BRUNA NAYARA MERINI

MATHEUS HENRIQUE GRITTEN

PROJETO EXPERIMENTAL EM COMUNICAÇÃO:

Programete Cultural para Rádio AM

BLUMENAU

2011

BRUNA NAYARA MERINI

MATHEUS HENRIQUE GRITTEN

PROJETO EXPERIMENTAL EM COMUNICAÇÃO:

Programete Cultural para Rádio AM: “Cultura em Sintonia”

Projeto apresentado à SOCIESC IBES, como parte

dos requisitos necessários para conclusão da

Disciplina de Projeto Experimental, do curso de

Comunicação Social, habilitação em Jornalismo.

BLUMENAU

2011

RESUMO

O Projeto Experimental em Comunicação “Cultura em Sintonia” pretende levar

aos ouvintes de rádio AM de Blumenau e região, uma nova maneira de relacionar

jornalismo cultural e entretenimento, oferecendo um conteúdo diferenciado ao público

que aprecia este segmento, bem como atrair pessoas com pouco ou nenhum

conhecimento a respeito do tema. Música, artes, literatura, são formas de expressão

que estão presentes na cultura nacional desde sempre, mas, no entanto, não é comum

que estes assuntos sejam abordados nos meios de comunicação como um todo. O

programete sugere que estes temas sejam tratados com clareza e naturalidade e que

sejam de fácil entendimento para o público, como mais um meio de entretenimento na

rádio regional.

SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO GERAL...........................................................................................6

1.1 Introdução...................................................................................................................7

1.2 Justificativa.................................................................................................................8

1.3 Objetivo.....................................................................................................................10

1.3.1 Objetivo Geral........................................................................................................10

1.3.2 Objetivos Específicos............................................................................................10

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................................................11

2.1 Cultura......................................................................................................................11

2.1.1 Conceito Geral.......................................................................................................11

2.1.2 Outros Conceitos...................................................................................................12

2.1.3 Jornalismo Cultural...............................................................................................13

2.2 Rádio........................................................................................................................15

2.2.1 História..................................................................................................................15

2.2.2 Comunicação Radiofônica.....................................................................................16

2.2.3 Comunicação no Rádio: Entretenimento...............................................................17

3 Rádio Nereu Ramos....................................................................................................18

3 RELATO DE PRÉ-PRODUÇÃO.................................................................................19

4 CONCLUSÃO..............................................................................................................22

5 REFERÊNCIAS...........................................................................................................23

6 ANEXO: PROGRAMAS..............................................................................................25

1 APRESENTAÇÃO GERAL

O programete cultural, direcionado para rádios AM, será elaborado por

acadêmicos de Comunicação Social – Jornalismo, da instituição Ibes Sociesc, de

Blumenau. Este programete tem a intenção de aumentar os conhecimentos dos

ouvintes nos segmentos artísticos de música, teatro e cinema, artes plásticas e

literatura, ou seja, na área cultural.

O programete agregará uma grade de programação específica para cada dia da

semana. O conteúdo será eclético e democrático, dentro do que for considerado

relevante aos ouvintes da emissora, neste caso a Rádio Nereu Ramos. Também é

importante que os assuntos abordados sejam pertinentes à área em que a emissora

atua.

A produção será feita com base em notícias atuais, de cada tema em questão, e

terá a duração de três minutos a cada dia, fechando em um total de quinze minutos por

semana.

A afinidade dos pesquisadores com música e cultura em geral, além do

conhecimento em diversos estilos, ajudará no conteúdo. A convivência e experiência

de um dos integrantes-pesquisadores com o veículo facilitarão a linguagem e a

produção. Procurar buscar conhecimento sobre como funciona o trabalho em rádio e

como o programa será inserido em um meio que já está em atividade há tanto tempo

são desafios que este trabalho impõe.

Este programete é direcionado especificamente para rádio AM por que há

necessidade de conteúdo diferenciado neste tipo de emissora, uma proposta com viés

mais cultural para a sociedade blumenauense, bem como de toda a região do Vale do

Itajaí. O projeto deste programa mostra um diferencial, proposta nova que não se

encontra no jornalismo radiofônico local.

