KINDERGARTEN

ČERNOŠICE Journal

September 2010

BACK TO SCHOOLBACK TO SCHOOL

Milí rodiče,zdravíme Vás v novém školním roce 2010/2011. Věříme, že jste letní měsíce prožili příjemně a Vaše děti se opět těší do školky.

Na začátku tohoto školního roku bychom Vás rádi seznámili s několika

novinkami, které se dozvíte na následujících stránkách. Jedná se zejména o nový rozvrh dopoledních a odpoledních aktivit či

klubů – viz. tabulka níže. Nově zavádíme tzv. Montessori klub, kde si děti procvičují dovednosti a schopnosti na základě praktických činností (šněrování, strouhání, přesývání, leštění apod.) Také Baby Einstein

klub je novinka určená pro nejmenší děti využívající výukových DVD.

Dále zde opět najdete obecné organizační informace, které se od loňského

roku liší jen v některých detailech.

Pro tento školní rok jsme vytvořili nový vzdělávací plán pro malé děti do 3

let, který lépe vyhovuje jejich vnímání a chápání. Níže uvádíme přehled

témat pro obě věkové skupiny.

Tento měsíc nás čekají tyto akce:15.9. Coffee afternoon – setkání rodičů a dětí ve školce - začátek 15.0024.9. Hořovice – výlet na zámek Hořovice, odjezd od školky 9.00 - muzeum hraček a strašidel28.9. Státní svátek – školka bude zavřená Prosíme všechny rodiče, aby v novém školním roce respektovalizačátek každodenního programu (9.00) a děti byly ve školce včas.

Také prosíme o dodržování času vyzvedávání dětí zapsané jen na dopolední program, a to do 13.00. Každé opoždění narušuje náš denní program a průběh činností. Děkujeme za pochopení.

Těšíme se na spolupráci s Vámi.Tým KinderGarten Černošice

Timetable of morning and afternoon activitiesRacoons

9.00 – 10.00

Monkeys

9.00 – 9.45

Racoons

11.15–12.00

Monkeys

11.15-11.45

13.00

–

13.30

14.00

-

14.45

15.00

-

15.45

16.30

-

17.15

Mon Morning

Circle time

9.45 – 11.15

Snack, outside

activies

Arts and

Crafts

11.45–13.00

Lunch, Story

time

Preschool

club

(Pavla)

Pottery

Club

(Madelyn)

14.45–15.00

Snack

Outside

activities

Puzzles

Board

games

Tue Morning

Circle time

9.45 – 11.15

Snack, outside

activies

Arts and

Crafts

11.45–13.00

Lunch, Story

time

Preschool

club

(Pavla)

Free play

14.45–1.00

Snack

Horse

riding

Racoons

Monkeys

Montessori

club

Wed Morning

Circle time

9.45 – 11.15

Snack, outside

activies

Arts and

Crafts

Monkeys:

Baby

Einstein club

Preschool

club

(Pavla)

Cooking

Club

(Madelyn)

14.45–15.00

Snack

Outside

activities

Memory

games

Thu Morning

Circle time

9.45 – 11.15

Snack, outside

activies

Arts and

Crafts

11.45–13.00

Lunch, Story

time

Flute

(Racoons)

13.30–14.15

(Pavla)

Free play

14.45–15.00

Snack

Outside

activities

Puzzles

Board

games

Fri Morning

Circle time

Monkeys:

Montessori

club

Arts and

Crafts

11.45–13.00

Lunch, Story

time

Free play Yoga/

Nature

studies

(Pavla/

Madelyn)

Outside

activities

Puzzles

Board

games

OBECNÉ ORGANIZAČNÍ INFORMACE

• Informační nástěnka pro rodiče – umístěna ve vestibulu školky; najdete zde vzdělávací program na celý měsíc, jídelníček, denní režim dětí a další aktuální informace

• Jak jíme – vedle nástěnky pro rodiče je umístěn seznam dětí a hodnocení, zda snědly vše, jedly částečně nebo vůbec.

• Rozdělení tříd – děti starší 3 let – Madelyn (Racoons)• - děti do 3 let – Pavla (Little Monkeys)• Cookie and friends – všechny děti starší 3 let zapsané

na 5 dní v týdnu mají k dispozici pracovní sešit Cookie and friends, kterou v průběhu roku využijeme k vybraným tematickým celkům; po vyplnění všech pracovních listů si mohou děti vzít sešit domů. V knihkupectví Oxford University Press (Opletalova ul.) je možné zakoupit i pracovní sešit pro opakování na doma.

• Červené desky – každé dítě má svoje červené destičky se jménem a obrázkem, do kterých si ukládá vyhotovené pracovní listy, výkresy apod., každý měsíc si je pak může odnést domů a na začátku novhého měsíce je přinese prázdné opět do školky.

• Pozitivní hodnocení aktivit – pro pozitivní hodnocení dětí používáme veselá razítka se zvířátky a usměváčky, které dětem dáváme na zvlaštní arch papíru, který si po zaplnění všech okének vezmou domů.

• Státní svátky - v době státních svátků je naše školka zavřena, netýká se to však běžných školních prázdnin, kdy máme otevřeno.

• Zvonek – prosíme Vás o používání zvonku, který se nachází u hlavní branky, a to jak při příchodu do školky, tak i při vyzvedávání dětí, ne vždy Vás vidíme a klepadlo u hlavních dveří není vždy dobře slyšet, děkujeme.

• Story Book – každému dítěti, které je zapsané na 5 dní v týdnu vytváříme tzv. Story Book, který slouží jako fotodokumentace života Vašeho dítěte ve školce. Neformální cestou je zde zaznamenán i jeho vývoj v průběhu docházky do naší školky. Vždy jen prosíme rodiče o zakoupení notesu A4 s tvrdými deskami.

THE MAIN TOPICS OF THIS MONTH - Racoons

Back to SchoolMy teacher• Teacher’s name • Where does my teacher come from?School and classroom objects• Name of the objects (chairs, tables,…)• Talking about the classes, teachers and other staffs• My sign, school rules (greetings, excuses, sharing,

tiding up…)My schoolmates• My schoolmates´ names• My schoolmates´ signsTime• Night and day• Sunrise and sunset• What time is it?• Daily school routine • Counting rhymes Autumn • Autumn fruit and vegetables and other products • Autumn weather. Nature in Autumn• Autumn rhymes and poems• Autumn decorations Seasons and weather• What is the weather like today? Is it sunny, cloudy?• What weather do you like?

THE MAIN TOPICS OF THIS MONTH

Little MonkeysWelcome to our school & Toys and

numbers

1. Rituals• Hello and Bye-bye.• I´m...´, Yes/No in context.• Recognizing actions jump, run, walk, stop and crouch,

stand up, stretch, sit down, wave, skip, close your eyes....

2. Greetings & Feelings• How are you?„I‘m fine.“• Playing with words big, little, up and down• ”If You’re Happy and You Know It“

1. Toys and Numbers• „What’s this?“: a doll, a teddy, a car, a train, a plane,

etc, • numbers 1, 2, 3, • Presentation of verbs ´catch´ and ´run´ , ´hide´ in the

action, ´ kiss´, ´ cradle´ and ´hug´, ´fall´ in context.• Presentation of verbs ´ throw´,´ jump´ and ´ count´ in

the action • the nouns: ‘dice’ and ‘dots’.

4. Toys and Musical instruments• Revision of the names of the toys and number in

context.• „Where is it?“ How many? • I´ve got a... and Do you like...? in context• Presentation of musical instruments: „ a drum, a bell, a

rattle etc.“

USEFUL FLASH CARDSRacoons

USEFUL FLASH CARDSLittle Monkeys

SUMMER AT OUR SCHOOL