lær gennem spil april 2012

©  Copyright 2011, BestBrains

Lær gennem spil

Bent Jensen April 2012


Hvem er vi?


Hvordan arbejder vi?


Spillets verden

Game World

Boundaries

Facilitator / Observers

Players

Rules

Artifacts

Time + Space

Goal

Game World

Boundaries


Players

Rules

Artifacts

Time + Space

Goal

Game World

Boundaries


Players

Rules

Artifacts

Time + Space

Goal

regler

deltagere

tid og rum artefakter

mål


Empati kort

•  Formål: – At generere en hurtig kundeprofil, så

kunden kommer i centrum for teamets arbejde


Empati kort •  Fremgangsmåde

– Giv personen et navn og tegn et diagram som det nedenfor

– Brug post-it noter til at udfylde – Konkluder I fællesskab:

•  Hvad motiverer personen •  Hvilke kræfter driver ham/hende •  Hvad kan vi gøre

•  Tid: 15 min totalt


Empati kort

•  I sidder i ledelsen af et større plejehjem •  Som opstart på et strategi initiativ vil I

sikre jer at brugerenes behov er i centrum og laver derfor et empatikort

•  Vælg en typisk plejehjemsbeboer som udgangspunkt for kortet


Hvad opnår vi med spil

•  Vi får noget at vide vi ellers ikke ville finde ud af

•  Spil sætter kræfter fri – Kroppen – Følelserne


Åbne, Undersøge og lukke

Game Design

Design your own games, based on your goals and more specific to what you want to accomplish

A B

Open Explore Close

Tangible outcome

Set the stage Develop themes Ideas Information

Examine Explore Experiment

Conclusions Decisions Action

Åbne Undersøge Lukke

Konklusioner Beslutninger Handling

Undersøge Udforske Eksperimentere

Sæt scenen Information Idéer Temaer


Teknikker til at åbne

•  Individuel node-generering •  Team brainstorm •  Triggers

–  Information – Billeder, ord, musik


Teknikker til undersøgelse Game Design

Start exploration and experimentation Look for patterns and analogies See old things in new ways, sort through ideas

Exploring (Emergent)

Find mønstre (affinity diagrammer) Præsenter idéer Uddyb, og lav eksperimenter Ishikawa


Teknikker til at lukke Game Design

Move toward conclusions, decisions Actions and next steps Be critical and realistic

Closing (Convergent)

Dot voting Turnering Forced ranking


Brainstorm og konklusioner

•  Hvad kan vi gøre som vil forbedre livskvaliteten for vores beboere?

•  Skridt – Generer idéer: 5 min – Gennemgå og sortér i grupper 5 min – Luk ved at lave en prioriteret liste


(Speed) Sailboat


Ishikawa - undersøge


My worst nightmare


Give them a hot tub


Lære mere?

lær gennem spil april 2012

Documents