1.1 Introdução

Os pesquisadores optaram por realizar este projeto de programete com a intenção

de mostrar um segmento que é raro nas rádios AM da região e também angariar um

novo público para este tipo de emissora. Além disso, visam agregar novos

conhecimentos na área cultural aos que já são ouvintes. Geralmente as emissoras

tratam de notícias e músicas como um padrão geral. O projeto em questão procura

abrir espaço para um novo segmento, ressaltando o pioneirismo da iniciativa que

poderá influenciar a criação de outros projetos semelhantes posteriormente.

Os autores já têm uma afinidade com o veículo de comunicação rádio, sendo que

um deles trabalha no meio há algum tempo, possuindo conhecimento das técnicas

desse segmento da profissão. Sendo assim, colocamos em prática o conhecimento já

existente e busca-se mais experiência e aprendizado realizando este projeto.

Jornalismo cultural de rádio é um segmento que não é tão reconhecido pelos outros

meios e é pouco conhecido pela população leiga ao meio de comunicação. Os

pesquisadores, jovens acadêmicos, buscam dar “sua cara” para o programete a fim de

tornar a programação de rádio AM um pouco mais jovem e cultural.

Dessa forma, será criado o programete cultural, que recebe o nome de “Cultura

em Sintonia”, visando informação e entretenimento. Diariamente o programa será

levado ao ar proporcionando este conteúdo aos ouvintes. A cultura é formada pela

vivência histórica e cotidiana de cada um, é intrínseca ao ser humano, e não apenas

uma abstração regionalista coletiva. SANTOS (2003, p.22) afirma ainda que há

também uma cultura alternativa, que compreende tendências de pensar, e a vida em

sociedade, na qual a natureza e a realização individual são enfatizadas. Música, artes,

cinema e teatro: a partir deste pioneiro programete, esses gêneros artístico-culturais

estarão mais presentes na realidade do morador de Blumenau e região - e isto com

certeza será um benefício para o crescimento da sociedade municipal e regional.

1.2 Justificativa

Atualmente, as rádios AM’s são reconhecidas apenas por seres fontes de notícias

para os ouvintes, sendo elas regionais, municipais, ou mesmo de bairro; e por um

segmento musical mais fechado, sendo que o estilo sertanejo e a música tradicionalista

são os mais tocados. Os ouvintes escutam e diretamente reconhecem a rádio que

estão ouvindo; já é um sentimento familiar, íntimo. Procuramos inserir um atrativo

diferente no dia-a-dia dos ouvintes, mas que ainda assim soe informal e pessoal para

estes.

Um programete cultural, além de informativo, também irá aproximar o ouvinte e

colaborar na fidelização à emissora, já que este se torna mais íntimo conforme vai se

apegando aos programas que vão surgindo em sua emissora favorita. Pode causar

estranheza a princípio, porém conforme o programa for sendo exibido e o ouvinte for se

inteirando do que trata, a primeira impressão dará lugar ao desejo dele por informação

e uma identidade ao projeto.

O produto a ser elaborado faz parte do veículo de comunicação que chegou ao

Brasil em 1922. E mesmo depois de tanta tecnologia e interatividade, de acordo com

Ferraretto (2007), o rádio é a preferência nacional. Assim, o mercado pede cada vez

mais uma abrangência de conteúdos. Por isso, o programete proposto ilustra a

necessidade que as diversas formas de culturas têm ao escolher uma emissora. Na

cidade de Blumenau, apenas a Furb FM faz uma mescla de estilos musicais,

jornalísticos e informativos, mas ainda de forma reduzida e limitada. Assim, o

programete propõe dar espaço a críticos, músicos e pessoas que ajudam a disseminar

a cultura em Blumenau.

O tema “cultura” trata de um contexto tão abrangente, que no programete em

questão será segmentado, abordando cada gênero em determinado dia da semana.

Blumenau é uma cidade com mais de 150 anos de fundação e naturalmente teve sua

cultura inicial muito alterada. Além disso, a cultura está em constante desenvolvimento.

Os pesquisadores optaram por utilizar o rádio como meio de disseminação de

nossa mensagem, pois este é o meio mais comum, mais abrangente e, segundo

estudiosos, o mais “querido” do Brasil, sendo que a TV é escolhida pela comodidade.

