hakubia hoveret 2011.2012
DESCRIPTION
תכנית הTRANSCRIPT
ה � י ב ו ק ה
� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
ליאורה צדקה, שמן על בד, 2011
ה � י ב ו ק ה
דברי ברכה
בית הספר לאמנות ”הקוביה” נוסד בשנת
1980 ועד לפני שנה פעל בשכונת מוסררה.
משכנו החדש של בית הספר ברחוב יהושע
ייבין בשכונת ניות, נמצא בסמיכות למוסדות
תרבות רבים ומשלב בין אבן מסורתית
ירושלמית, למבנה חדשני ועכשווי המוקף
סביבה ירוקה.
בעבר פעלה במבנה להקת המחול של רינה
ניקובה, מי שנחשבה לפרימה בלרינה העבריה
הראשונה. המבנה הוקם לאחר סיור הלהקה
של רינה ניקובה בדרום אפריקה בשנת
1960, מכספי מעריציה בדרום אפריקה
ובסיוע עיריית ירושלים. לאחר פטירתה של
ניקובה ב 1974 שימש המקום שנים רבות
את להקות המחול הייצוגיות הורה ירושלים,
עד שעברו למשכנם החדש בהמשך הרחוב.
עם המעבר, החלה העירייה בתהליך שיפוץ
המקום לטובת בית הספר הקובייה.
אני משוכנע כי בבית זה, שכל כולו ספוג
בתרבות ואמנות, יהיה תהליך ההכשרה
חוויה ייחודית ומרתקת. לכם הסטודנטים
ובאי הבית, אני מאחל הצלחה והנאה מרובה
מהלימודים ומפירות היצירה.
בברכה,
שמי אמסלםמנהל אגף תרבות ואמנויות
עיריית ירושלים
תכנית קורסיםתשע“ב
2011-2012
רחוב יהושע ייבין 13,
עמק המצלבה, ירושלים 93705
טלפון: 02-6276289/6275182
פקס: 02-6283963
www.hacubia.muni.il
פייסבוק - אייקון:
לפגישת ייעוץ אישית:טלפון: 02-627628
� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
תוכן העניינים
הקוביה מקום חדש לאמנות
6-9 מידע כללי
10 צוות וסגל הוראה
לימודי תעודה במסלול לאמנות
12 לימודי תעודה
13 תערוכת גמר
13 לימודי המשך
תכנית הלימודים שנה א׳
14-17 פירוט הקורסים
17 פרויקט סוף שנה
תכנית הלימודים שנה ב׳
18-19 פירוט הקורסים
19 פרויקט סוף שנה
20 תכנית הלימודים שנה ג׳
20 פירוט הקורסים
20 פרויקט גמר
22-23 מידע כללי למסלול 3 שנים
24 נהלים כלליים
קורסים שנתיים
המחלקה לרישום וציור
26-29 פירוט הקורסים
פיסול ועיצוב קראמי
30-31 פירוט הקורסים
המחלקה למדיה דיגיטלית
32-34 פירוט הקורסים
34 הערות כלליות
אמנות בינתחומית
36 פירוט הקורסים
קורסים עיוניים
37 פירוט הקורסים
38 יוצאים מהקוביה
ה � י ב ו ק ה
הקוביה
מקום חדש לאמנות
בית הספר לאמנות »הקוביה״ נוסד בשנת
1980 ועד לפני שנה פעל בשכונת מוסררה
כמרכז אמנות ירושלים. משכנו החדש במבנה
עכשווי - המשלב אבן מסורתית ירושלמית
ומוקף בסביבה ירוקה ושקטה - בשכונת ניות
בסמיכות למוסדות תרבות רבים.
הקוביה - כצורתה הגיאומטרית הבסיסית -
מהווה חלל מגונן מצד אחד ועם זאת מחמיא
ובלתי מתנשא. מרחב עם קשר ראשוני
לאמנות המאפשר צמיחה אמיתית וטהורה.
ייחודו של המקום טבוע באמונה שהוראת
)arts( כבסיס לאמנויות )crafts( האּומנויות
הינה מתודולוגיה בעלת ערכים בסיסיים
בלימוד אמנות ובהפיכה לאמן.
רעיון הליבה של הקוביה נע בין התייחסות
פרטנית, כמעט מולקולארית לעבודת
הסטודנט, לבין התייחסות מפורטת לרגשותיו
ומחשבותיו שלו עצמו. כל זאת מתוך שאיפה
להכיר את התלמיד, לעזור לו להכיר את
עצמו ולהכיר לו את רזי היצירה. הזדמנות
נוספת העוסקת במתודה הדידקטית
המאפשרת ליילד מהסטודנט את האמן החבוי
בתוכו, ממש כפי שמחלצים את היצירה
מתוך החומר.
למעשה, בקוביה נלמד כיצד הופכים לאמנים
ואיך נוצרת אמנות, כשתשומת הלב היא
הדרך ולא רק ההישג.
צוות ההוראה מורכב מאמנים, מרצים
ויוצרים מהשורה הראשונה בארץ, פעילים
בשדה האמנות הישראלית, בעלי תפיסות
מגוונות המובילים שיח פורה וערני המאפשר
לסטודנטים לעצב את דרכם האמנותית תוך
כדי למידת האמנות כשפה ויצירה מעשית
תוססת. בהתאם לרוח הקוביה הצוות
בעל מיומנויות אינטילגנציה רגשית
מפותחות במיוחד.
הלימודים בתחומי האמנות הפלסטית מתקיימים בשני מסלולים:
מסלול 3 שנים ללימודי אמנות •לימודי תעודה
קורסים שנתיים במסלול פתוח •
� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
אילנית איפרגן, שמן על בד, 2011
ה � י ב ו ק ה
לימודי תעודה
במסלול 3 שנות הלימוד מכשירים את
הסטודנט להיות אמן בתחומים השונים של
אמנות חזותית: ציור ורישום, פיסול, צילום,
עיצוב קראמי, תולדות האמנות, אוצרות
ותיאוריה. במהלך הלימודים רוכש הסטודנט
כלים וידע נרחב הן בטכניקות ובחומרים
השונים והן בתחום העיוני ובתיאוריה לצורך
פיתוח חשיבה עצמית, ביקורת וגישות שונות
ביחס להבנת האמנות. בהמשך לימודיו יוכל
הסטודנט לבחור בתחום התמחות מבין
המקצועות: ציור ורישום, פיסול, צילום
ועיצוב קראמי.
מסלול פתוח
במקביל למסלול לימודי התעודה מציע בית
הספר מגוון רחב במסלול פתוח לקורסים
בתחומי האמנות השונים: אמנות פלסטית,
מדיה דיגיטלית, אמנות בינתחומית וקורסים
עיוניים.
הקוביה מקיימת פעילות אמנותית ותרבותית
שוטפת, סדנאות אמן / מרצה אורח, מרתון
אמנות, סיורים מודרכים במוזיאונים וגלריות,
ימי עיון ויצירה ועוד. הפעילויות, בחלקן הגדול,
מתקיימות בפורום משותף של מרצים
וסטודנטים ומהוות נדבך חשוב וציר משמעותי
במהלך הלימודים בבית הספר.
לצד מסלול הלימודים מקיים בית הספר
במהלך השנה תערוכות בחלל הגלריה
המציגה אמנים אורחים ומקומיים - מצע
חשוב למפגש עם אמנות עכשווית ודרך
לבחון גישות שונות בשדה האמנות,
גם מחוץ למסגרת.
הקוביה מהווה מודל למוסד לאמנות, הנותן
מענה לצורך אמיתי וקורא לחזרה לעשייה
אמנותית ערכית ואישית. בתקופה בה חלק
נכבד מהאקדמיות לאמנות שם דגש על
המודל הכלכלי המטשטש את מעמדו של
הסטודנט, מציעה הקוביה להשמיע ולבטא
את הקול האישי והייחודי של כל אחד ואחת.
דרך עבודה בקבוצות קטנות, מעורבות אישית
בין מורה לתלמיד, הופכת הקוביה לבית ספר
יחיד במינו בארץ ובשדה האמנות בכלל.
אלה שמעוני, שמן על בד, 2011
� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
גלריה לאמנות עכשווית
הגלריה משמשת חלל תצוגה לתערוכות
מתחלפות של אמנים מורים ואמנים משדה
האמנות הישראלית והבינלאומית. בתקופת
הקיץ מוצגים בגלריה פרויקטים נבחרים
של בוגרי קורס אוצרות ומוזיאולוגיה וכן
תערוכות סוף שנה של בוגרי המסלול
לאמנות פלסטית. לצד מסלול הלימודים
מקיים בית הספר במהלך כל השנה
תערוכות בחלל הגלריה, המציגה אמנים
אורחים ומקומיים - מצע חשוב למפגש עם
אומנות עכשווית ודרך לבחון גישות שונות
בשדה האמנות, גם מחוץ למסגרת בית
הספר. במהלך התערוכות מתקיים שיח
גלריה, במסגרת מפגש אמן-אוצר-קהל,
המשמש כלי לימודי לסטודנטים, הן דרך
השיח והן בחשיפתם לסוגי מדיה שונים
של יצירה. הגלריה פתוחה לקהל הרחב.
