saber y hacer
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SABER Y HACERSABER Y HACERLOS ACTIVOS INTANGIBLES A RESULTADOS TANGIBLES
CARLOS PAREDES
ERAS DE LA CIVILIZACION I ETAPA REVOLUCION DEL HACER CAZADOR RECOLECTOR APLICAN
CONOCIMIENTO HERRAMIENTAS DE TRABAJOAGRICULTOR APLICAN CONOCIMIENTO
INSTRUMENTOS DE TRABAJOINDUSTRIAL APLICAN CONOCIMIENTO A
SISTEMAS DE TRABAJO AL HACER
II ETAPA DE LA REVOLUCION DEL SER TRABAJO DEL CONOCIMIENTO APLICACIÓN
DEL CONOCIMIENTO AL PROPIO CONOCIMIENTO REVOLUCION TECNOLOGICA CAMBIO EN LO QUE HACEMOS
DE LA SABIDURIA LOGOSIFICA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA Y AL HOMBRE REVOLUCION GENETICA CAMBIO EN LO QUE SOMOS
NUEVA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO “AL HACER”REVOLUCION DE LA DIRECCION DE EMPRESAS –
POSTSEGUNDA GUERRA MUNDIAL - ? TRABAJO BASADO EN MANUALIDADES SE VE
REEMPLAZO POR EL DEL CONOCIMIENTOTITULO FORMAL DE CERTIFICACION DE
CONOCIMIENTOS1 DE CADA 10 TRAB SE ESPERA QUE SE
DEDIQUE AL TRABAJO MANUAL HAY CONOCIMIENTOS ;DISCIPLINAS SE
CONVIERTEN EN METODOLOGIASEXPERIENCIAS QUE SE CONVIERTEN EN
SISTEMAS ANECDOTAS QUE SE CONVIERTEN EN
INFORMACION O UNA HABILIDAD QUE SE PUEDE ENSEÑAR O APRENDER
EL DEBATE DE NUESTRO TIEMPOSIGLO XIX SE CENTRABA GESTIONAR DE LA
PARTE HUMANA DE LA INDUSTRIALIZACION SIGLO XX DISTRIBUCION DE LA RIQUEZA
CREADA POR LA PRODUCCION DE LAS MASAS
SIGLO XXI LA NATURALEZA DEL SERETICA DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGIA
UNA NUEVA FILOSOFIA UNA NUEVA MANERA DE VIVIR NO SE CONCEDE A
CAMBIO DE NADA
SE DEBEN PAGAR CARAS Y SOLO SE PUEDEN LOGRAR CON MUCHA PACIENCIA Y GRAN ESFUERZO
DOSTOWESKY
EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO “AL SER” NUEVA ERA LOGOSOFICA
I.- INSTITUCIONES LA IGLESIA EL ESTADO LA FAMILIA DECLIVE DEL CAPITAL SOCIAL EMPRESA II.- LOS VALORES RELIGION TRABAJO IDENTIDAD CREACION EDIFICIOS CREADOS ANTIGÜEDAD - PIRAMIDES – IGLESIAS – CENTROS
COMERCIALES SISTEMAS ORGANIZACIONALES EMPRESARIALES ERA DE LOS EMPRENDEDORES ERA DEL CONSUMIDOR ERA DE EVOLUCION PERSONAL FIN DE LA ERA CO DEPENDIENTE AL ENTE INDIVIDUAL
INTERDEPENDIENTE
EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO “AL SER” NUEVA ERA LOGOSOFICA
GENETICA PROXIMO LENGUAJE DOMINANTE DESCUBRIMIENTO MAS IMPORTANTE DEL
SIGLO XX “APRENDER A IDENTIFICAR Y LEER EL CODIGO DE VIDA”
RETO MAS IMPORTANTE DEL SIGLO XXI“COMO Y CUANDO APLICAR ESTOS
CONOCIMIENTOS”
EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO “AL SER” NUEVA ERA LOGOSOFICA
1995 SUCESO EXTRAODINARIO ROBERT FLEISHMAN Y CRAIG VENTER
PUBLICARON EL PRIMER GENOMA COMPLETO DEL ORGANISMO VIVIENTE
SURGE LA BILOGIA IN SILICIOLA FISICA TEORICAEVOLUCION DE LAS SOLICITUDES DE PATENTES
