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TransformingArts Institute
Kenny Werner, clase magistral.Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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Figuras y figurines en sombra y silueta se afinan y perfilan. Un actor emboca el tipo, la pintora logra con sus manos la textura idónea, el diseñador compone el signo, la fotógrafa espera la luz perfecta, el cineasta busca nuevos encuadres, el bailarín orquesta una coreografía de suelo y el músico tiene una obra en dedos.
TAI es un centro de fusión de las artes y estudio de su diversidad, generado por artistas.
Investigamos, creamos y reinventamos la formación artística. En un entorno libre, creativo y de exploración se producen resultados únicos. Cuando los artistas se inspiran y potencian entre sí, un leve soplo puede transformarlo todo.
¿Te imaginas?
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TAI. Centro Universitario de Artes Presentación El valor diferencial de la formación en artes Motivos para confiar en TAI Proyectos
Pedagogía TAI Fundamentos Valores diferenciales
Facultad de Artes Visuales Bienvenida de la Directora Académica Mucho más que aulas
Grado en Artes Escénicas-Interpretación Ficha rápida El profesor TAI El alumno TAI Perfil del alumno de este Grado Por qué un Grado en Artes Escénicas- Interpretación Plan de estudios La Directora de Titulación Seguimiento del alumno Portfolio Salidas Profesionales Carta del Director de Arte y Relaciones Institucionales
Industria y proyección profesional La Empresa en el Aula Empleabilidad en las artes El alumno en la empresa Certificaciones La experiencia TAI Testimonios de alumni
Admisiones y orientación académica
Internacional
ÍNDICE
Trabajo fotográfico del alumno Óscar ArribasFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
pág 8pág 10pág 11pág 16pág 20
pág 22pág 22pág 24
pág 26pág 30pág 32
pág 38pág 39pág 40pág 42pág 44pág 46
pág 48pág 50pág 52pág 54pág 58pág 60
pág 62pág 63pág 64pág 66pág 67
pág 68pág 72
pág 74
pág 76
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Hoy las artes prosperan en áreas muy diversas. El mundo digital se pliega a ellas. Enriquecen la enseñanza y acompañan las indagaciones científicas. Empresas de cualquier sector buscan en las estrategias artísticas un modo de desarrollar perspectivas divergentes.
Las artes, y las competencias que se adquieren con ellas, tienen un inmenso futuro; todo un ecosistema de intersecciones profesionales. Cometido de TAI, desde su fundación, es que el artista se forme para percibir mejor esos vínculos.
Un proyecto intrépido y de gran amplitud, que entiende cada una de las artes, sus especificidades y sus posibilidades futuras.
Eso es TAI.
El poder transformador de las artes en las personas y para la sociedad. Aquí reside nuestra misión.
PRESENTACIÓN
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Con casi 1.000 alumnos por curso académico, formamos a creadores y artistas del futuro. Lo hacemos, además, desde un modelo pedagógico sobresaliente por innovador, por abierto y plural y por su proximidad tangible a la realidad artística y los circuitos profesionales.
En TAI conviven numerosas disciplinas artísticas: Cine, Fotografía, Composición de Músicas Contemporáneas, Bellas Artes, Diseño, Danza, Televisión y Nuevos Medios, Interpretación, Escenografía y Vestuario, Creación Digital. Coordinamos minuciosamente y conectamos estas enseñanzas dentro de su planificación docente, apostando por la formación de un artista integral. Esto constituye un hecho diferencial y exclusivo en nuestro país, singular en el ámbito internacional.
TAI es un centro acreditado para el cambio en la percepción del arte y el artista en la sociedad. Es punto de encuentro de creadores. Por nuestras aulas han pasado ya 25.000 alumnos, 2.000 profesores y centenares de artistas invitados. Hoy día ejercen su maestría 150 titulares y más de 200 colaboradores docentes. Referentes en sus respectivas disciplinas, conforman un claustro dispuesto a asumir riesgos, competitivo en el plano internacional.
El Centro Universitario de Artes TAI es hoy espacio de vanguardia y referencia para la formación en disciplinas artísticas.
Hemos logrado incluir el mayor número de titulaciones artísticas en los circuitos de la formación superior reglada. Un reconocimiento curricular que nos impulsa y obliga a profundizar en nuestros objetivos de calidad, investigación e innovación.
Nuestra misión es formar a nuevas generaciones de creadores que quieran, como nosotros, transformar la posición del artista y las artes en el mundo.
No. No son imaginaciones suyas. Ni nuestras. Son 45 años de evolución constante.
PRESENTACIÓN
Escenas del día a día en el Centro TAI
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EL VALOR DIFERENCIAL DE LA FORMACIÓNEN ARTES
TAI ha desarrollado una metodología específica que, a través de las artes, logra que las personas adquieran una serie de capacidades, habilidades y competencias aplicables a cualquier entorno profesional. Quienes se forman en artes, aunque progresen en otros terrenos, poseen un valor diferencial añadido para afrontar sus funciones.
El estudio y la práctica continuada de las artes, por la propia naturaleza y exigencia de las mismas, confieren a todo profesional una serie de herramientas altamente demandadas hoy en cualquier empresa, industria o sector en España y en el mundo global.
Los recursos docentes de TAI se encaminan aque nuestros alumnos desarrollen:
ESFUERZO Y CAPACIDADDE TRABAJOMuchas técnicas y habilidades concretas se entrenan y perfeccionan.
PENSAMIENTO DIVERGENTEProcesos de asociación de ideas a partir de la propia espontaneidad y creatividad que agilizan el hallazgo de estrategias y soluciones.
AUTONOMÍASuficiencia de recursos y herramientas para cumplir un objetivo o llevar a buen término un proyecto.
CONTROL EMOCIONAL Dominar los impulsos y relegar acciones o decisiones hasta valorar el alcance de sus posibles consecuencias.
CREATIVIDADAptitud para encontrar formas originales y eficaces de hacer o resolver en situaciones diversas.
COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNAFacilidad para hablar en público, exponer situaciones, escuchar puntos de vista diferentes -incluso opuestos- sobre un mismo tema.
ASERTIVIDAD Y MEJOR AUTOESTIMALa confianza en uno mismo permite explicar y exponer con firmeza, sin miedo a argumentos u opiniones adversas.
TRABAJO EN EQUIPOActitud absolutamente necesaria para liderar un equipo, colaborar o formar parte de él.
AUTOCRÍTICAValoración crítica del comportamiento o la obra personal.
MENTALIDAD Y HERRAMIENTAS PARA EL EMPRENDIMIENTOPara abrirse camino con garantías y sin dependencias.
VISIÓN DE FUTUROProyectar una imagen evolucionada de lo que hoy es germen y trazar sus ejes de desarrollo.
RESILIENCIAFlexibilidad en la incorporación de nuevas dinámicas o alteración de los flujos y elementos de trabajo.
DOMINIO DEL ENTORNOIdentificar los elementos que inciden o componen un contexto y dialogar con cada uno de ellos.
CAPACIDAD DE GENERAR DISRUPCIÓN TECNOLÓGICA O EMOCIONALDesde una innovación práctica hasta un cambio en la opinión generalizada, los artistas están en condiciones de transformar y acelerar la evolución.
DIMENSIÓN INTERNACIONALPoseer marcos de referencia universales, trascender las fronteras.
Entrada principal al edificio Centro TAI
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El profesional formado en artes, por tanto, posee aptitudes para generar un salto cualitativo. Se anticipa. Aporta soluciones distintas a los problemas corrientes y nuevas soluciones a los problemas nuevos.
Estudiar artes, hoy día, es multiplicar las probabilidades de éxito de una trayectoria profesional, local y globalmente.
Al tiempo, trabajamos para ser un referente en la investigación sobre la educación y el arte, en aras de la empleabilidad y el rendimiento profesional de nuestros alumnos y los miembros de nuestra comunidad.
