pengantar sejarah

25
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN 14000 BUKIT MERTAJAM, PULAU PINANG TUGASAN SEM 1 PPISMP 2013 PENGANTAR SEJARAH NAMA : CHRISTY ANAK ATONG NO. K/P : 950822-13-5860 KUMPULAN / UNIT : 1 PPISMP SEJ AMBILAN JUN 2013 KOD/ MATA PELAJARAN : SJH 1014 PENGANTAR SEJARAH

Upload: shirene-liew

Post on 27-Oct-2015

615 views

Category:

Documents


17 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGANTAR SEJARAH

IPG KAMPUS TUANKU BAINUN

14000 BUKIT MERTAJAM, PULAU PINANG

TUGASAN SEM 1 PPISMP 2013

PENGANTAR SEJARAH

NAMA : CHRISTY ANAK ATONG

NO. K/P : 950822-13-5860

KUMPULAN / UNIT : 1 PPISMP SEJ AMBILAN JUN 2013

KOD/ MATA PELAJARAN : SJH 1014 PENGANTAR SEJARAH

NAMA PENSYARAH : EN. KAMARUDDIN BIN RAMLI

TARIKH SERAHAN : 21 OGOS 2013

Page 2: PENGANTAR SEJARAH

Halaman Pengakuan

“Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap – tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”

Tandatangan : ………………………………

Nama Penulis : Christy Anak Atong

Tarikh : 18 Ogos 2013

i

Page 3: PENGANTAR SEJARAH

Halaman Judul

TAJUK:

PENGANTAR SEJARAH

Jabatan Sains Sosial,

Unit Sejarah,

IPG Kampus Tuanku Bainun,

14000 Mengkuang, Bukit Mertajam,

Pulau Pinang.

ii

Page 4: PENGANTAR SEJARAH

PENGHARGAAN

Salam sejahtera dan salam 1Malaysia diucapkan kepada semua. Jutaan syukur

dipanjatkan kepada Tuhan kerana berkatnya, saya mampu menjalankan tugasan ini

dengan jayanya.

Terlebih dahulu, saya mengucapkan ribuan terima kasih kepada pensyarah

subjek ini iaitu Encik Kamaruddin Bin Ramli di atas bimbingan dan tunjuk ajar

sepanjang perlaksanaan kerja kursus ini berlangsung. Tanpa bimbingan beliau, saya

pasti tidak akan mampu menyiapkan tugasan ini dengan baik. Selain itu, saya ingin

mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada ibu saya, kakak dan abang-

abang saya yang berada beribu batu jauhnya kerana menghulurkan bantuan kewangan

kepada saya. Begitu juga untuk kawan-kawan saya, Siti Falynaa, Nor Hazwanie dan

Nurul Farhana yang sanggup bertukar fikiran dengan saya semasa menyiapkan

tugasan ini.

Tanpa bantuan daripada semua pihak di atas, saya tidak mungkin mampu

menyiapkan tugasan ini dengan baik. Jutaan terima kasih saya ucapkan sekali lagi bagi

semua pihak yang telah terlibat dalam menjayakan kerja kursus ini.

