¿ en que consiste una comunidad de aprendizaje?

¿Qué son las Comunidades de

aprendizaje y Cómo implementarlas?

Son grupos de personas que se

encuentran en un mismo entorno,

ya sea virtual o presencial, y que

tienen un interés común de

aprendizaje, con diferentes

objetivos e intereses particulares.

Se basan en la confianza y en el

reconocimiento de la diversidad y

la disposición para compartir

experiencias y conocimientos.

¿Qué se busca con las CDA?

A través de éstas se busca establecer procesos de aprendizaje a corto, mediano y largo plazo que apuntan a la innovación, el desarrollo de capacidades, el mejoramiento de las prácticas pedagógicas y el fortalecimiento de los vínculos entre sus miembros.

¿Quiénes las integran?

Principios de las Comunidades

de aprendizajes

Características de una Comunidad

de aprendizaje

Componente de formación

Mejorar los aprendizajes de los estudiantes a partir del mejoramientode las prácticas de aula de los docentes y el fortalecimiento de sus competencias profesionales.

Mejoramiento de los

aprendizajes de los

estudiantes

Mejoramiento de la

práctica de aula de los docentes

ESTRATEGIA DEL PROGRAMA

¿Cuál es la clave del éxito?

DIÁLOGO

¿Qué actitudes asumir durante los

encuentros o talleres para facilitar la

construcción de las CDA?

Capacidad de escucha.

Ponerse en lugar del otro/a.

Esperar a que el que está hablando termine su idea u opinión.

No interrumpir al que tiene la palabra.

Reflexionar sobre lo que usted y cada uno está aportando con sus participaciones.

Hacer una lectura de los gestos de tus compañeros y compañeras.

Tomar en cuenta la riqueza de cada una de las aportaciones.

Todos los aportes son importantes, independientes de la cuota de poder o influencia que tiene la persona

No imponer tu criterio, todos nos aproximamos a la verdad.

¿Cómo saber si vamos progresando en

la CDA? Para ello es necesario…

Reunirse semanalmente en el horario

establecido.

Diseñar un Plan en didáctica de Lenguaje y

Matemàticas del EE..

Elaborar, aplicar y procesar instrumentos que

evidencien el alcance de las competencias en

Lenguaje y Matemáticas de los niños de la

básica primaria..

Promover la evaluación participativa,

incluyendo a todos los actores de las CDA.

Implementar la evaluación del proceso.

¿Qué ganamos con las CDA?

FINALMENTE

LAS

COMUNIDADES

DE

APRENDIZAJE

DEFINEN SUS

PROPIAS METAS

Y SE

AUTOEVALÚAN