Hemos comenzado un estudio sobre las salidas al mercado laboral que puede tener quien se forma en una disciplina artística (La empleabilidad de las Artes), partiendo de la base de que, a nuestro juicio, la educación en una disciplina artística fomenta un desarrollo integral de la persona.
El análisis de la muestra recogida en la primavera de 2016 concluye que, según el área, entre el 85% y el 100% de los alumnos de TAI egresados en los años inmediatamente anteriores está trabajando, y en la mayoría de casos en algo relacionado con lo que estudiaron.
Estudiar artes en este Centro es formarse para tener éxito en los caminos que cada uno decida emprender.
La Pedagogía TAI y los Módulos TAI contienen los principios y estrategias de nuestra práctica docente.
EL VALOR DIFERENCIAL DE LA FORMACIÓN EN ARTES
Diversas clases llevadas a cabo en el Centro TAI
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NUESTRANATURALEZA
Nos apasiona el proceso creativo en todas sus formas, desde el origen de la idea hasta su presentación al público.Dinamizamos las industrias culturales mediante la formación y el emprendimiento artístico.Somos una comunidad abierta, sin fronteras de ningún tipo. Las artes son el verdadero hogar de quien las habita.
NUESTRAPEDAGOGÍA
TAI marca tendencia en la pedagogía de las artes en España.Nos alejamos de dogmas y metodologías uniformes para que el estudiante busque su identidad desde la diversidad, la capacidad crítica y la exploración en libertad.Enseñamos a aprender a través de la experiencia, en proyectos propios y trabajos en equipo. Cultivamos el cruce de disciplinas y ponemos de relieve su riqueza.
NUESTRAFILOSOFÍA
Somos conscientes de la responsabilidad social del artista y su capacidad para transformar sus entornos.Promovemos la independencia en todos los ámbitos y la autenticidad en el arte.Defendemos firmemente el valor y el potencial del trabajo en equipo, sin faltar a la identidad de cada artista.
NUESTROS PROFESORES
Son cuidadosamente elegidos por TAI. Sobre ellos descansa nuestra principal responsabilidad.Tienen la audacia de reinventar las formas de entender la enseñanza. Nunca se acomodan.Componen el más nutrido, experimentado y versátil equipo docente de materias artísticas en España y uno de los más competitivos hoy en Europa.
NUESTROS ALUMNOS
Son proactivos, capaces de asombrarse y de alimentar su curiosidad.Son comprometidos: trabajan y se esfuerzan porque les apasiona lo que han elegido.Son exigentes: desafían constantemente nuestra capacidad de respuesta y necesidad de renovación.
NUESTROS PROGRAMAS
Se actualizan atentos a las corrientes que se generan dentro y fuera de los circuitos convencionales.Se construyen sobre un sólido análisis de la industria y fusionan lo académico y lo profesional en dos niveles: la empresa en el aula y el aula en la empresa.Son provocadores: incitan al artista a rebasar los límites de su especialización, a abandonar su entorno de estabilidad y atreverse a descubrir conexiones infinitas. Forman un artista total.
MOTIVOS PARA CONFIAR EN TAI
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LO QUE SE GENERA EN TAI CADA AÑO
Sesiones fotográficas
135
Rodajes de cortometrajes
87
Sesiones de photobooks para actores
50
Exposiciones
12
Guiones de corto, medio y largometrajes
90
Estrenos de composicionesnuevas
60Muestras escénicas y performances con improvisación musical
36Danza y teatro musical
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Rodajes de secuencias (con 140 colaboraciones actorales)
215
Prácticas de rodaje
180Coreografías, cine experimental, conciertos, spots,
videocreaciones, acciones performáticas, cámara oscura, fashion film, branded content…
MOTIVOS PARA CONFIAR EN TAI
A PARTIR DE 80 PROYECTOS DE ESTUDIO E INTEGRACIÓN DE LASARTES, MÁS DE 1.150 CREACIONES, EJERCICIOS Y PROPUESTAS ARTÍSTICAS, NACEN...
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PROYECTOS
PROYECTOSLos proyectos son la materialización de la apuesta pedagógica más ambiciosa de TAI. Lo que revela nuestra vinculación con la industria y la rotación de los roles en el proceso de aprendizaje; nuestro compromiso con el desarrollo de las competencias y capacidades de cada alumno; nuestra pasión por las artes y su fusión.
TAI planifica y coordina minuciosamente hasta 80 proyectos cada curso escolar. Proyectos que son trabajo autónomo del alumno, evaluables en la mayoría de casos. Invertimos en innovación y organización para que los alumnos ganen en formación y destrezas.
Los proyectos pueden ser:- simples (unidisciplinares),- vinculados a otras asignaturas del mismo curso,- combinados (interdisciplinares, convergen asignaturas y alumnos de otras áreas) - transversales (participación voluntaria).
Pieza esencial de los Módulos TAI, en los proyectos el estudiante trabaja solo, bajo la tutela de un docente, pero también cumple un rol de equipo. Cuanta más confrontación exista, cuantos más problemas tenga que resolver por sí mismo el alumno, mejor. En la fricción se aprende.
Espectáculo El Vacío. Creación Escénica Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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PEDAGOGÍA TAIFundamentos
La comunidad TAI la integran artistas de todas las disciplinas y formatos imaginables. Pero todos comparten dos rasgos clave:
1. El talento.2. El compromiso.
Para crecer en TAI, el talento debe estar honestamente comprometido con el quehacer artístico, por coherencia con nuestra misión educadora.
Fruto de todo ello es nuestro exclusivo y diferenciador sistema pedagógico:
EVOLUCIÓN
Un sistema en constante transformación, como la sociedad, como los entornos profesionales.
PRAGMATISMO
Formación verificada en el aula y en la empresa. Reproducción del ejercicio de las industrias culturales en términos académicos, mediante proyectos que incluyen rotación por los diferentes puestos y funciones.
EFICIENCIA
Nuestros egresados disfrutan de un excelente nivel de satisfacción.
RIESGO
Este es un método de trabajo complejo y costoso, pero estamos convencidos de que es el mejor, el único capaz de formar con garantías a las personas en el mundo de las artes.
ANÁLISIS
Analizamos a fondo la realidad de la industria, sus oficios y necesidades, las competencias que demandan. En función de ellas desarrollamos nuestros programas y planes de estudio.
VISIÓN DE FUTURO
Planes de estudio diseñados para las profesiones que la sociedad reclamará mañana, atentos a la calle y a la empresa.
EMPRENDIMIENTO
Los contenidos y procedimientos didácticos específicos de TAI ofrecen garantías de solvencia y proyección individual a cada uno de nuestros alumnos, pues se imparten y aplican en todas nuestras titulaciones y se adaptan a las necesidades de perfil y competencias de cada una de ellas.Preparamos a nuestros
alumnos para que tengan una visión de 360º sobre su trayectoria para que puedan desempeñar su labor en cualquier país del mundo.
RETROALIMENTACIÓN
Filosofía de aprendizaje basada en la interacción entre los alumnos de todas las disciplinas artísticas que acogemos, pero también en la que se produce con la propia industria.
Clase de danza con Eliane CapitoniFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
DIMENSIÓN INTERNACIONAL
EMPLEABILIDAD
Nuestros estudios muestran que en sus primeros años de vida profesional los alumnos de TAI alcanzan o superan cotas del 85%.
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PEDAGOGÍA TAIValores diferenciales
IMAGINARIO
El alumno construye su portfolio a lo largo de su experiencia en TAI. Especialistas de primer orden supervisan esos trabajos, llamados a convertirse en carta de presentación de cada nuevo artista ante la industria.
VANGUARDIA
Investigamos los avances en el sector y buscamos la expansión del discurso artístico más allá de sus fronteras tradicionales.
ESPECIALIZACIÓN
Los itinerarios formativos permiten elegir, potenciar al máximo las cualidades y aunar inquietudes junto a compañeros de profesión.
