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ResumosJornada de Astronomia em Jequié
Jequié2018
Selma Rozane Vieira
RESUMOS
JORNADA DE ASTRONOMIA EM JEQUIÉ
Jequié Instituto Federal da Bahia
Campus Vitória da Conquista 2018
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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Elaborada pela Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – Campus Vitória da
Conquista-BA
J82r Jornada de Astronomia ( : 2018: Jequié, BA)
Resumo [recurso eletrônico]./ Organização: Selma Rozane Vieira .--. – Jequié: IFBA, 2018
28. il.; color. ISBN
1. Astronomia I. Instituto Federal da Bahia. II. Vieira, Selma Rozane. III. T
CDD: 520
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA
Reitor
Renato da Anunciação Filho
Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
Luiz Gustavo da Cruz Duarte
Pró-Reitor de Extensão
José Roberto Silva de Oliveira
Pró-Reitor de Ensino
Jaqueline Souza de Oliveira
Diretor Geral do Campus Jequié
Antônio Moab Souza Silva
Diretor de Ensino do Campus Jequié
Andrique Figueirêdo Amorim
Chefe do Departamento de Administração e Planejamento
Camila de Mattos Lima Andrade
Coordenador de Pesquisa e Extensão do Campus Jequié
Saionara Andrade de Santana Santos
Coordenação do Evento Wesley Matos Cidreira Maxson Souza Vieira Selma Rozane Vieira
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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PROGRAMAÇÃO SIMPLIFICADA
Quarta-feira 18/04/2018
Quinta-feira 19/04/2018
Quinta-feira 20/04/2018
Manhã (09h - 12h)
--- Sessões no Planetário
Observação Solar Sessões no Planetário
Observação Solar
Tarde (14h - 17h)
Chegada da delegação
Recepção / Equipe
Minicurso
Sessões no Planetário Observação Solar
Oficina
Sessões no Planetário Observação Solar
Noite Início 18h00
Abertura / Palestra 1 Observações Astronômicas
Palestra 2 Observações Astronômicas
Palestra 3 Observações Astronômicas
Dia 18/Abril/2018
Abertura – 18 horas
Palestra 1 – Evolução Estelar em Sistemas Binários
Prof. Dr. Marildo Geraldête Pereira (UEFS/Antares)
Horário: 18h30min Local: Auditório do IFBA
Observações Astronômicas com telescópios – logo após a palestra.
Dia 19/Abril/2018 - Manhã
Sessões de Planetário: Várias sessões com duração em torno de 25 min.
Responsável: José Carlos e Monitores
Horário: 09h00 às 12h00 Local: Planetário/Quadra
Observação Solar. No pátio.
Dia 19/Abril/2018 - Tarde
Minicurso: Instrumentação em Astronomia: Telescópios e Lentes
Prof. Dr. Maxson Souza Vieira
Horário: 14h às 18h – Turma B Local: Laboratório de física
Número de Vagas: 35 Público: Alunos da Educação Básica ou superior. (Inscrição aqui)
Sessões de Planetário: Várias sessões com duração em torno de 25 min.
Responsável: José Carlos e Monitores
Horário: 14h00 às 16h30 Local: Planetário/Quadra
Observação Solar. No pátio.
Dia 19/Abril/2018 – Noite
Palestra 2 – O Histórico Eclipse de Sobral Profa. Dra. Selma Rozane Vieira (IFBA/VC) Horário: 18h30 Local: Auditório do IFBA Observações Astronômicas com telescópios – logo após a palestra.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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Dia 20/Abril/2018 - Manhã Sessão de Comunicação Oral: Trabalhos aceitos para apresentação
Horário: 10 horas Local: Sala de Videoconferência
Sessões de Planetário: Várias sessões com duração em torno de 25 min.
Responsável: José Carlos e Monitores
Horário: 09h00 às 12h00 Local: Planetário/Quadra
Observação Solar. No pátio.
