hall-big-

diagram.html

Gambar 2 18 Denah Tallinn Town Hall

Sumber:http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town-hall-big-

diagram.html

22

Gambar 2 19 Denah Tallinn Town Hall

Sumber:http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town-hall-big-

diagram.html

b. Habitat 67

Habitat 67 merupakan suatu model perumahan yang kompleks

oleh masyarakat yang terletak di Montreal Kanada, di rancang oleh

arsitek Moshe Safdie. Habitat 67 secara luas dianggap sebagai

arsitektur landmark dan salah satu bangunan paling dikenal dan

signifikan di kedua Montreal dan Kanada. Arsitektur fraktal diterapkan

pada Habitat 67 dengan pemakaian beton bruto, juga model perumahan

modular eksperimental dispajikan oleh Moshe Safdie di 1967 World

Expo di Montreal sebagai visi untuk masa depan kota

Gambar 2 20 Denah Habitat 67

Sumber:http://www.emilyjudson.com/case-study-habitat-67/

23

Gambar 2 21 Eksterior Habitat 67

Sumber : http://www.emilyjudson.com/case-study-habitat-67/

Dengan memanfaatkan berbagai pengaturan geometris,

memanfaatkan sistem kombinasi dan substrkasi, Safdie bertujuan

untuk menciptakan serangkaian properti dengan identitas mereka

sendiri. Masing- masing menampilkan taman atap sendiri dan bisa

diakses dari jalan eksternal. Habitat 67 ini terdapat lima belas jenis

perumahan berbeda yang dikembangkan. Untuk luas lantai,bervariasi

antara 60 dan 160 meter persegi, masing-masing menampung antara

satu dan empat kamar tidur, serta bangunan ini diapit oleh sungai.

Gambar 2 22 Suasana malam hari tampak depan Habitat 67

Sumber : www.archivenus.com

24

Gambar 2 23 Olah bentuk desain Habitat 67

Sumber : www.archivenus.com

Habitat 67 memelopori kombinasi dari dua tipologi perumahan

besar, kediaman taman kota dan gedung apartemen bertingkat tinggi

modular. Secara visual karakter Habitat 67 terlihat seperti balok -

balok yang disusun secara bertingkat sehingga tercipta frakmentasi

akibat dari dimensi modul individu.

c. Palmer House – Frank Llyod Wright

Pada abad ke-20 ada arsitek terkenal yang meneliti tentang

kesamaan diri (self-similarity). Misalnya Frank Llyod Wright (1867-

1959), pada hasil karyanya yang terakhir yaitu Palmer House. Terletak

di Ann Arbor, Michigan (1950-1951). Palmer House adalah rumah

yang digunakan sebagai tempat singgah bagi para peziarah.

Gambar 2 24 Denah dan Eksterior Palmer House

Sumber : Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012

25

Pada denah Palmer House menggunakan beberapa kesamaan

diri dari bentuk segitiga sama sisi. Bentuk-bentuk fraktal dapat diamati

pada dua titik dalam Palmer House, yakni jalan masuk dan perapian.

Disini tidak hanya ditemukan satu segitiga yang utuh, tetapi juga

tersirat bentuk segitiga yang dipotong. Pada pintu masuk selain

tersusun ornamen keramik segitiga, terdapat juga lampu-lampu yang

memilki bentuk segitiga. Palmer House merupakan suatu hasil karya

arsitektur berkualitas, berangkat dari konsep fraktal yang didesain

secara spesifik dari bentuk bangunan hingga interiornya.

Gambar 2 25 Interior Palmer House

Sumber : Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012

d. Apartemen Ramot Polin, Jerusalem, Israel

Gambar 2 26 Eksterior apartemen Ramot Polin

Sumber : http://world-bin.blogspot.com/

Ramot Polin adalah kompleks apartemen sistem prefabrikasi

beton dengan 720 unit hunian terletak sekita 4 km dari pusat kota

Jerusalem dan berada di perempatan jalan raya, dirancang tahun 1972-

26

1977 oleh Zvi Hecker arsitek asal Polandia, dengan prinsip desain

yang terus menekankan bentuk geometri dan modularitas.

Gambar 2 27 Olah bentuk apartemen Ramot Polin

Sumber : www.inhabitat.com

Gambar 2 28 Denah dan potongan apartemen Ramot Polin

Sumber : www.inhabitat.com

Bentuk bangunan terinspirasi dari alam yaitu sarang lebah,

kemudian Hecker memvisualisasikannnya dengan penggambungan

bentuk dodecahedron dan kubus. Bentuk bangunan yang inovatif dan

morfologis menyebabkan bangunan ini kontras dengan bangunan

disekitarnya yang bentuknya formal dan terkesan monoton.

Awalnya desain ini disambut baik oleh pemerintah dan

masyarakat, karena bentuknya yang unik dan dapat menjai salah satu

ikon dari Jerusalem. Namun seiring berjalannya waktu, desain Ramot

polin dianggap gagal. Seperti yang dikatakan oleh arsitek dan

sejarawan arsitektur David Kroyanker, bahwa interiornya tidak

disesuaikan dengan bentuk bangunannya sehingga ruanganya tidak

efisien. Selain itu, penempatan bukaan dan balkon yang kurang bagus,

27

sehingga dapat mengancam keselamatan anak-anak. Akhirnya lama-

kelamaan penghuni mulai meninggalkan apartemen.

Gambar 2 29 Interior apartemen Ramot Polin

Sumber : www.inhabitat.com

Gambar 2 30 Bukaan jendela dan balkon apartemen Ramot Polin

Sumber : www.inhabitat.com

Melihat kondisi tersebut, pemerintah kemudian menurunkan

harga sewa sehingga dapat menarik kembali minat masyarakat,

khususnya golongan menengah ke bawah untuk tinggal di apartemen

Ramot Polin.

e. Modular Housing, Lebanon

Modular Housing merupakan konsep perencangan mahasiswa

tugas akhir dari USEK – Holy Spirit University of Kaslikbernama

Thomas Khoueiry. Desain tersebut adalah sebuah kawasan di Lebanon

yang dilengkapi dengan fasilitas hunian, perbelanjaan, olahraga,

ibadah dan kesehatan.

28

Pendekatan Thomas Khoueiry di Lebanon tidak hanya untuk

merancang pengembangan perumahan modular dikarenakan krisis

perumahan Lebanon, tapi juga untuk merevitalisasi pertambangan

yang ditinggalkan. Penambangan telah meninggalkan ketakutan di

seluruh lansekap, dan tipologi perumahan baru ini mencoba untuk

menangkap kembali daerah-daerah ini. Karena proyek ini tidak

dibangun dengan baik di bentang alam, namun menyentuhnya di titik-

titik, mungkin peluang bagi tanah untuk direvitalisasi dari waktu ke

waktu adalah sebuah kemungkinan.

