razones para utilizar el facebook en el aula de clases
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rimero que todo, el FACEBOOK empezó en la Universidad de
Hardware para que los estudiantes pudieran conectarse de
forma divertida. Desde entonces, ha crecido su popularidad
de manera espontanea, y por tanto ofrece un gran potencial
para el uso en las aulas de clases.
Los centros escolares y los PROFESORES muestran
reacciones a esta idea de comunicación estudiantil, ya que
este FACEBOOK genera una DISTRACCION EN CLASES, aunque si se
le da un buen uso a esta RED SOCIAL puede convertirse en una
herramienta de aprendizaje colaborativo. Por la cual, en la practica
demuestra que al utilizar el Facebook en clase, los estudiantes no
sienten la tentación en usarla de forma inapropiada. Ejemplo de ello
pude ser:
Los estudiantes puedan acceder a información sobre sus deberes
en las actividades del aula.
Generar debates sobre algún tema expuesto en clase.
Solucionar preguntas o problemas que surgen a partir de un
trabajo asignado a ellos.
El FACEBOOK debe plantearse y usarse dentro de las clases para
tratar temas dentro del plan de estudio y no para tratar temas
personales.
LA RED SOCIAL FACEBOOK ha incrementado las opciones de
seguridad y privacidad para que puedan los estudiantes y profesores
usar esta popular plataforma más grande e influyente del mundo.
Para ello se ha dispuesto de información en exclusiva a los profesores
para llevarlo a la práctica en www.facebookforeducators.org. También
puede consultar más información sobre la seguridad y privacidad en
http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/facebook-para-
P RAZONES PARA USAR EL FACEBOOK
EN EL AULA DE CLASES..!
educadores-opciones-de-privacidad-y-seguridad-que-debes-usar-tu-y-
tus-alumnos/.
A continuación se mostraran las razones por las cuales debemos utilizar
el FACEBOOK en el aula de clases:
1. ESTUDIANTES
CONECTADOS EN
FACEBOOK: a diario los
estudiantes o alumnos se
conectan a FACEBOOK con
sus amigos y familiares.
Aprovecha el conocimiento
del estudiante para la
aplicación e interrelación
de esta herramienta para
realizar actividades de grupo o colaboración.
RECOMENDACIÓN: “si los estudiantes son menores de 14 años y no tienen una cuanta de Facebook; puede abrir una cuenta con el consentimiento de los padres. Facebook por defecto, establece medidas de seguridad y privacidad más estrictas para cuentas de personas con edades inferiores a los 18 años. ”
2. FACEBOOK TE PERMITE
CREAR UNA PAGINA PARA
LAS CLASES: siendo
completamente independiente del
perfil del profesor, en el que pueda desempeñar su profesión
fuera de la parte personal. Puede añadir una foto de perfil que
entre todos puedan escoger y un nombre que identifique el
centro, el curso y el nombre del responsable. Por ejemplo:
“Institución Educativa Nacional Loperena; Informática (como
crear un blog); responsable: Elizabeth Romero Martínez”
3. ESTUDIANTES CONECTADOS EN FACEBOOK TANTAS
VECES AL DIA: los estudiantes viven conectados en todo
momento hasta en los teléfonos, en las cuales pueden recibir
comentarios de actualizaciones por parte del alumno y profesor.
Por ende, el profesor
aprovecha esta funcionalidad
para recordarles la fecha
limite en la entrega de
trabajos o explicaciones de
proyectos propuestos en el
aula e incluso proponerles
libros de lectura durante las
vacaciones.
4. ESTUDIANTES REALIZAN PEGUNTAS AL PROFESOR
SOBRE SUS DEBERES O CUALQUIER DUDA FUERA DEL
HORARIO ESCOLAR: de manera personal y sin restricciones
pueden los estudiantes realizar todo tipo de preguntas al
profesor a través de un email o
desde el FACEBOOK; lo que
facilita la comunicación con
aquellos estudiantes que
tengan dudas y poderlas
aclarar con el profesor y
relacionarlas en clase.
5. EL FACEBOOK ORGANIZA
EL MATERIAL QUE SE
PUBLIQUE A TRAVES DE
ETIQUETAS: esto es una gran ventaja para los estudiantes y el
profesor mismo en la que pueda facilitar de manera rápida fotos,
enlaces, notas y documentos, y revisarlos antes de un examen. Es
una ayuda didáctica que favorece a la educación y al
enriquecimiento del conocimiento del estudiante.
6. LOS
ESTUDIANTES Y
PROFESORES PUEDEN
APRENDER POR MEDIO
DE ETIQUETAS Y
MANTENIENDO UN USO
RESPONSABLE DE LA
RED SOCIAL: es una
manera mas eficaz en utilizar
las etiquetas del FACEBOOK
como forma de mirar la
información de forma mas clara y definida y teniendo en cuenta
el concepto del tema entre estos; pueden llegar a educar de una
manera mas segura a través de su implementación diaria.
