790602025504001FIZIK

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

SEMESTER: MEI 2014HBSC 4103FIZIK

NAMA

: KU NORAZRIHAN KU MOHD YUSOF

NO. MATRIKULASI : 790602025504001NO. KAD PENGENALAN : 790602-02-5504

NO. TELEFON : 0175010997

E-MEL : tunhalimah71@yahoo.com

PUSAT PEMBELAJARAN: PUSAT PEMBELAJARAN PETALING JAYAKANDUNGANPerkara

Muka Surat

1.0 Pengenalan

3-62.0 Spektrum Elektromagnet

6

3.0 Empat Jenis Gelombang Elektromagnet

7

3.1 Contoh Jenis Gelombang Elektromagnet

7

3.1.1 Gelombang radio dan television

7-8

3.1.2 Gelombang mikro 8-9

3.1.3 Inframerah

10-11

3.1.4 Cahaya atau sinar tampak 11-13

3.1.5 Ultraviolet

13

3.1.6 Sinar X

14-15

4.0 Analisis kesan Interaksi gelombang elektromagnet terhadap atmosfera 15-165.0 Cadangan dan pengawalan

16-17

6.0 Rumusan

17

RUJUKAN1.0 Pengenalan Definisi Gelombang ,Sesebuah gelombang terbentuk apabila sumber seperti getaran yang bergegar gelombang merupakan berfungsi pemindahan tenaga.Contoh dapat dilihat pada bentuk permukaan air apabila sebiji batu terjatuh ke atasnya.Getaran bergegar daripada getaran ke seluruhan permukaan air,ia memerlukan masa. Permukaan air yang mendapat gangguan seperti getaran mempunyai bentuk gelombang berupa lingkaran. Pusat lingkaran tersebutadalah titik P. Lingkaran tempat kedudukan titik yang mendapat gangguan getaran dengan simpangan pada kedudukan yang sama dalam waktu yang bersamaan disebutmuka gelombang. Muka Gelombang didapati berbentuk seperti bola ianya juga dikenali muka gelombang sfera,contohnya terdapat gelombang bunyi di udara.Muka gelombang cahaya yang terdapat pada Kristal yang berbentuk ellipsoidal,Bentuk Kristal yang sangat besar dan mempunyai gelombang bergetar segala arah yang tidak sama arah.

Gambar 1: muka gelombang ellipsoidal Definisi elektromagnet ialah suatu magnet sementara yang dihasilkan oleh arus elektrik yang mengalir di dalam suatu konduktor.Elektromagnet terdiri daripada sebatang rod besi lembut yang dililit dengan dawai bertebat yang membawa arus.Lilitan dawai bertebat membentuk gegelung dikenali sebagai solenoid.Apabila suis litar dihidupkan,arus elektrik mengalir di dalam solenoid dan menghasilkan suatu medan magnet yang memagnetkan rod besi lembut untuk menarik klip kertas.

Definisi elektromagnet adalah gelombang dapat menghilangkan apa yang tidak diperlukan medium dan ianya dikenali sebagai gelombang transversal.Gelombang electromagnet ini merupakan gelombang medan,bukan mekanik(materi).Medan Listrik E akan tegak lurus arah magnet B dan keduanya akan tegak ke arah gelombang,Gangguan akan berlaku disebabkan oleh medan lastik dan medan magnet ini kerana gelombang elektromagnet dapat berputar dalam ruang vakum. Kelektromagnetanialahfizikuntukmedan elektromagnet. Sebuahmedanmelingkungi semuaruangyang menekanzarah-zarahyang mempunyaicas elektrik dengan suatudaya, dan medan itu dipengaruhi pula oleh kehadiran dan gerakan zarah-zarah itu.

