Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

1

Velkommen til 2014 – imødeset med spænding! Så er vi alle godt i gang igen. 2014 bliver for erhvervsskolerne et år, hvor vi spændte venter på vedtagelsen af EUD-reformen, og hvor vi skal indlede forberedelserne og omstillingerne på at gøre klar til ikrafttræden af reformen 1. august i 2015. Der er ingenting, der står stille! Bevægelse, bevægelse. I ESB-netværket gør vi især klar til de forandringer og ændringer til kvalitetsarbejdet, der er bekendtgjort i reformudspillet. Således har vi sammen med UddannelsesBenchmark besluttet, at vi vil være proaktive i forhold til kvalitetsdelen - især omkring elevtrivsel - i reformudspillet. Så snart et beslutningsforslag tegner sig og høringsrunder starter, vil vi henvende os til Undervisningsmini-steriet for at få høringsret – på lige fod med andre organisationer – på kvalitetsdelen i reformforslaget. I sammenhæng hermed har ESB-netværkets FU og styregruppe besluttet, at fungere som reformfølgegrup-pe og fra sekretariats side vil vi bestræbe os på, at servicere medlemsskolerne med de udfordringer re-formarbejdet byder på. Vi er trukket i arbejdstøjet! Se flere detaljer fra reformudspillet i ”Nyt fra ESB-sekretariatet”, nr. 3 – 3. kvartal 2013 eller hele udspillet på http://uvm.dk/I-fokus/~/media/UVM/Filer/I%20fokus/Tema/Faglaert%20til%20fremtiden/131002%20faglaert%20til%20fremtiden.ashx

Fra vores helt egen verden

Årlig temakonference 2013 Programmet Vi sluttede 2013 af med at afholde vores årlige temakonference med emnet ”Kvalitet i EUD-reform”. Direk-tør på Syddansk Erhvervsskole Lars Bregnehøj Hansen bød velkommen til skolen og lykønskede netværket med dets 10 års jubilæum. Ministeren havde meldt sin ankomst, men måtte desværre melde fra pga. statsråd med dronningen. Afde-lingschef i ministeriet Lars Mortensen redegjorde som substitut på glimrende vis for, hvilke pointer og ny-tænkning der ligger bag reformudspillet. Spørgelysten efterfølgende blandt de ca. 40 konferencedeltagere var stor, så Lars Mortensen måtte flere gange gøre opmærksom på, at foreløbig stod vi altså kun med et reformudspil. Til gengæld kunne han meddele, at dagen efter gik den indledende bearbejdning af og forhandlingerne om udspillet i gang. Herefter blev ordet og skærmen overladt til Hovedstadsregionens ’Dream Team’ på vegne af projektleder David Meincke og dream-team-medlemmet Erik (som er HHX-elev). De fortalte om projektet, som har til formål at lade de unge selv definere krav til ungdomsuddannelserne ud fra en visualisering af, hvordan de forestiller sig et fremtidigt arbejdsmarked. Efter frokosten lagde Mattias Tesfaye an til sit oplæg fra bogen ”Kloge hænder – et forsvar for fag og faglig-hed”. Mattias forsvarede på prægtig, anekdotisk og provokerende vis håndværkets vigtighed for fremtidens samfund, og fremhævede erhvervsuddannelseselever som de særligt kompetente og udfordringssøgende unge i modsætning til det almene gymnasiums mainstream-ungdom. (Mattias Tesfayes bog deltog i slut-spurten om Politikens ”Årets bog”).

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

2

Da netværket som nævnt fyldte 10 år, lagde vi et lille jubilæumstraktement ind mellem den formelle/åbne konference og den efterfølgende/lukkede beretningsdel. Her brillerede tidligere (og første) konsulent for netværket Jens Christian Agger (JCA) med en formidabel beretning om netværkets historie og udvikling fra de tidlige 00’ere til 2007. JCA satte kvalitets- og evalueringsarbejdet i en uddannelsespolitisk sammenhæng og understregede vigtigheden af netværksarbejdet for medlemsskolernes kvalitetsudvikling.

