plan d’actions rÉgionales …...plan d’actions régionales d’accompagnement 2017 2 081 agents...

ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PERMANENTE DU PERSONNEL HOSPITALIER

haute-normandie

PLAN D’ACTIONS RÉGIONALES D’ACCOMPAGNEMENTPARA 2017

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017

SOMMAiRE éDiTO

Présentation de l’ANFH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01

Les 5 fonds collectés par l’ANFH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .02-03

Construire son plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04-06 9 étapesOrientations nationalesInfos et rappels

L’ANFH finance pour vous � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 07-10Ressources humainesStratégie formation et DPCRisques psycho-sociaux (RPS) et Qualité de vie au travail (QVT)Carrières et parcours professionnelsCompétences clés

L’ANFH achète pour vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11-14Conditions de travail et qualité de vie au travailMieux connaître la Fonction publique hospitalièreMétiersOrganisationManagementGestion des risques Autour du soinPersonnes âgéesAFGSUBureautique

Outils et supports . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15-16

Animation des réseaux professionnels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

NOTRE PLAN D’ACTIONS RÉGIONALES D’ACCOMPAGNEMENT - PARA 2017

PARA : préfixe, du grec para, "à côté de". (source Larousse)

Ce document a pour objectif de vous aider à identifier l’ensemble des services que l’ANFH Haute-Normandie met à votre disposition pour soutenir et valoriser les talents individuels et collectifs au sein de vos établissements.

Ce PARA est la déclinaison opérationnelle des engagements de nos instances nationales et régionales en s’inscrivant dans les 3 axes de notre projet stratégique : former pour permettre l’évolution des compétences des agents et leurs qualifications, anticiper et soutenir les stratégies des établissements, rester en connexion et dans le partage pour diffuser l’information, transmettre le savoir au plus grand nombre, et favoriser les échanges de pratiques.

Les instances Basse et Haute-Normandie ont identifié pour 2017 au niveau de la Région Normandie 5 axes communs qui seront soutenus par les deux délégations régionales en finançant des actions de formation (cf. page 7) relatives aux thèmes suivants :- Ressources humaines- Stratégie formation et Développement professionnel continu (DPC)- Risques psycho-sociaux (RPS) et Qualité de vie au travail (QVT)- Compétences Clés- Carrières et parcours professionnels

Pour les instances et notre équipe ANFH, il s’agit d’être à vos côtés, dans le respect de vos valeurs, pour vous accompagner dans vos projets en répondant le mieux possible à vos attentes. Pour ce faire, vos conseillers restent à votre écoute pour analyser vos besoins de formation et vous permettre de bénéficier des multiples et variés marchés de formation ANFH lancés sur tout le territoire français.

PARA 2017 : MODE D’EMPLOINous avons souhaité vous présenter ici synthétiquement notre offre pour 2017, et mettre à votre disposition en ligne sur notre site internet www.anfh.fr les contenus détaillés.

La déléguée régionale Corinne ROUBY

ROUEN

DIEPPE

EU

FÉCAMP

LE HAVRE

EVREUX

MONTIVILLIERS

SAINT-VALÉRY-EN-CAUX

YVETOT

PONT-AUDEMER

BERNAY

GOURNAY-EN-BRAY

GISORS

LOUVIERS

VERNEUIL-SUR-AVRE

L’AIGLE

VERNON

PACY-SUR-EURE

NEUFCHATEL-EN-BRAY

TOTES

48

93

66 39

24

22

55

45

11

89

15

07

898010

20

05

02 13

04

88

64 65

3153

23

706740

46

51 60

37

43 4428

42

86

0818

30

92

12

0617

03

68

29

87

62

47

57 54

5256

32

01

5950

16

61

63

41 75 79

26

73

69

82

84

85

49 76 90

19

78

33

81

ÉTABLISSEMENTS ADHéRENTS

LES cHiffRES 2015

DÉPARTS EN fORMATiON

DE TAux D’ACCèS à LA FORMATION (57% AU NATiONAL)

36 179 59157,9%ÉTuDES PROMOTIONNELLES EN cOURS, DONT 252 DOSSiERS AccORDéS EN 2015

CENTRES HOSPITALIERSCHU Centre Hospitalier UniversitaireCHI Centre Hospitalier IntercommunalCH Centre HospitalierCHS Centre Hospitalier SpécialiséGH Groupe HospitalierHL Hôpital LocalHC Hôpital CliniqueSIH Syndicat Inter-Hospitalier

5 Groupements Hospitaliers de Territoire

* GHT "Val de Seine et plateaux de l’Eure" .......3 établissements............ 2281 agents ..........CHI Elbeuf Louviers Val de Reuil

* GHT "Cœur de Seine" ...................................................9 établissements............ 11846 agents .......CHU Rouen

* GHT "Estuaire de la Seine" ......................................6 établissements............ 6723 agents ..........Groupe Hospitalier du Havre

* GHT "Caux maritime" ...................................................7 établissements............ 2526 agents ..........CH Dieppe

* GHT "intitulé non défini" ...........................................11 établissements ........ 6780 agents ..........CHI Eure Seine

ÉTABLISSEMENTS SOCIAUXIMS Institut Médico-SocialIME Institut Médico-ÉducatifIDEFHI Institut Départemental de l’EnfanceFDE Foyer Départemental de l’EnfanceFAE Foyer d’Accueil de l’EnfanceEPAEMSL Établissement Public Autonome d’Éducation Motrice,

de la Surdité et du LangageCCAS Centre Communal d’Action SocialeEPMS Établissement Public Médico Social

ÉTABLISSEMENTS POUR PERSONNES ÂGÉESMR Maison de RetraiteEHPAD Établissement d’Hébergement

pour Personnes Âgées DépendantesMAPAD Maison d’Accueil

pour Personnes Âgées DépendantesEPD Établissement Public Départemental

ESAT ÉTABLISSEMENT ET SERVICE D’AIDE PAR LE TRAVAIL

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017

2 081AGENTS SOiT 1 615 STAgiAiRES fORMéS SUR LE PLAN D’AcTiONS RégiONALES ET 466 PARTiciPANTS AUx jOURNéES RégiONALES

72 THéMATiqUES

01 CH ST JACQUES LES ANDELYS *02 CH BERNAY BERNAY *03 EHPAD BEUZEVILLE BEUZEVILLE *04 CH BOURG ACHARD BOURG ACHARD *05 CH BRETEUIL SUR ITON BRETEUIL SUR ITON *06 EHPAD BRIONNE BRIONNE07 EHPAD CONCHES EN OUCHE CONCHES EN OUCHE *08 EHPAD LES 4 VENTS ECOUIS ECOUIS10 CHS NAVARRE EVREUX EVREUX *

11 POLE SANITAIRE DU VEXIN - CH GISORS GISORS *

12 EHPAD HARCOURT HARCOURT13 CH LE NEUBOURG LE NEUBOURG *15 CH PACY SUR EURE PACY SUR EURE16 CH DE LA RISLE PONT AUDEMER *17 EHPAD PONT AUTHOU PONT AUTHOU18 EHPAD PONT DE L’ARCHE PONT DE L’ARCHE19 EHPAD ANDRE COUTURIER RUGLES20 CH VERNEUIL SUR AVRE VERNEUIL SUR AVRE22 EHPAD AUMALE AUMALE23 CH BARENTIN BARENTIN *24 EHPAD BLANGY SUR BRESLE BLANGY SUR BRESLE

