TEMAS DE CUARTO PERIODO

IV

ESTRUCTURAS DE CONTROL SELECTIVAS,

REPETITIVAS

● If – Else

● Switch – Case

● For

● While

● Do – While

● Competencia TIC

● Aplica los tipos de datos que maneja un entorno de programación según la necesidad del programa a desarrollar.

● Hace uso de la sintaxis correcta en la aplicación de los condicionales.

· Utiliza las tecnologías de la información y comunicación TIC como apoyo para recolectar, seleccionar, organizar y procesar información para temas tratados

● Demuestra interés en la participación activa en clase, creatividad y responsabilidad en sus planteamientos de trabajo dentro y fuera del aula.

Desempeños:● Aplica los tipos de datos que maneja un entorno de programación según la necesidad del

programa a desarrollar.

● Hace uso de la sintaxis correcta en la aplicación de los condicionales.

● Utiliza las tecnologías de la información y comunicación TIC como apoyo para recolectar, seleccionar, organizar y procesar información para temas tratados

● Demuestra interés en la participación activa en clase, creatividad y responsabilidad en sus

planteamientos de trabajo dentro y fuera del aula.

REFERENCIAS WEB PARA APRENDER SOBRE SCRATCH

APRENDIENDO CON SCRATCH Enlace: https://sites.google.com/site/aprendoscratch/s03Bienvenidos al mundo scratch http://www.scratchbydsigno.com.ar/Guía de inicio rápido: http://www.eduteka.org/pdfdir/SCRATCHGuiaDeInicio.pdfGuía de referencia http://www.eduteka.org/pdfdir/ScratchGuiaReferencia.pdfVideo juegos y robots http://canaltic.com/vr/manual/index.html.

Actividad 1. Aprestamiento con scratch. Realizar las indicaciones del siguiente tutorialhttp://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted