Download - « Подготовка кадров
«Подготовка кадров для других стран открывает дорогу к новым рынкам для нас самих, а обмен опытом реформ - стимулирует совместный поиск новых технологий и инвестиций»
Из выступления В. В. Путина на заседании Государственного Совета
2006 г., 24 марта
Целевые ориентиры1. Усиление позиций российского образования на мировом рынке образовательных услуг, доведение дохода от обучения иностранных студентов в российских ВУЗах до не менее чем 10 процентов объема финансирования системы образования.
Вывод :В российских ВУЗах должно обучаться в год не менее 300 тысяч иностранных студентов, в том числе свыше 160 тысяч - по очной форме.
2. Обеспечение условий, при которых показатели качества образования в российских образовательных учреждениях будут находиться в начале рейтинг-листа результатов международных сопоставительных исследований.
3. Увеличение доли иностранных студентов, обучающихся в России, до 5 процентов общего числа студентов, создание условий для подготовки в образовательных учреждениях обучающихся из государств - участников СНГ.
Российская система образования никогда не рассматривала себя только в качестве «поставщика образовательных услуг».
• образование для иностранных граждан;• формирование системы образования для других стран;
• обеспечение кадрового потенциала развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки;
• углубление процессов интеграции в Содружестве Независимых Государств;
• поддержка соотечественников.
Мы решали комплекс задач:
742 российских ВУЗа (очная форма обучения)
672 российских ВУЗа (заочная форма обучения)ВСЕГО: 108,7 тыс. человек
ВСЕГО: 66,9 тыс. человек
32,1 тыс. человек (29,4%) бесплатно
76,7 тыс. человек (70,6%) на платной основе
65,7 тыс. человек (98,2%) на платной основе
1,2 тыс. человек (1,8%) бесплатно
Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего
профессионального образования
За пределами Российской Федерациив совместных университетах, в зарубежных
филиалах и др.
ВСЕГО: 85 тыс. человек
5,3 тыс. человек (6,2%) бесплатно
79,7 тыс. человек (93,8%) на платной основе
Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего
профессионального образования
792 российских ВУЗа на территории РФ и за рубежом (очная и заочная формы обучения)
ВСЕГО: 260,6 тыс. человек
222,1 тыс. человек (85,2%) на платной основе
38,5 тыс. человек (14,8%) бесплатно
Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего
профессионального образования
10 тыс. иностранных госстипендиатов
Более 20 тыс. граждан стран СНГ и Балтии на условиях общего приема
Свыше 8 тыс. иностранных граждан по договорам об академических обменах
293 550486
175
7566
930
2010 год
МВД России Минздравсоцразвития России
МИД России Минкультуры России
Минобрнауки России Другие учреждения
230 550 486 17
5
7514
1045
2011 год
Прием по ведомствам и учреждениям
2010 20119000
9050
9100
9150
9200
9250
9164
9218
2010 2011 20124500
4550
4600
4650
4700
4750
4800
4850
4612
4729
4832
План приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом
Доля приема соотечественников, проживающих за рубежом
Количество зарубежных стран, которым предоставлена квота приема для подготовки национальных кадров:
2010 г. – 171 страна 2011 г. – 165 стран
Азия2010 г. – 1416 чел.2011 г. – 1565 чел.Африка
2010 г. – 804 чел.2011 г. – 847 чел.
СНГ2010 г. – 3258 чел.2011 г. – 3600 чел.
Латинская Америка 2010 г. – 507 чел. 2011 г. – 440 чел.
Страны Балтии 2010 г. – 312 чел. 2011 г. – 314 чел.
