program wychowawczy prezentacja
TRANSCRIPT
Gimnazjum Nr 11im. por. mar. Mariana Tadeusza Mokrskiego w
Lublinie
Misja Gimnazjum nr 11 w Lublinie
W naszej szkole: Zapewniamy uczniom bezpieczeństwo
i przyjazne warunki nauki. Promujemy następujące wartości: prawda,
miłość, odpowiedzialność, lojalność, uczciwość, zaufanie, konsekwencja, szczerość, otwartość, patriotyzm.
Wyposażamy w wiedzę i cenne umiejętności, umożliwiające nauki na wyższym etapie edukacyjnym.
Wspieramy każdego ucznia, by mógł się wszechstronnie i harmonijnie rozwijać, by mógł osiągnąć sukces.
Misja Gimnazjum nr 11 w Lublinie
Uczymy korzystać z dóbr kultury, ze zbiorów biblioteki oraz rozsądnego korzystania z mediów oraz nowoczesnych TI (technologii informacyjnych).
Kształtujemy umiejętności: twórczego myślenia i poszukiwania swoich talentów, wyrażania własnej opinii, zajmowania stanowiska w dyskusji, radzenia sobie z niepewnością oraz brakiem wiary we własne siły.
Wyposażamy uczniów w takie kompetencje prowadzące do konstruktywnego porozumienia i rozwiązywania konfliktów.
Powinności wychowawcyWychowawca:Opracowuje plan wychowawczy klasy (w porozumieniu
z uczniami i rodzicami), który przedstawia rodzicom podczas pierwszego spotkania w roku szkolnym.
Na początku każdego roku szkolnego zapoznaje rodziców
o obowiązujących w szkole przepisach i wymogach (Statut, Zasady oceniania i promowania, Program Wychowawczy).
Dba obudowanie więzi grupowych i dobrą atmosferę w klasie.
Uczestniczy we wszystkich ważnych wydarzeniach klasowych, np.: spotkania okolicznościowe klasy, wycieczki. Zaprasza do udziału w nich rodziców oraz nauczycieli uczących w klasie.
Powinności wychowawcy
Nadzoruje funkcjonowanie klasy i jej wywiązywanie się z obowiązków wobec szkoły.
Rozwiązuje bieżące problemy, współpracuje z rodzicami, pedagogiem szkolnym lub innymi nauczycielami.
Organizuje zebrania klasowe z rodzicami zgodnie z harmonogramem szkolnym lub z własnej inicjatywy. Informuje o postępach uczniów w nauce i wspólnie z rodzicami stara się rozwiązać powstałe problemy wychowawcze
Systematycznie prowadzi dokumentację klasową.
Priorytety naszego działania
Budowanie więzi międzyludzkich, wzajemnego szacunku
oraz nauka zasad prawidłowego komunikowania się. Rozwijanie postawy samodzielności i odpowiedzialności za
siebie i innych.
Przygotowanie do wykorzystania nabytych umiejętności i wiedzy w dalszym samodoskonaleniu się.
Rozbudzenie i rozwijanie indywidualnych zdolności twórczych oraz samodzielnego myślenia i sprawnego działania.
Rozwijanie świadomej troski o zdrowie, hartowanie ducha i ciała, umiejętności organizowania wolnego czasu i różnych form aktywnego wypoczynku.
Propagowanie zasad fair play na zajęciach sportowych i w życiu codziennym.
Dbałość o rozwój fizyczny i umysłowy.
Powyższe priorytety będziemy realizować w ramach wspieraniadziałalności wychowawczej rodziny.
Realizacja priorytetówPrzestrzeganie ustalonych zasad postępowania zgodnie
ze Statutem Szkoły i przyjętymi regulaminami.Samopomoc koleżeńska.Zajęcia kształtujące umiejętność skutecznego
komunikowania się - godziny do dyspozycji wychowawcy.
Wykonywanie zadań na rzecz klasy, szkoły i środowiska lokalnego. Organizowanie wspólnych imprez, wyjść i wycieczek.
Reprezentowanie szkoły na zewnątrz poprzez udział w olimpiadach, konkursach i zawodach sportowych.
Wykorzystanie w praktyce zdobytej wiedzy - Działalność Samorządu Szkolnego, Radia MIX, Teatru „Bez nazwy”, kół przedmiotowych, etc.
Realizacja programów profilaktycznych i klasowych programów wychowawczych.
Realizacja priorytetówInspirowanie poprzez działania szkolne do
odpowiedzialnego poszukiwania ważnych wartości oraz dążenie do osiągnięcia postawionych celów.
Koła sportowe jako konkretny odpowiedź na kształtowanie nawyku prowadzenia zdrowego stylu życia.
Spotkania ze znanymi sportowcami, członkami kadry olimpijskiej, propagowanie idei olimpizmu i uczciwej rywalizacji.
Samodzielne organizowanie przez uczniów zawodów, festynów sportowych, imprez charytatywnych, np. Wewnątrzszkolna Gimnazjada, Święto Szkoły, Słodki mecz, Pomóż dzieciom przetrwać zimę, etc.
Zasady współpracy z rodzicami
1. Uczestnictwo w zebraniach i konsultacjach.2. Pomoc w organizowaniu wycieczek, imprez
szkolnych i zawodów sportowych.3. Pomoc w dekorowaniu, odświeżaniu sal,
urządzaniu pracowni.4. Udział przedstawicieli Rady Rodziców na
wybranych posiedzenia Rady Pedagogicznej.5. Wykorzystywanie fachowej wiedzy Rodziców
w realizowaniu programów wychowawczychi dydaktycznych.
6. Zapraszanie Rodziców na indywidualne rozmowy w sprawach wychowawczych i dydaktycznych.
Wizja Absolwenta Gimnazjum nr 11
NASZ ABSOLWENT:
będzie umiał znaleźć cel i sens swego życiabędzie umiał samodzielnie wykreować swoją
przyszłośćbędzie umiał odróżniać dobro od złabędzie posiadał nawyk stałego uczenia się
i doskonaleniabędzie wyposażony w wiedzę i umiejętności
pozwalające na kontynuowanie nauki w szkole ponadgimnazjalnej
Wizja absolwenta Gimnazjum nr 11
będzie szanował godność innego człowieka
będzie umiał odrzucić przemoci agresję
będzie wolny od uzależnień sprosta wyzwaniom dorosłego życia będzie doceniał znaczenie rodziny będzie prawdziwym patriotą.
Dziękuję za uwagę
Opracowanie i przygotowanie prezentacji: Agnieszka Szajda- pedagog szkolny