Gelombang elektromagnet berasal dari matahari dan angkasa,Contoh seperti peralatan elektronik,pemancarradio/TV,satelit,monitorTV,computer,kilat,bahanradioaktif,alatRontgen,bara api dan blok mesin yang panas.kejadian ini muncul bergetar,berputar,diukur iaitu dapatan daripada gelombang /wavelength,frekuensi,amplitude/amplitude dan kepantasan.Amplitud adalah tinggi sesuatu gelombang,Ketinggian gelombang merupakan sesuatu jarak antara dua puncak.Frekuensi adalah jumlah gelombang yang melaui suatu titik dalam satu waktu.Semakin tinggi bacaan tenaga dalam suatu tenaga,semakin rendah tinggi gelombang tenaga yang dihasilkan serta semakin tinggi frekuensinya. Daya yang digunakan oleh medan elektromagnet (dalam Bahasa Inggeris Electro magnet) untuk menekan zarah-zarah caj elektrik digelarkandaya elektromagnet. Daya ini merupakan salah satu daripada empatdaya asas. Daya-daya asas yang lain ialahdaya nuklear kuat(yang mencantumkan nukleus-nukleus atom),daya nuklear lemah(yang menyebabkan bentuk-bentuksusutan radioaktifyang tertentu), dandaya graviti. Kesemua daya yang lain pada asasnya berasal daripada daya-daya asas ini.

Daya elektromagnet ialah daya yang bertanggungjawab kepada hampir semua fenomena yang ditemukan dalam kehidupan harian, dengan tidak termasuk graviti. Secara amnya, semua daya yang terlibat dalam saling tindakan antara atom-atomboleh dikesan kepada daya elektromagnet yang bertindak pada proton-protondan elektron-elektroncaj elektrik di dalam atom. Ini termasuk daya-daya yang kita alami dalam "menolak" atau "menarik" objek dan bahan biasa yang datangnya daripada daya-daya antara molekuldi dalam badan kita serta di dalam objek dan bahan. Kekuatan daya itu juga merangkumi semua bentuk fenomena kimiayang muncul daripada tindak balas antara orbit-orbit elektron.Menurutteori elektromagnetmoden, daya-daya elektromagnet dihasilkan melalui pengantaraan pemindahan berbentukmaya.

2.0 Spektrum elektromagnet

Susunan sesuatu gelombang magnetik adalah ketinggian gelombang dan frekuensinya iaitu spektrum elektromagnet.Gambaran spektrum elektromagnet disusun berdasarkan panjang gelombang,Tenaga yang sangat rendah,dengan panjang gelombang yang tinggi dan frekuensi agak rendah terdapat pada gelombang radio.Tenaga yang sangat tinggi dan panjang gelombang rendah seperti terdapat pada radiasi X-ray dan Gamma Ray.

Gambar 1: Spektrum Gelombang ElektromagnetSpektrum gelombang elektromagnet terdiri pada tujuh jenis gelombang dapat dibezakan melalui frekuensi serta panjang gelombang iaitu c =3 x 108m/s seperti di dalam teori Maxwell ia menerangkan frekuensi gelombang yang paling kecil adalah gelombang cahaya dan panjang gelombang yang paling besar iaitu sinar gamma. 3.0 Empat jenis gelombang elektromagnet dalam kehidupan harian.3.1Spektrum gelombang elektromagnet terdiri daripada urutan berikut: gelombang radio dan television gelombang mikro infra merah

cahaya tampak

ultraviolet

sinar x

sinar gamma

Urutan dari atas ke bawah adalahfrekuensi makin besar serta panjang gelombang makin pendek kerana frekuensi dan panjang gelombang berbanding terbalik.