iii

Page 5: PENGANTAR SEJARAH

SENARAI KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

HALAMAN PENGAKUAN i

HALAMAN JUDUL ii

PENGHARGAAN iii

SENARAI KANDUNGAN iv

1.0 PENGENALAN

1.1 Pengertian Sejarah

1.2 Pengertian Sumber Sejarah

1.3 Jenis-Jenis Sumber Sejarah

1.3.1 Konsep Sejarah

1.3.2 Sumber Primer

1.3.3 Sumber Sekunder

1.3.4 Sumber Arkeologi

1.3.5 Sumber Lisan

1.4 Ciri-Ciri Sumber Sejarah

2.0 KEPENTINGAN SUMBER DALAM PENYELIDIKAN SEJARAH

3.0 MASALAH PENGGUNAAN SUMBER DALAM PENYELIDIKAN

SEJARAH

4.0 LANGKAH YANG PERLU DIAMBIL OLEH AHLI SEJARAH

UNTUK MEMASTIKAN KESAHIHAN SUMBER YANG

DIGUNAKAN DALAM PENYELIDIKAN

1

2

3

4

4

4

5

5

5

6

6

8

Page 6: PENGANTAR SEJARAH

iv

5.0 RUMUSAN

6.0 REFLEKSI

7.0 BIBLIOGRAFI

8.0 LAMPIRAN

10

11

12

13

v

Page 7: PENGANTAR SEJARAH

1.0 PENGENALAN

Sejarah sememangnya suatu ilmu yang berkait rapat dengan kehidupan manusia dan

memberi kesan yang mendalam baik dari aspek politik, ekonomi dan sosial. Pemahaman

tentang Sejarah adalah amat penting untuk para penyelidik sejarah dalam menjalankan kajian

yang terperinci tentang bidang sejarah. Pada pendapat saya, penakrifan sejarah yang diberikan

oleh tokoh-tokoh sejarah adalah pelbagai dan berbeza kerana skop definisinya yang sangat

luas. Bagi menjalankan sesuatu penyelidikan, sumber sejarah adalah aspek yang terpenting

kerana tanpa sumber sejarah, sesuatu fakta itu tidak dapat dibuktikan kesahihan dan

kebenarannya. Sumber sejarah ini terbahagi kepada empat iaitu sumber primer, sumber

sekunder, sumber arkeologi dan sumber lisan.

Sekiranya kita perhatikan, sesuatu fakta sejarah tidak akan wujud begitu sahaja tanpa

adanya sumber. Ia mempunyai latar belakang yang mempengaruhinya.1Para pengkaji sejarah

harus mengenalpasti ciri sesuatu sumber sebelum melakukan penyelidikan yang lebih dalam

lagi. Kertas kerja ini akan mengupas tentang kepentingan sumber sejarah dalam penyelidikan

sejarah. Namun begitu, tidak dapat dinafikan bahawa terdapat juga masalah yang timbul dalam

proses penyelidikan sejarah. Oleh yang demikian, kertas kerja ini turut membincangkan

langkah-langkah yang perlu diambil oleh ahli sejarah supaya masalah tersebut dapat diatasi.

1 Ishak Saat, Penulisan Sejarah, Kuala Lumpur : Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd, 1994, m.s. 1.

1

Page 8: PENGANTAR SEJARAH

1.1 PENGERTIAN SEJARAH

Bagi masyarakat biasa, Sejarah ialah peristiwa pada masa lalu. Untuk memberikan satu

jawapan yang benar dan tepat mengenai sejarah bukan senang kerana skop pengertiannya

yang sangat luas. Secara umumnya, Sejarah adalah setiap peristiwa yang terjadi atau berlaku

pada masa lampau. Amnya, Sejarah sesungguhnya penting dalam kehidupan dan negara

kerana melalui sejarah, kita dapat mengambil iktibar untuk memajukan prestasi diri.

Menurut Kamus Dewan, sejarah membawa pengertian sastera lama, asal-usul, salasilah

peristiwa yang benar-benar berlaku pada waktu lampau, kisah riwayat dan tambo.2 Sebagai

contoh, Kesultanan Melayu Melaka adalah salah satu sejarah Melayu yang terunggul di