26 INSTITUTION MEDICO-SOCIALE BOLBEC / ESAT BOLBEC

28 EHPAD RESIDENCE GILLES MARTIN BUCHY29 EHPAD CAUDEBEC EN CAUX CAUDEBEC EN CAUX30 EHPAD LECAILLER LERICHE CAUDEBEC LES ELBEUF31 CH DURECU LAVOISIER DARNETAL DARNETAL *

32 CHG LA FILANDIERE - LES JACINTHES DEVILLE LES ROUEN

33 CH DIEPPE DIEPPE *37 EHPAD LEMARCHAND ENVERMEU *39 CH EU EU *40 EHPAD BOUIC MANOURY FAUVILLE EN CAUX41 CHI DU PAYS DES HAUTES FALAISES FECAMP *42 EHPAD RESIDENCE NOURY LA FEUILLIE43 EHPAD FONDATION BEAUFILS FORGES LES EAUX44 EHPAD LEFEVRE BLONDEL DUBUS GAILLEFONTAINE45 CH GOURNAY EN BRAY GOURNAY EN BRAY *

46 EHPAD RESIDENCE ANNE FRANCOISE LE BOULTZ

GRAINVILLE LA TEINTURIERE

47 EHPAD GRUGNY CLERES48 GROUPE HOSPITALIER DU HAVRE LE HAVRE *

49 EHPAD CENTRE GERIATRIQUE DESAINT JEAN LE HAVRE

50 CHI CAUX VALLEE DE SEINE LILLEBONNE *51 EHPAD ALBERT JEAN LUNERAY *52 EHPAD LES AUBEPINS MAROMME53 CH BELVEDERE MONT SAINT-AIGNAN *54 EHPAD RESIDENCE LES MYOSOTIS MONTVILLE55 CH FERNAND LANGLOIS NEUFCHATEL EN BRAY *

56 EHPAD NOTRE DAME DE BONDEVILLE

NOTRE DAME DE BONDEVILLE

57 EHPAD LA MADELEINE PAVILLY59 CHU ROUEN ROUEN *60 EHPAD RESIDENCE DE LA SCIE LONGUEVILLE SUR SCIE *

61 CH ST ROMAIN DE COLBOSC ST ROMAIN DE COLBOSC

*

62 EHPAD RESIDENCE D’EAWY ST SAENS63 CH ST VALERY EN CAUX ST VALERY EN CAUX *

64 CH ROUVRAY SOTTEVILLE LES ROUEN

*

65 CH BOIS-PETIT SOTTEVILLE LES ROUEN

*

66 EHPAD LE TREPORT LE TREPORT *67 CH ASSELIN-HEDELIN YVETOT *68 EHPAD DE LA BELLE ETOILE MONTIVILLIERS69 FOYER D’ACCUEIL DE L’ENFANCE ELBEUF70 CCAS d’YVETOT / ESAT YVETOT73 IME ECOUIS ECOUIS75 FOYER ST MICHEL FECAMP76 EPA JULES GUESDE LE HAVRE78 FONDATION ALBERT JEAN / ESAT BACQUEVILLE EN CAUX

79 EPMS ENFANCE INADAPTEE FECAMP / ESAT FECAMP

80 FOYER DEPARTEMENTAL DE L’ENFANCE EVREUX

81 ATELIERS DE BLEVILLE / ESAT LE HAVRE82 IME LES MONTEES GRAND COURONNE84 FOYER ADULTES LES FOUGERES MAROMME85 IDEFHI / ESAT CANTELEU86 EHPAD RESIDENCE LES JARDINS LYONS LA FORET87 EHPAD LE MOULIN DES PRES LE MESNIL ESNARD

88CHI ELBEUF-LOUVIERS-VAL DE REUIL

ELBEUF *

89 CHI EURE SEINE EVREUX *90 EPAEMSL DENIS CORDONNIER LE HAVRE92 SIH BLANCHISSERIE D’HARCOURT HARCOURT93 GCS LOGIPOLE CAMBOLLE EVREUX

CH DE L'AIGLE L'AIGLE *

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 / 01

PRÉSENTATION de L'ANFH

L'ANFH est l'Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) de la Fonction publique hospitalière (FPH).

LES MISSIONS DE L'ANFH• La collecte et la gestion des fonds destinés au

financement de la formation professionnelle• L'information et le conseil aux adhérents et à leurs

agents• Le financement des actions de formation suivies

par les agents• Le développement de la formation en organisant des

actions de formation et des journées régionales, en proposant des outils pédagogiques (guides, logiciels...)

PRéS

ENTA

TiO

N

LES vALEuRS DE L'ANFHPARiTARiSMEL'ensemble des instances de décision et de consultation de l'ANFH est administré par des représentants des établissements et des organisations syndicales, à l'échelle régionale comme nationale.

PROxiMiTéAvec 26 délégations régionales, l'ANFH propose aux agents hospitaliers et aux établissements des services de proximité adaptés aux spécificités territoriales. Elle noue des partenariats avec les acteurs locaux de la formation et est partie prenante du débat public sur les politiques régionales de formation.

SOLiDARiTéL'ANFH œuvre chaque jour pour le partage des expériences, la mise en commun des connaissances et pour renforcer l'égalité d’accès à la formation, ceci afin que tous les établissements, quel que soit leur effectif, puissent bénéficier de services et de formations de qualité. La mutualisation des fonds est à ce titre particulièrement précieuse pour le financement de formations longues comme les études promotionnelles.

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - FONDS COLLECTÉS PAR L'ANFH / 02

PLAN DE FORMATION Les établissements sanitaires, sociaux et médico sociaux employant des agents de la Fonction publique hospitalière doivent consacrer au minimum 2,1% des rémunérations inscrites au budget �

CFP - BC - VAE 3

Cette contribution est obligatoirement versée à l'ANFH et finance le Congé de Formation Professionnelle, le congé pour Validation des Acquis de l'Expérience et le congé pour Bilan de Compétences� L'initiative relève exclusivement de l'agent�

5,9%

5,9%

4%

5,1% 285%

94,1%

Frais de gestion, AFN, communication nationale

Frais de gestion

Enveloppes établissements destinées au plan de formation

Mutualisés pour financer les CFP, BC et VAE de la région

ENVELOPPE RéGIONALE études Promotionnelles, Actions Régionales...

FORMEP (Fond Régional Mutualisé des études Promotionnelles)

1 PLAN DE FORMATION - DROIT INDIVIDUEL à LA FORMATION (DIF) : C’est un droit reconnu à chaque agent pour demander une formation dans le cadre d’un contingent d’heures attribué annuellement. Le "compteur DIF" est utilisé à l'initiative de l'agent avec l'accord de l'établissement sur le choix de l'action. Ce dispositif est toujours en vigueur dans la FPH.