Dia 20/Abril/2018 - Tarde Oficina: Instrumentação em Astronomia: Telescópios e Lentes
Prof. Marcos Silveira
Horário: 14h00 às 17h00 Local: Sala de Aula Sessões de Planetário: Várias sessões com duração em torno de 25 min. Responsável: José Carlos e Monitores Horário: 09h00 às 12h00 Local: Planetário/Quadra Observação Solar. No pátio. Dia 20/Abril/2018 – Noite
Palestra 3 – O que a ciência fala sobre os extraterrestres? Luís Gabriel de Jesus Beltrão (Clube de Astronomia de Jequié) Horário: 18h30 Local: Auditório do IFBA Observações Astronômicas com telescópios – logo após a palestra.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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SESSÕES NO PLANETÁRIO
Dia 19-Manhã Horário Escola
1ª sessão 09:00 às 09:25 IFBA – Campus Jequié
2ª sessão 09:30 às 09:55 Escolas de Jequié
3ª sessão 10:00 às 10:25 Escolas de Jequié
4ª sessão 10:30 às 10:55 IFBA - Campus Jequié
5ª sessão 11:00 às 11:25 Col.Est.Prof. José Aloísio Dias - Mutuípe
6ª sessão 11:30 às 11:55 Col.Est.Prof. José Aloísio Dias - Mutuípe
Dia 19-Tarde Horário Escola
1ª sessão 14:00 às 14:25 Clube dos Desbravadores Interplanetário
2ª sessão 14:30 às 14:55 Colégio da Policia Militar de Jequié
3ª sessão 15:00 às 15:25 Colégio da Policia Militar de Jequié
4ª sessão 15:30 às 15:55 Escola Municipal Adolfo Ribeiro - Jequié
5ª sessão 16:00 às 16:25 Colégio Dom Pedro II
6ª sessão 16:30 às 16:55 IFBA - Campus Jequié
Dia 20-Manhã Horário Escola
1ª sessão 09:00 às 09:25 IFBA - Campus Jequié
2ª sessão 09:30 às 09:55 Centro Educ. Presidente Médici - Jequié
3ª sessão 10:00 às 10:25 Colégio Estadual Edivaldo Boaventura - Maracás
4ª sessão 10:30 às 10:55 Esc. Municipal Anísio Teixeira - Jequié
5ª sessão 11:00 às 11:25 Colégio Estadual Edivaldo Boaventura - Maracás
6ª sessão 11:30 às 11:55 Colégio Estadual Edivaldo Boaventura - Maracás
Dia 20-Tarde Horário Escola
1ª sessão 14:00 às 14:25 Col. Est. Prof. Isaías Aleixo - Irajuba
2ª sessão 14:30 às 14:55 Col. Est. Prof. Isaías Aleixo - Irajuba
3ª sessão 15:00 às 15:25 Centro Educ. Presidente Médici - Jequié
4ª sessão 15:30 às 15:55 Escola Municipal Anísio Teixeira - Jequié
5ª sessão 16:00 às 16:25 Colégio Dom Pedro II
6ª sessão 16:30 às 16:55 IFBA - Campus Jequié
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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SOBRE A JORNADA
A Jornada de Astronomia em Jequié aconteceu nos dias 18, 19 e 20 de abril de 2018. O
evento foi realizado nas dependências do IFBA Campus Jequié, sendo promovido pelo Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Vitória da Conquista e Campus
Jequié em colaboração com o Observatório Astronômico Antares da Universidade Estadual Feira
de Santana e o Clube de Astronomia de Jequié (CAJ). Fez parte da programação: três palestras,
um minicurso, uma oficina, sessões de observações com telescópios e sessões de planetário. O
evento foi aberto à participação de toda a comunidade, em especial dos estudantes da educação
básica.
De acordo com as listas de presenças, disponibilizadas no planetário, palestras, minicurso
e oficina, estimamos participação de 850 (oitocentos) pessoas. Abaixo a relação das instituições
participantes identificadas atrás das listas de presença.
