« Подготовка кадров

«Подготовка кадров для других стран открывает дорогу к новым рынкам для нас самих, а обмен опытом реформ - стимулирует совместный поиск новых технологий и инвестиций»

Из выступления В. В. Путина на заседании Государственного Совета

2006 г., 24 марта

Целевые ориентиры1. Усиление позиций российского образования на мировом рынке образовательных услуг, доведение дохода от обучения иностранных студентов в российских ВУЗах до не менее чем 10 процентов объема финансирования системы образования.

Вывод :В российских ВУЗах должно обучаться в год не менее 300 тысяч иностранных студентов, в том числе свыше 160 тысяч - по очной форме.

2. Обеспечение условий, при которых показатели качества образования в российских образовательных учреждениях будут находиться в начале рейтинг-листа результатов международных сопоставительных исследований.

3. Увеличение доли иностранных студентов, обучающихся в России, до 5 процентов общего числа студентов, создание условий для подготовки в образовательных учреждениях обучающихся из государств - участников СНГ.

Российская система образования никогда не рассматривала себя только в качестве «поставщика образовательных услуг».

• образование для иностранных граждан;• формирование системы образования для других стран;

• обеспечение кадрового потенциала развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки;

• углубление процессов интеграции в Содружестве Независимых Государств;

• поддержка соотечественников.

Мы решали комплекс задач:

742 российских ВУЗа (очная форма обучения)

672 российских ВУЗа (заочная форма обучения)ВСЕГО: 108,7 тыс. человек

ВСЕГО: 66,9 тыс. человек

32,1 тыс. человек (29,4%) бесплатно

76,7 тыс. человек (70,6%) на платной основе



Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего

профессионального образования

За пределами Российской Федерациив совместных университетах, в зарубежных

филиалах и др.

ВСЕГО: 85 тыс. человек





792 российских ВУЗа на территории РФ и за рубежом (очная и заочная формы обучения)

ВСЕГО: 260,6 тыс. человек





10 тыс. иностранных госстипендиатов

Более 20 тыс. граждан стран СНГ и Балтии на условиях общего приема

Свыше 8 тыс. иностранных граждан по договорам об академических обменах

293 550486

175

7566

930

2010 год

МВД России Минздравсоцразвития России

МИД России Минкультуры России

Минобрнауки России Другие учреждения

230 550 486 17

5

7514

1045

2011 год

Прием по ведомствам и учреждениям

2010 20119000

9050

9100

9150

9200

9250

9164

9218

2010 2011 20124500

4550

4600

4650

4700

4750

4800

4850

4612

4729

4832

План приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом

Доля приема соотечественников, проживающих за рубежом

Количество зарубежных стран, которым предоставлена квота приема для подготовки национальных кадров:

2010 г. – 171 страна 2011 г. – 165 стран

Азия2010 г. – 1416 чел.2011 г. – 1565 чел.Африка

2010 г. – 804 чел.2011 г. – 847 чел.

СНГ2010 г. – 3258 чел.2011 г. – 3600 чел.

Латинская Америка 2010 г. – 507 чел. 2011 г. – 440 чел.

Страны Балтии 2010 г. – 312 чел. 2011 г. – 314 чел.

Итоги приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом в ВУЗы Минобрнауки России

2010

20110

5000

10000

15000

20000

25000

6171

7514

23700

24000

Series1

Иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом

Общий контингент обучающихся по направлениям Минобрнауки России

Наиболее востребованные направления подготовки (специальности)

20102011

0

2000

4000

6000

8000

570

1054

900

1169

1100

1187

1380

1567

1400

1528

1800

1825

4200 4713

46804800

7670

6157

Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника

Естественные науки

Геология, разведка и разработка полезных ископаемых

Здравоохранение (лечебное дело)

Информатика и вычислительная техника

Архитектура и строительство

Гуманитарные науки

Экономика и управление

Другие

Количество принятых на подготовительный факультетв 2011-2012 учебном году граждан стран-участников СНГ в образовательные учреждения Российской Федерации

Таджикистан Туркменистан Азербайджан Грузия0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1005466 328 105

1765 32 5

Подготовительный факультет

Другие уровни подготовки

Центральный54%

Южный9%

Северо-западный

9%Дальневосточный

0.19%Сибирский

8%

Уральский3%

Приволжский

16%

Северо-кавказский

1%

Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан государств-участников СНГ в образовательные учреждения

