cmv project wvv les 4
DESCRIPTION
Dit is de vierde les in een reeks in het kader van het project Wekveldverkenning voor eerstejaars studenten van de opleiding CMV aan de Hogeschool van AmsterdamTRANSCRIPT
![Page 1: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/1.jpg)
CMV - Project ‘Werkveldverkenning’Projectvaardigheden Propedeuse
les 4
![Page 2: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/2.jpg)
Vandaag
Transparantie
Complimenten
Feedback
Leerdoelen
![Page 3: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/3.jpg)
Maar eerst...
Afgelopen week?Wat ging goed?Wat kon beter?
![Page 4: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/4.jpg)
Transparant samenwerken
![Page 5: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/5.jpg)
Transparantie in teams
Geen ‘diepe’ gesprekken, maar
helderheid & duidelijkheid
over verwachtingen, doelen & samenwerking
![Page 6: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/6.jpg)
Hoe creëer je transparantie?
Toverwoord is:
Communicatie• Doelen afspreken• Zeggen wat je verwacht van elkaar• Afspraken maken• Tussentijds vragen stellen en duidelijkheid geven• Steeds checken of je op 1 lijn ligt
![Page 7: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/7.jpg)
Complimenteren
![Page 8: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/8.jpg)
Waarom eigenlijk?
Gedrag dat beloond wordt keert terugStraffen leidt tot ontwijken -> probleem groter
Negatieve aandacht is lekkerder dan geen aandachtGedrag dat geen enkele aandacht oplevert dooft uit
Dus...
![Page 9: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/9.jpg)
Onthoud!Dat wat je aandacht geeft,
groeit!
ALTIJD :-)
Aandacht kun je geven in verschillende vormen btw
![Page 10: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/10.jpg)
Oefening (10 minuten)
1. Vorm een duo met iemand uit je team2. Ga even apart zitten (wel in het lokaal)3. Ondervraag elkaar op het mooiste compliment dat je
ooit ontving en schrijf het op!
• Wie gaf het je?• Wat zei hij of zij?• Waar en wanneer was dat?• Waarom kreeg je dat compliment?• Wat deed het met je?• Wat maakt dat dit je mooiste compliment is?• Probeer zo specifiek en concreet mogelijk te zijn...
![Page 11: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/11.jpg)
En dan nu feedback...
![Page 12: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/12.jpg)
Complimenten zijn leuk:-) Feedback soms niet:-(
Feedback geef je om de
samenwerking te verbeteren.
Niet omdat je d’r zin in hebt of ‘gewoon’
iets kwijt moet.
Gaat dus om bewustzijn...
![Page 13: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/13.jpg)
Wat heb je aan feedback?
• Mogelijkheid om rekening met elkaarte houden
• Deëscalatie van probleem-situaties• Beter functionerend team• Geeft transparantie
Gaat dus over oplossingen...
![Page 14: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/14.jpg)
Meerdere modellen
2GC Model
Gedrag
Gedachte
Check
Uitdaging is om het
antwoord te accepteren.
4G Model
Gedrag
Gevoel
Gevolg
Gewenst
Meer uitdagingen ->
![Page 15: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/15.jpg)
Uitdagingen van het 4G Model
Voor de gever:
Geen oude koeien
Timing/gelegenheid essentieel
Benoem essentie, niet alles
Benoem gedrag, geen oordeel
Wees zo concreet mogelijk
Praat voor jezelf ipv de rest
Sta open voor de reactie
Voor de gever:
Luister aandachtig
Blijf positief
Zie het als leermoment
Interrumpeer niet
Reageer pas wanneer je daar
klaar voor bent
Vraag evt. bedenktijd
![Page 16: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/16.jpg)
Oefening (10 minuten)
1. Vorm een duo met iemand uit je team2. Ga even apart zitten (wel in het lokaal)3. Doe de oefening zoals die op papier staat4. Beschrijf wat je gedaan hebt, wat goed ging en wat
beter kon.
Veel plezier!
![Page 17: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/17.jpg)
Wat is onveilige feedback?
Roept u maar!
![Page 18: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/18.jpg)
Leerdoelen
Praktisch hulpmiddel
Bewust gedrag sturen
Sociale vaardigheden trainen
en nog veel meer...
![Page 19: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/19.jpg)
Opdracht leerdoel
Pak je reader en we nemen ‘m even door
Volgende week inleveren!
![Page 20: Cmv project wvv les 4](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062419/558e17ab1a28ab87788b473a/html5/thumbnails/20.jpg)
Huiswerk
1. Complimentenoefening uitwerken + inlev.
2. Feedbackoefening uitwerken + inlev.
3. Leerdoelopdracht maken + inlev.
4. 2 groepsleden om constructieve feedback vragen en dat beschrijven + inlev.
(Let op dat iedereen
het 4G model gebruikt)