Relação das Instituições/Escolas participantes:
IFBA – Campus Jequié
IFBA – Campus Vitória da Conquista
CAJ - Clube de Astronomia de Jequié
Centro Educacional Presidente Médici - Jequié
Clube dos Desbravadores Interplanetário - Jequié
Colégio da Policia Militar de Jequié
Colégio Dom Pedro II - Jequié
Colégio Estadual Edivaldo Boaventura - Maracás
Colégio Estadual Prof. Isaías Aleixo - Irajuba
Colégio Estadual Prof. José Aloísio Dias – Mutuípe
Escola Municipal Adolfo Ribeiro - Jequié
Escola Municipal Anísio Teixeira - Jequié
UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Jequié
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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AGRADECIMENTOS
A coordenação da Jornada de Astronomia em Jequié agradece à Direção Geral, à Diretoria
de Ensino, ao Departamento de Administração, à Coordenação de Pesquisa e Extensão, à
Coordenação de Comunicação Social do Campus Jequié, à Direção Geral e ao Departamento de
Administração do Campus Vitória da Conquista, à Equipe do Observatório Astronômico Antares, à
Equipe de Monitores do CAJ e do IFBA, aos colegas que contribuíram direto ou indiretamente
para a realização do evento e, principalmente, ao público que prestigiou o Evento.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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SUMÁRIO
COMUNICAÇÕES 10
ESTUDO DE VARIABILIDADE ESTELAR EM ESTRELAS SUB ANÃS QUENTES USANDO A TÉCNICA DE FLUTUAÇÕES DEPURADAS DE TENDÊNCIAS
Bianca Ramielly Bomfim de Jesus, Marildo Geraldête Pereira, Gilney F. Zebende, Basílio F. Fernandez
11
A LEITURA DO UNIVERSO INFANTIL PRESENTE NA ASTRONOMIA E NA LITERATURA
Iraney Gonçalves Garcia, Jorge Luis da Costa Lopes
12
RELÓGIOS DE SOL NAS AULAS DE MATEMÁTICA: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA PROTOTIPAGEM
Jorge Luís da Costa Lopes, Marildo Geraldête Pereira
13
DESENVOLVIMENTO DE UM PLANETÁRIO DIGITAL: UMA PROPOSTA PARA OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS LUNARES
Manoel Ozeias Morais da Silva, Claudia Ribeiro Santos Lopes, Nemésio Matos de Oliveira Neto
14
PLANETÁRIO ITINERANTE COMO FERRAMENTA DE POPULARIZAÇÃO DE CIÊNCIA NAS ESCOLAS DA BAHIA
Narilma Marinho Santos, Marildo Geraldête Pereira
15
PALESTRAS 16
EVOLUÇÃO ESTELAR EM SISTEMAS BINÁRIOS
Marildo Geraldête Pereira 17
O HISTÓRICO ECLIPSE DE SOBRAL
Selma Rozane Vieira 18
O QUE A CIÊNCIA FALA SOBRE OS EXTRATERRESTRES?
Luís Gabriel de Jesus Beltrão 19
MINICURSO 20
INSTRUMENTAÇÃO EM ASTRONOMIA: TELESCÓPIOS E LENTES
Maxson Souza Vieira
21
OFICINA 22
INTRODUÇÃO ÀS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO DO MOVIMENTO APARENTE DO SOL
Marcos Ferreira Santos Silveira, Marildo Geraldête Pereira, Letícia de Oliveira Gomes e Gabriel Ferraz Vieira
23
REGISTRO FOTOGRÁFICO DO EVENTO 24
NOTA O conteúdo dos resumos é de responsabilidade dos autores
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
10 _____________________________________________________________________________
COMUNICAÇÕES
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
11 _____________________________________________________________________________
ESTUDO DE VARIABILIDADE ESTELAR EM ESTRELAS SUB
ANÃS QUENTES USANDO A TÉCNICA DE FLUTUAÇÕES DEPURADAS
DE TENDÊNCIAS
Bianca Ramielly Bomfim de Jesus1, Marildo Geraldête Pereira2 ,
Gilney F. Zebende3, Basílio F. Fernandez4
1Universidade Estadual de Feira de Santana / [email protected]
2Universidade Estadual de Feira de Santana / [email protected]
3Universidade Estadual de Feira de Santana / [email protected]
4Fundação Cultural Municipal Egberto Tavares Costa / [email protected]
RESUMO
Estrelas variáveis são objetos de grande interesse sob o ponto de vista evolutivo das estrelas de
