บรรณานุกรม ภาษาไทย กรมการการศึกษานอกโรงเรียน,คณะ. ชุดวิชาวิจัยทางการศึกษานอกโรงเรียน : การเลือกปัญหา และการก าหนดปัญหาการวิจัย. กรุงเทพฯ : ประชาชน,2538. กองวิเคราะห์โครงการและการประเมินผล ส านักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ. คู่มือการประเมินผล ข้อเสนอการวิจัยของหน่วยงานภาครัฐท่ีเสนอของบประมาณประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2550 ตามมติคณะรัฐมนตรี. กรุงเทพ : กองวิเคราะห์โครงการและการประเมินผล ส านักงาน คณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ,2548. กฤติยา วงศ์ก้อม. ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์สถาบันราชภัฏสวนสุนันทา, 2545. คณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ,ส านักงาน. แบบฟอร์มเกี่ยวกับการประเมินผลข้อเสนอการวิจัยของ ส่วนราชการและรัฐวิสาหกิจที่เสนอของบประมาณประจ าปี 2547 ตามมติคณะรัฐมนตรี. กรุงเทพฯ : กองวิเคราะห์โครงการและประเมินผล ส านักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ,2547. จันทรานี สงวนนาม. ทฤษฏีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : บุ๊ค พอยท์,2545. จุมพล สวัสดิยากร. หลักและวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : สุวรรณภูมิ,2520. ฉัตรนภา พรหมมา. “การเขียนเค้าโครงการวิจัย”การวิจัยเพื่อพัฒนา. 28 : 1-7 , 2532. ชิดชนก เชิงเชาว์. วิธีวิจัยทางการศึกษา. ปัตตานี : โครงการผลิตต ารา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2539. ชัยณรงค์ วงศ์ธีระทรัพย์. “ไต่บันไดการวิจัย”ในเส้นทางสู่นักวิจัยมืออาชีพ. บรรณาธิการโดย สมเกียรติ วัฒนศิริกุลชัย และวีรวรรณ เล็กสกุลไชย. กรุงเทพฯ : บริษัทผลึกไทย จ ากัด,2544. ชัยเลิศ พิชิตพรชัย. “การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศทางอิเลกทรอนิกส์”ใน เส้นทางสู่นักวิจัยมืออาชีพ. บรรณาธิการโดย สมเกียรติ วัฒนศิริชัยกุล และวีระวรรณ เล็กสกุลไชย. กรุงเทพฯ : บริษัท ผลึกไทย จ ากัด,2544. ชูศรี วงศ์รัตนะ. เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ : เทพนิมิตรการพิมพ์,2546. เทียนฉาย กีระนันท์. สังคมศาสตร์วิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2544. ธนัน อนุมานราชธน. การวิจัยเชิงปริมาณทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : หจก.เชียงใหม่พิมพ์สวย, 2544. ธีระวุฒิ เอกะกุล. ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2. อุบลราชธานี :

วิทยาการพิมพ์,2544. นงพรรณ พิริยานุพงศ์. คู่มือวิจัยและพัฒนา. นนทบุรี : โครงการสวัสดิการวิชาการสถาบัน พระบรมราชชนก,2546.