Bentuk dasar dari desain ini yaiu segienam kemudian

berkembang menjadi primsa segienam untuk desain hunian dan bentuk

truncated-octahedron untuk desain pusat perbelanjaan, olahraga,

ibadah dan kesehatan. Setiap bentuk dasar akan berbeda dalam tiga

ukuran skala, yang mempengaruhi mudul struktur dan panel

dindingnya.

Gambar 2 31 Masterplan Modular Housing

Sumber : https://futuresplus.net/2013/04/10/modular-housing-thomas-khoueiry/

29

Gambar 2 32 Desain pusat perbelanjaan Modular housing

Sumber : https://futuresplus.net/2013/04/10/modular-housing-thomas-khoueiry/

30

Gambar 2 33 Desain hunian Modular housing

Sumber https://futuresplus.net/2013/04/10/modular-housing-thomas-khoueiry/

Tabel 2 1 Kesimpulan Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur

Pemband

ing Tallin Town Hall Habitat 67 Palmer House Ramot Polin Modular Housing

Gambar

(Sumber:arch71112012liy

izhang.blogspot.com)

(Sumber:http://www.emily

judson.com/case-study-

habitat-67/)

(Sumber:Stenly Hasang

dan Surijadi Supardjo,

2012)

(Sumber: http://world-

bin.blogspot.com/)

(Sumber

https://futuresplus.net/2013

/04/10/modular-housing-

thomas-khoueiry/)

Lokasi Karena merupakan

redesain, maka lokasinya

ditempat yang sama.

Lokasinya di Monteral,

Kanada. Bangunan ini

menjadi salah satu

landmark kota Monteral

karena berada di lokasi

yang strategis. Yaitu diapit

oleh jalan raya dan sungai,

serta skyline bangunan

yang berada di sekitarnya

lebih rendah.

Karena fungsi

bangunannya sebagai

rumah singgah, maka

lokasinya berada di

pinggiran kota dengan

suasana yang sejuk.

Lokasinya berada di

perempatan jalan raya

dengan tapak yang

berkontur, dan skyline

bangunan sekitarnya lebih

rendah

Lokasinya merupakanbekas

pertambangan dengan latar

tebing, sehingga tebing

tersebut dijadikan sebagai

tempat hunian yang

strategis.

32

Arsitek Perusahaan arsitek Bjarke

Ingels.

Moshe Safdie Frank Llyod Wright Zvi Hecker Thomas Khoueiry

Penerapan

fraktal

Penerapan konsep fraktal

hanya pada bentuk massa

bangunannya saja.

Sedangkan elemen interior

dan fasadnya tidak

menerapkan konsep

fraktal.

Penerapan konsep fraktal

hanya pada bentuk massa

bangunannya, sedangkan

aspek interiornya tidak

diterapkan. Prinsip fraktal

yang sangat menonjol yaitu

frakmentasi.

Penerapan konsep fraktal

hanya pada denah dan

aspek interior. Untuk aspek

interior mulai dari elemen

interior seperti lantai,

dinding, plafon dan bukaan

menerapkan konsep

fraktal. Sedangkan untuk

tampak tidak menerapkan

konsep fraktal.

Penerapan konsep fraktal

hanya pada bentuk unit

bangunannya saja.

Sedangkan elemen

interior dan fasadnya

tidak menerapkan konsep

fraktal.

Penerapan konsep fraktal

hanya pada bentuk unit

bangunan dan lansekap,

dan strukrnya. Sedangkan

elemen interior dan

fasadnya tidak menerapkan

konsep fraktal.

Bentuk

dasar

fraktal.

Bentuk dasarnya

segiempat tidak beraturan.

Bentuk dasarnya balok

segiempat.

Bentuk dasarnya segitiga. Bentuk dasarnya

penggabungan antara

dodecahedron dengan

kubus.

Bentuk dasar segienam

dengan pengembangan

menjadi prisma segienam

dan truncated-octahedron.

33

C. Asrama

1. Definisi Asrama

a. Asrama adalah bangunan tempat tinggal bagi kelompok orang untuk

sementara waktu, terdiri atas sejumlah kamar, dan dipimpin oleh

kepala asrama (Porwodarminto 1976).

b. Farlex, 2007. Asrama adalah suatu tempat penginapan yang ditujukan

untuk anggota suatu kelompok, umumnya murid-murid sekolah.

Asrama biasanya merupakan sebuah bangunan dengan kamar-kamar

yang dapat ditempati oleh beberapa penghuni di setiap kamarnya. Para

penghuninya menginap di asrama untuk jangka waktu yang lebih lama

dibanding di hotel maupun losmen.

c. Asrama adalah bangunan tempat tinggal bagi kelompok orang yang

bersifat homogen (Kamus Besar Bahasa Indonesia 1995).

d. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1993, 53. Asrama adalah

bangunan tempat tinggal bagi orang – orang yang bersifat homogen

Berdasarkan definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa

asrama merupakan suatu bangunan yang difungsikan sebagai hunian

sekelompok orang yang memiliki tujuan, ras, suku, dan asal daerah yang

sama dalam jangka waktu tertentu.

2. Fungsi Asrama

a. Sebagai hunian bagi sekelompok orang yang memilki tujuan, suku, ras,

daerah yang sama.

b. Sebagai tempat saling mengenal dan bersosialisasi antar penghuni.

3. Karakteristik asrama

Asrama di Amaerika dikenal sebagai ruang tidur atau bangunan

tempat tinggal bagi sejumlah orang, umumnya mahasiswa. Selain untuk

mahasiswa, asrama juga ditempati oleh peserta suatu pesta olahraga

ataupun tentara militer. Di Jepang, banyak perusahaan besar menawarkan

pegawai yang baru lulus di sebuah kamar asrama yang memiliki dapur.

Biasanya para pegawai membayar murah (khususnya pria) sehingga dapat

menabung untuk membeli rumah ketika menikah.

34

Di Inggris, asrama merupakan suatu ruang dengan banyak tempat

tidur, umumnya memiliki sedikit perabot kecuali tempat tidur. Bahkan ada

kamar yang memuat hingga 50 tempat tidur (biasanya asrama militer).

Kamar seperti ini tidak menyediakan privasi bagi penghuninya dan hanya

memiliki tempat penyimpanan yang minim untuk barang milik mereka di

dekat ranjang mereka.