alta massa. Levando em conta que a variabilidade estelar nos permite extrair informações sobre
os processos físicos que ocorrem em uma estrela, aspectos observacionais se tornam importantes
no entendimento fotométrico da radiação eletromagnética vinda destas estrelas. Uma classe de
estrelas que tem despertado interesse são as estrelas sub anãs quentes, de tipo espectral O, B e
A. Estrelas desse tipo ocupam a parte superior do diagrama Hertzprung-Russel, e há alguns
aspectos evolutivos observacionais relevantes que ainda não são bem explicados. Estes objetose
evoluem rapidamente, e quando chegam a atingir o estágio de sub anãs, praticamento todo o seu
envelope de Hidrogênio já foi depletado, e assim surgem muito brilhantes e quentes, logo acima
das anãs brancas no diagrama HR. Lançado em 2009, a missão primária do satélite Kepler era
identificar planetas equivalentes a Terra pelo método de transito, porém, em suas observações, o
Kepler detectou milhares de outros objetos dando origem a várias curvas de luz relacionadas com
vários outros fenômenos astrofísicos, por exemplo as pulsações estelares. Dentre entre esses
objetos encontram-se algumas curvas de luz de estrelas sub anãs do tipo B (sdB). Devido a
raridade de se encontrar esses objetos, os mesmos acabaram tendo uma atenção especial, e
assim foram observados em modo de curta cadência, o que se mostra como uma grande
oportunidade de observa-los com boa resolução temporal em uma escala de tempo muito longa.
Estes dois aspectos observacionais permitem avaliar como as pulsações variam com o tempo.
Neste trabalho estudamos a aplicação da técnica de Análise de Flutuações sem Tendências (do
inglês Detrended Fluctuation Analysis - DFA) nas curvas de luz de estrelas sdB, analisando as
correlações de longo alcance destas series temporais. As informações assim obtidas podem nos
permitir estabelecer uma relação do coeficiente de correlação de longo alcance e as escalas de
tempo de variabilidade destes objetos. A amostra atual de estudo compreende um número de 15
sdBs e a presente análise mostra que há uma seletividade de flutuações temporais de brilho.
Palavras-chave: Variabilidade Estelar, DFA, Fotometria.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
12 _____________________________________________________________________________
A LEITURA DO UNIVERSO INFANTIL PRESENTE NA ASTRONOMIA E
NA LITERATURA
Iraney Gonçalves Garcia1, Jorge Luis da Costa Lopes2
1Colégio Estadual Alaor Coutinho - CEAC / [email protected]
2UEFS/Programa de Pós-Graduação em Astronomia/Colégio Estadual Alaor Coutinho / [email protected]
RESUMO
O encontro do homem com a observação dos mistérios do Universo possui as mais variadas
intenções. Seja para saber sobre a colheita, fases de maré, orientação geográfica, tentativa
meteorológica, ou até mesmo para um Luau com a iluminação e romantismo sugerido pela lua
cheia. No mundo infantil é possível através da observação do dragão e do cavaleiro e tantas
outras possibilidades que a curiosidade aguça. É certo que não precisa de nenhuma
fundamentação teórica para o encanto de uma noite estrelada, mas a percepção do que se vê
nesse encontro será sempre limitada, sem o arsenal das revelações científicas, porém o olhar
genuíno e desprovido de valores funciona como uma mola propulsora para novas descobertas. “O
encontro inicial de dois, são dois amantes que trocam olhares tão intensos que são capazes de
um envolvimento Simbiótico: o homem e o céu”. É preciso que o olho aprenda a ver, sem que o
coração perca o encantamento. Nesse caminho os conhecimentos científicos chegam ajudando a
desvendar aquilo que existe em nosso entorno. A experiência no Colégio Estadual Alaor Coutinho,
traduz o olhar das crianças convidadas do Colégio Municipal João Pereira Vasconcelos para