หน้าที่ 428 บรรณานุกรม นงลักษณ์ วิรัชชัย. พรมแดนความรู้ด้านการวิจัยและสถิติ. บรรณาธิการโดย เนาวรัตน์ พลายน้อย, ชัยยันต์ ประดิษฐศิลป์ และจุฑามาศ ไชยรบ. ชลบุรี : วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัย บูรพา,2543. นิภา ศรีไพโรจน์. หลักการวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : บริษัท ศึกษาพร จ ากัด, 2531. บุญเรียง ขจรศิลป์. วิธีวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4 กรุงเทพฯ: พีเอ็นการพิมพ์,2539. บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์. การประเมินการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ. แนวคิดและวิธีการ. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช, 2545 บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์. การวัดและประเมินผลการศึกษา : ทฤษฏี และการประยุกต์. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์,มปป. บุญใจ ศีรสถิตย์นรากูล. ระเบียบวิธีการวิจัยทางพยาบาลศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : บริษัทยูแอนด์ไอ อินเตอร์มีเดีย จ ากัด,2547. บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. การวิจัย การวัดและประเมินผล. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ ศรีอนันต์, 2533. บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. คู่มือการวิจัย การเขียนรายงานการวิจัยและวิทยานิพนธ์. มปท.2540. บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. เทคนิคการสร้างเครื่องมือรวบรวมข้อมูลส าหรับการวิจัย. กรุงเทพฯ : B&B Publishing,2534. บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์.“หลักการเขียนรายงานทางวิชาการ” ในรวมบทความทางวิธีวิทยาการ วิจัย เล่ม 2. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์,บรรณาธิการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย,2541. บุญธรรม จิตอนันต์. การวิจัยทางสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพ ฯ : ส านักพิมพ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,2540. เปรื่อง กุมุท และนิคม ทาแดง. “โครงการวิทยานิพนธ์ทางเทคโนโลยีทางการสื่อสารการศึกษา” ประมวลสาระชุดวิทยานิพนธ์. บัณฑิตศึกษาสาขาวิชาศึกษาศาสตร์ นนทบุรี :มหาวิทยาลัยสุโขทัย ธรรมธิราช, 2537 ปาริชาติ สถาปิตานนท์. ระเบียบวิธีวิจัยการสื่อสาร. พิมพ์ครั้งที่ 2. ส านักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2546. พระบรมราโชวาทในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 26 มิถุนายน 2523. พิชิต ฤทธิ์จรูญ. ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฏ พระนคร, 2544. พิศิษฐ ตัณฑวณิช. สถิติเพื่องานวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ : เธิร์ดเวฟ เอ็ดดูเคชั่น,2543. เพ็ญแข แสงแก้ว. การวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2541. ผ่องพรรณ ตรัยมงคลกูล. การวิจัยในชั้นเรียน. . กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,2543.

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 429 ผ่องพรรณ ตรัยมงคลกูล. “การวิจัยเชิงทดลองทางพฤติกรรมศาสตร์” ในการออกแบบวิจัย. บรรณาธิการโดย ผ่องพรรณ ตรัยมงคลกูล และสุภาพ ฉัตราภรณ์. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,2543. ภัทรา นิคมานนท์. การวิจัยทางการศึกษา และสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : อักษราพิพัฒน์,2544.. เยาวดี วิบูลย์ศรี. การวัดผล และการสร้างแบบสอบวัดผลสัมฤทธิ์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2540. โยธิน แสวงดี. “การสนทนากลุ่ม” ในรวมบทความทางวิธีวิทยาการวิจัย เล่ม 2. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์,บรรณาธิการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2541. ยุวดี ฦาชา และคณะ.วิจัยทางการพยาบาล.พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ:วิคตอรี เพาเวอร์พ็อยด์จ ากัด, 2532. ราชบัณฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542. กรุงเทพฯ : บริษัทนานมี บุคส์พับลิเคชั่น จ ากัด,2546. ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. หลักการวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ : บริษัทศึกษาพร จ ากัด,2528. ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ, 2538. ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. สถิติวิทยาทางการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : สวุีริยาสาสน์, 2540. วรรณรัตน์ อึ้งสุประเสริฐ. การวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ:คณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฏจันทร์เกษม 2544. วรัญญา ภัทรสุข. ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. วันชัย เดชชนะ และไพจิตร ปุญญพันธ์. “การพิมพ์ และการพิสูจน์อักษร และการใช้หรือการอ้างอิง งานบุคคลอื่นตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ.2521” เอกสารชุดฝึกอบรมการเป็นบรรณาธิการ ชุดวิชา. นนทบุรี : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมาธิราช,2531. วิเชียร เกตุสิงห์. คู่มือการวิจัยเชิงปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 3. ไทยวัฒนาพานิช จ ากัด,2541. วิเชียร เกตุสิงห์. หลักการสร้างและวิเคราะห์เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช, 2530. วิเชียร เกตุสิงห์. คู่มือการวิจัย : การวิจัยเชิงปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช,2541. วิรัช วรรณรัตน์. เอกสารประกอบการสอน วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมและสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : ส านักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร,2529. เวชยันต์ เฮงสุวนิช. เอกสารประกอบการบรรยายเรื่องหลักการก าหนดโครงการวิจัยให้ได้คุณภาพ สมควรได้รับการสนับสนุน. 2537.