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa karakteristik asarma

yaiitu; dihuni oleh orang yang memiliki kepentingan dan tujuan yang

sama, dihuni oleh mereka yang bekum menikan, perabot di dalam kamar

sangat minim, khusus untuk asrama militer tidak memiliki sekat antar

kamar.

4. Aktifitas dalam Bangunan Asrama

a. Aktivitas dalam asrama dibedakan menjadi tiga aktivitas :

1) Aktivitas pengelola

Pengelola asrama bertugas mengelola dan memberikan pelayanan

kepada semua penghuni asrama.

2) Aktivitas penghuni

Penghuni asrama yaitu mereka yang menyewa kamar asrama dan

menetap dalam jangka waktu tertentu.

3) Aktivitas pengunjung

Pengunjung asrama yang dimaksud yaitu calon penghuni asrama

dan tamu penghuni asrama yang sudah ada. Aktivitasnya hanya

datang ke asrama dalam waktu singkat.

5. Tinjauan Teknis Bangunan Asrama

Menurut Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.60/PRT/1992

mengenai Persyaratan Teknis Pembangunan rumah susun, asrama, maupun

apartemen harus mempunyai kelengkapan bangunan, antara lain :

a. Alat transportasi bangunan, yang meliputi :

35

1) Lift atau escalator, digunakan pada hunian dengan ketinggian lebih

dari 4 lantai dengan ketentuan sebagai berikut :

a) Memiliki kapasitas sesuai kebutuhan.

b) Dapat berfungsi sebagai lift penumpang, barang, makanan,

serta satu lift kebakaran.

2) Tangga, digunakan pada rumah susun dengan ketinggian sampai 4

lantai yang memiliki ketentuan sebagai berikut :

a) Lebar berguna dan bordes 120 cm.

b) Railing tangga setinggi minimal 110 cm.

c) Pintu tangga darurat yang berguna saat penanggulangan bahaya

kebakaran, dengan ketentuan teknis sebagai berikut:

(1) Pintu dan tangga darurat terletak pada setiap lantai

dengan radius 12,5 m.

(2) Pintu darurat harus pada tempat yang mudah dicapai dan

terlihat serta tahan api.

d) Tangga darurat terbuat dari bahan tahan api dengan ruang

tangga yang tahan asap terutama untuk rumah susun dengan

ketinggian 40 m ke atas.

b. Sistem keamanan bangunan

1) Alat dan system pemadam kebakaran harus disediakan untuk

rumah susun lebih dari 5 lantai yang disediakan mulai dari lantai 1,

seperti sprinkler, hydrant gedung, pemadam api ringan dan hydrant

halaman yang dapat berfungsi otomatis sesuai kebutuhan yang ada.

2) Penangkal petir yang dapat berupa penangkal konvensional

(nonradioaktif) atau non konvensional (radioaktif).

c. Jaringan air

1) Jaringan air bersih dapat terdiri dari jaringan distribusi, tangki

penampung, rumah pompa, meter air keran, dengan ketentuan :

36

a) Tangki di dalam tanah, di permukaan tanah, atau sebagian di

dalam tanah harus dapat memenuhi kebutuhan air sekurang-

kurangnya untuk tiga hari pemakaian.

b) Tangki yang berada di atas permukaan tanah atau di atas rumah

susun dapat memenuhi kebutuhan sekurang-kurangnya untuk

enam jam.

c) Pompa diletakkan pada tempat yang terlindungi dan dapat

mengurangi gangguan suara.

2) Saluran pembuangan air hujan yang terdiri dari jaringan di dalam

bangunan dan luar bangunan, dapat berupa talang datar maupun

talang tegak.

3) Saluran pembuangan air limbah yang dapat berasal dari dapur,

kamar mandi, cuci, dan pembuangan dari kakus. Saluran

pembuangan dari kakus harus dipisahkan dari saluran pembuangan

yang lain.

d. Sistem persampahan

Tempat pewadahan sampah, yang dapat terdiri dari tempat

pewadahan sampah di tiap-tiap satuan rumah susun atau saluran

sampah dengan perlengkapannya yang terletak dalam satuan rumah

susun atau di luar satuan rumah susun sesuai dengan persyaratan

kesehatan.

e. Sistem jaringan mekanikal dan elektrikal.

Jaringan listrik yang dapat menyediakan kebutuhan listrik

seluruh unit apartemen. Generator listrik yang berfungsi sebagai

cadangan listrik dari jaringan listrik utama PLN. Besaran listrik

sekurang-kurangnya dapat memberikan penerangan pada tangga

umum, koridor dan lobi, pompa air, pompa kebakaran serta untuk lift,

sesuai dengan kebutuhan. Selain itu juga jaringan telepon dan jaringan

gas.

37

D. Asrama Mahasiswa

1. Definisi Asrama mahasiswa

a. Keputusan Presiden Nomor 40 1981, 2007, asrama mahasiswa adalah

suatu lingkungan perumahan sebagai tempattinggal mahasiswa, yang

dalam perkembangan lebih lanjut, dimungkinkanmemiliki sarana

lingkungan untuk melengkapinya, seperti perpustakaan,pengadaan

buku, kantin, olah raga dan sarana lainnya yang diperlukan yang

dikelola oleh mahasiswa dalam bentuk koperasi.

b. Perumahan atau asrama untuk mahasiswa merupakan kesempatan yang

baik untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan di

Institusi Akademik. Hasrat untuk menyediakan ruang bagi mahasiswa

yang mewadahi kegiatan komputerisasi yang aktif, nyaman, dan

adanya kesempatan bersosialisasi merupakan prioritas dari rencana

Universitas dan Perguruan Tinggi (Chiara dan Callender 1987).

c. Asrama mahasiswa adalah suatu bangunan hunian mahasiswa, yang

didalamnya terdapat sejumlah ruang privat atau semi privat untuk

penghuninya, biasanya terdapat juga fasilitas kamar mandi bersama

dan tempat untuk rekreasi (The Random House Dictionary of English

Language 1967).

Berdasarkan definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa

asrama mahaiswa adalah bangunan hunian untuk mahasiswa yang juga

terdapat fasilitas penunjang lain seperti kantin, perpustakaan, sarana

olahraga. Bagunan tersebut juga merupakan sarana interaksi antar

mahasiswa.

2. Fungsi dan Tujuan Asrama Mahasiswa

Asrama dibangun sebagai tempat tinggal bagi sekelompok orang

yang menjalankan suatu tugas atau kegiatan yang sama, walaupun ada juga

asrama yang dibangun sebagai tempat penginapan seperti halnya losmen,

tetapi tidak umum. Secara umum, asrama diperuntukkan bagi pelajar dan

mahasiswa, tergantung dari instansi pembelajarannya, sekolah atau

universitas.