7. LOS PADRES PUDEN SINTONIZAR LAS ACTIVIDADES
QUE RELIZAN SUS HIJOS EN CLASE: actividades como
eventos, debates, actividades
recreativas, entre otras; se
llegan a conformar lo
denominado FOROS
SOCIALES en las que
benefician a los estudiantes,
por la cuales ellos puedan
manejar esta herramienta
social y establecer limites
para mantener relaciones
cercanas entre el estudiante y profesor.
8. EL FACEBOOK ES UN SERVICIO GRATUITO: es un servicio
de la web que no requiere de una inversión inicial, por parte del
centro educativo como una nueva plataforma educativa con
almacenaje digital. Además, el tiempo adoptado al realizar una
clase es muy rápido y sencillo y con la ayuda de la herramienta del
foro social conforma los grupos de discusión y exposición, a favor
del conocimiento a los
estudiantes y al profesor por la
interrelación entre ellos por su
forma de aprendizaje.
9. EL FACEBOOK
FACILITA QUE LA
DISCUSION CONTINUE MAS
ALLA DEL AULA: en el
FACEBOOK hace que sea sencillo
publicar mensajes o enlaces en el
muro, con las cuales puedan los
estudiantes compartir artículos o
sitios web interesantes
relacionados con el tema tratado
en clase. En las cuales puedan emplear nuevos comentarios con
respecto al tema dado y las opiniones y encuestas del tema; en la
que fomenta al enriquecimiento
del trabajo de investigación en
grupo que favorezcan al
conocimiento del estudiante y
que sea influido hacia el
profesor.
10. LOS ESTUDIANTES
ADQUIEREN
HABILIDADES ESENCIALES
EN USO DE LA TECNOLOGIA EN FUTURO DEL
PROGRESO: a medida que pase el tiempo el FACEBOOK
integrara cada vez mas funcionalidades profesionales que facilite
la educación y el progreso de las empresas y por tanto
experiencias en el funcionamiento de cada una de las
herramientas y que sea de ventaja e imprescindible para el
futuro.
11. LOS PROFESORES
COMPARTEN MATERIALES DE
ESTUDIO A TRAVES DE LA RED
SOCIAL A FAVOR AL
ESTUDIANTE: esto le permite al
profesor ahorra el tiempo de
preparación de los materiales de
estudio para los estudiantes y
brindar estos recursos a favor de la
comodidad de la tecnología en que
se encuentra dicho estudiante y sus medios de estudio en la web.
12. EL PROFESOR PUEDE SOLICITAR LA
PARTICIPACION DE EXPERTOS DE LA MATERIA DE
CONOCIMIENTO: estos expertos pueden ser un escritor, un
músico, un padre, o la persona que esta especializada en el tema
que se esté planteando por parte del profesor al estudiante.
Estas posibilidades de
colaboración a través de la red
social como es el FACEBOOK se
multiplican o son constantes, ya
que millones de personas utilizan
esta red social a diario.
13. ELFACEBOOK UTLIZA VARIAS APLICACIONES
EDUCATIVAS A FAVOR DE LOS EDUCANDO Y
EDUCADORES: estas aplicaciones pueden ubicarse o añadirse
en las pestañas de la página social creando como una expectativa
de almacenamiento de multimedia. En las que pueden añadirse
como “slideshare” para tus presentaciones de POWERPOINT,
“scribd” para colgar documentos de WORD o PDF, “el blog del aula de clases”, “videos colgados en youtube”, “flickr” para las
fotos, formulas matemáticas encuestas, etc.
14. CREACION DE
EVENTOS Y PODERLOS
COMPARTIR CON LOS
PADRES Y ALUMNOS DE
FORMA RAPIDA: estos eventos
son especiales y de gran
importancia de manera
institucional y educativa como lo
son en las reuniones trimestrales;
fechas de exámenes; discusiones;
celebraciones, etc. Estos eventos se llevan a cabo al enviar los
recordatorios por medio de la web y las redes sociales; en las
cuales estas reuniones son a favor
de la capacidad mental y el
conocimiento del estudiante en su
desempeño de las áreas de estudio
y los medios de difusión.
15. LOS ESTUDIANTES
PRACTICAN IDIOMAS
EXTRANJEROS CREANDO
GRUPOS: el FACEBOOK tiene
la ventaja de poder organizar e
invitar a estudiantes o amigos
de otros países. Esto puede
ser un medio de aprendizaje
de bilingüismo de uno o mas
idiomas para el
enriquecimiento del lenguaje
además del español que es el mas
utilizado en esta zona del mundo;
permite llevar a cabo nuevas
expectativas sobre los tipos de
lenguaje practicados en cada uno
de los grupos de FACEBOOK que
han creado los estudiantes para
tal fin; y que ayuden a obtener
nuevos pensares en base al
aprendizaje del profesor en un
aula de clases. Por ejemplo: “los
centros educativos de España se han adaptado a este tipo de
grupos en la red socia FACEBOOK, dedicadas para un uso
exclusivo de clase concreta en idiomas diferentes y que puedan
manejar.”
¡ESTO ES PARA QUE USTEDES VEAN LAS GRANDES
VENTAJAS QUE PODEMOS ENCONTRAR A TRAVES
DE ESTA RED SOCIAL...!
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