AUTONOMÍA
Educamos creadores autónomos, sin dependencias con su profesor, capaces de desenvolverse con seguridad e identidad y de impulsar sus propios proyectos.
COHERENCIA
Somos coherentes con lo que demanda la industria en cada momento, nos adaptamos a ello y nos adelantamos para educar a artistas de presente y de futuro.
VERSATILIDAD
Cada programa multiplica la proyección académica y permite interactuar con alumnos de otras disciplinas en equipos de creación.
CALIDAD Y RIGOR
Las clases, eminentemente prácticas, se complementan con la participación en actividades paralelas y adicionales.
METODOLOGÍA
Desarrollamos un sistema integrado y experiencial. Los alumnos se ejercitan en cada uno de los puestos implicados en la creación.
EVALUACIÓN
Valoramos a los artistas como individuos y evaluamos su compromiso y sus creaciones, no su capacidad de memorizar conceptos.
INTERDISCIPLINARIEDAD YMULTIDISCIPLINARIEDAD
Favorecemos la colaboración con otras disciplinas artísticas y dotamos al alumno de herramientas para estimular su expresividad, sensibilidad, comunicación y creatividad.
Visita al Centro Dramático Nacional con Felype de LimaFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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Facultad de ArtesEscénicas, Música y Danza
MQCFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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OFERTA ACADÉMICA FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
Obra teatral InfiernoFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
CURSO EN ACTUACIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMPOSICIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO Y CREACIÓN
GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
GRADO EN COMPOSICIÓN DE MÚSICAS CONTEMPORÁNEAS
DIPLOMATURA EN ACTUACIÓN ESCÉNICA Y AUDIOVISUAL
DIPLOMATURA EN CREACIÓN Y PRODUCCIÓN MUSICAL
MASTER EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS ESCÉNICOS
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ACTUACIÓN PARA TEATRO, CINE Y TV*
MASTER’S DEGREE IN ACTING FOR THEATER, CINEMA AND TV*
MASTER EN DISEÑO DE VESTUARIO PARA LA ESCENA CONTEMPORÁNEA
MASTER EN TEATRO MUSICAL
*Pendiente de verificación por la Fundación para el conocimiento Madri+d
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“Seguimos caminando para hacer de vuestro viaje uno más rico”.
Bienvenida
Una vocación por la música, la danza o la interpretación –ya sea escénica, performativa o audiovisual– no es solo un deseo interno, sino un deber hacia nosotros mismos y hacia el otro. Es el acto más generoso que podemos ofrecer a los demás: un espacio donde conocerse y entender mejor el mecanismo de este universo.
El escenario, o el espacio escénico, fue un lugar sagrado en el principio de los tiempos y aún hoy sigue siéndolo. Allí se reunieron música, danza y drama para crear lo que hoy todavía es un misterio fascinante Un espacio en el que el hombre entraba en contacto con lo más profundo de sí mismo, con sus miedos e inquietudes, con sus frustraciones y deseos. Era un lugar de conversación consigo mismo, y con los dioses.
A día de hoy seguimos respetando ese espacio de la misma manera. De hecho hemos tomado el espacio como puerta de acceso al universo artístico y lo habitamos con la escenografía, la iluminación y el vestuario de actores, músicos y bailarines. Un pasito más para encontrarnos con nosotros mismos y con los espectadores, para avanzar en el entendimiento de la vida.
Y como narraba aquel cuento, el sabio, después de años de estudio, logra explicar a su alumno el concepto más elevado, para que este, en tan solo minutos, llegue a captarlo. ¿Cómo? Porque el esfuerzo del maestro facilita el camino del alumno.Hemos vuelto a reunir danza, música y actuación en un mismo espacio para seguir creando misterios fascinantes, construyendo y diseñando espacios y texturas para el descubrimiento.
Os doy la bienvenida a todos los que queráis acompañarnos, porque seguimos caminando para hacer de vuestro viaje uno más rico e interesante.
Mara Blanco
Directora AcadémicaFacultad de Artes
Escénicas, Música y Danza
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MUCHO MÁSQUE AULAS
Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza
Un auditorio versátil con piano de cola donde sentir y dejarse llevar. Un sugerente patio interior para interpretar, crear y recrear al aire libre. Una escalera de caracol que se enrosca ensimismada en seis pisos de innumerables posibilidades dramáticas, cinematográficas, fotográficas. Un Tai-Lab que expone los experimentos y creaciones del vivero TAI para mostrar al mundo las infinitas posibilidades del arte. Un espacio que conquistar y llenar de vida.
La Facultad ofrece espacios, equipaciones y complementos ineludibles para estudiar las disciplinas propias de su área. En todas ellas es una constante la fisicidad, la propia necesidad del cuerpo en acción, en expresión artística.
Así la danza, puro movimiento y reflexión sobre el mismo. Consciencia, ritmo y articulación.
Así la interpretación, sólo posible desde una conciencia clara del cuerpo en el espacio, con un sentido exacto de la presencia o la ausencia y un entrenamiento preciso de la voz.
Así el diseño plástico de espectáculos, cada vez más original y eficaz en la creación de vínculos espaciales o visuales entre escena y sala, o entre los propios elementos escénicos.
Y así también la música, que nace en el pálpito del creador y cuaja entre los sones del instrumento, su timbre y coloratura.
Proyecto Origami, alumnos de EscenografíaFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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Música, danza e interpretación requieren del propio cuerpo como herramienta de trabajo. Por ello la Facultad cuenta con aulas diáfanas donde cantar, bailar, actuar y sentir el arte. Aulas equipadas con los útiles de aprendizaje y entrenamiento intensivo del cuerpo. Aulas de libre disposición para los alumnos que se añaden a los platós de grabación y al material técnico para rodajes, así como a los amplios espacios de atrezo y vestuario.
Los alumnos del área de música disponen de estudios insonorizados, dotados con batería y equipo de sonido, capaces de albergar hasta una banda de 20 músicos. En sus aulas, teclados midi, iMacs 27’’ Intel Core i5 de última generación con software Logic Pro y Sibelius para composición digital y tecnología musical.
TAI acoge, además, un Ensemble permanente en residencia, formado por músicos profesionales, cuyo repertorio incluye composiciones de los mismos alumnos. Una oportunidad excepcional para la audición y difusión de nuevas creaciones.
MUCHO MÁS QUE AULAS
Diversas clases y espaciosque componen lel Centro TAI
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La comunidad TAI vive en la intersección dinámica de las diversas artes, sus saberes y su capacidad de trabajo en equipo. Los alumnos de todas las áreas y Facultades (Artes Escénicas, Música y Danza; Cinematografía y Nuevos Medios; Artes Visuales y Creación Digital) colaboran en la realización de proyectos: rodajes, sesiones de fotografía, coreografías, performances, conciertos... Todas las individualidades se integran. Se benefician de las aportaciones de la narrativa y la sensibilidad escénica, audiovisual, plástica y, por supuesto, digital. Por todo ello estudiar interpretación, música o danza en TAI ofrece recursos artísticos viables y posibilidades de creación exclusivas.
La oportunidad real de crear instalaciones sonoras para Bellas Artes o bandas sonoras para videocreaciones, animaciones 3D, cortometrajes o spots; la oportunidad de interpretar sobre un escenario y ante la cámara o colaborar en proyectos de videoarte y doblaje para animación; la oportunidad de explorar nuevos lenguajes escénicos desde la interpretación, la dirección o el diseño de escenografía y vestuario, o la oportunidad de introducir elementos coreográficos en cualquier proyecto artístico son evidencias de interdisciplinariedad y contemporaneidad en la creación.
Aquí reside la singularidad de estudiar en la Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza de TAI: educarse con garantías en la disciplina artística elegida, en permanente interrelación con otras artes y con la riqueza añadida de la experiencia en común.
