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+ La Revolución Científica El Mundo Moderno - Parte VI Prof. Germán Alejandro Díaz Humanidades

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La Revolución Científica

El Mundo Moderno - Parte VIProf. Germán Alejandro Díaz

Humanidades

+Temas

Hacia un Nuevo Cielo y una

Nueva Tierra: La Revolución

Científica y el Surgimiento

de la Nueva Ciencia

La Ciencia Moderna

La Revolución Astronómica

Avances en otros Campos del

Saber

Un Nuevo Método para Hacer

Ciencias

La Cultura Científica

+ Hacia un Cielo Nuevo y

una Tierra Nueva: La

Revolución Científica y

el Surgimiento de la

Nueva Ciencia

Antecedentes de la Revolución Científica

◦ Confianza medieval en la autoridad clásica

◦ Contradicciones

◦ Los artistas confían en la observación de la naturaleza y

hacen interpretaciones exactas

◦ Innovaciones tecnológicas

◦ Matemáticas

◦ Magia

Hacia un Nuevo Cielo: Una Revolución en la

Astronomía

◦ Claudio Ptolomeo y Aristóteles

◦ Universo Geocéntrico

Universo Ptolomaico Cristianizado

LAS LÍNEAS GENERALES DEL PENSAMIENTO MODERNO

El Siglo XVII es una continuación de las corrientes de pensamiento iniciadas durante el Renacimiento

Las fundamentales son:

El retorno del interés por los clásicos

El escepticismo

La Nueva Ciencia y la reflexión sobre el

método

EL RETORNO DE LOS CLÁSICOS

Intensa lectura de todas las corrientes

de pensamiento antiguo

• Estoicismo

• Epicureismo

• Doctrina pitagórico-platónica de las matemáticas

• Ciencia griega

INTERÉS OPUESTO A LA LECTURA TEOLÓGICA DE LA EDAD MEDIA ESCOLÁSTICA

EN EL RENACIMIENTO SE BUSCA EL SABER DE LA TRADICIÓN CLÁSICA POR ÉL MISMO, NO COMO MEDIO PARA JUSTIFICAR LAS VERDADES DE FE

EL ESCEPTICISMO RENACENTISTA

En el Renacimiento recobra fuerza entre los intelectuales elescepticismo helenístico de Pirrón de Elis.

SUPONE UNA TOMADE CONCIENCIA DELA FALIBILIDAD YRELATIVIDAD DELOS JUICIOS

NO HAY VERDADES ABSOLUTAS

• Los juicios de los sentidos son falibles. Los sentidos son fuente de error y proporcionan conocimiento subjetivo

• Los razonamientos silogísticos no son totalmente demostrativos

• A todo juicio se puede oponer un contraargumento.

• Hay grandes dificultades para conseguir el consenso debido a la diversidad de opiniones y costumbres de los hombres

RAZONES

EL ESCEPTICISMO COMO CRÍTICA

EL ESCEPTICISMO EL DOGMATISMO

Conjunto de ideas que sirvieron para

OPONERSE

CRITICAR

NEGAR

Se manifestaba en

LA DISPUTA ENTRE LAS RELIGIONES CRISTIANAS POR POSEER LA VERDAD

EL ETNOCENTRISMO

LA CREENCIA EN LA ILIMITACIÓN DE LA RAZÓN HUMANA DE LA ESCOLÁSTICA MEDIEVAL

Idea de la superioridad de la cultura europea

Descubrimiento de un Nuevo Mundo físico y humano

LA CIENCIA MODERNA

La Revolución Científica supone el abandono progresivo de la concepción física y cosmológica dominante desde la Antigüedad hasta el s.XVI.

Un periodo en el que

el hombre buscaba

comprender la

mecánica de la obra

de Dios

Características de la Ciencia Moderna

Ciencia ModernaApareció por primera vez definida en la obra de Francis Bacon Novum Organum, donde se citan sus características en oposición a la aristotélica:

•No utiliza la silogística como método para acercarse a la realidad, pues no se basa en la deducción sino en la inducción.