Der netværkes til 10 års-jubilæumstraktementet Netværkets 2. konsulent – Anette Halvgaard – var indbudt til at fortsætte historien fra 2007-11, men måtte desværre melde afbud pga. sygdom. ESH rundede historien af fra 2011 og til i dag med de væsentlige ind-satser og prioriteringer.

Beretning, regnskab/budget og Styregruppevalg ESH aflagde beretning om årets aktiviteter, fremlagde regnskab, budget og forslag til 2014-aktiviteter (se disse nedenfor). Beretning, regnskab og budget blev efterfølgende vedtaget. Som nye medlemmer af Styregruppen blev følgende valgt: Sanne Sandal (SSA) - SOSU Sjælland og Heidi B. Nielsen (HBN) - Center for Erhvervsuddannelser Lolland Falster/CELF. Styregruppen indtil 2015 består såle-des udover de 2 nævnte af: Mia Rasmussen (MR) – Aarhus Tech, Yvonne Andersen (YA) – Syddansk Er-hvervsskole, Signe Gylling (SGY) – HF og VUC Nordsjælland, Mogens Schlüter (MS) – SOSU Esbjerg og An-nemette Strøbeck Tarp (AST) – SOSU Randers (suppleant). (Forretningsudvalget er siden blevet nedsat be-stående af: HBN, YA, SGY og MR). Forsamlingen på konferencen besluttede, at årlige temakonferencer fremover afholdes i marts måned – første gang marts 2015. (Se udførligt notat fra konferencen på www.esb-netvaerk.dk)

Aktiviteter i 2014 Temadage Følgende temadage er aftalt for 2014:

19. marts: Undervisningsmiljø

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

3

13. maj: Transfer af viden (fra skole til praktik og vice versa) – i samarbejde med Uddannelses-

Benchmark

10. september: EUX-videndeling

11. november: EUD-reform – i samarbejde med UddannelsesBenchmark

EUX-arbejdsgruppe Gruppens 3. – og sidste – møde afholdes 03.02., hvor det er målet at få færdiggjort en tillægsspørgeramme til ETU’en om særligt specifikke EUX-spørgsmål om bl.a. studiekompetence og balancen mellem praktisk og teoretisk undervisning. Spørgerammen består af ca. 10 spørgsmål til både grund- og hovedforløb. (I ar-bejdsgruppen sidder Erik Engel – TEC, Yvonne Andersen og Lise-Lotte Godtmark – Syddansk Erhvervsskole, og Thomas Groth – Københavns Tekniske Skole.

Efter spørgeteknisk høring hos ENNOVA A/S og godkendelse i styregruppen er det aftalt at forsøge at få EUX-spørgerammen pilotafprøvet i et samarbejdsforum mellem Tech College Aalborg, Aarhus Tech, SDE, TEC og København TS.

Arbejdsgruppe til spørgeramme om Vejledning på EUD-hovedforløb I 2013 færdiggjordes et frivilligt tillægsmodul til ETU-spørgerammen om vejledning på EUD-grundforløb. Det har siden været et ønske, også at udarbejde en spørgeramme om vejledning på EUD-hovedforløbet som udbygning af de spørgsmål, der i forvejen indgår i ETU’en. I foråret nedsættes en arbejdsgruppe, der skal arbejde med denne problematik og foreløbigt indgår i grup-pen Kristine Skriver Larsen, SOSU Sjælland og Finn Kanstrup Hansen, Selandia CEU.

Inspirationsarbejdsgruppe til spørgeramme om Undervisningsevaluering På et netop overstået kursus i undervisningsevaluering arrangeret af UddannelsesBenchmark 21.01. (med flot 14-personers deltagelse fra ESB-netværket) blev der delt viden om erfaringer med undervisningsevalu-eringer- og koncepter fra hhv. Niels Brock og Campus Vejle. På kurset blev det besluttet at nedsætte en inspirationsgruppe på tværs af de to netværk. Gruppen har til opgave at udveksle erfaringer med undervisningsevalueringer og med inspirerende spørgsmål forsøge at dykke ned i fag- og undervisningsdidaktiske og –metodiske problematikker med henblik på måling af læring og læringseffekt. Gruppen sammensættes og holder møde i løbet af 1. kvartal 2014.