38

Fungsi asrama mahasiswa adalah sebagai berikut;

a. Sebagai sarana hunian sementara bagi mahasiswa selama dalam masa

studinya

b. Sebagai sarana sosialisasi dengan sesama mahasiswa

c. Sebagai sarana penunjang dalam proses belajar

Tujuan asrama mahasiswa adalah sebagai berikut;

a. Membantu mengatasi kesulitan mahasiswa dalam menemukan tempat

tinggal, terutama bagi mereka yang berasal dari kota dan provinsi lain

b. Memberi konstribusi positif dalam mengisi kegiatan bagi mahasiswa

yang diselenggarakan oleh perserikatan asrama, kerohanian maupun

kegiatan kemahasiswaan

c. Menciptakan lingkungan belajar yang baik dengan fasilitas penunjang

seperti perpustakaan, pusat bimbingan dan luar belajar sehingga

meningkatkan prestasi mahaisiswa

3. Karakteristik Asrama Mahasiswa

Ruangan asrama mahasiswa di universitas bervariasi dalam ukuran,

bentuk, fasilitas, dan jumlah kapasitasnya. Umumnya, kamar asrama

menampung satu atau dua mahasiswa tanpa kamar mandi dalam dan

memiliki fasilitas kamar mandi bersama. Selain itu, juga dibedakan

berdasarkan jenis kelamin, dimana pria dan wanita tinggal dalam

kelompok yang berbeda. Biasanya, setiap kamar asrama memiliki perabot,

yaitu: tempat tidur,meja belajar, rak buku, dan lemari pakaian. Selain itu,

fasilitas yang dimiliki asrama adalah: ruang komunal, kamar mandi

bersama, ruang makan / kantin,ruang cuci / laundry, dan jaringan internet.

Kebanyakan asrama terpisah dari bangunan universitas dan letaknya lebih

dekat ke kampus, hal ini merupakan faktor dalam memilih tempat tinggal

yang dekat dengan ruang kelas.

4. Jenis-jenis Asrama Mahasiswa

a. Berdasarkan Macam Penghuni (Widiastuti 1995)

39

1) Menurut jenis kelamin

a) Women student dorm

Tempat tinggal khusus mahasiswa putri yang banyak memilki

fasilitas untuk aktivitas di dalam.

b) Man student dorm

Tempat tinggal khusus mahasiswa putra yang banyak memilki

fasilitas untuk aktivitas di luar.

c) Co – educatinal dorm

Tempat tinggal untuk mahasiswa putra dan putri yang berada

dalam satu kompleks yang terpisah dalam 2 bangunan yang

berbeda, tapi memilki ruang ; ruang bersama yang merupakan

media penghubung 2 bangunan tersebut.

2) Menurut status pernikahan

a) Married students dorm merupakan tempat tinggal bagi

mahasiswa yang telah berkeluarga.

b) Unmarried students dorm merupakan tempat tinggal bagi

mahasiswa yang belum berkeluarga.

3) Menurut tingkat pendidikan

a) Undergraduate students dorm merupakan tempat tinggal bagi

mahasiswa tingkat sarjana muda.

b) Granduate students dorm merupakan tempat tinggal bagi

mahasiswa tingkat sarjana.

c) Doctoral student dorm merupakan tempat tinggal bagi

mahasiswa pasca sarjana.

d) Campuran merupakan tempat tinggal bagi mahasiswa dari

semua tingkat pendidikan.

b. Berdasarkan sistem kepemilikan asrama(Widiastuti 1995)

Terdapat 3 jenis kepemilikan Asrama:

1) Asrama Mahasiswa yang berada di bawah Perguruan Tinggi

penghuninya khusus mahasiswa dari Perguruan Tinggi yang

40

bersangkutan, bersifat sosial dan pemiliknya Perguruan Tinggi

yang bersangkutan.

2) Asrama mahasiswa yang bersubsidi

a) Subsidi sebagian:

Penghuninya Khusus mahasiswa dari daerah tertentu, bersifat

sosial dan pemilinya adalah suatu badan usaha yang

bersangkutan denga subsidi sebagian dari Pemerintah Daerah.

b) Subsidi seluruhnya:

Penghuninya adalah prioritas bagi anggota dari suatu yayasan,

bersifat sosial dan pemiliknya adalah suatu yayasan tertentu.

3) Asrama Mahasiswa Komersial penghuninya adalah mahasiswa dari

Perguruan Tinggi, bersifat komersial dan pemiliknya adalah suatu

badan usaha /swasta yang memiliki modal.

c. Berdasarkan Garis panduan dan peraturan bagi Perancangan Bangunan

oleh Jawatan Kuasa Kecil Piawaian dan Kos bagi JPPN Jabatan

Perdana Menteri Malaysia tahun 2005 , Asrama mahasiwa dibedakan

menjadi:

1) Sistem Dormitori: Sistem ini dipakai pada universitas-universitas

khusus di Malaysia, dalam satu kamar biasanya menampung 8-12

mahasiswa sekaligus, dengan ruang kamar yang cukup besar

2) Sistem 2 orang pada satu kamar (Double Room) : untuk double

room, tempat tidur yang digunakan adalah tempat tidur tingkat

(double decker), dan bila mahasiswa tersebut sudah masuk pada

tingkat yang lebih tinggi diperbolehkan untuk mengganti tempat

tidur dengan tempat tidur terpisah

3) Sistem Satu Orang Satu Kamar (Single Room): dimana hanya

diperbolehkan satu mahasiswa satu kamar

4) Campuran antara ketiga sistem diatas, biasanya digunakan pada

institut tingkat kebangsaan/ antarbangsa.

d. Berdasarkan daya tampungnya (Ernest 1980)

41

1) Asrama mahasiswa kecil mampu menampung 30-50 tempat tidur.

2) Asrama mahasiswa sedang menampung 40-100 tempat tidur.

3) Asrama mahasiswa besar menampung 100-125 tempat tidur.

4) Asrama mahasiswa sangat besar menampung 250-600 tempat tidur.

Daya tampung terbesar mampu menampung 120-180, paling

banyak 400 tempat tidur. Jumlah tempat tidur dihubungkan dengan

jumlah mahasiswa, sedang tempat tidur didesain dalam ukuran besar

agar dapat menampung lebih banyak mahasiswa.