หน้าที่ 430 บรรณานุกรม ศิริชัย กาญจนวาสี. “ตัวแปรส าหรับการวิจัย : การคัดเลือก การวัด และการควบคุม” ในรวมบทความ ทางวิธีวิทยาการวิจัย เล่ม 2. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์,บรรณาธิการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2541. ศิริชัย กาญจนวาสี. “วิธีวิทยาชั้นสูงด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา,” วิทยาการวิจัย. 7(2) : 37-41,2538. ศิริชัย กาญจนวาสี. ทฤษฏีการทดสอบดั้งเดิม. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2544. ศิริชัย กาญจนวาสี. ทฤษฎีการประเมิน.พิมพ์ครั้งที่ 3.กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย,2545 ศิริชัย กาญจนวาสี,ทวีวัฒน์ ปติยานนท์ และ ดิเรก ศรีสุโข.การเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมส าหรับการวิจัย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537. ศิริพงษ์ เศาภายน.การวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ : บุ๊ค พอยท์,2546. สมคิด พรมจุ้ย. การเขียนโครงการวิจัย : หลักการและแนวปฏิบัติ. นนทบุรี : จตุพรดีไซน์, 2545. สมพร พุฒตาล เบ็ทซ์. แนวทางการศึกษาค้นคว้าและเรียบเรียงรายงานวิชาการ. กรุงเทพฯ : บริษัท แอคทีฟ พริ้นท์ จ ากัด,2546. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. “การก าหนดตัวแปรในการวิจัย”ในรวมบทความทางวิธีวิทยาการวิจัย เล่ม 2. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์,บรรณาธิการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2541. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. “การออกแบบการวิจัย” ใน การวิจัยทางการศึกษา : หลักและวิธีการส าหรับ นักวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2530. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. “ความรู้พื้นฐานส าหรับการประเมินโครงการทางการศึกษา”ในรวมบทความ ทางการประเมินโครงการ. บรรณาธิการโดย สมหวัง พิธิยานุวัฒน์.กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2535. สรชัย พิศาลบุตร. วิธีวิจัยเชิงปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : วิทยพัฒน์,2544. สภาวิจัยแห่งชาติ. แนวทางการปฏิบัติจรรยาบรรณนักวิจัย. เอกสารเผยแพร่เกี่ยวกับจรรยาบรรณ การวิจัย. กรุงเทพฯ : ส านักงานคณะกรรมการการวิจัยแห่งชาติ,2541. สวัสดิ์ ประทุมราช. “สมมุติฐานการวิจัย” ในรวมบทความทางวิธีวิทยาการวิจัย เล่ม 2. สมหวัง พิธิยานุวัฒน์,บรรณาธิการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2541. สิน พันธุ์พินิจ. เทคนิคการวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : วิทยพัฒน์ 2547. สุชาติ โสมประยูร และ วรรณี โสมประยูร. เทคนิคและประสบการณ์งานวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์ บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.)จ ากัด,2546. สุวิมล ตริกานันท์. การใช้สถิติในงานวิจัยทางสังคมศาสตร์ : แนวทางสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2547.

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 431 สุวิมล ตริกานันท์.ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์ :แนวทางสู่การปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2543. สุวิมล ว่องวานิช และนงลักษณ์ วิรัชชัย. แนวทางการให้ค าปรึกษาวิทยานิพนธ์. กรุงเทพฯ : ศูนย์ต ารา และเอกสารทางวิชาการ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2546. สุวรรณา ธุรโชต.ิ วิธีวิจัยทางสหกรณ์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,2541. สุชาดา บวรกิติวงศ์. สถิติประยุกต์ทางพฤติกรรมศาสตร์. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย,2548. สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธ์. จริยธรรมทางวิชาการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์เฟ่ืองฟ้า,2542. สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์.พิมพ์ครั้งที่ 12. กรุงเทพฯ : สถาบัน บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์,2546. สุภาพ วาดเขียน. วิธีวิจัยและสถิติทางการวิจัยในศึกษาศาสตร์. กรุงเทพ ฯ :ไทยวัฒนาพานิช,2523. พจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน 2546. สุวรรณา ธุรโชต.ิ วิธีวิจัยทางสหกรณ์. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,2541. สุวิมล ตริกานันท์. “ตัวแปร ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์ในการประเมินผล” เทคนิคการประเมินโครงการ. นนทบุรี : ส านักการศึกษาต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,2542. อนันต์ ศรีโสภา. หลักการวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : บริษัท ส านักพิมพ์วัฒนาพานิช จ ากัด , 2521. อัญญานี คล้ายสุบรรณ์ และพงษ์ศักดิ์ รักษาเพชร. “การเขียนบทคัดย่องานวิจัย” ในวารสารบัณฑิต วิทยาลัยสถาบันราชภัฏกาญจนบุรี. ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 มิถุนายน –พฤศจิกายน 2546. อาธง สุทธาศาสน์. ปฏิบัติการวิจัยสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : เจ้าพระยาการพิมพ์, 2527. อุทุมพร จามรมาน(ทองอุไทย). การท าวิจัยเชิงส ารวจ. กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วน ฟันนี่พับลิชชิ่ง, 2537. ภาษาต่างประเทศ Anderson,L.W. and R.B.Burns. Research in Classrooms.New York :Pergamon Press,1989. Babbie,E.R. The Practice of Social Research. 6th ed. California : Wadsworth Publishing Company,1992. Bailey,K.D. Methods of Social Research. 3rd ed. London:Collin Macmiilan Publisher,1987. Bell,J. Doing Your Research Project : A Guide for First-time Researchers in Education and Social Sciences. Buckingham,Philadephia :Open University Press,1993. Beri,G.C. Marketing Research. New Delhi : Tata McGraw-Hill Publishing Company Limited,1989. Best.J.W. Research in Education. New York : Prentice-Hall,Englewood Cliffs,1977. Best, John W. Research in Education. Englewood cliff, CA : Prentice –Hall,Inc., 1981.