3.1.1 Gelombang radio dan television

Frekuensi ultra tinggidi dalam bahasa ingeris dikenaliUltra High Frequency(UHF) merupakangelombang elektromagnetikdenganfrekuensiantara 300MHz sampai dengan 3 GHz (3.000 MHz).Pada tahun 1864,James Clerk Maxwellmenunjukkan gelombang electromagnet yang cepat memengaruhimedan magnetlistrik menyebar dengankepantasan cahaya. Maxwell menyatakan bahawa cahaya seperti gelombang merupakan fenomena elektromagnet. Dengan itu,beliau berpendapat bahawa cahaya adalah suatu bentuk radiasi elektromagnet.Heinrich Rudolf Hertzadalah ahli fizik Jerman yang menjelaskan teori elektromagnet cahaya yang telah digunakan oleh Maxwell.beliau merupakan orang pertama yang menunjukkan adanya gelombang elektromagnet dengan membangun sebuah alat untuk menghasilkan dan mendeteksi gelombang VHF dan UHF. Hertz mengembangkanantenapenerima gelombang VHF dan UHF cm sampai 1 meter, sehingga UHF wujud.Gelombang radiodengan frekuensi di atas pita UHF adalahsuper high frequencyatau frekuensi super tinggi (SHF) danextremely high frequencyatau frekuensi ekstrem tinggi (EHF).Frekuensi yang lebih rendah termasuk ke dalamvery high frequencyataufrekuensi tinggi(VHF).Pengiriman dan penerimaanTV danradiodipengaruhi oleh banyak pilihan. Atmosfera kelembaban, angin, matahari, penghalang fizik seperti gunung dan bangunan, dan cuaca sepanjang hari akan memberi kesan terhadap transmisi dan penerimaan . Semua gelombang radio diserap oleh wap air atmosfera. Sekiranya penyerapan Atmosfera berkurang, maka hal ini akan melemahkan kekuatan radio jarak jauh.Perbezaan antena UHF dan VHF pada dasarnya terletak pada ukurannya. Frekuensi UHF jauh lebih tinggi daripada VHF, jadi antena yang digunakan lebih kecil. Perbezaan transmisi VHF dan UHF hanya pada area frekuensi asal.Apabila dinyatakan dalam rumus, dapat kita lihat dengan jelas parameter-parameter yang berpengaruh pada penerimaan siaran television:

Pfs(db) = Po(db) + Gant Tx(db) Apl(db) + Gant Rx(db)

Pfs(db) :Level Field Strengthdalam satuan dB (level kuat medan)

Po(db) :Power Outputpemancar dalam satuan dB (besarnya frekuensi)

Gant Tx(db) :Gainantena pemancar dalam satuan dB (ketinggian antena pemancar)

Apl(db) :Attenuation Path Lossdalam satuan dB (redaman ruang)

Gant Rx(db) :Gainantena penerima dalam satuan dB (ketinggian antenna penerima)

Perbezaan analisis daya pancar antara pemancar VHF dengan UHF dapat dilakukan perhitungan dengan menggunakan grafik gelombang pada "free space" sebagai berikut:

Jarak pemancar dengan penerima = 20 Km

Antara pemancar dan penerima tidak ada halangan dan ketinggian antena pemancar dan penerima. Frekuensi VHF = 200Mhz dan UHF = 500Mhz

Pfs =Field strengthuntuk VHF = 75dbuV/m = -30dBm/Z = 50Ohm

Pfs =Field strengthuntuk UHF = 80dBuV/m = -27dBm/Z = 50Ohm

Gant =Gainantena = 10dB

Po =power outputpemancar

3.1.2 Gelombang mikro

Gelombang mikro dari sudut sebutan pada bahasa Ingeris merupakan satu ungkaian microwave,gelombangelektromagnetikdenganfrekuensisangat ketinggiaanya disebut (Super High Frequency,SHF), aitu di atas 3 GHz (3x109Hz).Jika gelombang mikro diserap oleh sebuah bahan, keberkesanan dapat dilihat pada pemanasan bahan tersebut. Jika makanan menyerap radiasi gelombang mikro, makanan menjadi panas dan masak dalam waktu singkat. Proses inilah yang dimanfaatkan dalam penggunaan ovenmicrowave.Gelombang mikro juga dimanfaatkan padaradar.Radardigunakan untuk mencari dan menentukan pencarian kajian suatu bahan dengan gelombang mikro denganfrekuensisekitar 1010Hz.

Gambar 2: Contoh mikrowave

NamaPanjang gelombangHertz(Hz)Energifoton(eV)