2 LES ÉTUDES PROMOTIONNELLES sont des formations permettant l'accès à des diplômes du secteur sanitaire et social dont la liste est fixée par arrêté du ministre chargé de la santé :- arrêté du 7 juin 2011 modifiant l'arrêté du 23 novembre 2009 fixant la liste des diplômes et certificats du secteur sanitaire et social acquis en fin d'études promotionnelles par les agents des établissements énumérés à l'article 2 de la loi n° 86-33 du 9 janvier 1986 portant dispositions statutaires relatives à la Fonction publique hospitalière.- la modification de l'arrêté du 23 novembre 2009 concernant leremplacement du diplôme de cadre sage-femme par le "master

santé publique et environnement, spécialiste périnatalité" délivré par l'université de Bourgogne. Les études promotionnelles relèvent du plan de formation de l'établissement (2,1% de la masse salariale) et des fonds mutualisés par l'ANFH, le FMEP et le FORMEP (mutualisation d’une partie du 2,1% - Plan de formation).

3 LE CONGÉ DE FORMATION PROFESSIONNELLE - CFP a pour but de permettre aux agents de la Fonction publique hospitalière de parfaire leur formation en vue de réaliser des projets professionnels et personnels. Les formations, distinctes de celles relevant du plan de formation, sont sollicitées à titre individuel. Financé par les fonds mutualisés et collecté par l'ANFH, le CFP donne lieu au versement d’une indemnité mensuelle calculée sur la base du dernier traitement de l'agent. La prise en charge des frais pédagogiques, d’hébergement et de déplacement est laissée à l'appréciation de l'ANFH.

LES 5 FONDS COLLECTÉS PAR L'ANfH

SUBVENTIONS

nationales

régionales

2,1% 0,2%

1

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - FONDS COLLECTÉS PAR L'ANFH / 03

FMEP 2

(Fonds mutualisés pour le finance-ment des études Promotionnelles de l'agent)� Les études promotionnelles désignent les formations qui aboutissent aux diplômes du secteur sanitaire et social (liste fixée par arrêté du Ministère de la santé)� Leur initiative relève exclusivement de l'établissement qui se charge de présenter les demandes de prise en charge à l'ANFH�

ESAT

L'ANFH propose aux Etablisse-ments et Services d’Aide par le Travail (ESAT) de collecter et gérer la contribution destinée à financer la formation continue des travailleurs handicapés accueillis�

5,9%

5,9%

3%

2%

95 à 97%94,1%

94,1%

Frais de gestion

Frais de gestion

Financement

Mutualisés pour financer les études promotionnelles de la région

de frais de gestion

de mutualisation

financement du plan de DPC médical

Le plan de formation peut prévoir des actions de formation qui s’intègrent dans un parcours VAE. L'ANFH peut prendre en charge, dans le cadre des fonds mutualisés, un accompagnement méthodologique de 24 h maximum et/ou les modules de formation de 70 h (devenus facultatifs par arrêté du 19 février 2010 pour les diplômes d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture) sous réserve d'obtenir une autorisation d'absence de son établissement. Cette prise en charge comprend les frais pédagogiques, de transport, d’hébergement et de repas, à l'exclusion de tout frais de traitement. Dans le cadre d’une VAE visant un diplôme de la liste des études promotionnelles, les modules non validés par le jury, peuvent être pris en charge par le plan de formation, le FMEP ou le FORMEP. Lorsque le diplôme visé ne relève pas de la liste des études promotionnelles, l'agent peut demander la prise en charge des modules non validés par le jury dans le cadre du Congé de Formation Professionnelle.

DPC MéDICAL

0,5% pour un CHU et 0,75% pour tout autre établissement�

C’est à l'agent que revient l'initiative de la démarche. Il s’adresse à l'ANFH pour solliciter une prise en charge financière de CFP.

LE BILAN DE COMPÉTENCES - BC a pour objectif de permettre aux agents d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles, leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant, un projet de formation.L'ANFH peut prendre en charge (sur les fonds mutualisés qu’elle collecte et gère), les frais pédagogiques, de déplacement et de traitement si réalisé sur le temps de travail.

LA VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE - VAE permet à un agent de faire reconnaître son expérience (professionnelle ou non) afin d’obtenir tout ou partie d’un diplôme, titre ou certificat professionnel. Les titres et diplômes accessibles via la VAE sont répertoriés par le RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) et consultables sur www.cncp.gouv.fr.Plusieurs possibilités de prise en charge financière existent.

0,6% 4,8% 0,75/ 0,5%

fON

DS

cO

LLEc

TéS

Pour tout besoin d’information ou de formation sur la construction de votre plan de formation, merci de contacter les conseillers ANFH de votre territoire (cf présentation de l’équipe régionale au dos du présent document).

CONSTRuIRE SON PLAN DE fORMATiON / DPc

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - CONSTRuIRE SON PLAN DE FORMATION / 04

ÉTAPE 1

ÉTAPE 5

Définir les axes de la politique de formation et de DPC internes à l’établissement et externes (cf. circulaire DGOS page 5)

ÉTAPE 2Identifier les besoins collectifs de formation / DPC

ÉTAPE 3Communiquer l’outil de recueil des besoins individuels aux supérieurs hiérarchiques

et aux agents

ÉTAPE 4 Identifier les besoins individuels de formation / DPC

Réaliser le pré-plan en s’appuyant sur l’offre de service de l’ANFH. Penser à solliciter l’ANFH concernant les besoins d’achats de formation a priori non couverts

ÉTAPE 6Arbitrer les besoins en formation / DPC et souhaits DIF

ÉTAPE 7Formaliser le plan de formation / DPC

ÉTAPE 8 Faire valider le plan par la direction, le soumettre à l’avis du CTE et le transmettre à

l’ANFH pour une gestion des fonds accompagnée et optimisée

ÉTAPE 9Évaluer le processus de construction du plan de formation / DPC en prévision de celui de l’année N+1 et des échanges de pratiques au sein du réseau des chargés de formation

Le schéma ci-dessous reprend synthétiquement les différentes étapes clés du processus "plan de formation / DPC".

CONSTRuCTION EN 9 ÉTAPES CLÉS :

LES ORiENTATiONS NATiONALES DE DévELOPPEMENT DES cOMPéTENcES

L’instruction N° DGOS/RH4/DGCS/4B/2016/250 du 29 juillet 2016 relative aux orientations en matière de développement des compétences des personnels des établissements relevant de la Fonction publique hospitalière détermine les axes prioritaires à mettre en œuvre pour l’année 2017. (http://circulaires.legifrance.gouv.fr/)

Sont ainsi proposés 9 nouveaux axes prioritaires et 5 nouvelles actions de formation nationales (AFN). D’autre part, certaines thématiques présentées dans des instructions antérieures à la présente sont rappelées ou réactualisées.

I. AxES PRIORITAIRES 1 - Mettre en œuvre une démarche de qualité de vie

au travail (QVT) dans les établissements de la Fonction publique hospitalière ;

2 - Anticiper et accompagner l’impact humain des changements techniques et organisationnels, responsabilité sociale de l’employeur ;

3 - Accompagner les personnels non titulaires dans la préparation des concours et examens professionnels réservés organisés en application de la loi SAUVADET ;

4 - Accompagner la mise en œuvre du programme SIMPHONIE de (SIMplification du Parcours administratif Hospitalier des patients et Numérisation des Informations Echangées) ;

5 - Le Compte Qualité, outil de la continuité et du pilotage de la certification ;

6 - Bonne utilisation du dossier patient informatisé dans le cadre d’un exercice pluridisciplinaire au sein d’un établissement de santé ;

7 - Former les professionnels des établissements de la FPH aux situations sanitaires exceptionnelles ;

8 - Mieux prévenir et prendre en charge les moments de violence dans l’évolution clinique des patients adultes lors des hospitalisations en services de psychiatrie ;

9 - Gérer la prise en charge médicamenteuse en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD).