หน้าที่ 432 บรรณานุกรม Best, John W. Research in Education. New Jersey : Prentice Hall Tnc.,1986. Best John W. and Khan, Jame V. Research in Education. 8th.ed. Boston : Allyn & Bacon,1998. Black,T.P. Doing Quantitative Research in the Social Science : An Tntegrated Approach to Research Design,Measurement and Statistics. London : Sage,1999. Brog,W. and Gall,M.D. Education Research : An Introduction. New York : David Mckay,1971. Brog,W.R. and Gall M.D. Educational Research An Introduction. 5th ed. New York : Longman,1989. Brown,F.G. Principles of Educational and Psychological Testing. New York : Holt,Rinehart and Winston,1979. Burns,N. and Grove,S.K. The Practice of Nursing Research : Conduct Critique and Utilization. 3rd ed. Chicago : Rand Mcnally,1997. Cambell, D.T. and J.C.Stanley.Experimental and Quasi-Experimental Design for Research. Boston : Houghton Mifflin,1969. Cochran, W.G. Sample Techniques. 3rd ed. New York : Wiley,1997. Cohen,L.and Manion L. Research Methods in Education. 4th ed. London: Ratledge,1994. Courtney,E.Wayne. Sampling. Covellis.Oregon : Sandering Press,1991. Davis,L. “Instrument review : Getting the Most from your Panel of Experts,” Applied Nursing Research,5.104-107,1992. Dixon B. R. and Others. A Handbook of Social Science Research.New York :Oxford University Press,1987. Dooley,D. Social Research Methods. 3rd ed. New Jersey : Prentice-Hall,1995. Ebel,R.L. Essential of Educational Measurment. 3rd ed. New Jersey : Prentice-Hall, Inc., 1978. Ebel,R.L. and Frisbie,D.A. Essentials of Educational Measurement. New Jersey : Prentice Hall,Inc.,1986. Edward,A.L. Techniques of Attitude Scale Construction. New York : Appleton Century Crofts,Inc.,1987.

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 433 Ethride,Don. Research Methodology in Applied Economics : Organizing,Planning and Conducting Economic Research. Ames,Iowa : Iowa State University Press 1995. Ferguson,G.A. and Takane,Y. Statistical Analysis in Psychology and Education. New York : McGraw-Hill International Edition,1989. Frankel,J.R. and N.E.Wallen. How to Design and Evaluate Research in Education.2nd ed. New York : Mcgraw-Hill,1993. Frankel,J.R. and N.E.Wallen. How to Design and Evaluate Research in Education.3rd ed. New York : Mcgraw-Hill,1996. Freund,J.E. and Walpole,R.E. Mathematical Statistics. London : Prentice Hall International,Inc.,1980. Gall M.D. &W.R.Brog and J.P.Gall. Education Research : An Introduction. 6th ed. NewYork : Longman Publisher,1996. Gay.L.R. Educational Research Competencies for Analysis and Application.4th ed. New York : McMillan Publishing Company,1992. Gay,L.R. Educational Research : Competencies for Analysis and Application. 6th ed. New Jersey : Prentice Hall,Inc.,1996. Gersten,R.,Baker,S., and Lloyd,J.W. “Designing High-quality Research in Speacial Education : Group Experimental Design,” Journal of Speacial Education,34(1), 2-18,2000. Glass,G.V. and Hopkins,K.D. Statistical Methods in Education and Psychology.2nd ed. New Jersey : Prentice Hall,1984. Gronlund,N.E. Measurment and Evaluation in Teaching. 3rd ed. New York : McMillan Publishing Co.,Inc.,1976. Gronlund,N. E. Measurment and Evaluatuion in Teaching. New York : McmMillan Publishing Company,1985. Gronlund,N.E.How to Make Achievement Tests and Assessment. 5th ed. Boston : Allyn and Bacon,1993. Guiford,J.P. and Benjamin ,F. Fundamental Statistics in Psychology and Education. McGraw-Hill Kogakusha,Ltd.,1978. Hart,C. Doing a Literature Review. Thousand Oaks,California : Sage Publications,1998. Huntberger,D.V. Element of Statistical Inference. 2nd ed. Boston : Allyn and Bacon, 1967.