MUCHO MÁS QUE AULAS
Diversas clases y alumnos que componen el Centro TAI
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GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
Grado Oficial Universitario
MQCFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
4 CURSOS ACADÉMICOS240 CRÉDITOS ECTS
1.800 HORAS DE ACTIVIDADES FORMATIVAS ANUALES, QUE CONSTAN DE:- APRENDIZAJE GUIADO.- INVESTIGACIÓN/APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y SIN SUPERVISIÓN.- APRENDIZAJE SIN SUPERVISIÓN BASADO EN PROYECTOS.- CREACIÓN DE MANERA AUTÓNOMA DE UN PORFOLIO PROFESIONAL.- APRENDIZAJE ONLINE SIN SUPERVISIÓN.- EVALUACIÓN ONLINE.- CURSOS SIN SUPERVISIÓN.- VISITAS Y ACTIVIDADES EXTRA ACADÉMICAS.
600 HORAS DE APRENDIZAJE GUIADO POR CURSO, QUE INCLUYE:- APRENDIZAJE SUPERVISADO POR UN PROFESOR/ TUTOR/ MONITOR (DENTRO Y FUERA DEL AULA).- APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS SUPERVISADOS POR UN PROFESOR/ TUTOR/ MONITOR.- FORMACIÓN CONTINUA EN FORMATO WORKSHOPS, MASTER CLASSES, OPEN CLASSES Y ENCUENTROS CON PROFESIONALES.- TUTORÍAS ACADÉMICAS PRESENCIALES, TELEFÓNICAS O A TRAVÉS DEL CAMPUS VIRTUAL.- E-LEARNING SUPERVISADO POR UN TUTOR.- VISIONADOS, EVALUACIONES, EJECUCIÓN DE PROYECTOS, PRESENTACIONES ANTE TRIBUNALES, ETC.
PERIODO DE ADMISIÓN: CONTINUO.
REQUISITOS: EVAU. ACCESO A LA UNIVERSIDAD, CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR, CREDENCIAL DE LA UNED O BACHILLERATO HOMOLOGADO. ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN Y COMPETENCIAS PREVIAS REQUERIDAS.
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EL PROFESOR TAI
Seleccionamos con esmero y cuidado a todos los profesores del claustro. Cada uno desde su singularidad, desde su área, desde su materia, valida nuestra metodología y confirma el perfil que buscamos, el idóneo para los alumnos.
El profesor hace de nuestro Centro un laboratorio vital a diario. Estar inmerso en la práctica creadora contemporánea es fundamental para acercarla a los alumnos, pero el valor añadido del profesor de TAI va más lejos.
Premia el compromiso del alumno con su responsabilidad artísticay creativa.
Sintetiza todas las fuentes de inspiración que el arte ofrece.
Opone estilos, contextos, perspectivas... No es reduccionista.
Reúne orgullo y humildad a partes iguales, como es propio de artistas.
Despierta en cada alumno confianza en sí mismo.
Excita la curiosidad y el entusiasmo, motores de aprendizaje.
Transforma el talento en experiencia y compromiso.
Acompaña al alumno en su descubrimiento de lo que le hace único.
Inspira nuevas formas de hacer y ser.
Obliga al alumno a superarse, para que bastante nunca sea suficiente.
Fortalece el sentido y el pensamiento críticos.
Expulsa lo convencional, rutinario y acomodaticio del aula.
Reinventa la enseñanza.
ProvocaMARCA LA DIFERENCIA
Clase de Realidad VirtualFacultad de Cinematografía y Nuevos Medios
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EL ALUMNO TAI
En TAI conviven historias dispares, cualidades propias y creatividades heterogéneas. Nuestros alumnos no se definen de forma global porque cada uno es él mismo y con un valor que lo hace único. No forman un conjunto homogéneo, son una comunidad. Compañeros hoy en el aula, mañana en el trabajo, relaciones y amistades duraderas que arraigan en la complicidad, los referentes y las experiencias comunes.
El alumno de TAI se compromete con lo que hace porque le apasiona. Esa es su mayor razón y la única que necesita. Su alta motivación hace a nuestros alumnos exigentes, desde la responsabilidad de su aprendizaje.
Busca una formación que no se quede en las aulas, que pida de ellos un intenso trabajo de producción creativa, propia y conjunta.
Desea independencia y libertad en la creación, al mismo tiempo que valora pertenecer a una comunidad de artistas. Está conectado con la realidad presente.
Es un nativo digital que sabe descubrir el valor de los referentes pasados y beber de ellos, pero desea crear para la sociedad de hoy, para el público actual.
El talento sin compromiso no es suficiente en TAI. Nuestros alumnos lo saben.
Clase de Visual ThinkingFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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Jóvenes apasionados por las Artes Escénicas y la Interpretación, dotados de sensibilidad e imaginación, dispuestos a explorar las diferentes oportunidades profesionales del actor, tanto en teatro como en cine y televisión, y comprometidos con el desarrollo de sus capacidades artísticas e intelectuales.
Alumnos de TAI
PERFIL DEL ALUMNO DE ESTE GRADO
Este programa está especialmenteconcebido y orientado para:
Personas que quieren acreditar su formación con una titulación oficial universitaria consolidando las bases para mejorar su empleabilidad profesional.
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· Actuación en el mundo audiovisual a diferencia de otras propuestas centradas exclusivamente en el teatro, participando en numerosos proyectos junto al área de Cine.· Docentes, profesionales del sector en activo de contrastado prestigio, con excelente capacidad pedagógica y una gran calidad humana.· Formación práctica y personalizada. Prácticas tuteladas, aprendiendo directamente de los maestros en grupos reducidos, lo que posibilita la atención al desarrollo de las capacidades propias y la búsqueda de un discurso personal.·Práctica escénica profesional. Se cuenta con directores de escena invitados, representativos del panorama escénico actual, que anualmente desarrollan una obra con alumnos de último curso y se muestra al público en espacios tan reconocidos como el teatro de La Abadía o el Pavón Teatro Kamikaze (Madrid). · Contacto directo con la industria. Formación enfocada a la inserción profesional.· Interrelación con otras disciplinas artísticas (Cine, Fotografía, Composición Musical, Bellas Artes…), que favorece la colaboración con otros protagonistas del hecho creativo: directores artísticos, realizadores de TV, fotógrafos de moda y publicidad, directores de cine, guionistas, especialistas de animación digital o compositores musicales.· Título Oficial Universitario. · Centro adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, institución referente en la adaptación de la enseñanza universitaria española al Espacio Europeo de Educación.
Con más de 45 años de experiencia, TAI posiciona a los alumnos en un escenario diferencial:
POR QUÉ UN GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
Las Artes Escénicas ofrecen un campo de profesionalización consolidado en diferentes ámbitos: Artes Interpretativas y Dirección, Artes Plásticas y Escenografía y Escritura y Dramaturgia. El futuro profesional debe atender a dos rasgos fundamentales que le posicionan de forma diferencial en esta disciplina: especialización e interdisciplinariedad.
TAI propone al alumno la búsqueda de un discurso personal, de la mano de destacados especialistas en activo. En TAI se forman futuros profesionales capaces de hacer avanzar y transformar su oficio, tanto en su vertiente artística como comercial.
Los contenidos del programa permiten un exhaustivo desarrollo de las habilidades y el potencial intelectual y expresivo del actor: - Se abordan proyectos tanto escénicos como audiovisuales. - Se abarcan registros variados, desde lo clásico a lo más contemporáneo, para lograr la flexibilidad con la que adaptarse a nuevos formatos y canales que pudieran surgir en el futuro profesional.
Como centro artístico multidisciplinar, en TAI se favorecen las oportunidades de interacción y colaboración entre actores y con otras disciplinas artísticas: productores, guionistas, escenógrafos, artistas digitales, fotógrafos, compositores, diseñadores, directores cine y realizadores.
El alumno adquiere una visión global del hecho creativo
y desarrolla, desde la experiencia propia, las habilidades relacionales necesarias en la industria creativa.