II. ACTIONS DE FORMATIONS NATIONALES (AfN) AFN

10 - Laïcité, droits et obligations dans les établissements de la Fonction publique hospitalière ;

11 - Améliorer la communication entre professionnels de santé et avec le patient en vue de sécuriser sa prise en charge ;

12 - Sécurité des patients opérés ou faisant l’objet d’une technique invasive ;

13 - Savoir prendre en charge un patient atteint de la maladie de Parkinson dans un service hospitalier non spécialisé en neurologie et en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) ;

14 - Etre tuteur de stage : optimiser les compétences des tuteurs de stagiaires paramédicaux.

III. ACTIONS DE FORMATION NATIONALES RÉACTuALISÉES ET RECONDuITES

15 - Prévention et gestion de la discrimination, du harcèlement moral et sexuel ;

16 - Prise en charge de la santé bucco-dentaire des personnes fragilisées ou dépendantes ;

17 - Informations relatives à la prise en charge des troubles du spectre de l’autisme.


cO

NST

RUiR

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iNfORMATiONS ET RAPPELS

1. LES FRAIS DE DÉPLACEMENT (HORS CFP) Ils sont remboursés conformément à la délibération du Conseil d’Administration du 8 décembre 1992 en application des dispositions du Décret n°92-566 du 25 juin 1992 fixant les conditions et les modalités de règlement des frais occasionnés par les déplacements des fonctionnaires et agents relevant de la Fonction publique hospitalière sur le territoire métropolitain de la France.

La réglementation impose au service formation continue de chaque établissement de garder tous les justificatifs des frais de déplacement des agents ayant suivi des formations et pour lesquels l'ANFH a procédé à des remboursements afin de pouvoir les mettre à disposition en cas de contrôle externe.

véHicULE UTiLiSé jUSqU'à 2 000 kMS

DE 2 000 kMS à 10 000 kMS + DE 10 000 kMS

5 CV et moins 0,25 € 0,31 € 0,18 €

6 CV et 7 CV 0,32 € 0,39 € 0,23 €

8 CV et + 0,35 € 0,43 € 0,25 €

Motocyclette (> 125 cm3) 0,12 €

Vélomoteur (entre 50 et 125 cm3) 0,09 €

RAPPEL : les kilomètres sont décomptés du 1er janvier au 31 décembre de chaque année

2. LES FRAIS D’HÉBERGEMENT ET DE RESTAuRATIONDécret n°92-566 du 25 juin 1992 – Arrêté du 3 juillet 2006 – Arrêté du 26 août 2008

TAUx DE REMbOURSEMENT TARif MAxiMUM PARiS ET PROviNcE

Frais de repas (inférieur en collectivité) 15,25 €

Frais d'hébergement

Du 1er au 10ème jour 60,00 €

Du 11ème au 30ème jour 54,00 €

Du 31ème au 60ème jour 48,00 €

A partir du 61ème jour 36,00 €

3. TYPE D’ACTIONS ET IMPuTATION Au PLAN DE FORMATION

ACTION DE FORMATIONÉLABORATION

CAHIER DES CHARGES

FINANCEMENTPÉDAGOGIE

FINANCEMENT REPAS

FINANCEMENT DÉPLACEMENT

L'ANFH FINANCE POUR VOUS

AFN(Action de Formation Nationale)

ANFH(siège)

ANFH(fonds nationaux)

établissement (plan de formation)


AFR(Action de Formation Régionale)

ANFH(région)

ANFH(fonds régionaux)



L'ANFH ACHèTE POUR VOUS

AC(Action Coordonnée)

ANFH(région/siège)




JT(Journée Thématique)

ANFH(région)




RAPPEL :


CONSTRuIRE SON PLAN DE fORMATiON

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - L'ANFH FINANCE POuR vOuS / 07

Les Instances régionales de la Haute-

Normandie souhaitent poursuivre leur

soutien auprès des établissements

engagés dans les 5 axes suivants :

1 - Ressources humaines

2 - Stratégie formation et dpc

3 - Risques psycho-sociaux (RpS)

et Qualité de vie au travail (QVT)

4 - carrières et parcours professionnels

5 - compétences clés

pour ce faire, les formations présentées ci-après

pourront être financées, pour nos établissements

adhérents, sur les fonds mutualisés régionaux

dans la limite des fonds disponibles et après dé-

cisions des Instances.

L'ANFH FINANCE

POuR vOuS

5 AxES RégiONAUx 2017

Les actions de formation nationales (AFN) ont vocation à initier, innover et expérimenter des dispositifs pédagogiques, en lien avec les préoccupations du terrain repérées par les délégations régionales de l'ANFH. Elles sont aussi le fruit d'un partenariat entre l'ANFH et la DGOS, qui impulse des thématiques en lien avec les grands enjeux de santé publique. 1 à 2 groupes par thématique pour chaque région peuvent être financés sur les fonds mutualisés nationaux.Les AFN 2017 seront identifiées dans ce document par le symbole AFN AFN

1 - RESSOuRCES HuMAINES

Soutenir, anticiper • Construire et animer une démarche GPMC*

Public : équipes projet GPMC, chefs de projet, membres du comité de pilotage. Durée : 2 jours

• Intégrer la notion de compétences dans l'entretien professionnel (module 1 - module 2) Public : encadrants ayant déjà des notions sur les compétences et l'évaluation des compétences Durée : 2 jours par module

• Pérenniser sa démarche de GPMC et en exploiter les données au profit de sa politique RH Public : équipes projet GPMC, chefs de projet, DRH, membres des équipes RH. Durée : 2 jours

• Formation de formateurs internes à la conduite de l'entretien professionnel Public : binôme recommandé : un agent du service RH et un évaluateur. Durée : 3 jours répartis en 2+1

* Gestion prévisionnelle des métiers et des compétences

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2 - STRATÉGIE FORMATION ET DPC

Promouvoir et accompagner le DPC et la Formation

• Élaborer un plan de DPC (module 1 : plan de DPC médical - module 2 : plan de DPC d’établissement) Public module 1 : professionnels médicaux et non médicaux en charge du DPC médical Public module 2 : professionnels en charge du plan de DPC (DAM, DRH, Qualité, Direction des soins, responsables formation) Durée : 3 jours répartis en 2+1 par module

• Formation Animateurs / Formateurs DPC Public : professionnels amenés à animer des programmes de DPC ; professionnels ayant déjà animé et suivi une formation de formateurs. Durée : 2 jours

• Être formateur occasionnel au sein de son établissement Public : toute personne amenée à transmettre ses savoirs et savoir-faire ponctuellement, souhaitant acquérir ou perfectionner ses compétences dans l’organisation et l’animation de sessions de formation. Durée : 4 jours répartis en 3+1

• Transmission des savoirs professionnels spécifiques et rares dans les établissements de la FPH Public : tout professionnel détenant un savoir-faire spécifique et rare reconnu par le collectif de travail Durée : 2 jours

• Être tuteur de stage (nouvelle formation renforcée) : optimiser les compétences des tuteurs de stagiaires paramédicaux AFN En cours d'achat