E. Aspek Perilaku dalam Asrama Mahasiswa

Deasy dan Lasswell (1985) mengulas lebih jauh mengenai aspek-

aspek perilaku manusia di dalam asrama di dalam bukunya yang berjudul

Designing Place for People. Asrama merupakan tipe dari perumahan yang

sifatnya tetap dan memiliki karakter-karakter yang khas. Biasanya suatu

asrama selalu berhubungan dengan institusi pendidikan, khususnya pendidikan

yang setingkat dengan universitas. Pada awalnya asrama merupakan tempat

tinggal bagi orang orang yang tidak saling mengenal sehingga situasi

demikian seringkali menjadi kesulitan bagi penghuninya. Dalam perencanaan

asrama, pemikiran khusus seharusnya diberikan kepada masalah masalah yang

berhubungan dengan sosialisasi dan individu yang bercampur di dalamnya

dengan kebiasaan yang berbeda beda. Berikut ini aspek aspek perilaku di

dalam asrama:

1. Keselamatan Pribadi (Personal Safety), di dalam asrama tidak lepasdari

bahaya kriminal dan kekerasan, yang dapat disebabkan oleh beberapa

faktor, antara lain: peraturan asrama yang kurang ketat dan kurangnya

pertahanan desain bangunan asrama.

2. Hak teritorial antara institusi pemilik asrama dan penghuni asrama. Hak

para penghuni walaupun bersifat sementara, bukan berarti tidak penting,

karena mereka harus menaati peraturan peraturan yang telah ditetapkan

bersama. Peraturan tersebut harus disesuaikan dengan kebutuhan penghuni

42

agar memiliki perasaan teritorial tempat tinggal mereka yang bersifat

temporer (sementara).

3. Privacy sangat penting bagi penghuni asrama sebagaimana orang lain

membutuhkannya, tetapi hal ini sangat sulit didapatkan di dalam

asramakarena dihuni oleh banyak orang.

4. Pembentukan Kelompok (Friendship), biasanya terjadi pada tahun kedua,

dimana pada tahun pertama antar penghuni masih menyesuaikan diri

dengan penghuni lain. Pembentukan kelompok ini juga dapat

meningkatkan rasa aman (personal safety) dan nyaman di dalam asrama.

F. Pelaku Kegiatan dalam Asrama Mahasiswa

1. Mahasiswa sebagai penghuni asrama

Mahasiswa penghuni asrama adalah mereka yang tinggal di asrama

alam jangka waktu tertentu, dan sedang menjalani masa studi.

a. Karakteristik Mahasiswa

Mahasiswa dapat didefinisikan sebagai individu yang sedang

menuntut ilmu ditingkat perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta

atau lembaga lain yang setingkat dengan perguruan tinggi. Mahasiswa

dinilai memiliki tingkat intelektualitas yang tinggi, kecerdasan dalam

berpikir dan keerencanaan dalam bertindak. Berpikir kritis dan

bertindak dengan cepat dan tepat merupakan sifat yang cenderung

melekat pada diri setiap mahasiswa, yang merupakan prinsip yang

saling melengkapi.

Mahasiswa adalah orang yang belajar di perguruan tinggi, baik

di universitas, institut atau akademi, mereka yang terdaftar sebagai

murid di perguruan tinggi. Karakteristik mahasiswa secara umum yaitu

stabilitas dalam kepribadian yang mulai meningkat, karena

berkurangnya gejolak-gejolak yang ada didalam perasaan. Mereka

cenderung memantapkan dan berpikir dengan matang terhadap sesuatu

yang akan diraihnya, sehingga mereka memiliki pandangan yang

realistik tentang diri sendiri dan lingkungannya. Selain itu, para

43

mahasiswa akan cenderung lebih dekat dengan teman sebaya untuk

saling bertukar pikiran dan saling memberikan dukungan, karena dapat

kita ketahui bahwa sebagian besar mahasiswa berada jauh dari orang

tua maupun keluarga.

Karakteristik mahasiswa yang paling menonjol adalah mereka

mandiri, dan memiliki prakiraan di masa depan, baik dalam hal karir

maupun hubungan percintaan. Mereka akan memperdalam keahlian

dibidangnya masing-masing untuk mempersiapkan diri menghadapi

dunia kerja yang membutuhkan mental tinggi.

b. Pengelompokan mahasiswa

1) Kelompok mahasiswa berdasarkan jenis kelamin

Pada pengelompokan ini antara mahasiswa putra dan putri

terbagi dalam unit kegiatan tersendiri, namun ada hubungan yang

menjalin persahabatan dan persaudaraan. Tujuan yang paling

penting adalah tetap menjalin persatuan di antara kalangan

mahasiswa. Berikut merupakan karakter mahasiswa putera dan

puteri:

a) Karakter mahasiswa putera

(1) Memilih kamar yang lebih kecil dengan alasan mudah

dibersihkan

(2) Sering kumpul bersama teman dan biasanya tidur bersama

dalam satu kamar kos

(3) Tidur larut malam

b) Karakter mahasiswa puteri

1) Memilih kamar yang ukurannya besar dengan alasan

memilki barang yang lebih banyak dibanding mahasiswa

putera

2) Lebih individualis

3) Tidur lebih cepat

2) Kelompok mahasiswa berdasarkan disiplin ilmu

44

a) Kelompok mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat, terbagi

dalam Kedokteran Umum, Kedokteran Gigi dan Kesehatan

masyarakat

b) Kelompok Ilmu Pertanian, terbagi atas Ilmu Pertanian,

Peternakan, kehutanan dan Kelautan

c) Kelompok Ilmu Sains dan Teknologi yang terbagi atas Ilmu

pasti, Teknik dan Farmasi

d) Kelompok Ilmu Sosial dan Budaya, terbagi atas Ilmu

Ekonomi, Sospol, Filsafat, Sastra dan Bahasa, Psikologi,

Hukum, dan lain-lain

e) Kelompok Ilmu Pendidikan, terbagi atas Pendidikan

Perguruan Teknik, Keguruan Eksakta, Keguruan Sastra, Seni

dan lain-lain

f) Kelompok Ilmu Kegamaan

3) Kelompok mahasiswa beradasarkan strata pendidikan

Pada pengelompokkan ini mahasiswa terbagi dalam tiga

strata pendidikan yang menyangkut tingkat keahlian dalam

perguruan tinggi.

a) Jenjang diploma

Program ini adalah pendidikan dalam tiga tahun dan

merupakan alur pendidikan Profesional, terbagi atas:

(1) Diploma I, sebutan "Ahli Pratama", singkatan "A.P."

(2) Diploma II, sebutan "Ahli Muda", singkatan "A.Ma."

(3) Diploma III, sebutan "Ahli Madya", singkatan "A.Md."

(4) Diploma IV, sebutan "Ahli", singkatan "A."

b) Jenjang pendidikan strata

(1) Sarjana 1 (Strata 1), sebutan "Sarjana ...", Singkatan

"S.(...)"