GENETICAS 1991 RECIBE 4 000 SOLICTUDES DE PATENTESDE 1991 A 1995 22 000 SOLICITUDESUN AÑO DESPUES RECIBE 500 000
SOLICITUDES
NUEVOS CAMPOS BIOINFORMATICA Y BIOCOMPUTACION
EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO “AL SER” NUEVA ERA LOGOSOFICA
COMPETIR A NIVEL MUNDIAL 1985 EE UU OTORGA PATENTES SIGUIENTESVENEZUELA 15BRASIL 30MEXICO 35COREA DEL SUR 50 2003 OTORGA EL VOLUMEN DE PATENTESVENEZUELA 20 PATENTESARGENTINA 70 MEXICO 82BRASIL 180COREA DEL SUR 132
PERSONAS NECESARIAS PARA CREAR UNA PATENTE
PAIS PERSONAS POR PATENTE
EE UU 2955
JAPON 3914
SUIZA 5244
TAIWAN 5812
CANADA 8227
ALEMANIA 8788
COREA DEL SUR 13 643
REINO UNIDO 14 658
AUSTRALIA 22169
SINGAPUR 25735
ESPAÑA 127273
VENEZUELA 772 414
ARGENTINA 778 261
MEXICO 1 267 532
BRASIL 1 869 318
INDIA 10 647 319
INDONESIA 21 610 345
ETAPA DE CAMBIOSCAMBIOS Y MEJORAS DE MANERA PAULATINA,
TRABAJAR EN PRACTICAS CONDUCTAS O ACTITUDES
CAMBIO Y MEJORAS GRANDES E IMPORTANTES TRABAJAR CON PARADIGMAS
PARADIGMA DESIGNA UNA PERCEPCION UN SUPUESTO UNA TEORIA MARCO DE REFERENCIA LENTE EN LA CUAL SE CONTEMPLA EL MUNDO
NUEVA ERA DIFIEREN LOS PARADIGMAS “PERSONA COMPLETA” EN LA SABIDURIA NO CODEPENDIENTE AL INTERDEPENDIENTE
EMPIRISMO ANGLOSAJON(HOBBES LOCKE BERKELEY HUME)
RACIONALISMO CONTINENTALDESCARTES SPINOZA LEIBINTIZ WOLF
ANALISIS EMPIRICO BASADO
EN LAS SENSACIONES
DEDUCCION LOGICO RACIONAL A PARTIR DE LA IDEAS INNATAS
ILUSTRACION
REFLEXION TRASCENDENTAL DE KANT
“VISIONES SIN CONCEPTOS SON CIEGAS”
“IDEAS SIN CONTENIDOSESTAN VACIAS”
INFORMACION
COMPRENSION DE RELACIONES
CONOCIMIENTO
COMPRENSION DE PATRONES
SABIDURIA
COMPRENSION DE PRINCIPIOS
FLUJOCOMPLICADO
IRRELEVANTE
DATOS
SIN RELEVANCIA NI PROPOSITOCOMPRENSIBLE E INTEGRADO
DIFERENCIADO
BELLENGUER
SI TODO EL MUNDO ESTA PENSANDO LO MISMO, ES QUE ALGUIEN NO ESTA PENSANDO
GRAL PATTON
SABIO ES EL QUE SABE COSAS UTILES --- MAS QUE EL QUE SABE MUCHAS COSAS
ESQUILO
EVOLUCION DE LA ECONOMIALA DESIGUALDADA SE AMPLIA ELIMINACION DE BARRERAS AL COMERCIO Y A LA PROVISION DE
SERVICIOS POR CAMBIOS EN LAS REGULACIONES PERO SOBRE TODO POR EL
AVANCE DE LA TECNOLOGIA LA COMPETENCIA EN LA PRODUCCION DE BIENES TRADICIONALES SE
TORNA INMISERICORDE LA DESIGUALDAD ES POR EL CAMBIO HACIA EL USO DE LA CAPACIDAD
CEREBRAL PROCESO INDUSTRIAL PRODUCTIVIDAD Y SALARIO PRODUCTIVIDAD DEPENDE: TECNOLOGIA Y EL VALOR AGREGADO QUE
IMPRIMA CADA TRABAJADOR TECNOLOGIA ES LA MISMA – SALARIO ES DETERMINADO POR QUIEN
SE QUEDE EN EL MERCADO SERVICIOS DE VALOR AGREGADO : REQUIEREN CREATIVIDAD Y
CAPACIDAD CEREBRAL MAS QUE MANO DE OBRA A MENTE DE OBRA. DEPENDEN DE LA CAPACIDAD INTRINSECA DE LA PERSONA SUS
FUENTES 1.-CASA AMBIENTE DE NACIMIENTO - SISTEMA EDUCATIVO Y DE
SALUD 2.-POLITICAS PUBLICAS
LOS PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS QUE AFRONTAMOS NO PUEDEN SOLUCIONARSE EN EL MISMO NIVEL DE PENSAMIENTO EN EL QUE ESTABAMOS CUANDO LOS CREAMOS