Sinar gammakurang dari 0,02nmlebih dari 15EHzlebih dari 62,1keV

Sinar-X0,01nm 10nm30 EHz 30PHz124 keV 124 eV

Ultraungu10nm 400nm30 PHz 750 THz124 eV 3 eV

sinar tampak390nm 750nm770 THz 400 THz3,2 eV 1,7 eV

Inframerah750nm 1mm400 THz 300GHz1,7 eV 1.24meV

Gelombang mikro1mm 1 meter300GHz 300MHz1,24 meV 1,24eV

Gelombang radio1mm 100.000km300GHz 3Hz1,24 meV 12,4feV

3.1.3 Inframerah Inframerah(infrared)merupakan sinaran elektromagnetyangtinggi gelombangnyalebih daripadacahaya dan kurang darimikrogelombang, iaitu di antara 700 nm dan 1 mm.Gelombang Inframerah dan Milimeter digunakan dengan meluas sebagai salurankomunikasijarak dekat seperti penggunaan alat kawalan jarak jauh (remote control) bagitelevisyen,radiodan sebagainya.Kemudahan media bergelombang inframerah dan milimeter ini, boleh digunakan di dalam sesebuah organisasi atau rangkaian kawasan setempat (LAN). Pengguna boleh memasang pemancar dan penerima gelombang infra merah dalam rangkaian mereka.Penyambungan komputer yang berupaya menerima pakai inframerah dan milimeter dapat digunakan dalam sesebuah LAN tanpa penyambungan secara fizikal terhadap komputer-komputer berangkaian yang sedia ada.

Gambar 3: Inframerah

Oleh itu, rangkaian antara komputer-komputer atau pengguna-pengguna tidak memerlukanplug inuntuk perlaksanaan. Kelebihan media bergelombang jenis ini adalah mudah untuk dipasang, kos yang rendah dan selamat digunakan kerana ia tidak mudah tersebar kepada media gelombang jenis lain. Ini dapat mengelakkan kecurian atau pengintipan ke atas sebarang data oleh pihak-pihak yang tidak berkenaan.

Gambar 4:Cahaya atau Sinar Tampak3.1.4 Cahaya atau Sinar TampakCahaya atau sinar tampak terdapat pada kedudukan pita sempit di atas sinar inframerah. Spektrum frekuensi sinar tampak dapat dilihat memenuhi frekuensi pada keaktifan pergerakan organ deria iaitu mata manusia peka terhadapnya.Frekuensi sinar tampak membentang antara 40.000 dan 80.000 GHz (10 pangkat 13) atau bersesuaian dengan panjang gelombang antara 380 dan 780 nm (10 pangkat -9). Cahaya yang sering kita dapat lihat dalam kehidupan harian telah berada dalam rentangan frekuensi tersebut.Cahaya juga dihasilkan melalui proses dalam skala atom dan molekul merupakan pengaturan internal dalam konfigurasi elektron.

Pembahasan tentang cahaya begitu luas dan membentuk satu disiplin ilmu fizik tersendiri,aitu optik.3.1.5 Sinar Ultraviolet Rintangan frekuensi sinar ultraviolet (ultraungu) membentang dalam bacaan 80.000 GHz sehingga puluhan juta GHz (10 pangkat 17).Sinar ultraungu atau disebut juga sinar ultraviolet datang dari matahari berupa radiasi ultraviolet memiliki tenaga yang cukup kuat dan dapat menunjukkan kegunaan fungsi atom-atom yang berada di lapisan atmosfera. Dari proses ionisasi atom tersebut menghasilkan ion,iaitu sesuatu bentuk atom yang mengandungi listrik. Lapisan yang terdiri dari ion-ion ini membentuk lapisan khusus dalam atmosfera yang disebutionosfer. Lapisan ionosfer yang terdapat dalam kandungan dengan atom-atom bermuatan listrik ini dapat memantulkan gelombang elektromagnetik frekuensi rendah (berada dalam spektrum frekuensi gelombang radio medium) dan dimanfaatkan dalam transmisi radio.Kekuatan tenaga yang terlalu kuat dan sifatnya yang dapat mengionisasi bahan, sinar ultraviolet tergolong sebagai radiasi yang berbahaya bagi manusia.Kelebihan yang terdapat pada,atmosfera bumi memiliki lapisan yang dapat menahan dan menyerap radiasi ultraviolet dari matahari sehingga sinar matahari yang sampai ke bumi berada dalam taraf yang tidak berbahaya.Ianya dikenali sebagai lapisan ozon.

Gambar 5: Lapisan ozon di atmosfera menhalang sesuatu radiasi ultraviolet

Penggunaan bahan kimia baik untuk pendingin (peti sejuk,parfum bentukspraydan penyembur cat), dapat menyebabkan kebocoran lapisan ozon. Hal ini menyebabkan sinar ultraviolet dapat menembus lapisan ozon dan sampai ke permukaan bumi,Ia merupakan situasi yang sangat berbahaya bagi manusia. Jika semakin bertambah sinar ultraviolet yang terpapar ke permukaan bumi dan mengenai badan manusia,kesan yang tidak diinginkan bagi manusia dan pasti dapat timbul.

gas untuk spray menyebabkan lubang di lapisan ozon

Kanser kulit dan penyakit gangguan penglihatan seperti katarak dapat dihasilkan dari radiasi ultraviolet yang berlebihan. Tumbuhan hijau sebagai sumber pengeluaran makanan merupakan rantai pertama dalam rantai makanan dapat berkurang akibat radiasi ultraviolet ini. ini dapat mengganggu keseimbangan alam dan merupakan sesuatu yang sangat merugikan buat kehidupan makhluk hidup di Bumi.

