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iquestDesarrollar

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Portales didaacutecticos (1) (2)

Buacutesquedas avanzadas en Google ppt pdf etc

Buacutesqueda de audio y video

Buacutes

qued

a y

Sel

ecci

oacutenRECURSOS

Didaacutecticos Auteacutenticos Complementarios

Materiales didaacutecticos (1)(2) (3)

Materiales auteacutenticos (1)

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Audio podcasts

Buacutes

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oacuten

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Tradicionales o curriculares

+ Actuales y con vistas al futuro

Conectando varios temas

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Decide tema y objetivos

Localiza recursos texto y o audio video

Decide el tipo de actividad que seriacutea apropiada

Elige las herramientas y recursos TIC que vas a usar

Prepara la actividad centraacutendote en el contenido

Quizzes Treasure Hunts Webtasks WebQuest etc

Disentildeo de materiales

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Obj

etiv

os

iquestPracticarEj Interactivos

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WebTask

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WebQuests

Objetivos

iquestDivertir

Readings audio video animaciones quizzes etc

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Actividad herramienta

1 Actividades

Browsing

Quizzes

Treasure Hunt

WebTasks

WebQuests

2 Herramientas Bookmarks Plantillas Repositorios Blogs Wikis Google pages

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Disentildeando la actividadA

ctiv

idad

es

herr

amie

ntas

Listas enlaces itinerarios de trabajo en el aula Ejercicios interactivos Quizzes Plantillas en la Web WebTasks Cazas tesoro Plantillas de WebQuests Paacuteginas web Google pages

+ interaccioacuten amp participacioacuten alumnos Blogs Wikis Sitios alojar textos ppt videos podcasts etc

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Obj

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Disentildeando la actividadA

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Aprendizaje basado en tareas

ldquoUna tarea es una actividad que requiere que los alumnos usen la lengua poniendo el eacutenfasis en el

significado para obtener un objetivordquo

(Bygate Skehan and Swain 200111)

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Aprendizaje basado en tareas

La tarea es una actividad que implica a los

alumnos en comprender manipular

producir o interactuar con el lenguaje

objeto mientras su atencioacuten estaacute enfocada

principalmente en el significado maacutes que en

la forma (Nunan 198910)

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Aprendizaje basado en tareas

Una tarea es cualquier tipo de actividad

disentildeada para ocupar al alumno en el uso

de la lengua de forma comunicativa o

reflexiva con objeto de alcanzar un

resultado distinto al de aprender un

aspecto especiacutefico de la L2 (Ellis 1994595)

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Una WebQuest es una actividad

orientada a la investigacioacuten en la

que alguna o toda la informacioacuten

con la que los alumnos interactuacutean

proviene de recursos de Internet (Dodge 19951)

Definicioacuten

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Modelo de WebQuest

Bernie Dodge (1995)

Uso constructivo y eficaz de los recursos de la Web

Conoce los recursos y los objetivos

Realiza una investigacioacuten individual por roles y una

tarea final en grupo

Transformacioacuten de la informacioacuten y procesos

cognitivos complejos

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Modelo WebQuest

Introduccioacuten Establece el marco y aporta

informacioacuten

Tarea El resultado final de la actividad

Proceso Descripcioacuten de los pasos a seguir

incluyendo recursos y ayudas

Evaluacioacuten Explicacioacuten de coacutemo seraacute evaluada

(matriz)

Conclusioacuten Recuerda lo aprendido y anima a

continuar

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Aprendizaje basado en tareas

La tarea es una actividad que implica a los

alumnos en comprender manipular

producir o interactuar con el lenguaje

objeto mientras su atencioacuten estaacute enfocada

principalmente en el significado maacutes que en

la forma (Nunan 198910)

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Aprendizaje basado en tareas

Una tarea es cualquier tipo de actividad

disentildeada para ocupar al alumno en el uso

de la lengua de forma comunicativa o

reflexiva con objeto de alcanzar un

resultado distinto al de aprender un

aspecto especiacutefico de la L2 (Ellis 1994595)