หน้าที่ 434 บรรณานุกรม Issac,S and Michael,B.W. Handbook Research and Evaluation. 2nd ed. Callifornia : Edits Publishers,1982. Kerlinger,N.F.Foundations of Behavioral Research. Quezon City : Phoenix Press,Inc.,1973. Kerlinger,F.N. Behavioral Research : A Conceptual Approach.NewYork:Holt.Rinehart and Winston,1979. Kerlinger, N.F. Foundations of Behavioral Research. 3rd ed. New York : Holt Rinehard & Winston,Inc.,1986. Kidder,L.H. and Others. Research Methods in Social Relations. NewYork :CBS Publishing Ltd.,1986. Kirk,R.E. Experimental Design : Procedured for the behavioral sciences. 3rd ed. California : Brooks/Cole,1995 Kohout,F.J. Statistics for Social Scientists : A Coordinated Learning System. New York : John Wiley,1974. Koul,Lokesh. Methodology of Educational Research. New Delhi : Vani Education Book, 1984. Krejcie.R.V. & D.W.Morgan. “Determining Sample Size for Research Activities .”Education and Psychological Measurement.30(1970):607-610. Liebert,R.M. and L.L. Liebert . Science and Behavior : An Introduction Methods of Psychological Research. 4th ed. New Jersey : Prentice –Hall,1995. May,T. Social Research :Issue,Methods and Process. 2nd ed. Buckingham : Open University Press,1997. McBurney,D.H. Research Methods. 3rd ed. Califonia : Brooks/Cole,1994. Mclver, John P. and Carmines,Eward G. Unidimentional Scaling. London : Sage Publications,1981. Mehrens,W.A. and Lehmann,I.J. Measurement and Evaluationand Psychology. Japan : Holt,Rinehart and Winston,1984. Merriam,S.B. Qualitative Research and Case Study Applications in Education. California : Jossey-Bass,1998. Miller, L.E. Research Methods. Department of Agricultural Education,Ohio State University, Ohio.(Learning materials),1990. Milton, J.S. and Arnold, J.C. Introduction to Probability and Statistics. McGraw- Hill,Publishing Company,1990.

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 435 Mutchnick, Robert J. and Berg, Bruce L. Research Method for the Social Science : Practice and Applications, London : Allyn and Bacon,1998. Nachmias,F.C. and Nachmias,D. Research Methods in Social Sciences. 4th ed. London: St.Martin Press Inc.,1993. Neuman,W.L. Social Research Methods : Qualitative and Quantitative Approaches. Boston : Allyn and Bacon,1991. Neuman,W.L. Social Research Method : Qualitative and Quantitative Approaches. 3rd ed. Boston : Allyn and Bacon,1997. Noll,A.N. Questionaire Design Attitude Measurement. New York : Basic Book Publisher Inc.,1989. OXFORD ADVANCE LEARNER’S DICTIONARY. 4th ed. OXFORD : Oxford University Press,1994. Polit,D.F. and Hungler,B.P. Nursing Research : Principle and Methods. 3rd ed. Philadelphia : Lippincott,1987. Punch,K.F. Introduction to social science Research :Quantitative and Qulitative Approach. London : SAGE Publications, 1998. Punpinij.S. “Role Performance of Sub-district Agricultural Extension Officers in Northeastern Thailand,” Doctoral Dissertation. Department of Agricultural Education and Rural Studies.University of the Philippines Los Banos,1990. Rosenthal,R. and Rosnow, R.L.Essentials of Behavioral research : Method and Data Analysis. New York : McGraw-hill,Inc., 1991. Rovinelli,R.J. and Hambleton,R.K. “On the Use Content Specialiats in the Assessment of Criterin Reference Test Item Validity,” Dutch Journal of Educational Research. 2,1977 : 49-60 Runyon,R.P and Harber,A. Fundamentals of Behavioral Statistics. 4th ed. Addison- Wesley Publishing Company,Inc.,1980. Sandy,Robert. Statistics for Bussiness and Economics. New York : McGraw-Hill International Edition,1990. Sedlack,R.G. and Stanley,J. Social Research : Theory and Methods. Boston : Allyn and Bacon,1992. Thomas,R.M and Dale L. B. Thesis and Dissertations : A Guide to Planing,Research and Writing.Westport .Connecticut : Bergin & Garvey,2000.