Sinar ultraviolet juga dapat dihasilkan oleh proses internal atom dan molekul. Sinar ultraviolet juga dapat dimanfaatkan dalam proses sterilisasi makanan di mana kuman dan bakteria berbahaya di dalam makanan dapat dihapuskan.

3.1.6 Sinar-XSinar-X dikenali secara meluas dalam dunia kedoktoran sebagai sinar Rontgen. Dipakai untuk memeriksa organ bagian dalam tubuh. Tulang yang retak di bagian dalam tubuh dapat terlihat menggunakan sinar-X ini.Sinar-X berada pada rentang frekuensi 300 juta GHz (10 pangkat 17) dan 50 miliar GHz (10 pangkat 19). Penemuan sinar-X dianggap sebagai salah satu penemuan penting dalam fizik. Sinar-X ditemukan oleh ahli fizik Jerman bernama Wilhelm Rontgen ketika beliau sedang mempelajari sinar katod.Kaedah untuk mengenali sinar-X adalah melalui mekanisme yang sangat perlahan dan lambat. Mekanisme ini yang ditempuh oleh Rontgen pada pengalaman yang pertama menghasilkan sinar-X. Dalam teori radiasi gelombang elektromagnetik diketahui bahawa muatan listrik yang dipercepat (atau diperlambat) akan menghasilkan gelombang elektromagnet. Selain melalui radiasi perlambatan, sinar-X juga dihasilkan dari proses transisi internal elektron di dalam atom atau molekul.

Gambar 6:Sinar Gammaproduksi sinar gamma oleh inti atomSinar gamma merupakan gelombang elektromagnet yang mempunyai frekuensi yang paling besar. Sinar gamma memiliki rintangan frekuensi dari 10 pangkat 18 sampai 10 pangkat 22 Hz. Sinar gamma dihasilkan melalui proses di dalam badan atom.

4.0 Analisis kesan Interaksi sinaran electromagnet di AtmosferaDi atmosfera cuaca seperti jerebu, kabus dan litupan awan boleh mengganggu transmisi tenaga yang hendak dideriakan. Gangguan ini adalah dalam bentuk penghamburan gelombang elektromagnet oleh zarah di atmosfera. Terdapat dua jenis kumpulan zarah yang mengganggu pentransmisian di atmosfera. Pertama molekul atmosfera yang lebih kecil daripada panjang gelombang sinaran seperti gas karbon dioksida, ozon dan nitrogen. Kedua aerosol yang bersaiz lebih besar daripada panjang gelombang seperti titisan air, jerebu, habuk dan kabut. Pergerakan molekul di atmosfera yang bersaiz lebih kecil daripada panjang gelombang sinar matahari dipanggil penyerakan Rayleigh (molekul gas (d) < ). Penyerakan ini berkadar songsang dengan panjang gelombang, iaitu berkadar kuasa empat panjang gelombang: -4. Panjang gelombang yang pendek lebih mudah tersebar begini daripada gelombang yang panjang. Warna biru pada langit adalah hasil daripada penyerakan Rayleigh. Sinar matahari berinteraksi dengan atmosfera Penyerakan Rayleigh ialah penyebab utama menjadikan imej berjerebu dan tidak jelas. Imej begini menghilangkan ketajaman dan kontras pada imej. Meletakkan pelapis di depan lensa yang tidak mengtransmisikan gelombang pendek boleh mengurangkan gangguan kejerebuan pada fotograf. Penyerakan Mie pula boleh berlaku sekiranya zarah-zarah di atmosfera itu mempunyai diameter yang sama dengan panjang gelombang sinaran (d=). Wap air dan habuk ialah penyebab utama penyerakan Mie. Penyerakan ini mempengaruhi gelombang yang lebih panjang jika dibanding dengan penyerakan Rayleigh. Penyerakan Rayleigh lebih dominan berlaku di atmosfera manakala pergerakan Mie pula berlaku pada ketika atmosfera berawan penuh dan bercuaca mendung. Rajah 2.12b memberikan kesan peyerakan aerosal (Mie) dan sudut matahari terhadap sinaran yang ditransmisikan kepermukaan bumi. Gelombang cahaya nampak kuantiti yang diserakkan pada cahaya biru, hijau dan merah adalah sama dan ini yang menyebabkan kabus dan awan di langit kelihatan putih. Penyerakan di atmosfera menambahkan kecerahan dan keterangan manakala penyerapan pula mengurangkan kecerahan pada pengukuran spektrum dan ciri-ciri imej bumi yang dikaji.