שעות הביקור: ימים א׳-ה׳ 10:00-19:00יהושע ייבין 11, עמק המצלבה, שכונת ניות,
ירושלים. לפרטים נוספים: 02-6276289,
02-6275182
הגרפוטק הישראלי
הגרפוטק הישראלי נוסד בשנת 1977
כספריית השאלה להדפסים מקוריים
של אמנים ישראליים. באוסף מעל 400
הדפסים מקוריים של אמנים ישראליים
להשאלה האוסף מאפשר היכרות אישית
עם יצירותיהם של מיטב האמנים בארץ.
האוסף מיועד להשאלה לבתי ספר, מרכזי
תרבות, מרכזים קהילתיים, חברות, מפעלים וגם
לקהל הרחב. רשימת האמנים באוסף מתייחסת
לתקופות השונות באמנות הישראלית ניתן
לרכוש מנוי לשנה לאדם פרטי או לעסק, פרטים
במזכירות בית הספר
ספרייה
בקוביה פועלת ספריית עיון והשאלה
העומדת לרשות הסטודנטים, צוות המורים וצוות
המכללה.הספרייה מקיפה ומעודכנת בתחומי
האמנות השונים וכוללת ספרים בנושא חינוך
לאמנות, תיאוריה וביקורת ותרבות כללית.
במקום קיים ארכיון שקופיות, סרטי וידאו,
כתבי עת וקטעי עיתונות של אמנות ישראלית,
וכן ערכות הדרכה העומדות גם הן לרשות
הסטודנטים וצוות המורים בבית הספר.
יונת מועלם, שמן על בד, 2011
ה 10 י ב ו ק ה
צוות הקוביה
מנהלת יפה דוקץ מזכירות פדגוגית אביבה שרון
מזכירות כללית אלה כהן ונסובר ספרייה דבורה דודאי תחזוקה פרוספר בן ארוש
סגל הוראה
רישום וציור / סדנא רעיונית דן אורימיאן רישום וציור / סדנא רעיונית עדנה אוחנה
אוצרות, מוזיאולוגיה יונתן אמיר פיסול ענת אשד
רישום וציור רורי אלוויס רישום וציור מידד אליהו
ספר אמן עינת אמיר תולדות האמנות שרה בנינגה
פיסול קראמי טל בר רישום וציור מתן בן טולילה אוצרות, מוזיאולוגיה אירנה גורדון
פיסול עמנואל גלמן פיסול גיל גורן
רישום וציור עדינה ינאי רישום וציור, אמנות כתרפיה מאיה ישראל
צילום, פוטושופ יעקב ישראל תיאטרון בובות גליה לוי גרד
רישום וציור שולמית ניר תולדות האמנות, ניצה פרי
סיור גלריות ומוזיאונים
פיסול קראמי רונית רפ הדפס אלי שבדרון
11 ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
תעודהלימודי במסלול לאמנות פלסטית
שיינה בוכנוולד, שמן על בד, 2011
ה �1 י ב ו ק ה
לימודי תעודה
לימודי תעודה באמנות מכשירים את
הסטודנט לקראת היותו אמן בתחומי האמנות
השונים. תכנית הלימודים מועברת ע״י מרצים
ואמנים פעילים, המעניקים לסטודנט תכנים
עיוניים ומעשיים המהווים בסיס מוצק לקראת
היותו אמן בשדה האמנות העכשווית. תחומי
האמנות הנלמדים במכללה: ציור, רישום,
פיסול, צילום, עיצוב קראמי, מדיה דיגיטלית
ואמנות בינתחומית.
שיעורי האמנות המועברים בקוביה משותפים
לכלל הסטודנטים בתכנית הלימודים.
בנוסף ללימודי החובה שבתכנית, ניתנת
לסטודנט האפשרות להתפתח לכיוון ייחודי
במסגרת לימודיו המתקדמים. דרכי הלמידה
מגוונות וכוללות עבודה מעשית בסדנאות,
שיעורי ניתוח וביקורת עבודות, שיעורים
עיוניים באמנות על כל תקופותיה ובאמנות
ישראלית.
במהלך הלימודים נחשוף את הסטודנט
לאמצעי המדיה השונים שבאמנות ונעניק
לו ידע מעמיק בטכניקות שונות ובתהליכי
עבודה ומבט עיוני רחב בהבנת האמנות.
מטרת הלימוד העיוני היא להקנות ידע בשפת
האמנות, לפתח חשיבה וביקורת ולעקוב אחר
התהליכים האמנותיים במהלך ההיסטוריה של
האמנות ועד היום.
בית הספר מעמיד לרשות הסטודנטים
סדנאות, מתקנים וציוד עשיר בכל תחומי
האמנות הנלמדים. במסלול שילוב בין לימודים
עיוניים ללימודי סדנא, פיתוח חשיבה ויצירה
אישית, תוך הקניית כלים מסורתיים בסיסיים
יחד עם כלים עדכניים.
הלימודים בקוביה מתקיימים בסביבה שאינה
שיפוטית, המעודדת ביטוי אמיתי תוך פיתוח
תהליך מעמיק ודיאלוג אותנטי בין המורים
לסטודנטים ובין הסטודנטים לבין עצמם.
סגל מורים וכיתות לימוד קטנות, מאפשרים
תהליך של העצמת הקשב של המורה
לתלמיד מחד, וחידוד הקשב של התלמיד
לעצמו מאידך. כל אלה יכשירו דור מודע,
קשוב ומקצועי.
במקביל לתכנית הלימודים, יוזם בית הספר
סדנאות אמן אורח, ימי אמנות מרוכזים
וסיורים מונחים בתערוכות, בגלריות
ובמוזיאונים.
בהמשך לימודיו יכול הסטודנט לבחור תחום
התמחות ולהעמיק בו. עם סיום לימודיו יקבל
הסטודנט, לאחר שעמד בדרישות הלימודים,
תעודת גמר.
1� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
תערוכת גמר
בסוף שנת לימודים שלישית על הסטודנט
להציג תערוכת גמר המסכמת את פעילותו
האמנותית. תערוכה זו מסכמת את
התהליכים שעבר במהלך השנה ולאורך
כל המסלול. פועל יוצא של הליווי וההנחייה
שקבל מהמרצים במהלך אותה שנה.
תערוכת הגמר הינה השלב בו בוחן הסטודנט
את אופני המחשבה שלו ביחס להמשך דרכו
האמנותית. תערוכה זו היא תולדה של תהליך
המסכם את עשייתו וחושפת את דרכו, סגנון
עבודתו ותחום התמחותו לקהל שוחר אמנות
ולממסד האמנותי. ההשתתפות בתערוכת
הגמר היא משימה המוטלת על הסטודנט
שינתב את תערוכתו לשלב הסופי שלה,
יחד עם הנחייה אישית ותכנון החלל עם
אוצר/ת התערוכה.
לימודי המשך
סטודנטים יוכלו להשלים לימודיהם לקראת
תואר ראשון B.E.D. ותעודת הוראה באמנות
או תקשורת, במכללה לחינוך ע״ש דוד ילין.
.B.A כמו כן, ניתן להמשיך ללמוד במסלול
באוניברסיטה הפתוחה. סטודנטים המעוניינים
במסלול זה, יתקבלו על בסיס תוכנית
לימודים אישית. פרטים לגבי המשך ללימודי
תואר, בהנהלת בית הספר.
רות דריינוף,שמן על בד , 2011
ה �1 י ב ו ק ה
תכנית הלימודיםשנה א׳
פיסול קראמי / בהנחיית טל בר
שנתי / 4 ש״ש
בקורס יילמדו שיטות עבודה בחומר הקראמי
ואופן יישומן באובייקטים פיסוליים ועיצוביים
תוך שילוב ההיבט הרעיוני והיישומי. טכניקות
עבודה שונות: חוליות, משטחים, יציקה,
פיסול, תבליט, פינצ׳ינג. עבודה עם סוגי הצבע
השונים האופייניים לתחום הקראמי: גלזורות,
אנגובים, תחמוצות ומלחים תוך שימוש
בשיטות שונות של הנחת צבע: חריטה,
השחרה, מסכות צבע, טבילה ועבודת מכחול
מבוא להדפס / אלי שבדרון
סמסטר א׳ / 4 ש״ש
הכרות עם עולם ההדפס האמנותי, התנסות
בטכניקות הדפס שונות והכרת חומרים:
חיתוך לינולאום, חיתוך עץ, עבודה בסול
ותחריט יבש בחומרים שונים.
מבוא לסדנא רעיונית
4 ש״ש / בהנחיית דן אורימיאן
האמנות היא שפה. כיצד נבנית שפה? מהם
אבני הבניין שלה? מהם מקורות ההשראה
של האמן, והאם יצירת האמנות יכולה
עוד לחדש ולהיות מקורית בתקופה בה
נדמה כי הכל כבר נעשה? הסדנה תהווה
מפגש ראשוני ומאתגר לדיון בסוגיות אלו
ואחרות הנוגעות כולן לעשייה האמנותית
של התלמידים. מושגי יסוד שיוזכרו ושאלות
שיעלו לדיון, ייבחנו באמצעות עבודה מעשית
בחומרים ואמצעי מדיה שונים, ויהוו צעד
חשוב בחיפוש והתוויית הדרך האישית של
כל תלמיד ליצירה עצמאית.
