abordaje terapéutico del paciente autista

5/8/2018 Abordaje Terapéutico del Paciente Autista - slidepdf.com

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Abordaje TerapéuticoAbordaje Terapéuticodel Pacientedel Paciente

AutistaAutista

Mariluis Vargas E.Mariluis Vargas E.

Adosado de PsiquiatríaAdosado de Psiquiatría



Autismo y Espectro Autista:Autismo y Espectro Autista:

Trastorno del desarrollode base biológica

Y de exp. CognitivoConductual.

Relación con otrosTrastorno del desarrollo:

�Síndrome de Asperger�Síndrome de Rett

�Trastorno Desintegrativode la niñez�Trastorno Generalizadodel desarrollo noespecificado

Síntomas:Dificultad en el lenguaje

y conductas socialesIntereses persistentes yParticulares.



Abordaje Terapéutico

Biológico:

VitaminasDietas

Farmacológico

Medicamentos

Neurosensoriales

MusicoterapiaTomatisHipoterapiaDelfinoterapiaetc.

conductuales

Terapia conductualP.E.C.Sestrategias parala interacción,etc.

Sist. Alternativo/aumentativo

lenguaje de signos, etc.



Farmacológico-Biológico:

Vitaminas B6

Dimetilglicina (DMG)

Fenfluramina

Periactin

Ritalin

Zolof

Dieta de eliminación delGluten/Caseína



TERAPIA CONDUCTUAL

La Terapia de Modificación de Conducta es una técnica científicapara entender

el comportamiento humanoal tratar de analizar

el contexto en la cual el comportamiento ocurre,para de esta forma determinar sus causas

identificar los factores que afectan el comportamiento

cambiar el ambiente para promoverla ocurrencia de los comportamientos deseadosy disminuir comportamientos indeseables



TERAPIA CONDUCTUAL

�estilo de enseñanza la cual utiliza una serie de "ensayos³para dar forma a un comportamiento

�sistema de refuerzos

�Los apoyos son dados al niño si las necesita mientrasaprende una tarea

�dominar una tarea especifica, los apoyos van reduciéndose

gradualmente hasta que el niño puede realizar la tareaindependientemente



TERAPIA CONDUCTUAL

es una técnica bien estructurada ycompleta que enseña al niño:

�Lenguaje�Socialización�Juego�Movimientos motores-finos�Auto-ayuda�Conocimientos Académicos Básicos



Sistema de comunicación por intercambio de imágenes (PECS)

Desarrollado para ayudar a niños y adultos con autismo y otrostrastornos del desarrollo para adquirir rápidamente destrezas decomunicación funcional

Usado sobre todo con individuos que no hablan o hablancon limitada efectividad

1. La primera lección es como pedir objetos o actividadesespontáneamente2. El niño es enseñado a moverse a una gran distancia para

conseguir un compañero, moverse para conseguir el dibujo ypara solicitar en distintos ambientes y con diferentes personas3. La tercera fase del adiestramiento implica el tomar decisionesentre los símbolos4. Adiestramiento se enfoca en desarrollar la estructura deuna oración



Estrategias para facilitar la interacción social

Estrategias de nivel 1:-Facilitandola atención a las personas-La contingencia social-La toma de turnos

Estrategias de nivel 2:-Habilidades de imitación-Comunicación elemental-Atención conjunta

Fase 1: Dándose cuenta delas Relaciones casuales entre laspropias acciones y las de los otros.Fase 2: Facilitando el contacto

visualFase 3: Facilitando el turnarseFase 4: Enseñando comportamientos frente imitación

1) Fase 1: Imitando esquemasFamiliaresFase 2: Imitando nuevos esquemas2) Fase 1: Comunicándose para

Alcanzar la meta deseadaFase 2: Compartiendo actividadesFase 3: Utilizando el cto.visualFase 4: Atendiendo las peticionesno verbales de otros y dirigiendo laatención de otros.



la terapia musical puede:

Musicoterapia

Esta terapia ayuda a que estas personas sean másespontáneas, reduzcan la ecolalia, el aislamiento

socialicen y comprendan el lenguaje.

-Interrumpir patrones de aislamiento social y contribuiral desarrollo socio-emocional

-Facilitar la comunicación, verbal y no-verbal-Reducir conductas consecuencias de problemas de

percepción y de funcionamiento motor, ymejorar el desarrollo en estas áreas

-Facilitar la autoexpresión y promover la satisfacción emocional



Tomatis

a través de una programación especial de música de Mozarty Cantos Gregorianos, disminuir el nivel de angustia

la terapia estimula la maduración del aparatovestibular y realiza una estimulación de lasvías sensorioneurales



Hipoterapia

La Hipoterapia, es aquella disciplina en la que los pacientesinteractúan con caballos especialmente entrenados pararecobrar la fuerza, libertad y armonía

Delfinoterapia

produce una estimulación en todo el sistema nervioso

central, para poner a trabajar y conectar las neuronas,que tenemos inactivas en nuestro cerebro.



Lenguaje de Signos

Puede ser un sistema alternativo de comunicación

cuando el lenguaje no se ha desarrollado, a menudodespués de extensos intentos de entrenamiento verbal oPuede ser un sistema aumentativo diseñado para

ayudar en el desarrollo del habla.

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