tweens abramcrombie

T(W)EENS

¿Quiénes son?

8 - 12 años(Core 10 años)

Wednesday, April 10, 13

Nacieron en un mundo con ritmo acelerado.

Tienen exigencias, que antes eran exclusivas de los adultos.

Desde los 8 años comienzan a dejar los personajes y juegos de niños para interesarse en temas de los adolescentes.

(interés en el sexo opuesto, música, moda, gadgets, curiosidad más allá de las fronteras y marcas).

Tendencia KGOY (Kids Getting Older, Younger)

Los niños se hacen grandes más chicos.

Fuente. Trendwatch

Están in between

de la infancia y la adolescencia


Conozcamos su comportamiento


Etapas de desarrollo 1896-1980 |Biólogo Suizo creador de la descripción sistemática

del desarrollo cognitivo humano. Se interesó en el desarrollo intelectual.

Etapa sensoriomotora0 – 2 años

Percepciones físicasacción motora directa

Etapa pre operatoria2 -7 años

Lenguaje y la fantasía

Etapa operaciones concretas7 - 11 años

Analizar objetos mientras estén a la vistapensamiento concreto

Etapa operaciones abstractas12 años- adelante

Desligamiento de lo concreto,patrones de comportamiento cognoscitivo similares a los de los adultos.Pensamiento abstractoMETAFORAS CONCEPTOS.

Fuente: Silva (1995)

Jean Peaget


Mientras más crece el niño, la mamá influye menos en la alimentación

Se agregan nuevos sabores (EJ: Chile, Limón, Tamarindo, Aciditos)


7 declaraciones para conocerlos

7WEENS

Fuente. YTV. Tween Report 10


|Esponjas|

Todos los días necesitan sentir que aprendieron algo.

Tienen más tiempo, con más medios de información que ninguna otra generación.Los vuelve consumidores más informados y conscientes.

1

El aprendizaje es parte esencial de su vida diaria.

Aprendizaje estructurado (Escuela)

+No estructurado (Juego/Socialización)


Competencia + Logros = Componentes de éxito

Inmersos una sociedad competitiva.

Atentos a los retos.

Valoración por:

2 |Triunfadores|


Tienen deseo de pertenecer a alguna comunidad.

Lo que les ayuda a interactuar con otros de su especie.

Tienen Opinión. “MI voz cuenta”.

3 |Sociales|


4 |Malabaristas|

Son multifacéticos. Su diversión se compone

por distintos elementos en sintonía en un sólo momento.

Entretenimiento Integrado

Les interesa el fútbol, los juegos de mesa, la tecnología, la moda, la computación, la literatura


El tiempo se les pasa muy lento, no saben esperar.

Se aburren rápido de las cosas.

5 |Inquietos|

Las marcas que no se reinventan, desaparecen rápidamente de su mente

Están en una búsqueda constante de novedades


Buscan marcar territorio

Les gusta personalizar objetos y espacios: iPod, celulares, útiles escolares, sus recámaras

y hasta sus espacios virtuales.

6 |Bautizadores|

“Esto es mío” “Sólo yo lo uso así”


Buscan marcas que les provean experiencias donde puedan ejercer su creatividad

para luego compartirlas con sus amigos

Expresión Personal + Participación + Mashing

Se entretienen distorsionando los contenidos.

7 |Creativos|


-Se dan cuenta de sus nuevas posibilidades -Quieren participar más, -Eligen más lo que comen

-Comienzan a extenderse sus límites

Etapa de vida

Alimentación

Síntesis Tweens:


dinero los Tweens?

¿Cómo se relacionan con el


Los niños consumen más y están más conscientes del tema del dinero que hace unos años

Fuente: Expansión, 2010Lexia 2010

No piden, exigen.|Pequeños Grandes Gastadores|

De acuerdo a Ellen Lerek CEO de Q Solutions el consumo de los niños gira en torno a:Diversión, Comunicación y Entretenimiento

De acuerdo a un estudio realizado por Cartoon Network:– 63% lleva dinero a la escuela– 76% acude al supermercado con sus papás–

TWEENS:


Los Tweens, un mercado sólido para las empresas, absorben cada vez más presupuesto familiar;

la manutención de un hijo implica gastos de marca, moda y actualidad tecnológica.

Fuente. CNN Expansión.

Los Tweens comienzan ha convertirse en excelentes chantajistas ante un terreno abonado por los padres, que pertenecen a una generación que no disponía de tanto dinero como sus hijos y además, se sienten culpables por no tener tiempo para atenderlos. Fuente. TNS Mindzeye

|¡Extra! ¡Extra!|


Fuente: Expansión, Marzo 2010Lexia 2010

|“Súper Poderosos”|

la influencia directa o indirecta de los niños sobre las compras de la casa. De acuerdo a Millward Brown, el 67% de las compras domésticas las deciden los niños.

El poder que tienen los niños para convencer a sus papás para que compren

productos de moda o que han visto anunciados

Para comprar:47% promete buenas calificaciones32% sólo pide dinero a sus papás29% pide prestado a sus papás

“Kidfluence”:

“Pester Power”:


|Personajes que les hablan|


Consumo

Marcas

-Más dinero que generaciones anteriores-Más decidores de compra-Más conscientes de las marcas que les proponen algo

Síntesis:


¿Cuáles son sus Contenidos?


Los contenidos comienzan a cambiarWednesday, April 10, 13

|De la magia a la realidad|

VS


Fantasía VS Ficción

Caricaturas Infantiles VS

Historias de Carne y Hueso

|Cambios en el entretenimiento|


High School Musical

Disney Channel(Película grupo de música)

|Entretenimiento Integral 360°|

Retrato de una realidad aspiracional

Temas:Primeros amores, aventuras con los amigos y música como fondo.Vivencias de la secundaria y pertenencia a un grupo (BasketBall)


|Top 3 Caricaturas Cartoon Network|

Ben10. Posibilidades de la Genética y la Transformación de la materia.



RexGenerator: Nanotecnología y Medicina Molecular.



Drama Island. Globalización, sociabilización y complejidad de personalidades.


¿Qué leen?Wednesday, April 10, 13

¿Cómo es su vida digital?


Tweens dominan gadgets.


(Todo está integrado)Efecto


El nuevo lenguaje se resume a íconos


FUENTE: www.emarketer.com

Proliferan Símbolos / Se comprime el Lenguaje


http://www.emarketer.com

http://www.emarketer.com

www.metroflog.comWednesday, April 10, 13

www.metroflog.com

¡Holita!

¡Eeeeh! ¡Niño!

Pues chida foto.

¡¡Si que si!! ¡¡Eeeeh!!

Nada más paso a dejar rayón (Firmar)

¡¡Obvio!! Ok?

Me voy. Bye.


http://dudemail.kajeet.com/

Dudemail.Mensajes al gusto.


Contenido

Tecnología

-Rechazan historias de “niñitos”-Saben que su voz cuenta-Están a un click de conocer la verdad

Resumiendo:


} Síntesis:

Tienen más

alcance

Etapa de vida

Consumo

Marcas

Contenido

Tecnología

Alimentación


|El control está en sus manos|

|Los “niños” dominan el mundo y crecen aceleradamente|

|Necesitan un trato menos infantil y quieren ser más participativos |


tweens abramcrombie

Business