Kepulauan Melayu suatu masa dahulu. Melalui sejarah kerajaan Melayu inilah kita dapat

mengetahui dan mempelajari asas pemerintahan kerajaan terdahulu. Tokoh dunia, E.H Carr

pula mengatakan bahawa sejarah itu suatu proses interaksi yang berterusan di antara

sejarahwan dengan fakta-faktanya, suatu dialog yang tidak putus-putus di antara masa kini

dengan masa lalu.3 Pernyataan yang dikeluarkan oleh E.H Carr ini secara langsung membidas

kenyataan oleh J.B Bury, pengikut Ranke yang mendefinisikan sejarah sebagai sains, tidak

kurang dan tidak lebih.4

Herodous, Bapa Sejarah dunia menyifatkan Sejarah sebagai satu kajian

untuk  menceritakan satu kitaran jatuh bangunnya seseorang tokoh, masyarakat dan

peradabannya. Sementara itu, Ibnu Khaldun, sejarahwan Islam mengatakan bahawa sejarah

adalah:

...masyarakat manusia atau peradaban dunia, tentang perubahan-perubahan yang telah

berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu, seperti kebiadapan, keramahan dan perasaan

setiakawan segolongan; tentang revolusi dan pemberontakan oleh sesuatu golongan manusia

terhadap manusia lainnya dengan mengakibatkan terbentuknya kerajaan dan negara, bersama-

sama rakyat jelatanya yang berbagai-bagai; tentang kegiatan dan pekerjaan manusia yang

berbeza-beza; baik untuk memperoleh nafkah hidup mahupun dalam berbagai-bagai ilmu

2 Ishak Saat, Penulisan Sejarah, Kuala Lumpur : Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd, 1994, m.s. 1.3 Mohd. Yusof Ibrahim, Pengertian Sejarah, Beberapa Perbahasan Mengenai Teori dan Kaedah, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia, 1983, m.s. 3. 4 Ibid, m.s. 3.

2

Page 9: PENGANTAR SEJARAH

pengetahuan dan pertukangan; dan, pada umumnya, tentang perubahan bentuk yang dijalani

oleh masyarakat itu menurut sifatnya.5

Melalui penganalisisan dan pemahaman saya, semua takrifan yang diberikan oleh

tokoh-tokoh sejarah di atas merujuk bahawa sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan dan

penceritaan peristiwa-peristiwa yang lepas.

1.2 PENGERTIAN SUMBER SEJARAH

Saling kebergantungan di antara ahli sejarah dan sumber sejarah tidak dapat dinafikan

lagi. Hal ini kerana ahli sejarah banyak bergantung kepada sumber sejarah apabila ingin

mewujudkan sesuatu fakta sejarah. Penemuan rangka manusia yang dikenali sebagai ‘Manusia

Perak” oleh Prof. Daruk Dr. Zurina Majid di Gua Gunung Runtuh, Lenggong di Perak telah

memberikan pelbagai tafsiran baru tentang kewujudan manusia terawal di Malaysia.6

Kamus Dewan mendefinisikan sumber sejarah sebagai suatu keterangan yang bertulis

atau bercetak, surat yang boleh dijadikan keterangan atau bukti (seperti surat beranak, surat

nikah dan lain-lain.7 Muhd. Yusof Ibrahim turut menyumbangkan idea dalam memberikan

taksiran mengenai sumber sejarah. Beliau mengatakan bahawa:

…seperti suatu ilham, sumber ialah sesuatu penulisan yang boleh menjadi punca kepada

sesuatu lahiran pemikiran ataupun penulisan, tetapi sumber berbeza dengan ilham kerana ia

tidakiali abstrak mahupun spontan, dan ia boleh kita rujuk kembali apabila kita memerlukannya

semula. Pada peringkat awalnya, sumber ialah perpustakaan, muzium, pejabat menyimpan

rekod, istana dan sebagainya, ataupun di rumah-rumah orang perseorangan yang mempunyai

minat menyimpannya.8

Maka benarlah bahawa sumber sejarah ini adalah suatu rujukan yang dijadikan panduan

untuk ahli sejarah dalam kajian mereka. Saya berpendapat bukan hanya bidang sejarah sahaja

yang memerlukan sumber tetapi juga bidang keilmuan yang lain.