participarem da observação no Planetário. Elas desenharam os elementos visualizados durante a
exibição do filme temático tendo como destaque a Astronomia, contaram histórias cheias de
informações relevantes. Isso fez com que surgisse uma dúvida: quais informações prévias elas
tinham do Universo? Então, em outra oportunidade no CIEAC (Centro Integrado Estadual Assis
Chateaubriand) colhi desenhos antes e depois do filme sobre sistema solar e pude observar que
após assistir a projeção de 20 minutos, novos elementos surgiram, ampliando a visão do
Universo, acompanhada de histórias contadas com entusiasmo e prazer pela descoberta. Esse
encantamento despertado no público infantil é o subsídio necessário para ampliar os conceitos
Astronômicos, visto que o interesse nessa fase é genuíno e acentuado, melhor momento do
despertar para a observação do céu, tendo a natureza como parceira, principalmente no Litoral
Norte, local em que existem muitas comunidades localizadas em zona rural, com pouca
iluminação o que favorece esse estudo. Em relação ao público adolescente, eles construíram
textos e poemas com temas do Universo, que podem ser utilizados como subsídios para uma
avaliação diagnóstica, além de servir como base introdutória para inserção da apropriação dos
conceitos científicos. a, além de servir como base introdutória para inserção da apropriação dos
conceitos científicos.
Palavras-chave: Astronomia, Universo, Literatura, Encantamento.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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RELÓGIOS DE SOL NAS AULAS DE MATEMÁTICA: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA PROTOTIPAGEM
Jorge Luís da Costa Lopes1, Germano Pinto Guedes2, Marildo Geraldête Pereira3
1UEFS/Programa de Pós-Graduação em Astronomia/Colégio Estadual Alaor Coutinho / [email protected]
2UEFS/Programa de Pós-Graduação em Astronomia/Departamento de Física / [email protected]
3UEFS/Programa de Pós-Graduação em Astronomia/Departamento de Física / [email protected]
RESUMO
O estudo apresentado neste trabalho foi realizado durante os anos letivos de 2016 e 2017 no
Colégio Estadual Alaor Coutinho - CEAC, localizado em Praia do Forte, no município de Mata de
São João – Bahia, colégio no qual, grande parte dos estudantes do Ensino Médio nos anos letivos
de 2014 e 2015, relatou em sala de aula, as maiores dificuldades de entendimento nos assuntos
relacionados à Trigonometria e Geometria, além de afirmarem de maneira geral, que não
conseguiam perceber as relações dos conteúdos com suas realidades. Estes fatores motivaram a
realização do estudo apresentado através de Dissertação intitulada: Relógios de Sol nas aulas
de Matemática: construção do conhecimento através da prototipagem, ao final do Mestrado
Profissional em Astronomia, realizado na Universidade estadual de Feira de Santana - UEFS. A
tentativa de reverter tais dificuldades de aprendizagem dos estudantes do CEAC, e facilitar o
entendimento de assuntos existentes na grade curricular por meio da utilização de conhecimentos
básicos em Astronomia como tema transversal. Atividades interdisciplinares com a Geografia em
relação às Coordenadas Geográficas e os principais movimentos da Terra estiveram presentes
neste estudo realizado com os estudantes. As estratégias empregadas foram: oficinas, aulas
teóricas e eventos relacionados com a construção e posicionamento de Relógios de Sol. Ao final
da intervenção ficou comprovado não somente pela média geral obtida pelo Grupo de Tratamento
em relação ao Grupo de Controle, mas também pela análise do teste t crítico os efeitos positivos
na assimilação dos assuntos trabalhados em sala de aula associados com as oficinas para
montagem de relógios de Sol.
