Integración de la Tecnología en la

Sala de Clases Adiestramiento a Distancia a Maestros

Nilmarie Rodríguez Pagán

ETEG 501

Dra. Digna Rodríguez

31 de octubre de 2013

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Cuando se habla de los procesos de aprendizaje,

enseñanza y educación a los maestros se les

responsabiliza esta tarea.

Introducción

Para muchos la tecnología es una herramienta que ha

llegado a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y

sobre todo el estilo de vida de los humanos.

El maestro de hoy día tiene un gran reto ,el cual obliga a estar

a la vanguardia de todo lo relacionado a mejorar sus procesos

de enseñanza aprendizaje.

Esto implica conocer, aprender y actualizar sus

metodologías

e integrar la tecnología.

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Objetivos

Capacitar a los maestros en la integración de la tecnología en la sala de clases .

Conocer y utilizar distintas herramientas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Ofrecer un aprendizaje de calidad, que permita al estudiante desarrollar sus capacidades en un futuro.

La Tecnología en la sala de clases

La Tecnología en la Sala de Clases

Uso de hardware

y software

Interacción

Plataformas Educativas

Blogs Educativos

Comunicación

Integración

de multimedia

Por qué integrar la tecnología en la sala de clases

• Es una herramienta muy efectiva

para lograr mejorar el aprendizaje.

• Debemos actualizar nuestros

procesos de enseñanza, salir de la pizarra, marcador o tiza, libros y libreta.

• Preparamos a nuestros estudiantes para manipular, explorar y dominar el mundo académico y profesional.

• La tecnología permiten llevar a cabo actividades sistemáticas y continuas, permitiendo un mejoramiento en la calidad del aprendizaje.

• La variedad, el dinamismo, la

creatividad permiten presentar un aprendizaje más claro y pertinente para el estudiante.

• La tecnología permite enriquecer el aprendizaje dirigido a lograr los objetivos y el desarrollo integral del alumno.

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Ventajas del uso de la Tecnología

• Exploración y conocimiento otros medios.

• Aprendizaje basado en el pensamiento crítico, toma de decisiones, solución de problemas y reflexión.

• Utilizar las nuevas tecnologías como herramientas para el aprendizaje constructivista

• Permite crear cursos o talleres a distancia o híbridos

• Transformar la manera de enseñar

• Ampliar sus conocimientos

• Introduce cambios y mejoras en la enseñanza

• Mejorar la planificación y actividades

Alumno

Maestro

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Alternativas y Técnicas para mejorar el Aprendizaje

Programados

Power Point

Laboratorios Uso de

multimedios

Uso del Internet

Pizarras Interactivas

Tutoriales

Blogs educativos

Plataformas educativas

Cómo Integrar la Tecnología en mi

Sala de Clases

Uso de Internet

Plataformas Educativas

Pizarras interactivas

Crear documentos,

ensayos,

informes ,exámenes

Preparación de informes

orales,

Tirillas cómicas

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Programas y Software Educativos

Ciencia

• EQTabla

• Virtual lab

• BKChem

• Avogadro

Estudios Sociales

• Google Earth

• Dilemas

• El futuro de Villa Girondo

Español

• Sintaxis

• El refrán escondido

• Acertijos para lectores

Matemática

• Euler Math Toolbox

• Graphmatica

• Winplot

Inglés

• Babiloo

http://escritoriodocentes.educ.ar/index.html

http://www.micolegioenlanube.com

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Referencias

• Ejemplo de Colaboración en la era Digital. (2009) Revista EDUCAPR. Recuperado el 25 de

octubre de 2013 de

http://api.ning.com/files/oGq9btlgtHSK1uFpDhgyeVGEhwf4FZCRU9iRUL0e-mIU-

7JVUjcx680FGlWyBb9j851KmJBD7iFW*smMAklCXt9T8FdciKH4/revista_completa1.pdf

• Cruz,N. (2001) El Impacto de la Tecnología en el Ámbito Educativo: Perspectiva de Cambio

para el Administrador . Recuperado el 25 de octubre de 2013 de

http://cie.uprrp.edu/cuaderno/ediciones/16/pdfcuaderno16/c16art3.pdf

• Hernandez,S.(2008) El Modelo Constructivista con las Nuevas Tecnologías: Aplicado en el

Proceso de Aprendizaje. Recuperado el 25 de octubre de 2013 de

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• Avila,P. (2008)Los Docentes de la Educación Básica y la Tecnología. Recuperado el 25 de

octubre de 2013 de http://tyce.ilce.edu.mx/tyce/46/pdfs/articulo4.pdf