•Se opone a la discursividad de su homóloga pretérita y rechaza los argumentos de autoridad.

•Se basa en la observación y la experimentación , así como en la multiverificación de las mismas. Evitando caer en la confusión de una ley natural por el de un enunciado accidental.

•Aplicación práctica de la ciencia, que se impone a toda trascendencia teologal o filosófica.

LAS CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

Interpretación matemática de las observaciones

◦ Recuperación pitagorismo y platonismo

Desarrollo de nuevos instrumentos de observación y medición

◦ Nuevos datos y observaciones

Cambio en la valoración negativa de la técnica

Aparición de la nueva figura del filósofo-científico

LA REVOLUCIÓN ASTRONÓMICA

EL HELIOCENTRISMO DE COPERNICO

LAS LEYES DEL MOVIMIENTO DE KEPLER

LA MECÁNICA Y LA ASTRONOMIA DE GALILEO

NICOLÁS COPÉRNICO

1473- 1543

Personajes Destacados en las áreas de la

Astronomía

Nicolás Copérnico (1473-1543)

◦ Clérigo polaco interesado en la astronomía, la astrología, las matemáticas y el derecho canónico. Estudió en Italia el pensamiento platónico y el saber Pitagórico. Buscó una fórmula matemática más sencilla para explicar como operaba el universo. Planteó que el Sol y no la Tierra era el centro del universo (Teoría Heliocéntrica). Además, planteó que la Tierra no permanecía estática sino que se movía en círculos sorprendentemente perfectos alrededor del Sol, al igual que otros cuerpos en el universo. Sus observaciones están contenidas en su libro titulado Sobre las revoluciones de las órbitas celestes, publicado en 1543.

LA IMAGO MUNDI ARISTOTÉLICO-PTOLEMAICA

La cosmovisión aristotélica, revisada por

Ptolomeo en el s. II, se convirtió

durante la Edad Media en un

obstáculo para el desarrollo de la

ciencia.

Su crítica era considerada

como una herejía.

EL HELIOCENTRISMO

Nicolás Copérnico sustituyó la Tierra por el Sol como centro del Universo, porque con ello simplificaba el modelo ptolemaico.

Las órbitasson esféricas

Los movimientosde los astrosson circulares

La Tierra tieneun movimientonatural

El heliocentrismo mantuvo muchas de las ideas

del modelo ptolemaico.

GeocentrismoHeliocentrismo

TYCHO BRAHE1546-1601

Tycho Brahe (1546-1601)◦ Aristócrata danés que persuadió

al rey de Dinamarca para que lo apoyara y pudo construir el más avanzado laboratorio astronómico de Europa. Compiló información detallada sobre los planetas y las estrellas (aunque todavía no se había inventado el telescopio). Descubrió una nueva estrella en 1572 y un cometa en 1577, los cuales derrumbaron los presupuestos aristotélicos de un cielo estático. Creía que la Tierra seguía siendo el centro del universo, pero concluyó que los otros planetas giraban alrededor del Sol.

La Supernova

de Brahe

Un día como hoy, hace 439 años

(1572) el astrónomo W. Schuler

observó el estallido de una estrella.

Días después, el 11 de noviembre,

Tycho Brahe la descubrió por su

cuenta y se sorprendió de ver en

Cassiopeia una estrella tan brillante

como Júpiter que, a los pocos días,

equiparaba su brillo al de Venus.