• Le plan de formation Public : chargés de formation des établissements Durée : 3 jours

• évolution de l’approche formation Public : direction (s), service RH, groupe(s) GPMC Durée : 5 jours (diagnostic : 1 jour ; formation sur site : 4 jours)


• Seconde partie de carrière et reconversion professionnelle

- Le travail des séniors et la seconde partie de carrière Public : personnel d’encadrement Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

- Encadrer, tutorer, accueillir, travailler aux côtés d’un agent en situation de maintien dans l’emploi ou de reprise d’emploi dans les établissements de la FPH Public : personnes amenées à encadrer, tutorer, accueillir, travailler aux côtés d’un agent en situation de maintien dans l’emploi ou de reprise d’emploi dans les établissements de la FPH Durée : 2 jours

- Retour et maintien dans l’emploi – dispositif intégré interrégional en cours d’achat

• Gestion des carrières, des mobilités Public : direction (s), DRH, chef de projet, référents, équipe-projet GPMC, acteurs concernés par cette démarche Durée : de 1 à 5 jours (diagnostic, accompagnement, formation)

• Reconversion, inaptitude, reclassement, handicap Public : direction (s), DRH, chef de projet, référents, équipe-projet GPMC, acteurs concernés par cette démarche Durée : de 1 à 5 jours (diagnostic, accompagnement, formation)

• Absentéisme Public : direction (s), DRH, chef de projet, référents, équipe-projet GPMC, acteurs de la fonction RH Durée : de 1 à 5 jours (diagnostic, accompagnement, formation)

Pour tout autre besoin en lien avec cet axe, contactez votre conseiller formation ANFH

• Sensibilisation aux risques liés aux pratiques complémentaires (pratiques non conventionnelles à visée thérapeutique : reiki, homéopathie, sophrologie, relaxation, phytothérapie, acupuncture, hypnose, réflexologie, naturopathie��) Public : tous professionnels de santé médical, paramédical et direction. Pour ce programme, il est préconisé la présence de plusieurs professionnels d’un même établissement Durée : 2 jours

• La simulation comme méthode d’apprentissage Public : cadres de santé, IDE, formateurs IFSI, tout professionnel désireux d’utiliser la simulation en formation Durée : 3 jours

3 - RISquES PSYCHO-SOCIAux ET quALITÉ DE vIE Au TRAvAIL

Dépister, prévenir et améliorer

• Dispositif d’appui "qualité de vie au travail" et "risques psycho-sociaux" Achats divers et complémentaires des délégations ANFH permettant une construction modulaire d’un dispositif adapté à votre établissement – pour plus de renseignements, contactez votre conseiller formation ANFH (actions de formation, conférences managériales)

• Qualité de vie au travail et place de chacun Public : tout agent / sessions encadrant ; agent ; mixte Durée : 1 jour

• Améliorer la communication avec le patient AFN En cours d’achat

• Laïcité, droits et obligations dans les établissements de la Fonction publique hospitalière AFN En cours d’achat

• Outils numériques et confidentialité : angle juridique / réseaux sociaux / secret professionnel Public : tout agent Durée : 3 jours répartis en 2+1

4 - CARRIèRES ET PARCOuRS PROFESSIONNELS

• Préparation au concours d’adjoint des cadres hospitaliers (ACH)* En cours d’achat

• Préparation au concours d’entrée à l’école d’aide soignant (AS)* En cours d’achat

• Préparation au concours d’assistant médico administratif (AMA)* En cours d’achat

• Préparation au concours de technicien hospitalier et technicien supérieur hospitalier (TH-TSH)* En cours d’achat

• Formation d’adaptation à l’emploi d’adjoint des cadres hospitaliers (FAE ACH) Durée : 22 jours

• Formation d’adaptation à l’emploi d’assistant médico administratif (FAE AMA) Durée : 15 jours

• Formation d’adaptation à l’emploi de technicien hospitalier et technicien supérieur hospitalier (FAE TH-TSH) Durée : 27 jours

• Parcours métier Safitech 2 (SAnté – FIlière – TECHnique)- métiers de la maintenance ; achat : en attente de décision politique des instances régionales ANFH


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5 - COMPÉTENCES CLÉS

L'informatisation grandissante, le recours constant à l'écrit, le respect de la bientraitance, la relation avec les usagers, la relation avec ses collègues de travail... sont quelques éléments prégnants de l'environnement de travail des établissements de la Fonction publique hospitalière.

Ces éléments rendent indispensable la maîtrise minimale des compétences de base et plus largement des compétences clés définies comme "celles nécessaires à tout individu pour l'épanouissement et le développement personnel, la citoyenneté active, l'intégration sociale et l'emploi".

Les ANFH Basse-Normandie et Haute-Normandie ont initié le projet "développement des savoirs de base et des compétences clés des agents de la Fonction publique hospitalière" afin que ces agents, dont le besoin a été identifié, puissent intégrer le dispositif.

Vous encadrez une équipe de travail et vous souhaitez identifier les besoins en formation de vos agents ? Téléchargez la grille et les cartes présentant les modules sur notre site internet.

> Vous êtes adhérents ANFH et vous souhaitez avoir accès à l'ensemble des outils de repérage : contactez Valérie Augier à l'adresse suivante : [email protected]

Favoriser le développement des compétences professionnelles fondamentales

• Gérer la relation avec les collègues, les patients, leur entourage*

• Gérer les situations de communication délicates*

• Comprendre globalement les écrits du quotidien*

• Comprendre dans le détail les écrits professionnels*

• Développer son sens de l'organisation et de l'orientation, mobiliser les outils mathématiques de base*

• Perfectionner son organisation et son sens du travail en équipe*

• S’initier à l'informatique*

• Se perfectionner en informatique*

• Respecter les règles et codes en vigueur*

• Valoriser ses compétences pour évoluer professionnellement*

* Public : personnes souhaitant renforcer son socle de compétences clés

Mieux communiquer à l’écrit :

• Maîtrise de la langue française à l’écrit (projet Voltaire - formation à distance) Public : tous professionnels Durée : formation en ligne illimitée avec une validité d’un an à partir de la première connexion

• Savoir rédiger un courriel professionnel (iBellule - formation à distance) Public : tous professionnels Durée : 3 heures consécutives ou non


1 - CONDITIONS DE TRAvAIL ET quALITÉ DE vIE Au TRAvAIL

• Gestion du stress au travail Public : toutes catégories de personnel : soignants, médico- techniques, éducatifs, administratifs et techniques, et tous types d’établissements Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Communication dans une équipe de travail et gestion de conflits Public : toutes catégories de personnel : soignants, médico- techniques, éducatifs, administratifs et techniques, et tous types d’établissements Durée : 2 jours

• Posture professionnelle et violence physique Public : personnels en contact avec le public accueilli Durée : 3 ou 4 jours

• Ergonomie, gestes et postures en situation professionnelle Public : toutes catégories de personnel : soignants, médico-techniques, éducatifs, administratifs et techniques Durée : 1 jour et 1/2

• Se préparer à la retraite Public : tout professionnel proche de la retraite (maximum 3 ans) Durée : 4 jours répartis en 2+2