5.0 Cadangan untuk mengurangkan kesan elektromagnet terhadap kehidupan manusia(a) Mengusahakan agar rumah menggunakan langit-langit (siling)

(b) Apabila bumbung rumah diperbuat dari logam atau seng yang berfungsi

sebagai penghantar elektrik, sebaiknya dilakukan pentanahan (grounding).

(c) Apabila bumbung rumah tidak mengandungi logam, misalnya genting, asbes atau

sirap, usahakan untuk tidak sama sekali mengunakan meletakkan bahan logam

seperti antena TV, talang seng dan sebagainyad) Semua benda logam, misalnya kawat jemuran, kereta, motosikal

yang berada di bawah SUTET, sebaiknya dialirkan ke tanah, agar neutral

kembali.

(e) Apabila terdapat saluran intercom, sedapat mungkin dijauhkan dari

Matahari.

(f) Jangan membuat jemuran bahan asasnya sama sekali dari

pokok-pokok. Buatlah jemuran dari kayu, buluh, tali plastik, dan bukan

dari kawat dan tiang besi.

(g) Tanamlah sebanyak mungkin pokok di tanah kosong di sekitar rumah.Kesimpulan

Gelombang elektromagnet tetap diperlukan untuk memastikan kebolehpercayaan sistem

ketenagalistrikan. Namun,dalam kehidupan manusia selalu membuahkan protes sebagai bentuk penolakan, jika tidak dilakukan pengendalian secara baik. Penyelesaiannya adalah pengurusan berasaskan alam sekitar.

Gelombang electromagnet merupakan terdapat di dalam komponen elektronik dan komunikasi boleh menimbulkan gangguan kesihatan pada manusia? Jawabnya ya, apabila merujuk pada batasan Kesihatan,secara fizikal, mental, sosial, serta produktif secara sosial ekonomi. Namun demikian ini bukan serta merta boleh mengakibatkan penyakit pada manusia. manusia di bawah gelombang elektromagnet yang menderita sesuatu penyakit, tidak boleh dituntut semata-mata akibat sinaran elektromagnet , melainkan dapat pula oleh sumbangan faktor-faktor fizik, kimia dan biologi yang lain, di samping perilaku manusia yang berkait. Satu faktor penting yang harus

diambil kira secara matang adalah faktor sosial ekonomi dan budaya masyarakat setempat.Salah satu penyelesaian antara lain dengan melakukan pencegahan bekerjasama masyarakat (community development) pada penduduk sekitar dengan terlebih dahulu mengenalpasti masalah serta keperluan masyarakat setempat.Jika tidak dilakukan pengendalian secara bijaksana.ianya akan berlaku pencemaran alam sekitar. Dengan demikian, pembangunan sumbertenaga, dalam hal ini elektrik, tetap berjalan dengan baik. perilaku manusia yang bersangkutan. RUJUKAN

Grifith, W. H. (2001). The physics of everyday phenomena (3rd ed.). Boston:

McGraw Hill.

Giancoli, D. C. (1998). Fundamental physics (1st ed.). Petaling Jaya: Pearson

Hewitt, P. G. (1998). Conceptual physics (8th ed.). Reading: Addison-Wesley.

Hartman, H. J. (2002). Tips for the science teacher. Thousand Oaks: Corwin Press.

Lambros, A. (2004). Problem based learning in middle and high school classrooms:

A teachers guide to implementation. Thousand Oaks, California: Corwin

Press.

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2002). Principles of physics (3rd ed.). Florida:

Harcourt College Publishers.

18