רות דריינוף, שמן על בד, 2011
1� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
מבוא כללי: תולדות האמנות
שנתי / 2 ש״ש / בהנחיית שרה בנינגה
הקורס יסקור את תולדות האמנות מהפרה-
היסטוריה ועד תקופת הבארוק, על המדיומים
השונים של ציור, פיסול וארכיטקטורה.
נתמקד ביצירות המרכזיות במהלך
ההיסטוריה של האמנות, באמנים המובילים
ובתנועות המרכזיות. בנוסף, יושם דגש על
ניתוח צורני ופיתוח שפה המאפשרת ניתוח
יצירות אמנות על פי העקרונות האמנותיים
כגון קו, כתם, טיפול בפני שטח, צבע,
קומפוזיציה, מתח ואיזון ביצירה. הקורס
ישלב בין הרצאה והשתתפות פעילה של
הסטודנטים, במגמה לפתח יכולת עצמאית
של ניתוח צורני. דרישות הקורס: נוכחות,
השתתפות, הגשת 6 תרגילים במהלך השנה,
מבחן סופי
פיסול בסיסי
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית גיל גורן
הקורס יעסוק ביסודות היצירה בתלת-ממד
דרך חלוקה למאפיינים של קווים, משטחים
ונפחים. נתמודד עם המושגים הבסיסיים
של הפיסול בנושאים קלאסיים - כמו דיוקן,
דמות אדם, חיה - ובאמצעות בחינת מרכיבי
השפה - חומר, קומפוזיציה, תנועה,
נפח, הנגדה וכדומה. בקורס יילמדו תהליכי
יציקה, עבודה בחומר, קונסטרוקציות ובניית
נפחים יחד עם התייחסויות שונות לחלל
ולתצוגה. דרישות הקורס: ביצוע המטלות
במהלך השנה
רישום רעיוני
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עדנה אוחנה
במהלך הקורס נלמד על היבטים שונים של
הרישום: חריטות, מתווים ועל מורכבותו של
הקו דרך שימוש בחומרים שונים כמו העט,
הלורד, הגיר וכדומה. כמו כן, נחקור את
מורכבותו של הכתם, את מקומנו בתוך
עולם הרישום, אופני ביטוי של רעיון אישי
ברישום, רגשות בתוך קווים וכתמים בעזרת
חומרים מגוונים. בקורס נעלה שאלות
המתמודדות עם הציור במהלך ההיסטוריה
של האמנות ועד לציור העכשווי. נדון
בשאלות כמו, מה בין הציור המופשט לציור
הפיגורטיבי? מהו רישום החופשי? הקורס
מלווה בהרצאות וביקורת עבודות.
דרישות הקורס: נוכחות בשעורים, עבודה בבית, הגשות מרכזיות בסיום כל סמסטר
יסודות הצילום
סמסטר א׳ / 4 ש״ש
בהנחיית יעקב ישראל
קורס זה יספק לצלם המתחיל את הכלים
הטכניים שיהפכו אותו לצלם טוב יותר.
תחילה נעסוק בשליטה ובהפעלה נכונה של
ציוד צילום, מצלמות 35 מ״מ דיגיטליות, אורך
המוקד של עדשות, צמצם ומהירות, עומק
שדה וכיצד לבחור עדשה עפ״י הנושא ותנאי
הצילום. מדידת אור נופל/חוזר, ממוצעים
ומדידה מכרטיס אפור. מבזק מובנה/חיצוני,
חצובות. מהו אס״א )ISO( אנלוגי/ודיגיטלי,
ה �1 י ב ו ק ה
וכיצד בוחרים בערכים המתאימים לנושא
המצולם ולתוצר הסופי שלנו. עקרונות צבע
בצילום דיגיטלי, White Balance, הבנה של
אור, תכונותיו, כיצד הוא משפיע על תוכן
הצילום, היכולת שלו לבנות את התצלום
או לפגוע בו, כיצד להתמודד איתו ולחשוף
ע״מ להשיג את התוצאות הטובות ביותר.
ההרצאות ילוו בחומר ויזואלי ויומחשו בהן
שיטות עבודה של צלמים, בהתאם לחומר
המעשי הנלמד.
יסודות הפוטושופ
סמסטר ב / 2 ש״ש
בהנחיית יעקב ישראל
הצילום לא מסתיים ב״קליק״ אלא ממשיך
הרבה לאחר מכן, אם בחדר החושך
והכימיקלים בעולם הפילם העתיק, ואם
באמצעות פוטושופ ותוכנות עריכה בעולם
הדיגיטלי בו אנו חיים. נלמד את הכלים
הבסיסיים בפוטושופ לרבות כלי תיקון תמונה
בסיסיים ונתקדם לכלים הכוללים פילטרים
שונים, טכניקות העברה לשחור לבן ונושאים
נוספים שיצויינו בהמשך. בכל השיעורים
יועברו למשתתפים טכניקות עבודה וטיפים
לעבודה יעילה שהצטברו במשך שנים של
עבודה אינטנסיבית עם התוכנה בהקשר
הצילומי.
מבוא לאמנות מודרנית
שנתי / 2 ש״ש / בהנחיית ניצה פרי
הקורס יסקור את הזרמים והמגמות
העיקריות ששלטו לאורך המאות 19 וה- 20
תוך דיון בקטגוריות סגנוניות שונות: ריאליזם,
סימבוליזם, פיגורטיבי ומופשט ועוד. יושם דגש
על השינויים המשמעותיים שחלו באמנות
בעקבות מלחמת העולם הראשונה והשנייה
ועד הפיכתה של העשייה האמנותית לתופעה
גלובלית בסוף המאה, אשר תמורותיה ניכרות
בצורות הייצוג השונות של האמנות במאה
ה- 20. דרישות הקורס: נוכחות פעילה, הגשת עבודות, מבחן מסכם
טל טייב, שמן על בד, 2011
1� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
רישום וציור מהתבוננות
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית שולמית ניר
הקניית יסודות הרישום: קו, כתם, קומפוזיציה
וחלל. עבודה בצבע שמן, תוך שילוב בין
התבוננות במציאות לבין חידוד האמירה
וההבעה האישית. דרישות הקורס: ביצוע
המטלות במהלך השנה
במבט עכשווי
סיורי גלריות ומוזיאונים
3 ש״ש / בהנחיית ניצה פרי
סיורים מודרכים בתערוכות מתחלפות
במוזיאונים ובגלריות לאמנות עכשווית.
התכנית שמה דגש על הלכי רוח באמנות
הישראלית תוך הקשרים לתולדות האמנות
ולתהליכים אמנותיים בעולם בכלל. בתכנית
משולבים ביקורי סטודיו, מפגשים עם אמנים
יוצרים ומעודדת חשיבה ביקורתית.
דרישות הקורס: נוכחות, רכישת מנוי למוזיאון ישראל, תרגיל מסכם
יום ג׳ אחת לחודש, 17:30-19:30,6 מפגשים )תאריכים ומיקום מדויק יימסרו
בתחילת השנה(
טל טייב, שמן על בד, 2011
פרויקט סוף שנה
בכל סדנא יתבקשו הסטודנטים לבצע
ולהציג פרויקט סיום. ביקורת תיערך ע״י
מנחי הפרויקט.
ה �1 י ב ו ק ה
תכנית הלימודיםשנה ב׳
סדנא רעיונית
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עדנה אוחנה
מטרת הסדנא היא לבנות בקרב הסטודנטים
יכולת רעיונית שתהווה מנוף שיעזור בעבודת
הגמר המעשית. פיתוח חשיבה יצירתית,
לימוד שלבי עבודה נכונים, תכנון וביצוע
פרויקט, הם הציר המרכזי של הסדנא.
דרישות הקורס: השתתפות פעילה של הסטודנטים.
יסודות הפיסול
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית ענת אשד
הקורס עוסק בהכרת טכניקות ומאפיינים
של חומרים שונים בפיסול ובניית הפסל,
בהתאם ליתרונות החומר. דגש על פיתוח
חשיבה וראייה של תלת-ממד דרך התבוננות
או דרך הדמיון.
ציור ורישום
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית דן אורימיאן
ביסוס השפה הפלסטית והעמקת ההכרות
עם מרכיבי הציור. הענקת הידע והיכולת
במעשה הציור האישי, תוך מגע עם
אפשרויות נוספות והנחייה לקראת ביצוע
פרויקט אישי.
מעשה היצירה
סמסטר א׳ / 4 ש״ש
בהנחיית מאיה ישראל
במרכז הקורס יידונו סוגיות שיעורי האמנות
כאמצעי לפיתוח היצירתיות. נושא זה ייבחן
כשמולנו דימויים, תיאורי מקרה ותכנים
המשקפים התפתחות זו, מילדות - ניצני
היצירה הספונטנית, לבגרות- פנייה לשכלתני.