EINSTEIN
BASES DEL MAPA ESTRATEGICO DE EQUILIBRAR FUERZAS CONTRADICTORIAS
INVERSION EN INTANGIBLES CONFLICTO REDUCCION DE COSTOS RESULTADOS FINANCIEROS CORTOP PLAZO
PROPOSICION DE VALOR AL CLIENTE COSTO BAJO LIDERAZGO DEL PRODUCTO SOLUCIONES INTEGRALES CIERRE SISTEMA
VALOR EN PROCESOS INTERNOS GESTIONES OPERACIONES CLIENTES INNOVAR PROCESOS REGULADORES Y SOCIALES APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO CAPITAL HUMANO CAPITAL DE INFORMACION CAPITAL ORGANIZATIVO
VISIONY
ESTRATEGIA
FINANZASPARA CONSEGUIR ÉXITO FINANCIERO
COMO APARECER ANTEACCIONISTAS
PROCESOS INTERNOSDE NEGOCIO
PARA SATISFACER CLIENTESPROCESOS DEL NEGOCIO
PERFECCIONAR
APRENDIZAJE YCRECIEMIENTO
PARA CONSEGUIR LA VISION
HABILIDAD PARA CAMBIARY MEJORAR
CLIENTES PARA CONSEGUIR LA VISION: COMO APARECER ANTE LOS
CLIENTES
SCORE CARD KAPLAN Y NORTON
REEPLANTEAMIENTOS1.-IMPLEMENTACION DE LA ESTRATEGIA2.-REINVENTAR EL MERCADO3.-REDEFINIR EL ROL DEL LIDERLA EJECUCION
(MENTE)
CUERPOCORAZON VIVIR
AMAR
PERSONA COMPLETA Y SUS NECESIDADES
(MENTE)
CUERPOCORAZON
PERSONA COMPLETA EN UN TRABAJO COMPLETO
FORMACION Y APREDIZAJE
QUE ES LO QUE RETENEMOSDICEN LOS ESPECIALISTAS PROVERBIO CHINO 10 % DE LO QUE LEEMOS “LO QUE OYES SE TE OLVIDA”
20 % DE LO QUE NOS DICEN 50 % DE LO QUE NOS DICEN Y MUESTREN A LA VEZ “LO QUE VES LO RECUERDAS” 70 % DE LO UE NOS DICEN Y MUESTRAN A LA VEZ
90 % DE LO QUE NOS DICEN, MUES TRAN RESPONDEMOS Y PONEMOS EN “LO QUE HACES LO PRACTICA O NOS IMPLICA PERSONAL APRENDES” MENTE
•SE NECESITAN NUEVAS HERRAMIENTAS NUEVAS HABILIDADES
ANTE LA NUEVA ECONOMIA Y LOS NUEVOS DEAFIOS
ACTITUDCONOCIMIENTOS
HABILIDAD
HABITOS
LIDERAZGO ADMINISTRACION
LOS LIDERES SON PERSONAS LOS ADMINISTRADORES SONQUE HACEN LAS COSAS CORREC PERSONAS QUE HACEN LAS COTAS SAS BIEN WARREN BENNIS EL LIDERAZGO TIENE QUE VER LA ADMINISTRACION TIENE QUECON ENFRENTARSE AL CAMBIO CON ENFRENTARSE A LA COMP LEJIDAD JHON KOTTEREL LIDERAZGO TRANSMITE UNA LA ADMON TIENE QUE VER CON SENSACION CINETICA , UN SENTIDO “MANEJAR” COSAS, MANTENER LADEL MOVIMIENTO ORGANIZACIÓN Y CONTROL, KOUSEZ Y POSNERLOS LIDERES SE PREOCUPAN POR LOS ADMINISTRADORES SE PREOCEL SENTIDO QUE TIENEN LAS COSAS UPAN POR COMO SE HACEN LAS PARA LA GENTE LAS COSAS ABRAHAM ZALEZNIKLOS LIDERES SON LOS ARQUITECTOS LOS ADMINISTRADORES SON LOS
CONSTRU CTORES JHON MARRIOTEL LIDERAZGO SE CENTRA EN CREAR ES EL DISEÑO DEL TRABAJO
TIENE QUE UNA VISION COMUN VER CON EL CONTROL
GEORGE WEATHERSBY
LOS SISTEMA DE R H EN LA ADMINISTRACION DEL CAPITAL HUMANO
•FUERON DISEÑADOS PARA EL CONTROL DE POLITICAS DE LA ADMINISTRACION DEL PERSONAL
•ESTAN DISEÑADOS PARA SISTEMAS DE TRABAJO INFLEXIBLES
•ESTAN DISEÑADOS PARA TRABAJOS DE POR VIDA