5 Mohd. Yusof Ibrahim, Pengertian Sejarah, Beberapa Perbahasan Mengenai Teori dan Kaedah, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia, 1983, m.s. 8.6 Rozeman Bin Haji Abu Hassan, ABXH1103 Aplikasi Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd, 2010, m.s. 4.7 Ishak Saat, Penulisan Sejarah, Kuala Lumpur : Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd, 1964, m.s. 7. 8 Muhd. Yusof Ibrahim, Ilmu Sejarah, Falsafah, Pengertian dan Kaedah, Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka, 1988, m.s. 155.

3

Page 10: PENGANTAR SEJARAH

1.3 JENIS-JENIS SUMBER SEJARAH

1.3.1 Konsep Sejarah

Sumber sejarah berkonsepkan dua perkara iaitu sumber bertulis dan bukan bertulis dan

juga artifak dan bukan artifak. Sistem tulisan yang telah wujud berabad lamanya telah

mewujudkan sistem bertulis. Jadi, manusia merekod segala aktiviti mereka dalam bentuk

dokumen dan sebarang rekod bertulis. Sumber tidak bertulis pula hanya menggunakan

komunikasi dan pertuturan sebagai alat atau batu loncatan untuk menyampaikan sesuatu

peristiwa. Sumber jenis ini kurang boleh dipercayai berikutan dengan kebolehan seseorang

atau sesuatu kelompok itu untk mengingat dan memberitahu seluruh kejadian. Konsep yang

kedua iaitu artifak dan bukan artifak pula adalah dari aspek penemuan barangan prasejarah

atau lebih kepada bentuk kaedah arkeologi. Tembikar, tulang dan rangka manusia adalah

sebahagian daripada sumber arkeologi.

1.3.2 Sumber Primer

Sumber primer dikategorikan sebagai sumber utama kerana keadaannya yang masih

kekal dan asli semasa proses perolehannya. Louis Gottschalk menyifatkan sumber primer di

dalam bukunya “Understanding History: A Primer of Historical Method”, sebagai sumber yang

diperoleh daripada saksi utama berdasarkan sesuatu peristiwa yang berlaku.9 Sumber sezaman

ini adalah asli kerana sumber ini memang sumber yang sedia ada dan tidak diolah atau

diperbaiki demi tujuan tertentu. Apa yang menjadikannya sebagai sumber utama ialaj

keadaannya itu sendiri yang merupakan sumber yang pertama sekali mencatatkan, melapor

ataupun sebagainya mengenai sesuatu peristiwa yang berlaku.10 Contohnya, Arkib Negara

Malaysia masih menyimpan diari tulisan tangan Aminuddin Baki sebagai sumber utama untuk

rujukan ahli sejarah.

9 Rozeman Bin Haji Abu Hassan, ABXH1103 Aplikasi Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd, 2010, m.s. 45.10 Muhd. Yusof Ibrahim, Ilmu Sejarah, Falsafah, Pengertian dan Kaedah, Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka, 1988, m.s. 66.

4

Page 11: PENGANTAR SEJARAH

1.3.3 Sumber Sekunder

Sumber ini juga dikenali sebagai sumber kedua, sumber pendua dan sumber bukan

sezaman (second-hand sources).11 Bagi Abdul Rahman Haji Abdullah, sumber sekunder adalah

keterangan daripada seseorang yang tidak hadir ataupun menyaksikan sesuatu kejadian dan

merupakan sumber yang telah diproses daripada bahan mentah.12 Para pengkaji sejarah akan

mentafsir dengan lebih mendalam dan hasilnya akan dipaparkan di dalam bahan bacaan

seperti jurnal, akhbar, majalah, ensikloedia dan sebagainya.

1.3.4 Sumber Arkeologi

Sumber ini membawa kepada penemuan barang-barang tinggalan masyarakat purba.