En definitiva, una experiencia de profesionalización en la que el alumno se siente acompañado en el descubrimiento de aquello que le hace único como actor.
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GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
PLAN DE ESTUDIOS
MQCFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
1er C
UR
SO2º
CU
RSO
3er C
UR
SO4º
CU
RSO
1er CURSO : 60 CRÉDITOS
2º CURSO : 60 CRÉDITOS
3er CURSO : 60 CRÉDITOS
4º CURSO : 60 CRÉDITOS
ECTS
6633666
ASIGNATURAS
Elementos de la interpretaciónIntroducción a la interpretación cinematográficaTécnicas de la vozExpresión corporal y gestualDanzaMúsica y canto ILiteratura dramática I
6666
Lengua españolaHistoria del teatroDeontología profesional e igualdadInformática
9636633
Técnicas de interpretación escénica ITécnicas de actuación cinematográficaExpresión oral y voz IDanza y coreografía IMúsica y canto IIEl Texto dramático y el guionLiteratura dramática II
6666
Historia del cineIdioma modernoLectura y análisis del textoFilosofía del arte y del carácter
129366366
Técnicas de interpretación escénica IIActuación en el medio televisivoExpresión oral y voz IIDanza y coreografía IINarrativa fílmica y montajeTecnología de cine y TVTeatro musicalDramaturgia
333
Maquillaje y caracterizaciónDerecho y propiedad intelectualLa Industria audiovisual y teatral
663333
2466
Creación y gestión empresarialPresentación de televisiónFotogenia y estilismoDoblajeAcrobacia y lucha escénicaIntroducción a la dirección escénicaPrácticas externasReconocimiento de créditosTrabajo Fin de Grado
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LA DIRECTORA DE TITULACIÓN
MARA BLANCO
Licenciada en Filología Inglesa, completó su formación en interpretación con una Beca Fulbright de ampliación de Estudios Artísticos en Nueva York en 2010. Desde entonces imparte clases de interpretación ante la cámara, análisis de texto y entrenamiento en inglés (Acting in English). Actriz de teatro y TV desde 1993, ha trabajado en televisión en series como Hospital Central, Lobos, Yo soy Bea o MIR, y en destacadas obras como Fausto. En el año 2011 participa en la película Vulnerables junto a Paula Echevarría.
A todos nos gusta la magia del cine, de la televisión o del teatro. A todos nos gusta que nos hagan soñar, viajar y experimentar cosas sin movernos del asiento. Ver las vidas de otros y soñar que son las nuestras. ¡Qué manera tan bella de ser feliz!
Y a quien más y a quien menos le gusta cantar, aunque sea en la ducha, y bailar, aunque sea en una fiesta, e imaginarse que experimenta situaciones que nunca ha vivido.
Pero cuando sientes que los canales por los que mejor te comunicas son tu cuerpo, tu voz y tu imaginación, es que la actuación te está buscando.Ya no se trata de vivir historias ajenas, se trata de ser el propio intérprete de ellas.
Ya no se trata de buscar el rincón o la persona que te escuche o baile contigo, se trata de formarte para que este sea tu campo de juego diario, tu modo de vida y tu manera principal de expresión.
Es difícil llegar a imaginarse en qué consiste la formación del actor y qué herramientas son necesarias para tal función, pero si esta es tu inquietud, salta a este lado del espejo y descubre cómo es nuestro día a día.
Pruébalo. La actuación te está esperando.
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SEGUIMIENTO DEL ALUMNO
La necesidad de experiencia y exploración es fundamental para los creadores. Sabemos de la importancia de la convivencia artística, porque de ella surgen sinergias que multiplican la inspiración.
Comprendemos la realidad a la que se enfrentan nuestros alumnos y su entorno. Por ello, tenemos fórmulas de seguimiento y acompa-ñamiento tanto del proceso vital del alumno como de su desarrollo artístico y académico. Para que la experiencia en TAI sea de verda-dero crecimiento, contamos con:
- MENTORADO O PROGRAMA DEL HERMANO MAYOR (Grados)
- ORIENTADORES ACADÉMICOS (Todos los títulos)
- TUTORÍAS ACADÉMICAS (Todos los títulos)
- TUTORÍAS INTEGRALES (Grados)
- UNIDAD DE PRÁCTICAS CON LA EMPRESA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL (Grados y Masters profesionales)
- EQUIPO DE DELEGADOS DE ALUMNOS (Todos los títulos)
Alumnos de TAI
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Pero donde mejor se observa el crecimiento del alumno, donde él mismo muestra qué es capaz de hacer, es en su técnica, su imaginario, su historia creativa: el portfolio.
POR
TFO
LIO
Espectáculo El Vacío. Creación escénica
Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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PORTFOLIO
Cortometraje CazadoresFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
COMPOSERSFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
El Vacío. Creación escénicaFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
Grabación en estudio Ensemble TAIFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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Docencia:
- Profesor de arte dramático, danza y canto- Profesor de actividades artísticas- Monitor de talleres de cine, teatro, danza y canto
Otras profesiones:
- Agente artístico- Animador sociocultural para complejos de ocio, tele- visión y para ofertas sociales y culturales institucionales públicas y privadas.
Gestión cultural, asesoría y dirección artística
- Experto cultural teatral y cinematográfico- Programador o coordinador de salas de teatro y casas de cultura - Director de festivales teatrales y cinematográficos, crítico de teatro y cine - Coach personal- Director de eventos
SALIDAS PROFESIONALES
Teatro:
- Actor de teatro- Cantante y bailarín de teatro musical- Director de escena- Ayudante de dirección teatral- Director de actores para espectáculos escénicos
Cine y medios audiovisuales:
- Actor de cine y TV- Actor y modelo publicitario - Presentador de TV- Actor de doblaje- Cantante- Locutor de radio- Director de actores en los diferentes formatos audiovisuales
Obra Teatral LorquianasFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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CARTA DEL DIRECTOR DE ARTE Y RELACIONES INSTITUCIONALES
“Unos segundos de silencio y los dedos del hombre danzan al son de sus pensamientos”.
Partimos de la oscuridad absoluta y del espacio sonoro que el público asistente genera. Escuchamos un bolso caer al suelo, una tos profunda, cruces de piernas, susurros sobre qué tal ha ido el día. Tras el aviso de “la función va a comenzar”, en el público se iluminan rostros fugazmente, antes de apagar durante la próxima hora sus móviles.La función va a comenzar.
Ese espacio se impregna de una textura áspera, suena a cemento rasgado. Sonidos continuos como trazos de pintura en un lienzo, un lienzo frío al que se suma una nota continua muy aguda de un instrumento de cuerda que tambalea, desafina y ¿afina?
Una tenue luz blanca deja ver el caminar lento y pesado de un hombre. Lleva a sus espaldas un muro de cemento, que se resquebraja según avanza con el hombre.
El hombre va descalzo y lleva un traje negro. Pero no es un traje cualquiera, está lleno de un polvo fino, grisáceo, que también cubre su rostro, manos y pies.
Da veinte pequeños pasos en dirección al público. Se para. Y todo el espacio sonoro desaparece, incluso en la sala. Unos segundos de silencio y los dedos del hombre danzan al son de sus pensamientos.
Podría ser el comienzo de una gran historia. Una historia que alguien escribió y que ahora alguien interpreta. Una historia que necesita habitar dentro de su propio espacio sonoro, compuesto para ella, y con su propia dinámica, su coreografía; quiere lucir su singular diseño de escenografía, su vestuario, su iluminación, y transita gracias a un director de escena.
Ya en este comienzo intervienen algunos oficios de los muchos que levantan una producción escénica. Unos llevan meses trabajando para hacer posible este momento único descrito, otros tantos se incorporarán para dar recorrido a esta historia.
Todos ellos son imprescindibles y tienen unas tareas específicas asignadas.
Si quieres descubrir cuál es la tuya, no dudes en dejarte llevar por este mundo tan creativo y a la vez, necesario.