Barbosa Filho sugere em “Rádio: A Sintonia do Futuro” que o rádio é o canal de

comunicação onde as mensagens são passadas de maneira mais correta e são

contadas de maneira mais ampla e confiável. Também há de se destacar a agilidade

que este meio de comunicação oferece.

O autor ainda se refere ao rádio como “micro e macro”, o local e o global: “Mesmo

que não se teorize muito a esse respeito, o rádio reconstrói a cada instante as noções

de público e privado, de coletivo e individual, de local e global, da parte e do todo”. Ou

seja, apesar da mensagem do programa ora proposto ser transmitida para um

determinado grupo de pessoas, esta poderá ser gravada e disseminada posteriormente

para outros meios e outros lugares.

O rádio ainda é um meio de comunicação importante e que está longe de se

extinguir, mesmo com o advento da internet, que começou no século XX. Com este

projeto também será possível mostrar que o radiojornalismo ainda tem muito chão pela

frente e muitas possibilidades a serem exploradas.

No que compete a realização do programente, este rodará dentro do Programa

Opinião Pública, da Rádio Nereu Ramos, já que estepode ser definido como uma

revista eletrônica no rádio blumenauense. O horário escolhido para veiculação do

programete seria às 15h, com a proposta de alcançar os ouvintes no pico de audiência

do programa e também poder informar de possíveis peças de teatros, shows e

exposições que acontecerão naquele dia. Assim, o horário ajuda as pessoas a se

programarem caso haja interesse de comparecer em algum destes eventos.

Também teremos participações. Por exemplo, na terça-feira falaremos sobre

literatura, e neste dia contaremos com a entrevista ou comentários de um escritor ou

poeta da região, comentando sobre suas obras e também sobre literatura em geral,

expondo seu trabalho e também sanando dúvidas que possam vir dos ouvintes.

Blois (1996, p. 13) cita que “o brasileiro acorda e... liga o rádio! Daí em diante, ele

não é mais o mesmo – os acontecimentos considerados destaque de sua cidade, país

ou mundo, chegam-lhe através do seu noticiário rádio”. O rádio é muito importante para

a sociedade brasileira e não será tão cedo que ele sairá de cena.

1.3 Objetivo

1.3.1 Objetivo Geral

Produzir um programete cultural radiofônico, veiculado de segunda a sexta-feira,

durante à tarde, na Rádio AM Nereu Ramos, de Blumenau, Santa Catarina, com

duração de três minutos.

1.3.2 Objetivos Específicos

- Levar conhecimento cultural ao público ouvinte de rádio AM.

- Ressaltar a cultura e gêneros artísticos, assunto esquecido enquanto debate

rumo ao conhecimento neste tipo de emissora.

- Apresentar os valores culturais e artísticos da cidade e região, sem esquecer da

informação necessária à compreensão dos ouvintes.

- Manter o público ouvinte atualizado sobre os eventos culturais que acontecem

em Blumenau e região.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1 Cultura

2.1.1 Conceito Geral

A palavra cultura vem do latim colere, que significa “cultivar” e é um conceito de

várias acepções. Edward Taylor define a cultura como “aquele todo complexo que inclui

o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros

hábitos e aptidões adquiridos pelo homem como membro da sociedade”.

Em outras regiões, a palavra tem outros significados. Na Roma Antiga, significava

simplesmente “agricultura”; no alemão, cultura se refere àquilo que é estritamente

popular ou as manifestações artísticas mais relevantes da humanidade. Definições de

cultura foram dadas através dos séculos por diversos cientistas sociais, sendo

encontrados pelo menos 167 definições para a palavra.

Segundo Santos (2003, p.7) “cultura é uma preocupação contemporânea, bem

viva nos tempos atuais. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que

conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e perspectivas do futuro”.

Com o passar do tempo, o mundo vai se alterando, e a história registra com

abundância as transformações por que passam as culturas dos povos, se alterando

conforme os anos. Essas mudanças podem ocorrer por forças externas, internas, e

muitas vezes, por ambos os motivos.

O autor afirma que cada cultura tem sua lógica interna, a qual devemos procurar

conhecer para que façam sentido suas práticas e costumes:

[...] As variações nas formas de família, por

exemplo, ou nas maneiras de habitar, de se vestir e

distribuir os produtos de trabalho não são gratuitas.