Fue visible a plena luz del día por

dos semanas y permaneció visible a

simple vista por 16 meses. En

palabras de Tycho: “Un milagro, uno

que nunca había sido visto

anteriormente, en ninguna época

desde el principio de la Tierra” En

aquel entonces, la enseñanza

corriente era que el Universo era

estático y eterno, sin cambios. La

aparición de una estrella nueva,

significaba romper los viejos

esquemas para adoptar nuevos. A

partir de este notable evento, Tycho

Brahe se dedicó hasta su muerte a

JOHAN KEPLER1571-1630

Johan Kepler (1571-1630)

◦ Astrónomo y matemático alemán, quien fuera asistente de Tycho Brahe. Toma como referencia la teoría heliocéntrica de Copérnico. Creía que una armonía del alma humana era matemática de significado místico y que se reflejaba en las relaciones numéricas que existían entre los palentas, lo que llamó “la música de las esferas”. En 1596, elaboró su teoría de que el universo estaba construido con base en figuras geométricas Postuló, en 1609, tres leyes de movimiento planetario: que los planetas se mueven elípticamente alrededor del Sol; que su velocidad varía de acuerdo con la distancia al Sol; y que existe una relación física entre los planetas en movimiento que puede expresarse matemáticamente.

LAS LEYES DE KEPLER

Son tres:

La ley de las órbitas

La ley de las áreas

La ley de los periodos

APORTACIONES:

-Perfeccionamiento del sistema heliocéntrico copernicano

-Derrumbamiento del sistema ptolemaico: los movimientos son elípticos y no uniformes.

- Acuerdo completo entre el modelo matemático y las observaciones astronómicas

Galileo GALILEI1564-1642

Galileo Galilei ((1564-1642)◦ Astrónomo, físico y matemático italiano que

creía, junto con Copérnico y Kepler que existía una armonía oculta en la naturaleza. Para él, esta armonía podía describirse por medio de la experimentación y las matemáticas. Investigó el movimiento por medio de experimentos controlados y demostró que podía plasmarse de forma matemática. Demostró que una vez puestos en movimiento, los cuerpos tendían a mantenerse en movimiento, y describió matemáticamente la velocidad de la caída de los cuerpos, estableciendo de esta manera reglas para la física experimental. Construyó un telescopio refractor en 1609 y descubrió que la Luna tenía una superficie áspera parecida a la Tierra, que Júpiter tenía lunas y que el Sol tenía manchas. Sus ideas fueron publicadas en sus libros titulados El mensajero esterlar (1610) y Diálogo sobre los dos sistemas principales del mundo: el ptolomeico y el copernicano (1632)

GALILEO: LA ASTRONOMÍA

El cosmos se rige por leyes matemáticas UNICAS que explican los movimientos en la Tierra y en

el resto del Universo.

Los descubrimientos realizados con este telescopio destruyeron los mitos aristotélicos de los dos mundos o de la centralidad de la

Tierra en el universo.

LA MECÁNICA GALILEANA

La mecánica es la ciencia que explica todos los movimientos. Es la ciencia básica.

El movimiento es sólo desplazamiento en el espacio. Se reduce la noción aristotélica de movimiento.

Lo fundamental del movimiento es su cuantificación porque permite realizar cálculos y predicciones.

El principio fundamental es la INERCIA.

Sir Isaac Newton

1642-1727

Isaac Newton (1642-1727)◦ Físico y matemático inglés que puede ser

considerado como el padre de la ciencia moderna. Continuó y elevó el trabajo realizado por Copérnico, Brahe, Kepler y Galileo. Desarrolló el cálculo e investigó la naturaleza de la luz, exponiendo que la luz blanca no es luz en sí misma sino que está compuesta por muchos colores. Formuló y describió matemáticamente las tres leyes del movimiento: inercia, aceleración y acción/reacción. Formuló además, la ley de la gravitación universal publicada en 1642, su libro titulado Principia (Principios filosóficos de las ciencias naturales): "Cada partícula de materia del universo atrae a las demás con una fuerza que varía inversamente al cuadrado de la distancia que las separa, y directamente proporcional al producto de sus masas". Newton además inventó el telescopio reflector con el cual probó muchas de sus teorías.

