TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES

MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL?

MARTHA PATRICA FUENTES BUSTACARA

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA2013

TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES

MI APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL?

MARTHA PATRICIA FUENTES BUSTACARA

MARTA LILIANA SABOGAL ALDANALicenciada en Tecnología Educativa

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA2013

INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de este trabajo podemos mostrar las funciones que desempeña o proporciona la bibliotecología .Gracias a esto podemos participar de varias funciones para que una biblioteca tenga un mejor resultado , ya que es una carrera intelectual administrativa con múltiples perfiles nos desempeñamos no solo en bibliotecas , también como archivistas y en documentación. La bibliotecología es un facilitador y gestor del conocimiento es una carrera de amplia proyección laboral esta basada en la información y conocimiento

OBJETIVOS

• Conocer los aspectos que trata la bibliotecología .

Identificar la clasificación y categorización de obras

• Ser consientes de la importancia de la bibliotecología

• Tener claridad de las oportunidades que tiene la bibliotecología

QUE ES LA BIBLIOTECOLOGIA La bibliotecología se identifica como un espacio de

conocimiento autónomo desde el siglo xix para ser precisada , a partir del año 1808,cuando Martin

Scherettinger publica un estudio titulado ciencias de la biblioteca en el trata de fundamentar las

especificaciones del nuevo saber donde su punto focal apunta en una sola dirección la bibliotecas

FACILIDADES DE ACCESO A LAS BIBLIOTECAS Estas piezas bibliotecológicas han sido diseñadas tanto para acompañar las acciones de capacitación presencial que está desarrollando la BNM en las distintas jurisdicciones como para encarar una auto capacitación. No sólo se ofrecen en opción papel, sino que están

publicadas en nuestra web y también incorporadas en el CD-ROM del software AGUAPEY. Aquellas instituciones que cuenten con una conexión a Internet, podrán utilizar la opción del soft para hacer uso del servicio CXC, (catalogación por copia) de nuestros registros. Para ello contará con una contraseña que le permitirá acceder a él. Habrá que recordar aquí que el soft se entrega por medio de convenios jurisdiccionales y por proyectos de redes de bibliotecas La BNM ha puesto a disposición de los usuarios del soft,

varias vías de consulta: a) la línea telefónica, un sitio de preguntas y respuestas más frecuentes en el sector de su página Web y c) un foro de consulta en las páginas Web de cada jurisdicción participante en el proyecto. Este es el primer avance en una línea de trabajo articulada por la BNM que se propone generar un canal de formación y actualización de los bibliotecarios en función de crecer en el desarrollo de un sistema nacional de bibliotecas escolares y especializadas. Esperamos desde esta propuesta contribuir con un paquete de soluciones técnico- bibliotecológicas gratuitas que permitirán jerarquizar y modernizar las bibliotecas de los establecimientos educativos e integrarlas a través de su trabajo normalizado en redes cooperativas. http://www.biblored.edu.co/

Introducción a la bibliotecología

Las bibliotecas disponen de una gran cantidad de materiales en diversos soportes preparados para ser brindados a sus usuarios. Para brindar eficazmente sus servicios, las bibliotecas deben gestionar ágil y normalizada mente la información conforme a herramientas y metodologías que permitan el registro, la búsqueda y la recuperación de esa información. La automatización de las bibliotecas ha contribuido a gestionar ágilmente la información. La informática, posibilita la elaboración de bases de datos bibliográficas de todo el material que posee una biblioteca, mientras que los códigos que se aplican para gestionar normalizada mente la información permiten su recuperación. Los procesos técnicos involucrados en el análisis documental de la información son: la catalogación, la clasificación y el análisis de contenido. Para normalizar estos procedimientos, las bibliotecas disponen de herramientas que han sido creadas a tal fin, siendo las más importantes y difundidas: las reglas de catalogación, los sistemas de clasificación, las listas de encabezamientos de materia, los tesauros y normas ISO, entre otras.