Zaman prasejarah meninggalkan banyak alatan purba dan tapak arkeologi yang penting seperti

di Lembah Bujang di Kedah. Sumber ini dipecahkan kepada dua unsur iaitu artifak dan bukan

artifak. Unsur artifak adalah di mana manusia membuat dan mengubahsuai alatan-alatan yang

diguna pakai seperti tembikar, senjata dan alatan batu. Unsur bukan artifak pula meliputi bahan

organik dan tinggalan-tinggalan alam sekitar dipanggil sebagai ekofak (ecofact).13

1.3.5 Sumber Lisan

Sumber lisan adalah di mana seseorang yang menyaksikan sesuatu peristiwa dan

menceritakannya kepada orang lain. Ia diperoleh berdasarkan proses rakaman perbualan yang

dibuat melalui temuramah yang telah dirancang dan direkodkan oleh penyelidik sejarah.14

1.4 CIRI-CIRI SUMBER SEJARAH

Setiap sumber sejarah mempunyai ciri-ciri tersendiri. Oleh itu, ahli sejarah perlu

mengenalpasti dan memahami ciri-ciri yang terdapat pada sumber tersebut agar tidak

menghasilkan fakta baharu yang palsu dan tidak benar. Ciri-ciri sumber sejarah diukur dari

aspek kandungan, fizikal dan tempoh masa.

11 Rozeman Bin Haji Abu Hassan, ABXH1103 Aplikasi Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd, 2010, m.s. 7.12 Ibid, m.s. 59. 13 Ibid, m.s. 7414 Ibid , m.s. 9.

5

Page 12: PENGANTAR SEJARAH

Pertama, sumber sejarah haruslah mempunyai kandungan yang asli.15 Sebelum

menjalankan kajian, ahli sejarah harus memastikan ketulenan sumber tersebut. Mereka

mestilah berhati-hati dalam menggunakan sumber sejarah yang bersifat asli ataupun bukan asli.

Penggunaan sumber yang asli dapat merungkai segala teka-teki serta persoalan yang lepas.

Bukti-bukti yang boleh dipercayai (reliable) dan mutlak (absolute) dapat dikemukakan.16

Ciri yang kedua pula ialah sumber sebagai bahan mentah.17 Ini bermaksud ahli sejarah

menggunakan sumber seperti sumber primer dalam kajian. Sumber primer masih asli, mentah

dan baharu serta tidak mengalami perubaha pada struktur fizikalnya. Dokumen seperti surat-

surat rasmi minit mesyuarat dan memo merupakan bahan mentah yang masih baru dan asli.

Maka, bukti-bukti yang konkrit akan lebih mudah diperoleh.

Tidak seperti sumber yang lain, sumber sejarah hanya terdapat di tempat-tempat yang

tertentu sahaja. Sumber primer yang sukar diperoleh menyebabkan ahli sejarah terpaksa

menjalankan kajian di Arkib Negara atau perpustakaan. Sebagai contoh, sumber-sumber

kerajaan tertakluk kepada Akta Arkib Negara dan akta-akata yang lain. Di Malaysia, sumber-

sumber kerajaan dikaitkan dengan Akta Rahsia Rasmi. Selalunya rekod-rekod rasmi setelah

diturun gred kerahsiaan dapat dibuka kepada orang ramai setelahmencapai usia 25 tahun ke 30

tahun.18

Tempoh masa sumber sejarah juga adalah penting. Sejarahwan harus mentafsir dan

menentukan sama ada sumber yang ditemui itu adalah sumber sezaman ataupun sumber yang

telah wujud ratusan tahun.

2.0 KEPENTINGAN SUMBER DALAM PENYELIDIKAN SEJARAH

Mengapakah sumber begitu penting dalam kajian sejarah? Jika soalan ini ditanyakan

kepada umum, sudah pasti jawapannya adalah supaya fakta yang dihasilkan adalah benar.

Setiap sumber mempunyai fungsi dan kepentingannya yang tersendiri. Sumber primer adalah

15 Rozeman Bin Haji Abu Hassan, ABXH1103 Aplikasi Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd, 2010, m.s. 13.16 Ibid, m.s. 13.17 P. Sivarajan PhD, S. Malar ARASI, Pengantar Sejarah, Selangor Darul Ehsan : Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd, 2013, m.s.41.18 Opcit, m.s. 14.