(2) Sarjana 2(Strata 2), sebutan "Magister...",Singkatan

"M.(...)"

(3) Sarjana 3(Strata 3), Sebutan "Doktor...",Singkatan "Dr."

45

2. Pengelola asrama

Pengelola asrama terdiri dari pengelola bagian administrasi dan

maintenance bangunan asrama. Yang terdiri dari kepala asrama, sekertaris,

komisi disiplin, administrasi dan keuangan, serta maintenance bangunan.

3. Pengunjung asrama

Pengunjung atau tamu asrama adalah tamu dari mahasiswa asrama,

meliputi keluarga dan teman.

G. Pilihan Konfigurasi Kamar Tidur

1. Single Rooms

Single Room menyediakan kontrol privasi bagi penghuni. Ruang

ini memiliki akses secara langsung dengan koridor dan menyediakan

kebebasan bagi penghuni untuk pulang dan pergi, atau ruang ini biasanya

dapat menjadi bagian dari suite atau apartemen. Privasi untuk tidur dapat

terkontrol jika bahan pemisah antara ruang yang bersebelahan memiliki

tingkat akustik yang baik (kedap suara). Single room harus disusun agar

memungkinkan penghuni dapat belajar secara efektif.

Gambar 2 34 Gambar susunan diagramatik, single rooms persegi panjang

Sumber : De Chiara, J dan John Callendar, 1987

2. Split Double Rooms

Split double rooms mewadahi kontak sosial yang didapat dari dua

orang yang saling berbagi ruang bersama, tetapi di waktu yang sama dapat

menimbulkan dan menyelesaikan masalah sosial danpembelajaran di

antara kedua mahasiswa. Split double rooms terdiridari dua ruang dengan

46

bukaan penghubung. Ketika dihubungkan oleh pintu, terdapat prifasi

secara akustik. Tanpa pintu, susunannya hanya menghasilkan privasi

secara visual dan perlindungan terhadap sumber cahaya. Ketentuan/syarat

dari dua ruang membuat suatu kemungkinan untuk satu orang tidur

sedangkan yang lain belajar atau bercakap-cakap dengan teman-temannya.

Satu susunan akan terdiri dari dua ruang dalam single room. Lalu ruang

mungkin dipisahkan oleh aktivitas utama, dengan meja belajar,belajar, dan

aktivitas hunian di satu ruang dan tidur dan aktivitas berpakaian di ruang

yang lain

Gambar 2 35 susunan diagramatik, double rooms persegi panjang

Sumber : De Chiara, J dan John Callendar, 1987

3. Double Rooms

Double room adalah ruang komunal dalam perguruan tinggi dan

kampus universitas. Dahulu hal tersebut merepresentasikan standar tradisi

ekonomis dan hunian mahasiswa. Dengan berkembangnya kualitas

pendidikan dan hunian pada satu institusi, hal ini menjadi suatu hal yang

tidak diinginkan.Saat ini, luasan double rooms bervariasi antara 44.18

hingga 76.175 m2. Dengan luasan yang demikian, maka terdapat

kemungkinan adanya alternatif layout perabot dan bentuk ruang yang

merupakan bagian penting. Beberapa konfigurasi ruang memungkinkan

pemisahan dua mahasiswa, dalam aktivitas belajar mereka; situasi lain,

meja belajar disusun secara paralel untuk belajar. Penggunaan lemari

pakaian yang mudah dipindah untuk melindungi tempat tidur dari meja

belajar yang menghasilkan tingkat pemisahan antara aktivitas danruang.

Jika double rooms tersedia, maka harus terdapat area yangcukup untuk

47

mengubah ruang menjadi split double, single, atau tiperuang yang lain

nantinya.

4. Triple Room

Triple rooms adalah tipe ruang eksisting di perguruan tinggi, tetapi

tidak direkomendasikan dalam penerapannya saat ini. Area ekstra yang

tersedia melalui ruang ini justru menciptakan berbagai manipulasi perabot.

Bagaimanapun, situasi tiga orang yang hidup dalam satu ruang tidak

menciptakan lingkungan akademik yang ideal.

5. Four-Student Room

Tempat mahasiswa berbagi dalam satu ruang memiliki pemaksaan

yang sama dengan tiga orang berbagi dalam satu ruang. Terdapat

anggapan remeh bahwa ruang yang pada umumnya besar,biasanya cukup

untuk pembagian dengan lemari pakaian, partisi, dan elemen lain, tetapi

hal ini tidak menutup kemungkinan membatasi ruang personal dan prifasi

yang menjadi beban mahasiswa. Banyaknya jumlah mahasiswa yang akan

berbagi ruang, tetapilebih dari empat disyaratkan bahwa harus

memisahkan ruang yang bersebelahan menjadi tersedia untuk aktivitas

yang mengundang konflik. Berdasarkan poin tersebut, salah satu yang

perlu menjadi pertimbangan adalah perencanaan suite.

6. Suite

Suite adalah susunan yang terdiri dari empat atau lebih mahasiswa

yang berbagi semua ruang dalam single atau double rooms, dengan atau

tanpa kamar mandi, dan tentu saja dengan ruang komunal ekstra. Melalui

cara ini, kelompok mahasiswa bekerja dan hidup bersama dengan jelas

memiliki satu ruang di bawah kontrol mereka yang mungkin digunakan

untuk tiga aspek utama ruang hunian: tidur, belajar, dan beraktivitas sosial.

Ruang komunal dalam suite mengurang tekanan rasa dua mahasiswa yang

mencoba berbagi satu ruang. Ruang ini juga disediakan untuk aktivitas

sosial layaknya diruang tamu bangunan perumahan. Pembagian jumlah

ruang secara adil berdasarkan jumlah mahasiswa membuat kemungkinan

48

adanya pola pemanfaatan ruang yang bervariasi dan menyediakan

fleksibilitas pertimbangan dalam menyusun ulang suatu ruang.

7. Apartement

Apartemen berbeda dari suite karena menyediakan dapur.

Terdiridari single rooms atau double rooms yang dibangun mengelilingi

ruang komunal seperti suite, atau mungkin dengan jumlah mahasiswa

dalam ruang tidur dan ruang komunal lain untuk bersosialisasi, pertemuan,

dan belajar. Beberapa mahasiswa beranggapan mereka akan mendapatkan

makanan dengan harga murah jika mereka memasak dan belanja sendiri.

