ejemplo tic-educacion

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La UNAM La UNAM El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM está destinado a extender la educación media superior y superior hacia grandes sectores de la población. Actualmente atiende a más de 50,000 alumnos distribuidos en toda la República Mexican y se espera que en los próximos años, dicha cifra siga creciendo. La institución La UNAM es la institución educativa más grande de Lationamérica. Ofrece 72 carreras a través de diferentes facultades, escuelas y sedes y 21 de ellas además se pueden cursar en modalidades abiertas y/o a distancia.

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Ejemplo de proyecto final del curso TIC en la educación.

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Page 1: Ejemplo tic-educacion

La UNAM La UNAM

El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM está destinado a extender la educación media superior y superior hacia grandes sectores de la población. Actualmente atiende a más de 50,000 alumnos distribuidos en toda la República Mexican y se espera que en los próximos años, dicha cifra siga creciendo.

La institución

La UNAM es la institución educativa más grande de Lationamérica. Ofrece 72 carreras a través de diferentes facultades, escuelas y sedes y 21 de ellas además se pueden cursar en modalidades abiertas y/o a distancia.

Page 2: Ejemplo tic-educacion

Situación del SUAyEDSituación del SUAyED

Una problemática que enfrentan los estudiantes de un sistema abierto y/o a distancia es el sentido de soledad y aislamiento que el estudio independiente conlleva. En general, el alumno de la modalidad a distancia del SUAyED sólo tiene acceso, mediante una plataforma de aprendizaje, a los cursos en que está inscrito, algunos servicios administrativos para realizar trámites correspondientes a la carrera o programa en cuestión y, en el mejor de los casos, acceso a algunos recursos para mejorar sus actividades académicas; limitando así la oportunidad de participar en otro tipo de actividades que también se realizan en la Universidad (actividades culturales, artísticas, deportivas).

Page 3: Ejemplo tic-educacion

Ambiente de aprendizaje del SUAyEDAmbiente de aprendizaje del SUAyED

Entorno Tecnología Función

InteracciónPlataforma de aprendizaje, aula virtual, Facebook

Comunicación entre el grupo, en tiempo real y en tiempo diferido.

InformaciónPlataforma de aprendizaje

Noticias, contenidos, ejemplos, calendario; son algunas de las cosas que se publican en este espacio.

ExhibiciónPlataforma de aprendizaje

En este espacio se envían las tareas y trabajos que solicita el profesor.

Producción

Herramientas de ofimática; probablemente algunas otras herramientas web.

Herramientas digitales para desarrollar tareas y proyectos de los diferentes cursos.

Page 4: Ejemplo tic-educacion

Identidad universitaria en el SUAyEDIdentidad universitaria en el SUAyED

Algunos autores identifican 10 factores que impactan en el

desarrollo de la identidad universitaria : la experiencia escolar

pasada, la pertenencia, las relaciones humanas, la percepción  de la

universidad como unidad, la territorialidad, las afinidades, la

educación, el vínculo, las reglas y la dificultad del ingreso a la

institución.

En este caso, nos enfocaremos en el fortalecimiento del vínculo del

alumno SUAyED con la Universidad y con la propia comunidad.

Page 5: Ejemplo tic-educacion

Identidad universitaria en el SUAyEDIdentidad universitaria en el SUAyED

Para fortalecer el vínculo del alumno SUAyED con la Universidad y

con la propia comunidad se considera que es importante trabajar

principalmente en los entornos de información e interacción.

Por tratarse de alumnos del sistema de universidad abierta y

educación a distancia es necesario que las soluciones propuestas se

apoyen en el uso de TIC.El acceso a dichas soluciones no deben

representar problema porque los alumnos del SUAyED cuentan con

un mínimo de tecnologías para el acceso a estudios.

Page 6: Ejemplo tic-educacion

Propuesta para diseño de entornosPropuesta para diseño de entornos

Entorno Solución propuesta

Tecnologías involucradas

Interacción

Crear concursos y actividades lúdicas y culturales, así como programas de becas.

Fotografía y video digital, sitios interactivos, aula virtual y LMS.

Información

Crear y utilizar espacios para convocatorias a actividades de vinculación y resultados de concursos.

Blogs, redes sociales y portales universitarios.

Page 7: Ejemplo tic-educacion

Habilidades necesarias en los entornosHabilidades necesarias en los entornos

Entorno Solución propuesta

Tecnologías involucradas

Habilidades necesarias

Interacción

Crear concursos y actividades lúdicas y culturales, así como programas de becas.

Fotografía y video digital, sitios interactivos, aula virtual y LMS.

Los alumnos en realidad no requieren mucho más habilidades de las que poseen, puesto que son alumnos del SUAyED y trabajan con una plataforma. Además, el 90% tiene celulares con cámara de foto y video.

Información

Crear y utilizar espacios para convocatorias a actividades de vinculación y resultados de concursos.

Blogs, redes sociales y portales universitarios.

Nuevamente, los alumnos utilizan todas estas herramientas; el reto importante es generar el hábito de consultar los espacios institucionales para estar informados y participar en los mismos.