6

Page 13: PENGANTAR SEJARAH

tunggak utama untuk ahli sejarah mendapatkan maklumat yang sahih. Selain itu, sumber primer

membantu mereka untuk menghasilkan kajian yang berkualiti dan standard. Dengan adanya

sumber ini, kronologi setiap peristiwa dapat diketahui, disusun dan dapat diterima oleh ahli

sejarah lain.

Sumber sekunder pula penting kerana ianya memberikan gambaran awal tentang ruang

lingkup kajian yang dijalankan oleh ahli-ahli sejarah.19 Di samping itu, sumber ini mampu

membantu ahli sejarah untuk mengetahui keberadaan sumber primer yang telah digunakan

oleh ahli sejarah yang lain. Sumber ini boleh dipercayai kerana ianya adalah dapatan kajian

yang menggunakan sumber utama iaitu sumber primer. Pendapat dan hujah yang dikemukakan

hasil kajian menggunakan sumber ini boleh diguna pakai sebagai bahan rujukan.

3.0 MASALAH PENGGUNAAN SUMBER DALAM PENYELIDIKAN SEJARAH

Meskipun sumber-sumber sejarah penting, namun kekangan dalam penggunaannya

tidak dapat dielakkan. Kesannya, kajian yang dijalankan menjadi tidak sempurna dan tepat.

Sumber primer sangat sukar dikenalpasti kedudukannya. Perolehan maklumat atau bahan akan

mengambil jangka masa yang lama. Selain itu, ahli sejarah akan menghadapi masalah apabila

mereka menemui sumber yang telah berubah keadaan fizikalnya. Keadaan fizikal yang telah

rosak mengakibatkan ahli sejarah tidak dapat membaca kandungan sumber dengan tepat.

Di samping itu, ahli sejarah terlalu mengharapkan sumber sekunder untuk mengkaji

sejarah. Fakta yang dikeluarkan pula merupakan hasil daripada penulisan dan kajian yang

kurang berhati-hati oleh mereka. Penggunaan sumber sekunder secara tidak terkawal dalam

kalangan penyelidik sejarah akan menyebabkan berlakunya proses “gunting dan lekat” sesuatu

sumber sejarah.20 Pada pendapat saya, sudah tentu kualiti penulisan sejarah akan menurun

dan pelajar sejarah pasti tidak akan mendapat maklumat yang betul.

4.0 LANGKAH YANG PERLU DIAMBIL OLEH AHLI SEJARAH UNTUK MEMASTIKAN

KESAHIHAN SUMBER YANG DIGUNAKAN DALAM PENYELIDIKANNYA

19 P. Sivarajan PhD, S. Malar ARASI, Pengantar Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd, 2013, m.s. 77.20 Rozeman Bin Haji Abu Hassan, ABXH1103 Aplikasi Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd, 2010, m.s. 64.

7

Page 14: PENGANTAR SEJARAH

Tidak semua sumber sejarah bersifat asli. Untuk menentuukan keasliannya, Louis

Gottschalk misalnya, mengatakan bahawa kita mestilah melakukan kritikan luaran ke atas

sumber itu.21 Di Eropah, misalnya satu contoh yang terkenal ialah sebuah dokumen yang

dikenali sebagai Donation of Constantine, yang digunakan sebelum pertengahan kurun kelima

belas untuk mengukuhkan suatu teori pihak gereja bahawa paus-paus agama Katolik

mempunyai hak yang meluas ke atas tanah Eropah.22 Tetapi, pada T.M. 1400, Lorenzo Valla,

telah dapat membuktikan yang dokumen itu adalah suatu dokumen palsu, yang bererti tuntutan

paus itu adalah juga palsu.23 Jadi, memang benarlah bahawa pengesahan kesahihan sumber

perlu dilakukan terlebih dahulu supaya perkara seumpama itu tadi tidak berlaku.