Tagore GonzálezDirección de Arte y Relaciones Institucionales Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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INDUSTRIA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL
TAI asume el reto de formar a los trabajadores del futuro, aquellos que ejercerán las nuevas profesiones surgidas con el cambio social y tecnológico actual y aquellas que están por venir.
La apuesta por la innovación es una de las señas de identidad de TAI. A través de su departamento de I+D+i, analiza la realidad social y las necesidades de la industria creando los contenidos académicos en función de sus necesidades para que el alumno sepa dar respuesta a lo que realmente le demandará el mundo profesional.
TAI forma al alumno para ejercer una profesión en la que destacará por su sólida y actualizada formación y por el desarrollo de sus habilidades personales, convirtiéndose en un profesional transformador social con capacidad para crear industria.
TAI analiza, escucha, conversa y colabora directamente con la industria, las empresas y los profesionales. Analiza las competencias, funciones y habilidades más demandadas y se adelanta a las necesidades de las profesiones del futuro, convirtiéndose en un punto de referencia en innovación.
Equipos de I+D+i, expertos, profesionales, representantes de la industria y educadores de TAI, recogen esas necesidades y competencias que demanda la industria y diseñan y testean un conjunto de contenidos y metodologías que convergen en una titulación específica conectándola de nuevo directamente con las empresas y la industria ofreciéndoles perfiles altamente cualificados y actualizados.
Preparamos para el mundo en que vivimos y para el mundo que está por venir
Master Class del director y produtor estado unidense David Fincher Facultad de Cinematografía y Nuevos Medios
La innovación es el valor añadido del plan de formación en TAI que apuesta por explorar desde la creatividad y una sólida base técnica como filosofía de aprendizaje y de enseñanza.
La capacidad de innovación y la flexibilidad para adaptarse a las necesidades de un mercado cambiante son las claves que marcan la diferencia en el modelo de formación en TAI, que se anticipa y se erige como activo clave en la vanguardia de las nuevas tendencias.
Todos los programas formativos de TAI sientan sus bases sobre la evolución de los nuevos medios, la tecnología y la capacidad de dar respuesta a las necesidades de una sociedad en constante cambio.
1. PROYECTOS PROFESIONALES Los alumnos TAI se convierten en proveedores. Sus propios proyectos creativos tienen una empresa como cliente con un objetivo real. Crean y desarrollan proyectos acordes a las necesidades del mercado y de la empresa.
Las empresas acuden a TAI a encargar proyectos a sus alumnos, quienes tienen la oportunidad de sumergirse en el que será su entorno de trabajo real.
La empresa tutora, corrige y evalúa. Los trabajos finales son valorados por tribunales con profesionales y empresas invitadas.
2. PORFOLIOEl alumno aprende a configurar su porfolio que comprende todos los proyectos y trabajos realizados durante su experiencia educativa en TAI, y que configura su puerta de entrada a la industria. Además, la empresa entra en las aulas para explicar sus criterios de selección.
LA EMPRESA EN EL AULA
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INDUSTRIA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL
Escenas del día a día en el Centro TAI
TAI ha culminado una investigación sobre la proyección profesional de las artes, focalizada en los resultados alcanzados en términos laborales por los miembros de su comunidad educativa. Más del 83% de sus estudiantes se encuentra trabajando en la actualidad.
El estudio apunta en la dirección de los cambios que está experimentando la sociedad y las relaciones laborales con la aparición de nuevos perfiles profesionales y, sobre todo, el incremento de la demanda de talento creativo, capaz de resolver problemas innovadores ante cuestiones complejas.
EMPLEABILIDAD EN LAS ARTESTAI apuesta además por programas de formación continua como complemento a los programas educativos. Esta formación se compone de actividades y programas de aprendizaje teórico-prácticos y se imparte a través de formatos especializados.
WORKSHOP: talleres de trabajo intensivos que imparte una figura de reconocido prestigio en una materia determinada. La temática está sincronizada con los contenidos académicos de TAI. La interacción entre el “maestro” y el alumno es la clave de esta formación.
MASTER CLASSES: clases magistrales impartidas por profesionales expertos en cada materia. Este formato de docencia aporta un valor añadido a los temarios, ya que se profundiza sobre una temática en concreto. Impartidas por un profesional invitado otorga una visión distinta a un tema específico.
OPEN CLASSES: TAI abre una ventana al mundo ofreciendo clases al público en general para dar a conocer la metodología de enseñanza del centro universitario.
ENCUENTROS: TAI facilita la interacción entre profesionales y estudiantes. Un profesional de reconocido prestigio acude a contar su experiencia sobre un tema específico en un formato de formación abierto al público en general.
FORMACIÓN CONTINUA
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INDUSTRIA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL
EL ALUMNO EN LA EMPRESA
1. PRÁCTICAS CON LA EMPRESA
TAI acompaña a sus alumnos en su incorporación al mercado profesional y hace que continúen su formación específica y su educación como individuos proactivos en empresas reconocidas del sector profesional, con un seguimiento de tutores que evalúan su desempeño en la empresa.
Algunas de las empresas con convenios de prácticas:
• ICAA- Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales• DOCMA- Asociación de Cine Documental• ASOCIACION APPA- Asociación de Profesionales de la Producción Audiovisual• Embajada de Francia - Institut français de España• Embajada de la República de Corea del Sur• Grupo Globomedia• Boomerang TV• Magnolia TV• Bambú Producciones• INAEM- Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música• Hearst España• Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía• Morena Films• Universal Pictures• Y muchas más…
2. PORTAL DEL TALENTO. BOLSA DE EMPLEO Y AGENCIA INTERNA DE ORIENTACIÓN Y APOYO PARA EL EMPLEO Y EL EMPRENDIMIENTO
En TAI, la industria encuentra el talento que busca contratando a los mejores alumnos y egresados.
TAI dispone de una bolsa de empleo gestionada por una agencia interna de orientación y apoyo al empleo y el emprendimiento.
3. PROGRAMA DE APADRINAMIENTO PROFESIONAL
TAI conforma una red de 300 profesores anuales y al menos 800 colaboradores y artistas profesionales autónomos en activo que en muchas ocasiones acogen, tutoran e incluso contratan alumnos en prácticas o como ayudantes.
4. ESPACIOS PROFESIONALES COMO ENTORNOS DIDÁCTICOS
TAI saca las clases de las aulas para llevarlas a entornos profesionales reales. Se visitan platós, estudios de grabación, museos, productoras, instituciones y otros espacios especializados.
Taller de TeatroFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
Además del porfolio que el alumno va a desarrollar con el programa de su elección, TAI le aporta una formación extra académica orientada a la consecución de un porfolio extra curricular avalado por un certificado emitido por el Centro Universitario y por las empresas con las que el alumno interactúa durante su paso por TAI.
Los alumnos tienen acceso a pruebas individuales de validación profesional con las empresas que tienen necesidad de incorporar nuevos talentos. Es un proceso creado en conjunto por TAI y la industria, adaptándolo a cada necesidad concreta y al flujo específico de trabajo de las empresas certificadoras.
CERTIFICACIONES
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Expe
rien
cia
TAI
Alumnos de TAI
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TAI es un vivero de disciplinas artísticas. Un espacio tan singular como privilegiado en el corazón de Madrid, un laboratorio de ideas en práctica que refuerza constantemente las habilidades y competencias adquiridas en el plano académico.
Misión de TAI es alimentar una comunidad artística sólida y creciente, siempre creativa, que comparte inquietudes, pasión por el arte, hambre de conocimiento y fe en el poder transformador de la cultura, en uno mismo y para el conjunto de la sociedad. Estas son sólo algunas de las claves que hacen de la vida en el campus TAI una experiencia única, una aventura llena de emoción y de oportunidades de aprender, compartir o perfeccionarse, como creadores y como personas.
La comunidad TAI se cohesiona en concursos, propuestas lúdicas, festivales, muestras, debates, master classes y talleres.
