ERITYISOPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEN TOIMINTAMALLI

1. HOJKS-seurantapalaveri

Kokoonnutaan TOP-jaksoa edeltävän jakson alussa.

Käydään läpi työssäoppimisen aikana tarvittavat tukitoimet.

Kirjataan tukitoimet HOJKSiin.

Kannustetaan itsenäiseen työssäoppimispaikan hankintaan.

Tarvittaessa mietitään yhdessä sopivaa työssäoppimispaikkaa.

2. Valmentaminen työssäoppimispaikan hankintaan

Käydään läpi hakumenettelyä (soitto, sähköposti, hakemus).

Tarvittaessa erva/ryhmänohjaaja avustaa.

3. Haastattelu ja työssäoppimispaikkaan tutustuminen

Huolehditaan, että työpaikkaohjaaja saa tietoonsa tarvittavat tukitoimet.

Erva on tarvittaessa mukana tutustumiskäynnillä.

4. TOP-jakso

Opiskelija, ohjaava opettaja ja työpaikkaohjaaja laativat yhdessä

työssäoppimisen tavoitteet ja näyttösuunnitelman.

Tarvittaessa ohjaava opettaja tai erva hakee lisäresurssia ohjaukseen.

Tarpeen mukaan erva osallistuu myös arviointikeskusteluun.

5. Palaute

Työssäoppimisen jälkeen arvioidaan työssäoppimisen onnistuminen.

Arvioidaan kehittymiskohteet ja tulevat tuen tarpeet.