Fazem sentido para os agrupamentos humanos que as

vivem, são resultados de sua história, relacionam-se com

as condições materiais de sua existência. Entendido

assim, o estudo da cultura contribui no combate a

preconceitos, oferecendo uma plataforma firme para o

respeito e a dignidade nas relações humanas.

Importante também é considerar a diversidade cultural existente na sociedade.

Isso é essencial para compreender a cultura e, principalmente, a cultura do país em

que vivemos. Essa diversidade não é só feita de idéias, mas também está relacionada

com as maneiras de atuar na vida social, é um elemento que faz parte das relações

sociais do país. A diversidade também se constitui de maneiras diferentes de viver,

cujas razões podem ser estudadas, com o intuito de eliminar preconceitos e

perseguições a grupos e pessoas.

A cultura, conforme fora dito anteriormente, é algo em constante mutação. Cabe

então, acompanhar seu desenvolvimento junto à sociedade, e procurar estar atento às

alterações que vão acontecendo.

2.1.2 Outros Conceitos

Cultura costuma se referir aos costumes e tradições de determinada região. É o

conceito mais comum, o mais usado. Por exemplo, quando nos referimos ao Brasil

para algum estrangeiro, é quase automático que ele se lembre de carnaval, samba e

outros itens que fazem nosso país ser reconhecido lá fora.

Aprofundando no tema, Cultura é tudo aquilo que pode ser lembrado. Ou seja,

tudo aquilo que marcou uma geração, determinado povo ou nação, e fez história.

Tomemos como exemplo a Cultura Egípcia, uma das mais antigas da humanidade.

Existiu há muitos séculos e deixou um legado enorme para diversos povos que vieram

posteriormente. Até hoje ainda essa cultura é estudada.

Muitos outros assuntos também estão ligados à cultura como, por exemplo, a

Antropologia, a Sociologia, e diversas outras Ciências Sociais. Isso só nos prova como

este tema pode ser abrangente e como há diversas maneiras de estudá-la.

A seguir, alguns exemplos de diferenciações de cultura:

- Cultura Popular:

Como o próprio nome já diz, é a cultura do povo. É o resultado da integração

contínua entre pessoas de diversas regiões, que juntas formam uma única cultura.

Nasceu da adaptação do homem ao mundo em que vive, conforme este foi se

moldando com o passar das gerações. Abrange inúmeras áreas de conhecimento:

crenças, artes, moral, linguagem, idéias, hábitos, tradições, usos, costumes,

artesanatos, folclore, dentre outros.

- Cultura de massa

Por sua vez, esta vem a ser a cultura total de idéias, argumentos, memes,

perspectivas, imagens, atitudes e outros fenômenos que vem de um consenso informal

da sociedade. É fortemente influenciada pela mídia de massa, dominada pelos meios

de comunicação atuais: TV, rádio e, principalmente, a internet. Hoje em dia, é também

usado o tema estrangeiro “pop culture” para se referir a cultura geral de um

determinado grupo ou comunidade.

Além destes, ainda existem outros, como as culturas verbais e não-verbais,

interpessoal e intrapessoal, visual e audiovisual, segmentada e cultura de redes,

apenas citando alguns exemplos. No entanto, não nos aprofundaremos nestes

segmentos para não fugirmos do real foco deste projeto e no objetivo do trabalho em

geral.

2.1.3 Jornalismo Cultural

O Jornalismo Cultural é aquele que abrange tudo o que pode ser entendido por

meio cultural da sociedade: literatura, música, artes e entretenimento. É um segmento

muito específico da comunicação e também um dos mais conhecidos, pois está

constantemente na mídia, seja na televisão, no rádio ou nos meios impressos.

Em seu livro “Jornalismo Cultural”, Daniel Piza (2003) traça um histórico do

surgimento deste segmento, com a criação da revista Spectator, na Inglaterra. A

finalidade dessa publicação era levar a filosofia das bibliotecas e escolas até os clubes,

casas de chás e cafés. A revista falava basicamente de tudo: livros, óperas, festivais de

músicas, teatro e política, num tom de conversação bastante informal, o que tornava a

publicação mais acessível.