הקורס דן במקום בו האמנות ההישגית
אינה מספקת, ובראש שם דגש על השימוש
באמנות ככלי לתקשורת עם העצמי.
על המורה/מדריך לאפשר מקום נעים, בטוח
ומאתגר לעשייה היצירתית, דבר הכרחי
להבניית התהליכים המתווכים בין המציאות
הפנימית לזו החיצונית. תקשורת טובה
בין המנחה לסטודנט היא הבסיס לעשייה
יצירתית ולהרחבת עולמם של הסטודנטים
כיוצרים וכאנשי חינוך לעתיד. הקורס יבחן
את דרכי היצירה הרבות ביחס למספר
הסטודנטים היוצרים בהן.
1� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
צילום בסיסי
סמסטר ב׳ / 4 ש״ש
בהנחיית יעקב ישראל
הקורס יספק לצלם המתחיל את הכלים
הטכניים שיהפכו אותו לצלם טוב יותר.
תחילה נעסוק בשליטה ובהפעלה נכונה של
ציוד צילום, מצלמות 35 מ״מ דיגיטליות, אורך
המוקד של עדשות, צמצם ומהירות, עומק
שדה וכיצד לבחור עדשה עפ״י הנושא ותנאי
הצילום. מדידת אור נופל, חוזר, ממוצעים
ומדידה מכרטיס אפור. מבזק מובנה/חיצוני,
חצובות. מהו אס״א )ISO( אנלוגי/ודיגיטלי,
וכיצד בוחרים בערכים המתאימים לנושא
המצולם ולתוצר הסופי שלנו. עקרונות צבע
בצילום דיגיטלי, White Balance, הבנה של
אור, תכונותיו, כיצד הוא משפיע על תוכן
הצילום, היכולת שלו לבנות את התצלום
או לפגוע בו, כיצד להתמודד אתו ולחשוף
ע״מ להשיג את התוצאות הטובות ביותר.
ההרצאות ילוו בחומר ויזואלי ויומחשו בהן
שיטות עבודה של צלמים, בהתאם לחומר
המעשי הנלמד.
אמנות ישראלית וסוגיות
באמנות עכשווית
שנתי / 2 ש״ש / בהנחיית ניצה פרי
הקורס יעסוק בהתהוותה של אמנות
ישראלית תוך בניית הקשרים לזירה
הבינלאומית. נבחן את שורשי האמנות
הישראליים, האירופאיים והאורינטליסטיים,
נתחיל בבצלאל ונמשיך בעשייה האמנותית
עד העשור הראשון של שנות האלפיים.
הקורס יתמקד בסוגיות הקשורות לזהות
ולניסיון לייצר שפה מקומית ייחודית.
התכנים מועברים באמצעות מצגות, מאמרים
וסרטים. דרישות הקורס: נוכחות פעילה,
תרגילים, עבודה מסכמת.
במבט עכשווי: סיורי גלריות ומוזיאונים
6 מפגשים / 3 ש״ש / בהנחיית ניצה פרי
סיורים מודרכים בתערוכות מתחלפות
במוזיאונים ובגלריות לאמנות עכשווית.
התכנית שמה דגש על הלכי רוח באמנות
הישראלית תוך הקשרים לתולדות האמנות
ולתהליכים אמנותיים בעולם בכלל. התוכנית
משלבת ביקורי סטודיו, מפגשים עם אמנים
יוצרים ומעודדת חשיבה בקורתית.
דרישות הקורס: נוכחות, רכישת מנוי למוזיאון ישראל, תרגיל מסכם
יום ג׳ אחת לחודש, 17:30-19:30,6 מפגשים )תאריכים ומיקום מדויק יימסרו
בתחילת השנה(.
פרויקט סוף שנה
בכל סדנא יתבקשו הסטודנטים לבצע פרויקט
כשבסיומו יוצג ותיערך ביקורת ע״י מנחי
הפרויקט. עבודות פרויקט שנה ב׳, תוצגנה
בגלריה כתערוכת סוף שנה.
נטליה רוזנטל, שמן על עץ, 2011
ה �0 י ב ו ק ה
תכנית הלימודיםשנה ג׳
פיסול פיגורטיבי טכניקות פיסול
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית גיל גורן
הקורס יוביל את הסטודנטים דרך יסודות
הפיסול הפיגורטיבי והתמודדות עם נושאים
קלאסיים בטכניקות וחומרים מסורתיים. ילמדו
תהליכי יציקה, עבודה בחומר, קונסטרוקציות
ובניית נפחים. בהמשך נתקדם אל נקודות
ההתפתחות הצורניות והחומריות שמוכרות
מתולדות הפיסול המודרני. הקורס יקנה
כלים בסיסיים בשאיפה ליצירה תלת ממדית
אישית ומקורית המסתמכת על הידע שצברו
המשתתפים.
סדנה רעיונית
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עדנה אוחנה
אובייקטים הם ייצוגים של חפצים, אלמנטים,
בעלי משמעות אוטוביוגרפים,אובייקטים
המלווים אותנו מהסביבה הביתית. לפעמים,
המקור שלהם מצוי בדמיון. לעיתים, במפגש
בין תודעה פנימית , לבין מציאות בדויה.
אובייקטים אלו הקיימים באופן טבעי בתוכנו
יכולים להיות מופשטים אופיגורטיביים.
הם מקבלים משמעות ערכית ומחקרית
במפגש איתם מחדש. על מנת שמפגש זה
יתרחש עלינו לעשות פעולות שונות כמו,
חשיפה ,פרימה חלוקה שכפול, חלוקה וכו...
פעולה נוספת וחשובה היא מציאת מרחב,
חלל חדש, שהמפגש עימו מייצר מימד
של התרחשות, התחדשות וקריאה מחדש.
אובייקט שנחשף מכיל בתוכו את העקבות
נטליה רוזנטל, שמן על עץ, 2011
�1 ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
והסימנים מחיי היומיום. כמו כן הוא משמר
סימני זיהוי למרות השינויים שחלים עליו. דיון
מחדש בו מעלהזיכרון עמום, ספק בדוי ספק
אמיתי. פעולה זאת מאפשרת לנו מפגש
חזותי חדש שלא הכרנו וידענו עליו קודם.
במהלך הקורס נתמקד בתהליכי יצירה
שחוקרים לעומק את האובייקטים השונים
המצויים בחיי היומיום. נבדוק כיצד הם באים
לידי ביטוי במדיומים השונים כמו, ציור, פיסול,
מיצב, צילום, וידאו וסאונד. הקורס ילווה
במצגות, מפגש עם אומנים אורחים שיתמקדו
בתהליכי היצירה שלהם. מטרת הקורס
להעמיק בתהליכי יצירה ולגבש שפה אישית.
הקורס ילווה בהנחיה אישית ודיונים קבוצתיים
מי מפחד מאמנות עכשווית?
שנתי / 2 ש״ש / בהנחיית ניצה פרי
הקורס יציג דילמות מרכזיות באמנות
עכשווית, במה היא שונה מאמנות העבר,
תפקידיה והשפעת הטכנולוגיה עליה.
בעידן בו אמנות עכשווית הפכה מרוחקת,
מנוכרת ופחות נגישה יהווה הקורס מעין
ססמוגרף של האמנות הישראלית ויבחן
את התפתחותה ביחס לזירה הבינלאומית:
מהם אמצעי המדיה השונים, הטכנולוגיות
המפתיעות, כיצד משפיעים הגלובליזציה
והפוליטיקה על האמנות? כיצד מתמודדת
האמנות עם סוגיות של מרחב, זיכרון, זהות
ומגדר? במהלך השנה ישולבו השיעורים
בביקורים בתערוכות במוזיאונים וגלריות.
פרויקט גמר
בסוף שנת הלימודים השלישית על הסטודנט
להציג תערוכת גמר המסכמת את פעילותו
האמנותית. זהו למעשה סיכום התהליכים
שעבר הסטודנט במהלך השנה השלישית
ולאורך כל המסלול, ופועל יוצא של הליווי
וההנחייה שקבל מהמנחים במהלך אותה
שנה. תערוכת הגמר הינה שלב שבו בוחן
הסטודנט את אופני המחשבה שלו ביחס
להמשך דרכו האמנותית. תערוכה זו היא
תולדה של תהליך המסכם את עשייתו
וחושפת את דרכו, תהליכי עבודתו ותחום
התמחותו לקהל שוחר אמנות ולממסד
האמנותי. ההשתתפות בפרויקט הגמר
היא משימה המוטלת על הסטודנט כשלצד
הנחייה אישית ותכנון החלל עם אוצר/ת
תערוכה, יוכל לנתב את תערוכת הגמר
לשלב הסופי שלה.
נטליה רוזנטל, שמן על עץ, 2011
ה �� י ב ו ק ה
מידע כללילמסלול 3 שנים
לימודי אמנותפלסטית
תנאי קבלה
תעודת בגרות מלאה או תעודה מקבילה •מחו״ל מוכרת ושוות-ערך לבגרות ישראלית.
יש להגיש צילום של התעודה המקורית. •סטודנט שלא השלים בגרות רשאי לפנות •
לועדה מיוחדת אשר תשקול קבלתו ללימודים.