EL PRINCIPIO DE INERCIA

EL PRINCIPIO DE INERCIA

REVOLUCIONA LA

CONCEPCIÓN DEL

MOVIMIENTO

EL MOVIMIENTO Y EL REPOSO SON DOS ESTADOS EQUIPARABLES DE LA MATERIA

HAY MOVIMIENTO SIN CAUSA QUE ACTÚE SOBRE EL MÓVIL CONSTANTEMENTE

EL MOVIMIENTO NO ES UN PROCESO O CAMBIO

DEFINICIÓ: Un móvil en un plano horizontal sin una fuerza que lo acelere o desacelere estaría en movimiento

indefinido uniforme

Tres Leyes de Newton

Las Tres

Leyes de

Newton

La Gravitación Universal

Otros

Trabajos

de Newton

EDMUND HALLEY1656-1742

Edmund Halley (1656-1742)

◦ Astrónomo inglés, amigo y colaborador de Isaac Newton. Su principal preocupación era el movimiento de los cuerpos astronómicos durante largos periodos de tiempo. Compiló un catálogo de todas las estrellas que observó con su telescopio y se refirió a documentación histórica para trazar el movimiento correcto de las estrellas. Calculó la unidad astronómica (AU) que es la distancia promedio de la Tierra al Sol durante su orbita. En 1682, observó la trayectoria de un cometa que hoy lleva su nombre.

AVANCES EN OTROS CAMPOS DEL SABER

FÍSICA Y MATEMÁTICAS

MEDICINA

INVENTOS

Personajes Destacados en la Física

William Gilbert (1544-1603)◦ Médico ingles quien fuera uno de los primeros

científicos de la era moderna en realizar experimentos con la electrostática y el magnetismo, retomando las observaciones realizadas por los antiguos griegos. Definió el término de fuerza eléctrica al fenómeno de atracción que se producía al frotar ciertas sustancias. A través de sus experiencias clasificó los materiales en conductores y aislantes e ideó el primer electroscopio. Descubrió la imantación por influencia, y observó que la imantación del hierro se pierde cuando se calienta al rojo. Estudió la inclinación de una aguja magnética concluyendo que la Tierra se comporta como un gran imán. Su principal obra fue Sobre el imán y los cuerpos magnéticos y sobre el gran imán la Tierra,publicado en el año 1600.

Robert Hooke (1635-1702)

◦ Físico inglés que en 1660 formuló

la teoría de la elasticidad que

describe como un cuerpo elástico

se estira de forma proporcional a la

fuerza que se ejerce sobre él. En

1665 publicó el libro Micografía

con numerosas observaciones

microscópicas y telescópicas. Este

libro contiene por primera vez la

palabra célula. Formuló la ley de

la gravitación inversa. Descubrió,

además, la primera estrella binaria.

Personajes Destacados en las

Matemáticas

Simon Stevin (1549-1620)◦ Matemático e ingeniero belga que trabajara en

diversos campos de la ciencia tanto teóricos como prácticos. Inventó el carruaje de vela. Stevin fue el primero en demostrar como modelar los poliedros regular y semiregular por medio de eliminar su marco en un plano. Además, distinguió entre el equilibrio estable e inestable. Demostró la ley del equilibrio en un plano inclinado. Demostró la resolución de fuerzas como consecuencia de la ley de su composición. Descubrió la paradoja hidrostática, que la baja presión de un líquido es independiente de la forma del envase y que depende sólo de la altura del mismo. Además le dio medidas a la presión. Explicó las mareas por la atracción de la luna. En 1586 demostró que dos cuerpos de pesos diferentes caían con la misma velocidad.

Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716)

◦ Filósofo y matemático alemán quien junto a Isaac Newton, pero trabajando por separado de el, desarrollo el cálculo. Desarrolló, además, una máquina calculadora en 1671.

Blaise Pascal (1623-1662)

◦ Matemático y filósofo francés quien inventara la primera máquina sumadora en 1642. Además, introdujo el primer ómnibus en París en 1660. Realizó estudios sobre la teoría de la probabilidad, investigaciones sobre los fluidos y la aclaración de conceptos tales como la presión y el vacío. Después de una experiencia religiosa profunda en 1654, Pascal abandonó las matemáticas y la física para dedicarse a la filosofía y a la teología.

