SE DUEÑO DE TU

IMAGEN, CUIDA TU

PRIVACIDAD…

INTRODUCCION

La temática que hemos elegido es la Privacidad, y el auge de las

tecnologías respecto a las imágenes.

Consideramos que este tema está a la orden del día y, es de vital

importancia para los adolescentes pues a veces no se dan cuenta lo que

una simple imagen puede llegar a conseguir. ..

¿REALMENTE SABES DÓNDE ESTÁN TUS

FOTOS? O lo que es mejor, ¿QUIÉN LAS TIENE?

Nuestra crítica no puede ser muy dura pues como todos sabéis los integrantes

del grupo tenemos tanto Facebook,Tuenti, como nuestro propio blog en los

cuales inconscientemente regalamos nuestras imágenes motivados en muchas

ocasiones por la obligatoriedad de los profesores.

¿Y QUIENES SON NUESTROS CONTACTOS? ..... VOSOTROS

Somos partícipes indefensos de un escenario, nos encontramos ante el caso de

espionaje más grande en la historia de la humanidad. Realmente, pensamos que

no es malo darnos a conocer si bien es cierto, que siempre hay que tener unos

límites.

CRÍTICA

Creemos que es bastante sencillo, queremos

que la gente sea consciente de que todo el contenido

subido a cualquier plataforma en internet y sobretodo

a las webs de amistad puede ser usada por cualquier

persona.

MENSAJE

GUIÓN TÉCNICO

1º. Se ve como un grupode chic@s sale de laFacultad, Ciencias de laEducación.

ANGULO CONVENCIONAL, HORIZONTAL Y CON LUZ NATURAL

ANGULO PICADO, PLANO MEDIO CORTO, HORIZONTAL Y LUZ ARTIFICIAL2º. Una chicadecide, inocentemente,subir una foto a una redsocial.

3º. Un chico ve esa foto ydecide imprimirla, ¿con quépropósito?

ANGULO CONVENCIONAL, HORIZONTAL , PLANO MEDIO Y LUZ ARTIFICIAL

LA ANGULACION ELEGIDA PARA ÉSTA ESCENA ES

El limpiador, al pasar ve la foto y le llama la atención y se la guarda…

ÁNGULO CONTRAPICADO, PLANO GENERAL Y LUZ NATURAL

4º. Un día de clasecualquiera , la chica llegacon su compañera paraentrar en clase.

ANGULO PICADO, HORIZONTAL, PLANO GENERAL Y LUZ NATURAL

ANGULO CONVENCIONAL, HORIZONTAL, PLANO GENERAL Y LUZ NATURAL

5º. La chica va andando yse encuentra su foto porlos pasillos de la Facultad

6º. El chico, decide que aún no essuficiente y también va por lospasillos regalando fotos de ella

ANGULO CONTRAPICADO, HORIZONTAL, PLANO MEDIOY LUZ NATURAL

7º. Toda la clase se ríe, comentan y pasan la foto.

8º. Ella vuelve a descubrirmas fotos por ahí colgadas

ANGULO CONVENCIONAL, HORIZONTAL, PLANO MEDIO Y LUZ ARTIFICIAL

ANGULO PICADO , HORIZONTAL, PLANO AMERICANO Y LUZ NATURAL

9º. Está desconsolada, no pensaba que eso fuera a suceder, ¿Por qué a ella?

10º. El limpiador, al pasarve la foto y le llama laatención y se la guarda…

ANGULO CONVENCIONAL, HORIZONTAL PLANO GENERAL Y LUZ NATURAL

DONDE

ESTA LA

FOTO????

FINAL

Llegado al terrible puntode la desesperación lachica decide acabar deuna manera muy trágicacon su “problema”…

FINAL

LA ANGULACION ELEGIDA PARA ÉSTA ESCENA ES CONTRAPICADO, PRIMER PLANO Y LUZ NATURAL

Es ambientado en interiores pues la acción se desarrolla

dentro de la facultad, las únicas escenas que se ven de

exteriores, son cuando la chica entra en la facultad y termina

cambiándose.

La música elegida para el trabajo es FREEZE MY

SENSES. Su letra no va acorde con nuestro tema pero ha

sido elegida por ser melódica y acompasarse bien con las

imágenes.

AMBIENTE Y MÚSICA

SOPORTES Y PROGRAMAS INFORMÁTICOS

- Como cámara, hemos utilizado un móvil Nokia N95 de 8gb.

- Power Point para los folletos y el cartel.

- Photoshop

- Portátil

PUBLICIDAD UTILIZADA

CARTEL

FOLLETOS

PUBLICIDAD UTILIZADA

Hemos intentado crear un

cartel donde el mensaje

pueda llegar a grabarse

instantáneamente en la

memoria de cada persona.

El cartel lo hemos

acompañado de un

dvd, folletos y camisetas.CAMISETA

AUTOEVALUACIÓN GRUPAL

- Este trabajo, que en un principio nos pareció breve, lo hemos

ido ampliando a medida que lo íbamos trabajando debido a que

nos hemos entusiasmado con la idea.

- El resultado ha superado las expectativas iniciales con creces.

- En base al tiempo y el esfuerzo dedicado esperamos una nota

acorde con ello.

Nos hemos basado en conocimientos adquiridos durante los proyectos de

trabajo de ésta y otras asignaturas desarrollados durante el curso.

http://moodle.uhu.es/contenidos/course/view.php?id=1950

http://moodle.uhu.es/contenidos/course/view.php?id=1426

Además el trabajo ha sido complementado con las aportaciones de los

miembros del grupo.

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA.

CORTO ELABORADO POR:

María Bueso Caballero

Antonio Carrellán Pérzez

Rocío Carrasco Carrasco

Beatriz Domínguez Ramos

Mª Cristina Santana Forqué

José Mª Verdugo Moreno