משימה מונחית לעבודת בית •הגשת תיק עבודות •
ראיון אישי בפני ועדת קבלה של בית הספר •טופס הרשמה מלא •
שירות בצה״ל, שירות לאומי )או הצגת פטור •מן השירות מסיבות בריאות או דת(
מועמדים בעלי נתוני קבלה שאינם עומדים •בקריטריונים הנדרשים יוכלו להתקבל לאחר
שיעברו וועדת קבלה ויידונו בוועדת חריגים
אשר תחליט על אפשרות קבלתם ללימודים
בהתאם לשיקולי בית הספר.
תשובה תימסר למועמדים תוך שבועיים מיום •ראיון הקבלה והגשת תיק העבודות
)המאוחר מהשניים(.
הרשמה ותשלום שכר לימוד
על המועמד למלא טופס הרשמה ולצרף •דמי הרשמה בסך 150 ₪
שכר הלימוד המלא לשנת תשע״ב •הוא 9,800 ₪ אשר ישולם ב-10
תשלומים שווים
שיבוץ מערכת שעות לסטודנטים •תתאפשר רק עם אישור תשלום על
המקדמה ע״ס 1,000 ₪
המכללה רשאית להפסיק את לימודיו •של סטודנט שלא יעמוד בהסדרי
התשלום במלואם.
סטודנט אשר לא הסדיר את חובותיו •הכספיים במלואם לא יוכל לקבל גיליון
ציונים, ולהתחיל בפרויקט הגמר
שלו בשנה ג׳.
סטודנטים יקרים, אנו מברכים אתכם עם כניסתכם לקוביה ומאחלים לכם הצלחה
בלימודים מאתגרים ופוריים. בהמשך תמצאו
את הנהלים המחייבים את כל הסטודנטים
במהלך ההרשמה והלימודים. אנא קראו
אותם בתשומת לב, והתייחסו גם למידע
שוטף ועדכונים שיפורסמו על לוח המודעות
במזכירות בית הספר או ישלחו אליכם.
תוכנית הלימודים כוללת מסלול של 3 •שנות לימודי אמנות פלסטית בתחומים
העיוני והמעשי
שנת הלימודים תשע״ב תפתח •ביום א׳ 30/10/11
השתתפות סדירה בכל השיעורים •ופעילויות ביה״ס היא חובה
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
כמות ההיעדרויות המותרת לסטודנט •היא עד 20% מהשיעורים
על הסטודנט מוטלת האחריות לעמוד בכל •דרישות השיעורים: הרצאות, עבודה
מעשית, עבודות בכתב ופרויקטים בהתאם
להנחיות המרצים
השתתפות בפעילות תרבותית בביה״ס •)סיורים, הרצאות, טיולים וכדו׳( היא חובה,
והיעדרות ממנה תיחשב היעדרות משיעור
בחישובי ההיעדרות, שלושה איחורים ייחשבו •לחיסור. יציאה מהשיעור מעל לזמן סביר
תיחשב כאיחור
שכר הלימוד כולל תשלום למודל וחומרים •)למעט רישום וציור(
הנהלת בית הספר רשאית להשתמש •בצילומים של עבודות סטודנטים לצרכי
תיעוד, שיווק, הסברה ופרסום
על אף השימוש בלשון זכר, הפנייה היא •לגברים ונשים כאחד
הלימודים מוכרים לקבלת הזכאות •למימוש כספי פיקדון עפ״י חוק חיילים
משוחררים חוברת זו והתקנון תקפים לכל
שנה״ל תשע״ב.
הפסקת לימודים
סטודנט המעוניין לבטל את הרשמתו או
להודיע על הפסקת לימודיו, יפעל ע״פ
הנהלים הבאים:
הסטודנט יעביר הודעה בכתב על הפסקת •לימודים או ביטול הרשמה
תאריך קבלת ההודעה בבית הספר הוא •התאריך הקובע לחישוב תשלום החלק
היחסי של שכר הלימוד
הודעה על הפסקת לימודים שתתקבל עד •חודשיים מתחילתם תזכה את הסטודנט
בהחזר 50% משכר הלימוד
הודעה על הפסקת לימודים שתתקבל •לאחר חודשיים מתחילתם, לא תזכה
את הסטודנט בהחזר
לא יוחזרו דמי ההרשמה, ללא קשר לזמן •קבלת הודעה על הפסקת לימודים
הנהלת המכללה רשאית להפסיק לימודי •סטודנט מסיבות משמעת או מסיבות
הקשורות באי עמידתו בדרישות הלימודים.
לסטודנט תינתן אפשרות ערעור.
פתיחת קורס במסלול הפתוח מותנית •במינימום נרשמים. דמי ההרשמה יוחזרו
במידה והקורס לא ייפתח
חידוש לימודים
סטודנט שסיים את כל שנות לימודיו באחד
מהמסלולים, אך לא סיים את כל חובותיו
באותו מסלול, יוכל לסיימם תוך שנתיים מיום
הפסקת לימודיו. על הסטודנט לעמוד בכל
דרישות הקורסים כדי להשלים את המסלול
ולקבל תעודה. כדי לחדש את הלימודים יחדש
הסטודנט הרשמה למכללה. במידה ויקבל
אישור להגשת עבודות בלבד, יחוייב בתשלום
עבור בדיקתן.
ה �� י ב ו ק ה
נהלים כלליים:
בטחון ובטיחות
על הסטודנט להקפיד על הוראות הבטיחות
בהתאם להנחיות
נזק ואובדן
אין המכללה אחראית לאובדן או נזק של
חפצים או עבודות של סטודנטים שהונחו או
הוצגו בשטח ביה״ס
תערוכות
הצגת עבודות בחלל הגלריה שאינו חלק
מסדנאות הלימוד בהן לומד הסטודנט, חייבת
באישור המרצה או הנהלת בית הספר. בתום
מועד התצוגה יפנה הסטודנט את עבודתו,
ינקה וישיב את המצב לקדמותו כדי לאפשר
שימוש בחלל לסטודנטים אחרים.
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
שנתייםקורסים
חגית אורעד ארבל, טכניקה מעורבת, 2011
ה �� י ב ו ק ה
המחלקהלרישום וציור
גופים בחלל
שנתי / 5 ש״ש / בהנחיית מאיה ישראל
קורס ציור ריאליסטי שנושאו המרכזי הוא
גופים בחלל. מיועד לבעלי ידע קודם בציור.
הקורס משלב עבודת רישום בפחם ועופרת,
עבודת צבע ועבודה מצילום ומהתבוננות
)באמצעות מודליסטים(. עבודת רישום
אינטנסיבית תתבצע תוך לימוד מדידות
ודרכים לייצוג קו וכתם, עם מתן דגש על
ידע אנטומי. עבודת הצבע תתכתב עם ייצוגים
עכשוויים בנושא. הקורס ילווה בעבודת סטודיו,
תרגילי בית, הרצאות ויציאה לתערוכות.
יום א׳ 09:00-13:00
לראות ציור
שנתי / 5 ש״ש בהנחיית מאיה ישראל
הקורס מיועד לבעלי ידע קודם בציור. הנושא
המרכזי בקורס יבחן את המקום ההיסטורי
והעכשווי של הדימוי היומיומי, האקראי,
הפיזי. בתחילת הקורס יעסקו הסטודנטים
בהתבוננות הבוחנת את המאמץ הנדרש
בחיפוש אחר ה׳מושא לציור׳. בהמשך
נתמקד בתימות עכשוויות בציור ביחס לנושא
ולדרכי עבודת הציור. עבודה המשלבת ציור
מהתבוננות, ציור מצילום, דגש על צבע
וכתם כשעיקר השימוש בחומרים כגון שמן
ופחם. דרישות הקורס: רכישת צבעים
ומכחולים מסוימים. על הסטודנטים להגיע
עם הציוד הנדרש לכל שיעור. כמו כן תיתכן
יציאה לתערוכה )בהתאם לתערוכות שיוצגו
בתקופת הלימודים(. יום א׳ 16:00-20:00
ממציאות לאשליה
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עדינה ינאי
התבוננות באובייקטים מציאותיים והעברתם
באמצעות כלים שונים למשטח דו-ממדי תוך
יצירת אשליה תלת-ממדית.
עיסוק בחלל ומסה בנושאים של טבע דומם,
מודל ונוף. עבודה בצבע בטכניקות ובחומרים
מגוונים, קולאז׳, צבעי שמן, פסטל ומים.
יום ב׳ 09:30-12:30
אורית כהן, רישום פחם על נייר, 2011
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
שימו שמן
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית דן אורימיאן
צבעי השמן משמשים את גדולי הציירים
מהמאה ה-15 ועד ימינו. לא נמצא עוד
תחליף ראוי לעושר ולעומק הצבעוני,
לחומריות ולגמישות היחודיים של המדיום.
כל אלו ועוד הופכים את טכניקת הציור בשמן
לחוויה עכשווית סוחפת ומאתגרת, הן עבור
הצייר המנוסה ובוודאי עבור התלמיד המתחיל
בצעדיו הראשונים בעולם הצבע והמכחול.