- Propicia encuentros, oportunidades de trabajo y de exhibición de la obra propia, vías de emprendimiento, plataformas, lanzaderas…
- Viaja al extranjero en experiencias compartidas con profesores y profesionales.
- Busca el arte en visitas culturales (a museos, auditorios, teatros, etc.).
- Permite asistir en calidad de oyente a clases lectivas, prácticas, seminarios, talleres y demás actividades que organiza el Centro.
EXPERIENCIA TAI
Entorno Escuela TAI
“Estudiar en TAI es una ocasión única de crecer como mente creativa.
Más importante todavía: como persona.”
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TESTIMONIOS DE ALUMNI
TAI: ARTE, TRABAJO, CONSTANCIA, INSPIRACIÓN, ALEGRÍA…
Para mí el mayor arte de este mundo es el teatro.
Tener una vocación artística es emocionarte cuando llevas a cabo tu trabajo.
Decidí estudiar artes en TAI porque me gusta transmitir emociones y creo que el lugar donde se forma un artista es importante. Las amistades y conocimiento a nivel profesional que me llevé de la escuela son mi recuerdo más valioso de esa época, además de los profesores, que me transmitieron la pasión por el cine y el teatro que ellos tenían. Mi experiencia en TAI fue muy buena.
La primera vez que vi mi nombre en un cartel como diseñadora de escenografía con una importante compañía y en el extranjero… eso no se me olvida.
IsabeI GonzálezActriz. España. Master en Escenografía Teatral y Dirección de Arte CinematográficaPromoción 2015/2016
TAI: ESPACIO ARTÍSTICO MULTIDISCIPLINAR
Quería tener un título universitario, pero también una formación artística que llenase mi vocación. Me decidí por TAI porque me ofrecía ambas cosas.
Estudiar allí fue una experiencia de aprendizaje, crecimiento artístico y personal. La etapa universitaria es el momento de madurar y prepararse para afrontar los desafíos y proponerse objetivos claros.
La mayoría de los profesores de TAI demostraron ser grandes profesionales y tener mucho que aportar. Los respeto y admiro mucho y me siento afortunada de haber podido aprender de ellos. También muchas de las personas que compartieron este proceso conmigo me aportaron cosas valiosas, y sé que puedo contar con ellas para generar proyectos de ahora en adelante.
Lo mejor es intentar labrarse todos los caminos y salidas posibles, estar preparados para enfrentarnos a los requerimientos del mercado nacional e internacional y crear proyectos propios que nos mantengan en activo.
Creo que estoy bien preparada y en gran parte se lo debo a la escuela TAI.
Nakarey FernándezActriz. Venezuela.Grado en Artes Escénicas-InterpretaciónPromoción 2015/2016
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ADMISIONES Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA
El Centro Universitario de Artes TAI está comprometido con la excelencia en la enseñanza y con los resultados profesionales de la misma. Damos mucha importancia a la experiencia del alumno desde el momento en que es un mero aspirante a formar parte de la comunidad TAI.
El equipo de Orientación académica ofrecerá apoyo al alumno una vez iniciada su formación y mientras dure la misma, con el objetivo de hacer seguimiento de la adecuación del estudio y, en su caso, de la elección de posibles itinerarios o especialidades.
Toda solicitud de ingreso debe seguir un proceso que garantice al candidato la perfecta adecuación del programa seleccionado con sus competencias y sus expectativas.
Feria de educación AULA
PROCESO DE ADMISIÓN
Se aconseja iniciar el proceso de admisión con antelación, debido al limitado número de plazas y a la necesidad de completar el proceso.
La admisión es válida para 2 convocatorias consecutivas.
Más información sobre el proceso de admisión, financiación y becas en:
www.taiarts.com
INFORMACIÓNPreviamente a la matriculación, dispondrás de toda la información necesaria sobre el programa y el Centro: competencias requeridas de entrada, salidas profesionales, duración, formas de pago, becas, ayudas, profesorado, recursos, duración, proyectos, metodología, etc..
EVALUACIÓNAntes de admitir a trámite
tu solicitud, el Centro evaluará tu perfil: experiencia académica o profesional previa, conocimientos, inquietudes, compromiso y expectativas.
ORIENTACIÓNEl acceso a cualquier programa o curso solicitado se realizará mediante entrevista personal (presencial u online) con un orientador académico que resolverá todas tus dudas, evaluará tus competencias si es preciso y te orientará hacia el programa idóneo para ti.
MATRICULACIÓNAcompaña tu solicitud de admisión de la documentación específica requerida.
WELCOME!Ya eres Alumno TAI. A partir de ahora disfrutarás de todas sus ventajas con toda la información necesaria para empezar las clases y orientación a lo largo de tu proceso de formación.
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TAI INTERNACIONAL
Alumnos de Grado en Bellas ArtesFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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UNA VISIÓN ABIERTALa visión internacional es un componente clave en nuestro modelo y programas educativos. Trabajamos para fomentar un pensamiento universal así como la apertura y curiosidad fundamental en la base de la formación del artista. Los estudiantes TAI pueden disfrutar de periodos de intercambios en otras instituciones de las artes en todo el mundo, docentes internacionales de nuestras universidades partners nos visitan y aportan a los alumnos una nueva mirada, desarrollamos propuestas artísticas internacionales en colaboración, artistas internacionales interaccionan con los estudiantes y se prepara al alumno para trabajar en un entorno en el cada día más los proyectos adquieren una dimensión internacional.
ÉLITE MUNDIALEN LAS ARTESTAI es miembro activo de ELIA, THE EUROPEAN LEAGUE OF INSTITUTES OF THE ARTS, institución con más de 25 años de historia y que se ha convertido en la principal organización multidisciplinar para la Educación Artística Superior, con más de 250 universidades de las artes en 49 países y representando a más de 300.000 estudiantes de artes de todo el mundo.
ELIA promociona y defiende la educación artística con una voz influyente ante las instituciones europeas, haciendo énfasis en el gran valor de las artes para el individuo y la sociedad así como para el desarrollo de la economía y el tejido industrial. Formar parte de este grupo de referencia nos permite establecer relaciones de mutuo enriquecimiento con agentes educativos de relevancia en las enseñanzas artísticas, potenciar la innovación gracias al intercambio de visiones, experiencias y de las mejores prácticas, así como ampliar el alcance internacional de nuestros estudiantes y de toda la comunidad TAI.
MOVILIDAD INTERNACIONALDesarrollamos en beneficio del alumno convenios de colaboración con universidades e instituciones de arte de todo el mundo que permiten la participación en proyectos conjuntos y que dan la oportunidad de disfrutar de un programa de intercambio Erasmus+ (Europa), para lo que contamos con la Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) otorgada por la Comisión Europea, o TAI Global (resto del mundo) de un semestre o un año de duración.
Más de 25 países en todo el mundo, ciudades como Londres, Dublín, Roma, Zurich, Copenhague, Washington DC, Montreal, Sao Paulo, Santiago de Chile… donde el estudiante puede tener una experiencia académica, cultural y social única que trata de impulsar sus perspectivas laborales y su desarrollo personal y que seguro no olvidará nunca.
Además, también profesores de instituciones de otros países con las que tenemos acuerdos de colaboración visitan TAI con frecuencia para impartir master classes, workshops o realizar proyectos en común así como nuestros docentes viajan a otros centros artísticos, fomentando en nuestro estudiante esta visión abierta e intercambio de conocimientos y procesos artísticos.
ARTISTAS INTERNACIONALESNuestra motivación es proporcionar a los estudiantes un contacto directo y permanente con la industria artística. A lo largo del año, diversos profesionales y artistas de renombre internacional nos visitan y comparten sus experiencias y punto de vista con los estudiantes. Algunos de los talents que ya han compartido experiencias con nuestros alumnos son David Lynch, David Fincher, Spike Jonze, John Waters, Francois Ozon, Mona Khun, Caroline Link, Kenny Werner… entre muchos otros.