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Una WebQuest es una actividad

orientada a la investigacioacuten en la

que alguna o toda la informacioacuten

con la que los alumnos interactuacutean

proviene de recursos de Internet (Dodge 19951)

Definicioacuten

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Modelo de WebQuest

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Uso constructivo y eficaz de los recursos de la Web

Conoce los recursos y los objetivos

Realiza una investigacioacuten individual por roles y una

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Transformacioacuten de la informacioacuten y procesos

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Modelo WebQuest

Introduccioacuten Establece el marco y aporta

informacioacuten

Tarea El resultado final de la actividad

Proceso Descripcioacuten de los pasos a seguir

incluyendo recursos y ayudas

Evaluacioacuten Explicacioacuten de coacutemo seraacute evaluada

(matriz)

Conclusioacuten Recuerda lo aprendido y anima a

continuar

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Aprendizaje basado en tareas

Una tarea es cualquier tipo de actividad

disentildeada para ocupar al alumno en el uso

de la lengua de forma comunicativa o

reflexiva con objeto de alcanzar un

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Una WebQuest es una actividad

orientada a la investigacioacuten en la

que alguna o toda la informacioacuten

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Una WebQuest es una actividad

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Tarea El resultado final de la actividad

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continuar

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Tarea El resultado final de la actividad

Proceso Descripcioacuten de los pasos a seguir

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Treasure Hunts

Leer y encontrar la respuesta a preguntas concretas en los enlaces propuestos

Sin dificultad

Pregunta final global

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WebTasks

Llevar a cabo una tarea usando recursos de la Web con un objetivo comunicativo y enfocado en le significado

Vocabulario forma Preguntas tipo TH

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Example The Earth our planet

Breve intro paacutegina o breve texto Warm up quiz lectura video etc Desarrollo tema leer y completar tablas

buscar info enlazar info ver video ppt y animacioacuten caza del tesoro WebTask etc

Consolidar quizzes flashcards lecturas video audio etc

Aprender maacutes Ask the expert Visitar maacutes paacuteginas auteacutenticas y didaacutecticas

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i-Generation by MC Lars

People tried to put us down

I-tunes bought the post-cold war sound

A generation set at the Mecca of malls

Time Square Im there Viacom installs

So we hit the net while the Trade Center fell

New York met Hollywood we ran like hell

No Vietnam for us Iraq is on

so who agreed upon this Cowboy Genghis Khan

Wrong choice maybe may we take it back

Logged in dropped out MTV took track

They sold it back to us and claimed a corrolation

the I-Mac I-Pod I-Generation

And Im waiting for the day we can get out

the world is ours thats the story no doubt

Wanna be more that info-superhighway traffic

wanna be more than just a walking demographic

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i-Generation by MC Lars

People tried to put us down

I-tunes bought the post-cold war sound

A generation set at the Mecca of malls

Time Square Im there Viacom installs

So we hit the net while the Trade Center fell

New York met Hollywood we ran like hell

No Vietnam for us Iraq is on

so who agreed upon this Cowboy Genghis Khan

Wrong choice maybe may we take it back

Logged in dropped out MTV took track

They sold it back to us and claimed a corrolation

the I-Mac I-Pod I-Generation

And Im waiting for the day we can get out

the world is ours thats the story no doubt

Wanna be more that info-superhighway traffic

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I-Generation new organizationmeant optimization and unificationwhen imagination gave participationin creation of culture a manifestationThe Berlin Wall fell and out we camethe post-cold war kids laid claim to AIMLOL OMG Yo BRBspace colon dash quotes parenthesesWe sat at our laptops and typed awayand found that we each had something to sayWe blogged our hopes our fears and dreamsindividuated by digital meansFiber-optic lenses DVDsCoca-Cola Pepsi and Mickey-DsFlat mass culture of the normal took holdI hope I die before I get sold

Hey youre part of ittalking about the i-GenerationYeah youre part of ittalking about the i-Generation

This is the I-n-t-e-r-n-e-t generation

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Nuevas formas sociales de

colaborar y trabajar

Las TIC Web

Tecnologiacutea Lenguas

Integra

Contenidos

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