בקורס זה, המיועד לכל מי ש כבר רכש
לעצמו מיומנות וכלים בסיסיים ברישום, נלמד
את יסודות העבודה בשמן - מהכנת הבד,
עבודת המכחול וערבובי הצבעים - ונרכוש
צעד אחר צעד את היכולת לתת לעולם
שמולנו ולעולם שבתוכנו פרשנות צבעונית
בכתם וצורה. יום א׳ 17:30-20:30
ציור שמן
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית רורי אלוויס
על פי מקורות מתקופת הרנסאנס, מקורה
של טכניקת הציור בצבע השמן הוא בצפון
אירופה במהלך המאה ה-15. הציור בצבעי
שמן הוא הטכניקה שבה השתמשו גדולי
הציירים מאז ועד ימינו. בשל מורכבותו של
השימוש בצבע השמן לציור, הקורס מיועד
לבעלי ניסיון קודם בציור ולאלו הרוצים
להעמיק מיומנותם בנושאים אישיים.
בקורס יושם דגש על העמקת הידע הבסיסי
בציור בכלל ובציור שמן בפרט.
יום ג׳ 09:00-13:00
ציור עכשיו!
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית מתן בן טולילה
הקורס מתמקד בלמידת היסודות בציור שמן:
החל מן השלבים הראשונים של הרישום
המוקדם על בד הציור, של פיתוח העולם
הפנימי, דרך הכרות עם טכניקות עבודה
מגוונות ומרעננות ובעיקר - בחירת הדרך
הנכונה והמלאה ביותר בה מתהווה ציור אישי.
התכנים הנלמדים כוללים: תרגילי צבע, ציור
מתוך מקור צילומי אישי, ציור מהתבוננות,
עבודה בפורמטים שונים: קטן, בינוני וגדול
ועוד. שמו של הקורס ”ציור עכשיו!” נולד
מתוך הרצון להפגיש את קבוצת הלימוד עם
המתרחש בזירת האמנות העכשווית, ובמיוחד
בתחום הציור. בנוסף לעבודה המעשית
בשיעור, בכל מפגש שבועי תיערך הכרות עם
פעילותם של ציירים עכשוויים, מתוך הכרה
בערך ובחשיבותה של יצירה חיה ובועטת.
יום ג׳ 17:00-20:00
קרן אדמון, רישום פחם על נייר, 2011
ה �� י ב ו ק ה
מה בין העין, היד והבד
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית שולמית ניר
הקורס מיועד לאלו השואפים להשתפר בציור
פיגורטיבי, ציור מתוך התבוננות במציאות.
הקורס מכוון למנעד רחב של משתתפים,
למי שמעולם לא צייר ולמי שמצייר מזה זמן
ורוצה לחזק את יכולותיו. הלימוד ממוקד
בהקניית כלים מעשיים ,חיזוק והרחבת
עולמו וראייתו של המצייר. הליווי אישי
ומטרתו לפתח כל משתתף. השיעורים יקנו
את יסודות הרישום בפחם כהכנה לחשיבה
ציורית: מדידה, קו, כתם, אור וצל, הפער
בין העין ליד, מעבר מתלת-ממד לדו-ממד,
איך יוצרים חלל, שפה אישית, ראיה ציורית
מופשטת ועוד. הרישום והציור יתבצעו
מהתבוננות, מהעתקת ציורי מופת וממודל.
לתלמידים שיתקדמו בטכניקה, הלימוד יהיה
פרטני יותר ומלווה בשיח אישי, כשמטרתו
תהיה להעמיק את הידע הטכני והמעשי
בציור שמן, להוציא אל הפועל רעיונות ציוריים
אישיים, לחזק ולאתגר את העולם הפנימי
והיכולת האישית. יום ד׳ 18:30-21:30
בין המציאות לבין הדמיון
שנתי / 5 ש״ש / בהנחיית עדנה אוחנה
חיזוק ולימוד של טכניקות שונות בציור
ברישום ובצבע. הכרות והבנה של הציור תוך
התייחסות לקשר שבין הנושא לבין הטכניקה.
עבודה על נושאים, רעיונות ומחשבה אישיים
ומציאת כתב היד הייחודי לכל משתתף.
יום ה׳ 09:00-13:00
כתוב בעור
שנתי / 5 ש״ש
בהנחיית מאיה ישראל ודן אורימיאן
גוף האדם הוא מקור אינסופי ומופלא
ללמידה ולהשראה. בקורס יבחנו גישות
שונות להתבוננות וציור ממודל - עירום
ולבוש, ממבט מסורתי יותר ועד לפרשנות
מודרנית - אקספרסיווית ומופשטת.
28 מפגשים, מתוכם כ-18 מפגשי מודל,
ציור מודל בנוף, הרצאות וביקורת עבודות.
יום ה׳ 17:00-21:00
8 חומרים, 8 גישות
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית מידד אליהו
הקורס מעניק התנסות בקשת של חומרים
יוצאי דופן וייחודיים בעולם הציור והרישום:
מונוטייפ )הדפס(, תחריט יבש, סילבר פוינט
)חרט כסף(, רישום ציפורן ודיו, רישום דיו
סלביה ברדס, רישום פחם על נייר, 2011
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
במכחול )wash(, טמפרה, פסטל ואקוורל.
בהיכרות קרובה עם כל חומר נבין את
התכונות ודרכי העבודה המיוחדים לו כמו
גם את דרכי ההבעה האישית שהוא מאפשר.
זוהי הזדמנות להתנסות מגוונת ומרעננת
ליצירת גוף עבודות רבגוני ועשיר. הקורס
מיועד למתחילים ולמתקדמים, תוך התאמה
לרמה האישית של כל תלמיד. הקורס ילווה
בהדגמות ובחומר עיוני מקצועי.
יום ד׳ 17:00-20:00
בין סודות המאסטרים
לבין גישות עכשוויות
שנתי 4 ש״ש / בהנחיית מידד אליהו
הציור, אולי האמנות העתיקה בעולם, מציע
לנו מגוון אינסופי של אפשריות והתנסויות.
חלק מאפשרויות אלה כמעט ונעלמו, והקורס
מזמין להתנסות מחודשת בגישות ייחודיות
מהעבר, מהעידן המודרני ועד לימינו. בקורס
נקיים סדנת הכרת חומרים והכנת צבע שמן,
Under( שימוש בגריד בציור, ציור תחתי
painting( וגריזיי )Grisaille( ועבודה בשכבות
שקופות )גלזורות( ברוח ה״אולד מאסטר״,
עבודה לפי גישות מודרניות כמו ציור
בשפכטל ובגלגלת, מונוטייפ בצבע, קולאז׳
ציורי ועוד. הקורס מיועד לכל מי שמעוניין
להרחיב ולהעמיק את ההבנה בעבודה בצבע,
וילווה בהדגמות וחומר עיוני מקצועי.
יום ה׳ 17:00-20:00
העין והרוח
קורס רישום וציור מהתבוננות
שנתי / 4.5 ש״ש / בהנחיית דן אורימיאן
בעיני הצייר - כל הדברים יפים תחת השמש,
אם רק נשכיל להתבונן בהם במבט בהיר
ורענן. במהלך הקורס נשאף להזדהות
עם אותה ״ראיה ציורית״, ונהנה מחווית
ההתבוננות הראשונית על העולם.
חפצים יומיומיים, החורשה שמסביב, וגופה
של המודלית יהוו כולם השראה עבורנו: מולם
נבסס את היכולת שלנו לרשום מהתבוננות,
ובעזרתם נלמד להעניק פרשנות צבעונית
לכל מה שנרצה לצייר. במהלך הקורס נעבוד
בעיקר בעפרונות, בפחם, ובצבעי שמן.
יום ו׳ 09:00-12:30
קרן אדמון, שמן על קרטון, 2011
ה �0 י ב ו ק ה
המחלקה לפיסולועיצוב קראמי
.