2 - MIEux CONNAîTRE LA FONCTION PuBLIquE HOSPITALIèRE

• Initiation au statut du personnel de la FPH Public : toutes personnes des services administratifs, soignants et techniques Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Perfectionnement au statut du personnel de la FPH Public : toutes personnes des services administratifs, soignants et techniques qui répondent à la condition suivante : avoir suivi une initiation au statut du personnel de la Fonction publique hospitalière ou avoir acquis les connaissances de base dans ce domaine par le biais de son expérience ou de sa fonction Durée : 3 jours

Afin de vous épauler dans vos achats de formation, l'ANFH, devenue centrale d’achats en juin 2014, vous propose un ensemble d’actions clés en main finançables sur vos plans de formations.Ainsi, pour mettre en œuvre plus aisément votre plan de formation, vous pouvez passer commande d’un groupe de formation directement auprès de catherine Lecœur : [email protected]

L'ANFH ACHèTE

POuR vOuS

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - L'ANFH ACHèTE POuR vOuS / 11

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3 - MÉTIERS

• Agent d’accueil Public : agent d’accueil Durée : 2 jours

• Assistant soins en gérontologie Public : aides-soignants, aides médico psychologiques En cours d’achat

• Travail de nuit en établissement sanitaire, social et médico-social Public : tous professionnels occupant un poste fixe de nuit en établissement sanitaire, social et médico-social Durée : 2 jours

4 - ORGANISATION

• Coopérations et complémentarités territoriales AFN En cours d’achat

• Conduire un projet de mise en œuvre du télétravail Public : Module n°1 conduire un projet de télétravail : personnes en charge du pilotage et de la mise en place du télétravail, chefs de projet RH/chefs de projet opérationnel. Une première expérience en conduite de projet est souhaitée. Module n°2 l'impact du télétravail sur l'encadrement d'équipe : personnels d'encadrement Durée : Module n°1 : 3 jours en 2+1 - Module n°2 : 1 jour

• Amélioration de la prise en charge du patient au sein de l’établissement par une gestion des lits efficiente Public : tous professionnels impliqués dans une démarche de gestion des lits et plus particulièrement : cadres de santé, infirmiers, secrétaires médicales, médecins, assistants sociaux Il est souhaitable d’avoir plusieurs professionnels d’un même secteur d’activité (services, pôles...) qui participent à une même session de formation. Durée : 3 jours répartis en 2+1

• La gestion des plannings Public : cadres de santé, ingénieurs hospitaliers, techniciens supérieurs hospitaliers, attachés d’administration hospitalière, adjoints des cadres hospitaliers et tout personnel en situation d’encadrement Durée : 3 jours

• Optimisation logistique et circuit d’approvisionnement intégrés dans l’organisation des soins Public : l’ensemble des personnels impliqués dans une démarche d’optimisation logistique (cadres de santé, responsables métiers, gestionnaires, chefs de projets, encadrants des Pôles...) dans les services et unités suivants : unités de soins, unités médicotechniques, logistique générale (magasins, restauration, blanchisserie, acheminement) pharmacie/stérilisation, laboratoires, tous services internes... Durée : 3 jours répartis en 2 +1

• Intégrer le développement durable dans sa pratique professionnelle / Les éco-gestes quotidiens en milieu hospitalier AFN En cours d’achat

5 - MANAGEMENT

• Encadrer une équipe administrative, logistique, technique Public : personnel encadrant une équipe administrative, logistique, technique Durée : 6 jours répartis en 2 + 2 + 2

• Animer le travail en équipe Public : équipes de direction, encadrement supérieur et intermédiaire et encadrants de proximité Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Qualité du dialogue social Public : personnels de direction, personnels d'encadrement, représentants syndicaux, secrétaires et présidents des instances Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

6 - GESTION DES RISquES

• Gestion des risques associés aux soins en équipe dans les établissements sanitaires et médico-sociaux dans la FPH Public : Équipe de 3 professionnels par établissement dont au moins 2 de professions différentes (médicaux, paramédicaux, techniques, administratifs), mobilisés autour du même projet Durée : 4 jours répartis en 3+1


• Hygiène des locaux dans la lutte contre les infections nosocomiales au sein des "petits" établissements Public : aides-soignants, ASH, aides médico psychologiques Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Maîtrise de la conduite automobile sur sol glissant pour prévenir les risques d’accident Public : ensemble des chauffeurs des services transport des établissements publics sanitaires, sociaux et médico-sociaux, les ambulanciers, les vaguemestres, les régulateurs, les gestionnaires de parc automobile, agents amenés à se déplacer par des conditions météorologiques difficiles Durée : 2 jours

• Sécurité des patients opérés ou faisant l’objet d’une technique invasive AFN En cours d’achat

7 - AuTOuR Du SOIN

• Amélioration de la pertinence des soins en équipe Public : professionnels de santé d’un même établissement hospitalier : personnels médicaux, personnels paramédicaux exerçant en équipe Durée : 3 jours

• Amélioration du parcours de soin des personnes handicapées en situation complexe entre équipes sanitaires et médico-sociales Public : Chaque groupe sera constitué de professionnels exerçant dans des structures médico-sociales et sanitaires de préférence situées dans un même territoire de santé et plus particulièrement - professionnels de santé (médecins, infirmiers, aides soignants, cadres, directeurs...) - professionnels des métiers socio-éducatifs (assistants socio-éducatifs, éducateurs, animateurs, responsable d’encadrement...) Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Prise en charge et accompagnement des personnes en situation de vulnérabilité sociale Public : personnels médicaux et paramédicaux, personnels de direction et d’encadrement, psychologues, personnels socio-éducatifs et administratifs des services de soins et d’accueil des établissements de santé. Il serait souhaitable que plusieurs professionnels d’un même établissement soient présents à cette formation Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Éducation thérapeutique du patient Public : professionnels de santé en charge de l’ETP Durée : variable selon le module choisi. Contactez Sophie ROZE([email protected]) pour plus de renseignements.

• Favoriser la bientraitance en institution Public : aides-soignants, infirmiers, aides médico-psychologiques, cadres de santé Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Prise en charge des patients décédés Public : AS, ASH, IDE, Brancardier... toute personne ayant pour mission d’accompagner les défunts et leur famille au sein d’un centre hospitalier ou d’un EHPAD de la Fonction publique hospitalière Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Soulager ensemble la douleur chez l'adulte Public : cadres de santé, personnels de rééducation, ASH, ID.... Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Accompagner le soin par le toucher Public : personnels infirmiers, aides-soignants, aides médico psychologiques et auxiliaires de puériculture Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Savoir identifier les victimes de violence conjugale ou familiale lors de la prise en charge de patients dans les établissements de la FPH Public : professionnels médicaux, paramédicaux, sociaux notamment des services d’urgence, de gynécologie-obstétrique, des services de pédiatrie et tout autre service hospitalier Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Comment assurer, dans le cadre d’un réseau sanitaire et médico-social, la prise en charge de qualité de l’adolescent tout en conservant une distance relationnelle Public : Tous professionnels intervenant auprès des adolescents (personnels éducatifs, soignants, praticiens hospitaliers, administratifs, techniques...) Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Contribuer à la mise en œuvre du plan cancer 2014-2019 : améliorer la qualité et la sécurité des soins des patients sous chimiothérapie orale par l’information et l’accompagnement des patients Public : infirmiers, médecins, pharmaciens Durée : 3 jours répartis en 2 + 1


