SimposioContextos de empoderamiento

favorecedores de procesos psicosociales

Sentido de comunidad y potenciación comunitaria en agrupaciones de las artes escénicas en Andalucía

Isidro Maya-Jariego, Ignacio Ramos & Daniel Holgado

Departamento de Psicología Social

(Universidad de Sevilla)

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Introducción: La función social de las organizaciones culturales

Las organizaciones culturales (OC’s) establecen vínculos con instituciones comunitarias

Captan fondos para actividades sociales y aproximan la cultura a colectivos desfavorecidos

La cultura permite reforzar la identidad social y la transferencia de valores

Las actividades culturales pueden ser aplicadas como estrategias de intervención psicosocial

(Adams & Goldbard, 2000; Gilroy, 2006)

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Introducción:La función social de las organizaciones culturales

El sector cultural se ha involucrado activamente en la resolución de problemas sociales

Las OC’s pueden mejorar la calidad de vida de la comunidad (i.e., facilitan el intercambio intercultural, reducen los efectos de enfermedades de salud mental, promueven la equidad de género…)

Pueden canalizar las demandas de la comunidad constituyéndose en instituciones comunitarias

Hacen posible alcanzar cambios sociales de segundo orden

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Introducción:Evaluación de procesos comunitarios

El Sentido de Comunidad: Pertenencia, Influencia, Satisfacción de Necesidades & Conexión Emocional (McMillan & Chavis, 1986)

Participación Comunitaria: proceso por el que los individuos intervienen en los programas e instituciones que les afectan (Héller et al., 1984)

Empoderamiento: proceso multinivel de adquisición de control sobre el entorno, que puede ser analizado como proceso o como resultado (Zimmerman, 1995, 2000)

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Introducción:La interdependencia entre los procesos comunitarios

Relación sinérgica entre determinados procesos comunitarios

El Sentido de Comunidad (SC) cataliza la Participación Comunitaria –PC- (Chavis & Wandersman, 1990)

El SC y el Proceso de Empoderamiento (PE) se refuerzan mutuamente (Maya Jariego, 2004; Ramos, 2011)

Efectos sinérgicos entre la Participación y el proceso de Empoderamiento (Christens et al., 2011)

Incluso algunos autores han identificado la conexión entre los tres procesos (Peterson & Reid, 2003)

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Introducción:La interdependencia entre los procesos comunitarios

Existen puntos en común entre los tres procesos comunitarios (SC, PC & PE):

i. Carácter multinivel (i.e., individual, organizativo y comunitario)

ii. Facilitan el desarrollo comunitarioiii. Refuerzan la cohesión socialiv. Incrementan el conocimiento de la

comunidad (Dalton et al., 2001; Speer et al., 2001)

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Objetivos de la investigación

1. Evaluar los tres procesos en los trabajadores de organizaciones culturales

2. Analizar la interacción entre el SC, PC y PE

3. Identificar perfiles de evaluación comunitaria basados en los tres procesos

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MétodoHemos administrado un cuestionario a 120

trabajadores de organizaciones culturales en Andalucía de otras tantas empresas

62% hombres y 38% mujeres

Edad media 42.7 (DT=10.73)

Llevan trabajando 11 años de media en la entidad y perciben anualmente 12,202 €

Las 120 OC’s constituyen el 49.6% de la población total de entidades en Andalucía

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Resultados 1:La evaluación de los tres procesos comunitarios

Variables Media

DT α

Sentido de Comunidad*

2.89 0.59 .64

Proceso de Empoderamiento**

3.53 0.63 .81

Participación Comunitaria***

3.19 1.65 .82

*Escala de 12 ítems propuesta por Chavis et al. (1986) se evalúa de 1 a 4 en función de su grado de acuerdo. Evalúa el SC respecto a la organización** Escala de 12 ítems propuesta por Spreitzer (1995) se evalúa de 1 a 4 en función de su grado de acuerdo. Analiza el grado de potenciación en el centro de trabajo***Escala propuesta por Gracia et al. (1996) consta de 6 ítems

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Resultados 1:La evaluación de los tres procesos comunitarios

Se trata de un colectivo comprometido con la organización y con la comunidad

Presenta un elevado nivel de potenciación en el contexto profesional

El trabajo en la organización les permite desarrollar competencias y habilidades

Población que participa en la resolución de problemas sociales y acude a las llamadas de apoyo de la comunidad

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Resultados 1I:La interacción entre procesos comunitarios

Tres modelos de regresión múltiple para evaluar la interacción entre los tres procesos

Nº del modelo

Variables Independientes

Variables Dependientes

1 EmpoderamientoSentido de Comunidad

Participación

2 EmpoderamientoParticipación

Sentido de Comunidad

3 Sentido de ComunidadParticipación

Empoderamiento

12

Resultados 1I:La interacción entre procesos comunitarios

SC

EMP. PART.