דיוקן, דמות, תבליט
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית רונית רפ
קורס פיסול ועיצוב קראמי המאפשר הכרות
ראשונית עם החימר על מגוון התכונות שהוא
מציע - חושניות, ראשוניות, כוח, חופש צורני,
הנאה ממגע, הצמחת צורה בחלל והבעה
אישית ישירה. בקורס יילמדו טכניקות העבודה
הייחודיות לחימר תוך יצירת אובייקטים
פיסוליים ועיצוביים. את הסמסטר הראשון
נקדיש לעבודת יד-חוליות, משטחים, פיסול
תלת-ממדי ותבליט. כל התוצרים ייצבעו
בצבעים קראמיים וגלזורות ויישרפו בתנור
קראמי. את הסמסטר השני נקדיש ללימוד
העבודה על אבניים. הלמידה תתבצע בליווי
אישי של כל משתתף על ידי הדגמות ועבודה
אישית מרובה. מלישת גוש חימר, ריכוזו על
האבניים ופתיחתו לצורה של צילינדר, ספל
או קערה. יום שני: 17:00-20:00
גוף אדם
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עמנואל גלמן
בקורס נלמד לפסל מתוך התבוננות במודל:
פורטרט, טורסו, תבליט. פיסול בחומרים
רכים: חומר ושעווה. נכיר ונתנסה בתהליכי
יציקה: גבס, בטון, אפוקסי, בפיסול קראמי
ובשיטות צביעה. במקביל נבנה קונסטרוקציות
ונלמד לרתך תוך כדי הכרות עם תולדות
הפיסול של גוף אדם. הקורס מיועד
למתחילים מ״אפס״, וגם לאלה שהתנסו
בעבר בפיסול קראמי ו/או בטכניקות של
יציקה. יום ג׳ 18:00-21:00
שי אטדגי, טכניקה מעורבת, 2011
�1 ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
מטבע דומם לכלי
פיסול קראמי ועבודה על אבניים
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית רונית רפ
קורס זה יזמין את המשתתפים להתבוננות
בסביבה המקיפה אותנו ויצירה מתוך
הסתכלות. נצפה בעבודות של ציירים ופסלים
מתקופות שונות - מהתקופה הקלאסית,
רנסנס, אמנות מודרנית ועד ליוצרים בני
זמננו. במהלך הקורס נעבוד מול מודלים
שונים של ״טבע דומם״ - החל מטבע דומם
קלאסי שכולל פירות, פרחים, צדפים אוכל,
בדים וכלים, ועד ל״טבע דומם״ שיכלול
אובייקטים בני ימינו - צעצועים, חלקי ריהוט,
בגדים, תיקים, תכשיטים או טלפונים.
אובייקטים כלליים ואובייקטים אישיים שכל
משתתף יביא לפי בחירתו. ניצור דרך
טכניקות עבודה שונות: ציור קראמי, יצירת
תבליט קראמי, ופיסול תלת מימדי בחימר.
בסמסטר השני נעסוק ביצירת כלים על
גבי אבניים חשמליות. נלמד את הטכניקה
הבסיסית לעבודה באבניים, החל מלישה,
ריכוז גוש ופתיחת צורה בעלת דופן שהופכת
לכלי - צילינדר, ספל או קערה. הלימוד ייעשה
דרך הדגמות ועבודה אישית מרובה על
אבניים. הקורס מתאים לתלמידים מתחילים
ומתקדמים. יום ג׳ 09:30-12:30
או 16:00-19:00
בכוח הדימיון
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עמנואל גלמן
בקורס נעסוק בפיסול מדמיון תוך דיאלוג
שוטף עם תרבויות פיסול גדולות. מה משותף
בין המסכה האפריקנית לבין תחפושת
פורים? נתנסה בצביעת פסלים ובריתוך.
הנושאים שבהם נעסוק בקורס הם: דמות
האריה בפיסול העולמי והאריה השואג בתל
חי, דיוקן עצמי, טורסו: חלק מן השלם ששלם
יותר מן השלם עצמו, מוטיב האימהות
בפסליו של יעקב אפשטיין. כוחו של
המופשט: מהפירמידה המצרית עד לאנדרטה
של תומרקין, ארכיטקטורה כיצירה פיסולית
וכמיהה לבית השלישי. נלמד שלוש טכניקות:
יציקה, בניית קונסטרוקציות ושריפה בתנור
הקראמי. הקורס מיועד למתחילים מ״אפס״,
וגם לאלה שהתנסו בעבר בפיסול קראמי
ו/או בטכניקות של יציקה. דרישות הקורס:
הגשת כל המטלות, התנסות בביקורת עבודה
)בכתב ובע״פ(. יום ד׳ 09:30-12:30
כחומר ביד היוצר - עבודה באבניים
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית טל בר
החוויה המופלאה של הפיכת חומר גולמי
לצורה בלימוד אבניים. במהלך הקורס יילמדו
יסודות האבניים: יצירת הצורות הבסיסיות של
גליל, כדור ומשטח, מהן נבנות, מתחברות
ומשתלבות שאר הצורות. בהמשך ליצירת
הצורה, תיערך הכרות עם שיטות צביעה, זיגוג
ותהליכי שריפה. הקורס יקנה מיומנות עבודה,
פיתוח מודעות לצורה התלת-ממדית והבנת
המפגש בין דו-ממד ותלת-ממד, אשר אופייני
לעבודת האבניים. יום ד׳ 16:30-19:30
ה �� י ב ו ק ה
המחלקה למדיהדיגיטלית
המהפכה הדיגיטלית שנתה את תנאי החיים
של הפרט ללא הכר והרחיבה את תחומי
העיסוק של האמנות הפלסטית. המרחב
של האמנות העוסקת בדיגיטלי נמצא עדיין
בתהליך התהוות והגדרה. אחד היתרונות
המשמעותיים של המדיה הדיגיטלית הינו
החופש להתנסות, לעצב גבולות תוך כדי
תנועה בין השדה הדיגיטלי לבין שדה
האמנות הפלסטית. בקורסים השונים
המוצעים במחלקה קיים מגוון אפשרויות
עשייה, שיפתחו מפגש מעניין ומאתגר
עם מדיה עתירת שינויים.
העין השלישית 1 - צילום בסיסי
סמסטר א׳ / 14 מפגשים / 4 ש״ש
הקורס מיועד לחובבי הצילום המעוניינים
לדעת לצלם ברמה גבוהה ולהביא לידי ביטוי
את היכולות הטכניות של המצלמה. הקורס
מקיף מגוון רחב של נושאי צילום ומעניק
את כל הכלים להם זקוק הצלם בעת יציאתו
לשטח. מטרות הקורס: לימוד השליטה
במלאכת הצילום, רכישת בטחון בשימוש
במצלמה. הקניית מושגי יסוד וטכניקות
בסיסיות בצילום, צילום בתנועה, פורטרט,
טבע ונוף אורבאני. כמו כן ייחשפו התלמידים
לעבודות של יוצרים בתחומים שונים. נצא
לסיורים מונחים בשטח שם נתרגל את
הנלמד בשיעורים העיוניים. פיתוח חשיבה
צילומית עצמאית והקניית כלים ביקורתיים
להתבוננות ולניתוח עבודות צילום. דרישות
הקורס: מצלמה, ביצוע מטלות ותרגילים.
העין השלישית 2 - צילום למתקדמים
סמסטר ב׳ / 14 מפגשים / 4 ש״ש
הלימודים מתאימים לחובבי צילום המגיעים
עם רקע בצילום ומעוניינים לקחת את הידע
שלהם צעד אחד קדימה. במהלך הלימודים
בקורס זה נלמד שיטות צילום מתקדמות
למיניהן, נרכוש מיומנויות עבודה לעבודה
בסטודיו ועוד. היקף הלימודים נרחב מאוד,
בעיקר בתחום הסטודיו, בו נקנה ידע מקצועי
לתלמידי הקורס ונכלול סדנאות שטח בהן
מתנסים התלמידים בקשת רחבה של נושאי
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
צילום. השיעורים משלבים בתוכם מגוון
נושאים במטרה להעמיק את הידע הטכני
ולהעשיר את השפה האמנותית-אישית:
התוכנית כוללת שיעורים מעשיים, תרגילים
לעבודה עצמית, ביקורות עבודות. למידת
טכניקות מתקדמות )צילום, תאורה וחשיפה(,
פיתוח מיומנות קריאה וביקורת, ודגש על
המוצר המוגמר. התנסות בתחומי צילום
טבע ומאקרו, צילומי סטודיו, צילום דוקומנטרי
ושימוש מקצועי בתאורה טבעית ופלש.
דרישות הקורס: מצלמה, ביצוע מטלות ותרגילים.
מבוא לבניית אתרי אינטרנט
סמסטר א׳ / 14 מפגשים / 4 ש״ש
עולם האינטרנט כיום הוא חלק מהזהות שלנו
ואתרים כבר מזמן החליפו את כרטיסי ביקור.
בקורס נלמד לבנות אתרי אינטרנט עשירי
עיצוב ומורכבים מהצעד הראשון ועד לסיום,
עם אחת התוכנות המתקדמות בתעשייה
Dreamweaver. תוכנה המאפשרת עיצוב
אתרים בקלות עם נגיעה מינימלית בכתיבת
קוד. בקורס יילמדו טכניקות עבודה שונות
כמו סגנונות מדורגים )css(, שילוב קטעי
מולטימדיה, בניית תפריטים והעלאה לאתר
האינטרנט. הקורס מקנה את הידע ליצירת
אתר מעוצב בסיסי העומד בסטנדרט של
עולם האינטרנט. דרישות הקורס: הכרה
בסיסית והפעלה של מחשב, ביצוע מטלות
ותרגילים, עבודת גמר בסיום הקורס. תאריך
לתחילת הקורס יימסר בתחילת השנה.
מבוא לפוטושופ
סמסטר א׳ / 14 מפגשים / 4 ש״ש
תכנת Photoshop מהווה מרכיב חשוב
בעולם הצילום ובעולם הגרפיקה והיא
משמשת כלי הכרחי בעבודתו של כל צלם
וגרפיקאי. הקורס בסיסי, מקיף מגוון רחב של
נושאים ומעניק לצלמים ולגרפיקאים
את כל הכלים הנדרשים כדי לשפר ולעבד
את תצלומיהם. הקורס מיועד לבעלי רקע
בצילום וגרפיקה המעוניינים לרכוש בסיס
רחב בעיבוד תמונה. דרישות הקורס: הכרה
בסיסית של המחשב, ביצוע מטלות ותרגילים,
עבודת גמר. תאריך לתחילת הקורס יימסר
בתחילת השנה.