No Brasil, o marco da propagação do jornalismo cultural foi a revista O Cruzeiro,

publicada pela primeira vez em 1928. Piza afirmou que, no entanto, com o passar do

tempo, a crítica do jornalismo cultural foi sendo deixada de lado pelos fenômenos de

audiência, aqueles que dificilmente serão julgados.

O autor ainda discorre sobre o fato do preconceito que os profissionais de

jornalismo cultural sofrem, sendo que estes não trabalham com os chamados “furos

jornalísticos”. No entanto, o jornalista cultural também está sempre em contato com o

melhor da arte. Está por dentro do que está acontecendo ao seu redor, ouve primeiro

os lançamentos musicais, assiste antes as peças teatrais e filmes.

Ainda é preciso que o jornalismo cultural avance e ganhe um espaço maior na

comunicação em geral, e seja respeitado como um segmento de qualidade e grande

importância, com profissionais qualificados, que possam assim formar ideologias e

instruir as pessoas.

2.2 Rádio

2.2.1 História

Muito se discute sobre a criação e a implantação do rádio no Brasil. Alguns

historiadores acreditam que o início se deu no Rio de Janeiro, enquanto outros afirmam

que os primórdios vêm de Recife. Documentos comprovam que a primeira rádio a

existir no país foi a Rádio Clube de Pernambuco, que foi fundada no dia 6 de abril de

1919. Com um transmissor importado da França, Oscar Moreira Pinto, o fundador, deu

início à emissora, que mais tarde contou com a colaboração de novos sócios.

(ORTRIWANO, 1985, p. 13)

O fato histórico seguinte foi a inauguração oficial do rádio, no ano de 1922, no Rio

de Janeiro, o que fez com que a cidade carioca levasse a fama sobre a implantação do

rádio no Brasil. Segundo Barbosa Filho (2004, p.53), “naquele ano, no dia 7 de

setembro, em comemoração ao centenário da Independência, seria transmitido o

discurso do presidente Epitácio Pessoa no local da Exposição Internacional, que se

realizava no Rio de Janeiro”.

Em seguida, foi implantada a primeira emissora oficial do País, a Rádio Sociedade

do Rio de Janeiro. De acordo com Calabre (2007, p.73) “os pioneiros, Roquette Pinto e

Henrique Morize, ambos os membros da Academia Brasileira de Ciência, com

finalidades estritamente culturais e educativas, nos moldes europeus”. Ou seja, a

primeira influência que aconteceu na implantação da rádio no Brasil veio dos projetos

pioneiros da Europa.

Nos anos 30, aconteceu a disseminação do rádio. As “rainhas do rádio”, como

eram chamadas na época Ângela Maria e Marlene, ajudaram a popularizar e fortalecer

o fenômeno. Ao longo desta década, também, a programação das emissoras ganhou

uma nova cara, com programas humorísticos e programas de auditório.

No registro de Ferrareto:

[...] o primeiro grande fenômeno das indústrias culturais no

país é sem dúvida a Rádio Nacional, do Rio de Janeiro, emissora

inicialmente privada que o governo federal escampa em 1940. Vive-

se no Estado Novo, mistura de fascismo com positivismo castilhista.

A emissora carioca vai alçar o rádio à condição de veículo massivo,

trabalhando suas mensagens conforme uma média de gosto e

visando atingir o máximo possível de ouvintes na busca de retorno

comercial.

2.2.2 Comunicação Radiofônica

Seguindo nos conceitos da comunicação do radiofônica, Ferraretto explica que

esta é complexa e ao mesmo tempo mágica, sendo que os ouvintes não conhecem o

rosto daqueles que estão lhe transmitindo a mensagem. Os espectadores criam em

suas mentes imagens de como o transmissor é baseando-se em sua voz e nas

alterações durante uma mensagem. Como o autor explica, isso mostra ainda uma

confiança e intimidade maior entre o locutor e o ouvinte, mesmo um não conhecendo o

outro.

Assim, FERRARETTO (2001, P.25) explica o comportamento do rádio como

“sendo sem contato face a face entre os interlocutores, e com um deles – sendo este o

ouvinte – não possuindo a opção de uma resposta imediata”.