Resumen del modelo 2ΔR²=.242 F=18.657 p<0.001

Resumen del modelo 3ΔR²=.244 F=18.927 p<0.001

Resumen del modelo 1ΔR²=.007 F=.416 p>.05

β=.441

β=-.071

β=.491

β=-.094

β=.065β=.050

Modelo 1

Modelo 2

Modelo 3

p>0.05

p<0.05

p<0.001

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Resultados 1I:La interacción entre procesos comunitarios

Potente interacción entre el Sentido de Comunidad y el Empoderamiento

La adquisición de control sobre el contexto fortalece la identificación respecto a la organización

La conexión que se ha identificado a nivel teórico (Maya Jariego, 2004; Peterson & Zimmerman, 2004) se observa empíricamente

La participación comunitaria no interacciona con los otros dos procesos

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Resultados III:Perfiles comunitarios en base a los tres procesos

Hemos clasificado a los participantes en función de la evaluación de los tres procesos

Análisis de conglomerados por el procedimiento de las K-medias (Kaufman & Rousseeuw, 2008)

Asignar casos a un número de conglomerados con características desconocidas pero basadas en variables especificadas

Las variables de agrupación son los tres procesos evaluados

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Resultados III: Perfiles comunitarios en base a los tres procesos

Clúster 1 (n=30; 25%)

Clúster 2 (n=31;

25.84%)

Clúster 3 (n=59;

49.16%)Dimensiones Centros

finalesCentros finales

Centros finales

SC Organizativo

40.20 44.16 46.05

Participación Comunitaria

18.67 13.03 19.92

Proceso de Empoderamie

nto

36.60 43.81 44.86

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Resultados III:Perfiles comunitarios en base a los tres procesos

Hemos identificado 3 perfiles de evaluación comunitaria a través del análisis de clúster:

1. Perfil (1) Paradójico: presenta niveles moderados de empoderamiento y SC, y sin embargo muestra niveles elevados de participación

2. Perfil (2) Pasivo: niveles elevados de SC y empoderamiento y muestra niveles reducidos de participación

3. Perfil (3) Positivo: niveles altos en todas las dimensiones

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Resultados III:Perfiles comunitarios en base a los tres procesos

Existen diferencias entre conglomerados en función de dimensiones organizativas y comunitarias

El perfil positivo es el que mejor evalúa el clima y el apoyo percibido en comparación con el resto de perfiles

Las dimensiones comunitarias (SC, PE & PC) modulan la relación de los trabajadores con:

a) la organización y b) con la comunidad

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Resultados III:Características de los 3 perfiles comunitarios

Tipo de perfil

Implicación comunitaria

Relación con la organización

Vínculos de la entidad con

el sector

Paradójico

Alta participación Sensibilidad ante los problemas de la comunidad

Valoración negativa de la entidad Reducido apoyo

Bajo compromiso de la entidad con la comunidad

Pasivo Moderada participación Baja sensibilidad social

Valoración media Nivel moderado de apoyo percibido en la organización

Reducida conexión con la comunidad Inserción media

Positivo Elevada participación Compromiso con la comunidad

Óptima evaluación de la entidad Alto compromiso

Elevada implicación en el entorno comunitario

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Conclusiones

Fortalecimiento recíproco entre el Sentido de Comunidad y el proceso de potenciación

Los procesos comunitarios y las características organizativas modulan el compromiso con la organización y con la comunidad

El perfil positivo describe el ciclo virtuoso por el que el SC, el Empoderamiento y la Participación se refuerzan de forma sinérgica

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Conclusiones

Sector comprometido con el desarrollo comunitario

Establecimiento de vínculos con el tejido asociativo

Diseñar estrategias para fortalecer el SC, el PE y la PC a distintos niveles para mejorar el bienestar individual, organizativo y comunitario

Necesidad de examinar la interacción entre las organizaciones que operan en la comunidad

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Laboratorio de Redes Personales y Comunidades

http://personal.us.es/isidromj

Isidro Maya Jariego <isidromj@us.es>Ignacio Ramos <ignacioramosvidal@

hotmail.com>Daniel Holgado <daniel.holgado@gmail.com>