Sir John Napier (1550-1617)

◦ Matemático escocés que inventó los logaritmos (exponente o potencia a la que un número fijo, llamado base, se ha de elevar para dar un número dado), a los que llamó números artificiales. Inventó el ábaco neperiano para el cálculo de productos y cocientes de números. Además de las anteriores, Napier realizó otras contribuciones a las matemáticas como las fórmulas de la trigonometría esférica conocidas como Analogías de Napier, expresiones exponenciales de las funciones trigonométricas, y la introducción del punto decimal para la notación de las fracciones.

Avances en la Medicina

Avances de Galeno◦ Claudio Galeno (129-216 d. C.), médico,

farmacéutico y filósofo griego Pionero en la observación científica de los

fenómenos fisiológicos

Pulso como indicador del diagnóstico

Disección animal Identificó siete pares de nervios craneales,

Describió las válvulas del corazón, y

Estableció las diferencias estructurales entre venas y arterias

Demostró que las arterias no transportaban aire, como entonces se creía, sino sangre

Determinó la importancia de la columna vertebral

Los humores Las enfermedades son un desbalance de los humores

La salud del individuo se basa en el equilibrio entre la sangre y una serie de humores conocidos como bilis amarilla, bilis negra y flema.

Según se siente la persona así se trata su enfermedad

Personajes Destacados en el área de la

Medicina

Theophrastus Bombastus von Hohenheim – Paracelso (1493-1541)

◦ Médico y químico suizo que rebatió las creencias de Galeno con gran firmeza y trató de convencer a sus colegas de que las enfermedades se debían a ciertos agentes externos y ajenos al cuerpo a los que se podía atacar con la ayuda de determinadas sustancias químicas.

Andreas Vesalio (1514 - 1564)

◦ Anatomista belga y el autor del primer libro completo de anatomía humana: Sobre los Trabajos del Cuerpo Humano, publicado en 1543.

William Harvey (1578-1657)◦ Médico inglés que descubrió, con el uso

del microscopio, los principios más importantes del sistema circulatorio.

Anton Van Leeuwenhoeck (1632-1723)◦ Fabricante holandés que utilizando el

microscopio fue pionero en descubrimientos sobre los protozoos, los glóbulos rojos de la sangre, el sistema de capilares y los ciclos vitales de los insectos. Descubrió las bacterias y observó la estructura del tejido vegetal y animal y la estructura de la sangre, así como su circulación a través del sistema capilar.

Avances en el Campo del Desarrollo

Experimental

Desarrollo de la Ciencia Práctica

Personajes Destacados:

◦ Hans Lippershey (1570-1619) Fabricante de lentes holandés que inventó el telescopio en 1608

como un instrumento de reconocimiento militar.

◦ Zacharias Janssen (1580-1638) Inventor holandés del microscopio.

◦ Robert Boyle (1627-1691) Físico y químico irlandés que desarrolló la bomba de aire. Sentó las

bases de la química moderna atacando muchas suposiciones heredadas de la antigüedad y comenzando a implantar la búsqueda sistemática de los elementos físicos básicos. Se basó en el método experimental y formuló que toda la materia estaba compuesta por átomos.

◦ Christian Huygens (1629-1695) Astrónomo, físico y matemático holandés que desarrolló una nueva

lente para el telescopio que le permitió estudiar los anillos de Saturno y descubrir uno de sus satélites naturales. Formuló la primera teoría ondulatoria de la luz. Estudió las propiedades del péndulo y desarrolló el reloj de péndulo.

telescopio reloj de péndulo

bomba de airemicroscopio

UN NUEVO MÉTODO PARA HACER CIENCIAS

LA DISCUSIÓN DEL MÉTODO

EMPIRISMO Y RACIONALISMO

EL MÉTODO

El desarrollo de la ciencia en el s. XVII vino de la mano de la reflexión sobre el

método adecuado para la obtención del conocimiento verdadero.