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• Recommandations de pratiques cliniques : prise en charge somatique des patients adultes ayant une pathologie psychiatrique sévère Public : psychiatres, infirmiers exerçant en psychiatrie Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• L’humour dans la relation de soins et l’accueil des patients AFN En cours d’achat

8 - PERSONNES âGÉES

• Comprendre et accompagner les familles touchées par la perte d’autonomie d’un proche Public : soignants et animateurs en relation avec les personnes âgées et leurs familles Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Connaître, repérer et prendre en compte les déficiences sensorielles des personnes âgées Public : professionnels en contact avec des personnes âgées Durée : 3 jours

• Parcours de soin des personnes âgées en risque de perte d’autonomie Public : infirmiers diplômés d’État, aides-soignants, masseurs kinésithérapeutes, médecins, cadres de santé, pharmaciens, travailleurs sociaux Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Soigner les personnes désorientées en institution Public : aides-soignants, infirmiers, aides médico psychologiques, cadres de santé Durée : 3 jours répartis en 2 + 1

• Prise en charge d’un patient atteint d’une maladie de Parkinson dans un service hospitalier non spécialisé en neurologie et en EHPAD AFN En cours d’achat

• Prise en charge des troubles psychiatriques en EHPAD Public : personnel exerçant en EHPAD Durée : 3 jours

9 - AFGSu

• AFGSU niveau 1 Public : personnels administratifs ou non, voués à travailler au sein d’un établissement de santé ou d’une structure médico-sociale (Arrêté du 3 mars 2006 - Art 1) Durée : 2 jours

• AFGSU niveau 2 Public : professionnels de santé inscrits dans la 4ème partie du code de la santé publique, ou à une formation des professions pour lesquelles la réglementation prévoit l'obligation de disposer, en fin de cursus, de l'AFGSU niveau 2. (Arrêté du 3 mars 2006 - Art 1) Durée : 3 jours

• AFGSU recyclage niveau 1 et niveau 2 Public niveau 1 : personnels administratifs ou non, voués à travailler au sein d’un établissement de santé ou d’une structure médico-sociale ayant besoin de renouveler après 4 ans son attestation de formation aux gestes d’urgences de niveau 1 (Arrêté du 3 mars 2006 - Art 1) Public niveau 2 : professionnels de santé inscrits dans la 4ème partie du code de la santé publique, ayant besoin de renouveler après 4 ans son attestation de formation aux gestes d’urgences de niveau 2 (Arrêté du 3 mars 2006 - Art 1) Durée : 1 jour

10 - BuREAuTIquE

• Bureautique FOAD / présentiel : word, excel, powerpoint... En cours d’achat

• Passer à une nouvelle version d’Excel Durée : 1 jour

• Passer à une nouvelle version de Word Durée : 1 jour

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - OuTILS ET SuPPORTS / 15

LES OuTILS ET SUPPORTS

LE SITE DE L’ANFH

Dans "offre de formation" retrouvez tous les programmes des différentes actions de formation et programmes proposés par l’ANFH

Dans "agenda", retrouvez toutes les actualités (les journées thématiques, conférences...)

Dans "services aux agents", retrouvez votre journal régional Imagin’Action et tous les livrets "Atome de savoirs" relatifs à nos journées thématiques

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ATOMES DE SAvOIRSDepuis 2O15, l’ANFH (Haute et Basse-Normandie) concentre l’essentiel des savoirs issus des journées thématiques régionales dans un livret intitulé "Atome de savoirs". Retrouvez ces publications en version numérique sur notre site internet (www.anfh.fr/haute-normandie/services-aux-agents/atomes-de-savoirs), sur notre page Facebook et notre compte Twitter.

Retrouvez en Juin et en Décembre 2017 les numéros 37 et 38 de votre journal Imagin’Action : actualités du secteur, témoignages, rendez-vous, information sur les dispositifs et les actions de formation...

> au format numérique sur notre site internet www.anfh.fr > Haute Normandie > Services aux agents > Journal Imagin’action

> au format papier dans votre établissement > pour toute question, contactez Sophie Roze ([email protected])

LA DISCRÉTION PROFESSIONNELLE ?Cette obligation est relative à tous faits, informations ou documents dont le fonctionnaire a connaissance dans l’exercice de ses fonctions. Cette obligation vise à protéger les tiers, notamment le malade mais aussi l’administration. La discrétion professionnelle joue aussi bien lorsque l’agent est en fonction qu’en dehors du service… ou sur son mur facebook.

Par Valérie JEANNEPrésidente de l'ANFH Haute-Normandie 2016

Les instances de l’ANFH Haute-Normandie se sont réunies au Havre, en septembre 2015, pour penser la déclinaison du projet stratégique national. Rejoints par des membres des instances de l’ANFH Basse-Normandie, nous avons mis en commun nos ressources et nous sommes questionnés sur l’avenir de la Formation Tout au Long de la Vie au service des secteurs de la Fonction Publique Hospitalière.En Mai 2016, pour faire suite à la réforme territoriale, le Bureau Unique Expérimental Normand, composé de 6 membres (soit 3 issus de chaque territoire), après avoir élu sa Présidente et sa vice-Présidente, a analysé les besoins de formation communs aux adhérents Bas et Haut-Normands. S’appuyant sur cette réflexion, chaque délégation de territoire projette de soutenir le projet co-construit relatif aux compétences clés et promouvoir la certification et la qualification des compétences des personnels administratifs, techniques et logistiques.Avec la même énergie, chaque délégation souhaite renforcer la communication auprès des agents sur les dispositifs d’accès et les droits à la Formation.Dans le respect de l’histoire et de la culture de nos deux territoires, les membres des instances et les équipes de l’ANFH sont convaincus qu’une synergie s’appuyant sur nos valeurs, paritarisme, solidarité et proximité permettra d’anticiper les besoins des établissements adhérents et de les accompagner en développant des dispositifs clés en main. Nous rappelons que les établissements de Normandie peuvent déjà se saisir des dispositifs actuels : Gestion Prévisionnelle des Métiers et des Compétences, les Risques Psycho-Sociaux, la Qualité de Vie au Travail et prochainement le Retour et Maintien Vers l’Emploi.

ÉNERGIES ET SYNERGIESNORMANDES

B U L L E T I N S E M E S T R I E L D ' I N F O R M A T I O NPOUR LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL HOSPITALIER

Haute-Normandie

N°35JUIN 2016

EDITO

RETROUVEZ TOUS LES DÉTAILS SUR :http://www.anfh.fr/haute-normandie/services-aux-agents/atomes-de-savoirs

CONNECTÉ ET PROTÉGÉ ?Suite à des dépôts de photos et commentaires sur les réseaux sociaux créant des si tuat ions dél icates difficilement défendables, nos instances ont jugé important de concevoir un dispositif permettant aux agents de la fonction publique hospitalière d’être sensibilisés sur les risques potentiels d’une pratique trop spontanée, souvent maladroite, et de développer en chaque agent de la fonction publique hospitalière de bons réflexes pour un usage éclairé et conforme à ses obligations.Retour sur notre journée thématique du 31 mai en page intérieure, premier jalon de ce dispositif.