Palavras-chave: Astronomia; Matemática; Relógios de Sol.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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DESENVOLVIMENTO DE UM PLANETÁRIO DIGITAL: UMA PROPOSTA
PARA OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS LUNARES
Manoel Ozeias Morais da Silva1, Claudia Ribeiro Santos Lopes2, Nemésio Matos de Oliveira Neto³
1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Campus Jequié / [email protected]
2Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Campus Jequié / [email protected]
³Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Campus Jequié / [email protected]
RESUMO
As aceleradas modificações tecnológicas têm provocado mudanças na sociedade já que a
informática vem se constituindo como uma área do conhecimento essencial e de grande
relevância na vida das pessoas. Dessa maneira, entende-se que os recursos que as tecnologias
podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem. Assim, o presente resumo versa sobre
uma pesquisa, em andamento, cujo objetivo principal consiste em desenvolver um sistema de
multiprojeção de uso em CAVE para representação de fenômenos lunares. Este estudo possibilita
ao educando uma visualização “real” de temas ligados ao ensino de Astronomia. A pesquisa,
ainda em fase de desenvolvimento, pode ser classificada de natureza exploratória, será realizada
em uma universidade pública do estado da Bahia e em parcerias com escolas públicas do
município de Jequié. O aplicativo proposto terá formato de multiprojeção em CAVE com a
utilização da realidade virtual com o Unity 3D, em conjunto com a linguagem C#. Espera-se com a
realização desde trabalho estimular o interesse de discentes e docentes pela Astronomia e
Ciências afins, de maneira a apoiar e complementar as disciplinas do currículo escolar com
atividades criativas, sendo uma ferramenta para as escolas que procuram aperfeiçoar o ensino, e
como tal, podem favorecer ao educando a melhor compreensão do assunto proposto através da
experimentação lúdica, interativa e busca pela promoção de uma aprendizagem significativa.
Palavras-chave: Ensino de Física; Educação e Tecnologia; Desenvolvimento de aplicativos.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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PLANETÁRIO ITINERANTE COMO FERRAMENTA DE POPULARIZAÇÃO
DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS DA BAHIA
Narilma Marinho Santos1, Marildo Geraldête Pereira2 1Universidade Estadual Feira de Santana- UEFS / [email protected]
2UEFS/Programa de Pós-Graduação em Astronomia/Departamento de Física / [email protected]
RESUMO
Este trabalho objetiva levar o ensino de astronomia para escolas do estado da Bahia, na
qualidade de difusores interativos de ciências, o projeto Planetário Itinerante como Ferramenta de
Popularização de Ciências nas Escolas da Bahia, por meio de formas diferenciadas, lúdicas e
ativas na interação da sociedade na exposição de conhecimento nas áreas científicas. O projeto
utiliza a tecnologia numa ação de promover o ensino não formal, em um importante espaço de
aprendizagem de adultos, jovens e crianças, em particular no que diz respeito ao ensino de
ciências, utilizando de uma linguagem e conteúdos elaborados de acordo com as várias faixas
etárias. Os impactos destas ações acontecem num sentido de ações espontâneas e sociais
destinadas a promover a inclusão da comunidade brasileira dentro de uma sociedade
desenvolvida científica e tecnologicamente. O planetário móvel já percorreu diversas escolas
permitindo que estudantes deixem de apenas olhar o céu e passem a entender como os
fenômenos acontecem de forma lúdica e educativa, além de romper os pensamentos negativos a
respeito da física. As apresentações internas do planetário contam com vídeos de conteúdos
específicos desde a formação das estrelas, constelações, equipamentos, eclipse dentre outros,
contemplados em seções com variação de 10 a 30 minutos dispondo de beleza gráfica e um
ensino-aprendizagem mais eficaz e produtivo, despertando a curiosidade nos estudantes.