פוטושופ למתקדמים
תכנת Photoshop ותכנת Lightroom מהוות
מרכיב חשוב בעולם הצילום ובעולם הגרפיקה
ומשמשות ככלי הכרחי בעבודתו של כל צלם
וגרפיקאי. במהלך הקורס ייחשפו המשתתפים
לשיטות עבודה מתקדמות, במסכות, טכניקות
עבודה עם Adjustment layers, ריטושים
מתקדמים, ניהול ארכיון ועיבוד תמונה בעזרת
תכנה להכנת הקבצים לדפוס ולאינטרנט.
דרישות הקורס: תרגילים ושיעורי בית, עבודת גמר. הקורס מיועד לבעלי רקע
בסביבת Photoshop, או לכאלה שעברו
את קורס המבוא.
ה �� י ב ו ק ה
מבוא לאנימציה ממוחשבת
סמסטר א׳ / 14 מפגשים / 4 ש״ש.
הקורס מיועד לאלה המעוניינים לצעוד את
צעדיהם הראשונים בעולם התלת-ממד.
תכנת D4 Cinema כוללת את כל שתצטרכו
כדי להפיק הדמיות תלת-ממדיות ואנימציה
ממוחשבת באיכות גבוהה. בעזרת ממשק
פשוט והגיוני ניתן להגיע לתוצאות מעשיות
בזמן קצר. מטרת הקורס היא לחשוף את
עולם התלת-ממד, לרמה בה תוכלו לשלב
גרפיקה מסוג זה בעבודתכם
דרישות הקורס: הכרה בסיסית של הפעלת מחשב, ביצוע תרגילים ומטלות הקורס,
עבודת גמר.
הערות כלליות ללומדים
במחלקה למדיה דיגיטלית
נדרשת מצלמה בקורס לצילום
נגישות למחשב מחוץ ללימודים בבית הספר
תאריכי הקורסים במדיה הדיגיטלית ייפורסמו
בתחילת השנה.
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
קורסיםעיוניים
אמנותבינתחומית
ה �� י ב ו ק ה
אמנות בינתחומית
אדם נפש אמן - אמנות כתרפיה
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית מאיה ישראל
לימודי העשרה בתחום ״אמנות כתרפיה״.
לצד השיעורים התיאורטיים סדנאות עבודה.
דיון מרכזי במושג האומנות ככלי לביטוי
רגשי/מנטלי בקרב מגוון אוכלוסיות בגילאים
שונים. אמנות היא שפה, פנימית וחיצונית,
הקורס ידון - באופן תיאורטי ומעשי -
בתהליך היצירה ביחס ל׳עצמי׳ וביחס ל׳אחר׳.
הקורס מעודד להתפתחות מנטאלית
ורגשית באמצעות אמנות, והוא מיועד לאלה
שתהליך היצירה מעורר אותם לשאלה ולאלה
המחפשים דרכים חדשות ללמידה והתבוננות.
יום ד׳ 09:00-12:00
ספר אמן
שנתי / 4 ש״ש / בהנחיית עינת אמיר
ההיסטוריה של ספרי אמן התחילה בכתבי
יד מאויירים בעת העתיקה וממשיכה עד
היום בפורמטים שונים במדיה המודפסת
והדיגיטלית. כיום, כשאנחנו הולכים ברחוב
אנו רואים לעיתים קרובות ספרים ״יתומים״
שנזרקו. אלה יכולים להפוך לספרי אמן.
ספר אמן מאגד בתוכו אפשרויות ביטוי רבות
באמנות ובעיצוב: טקסט ודימוי, עבודה על
סדרה, יצירת פרוטפוליו, יצירת ספר ילדים
מאויר, עבודה בפורמט ידני/דיגיטלי, שילובי
טכניקות, הכרת סוגים שונים של נייר,
אפשרות לסדנא להכנת נייר, חיבורים בין נייר
לבד, הכרת אמנות הכריכה ועוד.
יום ה׳ 19:00-21:00
טעימות מתיאטרון בובות - הכרות
בסיסית עם שפת תיאטרון הבובות
סמסטר א׳ / בהנחיית גליה לוי-גרד
הכרות ראשונית עם שפת תיאטרון הבובות,
הקניית כלים וטכניקות בסיסיות שחלקן
ניתנות ליישום בעבודה עם ילדים. קורס מעשי
מלווה במעט רקע עיוני.
בין הנושאים שיילמדו בקורס:
מקורותיו וגווניו של תיאטרון הבובות, גלגולה
של בובת הכפפה, בנייה בספוג, שימוש
במחזור לבניית בובות, תיאטרון צלליות, מהי
מריונטה וכמובן עבודת המספר.
הקורס מתאים למורים, לגננות ולקהל הרחב.
יום ה׳ 09:30-12:00
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
נתון למרות המבט הגברי. הקורס יעסוק
בנשים מתרבויות שונות: קוסמות ומכשפות,
גיבורות מן התנ״ך ונשים בתרבות העכשווית
כפי שתוארו בחפצים קדומים, וביצירות
אמנות מן העבר ועד היום.
במהלך השנה ישולבו ביקורים בתערוכות,
במוזיאונים ובגלריות כחלק מהשעורים.
יום ו׳ אחת לשבועיים 10:00-12:00עפ״י לוח זמנים שייקבע מראש.
מי מפחד מאמנות עכשווית?
בהנחיית ניצה פרי
הקורס מציג דילמות מרכזיות באמנות
עכשווית, במה היא שונה מאמנות העבר,
תפקידיה וכיצד היא מושפעת ע״י הטכנולוגיה.
בעידן בו אמנות עכשווית נעשתה מרוחקת,
מנוכרת ופחות נגישה יהווה הקורס מעין
ססמוגרף של האמנות הישראלית ויבחן
את התפתחותה ביחס לזירה הבינלאומית:
מהן אמצעי המדיה השונים, הטכנולוגיות
המפתיעות, כיצד משפיעים הגלובליזציה
והפוליטיקה על האמנות, כיצד מתמודדת
האמנות עם סוגיות של מרחב, זיכרון,
זהות ומגדר.
במהלך השנה ישולבו ביקורים בתערוכות,
במוזיאונים ובגלריות כחלק מהשעורים.
יום ו׳ אחת לשבועיים 10:00-12:00עפ״י לוח זמנים שייקבע מראש.
קורסים עיוניים
אוצרות ומוזיאולוגיה
שנתי / 4 ש״ש / יום ה׳ ויום ו׳ - לסירוגין
בהנחיית יונתן אמיר ואירנה גורדון
קורס ייחודי המשלב בין הרצאות עיוניות
לסיורים מודרכים בגלריות, במוזיאונים
ובחללים אלטרנטיביים בירושלים ומחוצה
לה, תוך מתן דגש על תהליכים אמנותיים
אוצרותיים. הקורס משלב מרצים אורחים
ומפגשים בלתי אמצעיים עם אוצרים ואמנים.
סיור מונחה בתערוכות בגלריות ובמוזיאונים
באזור המרכז, אשר יזמן מפגש עם אמנים
אוצרים, ביקור בסטודיו של אמנים ועוד.
יום ה׳ 17:00-19:00 תיאוריהיום ו׳ 10:00-13:000 סיורים - אחת
לשבועיים עפ״י לוח זמנים שייקבע מראש
דרישות הקורס: נוכחות פעילה, ביצועפרויקט סיום. למסיימים תוענק תעודה.
שישי נשי - מונוס ועד לידי גאגא
בהנחיית ניצה פרי
ונוס, אתינה, מרלין מונרו או לידי גאגא?
הקורס יבחן זוויות שונות של תיאור האשה
באמנות, דרך בדיקת הסטריאוטיפ הנשי
במרוצת הדורות, תפיסת האשה כאובייקט
ה �� י ב ו ק ה
יוצאים מהקוביה
עכשיו, אחרי שהצצתם פנימה אל תוך
הקוביה, אתם מוזמנים לקחת חלק פעיל
בלימודים כאן. בין אם במסגרת לימודי תעודה
ובין אם במסגרת הקורסים השנתיים. אין לנו
ספק כי יחד אתנו, לאחר שתחקרו לעומק
את רזי האמנות על פניה השונים ותגלו את
האמן שבכם, תצאו מהקוביה אל העולם עם
פרספקטיבה אחרת לגמרי.
עריכת תוכן ניצה פרי
�� ת ו נ מ א ל ם ו ק מ ש י
טל טייב, שמן על בד, 2011
פתרונותמיתוג
רחוב יהושע ייבין 13
עמק המצלבה, ירושלים 93705
טל׳ 02-6276289 / 02-6275182
פקס: 02-6283963
www.hacubia.muni.il
עיריית ירושלים
מינהל חברה, תרבות ופנאי
האגף לתרבות ואמנויות
המחלקה לאמנות פלסטית