Российской Федерации по федеральным округам

Другие направленауки

14%

Физико-математические науки

3%

Естественные науки3%

Гуманитарные науки24% Образование и педагогика

4%Здравоохранение

7%Культура и искусство

3%

Экономика и управление

21%

Геология, разведка и разработка полезных

ископаемых3%

Транспортные средства2%

Электронная техника2%Информатика и вычислительная

техника4%

Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров

2%Архитектура и строительство6%

Безопасность жизнедеятельности ,

природообустройство и защита окружающей

среды2%

4178

2010-2011 учебный год п/ф, специалитет, бакалавриат, магистратура, стажировка

Другие направления науки15%

Физико-математические науки

3%

Естественные науки3%

Гуманитарные науки23% Образование и педагогика

4%Здравоохранение

8%Культура и искусство

2%

Экономика и управление18%

Геология, разведка и разработка полезных

ископаемых3%

Энергетика3%Металлургия, машиностроение и

материалообработка4%

Электронная техника2%

Автоматика и управление3%

Информатика и вычислительная техника

5%

Архитектура и строительство

4%

2011-2012 учебный год п/ф, специалитет, бакалавриат, магистратура, стажировка

4559

Биологические науки9%

Геолого-минералогические

науки19%

Технические науки11%

Экономические науки13%

Филологические науки7%

Юридические науки

6%

Педагогические науки

6%

Медицинские науки

9%

Политические науки

3%

Другие направления науки

17%

2010 - 2011 учебный год интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура

379

Другие направления науки11%

Физико-математические

науки4%

Геолого-минералогические

науки22%

Технические науки16%

Экономические науки17%

Филологические науки

4%Юридические науки

2%Педагогические

науки3%

Медицинские науки11%Психологические науки

2%

Политические науки4%

Науки о земле3%

2011 - 2012 учебный год интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура

271

Подготовительный факультет

3%

Программы среднего


2%

Бакалавриат, специалитет79%

Магистратура10%

Аспирантура4%

Ординатура1%

Докторантура0,01%

Стажировка3%

Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан стран-участников СНГ в образовательные учреждения

Российской Федерации по уровням подготовки

4830

Федеральные университеты

4%

Национальные исследовательские4%

СПбГУ МГУ2%

РУДН10%

Другие ВУЗы80%

Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан государств-участников СНГ

в образовательные учреждения Российской Федерации

4830

Нормативные правовые акты, регламентирующие прием иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение в образовательные учреждения РФ:

Дополнительную информацию о приеме иностранных граждан на обучение в российские образовательные учреждения и об обучении иностранных граждан в Российской Федерации вы можете получить на официальном сайте Департамента международного сотрудничества: www.dic.edu.ru и на официальном сайте ФГУ ГНИИ ИТТ «ИНФОРМИКА» «Российское образование для иностранных граждан»: www.russia.edu.ru. Там же вы можете ознакомиться с возможностями обучения российских граждан за рубежом.

• Законодательные акты;

• Межведомственные комиссии, рабочие группы;

• Подзаконные акты Правительства Российской Федерации;

• Ведомственные и межведомственные нормативные правовые акты;

• Концепции;• Международные договоры.

http://www.dic.edu.ru/







http://www.russia.edu.ru/







• содействие зарубежным странам в подготовке специалистов по приоритетным отраслям хозяйства;

• отбор талантливой молодежи для обучения в российских ВУЗах;

• продвижение российских образовательных программ;

• поддержка экспорта российских образовательных услуг;

• повышение международного авторитета ведущих российских ВУЗов.

Основные задачи:

Цель – геополитическая: реализация Концепции государственной политики Российской Федерации в области подготовки национальных кадров для зарубежных стран в российских образовательных учреждениях (одобрена Президентом Российской Федерации 18 октября 2002 г.), Концепции внешней политики Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 12 июля 2008 г.

Распределение квот высших учебных заведенийпо категориям в 2011 году

(Всего: 2335)

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

105

544

1406

280

Университеты с особым статусом

Федеральные государственные

университеты

Национальные исследовательские

университеты

Другие ВУЗы, осуществляющие

подготовку иностранных

граждан

Квоты государственных стипендий,выделенные ведомствам и организациям

(Всего: 1812)

Россотрудничество Госкорпорация «Росатом»

Организация Договора о

коллективной безопасности

(ОДКБ)

«ИНКОРВУЗ» Ассоциация иностранных студентов в

России

Остальные ведомства и организации

0

100

200

300

400

500

600

600

150 165

230210

457

Модели проведения пилотной апробации по отбору иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом:

1. Совместный отбор иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом:

• ВУЗы РФ и Департамент международного сотрудничества Минобрнауки России;

• МИД РФ и Россотрудничество;• Казахстан, Китай, Молдова, Украина;• возможны другие страны: Армения, Киргизия, Таджикистан.

2. Самостоятельный отбор на обучение иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, непосредственно силами образовательных учреждений.

3. Традиционный набор на обучение иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, через Минобрнауки России.

4. Совместный отбор иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, при содействии ведомств и организаций (Россотрудничество, Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ), Корпорация «Инкорвуз», ФГУ «Интеробразование», Ассоциация иностранных студентов России).

Наши проблемы

• недостаточный уровень стратегического планирования

• недостаточный уровень владения нормативно- правовой базой

• недостаточная языковая подготовка специалистов- международников

• невысокий уровень социально-бытовых условий для студентов

В итоге – снижение уровня набора иностранных студентов

Спасибо!

Министерство образования и науки Российской Федерации

« Подготовка кадров

Documents