EL CONOCIMIENTO TIENE SU ORIGEN Y FUNDAMENTO

La experiencia La razón

Hasta la Edad Media

En la Modernidad

Aristóteles Platón

EMPIRISMO INGLÉS

RACIONALISMO

CONTINENTAL

IDEALISMO TRASCENDENTAL

Descartes

Kant

Hume

Locke

LA DISCUSIÓN SOBRE EL MÉTODO: EMPIRISMO Vs. RACIONALISMO

BACON

Empirista

1. Defensor de la inducción: generalización desde los casosobservados de las que se derivan las leyes científicas.

2. Estableció un protocolo sofisticado para obtener buenasinducciones

Es el padre del CIENTIFICISMO. Solo se puede dominar la Naturaleza yponerla al servicio del progreso humano, si se la conoce.

GALILEO

DESCARTES

Racionalista

Defensor del método de resolución-composición.

• Resolución o análisi: reducción a elementos mensurables

• Composición o síntesis: Construcción de hipótesis explicativas

• Verificación: Comprobación de las consecuencias posibles porobservación directa o mediante experimentos controlados

Es el antecedente del METODO EXPERIMENTAL DE I. NEWTON

Es partidario de la aplicación del METODO MATEMÁTICO a todas lasciencias y la filosofía.

Francis Bacon y el

Método Científico

Político y científico inglés considerado como uno de los fundadores de la ciencia moderna.

Rechazó la dependencia de las antiguas autoridades en materia científica y abogó porque los científicos procedieran a la recolección de datos sin tener noción preconcebida alguna.

A partir de esa información, podrían lograrse las conclusiones científicas mediante el razonamiento inductivo: sacar conclusiones generales sobre la base de muchas observaciones concretas y particulares.

Se convirtió en el proponente del método empírico.

Sostenía que el verdadero conocimiento científico era el que fuese conocimiento útil.

◦ Bases de su trabajo:

Gran Instauración

Razonamiento Inductivo

Ciencia práctica en vez de pura

Pasos del Método Científico:

Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad.

Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.

Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.

Probar la hipótesis por experimentación.

Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.

Tesis o teoría científica (conclusiones).

El Método

Científico o

Empírico

de Francis

Bacon

René Descartes y el

Razonamiento DeductivoFilósofo, físico y matemático francés

En 1619 percibió las conexiones entre el álgebra y la geometría que lo llevaron a inventar la geometría analítica, un conocimiento importante para los científicos.

Expresó su filosofía y su metodología científica

en su Discurso del Método publicado en 1637.

Elocuente defensa del valor del razonamiento abstracto. Sistemáticamente trató de remover todas las suposiciones sobre el cocimiento (duda metódica), al punto de llegar a un solo hecho existencial: que estaba pensando, Cogito, ergo sum(pienso luego soy).

Este era el punto de partida para el razonamiento deductivo para alcanzar conclusiones incluso sobre la existencia de Dios o la realidad del mundo físico.

Para él, el mundo se podía dividir en dos clases de realidades: mentales o subjetivas y físicas objetivas (dualismo cartesiano).

De aquí que el universo pudiera comprenderse en términos de extensión y movimiento.

Destacó el poder de la mente rigurosa, razonadora e individual y resaltó el razonamiento matemático en vez de la investigación empírica.

Supuso un universo mecánico y refutó toda meta, emoción e inteligencia en la naturaleza.

Bases de la metodología científica de Descartes:

◦ Los preceptos de la evidencia, el análisis, la síntesis y la comprobación

El Método

de

Descartes

Entendiendo la Duda Metódica

La expresión de un problema geométrico en

forma algebraica.

Resolución de las ecuaciones

algebraicas que corresponden al

problema geométrico.

Construir o interpretar geométrica-mente lo que planteaba la

solución.