Karena itu, tipe apartemen mensyaratkan kapasitas ruang untuk suplai

makanan yang cukup untuk jumlah penghuni di dalamnya. Mahasiswa

yang tinggal di tipe apartemen sering memiliki alternatif untuk makan di

rumah. Pusat servis makanan akan menyediakan hal tersebut dan melayani

untuk banyak mahasiswa.

H. Studi Literatur Asrama Mahasiswa

1. Asrama mahasiswa Universitas Indonesia

Gambar 2 36 Peta Kampus UI Depok

Sumber : http://kssosio2014.blogspot.co.id/2014_07_01_archive.html

Asrama Mahasiswa UI

49

Asrama mahasiswa merupakan salah satu fasilitas yang disediakan

oleh Universitas Indonesia bagi para mahasiswanya, khususnya yang

berasal dari luar Jabodetabek. Asrama mahasiswa ditetapkan secara resmi

berdasarkan Surat Keputusan Rektor UI nomor 39A/SK/R/UI/1995.

Dalam surat keputusan tersebut, asrama mahasiswa didefinisikan sebagai

suatu tempat penunjang fasilitas akademik bagi para mahasiswa UI berupa

tempat tinggal sementara bagi mahasiswa yang membutuhkan dan telah

memenuhi ketentuan yang berlaku.

Pembangunan asrama mahasiswa UI pada awalnya hanya memiliki

365 kamar yang terbagi menjadi tiga blok, yakni blok A untuk kamar

putri, serta blok B dan C untuk kamar putra. Melihat perkembangan

asrama mahasiswa di kampus UI Depok, pada Januari 1999 dibuat rencana

pengembangan asrama mahasiswa UI Depok hingga mempunyai daya

tampung 1200 orang mahasiswa yang terbagi menjadi lima blok.

a. Fasilitas

1) Kamar

Pada tabel di bawah ini dapat diketahui kapasitas gedung dan

peruntukkannya.

Tabel 2 2 Jumlah kapasitas Asrama Mahasiswa UI

Kode Peruntukan Kapasitas Keterangan

A Putri 107 1 Kamar = 1 orang

B Putri 86 1 Kamar = 1 orang

C Putri 154 1 Kamar = 1 orang

D Putra 234 1 Kamar = 1 orang

E Putri 265 1 Kamar = 1orang

F Putri 268 1 Kamar = 1 orang

G Putra Lantai 1 96 1 Kamar = 1-3 orang

G Putra Lantai 2,3,4 186 1 Kamar = 1-2 orang

H-1 Putra 142 1 Kamar = 1-2 orang

Fasilitas di dalam kamar antara lain:

50

a) Meja Belajar

b) Kursi

c) Rak Buku

d) Tempat Tidur

e) Lemari Pakaian

f) Tempat tidur, seprai dan bantal

Gambar 2 37 Interior kamar tidur asrama mahasiswa UI

Sumber : http://asrama.ui.ac.id/site/kamar

2) Ruang tunggu

3) Kamar mandi umum

4) kantin asrama

5) pos jaga

6) ATM centre

Gambar 2 38 Ruang tunggu, kamar mandi, kantin, pos jaga dan ATM

Sumber : https://www.google.com/maps/place/Asrama+Mahasiswa+UI

51

2. Asrama Mahasiswa Universitas Bilkent, Turki

Universitas Bilkent diakui oleh dunia sebagai lembaga utama

pendidikan tinggi di Turki. Pada tanggal 20 Oktober 1984 Universitas

Bilkent didirikan oleh Prof. Dogramaci dengan tujuan menciptakan pusat

keunggulan dalam pendidikan tinggi dan penelitian. Nama "Bilkent"

mencontohkan tujuan ini, karena merupakan akronim dari "Bilim Kenti"

yang artinya kota pembelajaran dan ilmu pengetahuan.

Gambar 2 39 Rencana Tapak Universitas Bilkent

Sumber: http://w3.bilkent.edu.tr/bilkent/campus-plan/

Keterangan:

: Asrama mahasiswa di sebelah timur kampus Bilkent

: Asrama mahasiswa di sebelah barat daya kampus Bilkent

Asrama mahasiswa Universitas Bilkent terdiri dari 26 bangunan

dengan berbagai desain dan fitur, memberikan fasilitas hunian untuk lebih

dari 4.000 mahasiswa Turki dan internasional dari berbagai daerah. Semua

kamar asrama dilengkapi dengan satu tempat tidur, meja, kursi, rak buku,

lemari, keranjang sampah dan mini kulkas serta memiliki telepon langsung

lokal dan internasional.

Gambar 2 40 Interior kamar tunggal

Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

52

Gambar 2 41 Interior kamar suit

Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

Gambar 2 42 Interior kamar asrama (atas: asrama putri, bawah: asrama putra)

Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

Gambar 2 43 Interior kamar (kanan: asrama putri, kiri: asrama putra) Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

Gambar 2 44 Kamar mandi umum

Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

53

Gambar 2 45 Ruang belajar bersama

Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

Gambar 2 46 Ruang televisi, resepsionis, ruang bermain, dapur bersama

Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/

3. Asrama Mahasiswa Hardin House, Austin, Texas

Hardin House dibangun pada tahun 1966 oleh Stella Hardin,

Richard Davis Hardin dan Carl C. Hardin. Hardin House dirancang khusus

untuk menjadi asrama yang dikelola oleh swasta, karena permintaan yang

semakin meningkat untuk asrama. Asrama ini terletak tiga blok dari

Universitas Texas.

54

Gambar 2 47 Eksterior Hardin House

Sumber : http://www.hardinhouse.com

Asrama ini terdiri atas dua lantai dan dua jenis kamar, yaitu double

rooms dan triple roomsMampu menampung 299 mahasiswa dari

Universitas Texas. Kamar asrama terletak di lantai dua dan tiga.

Sedangkan lantai satu merupakan fasiitas penunjang.

Berikut merupakan denah dari Hardin House.

Gambar 2 48 Denah Asrama Hardin House Sumber : http://www.hardinhouse.com

55

Gambar 2 49 Interior Kamar Asrama Hardin House

Sumber : http://www.hardinhouse.com

a. Tipe kamar

1) Main Double Shared Bath

Kamar jenis ini merupakan tipikal yang paling sering kita

temui dalam asrama. Empat mahasiswa yang saling menggunakan

satu kamar mandi bersama.

Gambar 2 50 Denah Kamar Main Double Shared Bath Sumber : http://www.hardinhouse.com

2) Main Double Private Bath

56

Kamar jenis ini memiliki kamar mandi yang lebih kecil dari

jenis kamar sebelumnya, dan menghadap ke kolam renang. Dihuni

oleh dua orang mahasiswa saja.