Итоги приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом в ВУЗы Минобрнауки России
2010
20110
5000
10000
15000
20000
25000
6171
7514
23700
24000
Series1
Иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом
Общий контингент обучающихся по направлениям Минобрнауки России
Наиболее востребованные направления подготовки (специальности)
20102011
0
2000
4000
6000
8000
570
1054
900
1169
1100
1187
1380
1567
1400
1528
1800
1825
4200 4713
46804800
7670
6157
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Естественные науки
Геология, разведка и разработка полезных ископаемых
Здравоохранение (лечебное дело)
Информатика и вычислительная техника
Архитектура и строительство
Гуманитарные науки
Экономика и управление
Другие
Количество принятых на подготовительный факультетв 2011-2012 учебном году граждан стран-участников СНГ в образовательные учреждения Российской Федерации
Таджикистан Туркменистан Азербайджан Грузия0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1005466 328 105
1765 32 5
Подготовительный факультет
Другие уровни подготовки
Центральный54%
Южный9%
Северо-западный
9%Дальневосточный
0.19%Сибирский
8%
Уральский3%
Приволжский
16%
Северо-кавказский
1%
Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан государств-участников СНГ в образовательные учреждения
Российской Федерации по федеральным округам
Другие направленауки
14%
Физико-математические науки
3%
Естественные науки3%
Гуманитарные науки24% Образование и педагогика
4%Здравоохранение
7%Культура и искусство
3%
Экономика и управление
21%
Геология, разведка и разработка полезных
ископаемых3%
Транспортные средства2%
Электронная техника2%Информатика и вычислительная
техника4%
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
2%Архитектура и строительство6%
Безопасность жизнедеятельности ,
природообустройство и защита окружающей
среды2%
4178
2010-2011 учебный год п/ф, специалитет, бакалавриат, магистратура, стажировка
Другие направления науки15%
Физико-математические науки
3%
Естественные науки3%
Гуманитарные науки23% Образование и педагогика
4%Здравоохранение
8%Культура и искусство
2%
Экономика и управление18%
Геология, разведка и разработка полезных
ископаемых3%
Энергетика3%Металлургия, машиностроение и
материалообработка4%
Электронная техника2%
Автоматика и управление3%
Информатика и вычислительная техника
5%
Архитектура и строительство
4%
2011-2012 учебный год п/ф, специалитет, бакалавриат, магистратура, стажировка
4559
Биологические науки9%
Геолого-минералогические
науки19%
Технические науки11%
Экономические науки13%
Филологические науки7%
Юридические науки
6%
Педагогические науки
6%
Медицинские науки
9%
Политические науки
3%
Другие направления науки
17%
2010 - 2011 учебный год интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура
379
Другие направления науки11%
Физико-математические
науки4%
Геолого-минералогические
науки22%
Технические науки16%
Экономические науки17%
Филологические науки
4%Юридические науки
2%Педагогические
науки3%
Медицинские науки11%Психологические науки
2%
Политические науки4%
Науки о земле3%
2011 - 2012 учебный год интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура
271
Подготовительный факультет
3%
Программы среднего
профессионального образования
2%
Бакалавриат, специалитет79%
Магистратура10%
Аспирантура4%
Ординатура1%
Докторантура0,01%
Стажировка3%
Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан стран-участников СНГ в образовательные учреждения
Российской Федерации по уровням подготовки
4830
Федеральные университеты
4%
Национальные исследовательские4%
СПбГУ МГУ2%
РУДН10%
Другие ВУЗы80%
Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан государств-участников СНГ
в образовательные учреждения Российской Федерации
4830
Нормативные правовые акты, регламентирующие прием иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение в образовательные учреждения РФ:
Дополнительную информацию о приеме иностранных граждан на обучение в российские образовательные учреждения и об обучении иностранных граждан в Российской Федерации вы можете получить на официальном сайте Департамента международного сотрудничества: www.dic.edu.ru и на официальном сайте ФГУ ГНИИ ИТТ «ИНФОРМИКА» «Российское образование для иностранных граждан»: www.russia.edu.ru. Там же вы можете ознакомиться с возможностями обучения российских граждан за рубежом.
• Законодательные акты;
• Межведомственные комиссии, рабочие группы;
• Подзаконные акты Правительства Российской Федерации;
• Ведомственные и межведомственные нормативные правовые акты;
• Концепции;• Международные договоры.
• содействие зарубежным странам в подготовке специалистов по приоритетным отраслям хозяйства;
• отбор талантливой молодежи для обучения в российских ВУЗах;
• продвижение российских образовательных программ;
• поддержка экспорта российских образовательных услуг;
• повышение международного авторитета ведущих российских ВУЗов.
Основные задачи:
Цель – геополитическая: реализация Концепции государственной политики Российской Федерации в области подготовки национальных кадров для зарубежных стран в российских образовательных учреждениях (одобрена Президентом Российской Федерации 18 октября 2002 г.), Концепции внешней политики Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 12 июля 2008 г.
Распределение квот высших учебных заведенийпо категориям в 2011 году
(Всего: 2335)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
105
544
1406
280
Университеты с особым статусом
Федеральные государственные
университеты
Национальные исследовательские
университеты
Другие ВУЗы, осуществляющие
подготовку иностранных
граждан
Квоты государственных стипендий,выделенные ведомствам и организациям
(Всего: 1812)
Россотрудничество Госкорпорация «Росатом»
Организация Договора о
коллективной безопасности
(ОДКБ)
«ИНКОРВУЗ» Ассоциация иностранных студентов в
России
Остальные ведомства и организации
0
100
200
300
400
500
600
600
150 165
230210
457
Модели проведения пилотной апробации по отбору иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом:
1. Совместный отбор иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом:
• ВУЗы РФ и Департамент международного сотрудничества Минобрнауки России;
• МИД РФ и Россотрудничество;• Казахстан, Китай, Молдова, Украина;• возможны другие страны: Армения, Киргизия, Таджикистан.
2. Самостоятельный отбор на обучение иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, непосредственно силами образовательных учреждений.
3. Традиционный набор на обучение иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, через Минобрнауки России.
4. Совместный отбор иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, при содействии ведомств и организаций (Россотрудничество, Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ), Корпорация «Инкорвуз», ФГУ «Интеробразование», Ассоциация иностранных студентов России).
Наши проблемы
• недостаточный уровень стратегического планирования
• недостаточный уровень владения нормативно- правовой базой
• недостаточная языковая подготовка специалистов- международников
• невысокий уровень социально-бытовых условий для студентов
В итоге – снижение уровня набора иностранных студентов