Palavras-chave: Ciência, Planetário, Tecnologia.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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PALESTRAS
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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EVOLUÇÃO ESTELAR EM SISTEMAS BINÁRIO
Dr. Marildo Geraldête Pereira
Universidade Estadual de Feira de Santana [email protected]
RESUMO
Recentemente tem crescido o número de sistemas binários cerrados. O grande desafio que se
apresenta no estudo destes sistemas, em particular os que apresentam uma das componentes
compactas (usualmente uma anã branca), é entender como acontece o processo de interação
entre os componentes do sistema, e como isto interfere na evolução das componentes do
sistema. Neste sentido, esta palestra se destina a apresentar uma descrição do statuas atual do
entendimento destes objetos, e em particular os resultados referentes ao sistema HS2231+2441,
um binário do tipo HW Vir. Esta é uma classe de objetos bastante rara na Via Láctea, composta
por uma anã branca de baixíssima massa e uma anã marrom. Ao analisá-las constatou-se algo
incomum: a anã branca teve sua trajetória evolutiva interrompida precocemente por sua
companheira, uma anã marrom, que a matou prematuramente por “desnutrição” ou perda de
matéria. A descoberta desse sistema binário, composto por um objeto com seu núcleo exposto
orbitando em torno de outro objeto frio, em um curto período de tempo (aproximadamente três
horas), poderá contribuir para entender melhor como objetos quentes e compactos, como as anãs
brancas de baixa massa, são gerados. Essa classe de objetos mortos só pode ser formada dentro
de sistemas binários, considerando a idade do Universo.
Palavras-chave: Sistemas Binários, Anãs Brancas.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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O HISTÓRICO ECLIPSE SOLAR EM SOBRAL
Dra. Selma Rozane Vieira
Instituto Federal da Bahia – Campus Vitória da Conquista
RESUMO
Na presente contribuição apresenta-se um sumário dos fatos históricos relacionados ao Eclipse
Solar que ocorreu em 29 de maio de 1919 e as observações feitas a partir da cidade de Sobral -
Ceará. O registro do referido eclipse foi de fundamental importância para comprovar uma das
predições da teoria da relatividade geral. Albert Einstein em sua teoria afirmava a existência de
um desvio na trajetória da luz quanto esta passa nas proximidades de corpos muito massivos, tal
como estrelas. Para comprovar tal desvio teve-se a ideia de fotografar o Sol e o Céu ao seu redor
antes e durante um eclipse total, e posteriormente comparar e analisar as chapas fotográficas com
as predições teoricas baseadas na relatividade geral. O referido eclipse que ocorreu em maio de
1919 foi registrado, por cientistas, em dois locais: na ilha de Príncipe, na África, e em Sobral, no
Brasil. Por questões meteorologicas, as observações feitas em Sobral tiveram melhor resultados,
sendo estes usados para comprovar a validade da teoria.
Palavras-chave: Eclipse Solar, Sobral, Ceará.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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O QUE A CIÊNCIA FALA SOBRE OS EXTRATERRESTRES?
Luís Gabriel de Jesus Beltrão
Clube de Astronomia de Jequié - CAJ
RESUMO
Afinal estamos sozinhos no universo? O primeiro problema para a procura de vida aparece na
definição da mesma, pois defini-la é uma tarefa ainda não concluída pelos cientistas, então nos
limitamos a procurar vida parecida com a que nós conhecemos, ou seja, baseada em carbono.
Giordano Bruno por volta de 1600 já citava que a existência de vida alienígena era provável,
desde lá a vida fora da terra vive no imaginário de todos, Frank Drake foi um dos primeiros a
elaborar um mecanismo probabilístico para prever a existência de vida inteligente essa equação é
chamada de equação de Drake, que leva em consideração muitos fatores e resumidamente,
teríamos no mínimo mil civilizações inteligentes só em nossa galáxia. Mas afinal, se existe essa
quantidade de civilizações porque não fizemos contato ainda? Ou será que a equação de Drake
não leva em conta algum fator crucial? As grandes distâncias do espaço podem explicar a falta de
comunicação dentre outros fatores, mas um conceito chamado paradoxo de fermi (que não é nem
um paradoxo e nem foi elaborado por fermi) nos dá um norte para entender essa falta de
comunicação, ele fala basicamente que considerando o aparente tamanho e idade do universo
sugerem que muitas civilizações extraterrestres tecnologicamente avançadas deveriam existir.