Membres du Bureau Unique Expérimental Normand 2016 • Frédéric COCHU, FO (61)• Anne-Sophie FOURRIER, FHF (76)• Valérie JEANNE, FHF (76) présidente BUE• Yves TANNIERE, CGT (76)• Catherine VARDON, CFDT (14)

vice-présidente BUE• Laurent VIVIER, FHF (61)

FACEBOOK ET TWITTERRetrouvez l’actualité de votre délégation sur ses pages Facebook et Twitter :

: https://fr-fr.facebook.com/ANFH-Haute-Normandie : https://twitter.com/ANFH_HNormandie

LES LOGICIELSL'application GESPLAN est proposée sans frais supplémentaire aux établissements cotisants au 2,1% Plan de formation. Elle s’adresse aux structures de moins de 100 agents disposant d’une connexion sur le réseau Internet. Gesplan assiste le chargé de formation dans la constitution progressive des plans de formation du recensement des besoins de formation jusqu’à la prise en charge des actions de formation par L'ANFH.

GESFORM permet de gérer tout le processus de la formation continue : plans de formation, gestion financière, tableaux de bords, statistiques...

• la première version (gesform+) s'adresse aux établissements de plus de 300 agents, la seconde version (gesform) s'adresse aux établissements de 100 à 300 agents,

• l'outil complémentaire (gesform intranet) convient aux organisations déconcentrées, et propose deux modules : le module "formation" et le module "GPMC"

> Pour plus d’informations, contactez le Conseiller en Gestion de Fonds de votre établissement

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - OuTILS ET SuPPORTS / 16

BALISER LES PARCOuRS DE FORMATION PROFESSIONNELLE Un outil à disposition du personnel encadrant.

Il permet à chacun de renseigner les agents sur les différents dispositifs de formation.

Au sommaire : • Faire le point sur sa situation• Acquérir, développer et actualiser ses connaissances et ses

compétences• Faire reconnaitre son expérience professionnelle• S'engager dans une évolution professionnelle• Maintien dans l'emploi et la santé• Aide au retour à l'activité après une longue absence pour raison de santé ou interruption de carrière• Changer de filière ou d'orientation.

LA PLATEFORME ACHATL'ANFH met cet outil à disposition de ses adhérents (au titre du 2,1% - Plan de formation) pour les accompagner dans la dématérialisation et la sécurisation de leurs achats de prestations de formation :

Pour y accéder : www.anfh.fr > établissements > Outils et Services > "plateforme achat / côté acheteur"

> Pour plus d’informations, contactez : [email protected]

OuTILS ET SuPPORTS D’INFORMATION à DESTINATION DES AGENTS

L'ANFH tient à votre disposition des supports de communication (dépliants, guides, affiches...) pour présenter aux agents de la Fonction publique hospitalière les possibilités ouvertes en matière de formation professionnelle.

à DESTINATION DES PROFESSIONNELS ET PERSONNELS DES SERVICES FORMATION, RESSOURCES HUMAINES, DE DIRECTION

L'ANFH publie et met en ligne plusieurs guides et revues réservés aux professionnels de la formation.

Pour accéder à ces supports, les télécharger et/ou les commander, connectez-vous sur anfh.fr rubrique "publication", munis de vos identifiants .

Plan d’actions régionales d’accomPagnement 2017 - ANIMATION DES RÉSEAux PROFESSIONNELS / 17

ANIMATION DES RÉSEAuxPROfESSiONNELS

jOuRNÉES THÉMATIquES 2017Centrées sur l'actualité et les besoins des établissements, définies par les instances paritaires régionales, les manifestations de l'ANFH s’inscrivent dans la continuité du programme d’actions régionales. Elles mettent en présence des experts et des professionnels des établissements dans l'objectif de partager leurs expériences. Les journées thématiques de l'ANFH sont ouvertes à tous les professionnels des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux publics sur inscription gratuite.

Les thèmes 2017 : • Handicap et travail - novembre 2017*• Violence physique et verbale dans la FPH - mars ou avril 2017*Les frais pédagogiques et de restauration de ces journées sont pris en charge par l'ANFH Haute-Normandie.

* Pour connaître les dates, consultez le site internet de l'ANFH Haute-Normandie

RÉSEAux D’ÉTABLISSEMENTSL'ANFH Haute-Normandie organise chaque année une rencontre des chargés de la formation continue (2 dates au choix à l'automne). Ces journées sont l'occasion de revenir sur les temps forts qui ont marqué l'année passée mais aussi de faire le point sur l'actualité de la formation continue, de la Fonction publique hospitalière et de la santé. Ces réunions sont aussi un moment d’échanges, de proximité et de promotion du réseau régional. Dans ce cadre, les besoins en formation des établissements sont recensés afin d’ajuster le plan inter-établissements.

Cinq autres réunions sont organisées, sur le même principe, mais plus spécifiquement pour :• Les établissements régionaux de plus de 700 agents,• Les ESAT normands,• Les établissements sociaux, • Les établissements médico-sociaux,• Les clubs métiers SAFITECH.

> pour toute information complémentaire, contactez Sophie Roze ([email protected])

PourQuoi ces communautés de PratiQue ?• Pour améliorer et intensifier les échanges entre personnes travaillant sur

la même thématique et ainsi mutualiser les connaissances, partager des expériences et des bonnes pratiques.

• Pour développer les coopérations. • Pour accélérer les changements en favorisant la convergence des efforts.

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www.anfh.fr

ANFH HAuTE-NORMANDIE

85a rue Jean lecanuet76107 rouen cedex 1tél. : 02 32 08 10 40fax : 02 32 08 10 [email protected]

www.anfh.fr/haute-normandietwitter : @anfh_hnormandiefacebook : anfh haute-normandie

ROuBY CorinneDéléguée Régionale> 02 32 08 10 47> [email protected]

COMMENT vENIR à l’anfh haute-normandie ?

En bus : ligne 5 et 13 : arrêt "place cauchoise" ligne 4 : arrêt "square Verdrel"

En métro : arrêt "palais de justice"

> recherchez votre trajet de bus et/ou métro sur www.reseau-astuce.fr

En train : gare sncf "rouen rive droite" à 15 minutes à pied

En car : "gare routière de rouen" à 10 minutes à pied

En voiture : Parking de la place du Vieux marché

L’ÉquIPE RÉGIONALE

AuGIER valérieConseillère en Gestion de Fonds Référente Gesform / Animation régionale> 02 32 08 18 30> [email protected]

BLONDEL Maryline Conseillère en Dispositifs Individuels> 02 32 08 10 46> [email protected]

COuRCHAI PaulineConseillère en Gestion de Fonds> 02 32 08 10 44> [email protected]

DELAPILLE josianeConseillère en Gestion de Fonds Référente FIPHFP / Emplois d’avenir> 02 32 08 10 45> [email protected]

DuFLOS SébastienConseiller en Gestion de Fonds Référent statistiques / GPMC> 02 32 08 18 26> [email protected]

LECOEuR CatherineConseillère en Gestion de Fonds Référente mise en œuvre du PARA> 02 32 08 10 43> [email protected]

MILLARD viviane Conseillère en Gestion de Fonds Référente Études Promotionnelles> 02 32 08 10 42> [email protected]

ROZE SophieConseillère formation> 02 32 08 18 28> [email protected]

Vers :- "rive gauche"- sud iii- autoroute Paris- autoroute caen

plan d’actions rÉgionales …...plan d’actions régionales d’accompagnement 2017 2 081 agents...

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