INTERNACIONAL
- UBI-University of Beira Interior. (Covilhã, Portugal)- Aristotle University of Thessaloniki. (Tesalónica, Grecia)- University of Applied Sciences in Nysa, Poland. (Nysa, Polonia)- University of Silesia / Katowice film school. (Katowice, Polonia)- Academy of Fine Arts and Design in Bratislava (AFAD). (Bratislava, Eslovaquia)- University of Tartu. (Tartu, Estonia)- University of Arts in Belgrade. (Belgrado, Serbia)- National Academy for theatre and Film Arts, Natfa. (Sofía, Bulgaria)- Kaunokolegija / University of Applied Sciences. (Kaunas, Lituania)- Vilnius Academy of Fine Art. (Vilnius, Lituania)- Lithuanian Academy of Music and Theatre. (Vilnius, Lituania)
TAI GLOBAL- American University. (Washington, EEUU)- Concordia University. (Montreal, Canadá)- NSCAD Nova Scotia College of Art and Design (Halifax, Nueva Escocia, Canadá)- Bezalel Academy of Arts and Design. (Jerusalén, Israel)- Sharda University. (Greater Noida, India)- Unicamp – Universidade Estadual de Campinas / University of Campinas. (Campinas, Brasil)- Escola Superior de Artes Célia Helena (Sao Paulo, Brasil)- Universidad Finnis Terrae. (Santiago de Chile, Chile)- Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Música. (Monterrey, México)- Universidad Autónoma De Baja California (Tijuana, Mexicali, México)- Universidad Autónoma de Aguascalientes, México. (Aguascalientes, México)- Universidad Pontificia Javeriana. (Bogotá, Colombia)
ERASMUS- Ravensbourne College. (Londres, Inglaterra)- London South Bank University. (Londres, Inglaterra)- Kingston University. (Londres, Inglaterra)- Sheffield Hallam University. (Sheffield, Inglaterra)- Plymouth College of Art. (Plymouth, Inglaterra)- Staffordshire University. (Staffordshire, Inglaterra)- Dun Laoghaire Institute of Art, Design and Technology, IADT. (Dublin, Irlanda)- Ulster University – School of Creative Arts. (Derry, Irlanda)- Universitá di Bologna. (Bolonia, Italia)- Saint Louis College of Music. (Roma, Italia)- Accedmia di Belle Arti di Lecce. (Lecce, Italia)- Accademia Albertina delle Belle Arti, Torino. (Turín, Italia)- Université de Strasbourg. (Estrasburgo, Francia)- Université de Toulous Jean Jaurés. (Toulouse, Francia)- Folkwang University of the Arts. (Essen, Alemania)- Hochschule Für Gestaltung Offenbach Am Main / University of Art and Design. (Offenbach, Alemania)- University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland, Academy of Art and Design. (Basilea, Suiza)- Bern University of Applied Sciences. (Berna, Suiza)- Zürcher Hochschule Der Künste (ZHDK) Zurich University of the Arts. (Zurich, Suiza)- Danish National School of Performing Arts. (Copenhague, Dinamarca)- The Royal Danish Academy of Art, School of Visual Arts. (Copenhague, Dinamarca)- École Superieure des Arts Saint Luc. (Lieja, Belgica)- Iceland Academy of the Arts. (Reykjavik, Islandia)- Turku University of Applied Sciences. (Turku, Finlandia) - Escola Superior de Arte y Tecnología de Lisboa, ESTAL. (Lisboa, Portugal)
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TAI 2017 / 2018
FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL
GRADO EN FOTOGRAFÍA
GRADO EN BELLAS ARTES + TÍTULO EXPERTO
HND IN ART & DESIGN. FOTOGRAFÍA
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DE PRODUCTO - 3D
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DIGITAL
MASTER EN FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA Y NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS
DOCUMENTALES
MASTER EN IMAGEN AVANZADA (MODA, ESTILO Y PUBLICIDAD)
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ANIMACIÓN 3D *
MASTER EN MOTION DESIGN
TAI 2018 / 2019TAI 2018 / 2019
CURSO EN ACTUACIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMPOSICIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO Y CREACIÓN
FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
GRADO EN COMPOSICIÓN DE MÚSICAS CONTEMPORÁNEAS
DIPLOMATURA EN ACTUACIÓN ESCÉNICA Y AUDIOVISUAL
DIPLOMATURA EN CREACIÓN Y PRODUCCIÓN MUSICAL
MASTER EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS ESCÉNICOS
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ACTUACIÓN PARA TEATRO, CINE Y TV*
MASTER’S DEGREE IN ACTING FOR THEATER, CINEMA AND TV
MASTER EN DISEÑO DE VESTUARIO PARA LA ESCENA CONTEMPORÁNEA
MASTER EN TEATRO MUSICAL
*Pendiente de verificación por la Fundación para el conocimiento Madri+d
TEXTO IMAGENGENÉRICO
FACULTAD DE CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
GRADO EN CINEMATOGRAFÍA Y ARTES AUDIOVISUALES
DIPLOMATURA EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DOCUMENTAL CREATIVO, CINE EXPERIMENTAL Y VIDEOCREACIÓN
MASTER EN GUION CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN MONTAJE CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
MASTER EN PRODUCCIÓN PARA MEDIOS AUDIOVISUALES Y NUEVOS FORMATOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA Y CÁMARA PARA CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE ARTE PARA CINE, TELEVISIÓN Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN GUION DE SERIES TV (CONVIÉRTETE EN SHOWRUNNER)
MASTER IN INTERNATIONAL AUDIOVISUAL DISTRIBUTION & MARKETING
TEXTO IMAGENGENÉRICO
TAI 2017 / 2018
FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL
GRADO EN FOTOGRAFÍA
GRADO EN BELLAS ARTES + TÍTULO EXPERTO
HND IN ART & DESIGN. FOTOGRAFÍA
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DE PRODUCTO - 3D
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DIGITAL
MASTER EN FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA Y NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS
DOCUMENTALES
MASTER EN IMAGEN AVANZADA (MODA, ESTILO Y PUBLICIDAD)
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ANIMACIÓN 3D *
MASTER EN MOTION DESIGN
TAI 2018 / 2019TAI 2018 / 2019
FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL
GRADO EN FOTOGRAFÍA
GRADO EN BELLAS ARTES + TÍTULO EXPERTO
DIPLOMATURA EN FOTOGRAFÍA
DIPLOMATURA EN DISEÑO DE PRODUCTO - 3D
DIPLOMATURA EN DISEÑO DIGITAL
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA Y NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS DOCUMENTALES
MASTER EN IMAGEN AVANZADA (ESTILO, MODA Y PUBLICIDAD)
MASTER EN ANIMACIÓN 3D
MASTER EN MOTION DESIGN
FACULTAD DE CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
GRADO EN CINEMATOGRAFÍA Y ARTES AUDIOVISUALES
DIPLOMATURA EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA Y CÁMARA PARA CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE ARTE PARA CINE, TELEVISIÓN Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DOCUMENTAL CREATIVO, CINE EXPERIMENTAL Y VIDEOCREACIÓN
MASTER EN GUION CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN GUION DE SERIES DE TV (SHOWRUNNER)
MASTER EN MONTAJE CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
MASTER EN PRODUCCIÓN PARA MEDIOS AUDIOVISUALES Y NUEVOS FORMATOS
MASTER IN INTERNATIONAL AUDIOVISUAL DISTRIBUTION & MARKETING
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84Calle Recoletos 22. 28001 Madrid | (+34) 91 447 20 55 |[email protected]
Uni
vers
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Art
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adri
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www.taiarts.comCalle Recoletos 22. 28001 Madrid
(+34) 91 447 20 55 [email protected]
La educación artística, motor de la creatividad, la empleabilidad y la transformación social
Cinematografía / Fotografía / Artes Escénicas /Bellas Artes y Diseño / Nuevos MediosComposición Musical / Danza / Escenografía
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