Arbejdsgruppe til revision af AVU/FVU/OFU-spørgerammer 4. marts mødes en arbejdsgruppe der skal se på revision af ETU for AVU/FVU/OFU-uddannelserne. Ligesom revisionen af ETU-spørgerammerne på de øvrige uddannelsesområder står AVU/FVU/OFU-spørgerammerne også overfor en revision. Arbejdsgruppen består foreløbig af Lars Bjerg Nielsen – Herning HF & VUC, Lotte Holdgaard Byman – KVUC, Hanne Legaard – VUC Roskilde, Jan Havrelund – Nordvestsjæl-land VUC og Signe Gylling – HF og VUC Nordsjælland. Gruppen vil blive suppleret af et medlem fra SOSU-området. Deadline på gruppens arbejde med styregrupppe- og lederforeningsgodkendelse er sat, så spørgerammen kan sættes i kraft fra 1. august 2014.

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

4

Trivsels- og tilfredshedsundersøgelser

ETU 2013 22. januar i år deltog en hel del nye ETU-ansvarlige fra medlemsskolerne i opfølgningen på ETU 2013. Anders Filtenborg fra ENNOVA A/S brugte derfor en del af sin fremlæggelse af resultaterne på at forklare rapportens opbygning og prioritetskortenes betydning. En god gennemgang for nye medarbejdere! Anders havde også krydret sit oplæg med særlige pointer og opmærksomhedsspørgsmål som del-tagerne kunne tage med tilbage til diskussion på skolerne. Således er der - set over en periode fra 2009 til 2013 - sket en stigning i elevtrivslen generelt, men hvad gemmer der sig f.eks. under de konkrete udsagn om, at der er kommet mere arbejdsro i undervisningen? Hvad har man konkret gjort for at forbedre dette resultat? Hvorfor er lærerne ikke gode til at koordinere deres undervis-ning indbyrdes? Skyldes dette strukturelle udfordringer eller manglende vilje? Skolerne kan vinde meget ved at gå ned i undersøgelsen og stille spørgsmål ved de enkelte resul-tater. Hvad har vi faktisk gjort eller forsømt at gøre? Efter oplægget havde deltagerne en god og delende debat om, hvordan man på egen skole anvender ETU-resultaterne som en del af det overordnede kvalitetsarbejde, og hvordan man inddrager eleverne i ETU-processen.

I undersøgelsen i 2013 var der 37.391 elevbesvarelser i alt på alle områder (EUD, SOSU og HTX/HHX) i ESB-netværket. VTU 2014 Som beskrevet i tidligere nr. af ”Nyt fra ESB-sekretariatet” blev der i 2013 udviklet et nyt VTU-koncept. Konceptet er nu blevet testet af 6 medlemsskoler, der har gjort sig deres erfaringer med værktøjet. Erfarin-gerne blev delt på et ERFA-møde afholdt i Odense 15. januar 2014 med 27 aktive og spørgende deltagere. Nicolai Malbek fra ENNOVA A/S redegjorde for dataindsamlings- og rapporteringsdelen i værktøjet, og man må sige, at det bliver taget godt imod på de virksomheder der har deltaget. Svarprocenten er over 50 gen-nemsnitligt set, ja nogle skolers virksomheder har en svarprocent på over 60.