Entretanto, esta hipótese parece inconsistente com a falta de evidência observacional para
suportá-la. E com essa visão foi elaborada a teoria do grande filtro a qual surgiu em 1996 e
defende a ideia de que existe uma barreira que impede as civilizações tecnicamente avançadas
de colonizar o universo. Tudo pode ser muito simples: a vida não surge de todo em outros
planetas, ou surge, mas não se desenvolve até um estado suficientemente inteligente. O cenário
mais terrível é se inúmeras civilizações avançadas já surgiram em diferentes planetas ao longo
dos anos, porque aí o grande filtro ainda estaria por vir, (basicamente o "grande filtro" seria o que
impediria a vida de continuar) talvez esse filtro seja o desenvolvimento de armas nucleares ou até
uma superpopulação, mas todas essas conjecturas estão ainda no campo das hipóteses e a cada
dia estão sendo descobertos novos exoplanetas, mas sem nenhum contato extraterrestre. Então,
torcendo para que a nossa solidão no imenso universo não seja verdade, vê-se que não há
nenhum indício científico de vida extraterrestre atualmente. Entretanto, com o avanço das
tecnologias de observação e detecção de novos planetas, futuramente ver-se-á que a
comunicação com outro tipo de vida será uma realidade.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
20 _____________________________________________________________________________
MINICURSO
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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INSTRUMENTAÇÃO EM ASTRONOMIA: TELESCÓPIOS E LENTES
Dr. Maxson Souza Vieira
IFBA – Campus Jequié [email protected]
RESUMO
Resumo disponibilizado
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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OFICINA
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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INTRODUÇÃO ÀS TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO DO MOVIMENTO APARENTE DO SOL
Marcos Ferreira Santos Silveira1, Marildo Geraldête Pereira
2,
Letícia de Oliveira Gomes3, Gabriel Ferraz Vieira
3
1 IFBA/[email protected]
2 UEFS/[email protected]
3 IFBA/[email protected]
RESUMO
O movimento aparente do Sol é uma concepção reconhecida pelos estudantes, que se dedicam a
entender a mecânica celeste discutida nas salas de aula principalmente nas turmas do primeiro
ano do ensino básico. A oficina que ora se apresenta, traz a proposta de construção de alguns
instrumentos para observações astronômicas a partir da Terra, dentre eles destacam-se: 1-
plataformas para fixação do Gnômon (vara), que tem como objetivo mapear a trajetória do Sol
sobre a esfera celeste, simplesmente observando a sombra que o gnômon projeta sobre uma
superfície plana horizontal ao longo da semana, mês ou ano; 2 - a construção de câmara escura e
luneta óptica. Aplicativos para mapear a trajetória do Sol ao longo do ano será utilizado; 3 - o
programa stellarium para simular o movimento aparente do Sol. Espera-se que ao final da oficina
os estudantes possam interagir com o estudo da Astronomia; descrevendo o movimento aparente
do Sol e suas consequências, reconhecendo os pontos cardeais através da delineação do
analema solar e entender o ciclo anual das estações do ano a partir de observações astronômicas
a olho nu e assim produzir ciência na escola.
Palavras-chave: Trajetória do Sol; gnômon; observações astronômicas.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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REGISTRO FOTOGRÁFICO
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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REGISTRO JASTRO 2018 – DIA 18
Foto 1 – Mesa de abertura do evento: Antônio Moab (Diretor Geral); Anderson Brito
(representando o Diretor de Ensino); Marildo (ANTARES); Jocemar (presidente do CAJ) e Wesley Cidreira (Coordenador do evento).
Foto 2 – Palestra de abertura com o Dr. Marildo G. Pereira (ANTARES/UEFS).
Foto 3 – Abertura da VI Jornada de Astronomia (publico).
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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REGISTRO JASTRO 2018 – DIA 19
Foto 4 – Planetário – crianças aguardado a próxima sessão.
Foto 5 – Sessão de Observação solar.
Foto 6 – Palestra no dia 19.
RESUMOS Jornada de Astronomia em Jequié
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REGISTRO JASTRO 2018 – DIA 20
Foto 7 – Alunos e Professores registrando a participação no evento.
Foto 8– Oficina com o Prof. Marcos Silveira
Foto 9 – Palestra de encerramento com Luís Gabriel (CAJ).