Gimnazjum Nr 11im. por. mar. Mariana Tadeusza Mokrskiego w

Lublinie

Misja Gimnazjum nr 11 w Lublinie

W naszej szkole: Zapewniamy uczniom bezpieczeństwo

i przyjazne warunki nauki. Promujemy następujące wartości: prawda,

miłość, odpowiedzialność, lojalność, uczciwość, zaufanie, konsekwencja, szczerość, otwartość, patriotyzm.

Wyposażamy w wiedzę i cenne umiejętności, umożliwiające nauki na wyższym etapie edukacyjnym.

Wspieramy każdego ucznia, by mógł się wszechstronnie i harmonijnie rozwijać, by mógł osiągnąć sukces.

Misja Gimnazjum nr 11 w Lublinie

Uczymy korzystać z dóbr kultury, ze zbiorów biblioteki oraz rozsądnego korzystania z mediów oraz nowoczesnych TI (technologii informacyjnych).

Kształtujemy umiejętności: twórczego myślenia i poszukiwania swoich talentów, wyrażania własnej opinii, zajmowania stanowiska w dyskusji, radzenia sobie z niepewnością oraz brakiem wiary we własne siły.

Wyposażamy uczniów w takie kompetencje prowadzące do konstruktywnego porozumienia i rozwiązywania konfliktów.

Powinności wychowawcyWychowawca:Opracowuje plan wychowawczy klasy (w porozumieniu

z uczniami i rodzicami), który przedstawia rodzicom podczas pierwszego spotkania w roku szkolnym.

Na początku każdego roku szkolnego zapoznaje rodziców

o obowiązujących w szkole przepisach i wymogach (Statut, Zasady oceniania i promowania, Program Wychowawczy).

Dba obudowanie więzi grupowych i dobrą atmosferę w klasie.

Uczestniczy we wszystkich ważnych wydarzeniach klasowych, np.: spotkania okolicznościowe klasy, wycieczki. Zaprasza do udziału w nich rodziców oraz nauczycieli uczących w klasie.

Powinności wychowawcy

Nadzoruje funkcjonowanie klasy i jej wywiązywanie się z obowiązków wobec szkoły.

Rozwiązuje bieżące problemy, współpracuje z rodzicami, pedagogiem szkolnym lub innymi nauczycielami.

Organizuje zebrania klasowe z rodzicami zgodnie z harmonogramem szkolnym lub z własnej inicjatywy. Informuje o postępach uczniów w nauce i wspólnie z rodzicami stara się rozwiązać powstałe problemy wychowawcze

Systematycznie prowadzi dokumentację klasową.

Priorytety naszego działania

  Budowanie więzi międzyludzkich, wzajemnego szacunku

oraz nauka zasad prawidłowego komunikowania się. Rozwijanie postawy samodzielności i odpowiedzialności za

siebie i innych.

Przygotowanie do wykorzystania nabytych umiejętności i wiedzy w dalszym samodoskonaleniu się.

Rozbudzenie i rozwijanie indywidualnych zdolności twórczych oraz samodzielnego myślenia i sprawnego działania.

Rozwijanie świadomej troski o zdrowie, hartowanie ducha i ciała, umiejętności organizowania wolnego czasu i różnych form aktywnego wypoczynku.

Propagowanie zasad fair play na zajęciach sportowych i w życiu codziennym.

Dbałość o rozwój fizyczny i umysłowy.

Powyższe priorytety będziemy realizować w ramach wspieraniadziałalności wychowawczej rodziny.

Realizacja priorytetówPrzestrzeganie ustalonych zasad postępowania zgodnie

ze Statutem Szkoły i przyjętymi regulaminami.Samopomoc koleżeńska.Zajęcia kształtujące umiejętność skutecznego

komunikowania się - godziny do dyspozycji wychowawcy.

Wykonywanie zadań na rzecz klasy, szkoły i środowiska lokalnego. Organizowanie wspólnych imprez, wyjść i wycieczek.

Reprezentowanie szkoły na zewnątrz poprzez udział w olimpiadach, konkursach i zawodach sportowych.

Wykorzystanie w praktyce zdobytej wiedzy - Działalność Samorządu Szkolnego, Radia MIX, Teatru „Bez nazwy”, kół przedmiotowych, etc.

Realizacja programów profilaktycznych i klasowych programów wychowawczych.

Realizacja priorytetówInspirowanie poprzez działania szkolne do

odpowiedzialnego poszukiwania ważnych wartości oraz dążenie do osiągnięcia postawionych celów.

Koła sportowe jako konkretny odpowiedź na kształtowanie nawyku prowadzenia zdrowego stylu życia.

Spotkania ze znanymi sportowcami, członkami kadry olimpijskiej, propagowanie idei olimpizmu i uczciwej rywalizacji.

Samodzielne organizowanie przez uczniów zawodów, festynów sportowych, imprez charytatywnych, np. Wewnątrzszkolna Gimnazjada, Święto Szkoły, Słodki mecz, Pomóż dzieciom przetrwać zimę, etc.

Zasady współpracy z rodzicami

1. Uczestnictwo w zebraniach i konsultacjach.2. Pomoc w organizowaniu wycieczek, imprez

szkolnych i zawodów sportowych.3. Pomoc w dekorowaniu, odświeżaniu sal,

urządzaniu pracowni.4. Udział przedstawicieli Rady Rodziców na

wybranych posiedzenia Rady Pedagogicznej.5. Wykorzystywanie fachowej wiedzy Rodziców

w realizowaniu programów wychowawczychi dydaktycznych.

6. Zapraszanie Rodziców na indywidualne rozmowy w sprawach wychowawczych i dydaktycznych.

Wizja Absolwenta Gimnazjum nr 11

NASZ ABSOLWENT:

będzie umiał znaleźć cel i sens swego życiabędzie umiał samodzielnie wykreować swoją

przyszłośćbędzie umiał odróżniać dobro od złabędzie posiadał nawyk stałego uczenia się

i doskonaleniabędzie wyposażony w wiedzę i umiejętności

pozwalające na kontynuowanie nauki w szkole ponadgimnazjalnej

Wizja absolwenta Gimnazjum nr 11

będzie szanował godność innego człowieka

będzie umiał odrzucić przemoci agresję

będzie wolny od uzależnień sprosta wyzwaniom dorosłego życia będzie doceniał znaczenie rodziny będzie prawdziwym patriotą.

Dziękuję za uwagę

Opracowanie i przygotowanie prezentacji: Agnieszka Szajda- pedagog szkolny