Dalam kritikan luaran, ahli sejarahwan perlu mendapatkan semua maklumat yang

mempunyai kaitan dengan sumber asal dan berusaha untuk mengembalikan sumber kepada

bentuk yang asal.24 Semua sumber yang ditemui haruslah melalui empat proses untuk

mendapatkan keasliannya. Proses pertama ialah menjalankan ujian kimia ke atas sesuatu

sumber sekiranya terdapat kesangsian terhadap usia sumber itu. Ujian bahasa pula adalah

untuk mengkaji jenis bahasa keran bahasa dahulu berbeza dengan bahasa yang digunakan

sekarang. Kemudian, dilakukan pula ujian tulisan tangan bagi mengenalpasti sama ada tulisan

itu benar-benar ditulis oleh penulisnya. Jikalau terdapat sebarang amalan berunsur plagiat,

maka ahli sejarah pasti dapat mengecamnya.

Selepas kritikan luaran dijalankan, kritikan dalaman pula menysul. Kritikan dalaman

adalah satu proses mentafsir isi kandungan sumber-sumber primer manakala kritikan luar pula

adalah satu proses untuk mengesahkan ketulenan sumber-sumber primer.25 Lima proses

tafsiran itu ialah tafsiran verbal, tafsiran logik, tafsiran teknikal, tafsiran fakta dan tafsiran

psikologikal.26

Bagi menjalankan proses tafsiran verbal, penyelidik sejarah lebih menfokuskan kepada

aspek bahasa yang digunakan di dalam sesuatu dokumen sejarah.27 Proses yang kedua ialah 21 Mohd. Yusof Ibrahim, Pengertian Sejarah, Beberapa Perbahasan Mengenai Teori dan Kaedah, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia, 1983, m.s. 95.22 Mohd. Yusof Ibrahim, Pengertian Sejarah, Beberapa Perbahasan Mengenai Teori dan Kaedah, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia, 1983, m.s. 96.23 Ibid, m.s. 96.24 Lucey, William, History, Methods and Interpretation, Chicago: Loyola Up, 1958, m.s. 23. 25 P. Sivarajan PhD, S. Malar ARASI, Pengantar Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd, 2013, m.s. 65.26 Ibid, m.s. 66.

827 Rozeman Bin Haji Abu Hassan, ABXH1103 Aplikasi Sejarah, Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc. Sdn. Bhd, 2010, m.s. 39.

Page 15: PENGANTAR SEJARAH

tafsiran teknikal di mana penyelidik sejarah akan menekankan kepada tujuan penulis kerana

setiap penyelidik sejarah berbeza dari segi idea, emosi dan psikologi semasa menjalankan

penyelidikan.28 Tafsiran logik merupakan proses mencantum fakta-fakta yang diperoleh

berasaskan kepada pemikiran yang betul.29 Proses yang terakhir ialah tafsiran psikologikal.

Proses ini adalah di mana ahli sejarah perlu memahami dan melihat aspek pemikiran

seseorang penulis tentang sesuatu sumber.30

5.0 RUMUSAN

Kesimpulannya, sejarah adalah peristiwa yang benar-benar berlaku pada masa lalu.

Meskipun berbagai-bagai tafsiran yang diberikan oleh tokoh-tokoh di dunia, namun maknanya

28 Ibid, m.s. 40.29 Ibid, m.s. 41.30 Ibid, m.s. 42.

9

Page 16: PENGANTAR SEJARAH

tetap sama iaitu sejarah ialah kejadian yang terjadi pada masa lampau. Kertas kerja ini

sebenarnya fokus kepada aspek penulisan sejarah yang terpenting iaitu sumber sejarah.