หน้าที่ 436 บรรณานุกรม Thomas,J.R and Nelson,J.K. Research Methods in Physical Activity. Illinois : Human Kinetics Books,1996. Van Dalen, Deobad B. Understanding Educational Research. New York, McGraw Hill,1979. Wainer H. and Braun,H.I. Test Validity. U.S.A. Lawrence Erlbaum Associates,Inc.,1988. Webster’s Ninth New Collegiate Dictionary. Springfield,Massachusette : Merrian- Webster,Inc.,1991. Wierma,W. Research Methods in Education : An Introduction.6th ed. Massschusetts : Allyn & Bacon A Simmon and Schuster Company,1995. Wiersma, William. Research Methods In Education. 7th ed.Boston : Allyn and Bacon,2000. Wiess, N.A. Introductory Statistics. Addison-Wesley Publishing Company,Inc.,1995. Wilkinson,J. “Direct Observation in G.M.Breakwell,S.Hammond,and C.Fife-Svhaw.” (eds)Research Methods in Psychology.California :SAGE Publications.1995. Yamanae,Taro. Statistics:An Introductory Analysis. 3rd ed. New York : Harper & Row Publishers,Inc.,1973

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 437 ตารางภาคผนวกที่ 1 ตารางเลขสุ่มของSnedecor

00-04 05-09 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49

00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

54463 15389 85941 61149 05219 41417 28357 17783 40950 82995 96754 34357 06318 62111 47534 98614 24856 96887 90801 55165 75884 16777 46230 42902 81007 68089 20411 58212 70577 94522 42626 16051 08244 59497 97155 98409 45476 89300 50051

22662 85205 40756 69440 81619 98326 94070 00015 84820 64157 17676 88040 37403 52820 09243 75993 03648 12479 21472 77312 12952 37116 43877 66892 00333 01122 67081 13160 42866 74358 86819 33763 27647 04392 13428 66162 84882 69700 95137

65905 18850 82414 11286 10651 87719 20652 10806 29881 66164 55659 53364 49927 07234 67879 84460 44898 80621 42815 83666 84318 58550 80207 46134 39693 51111 89950 06468 24969 71659 85651 57194 33851 09419 42093 95763 65109 50741 91631

70639 39226 02015 88218 67079 92294 35774 83091 85966 41180 44105 71726 57715 79931 00544 62846 09351 66223 77408 36028 95108 42958 88877 01432 28039 72373 16944 15718 61210 62038 88678 16752 44705 89964 09985 47420 96597 30329 66315

79365 42249 13858 58925 92511 46614 16249 91530 62800 10089 47361 45690 50423 89292 23410 59844 98795 86085 37390 28420 72305 21460 89380 94710 10154 06902 93054 82627 76046 79643 17401 54450 94211 51211 58434 20792 25930 11658 91428

67382 90669 78030 03638 59888 50948 75019 36466 70326 04157 34833 66334 67372 84767 12740 14922 18644 78285 76766 70319 64620 43910 32992 23474 95425 74373 87687 76999 67699 79169 03252 19031 46716 04894 01412 61527 66790 23166 12275

29085 96325 16269 52862 84502 64886 21145 39981 84740 78258 86679 60332 63116 85693 02540 48730 19765 02432 52615 81369 91318 01175 91380 20423 39220 96199 96693 05999 42054 44741 99547 58580 11738 72882 69124 20441 65706 05400 24816

69831 23248 65978 62733 72095 20002 05217 62481 62660 96488 23930 22554 48888 73947 54440 73443 71058 53342 32141 41943 89872 87894 03164 60137 19774 97017 87236 58680 12696 05437 32404 47629 55784 17805 82171 39435 61203 66669 68091

47058 60933 01385 33451 83463 97365 47286 49177 77379 88629 53249 90600 21505 22278 32949 48167 90368 42846 30268 47366 45375 81378 98656 60609 31782 41273 77054 96739 93758 39038 17918 54132 95374 21896 59058 11859 53634 48708 71710

06186 26927 15345 77455 75577 30976 76305 75779 90279 37231 27083 71113 80182 11551 13491 34770 44104 94771 18106 41067 85436 10620 59337 13119 49037 21546 33848 63700 03283 13163 62880 60631 72655 83864 82859 41567 22557 03887 33258