Gambar 2 51 Denah Kamar Main Double Private Bath Sumber : http://www.hardinhouse.com

3) Main Large Double Private Bath with hall window

Kamar jenis ini merupakan kamar yang cocok untuk

mahasiswa yang tidur larut malam, karena memiliki view yang

lebih luas dibandingkan dengan kamar lain. Selain itu, kamar

kamar mandinya merupakan yang terluas di asrama Hardin House.

Gambar 2 52 Denah Kamar Main Large Double Private Bath

Sumber : http://www.hardinhouse.com

57

4) Main Study Suite Triple Shared Bath

Kamar jenis ini bukan hanya berbagi kamar mandi, tetapi

juga memiiki ruang belajar bersama, dan dilenkapi dengan kulkas.

Dihuni oleh enam mahasiswa.

Gambar 2 53 Denah Kamar Main Study Suite Triple Bath Shared

Sumber: http://www.hardinhouse.com

b. Fasilitas Penunjang

1) Dua kolam renang

2) Ruang makan

3) Tempat parkir

4) Ruang televisi

5) Jaringan Internet Cepat

Gambar 2 54 Fasilitas Penunjang Asrama Hardin House Sumber : http://www.hardinhouse.com

58

5. Kesimpulan studi literatur asrama mahasiswa

Tabel 2 3 Kesimpulan Studi Literatur Asrama Mahasiswa

Pembanding Asrama mahasiswa UI Asrama mahasiswa ITS Asrama mahasiswa

Universitas Bilkent Hardin house

Gambar

(Sumber: KabarKampus.com)

(Sumber:

http://bibv.its.ac.id/page/get/asrama

-mahasiswa-86)

(Sumber:

http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-

tr/)

(Sumber:

http://www.hardinhouse.com)

Lokasi Kompleks UI di Depok Kompleks ITS di Surabaya Kompleks Universitas Bilkent, di

Turki

Texas, Amerika.

Jenis asrama Asrama putra dan putri Asrama putra dan putri Asrama putra dan putri Asrama putri

Jumlah lantai

tiap asrama

2-4 lantai 4 lantai 4-6 lantai 3 lantai

Kapasitas tiap

kamar

1-2 mahasiswa 1, 2 dan 4 mahasiswa 1,2 dan 4 mahasiswa 1-3 mahasiswa

Jenis kamar Single room dan double room Single room, double room dan Single room, double room dan Single room, double room dan

59

quadriple room quadriple room quadriple room

Jumlah penghuni 1254 mahasiswa Lebih dari 4000 mahasiswa 300 mahasiswi

Fasilitas di

dalam kamar

1. Tempat tidur

2. Kursi dan meja belajar

3. Lemari pakaian

1. Tempat tidur

2. Kursi dan meja belajar

3. Lemari pakaian

4. Kaca rias

1. Tempat tidur

2. Kursi dan meja belajar

3. Lemari pakaian

4. Untuk suit room tersedia kamar

mandi

5. Rak buku

6. Kulkas mini

7. Keranjang sampah

1. Tempat tidur

2. Kursi dan meja belajar

3. Lemari pakaian

4. Kaca rias

5. Rak buku

6. Kamar mandi

Fasilitas

penunjang

1. R. Komunal

2. R. Laundri

3. Kamar mandi umum tiap lantai

4. Kantin

5. Toko ATK

6. Warung

7. Warnet

8. Mushollah

9. Lap. Parkir

10. Pos satpam

11. ATM

12. Kantor pengelola

1. R. Komunal

2. R. Laundri

3. Kamar mandi umum tiap lantai

4. Kantin

5. Toko ATK

6. Warung

7. Lap. Olahraga volli dan tennis

meja

8. Mushollah

9. Lap. Parkir

10. Kantor pengelola

1. R. Komunal

2. R. Laundri

3. Kamar mandi umum tiap lantai

4. Kantin

5. Ruang tennis meja dan biliar

6. Ruang televisi

7. Hot spot/wifi

8. R. Resepsionis

9. Dapur bersama

10. Kantor pengelola

1. Dua kolam renang

2. Ruang makan bersama

3. Ruang televisi

4. Ruang parkir

5. Hot spot/wifi

60

Utilitas

bangunan

1. Fire alarm

2. Kotak hidran

3. Transportasi bangunan berupa

tangga

1. Fire alarm

2. Kotak hidran

3. Transportasi bangunan berupa

tangga

1. Fire alarm

2. Kotak hidran

3. Transportasi bangunan berupa

tangga

4. Sprinkle

Hanya dilengkapi transportasi

bangunan berupa tangga

Pengelola Pihak universitas Pihak universitas Pihak universitas Pihak swasta

Sasaran

pengguna

Mahasiswa UI tahun pertama dan

kedua dari luar Jabodetabek

Mahasiswa baru ITS Mahasiswa Universitas Bilkent

tahun I-III

Mahasiswi universitas Texas

61

Berdasarkan perbandingan empat studi literatur asrama mahasiswa

dapat ditarik kesimpulan yang dapat membantu dalam memberikan ide-ide

desain mengenai kebutuhan dan pola ruang. Kesimpulan tersebut sebagai

berikut:

a. Asrama mahasiswa berdasarkan jenis penghuninya yaitu asrama putra

dan putri

b. Asrama mahasiswa hanya diperuntukkan untuk mahasiswa tingkat

awal

c. Lokasinya mempertimbangkan akses menuju kampus, seperti Hardin

house yang hanya berjarak tiga blok dari Universitas Texas

d. Bangunan terdiri atas 3-6 lantai

e. Dilengkapi fire alarm, sprinkle, kotak hidran, dan transportasi

bangunan hanya menggunakan tangga

f. Dapat dikelola oleh pihak universitas maupun swasta

g. Tiap kamar dapat dihuni oleh 1-4 mahasiswa

h. Jenis kamar yaitu single room, suit room, double room, dan quadriple

room

i. Fasilitas di dalam kamar yaitu:

1) Tempat tidur

2) Kursi dan meja belajar

3) Rak buku

4) Kulkas mini

5) Keranjang sampah

6) Lemari pakaian

7) Kamar mandi (untuk suit room)

j. Fasilitas penunjang

1) Ruang komunal yang biasa dijadikan sebagai ruang belajar

bersama maupun hanya sekedar berkumpul antar sesama penghuni

asrama

2) Kantin

3) Minimarket

62

4) Toko ATK

5) Warnet

6) Kamar mandi umum

7) Pos satpam

8) ATM

9) Dapur bersama

10) Ruang laundri

11) Wifi

12) Lapangan olahraga

13) Kolam renang

14) Lapangan parkir

15) Mushollah

16) Kantor pengelola

17) Resepsionis