tarea 1.3 etica curriculo comprensivo
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALUTE
ALUMNAEVELIN ARBOLEDA
TAREA DE ÉTICA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
FECHA01 – 06 - 2016
LAGO AGRIO – SUCUMBÍOS
ÉTICA
Ética es una rama de la filosofía dedicada a
las cuestiones morales. La palabra ética proviene del
latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός (êthicos),
derivada de êthos, que significa 'carácter' o
'perteneciente al carácter'.
LA EDUCACIÓN COMPRENSIVA
Considera al sistema educativo que adopta la comprensividad como característica definitoria de mismo
Conjunto de necesidades educativas que pueden afectar a la escolarización formal y no formal
Trata a un
Puede darse en todas las etapas caso español 12 a 16 años
Según Hussen 1989
Escuela común que abarca a todos los alumnos de una determinada zona
Reúne diversos programas generales como profesionales en un conjunto unificado
Según Román y
Moreno 1990 Las
funcionalidades de su
aprendizaje se pone de manifiesto
Prima lo sintético y
lo analítico
Prima lo práctico y
lo contempl
ativo
Prima lo terminal sobre lo
propedéutico
Prima las disciplinas
Los escalones establecidos en la graduación medimos a los
sujetos para ver si son aptos o no, los diferenciamos y les decimos a muchos que son
desiguales a los demás.
Como si la ciencia y el conocimiento se construyeran sólo con saber los científicos
formular y planificar el conocimiento
La escuela y su curriculum que deben ser oportunidades para todos, pasan con demasiada facilidad a ser estructuras de dificultades graduadas que todos han de superar a un
mismo ritmo y con las mismas ayudas
Es preciso proponer al conjunto de los estudiantes de cada aula la posibilidad real de
numerosas tareas escolares diferentes, de propuestas de
trabajo que obliguen a relacionar informaciones y
destrezas de disciplinas distintas
IDEAS DE CURRÍCULO
Funcionalidad de los
aprendizajes
Prima los sintético y analítico
Prima lo practico sobre lo
contemplativo
Prima lo terminal sobre lo
propedeutico
Prima lo funcional sobre lo
estructural
La ética es un saber normativo
Pretende orientar de una forma indirecta las acciones de los seres
humanos
La ética como filosofía moral no se identifica
con ningún código moral
El hombre busca comprender que hace
en la vida y que razones existen para
seguir viviendo
La conciencia moral es la conciencia en
cuanto establece una valoración de la
conducta humana
CARACTERÍSTICAS DE UN CURRÍCULUM COMPRENSIVO
Un currículum abierto y flexible. Un currículum experiencial más que un
currículum de fuerte carga academicista. Un currículum en el que se cumpla el principio
de acomodación. Un currículum en que se integren, además, del
verbalismo, otros lenguajes y otras formas de expresión.
Un currículum que se organice en formas de trabajo simultáneo, cooperativo y participante.
Un currículum que facilite el desarrollo del auto-control de autonomía.
Gracias