ที่มา :อุทุมพร จามรมาน,2532 : 51

หน้าที่ 438 ภาคผนวก ตารางภาคผนวกที่ 2 การแจกแจงแบบที(t-distribution)

df

ระดบันัยส าคญัส าหรับการทดสอบแบบสองทาง

ระดบันัยส าคญัส าหรับการทดสอบแบบทางเดยีว

.20 .10 .05 .01 .001

.10 .05 .025 .01 .005 .0005

1 2 3 4 5

6 7 8 9

10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

40 60 120

.02 3.078 1.886 1.638 1.533 1.476

1.440 1.415 1.397 1.383

1.1372

1.1362 1.356 1.350 1.345 1.341

1.337 1.333 1.330 1.328 1.325

1.323 1.321 1.319 1.318 1.316

1.315 1.314 1.313 1.311 1.310

1.303 1.296 1.289 1.282

6.314 2.920 2.353 2.132 2.015

1.943 1.895 1.860 1.833 1.812

1.796 1.782 1.771 1.761 1.753

1.746 1.740 1.734 1.729 1.725

1.721 1.717 1.714 1.711 1.708

1.706 1.703 1.701 1.699 1.697

1.684 1.671 1.658 1.645

12.706 4.303 3.182 2.776 2.571

2.447 2.365 2.306 2.262 2.228

2.201 2.179 2.160 2.145 2.131

2.120 2.110 2.101 2.093 2.086

2.080 2.074 2.069 2.064 2.060

2.056 2.052 2.048 2.045 2.042

2.021 2.000 1.981 1.960

31.821 6.965 4.541 3.747 3.365

3.143 2.998 2.896 2.821 2.764

2.718 2.681 2.650 2.624 2.602

2.583 2.567 2.552 2.539 2.528

2.518 2.508 2.500 2.492 2.485

2.479 2.473 2.467 2.462 2.457

2.423 2.390 2.358 2.326

63.657 9.925 5.841 4.604 4.032 3.707 3.499 3.355 3.250 3.169

3.106 3.055 3.012 2.977 2.947

2.921 2.898 2.878 2.861 2.845

2.831 2.819 2.807 2.797 2.787

2.779 2.771 2.763 2.756 2.750

2.704 2.660 2.617 2.576

636.619 31.598 12.941 8.610 6.859

5.959 5.405 5.041 4.781 4.587

4.437 4.318 4.221 4.140 4.073

4.015 3.965 3.922 3.883 3.850

3.819 3.792 3.767 3.745 3.725

3.707 3.690 3.674 3.659 3.646

3.551 3.460 3.373 3.291

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 439 ตารางภาคผนวกที่ 3 การแจกแจงแบบเอฟ(F-distribution)ที่ระดับนัยส าคัญทางสถิติ .10

หน้าที่ 440 ภาคผนวก ตารางภาคผนวกที่ 4 การแจกแจงแบบเอฟ(F-distribution)ที่ระดับนัยส าคัญทางสถิติ .05

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 441 ตารางภาคผนวกที่ 5 การแจกแจงแบบเอฟ(F-distribution)ที่ระดับนัยส าคัญทางสถิติ .01

หน้าที่ 442 ภาคผนวก ตารางภาคผนวกที่ 6 การแจกแจงไคร์สแควร์(2-distribution)

df

ระดบันัยส าคญัส าหรับการทดสอบแบบสองทาง

ระดบันัยส าคญัส าหรับการทดสอบแบบทางเดยีว

.20 .10 .05 .01 .001

.10 .05 .025 .01 .005 .0005

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

.02 1.64 3.22 4.64 5.99 7.29 8.56 9.80

11.03 12.24 13.44 14.63 15.81 16.98 18.15 19.31 20.46 21.62 22.76 23.90 25.04 26.17 27.30 28.43 29.55 30.68 31.80 32.91 34.03 35.14 36.25

2.71 4.60 6.25 7.78 9.24

10.64 12.02 13.36 14.68 15.99 17.28 18.55 19.81 21.06 22.31 23.54 24.77 25.99 27.20 28.41 29.62 30.81 32.01 33.20 34.38 35.56 36.74 37.92 39.09 40.26

3.84 5.99 7.82 9.49

11.07 12.59 14.07 15.51 16.92 18.31 19.68 21.03 22.36 23.68 25.00 26.30 27.59 28.87 30.14 31.41 32.67 33.92 35.17 36.42 37.65 38.88 40.11 41.34 42.69 43.77