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

5

Nicolai Malbek – ENNOVA A/S og deltagere på VTU-erfa-dagen

På baggrund af de indhøstede erfaringer drøftede deltagerne forslag til videreudvikling af systemet og pro-cesserne i det, og en hel del raffinementer vil blive indarbejdet af ENNOVA. ERFA-dagen var stor en succes og tåler en gentagelse, og det er derfor aftalt, at man mødes igen 12. juni 2014 for at dele nye erfaringer og systemindarbejdede forbedringer. Deltagerantallet på denne dag kan godt gå hen at blive stort, for på nuværende tidspunkt har yderligere 14 skoler varslet deltagelse i det nye VTU-koncept. (Priser, konceptbeskrivelse m.m. kan fås hos ENNOVA eller i ESB-sekretariatet). Tidsplan for VTU2014: Timing Aktivitet 1. maj 2014 VTU-2014 dataindsamling lukker Maj 2014 Benchmarkingundersøgelse og dybdegående analyse 1. september 2015 VTU-2015 dataindsamling kan igangsættes Maj 2016 Benchmarkingundersøgelse og dybdegående analyse

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

6

Engagerede deltager på VTU-erfa-dagen 15.01.

Fra vores samarbejde med omverdenen

Samarbejdsmøder med lederforeningerne Som en del af Styregruppens vedtagne strategiudvikling holder Forretningsudvalget samarbejdsmøder med medlemsskolernes lederforeninger. I november 2013 blev der holdt møde med Danske SOSU-skoler og primo februar, er der aftalt møde med Lederforeningen for VUC. Forretningsudvalget slutter af med et mø-de med Danske Erhvervsskoler – Lederne (DE-L) i løbet af foråret 2014. Formålet med de fælles møder er at udveksle ideer om og tiltag på, hvor netværket og lederforeningerne kan optimere samarbejdet og udnytte fælles potentialer.

Samarbejdsaftale om revision af Elevtrivselsundersøgelsens spørge- ramme Som meddelt i tidligere nyhedsbrev er der i fællesskab mellem UddannelsesBenchmark og ESB-netværket udarbejdet en samarbejdsaftale om kommende revisioner af ETU-spørgerammen. Samarbejdsaftalen rum-mer beskrivelse af procedurer og rollefordelinger i forbindelse med revisioner. Aftalen er vedtaget af besty-relsen i UddannelsesBenchmark og ESB-netværkets styregruppe, og er siden tiltrådt af Lederforeningerne.

Auditering på AMU-området 14. januar 2014 holdt Danske Erhvervsskoler – Lederne seminar om etableringen af et netværk, hvor sko-lernes samarbejde om audit på AMU-området kan etableres. Formålet med AMU-audit er at skabe grund-lag for videndeling imellem skolerne i forhold til AMU-regelgrundlaget og bidrage til at styrke kvaliteten i udbud og gennemførsel af AMU. Formålet med seminaret var at præsentere og uddybe AMU-audit tjekli-

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

7

ster og forskellige samarbejdsmodeller, så de deltagende skoler kunne blive parate til at gå i gang med ar-bejdet efter seminaret. På seminaret – hvor mange ESB-medlemsskoler deltog (og hvor Eva Bendixen, Selandia CEU sidder i pro-jektgruppen) – diskuterede man måleredskaber (tjeklister) til auditten, udvekslede samarbejdsrelationer og de første spæde, regionale egentlige samarbejdsaftaler så dagens lys. Det blev besluttet på seminaret, at der – i DE-Ls regi - vil blive gennemført årlige netværksmøder med erfa-ringsudveksling. ESB-netværkets styregruppe diskuterer problematikken på sit møde 25.02., og tager stilling til, om netvær-ket skal arrangere en særlig temadag i foråret om emnet (jf. tidligere udskudt temadag), eller om man op-fordrer medlemsskolerne til, at indgå i DE-Ls auditnetværk som enkelt skoler. For materialer ang. AMU-audit se: http://danskeerhvervsskoler.dk/vaerd-at-vide/uddannelserne/veu/amu-audit/.

Handlingsplan for øget gennemførelse 2014 I december 2013 holdt ministeriet konference om Handlingsplan for øget gennemførelse 2014 (HP-2014) i DGI-byen i København. Ministeriet understregede vigtigheden af at fortsætte arbejdet med handlingspla-nen ud fra, at:

Den er et styringsredskab for skolernes fastholdelsesbestræbelser

Den er et ledelsesværktøj

Den er vigtig i forhold til skolernes generelle kvalitetssikring og –udvikling.