La obra de Descartes es auténticamente revolucionaria. Podemos decir que el método que él proponía se reduce a tres pasos:

LA CULTURA CIENTÍFICA

LA MUJER EN LOS ORÍGENES DE LA CIENCIA MODERNA

CIENCIA Y RELIGIÓN

SE ESPARCE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

La Mujer en los Orígenes de la Ciencia

Moderna

Influencia del humanismo en la escolaridad

femenina

Educación informal

Exclusión de las Universidades

Mujeres destacadas:

◦ Margaret Cavendish (1623-1673)

Observaciones sobre la filosofía experimental

Terrenos de la filosofía natural

Ataca el acercamiento racionalista y empírico hacia las ciencias

Maria Sibylla Merian (1647-1717)

◦ La metamorfosis maravillosa y la alimentación especial de las orugas

◦ Metamorfosis de los insectos de Surinam

Maria Winklemann (1670-1720)

◦ Astrónoma

◦ Rechazo de la Academia de Berlín

◦ Querelles de Femmes (Quejas de las mujeres)

◦ Percepción masculina de la inferioridad de la mujer

◦ Las mujeres rechazan el argumento

◦ La ciencia fue utilizada para apoyar viejas y tradicionales ideas antifeministas

Ciencia y Religión en el Siglo XVII

Ejemplo de Galileo◦ Separación de Ciencia y Religión

◦ Nueva Síntesis

Benedicto de Spinoza (1632-1677)◦ Excomulgado de la Sinagoga de Amsterdam

◦ Panenteísmo (monismo) Todo lo que es, es en Dios y nada puede estar apartado de Dios

Uso de la razón para alcanzar la verdadera felicidad

Blaise Pascal◦ Pensamientos

◦ Racionalista converso al cristianismo

◦ Límites de la ciencia y la razón

Se Esparce el Conocimiento Científico

Sociedades de las Ciencias

◦ La Real Sociedad de Inglaterra

◦ La Academia Real Francesa

◦ Revistas Especializadas de Ciencias

Journal des Savants (Revista Especializada de Savantes)

Transacciones Filosóficas

Ciencia y Sociedad

◦ Aceptación por medio de la práctica

◦ Ciencia como un medio de progreso económico y estabilidad social

CONSECUENCIAS FILOSÓFICAS DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

1. El reduccionismo:

2. La matematización de la realidad. La realidad no es tal y como se nos muestra a la observación directa.

3. La defensa de la autonomía de la razón frente al principio de autoridad medieval.

4. El mecanicismo: El universo es una máquina en movimiento explicable según las leyes de la mecánica. Solamente el alma escapa a las explicaciones físicas.

5. La reflexión sobre el método que permite “dirigir bien la razón y buscar la verdad en las ciencias”.

6. El cientificismo que identifica el saber con el conocimiento científico

• Abandono de la investigación sobre las causas últimas del movimiento

• La realidad se reduce a sus propiedades mensurables o primarias (figura, tamaño, masa, etc.)

EL CIENTIFICISMO

La nueva ideología moderna que perdura

hasta la actualidad

• La ciencia es la nueva y exclusiva fuente del saber, substituyendo a la religión y la filosofía.

• Se confía en que la ciencia es el medio que reportará la mejora de la vida humana sin límite y por tanto la felicidad.

• El método de la ciencia será el modelo a seguir por los otros saberes como la filosofía, las ciencias sociales etc.

Los logros de la revolución científica

El siglo XVII fue una revolución científica en muchos

campos, pero esencialmente en las matemáticas y en la

astronomía. Algunas de las principales obras de la

época:

• La Geometría Analítica de Descartes y Pierre de Fermat (1601-

1665),

• El mismo Cálculo de Newton y Wilhelm G. Leibniz (1646-1716),

• El Análisis Combinatorio y la Teoría de las Probabilidades que

desarrollaron Fermat y Blaise Pascal (1623-1662),

• La Aritmética superior de Fermat, la Dinámica de Galileo y de

Isaac Newton (1642-1727) y La Gravitación Universal de

Newton,

• La Geometría Proyectiva de Gerard Desargues (1593-1662) y

Pascal, y hasta los principios de la Lógica Simbólica con Leibniz.