•ESTAN DISEÑADOS PARA TRABAJAR EN UN ENTE ORGANIZACIONAL DE CONTROL
•ESTAN DISEÑADOS PARA TRABAJO EN OFICINA A PESAR DEL AMBITO DE LA T I RH
•ESTAN DISEÑADOS PARA MOSTRAR LOS BIENES TANGIBLES
•ESTAN DISEÑADOS PARA NO DESCENTRALIZAR LA RESPONSABILIDAD ADMINISTRATIVA NUEVAS ORGANIZACIONES
OUT SOURCING -- NUEVOS PROCESOS INTEGRALES DE PERSONAS
•ESTAN DIEÑADOS PARA NO EJERCER SISTEMAS DE CAMBIO DE PROCESOS INTEGRALES DE SERVICIOS DE VALOR AGREGADO
LA CULTURA DEL LIDERAZGO
CULTURA INDIVIDUALISTA
BENEFICIO INDIVIDUAL
DESTRUIR EL TRABAJO EN CONJUNTO
EL ÉXITO SE CONSTRUYE SOBRE LOS DEMAS
TRIUNFAR SIGNIFICA HACER LO QUE NOS VENGA EN GANA
MENTALIDAD DE COMPETIR ES SUBORDINAR LAS IDEAS DE LOS DEMAS A LA MIA
MENTALIDAD SOLITARIA NO COLECTIVA
LAS SEMILLAS DE ACCIONAR A TRAVES DEL LIDERAZGO
LIDERAZGO SIGNIFICA RECORDAR LOS ERRORES DEL PASADO, ANALIZAR LOS RESULTADOS DE HOY Y HACER USO DE UNA ENORME IMAGINACIÓN PARA VISUALIZAR LOS PROBLEMAS DEL FUTURO
STANLEY C. ALLYN
EL EJERCICIO DE LA IMAGINACIÓN ABRE EL CAMINO DE LAS OPORTUNIDADES VINCE LOMBARDI
SI PIERDES TU DINERO … NADA HAS PERDIDO SI PIERDES UN AMOR ….. ALGO HAS PERDIDOSI PIERDES LA SALUD … MUCHO HAS PERDIDO SI PIERDES LA FE … TODO TODO LO HAS PERDIDO
LAS SEMILLAS DE SOÑAR A TRAVES DEL LIDERAZGO LA UNICA LIMITACION QUE EXISTE PARA EL PROGRESO DEL
SER HUMANO ES LA QUE SE IMPONE A SI MISMO EL TEMOR ACTUAR ES UNA FALSA SENSACION QUE PARECE
SER REAL, APRENDE A CONTROLAR EL MIEDO CUENTA CON UN PROYECTO DE VIDA QUE ESTA PRECEDIDO
POR LA ACCION CUENTA CON UN PLAN LA PLANEACION DE SU VIDA
ANTECEDE CUALQUIER PROYECTO; TRABAJA EN ELLO PARA CONSTRUIR SU FORTALEZA INTERIOR
SABE QUE NO ES, LO QUE CREEN LOS DEMAS, SINO LO QUE CREE QUE ES
ENTIENDE LA ADVERSIDAD COMO UN ESTADO PASAJERO, PERO TIENE FE PARA PERSISTIR EN SU META
SU FUERZA NACE DE SU INTERIOR DE DONDE CONSTRUYE SU REALIDAD EXTERIOR – LAS GRANDES BATALLAS SE GANAN EN SU INTERIOR Y NO A LA INVERSA
SU ÉXITO PERSONAL ESTA BASADO EN SU CAPACIDADA DE TENER ÉXITO CON LOS DEMÁS
SABIDURIA PARA EJERCER EL LIDERAZGO
TRATA A LAS PERSONAS COMO PUEDEN LLEGAR A SER Y AYUDALAS A CONVERTIRSE EN LO QUE SON CAPACES DE SER GOETHE
EXPERIENCIA NO ES LO QUE LE SUCEDE A LA PERSONA, SINO LO QUE ESTA HCE CON ELLO HUXLEY
CONFIE EN UD MISMO, ENTONCES SABRA LO QUE ES VIVIR GOETHE
LOS LIDERES SON MODELOS PARA SU EQUIPO. NO ES POSIBLE PEDIRLES A LOS DEMAS LO QUE UD NO ES CAPAZ DE HACER POR UD MISMO SILVIA LEE
NO ES CUANDO TU TE CAES, SI NO LA FORMA EN QUE TE LEVANTAS Y CONTINUAS VINCE LOMBARDI
PARA ENCONTRARSE A SI MISMO, PIENSE POR UD MISMO SOCRATES
NADA ES BUENO O MALO PERO EL PENSAMIENTO SI LO TRANSFORMA SHAKESPERAE
QUIENES PROGRESAN EN ESTA VIDA BUSCAN LO QUE QUIEREN Y SINO LO ENCUENTRAN LO CONSTRUYEN GEORGE BERNARD SHAW