Ministeriet redegjorde desuden for den fremtidige politiske kontekst, vi skal se handlingsplanerne i, bl.a. i perspektiv af Finanslov 2014s betydning for HP-2014:

På FL14 er der afsat en reserve på ca. 980 mio. kr. i 2014-2017. Midlerne udmøntes i forbindelse

med de politiske forhandlinger om regeringens udspil til en reform af EUD mv.

Hertil kommer videreførelse af midlertidige takstforhøjelser til øget kvalitet på 867 mio. kr. i 2014-

2016 (allerede udmøntet på FL13).

Indsatsområderne for kvalitetsmidlerne i 2014 vil blive fastlagt, så de understøtter reformen af

EUD.

Ministeriet fremlagde samtidig følgende tidsplan for arbejdet med HP-2014: Januar 2014: UVM udsender revideret HP-skabelon med tal til skolerne (Skabelonen er netop landet på

skolerne!)

22. april 2014: Deadline for skolernes indsendelse af HP 2014

April– juni/juli 2014: Sagsbehandling i UVM og dialog med skolerne

Juli/august 2014: Tilbagemelding til skolerne.

Materialer og oplæg vedrørende HP-2014 findes på: http://uvm.dk/Uddannelser/Erhvervsuddannelser/I-fokus-paa-erhvervsuddannelsesomraadet/Oeget-gennemfoerelse-paa-erhvervsuddannelserne

Nr. 1 – 2014, 1. kvartal Redaktion: Ebbe Schou Hargbøl og Lajla Pedersen

Nyt fra

ESB-sekretariatet

8

Sekretariatets deltagelse på diverse konferencer Forsker-praktikernetværkets konference om ”Attraktive erhvervsuddannelser – bedre overgange, hvad skal der til?” I december 2013 deltog sekretariatet i Forsker-praktikernetværkets seneste konference om overgange mel-lem folkeskole og erhvervsuddannelser. Der var fokus på, hvordan fremtidens erhvervsuddannelseselever kommer til at se ud (oplæg v. Lars Kunov, DE-L) og de kønsmæssige problematikker i forbindelse med re-kruttering til EUD (oplæg v. el-installatører og projektledere i et norsk projekt). Derudover var der spæn-dende og relevante workshops om ’tabermyten’ i EUD, overgangsproblematikken i et merkantilt og SOSU-perspektiv, overgange mellem efterskole og erhvervsskole, indvielses- og afgangsritualer i EUD og særlige talentforløb. (Materialer fra konferencen kan ses på http://www.forsker-praktiker.delud.dk/) FoU-konference på VEU-området Nationalt Center for Kompetenceudvikling (NCE – Aarhus Universitet) afholdt den 12. december 2013 i samarbejde med Undervisningsministeriet (UVM), Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og Nordisk Netværk for Voksnes Læring (NVL) den årlige forsøgs- og udviklingskonference på VEU-området. I år forløb konfe-rencen under overskriften ”Mere og bedre VEU – Hvordan?”. Anders Rosdahl fra SFI redegjorde for en større PIAAC-undersøgelse om voksne danskeres kompetence-niveau i læsning og regning, sammenholdt med 21 andre landes voksnes tilsvarende kompetencer. I læs-ning ligger vi danskere under gennemsnittet, mens vi i regningsfærdigheder ligger over! Konferencen rummede mange spændende og interessante workshops, hvis oplæg kan hentes her: http://nck.au.dk/aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/hvordan-faar-vi-mere-og-bedre-voksen-og-efteruddannelse/

For årets arrangementer, arbejdsgrupper, mødevirksomhed og løbende eksterne konferencer med links se Årshjul 2014 på hjemmesiden. Referater, materialer m.m. kan altid rekvireres hos sekretariatet. Hilsner og på gensyn, ESB-sekretariatet