APORTES DE CAMBIO EN MI CAMPO LABORAL

Incentivar mas a la lectura y desde allí implementar cada una de las herramientas aprendidas en expresión oral y escrita

El usuario es parte vital de nuestro trabajo por el cual crearía un espacio para ellos

Crearías talleres para la lectura libre donde se identifique cuales son los motivos lleva a leer

Darle una inducción al usuario como se clasifica las colecciones ,como se utilizan los catálogos el uso de auto préstamo y que facilidades hay de acceso a las bibliotecas

http://www.youtube.com/watch?v=tD9JZNGHDYA

PROPUESTAS DE CAMBIO

Dar una capacitación ,clara acerca de todas las fuentes de búsqueda de información para ofrecer un mejor servicio al usuarioConcientizar a los usuarios de la importancia de leer Dar a conocer al usuario los diferentes fuentes de información Diseñar una plataforma mas que los usuarios pueden acceder mas fácil ala información de las bibliotecas http://labibliotecaescolar.files.wordpress.com/2012/04/capitulo5alalectura.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=vrU38w9XnKY

CONCLUSIONES Con una buena

información lograremos tener mejores usuarios

Con promoción de lecturas y programas para incentivar a los usuarios

Podemos brindar un mejor servicio de expresión oral y escrita para nuestros niños que son el futuro de nuestro pais

FINES DE LOS ARCHIVOS

El objetivo esencial de los archivos es el de disponer la documentación organizada. Los archivos están llamados a ser:

•Centro activos y dinámicos de información.

• Centros vitales de estudio e investigación.

• Centro de desarrollo de la empresa y del país.

OBJETIVOS DE LOS ARCHIVOS

• Reunir ordenadamente los documentos de archivo.

• Asegurar una perfecta conservación de la información.

• Permitir una rápida localización de la información.

• Servir la información de manera ágil y oportuna.

PROGRAMAS QUE OFRECEN LAS BIBLIOTECAS Promoción de lectura y escritura Es un programa que integra un conjunto de acciones y estrategias que favorecen el acceso a la cultura escrita

y otros medios, mediante el encuentro con una amplia diversidad de textos, promoviendo la lectura y la escritura como prácticas sociales y culturales que permiten el acceso, uso y transformación de la información y el conocimiento, la apreciación estética y el ejercicio de la función simbólica del lenguaje, así como el ejercicio de la ciudadanía y la participación social.

Formación de usuarios Programa transversal a los servicios y programas que desarrolla la biblioteca, el cual incluye diferentes

estrategias, programas, actividades o situaciones que orientan, educan y/o instruyen a los usuarios en el aprovechamiento de los recursos de información y de la información en sí misma.

Servicios de información a la comunidad Servicio que recoge, organiza y difunde la información generada por y sobre la comunidad en el Distrito y las

localidades del área de influencia de cada una de las bibliotecas, con el fin de atender las necesidades de información específicas para el mejoramiento de las condiciones de vida cotidiana, la integración de las comunidades a su biblioteca, y apoyar la formación de identidad cultural y participación ciudadana.

Extensión bibliotecaria Actividades especiales destinadas a brindar servicios de información y programas de promoción de lectura a

las comunidades que no tienen fácil acceso a los servicios de biblioteca. Fomento a la cultura Programación permanente de actividades culturales como conferencias, exposiciones, talleres, teatro, música,

cine-foros y seminarios. Ludotecas Espacios en donde se desarrollan actividades que favorecen el aprendizaje y la construcción de conocimiento,

a través de la lúdica, la recreación y la educación para el ocio y el tiempo libre.

SERVICIOS

Servicios

Salas de consulta

Sala General

Sala Infantil

Sala de Videoteca y Sonoteca

Sala de Internet y Multimedia

Sala de Capacitación

Cubículos de Estudio

Circulación y préstamo externo

Afiliación

Préstamo Externo

Convenios Interinstitucionales

Servicios de apoyo

Casilleros

Reprografía

Parqueadero

Cafetería