5.41 7.82 9.84

11.67 13.39 15.03 16.62 18.17 19.68 21.16 22.62 24.05 25.47 26.87 28.26 29.63 31.00 32.35 33.69 35.02 36.34 37.66 38.97 40.27 41.57 42.86 44.14 45.42 46.69 47.96

6.64 9.21

11.34 13.28 15.09 16.81 18.48 20.09 21.67 23.21 24.72 26.22 27.69 29.14 30.58 32.00 33.41 34.80 36.19 37.57 38.93 40.29 41.64 42.98 44.31 45.64 46.96 48.28 49.59 50.89

10.83 13.82 16.27 18.46 20.52 22.46 24.32 26.12 27.88 29.59 31.26 32.91 34.53 36.12 37.70 39.29 40.75 42.31 43.82 45.32 46.80 48.27 49.73 51.18 52.62 54.05 55.48 56.89 58.30 59.70

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 443 ตารางภาคผนวกที่ 6 การแจกแจงไคร์สแควร์(2-distribution)(ต่อ)

df

ระดบันัยส าคญัส าหรับการทดสอบแบบสองทาง

ระดบันัยส าคญัส าหรับการทดสอบแบบทางเดยีว

.20 .10 .05 .01 .001

.10 .05 .025 .01 .005 .0005

26 27 28 29 30 32 34 36 38 40 44 48 52 56 60

.02 31.80 32.91 34.03 35.14 36.25 38.47 40.68 42.88 45.08 47.27 51.64 55.99 60.33 64.66 68.97

35.56 36.74 37.92 39.09 40.26 42.59 44.90 47.21 49.51 51.81 56.37 60.91 65.42 69.92 74.40

38.88 40.11 41.34 42.69 43.77 46.19 48.60 51.00 53.38 55.76 60.48 65.17 69.83 74.47 79.08

42.86 44.14 45.42 46.69 47.96 50.49 53.00 55.49 57.97 60.44 65.34 70.20 75.02 79.62 84.58

45.64 46.96 48.28 49.59 50.89 53.49 56.06 58.62 61.16 63.69 68.71 73.68 78.62 83.51 88.38

54.05 55.48 56.89 58.30 59.70 62.49 65.25 67.99 70.70 73.40 78.75 84.04 89.27 94.46 99.61

หน้าที่ 444 ภาคผนวก

ตารางภาคผนวกที่ 7 การก าหนดขนาดตัวอย่างจากประชากรของ Krejcie and Morgan

จ านวนประชากร จ านวนตัวอย่าง จ านวนประชากร จ านวนตัวอย่าง จ านวน จ านวนตัวอย่าง 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210

10 14 19 24 28 32 36 40 44 48 52 56 59 63 65 70 73 76 80 86 92 97 103 108 113 118 123 127 132 136

220 230 240 250 260 270 280 290 300 320 340 360 380 400 420 440 460 480 500 550 600 650 700 750 800 850 900 950 1000 1100

140 144 148 152 155 159 162 165 169 175 181 186 191 196 201 205 210 214 217 226 234 242 248 254 260 265 269 274 278 285

1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 2200 2400 2600 2800 3000 3500 4000 4500 5000 6000 7000 8000 9000 10000 15000 20000 30000 40000 50000 75000 100000

291 297 302 306 310 313 317 320 322 327 331 335 338 341 345 351 354 357 361 364 367 368 370 375 377 379 380 381 382 384

ที่มา : Krejcie and Morgan. 1970 : 608-609.

ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ หน้าที่ 445

ตารางภาคผนวกที่ 8 เทียบค่าเปอร์เซนไทล์ให้เป็นคะแนนทีปกติ

เปอร์เซนไทล์ คะแนนทีปกติ เปอร์เซนไทล์ คะแนนทีปกติ เปอร์เซนไทล์ คะแนนทีปกติ .0032 .0048 .007 .011 .016 .023 .034 .048 .069 .097 .13 .19 .26 .35 .47 .62 .82 1.07 1.39 1.79 2.28 2.87 2.59 4.46 5.48 6.68 8.08

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

9.68 11.51 13.57 15.85 18.41 21.19 24.20 27.43 30.85 34.46 38.21 42.07 46.02 50.00 53.98 58.93 61.79 65.54 69.15 72.57 75.80 78.81 81.59 84.13 86.43 88.49 90.32

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 54 56 57 58 59 60 61 62 63

91.92 93.32 94.52 95.54 96.41 97.13 97.72 98.21 98.61 98.93 99.18 99.38 99.53 99.65 99.74 99.81 99.865 99.903 99.930 99.952 99.966 99.977 99.989 99.9928 99.9952 99.9968

64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89