Tanpa adanya sumber, penulisan sejarah bagaikan tidak bernyawa dan tiada nilai sejarahnya

kerana hasilan fakta adalah palsu. Sesungguhnya, sumber sejarah sumber sejarah amatlah

berguna bagi ahli-ahli sejarah untuk kajian yang berbentuk ataupun penyelidikan yang

melibatkan bidang sejarah. Saya percaya sekiranya masalah penggunaan sumber dapat

diatasi, nescaya penulisan yang dihasilkan dijamin akan bermutu tinggi dan digemari ramai.

10

6.0 REFLEKSI

Page 17: PENGANTAR SEJARAH

Semester ini adalah semester pertama saya menuntut di IPG ini. Pada semester ini,

saya telah mempelajari subjek Pengantar Sejarah yang diajar oleh Encik Kamaruddin. Subjek

ini memberi penekanan terhadap sumber-sumber sejarah dalam bidang penyelidikan dan

penulisan sejarah. Melalui subjek ini, saya telah mengetahui betapa pentingnya sumber sejarah

dalam kajian sejarah. Sebagai bakal seorang guru sejarah, saya haruslah memberikan yang

terbaik untuk pelajar saya. Sekiranya saya tidak mengetahui gaya penulisan sejarah yang baik,

maka apa yang saya dapat ajarkan kepada pelajar saya nanti? Begitu juga seandainya saya

ingin melanjutkan pelajaran dalam bidang sejarah ke peringkat yang lebih tinggi lagi, penulisan

sejarah sudah pasti menjadi aspek yang paling penting.

Sepanjang proses perlaksanaan tugasan ini, saya telah banyak mendapat dorongan

daripada pensyarah. Beliau mengajar saya bagaimana menulis dengan baik. Dengan itu, saya

sedikit sebanyak mengetahui dan memahami gaya penulisan sejarah. Saya menyedari bahawa

ini bukanlah hasil kerja saya yang terbaik tetapi saya berhasrat akan meningkatkan usaha bagi

mendapatkan hasil penulisan yang berkualiti dan dapat memuaskan hati pensyarah.

Kesimpulannya, saya berharap saya akan menjadi seorang guru yang baik dan berkualiti suatu

hari nanti. Saya juga berharap agar saya dapat membuat tugasan yang akan datang dengan

lebih baik lagi.

11

7.0 BIBLIOGRAFI

Page 18: PENGANTAR SEJARAH

Buku

Ishak Saat.1964. Penulisan Sejarah. Kuala Lumpur : Utusan Publication & Distributors Sdn.

Bhd.

Lucey, William.1958. History, Methods and Interpretation. Chicago: Loyola Up.

Muhd. Yusof Ibrahim. 1983. Pengertian Sejarah. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Muhd. Yusof Ibrahim.1988. Ilmu Sejarah, Falsafah, Pengertian dan Kaedah. Kuala Lumpur :

Dewan Bahasa dan Pustaka.

P. Sivarajan PhD, S. Malar ARASI.2013. Pengantar Sejarah. Selangor Darul Ehsan:

Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Rozeman Abu Hassan.2010. ABXH1103 Aplikasi Sejarah. Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc.

Sdn. Bhd.

Internet

Pengertian Sejarah dicapai pada 7 Ogos daripada

http://sejarahkelasx.blogspot.com/2012/04/pengertian-sejarah.html

Pengertian sejarah menurut para ahli dicapai pada 10 Ogos 2013 daropada http://materi-ips-

sma.blogspot.com/2012/06/kumpulan-pengertian-dan-definisi.html

Sumber Sejarah dicapai pada 16 Ogos 2013 daripada

http://hapbiker.wordpress.com/2007/08/15/bukti-fakta-dan-sumber-sejarah/

Apa itu sumber sejarah dicapai pada 17 Ogos daripada http://hazriey-

secebisilmu.blogspot.com/2012/01/kritikan-dan-penafsiran-sumber-sejarah.html

12

Page 19: PENGANTAR SEJARAH

LAMPIRAN

13