Segundo ORTRIWANO (1985), a mensagem radiofônica deve ser analisada

através de quatro aspectos:

[...]a) em função do meio: a mensagem é imediata, supondo a

eliminação dos fatores espaço e tempo, consistindo em uma unidade

de emissão sucessiva, imediata e simultânea, implicando ainda na

presença do receptor no momento exato da transmissão, sendo a

mensagem única e irrepetível, implicando ainda na ausência do

receptor do campo visual do emissor; b) em função dos componentes

da mensagem: a mensagem tem como suporte sinais compostos por

sons – palavras, música, efeitos sonoros – que são comunicados

idéias, realidade e emoções; c) função do ouvido: receber a

mensagem radiofônica, é unicamente necessária que exista a

capacidade de ouvir; d) função do receptor da mensagem: pode ser

recebida através da ampliação do campo auditivo, conseguida

tecnologicamente, o que dá autonomia na recepção, ao que se une o

fato de cada mensagem ser decisiva em si mesma, por ser uma

unidade única e irrepetível.

No entanto, FERRARETTO (2004, p.119) afirma que são seis fatores que definem

a mensagem radiofônica: a capacidade auditiva do receptor, a linguagem radiofônica, a

tecnologia de transmissão e recepção empregada, a fugacidade, os tipos de público e

as formas de recepção.

Para ser bem compreendida pelo público leigo e que não está acostumado com

as técnicas dos meios de comunicação, a mensagem, como produto de rádio, deve

respeitar todas as singularidades deste meio de comunicação, sendo ser bem ouvida a

preocupação básica do emissor.

2.2.3 Comunicação no Rádio: Entretenimento

Segundo Barbosa Filho (2003, p.13), o gênero de entretenimento “desperta

interesse de profissionais e de pesquisadores”. Seus formatos possuem características

peculiares, como por exemplo, juntar em um programa só, notícias, humor e anúncios.

A seguir, conceitos que se destacam nesse gênero:

a) Programa Musical – Abra espaço para a difusão de obras musicais dos mais

diferentes gêneros;

b) Programação Musical – É uma sequência de programas dispostos dentro de

técnicas específicas. Tem geralmente cerca de seis a doze minutos de

duração.

c) Evento Artístico – É a grande capacidade do meio rádio devido a facilidade

que o meio de comunicação tem em garantir presença nos mais diversos

eventos, fazendo a transmissão ao vivo

d) Programa Interativo de Entretenimento – Constitui um conjunto de ações que

são para divertir o público, que tem como pressuposto fundamental a presença

dos ouvintes, os quais participam de eventos, gincanas, jogos, podendo assim,

aparecer como quadros, dentro de formatos especiais, ou como programas

específicos. Na maioria das vezes, esta participação do público é contemplada

com brindes.

3 RÁDIO NEREU RAMOS

A Rádio Nereu Ramos é uma emissora da cidade de Blumenau, que atua sobre

a freqüência 760 kHz AM. A rádio trabalha com o segmento jornalístico e seu foco são

os municípios do Vale do Itajaí, porém aborda também informações de âmbito

internacional, nacional e estadual, entretanto sempre mantendo o enfoque no regional

e local.

A emissora foi fundada no dia 1º de setembro de 1958 por Evelásio Vieira,

popularmente conhecido como Lazinho. Desde sua criação, tem como sua principal

característica a programação pautada na informação. No início das operações, a

emissora marcou a revolução da radiodifusão na região, a chamada era de ouro do

rádio blumenauense.

Depois de cinqüenta anos, a emissora carrega consigo o conceito de “a

informação que forma opinião”. Atualmente, a Rádio Nereu Ramos possui a maior

potência de transmissão de rádio AM catarinense, sua programação é voltada para o

jornalismo onde conta com a participação de uma das maiores equipes de

comunicadores do rádio catarinense, com forte poder de influência e credibilidade junto

a outros formadores de opinião.

Noticiando diariamente sobre política, esporte, e outros assuntos pertinentes a

comunidade blumenauense e também da região do Vale do Itajaí, a emissora parece

não se incomodar com a concorrência ou com as tecnologias que vêm chegando

prometendo tomar o lugar das rádios, mostrando-se sempre inovadora e fiel aos seus

ouvintes.

Atualmente, a Rádio Nereu Ramos é a emissora com a maior cobertura de sinal

do estado, além de ser referenciada como destaque no radiojornalismo, tendo ênfase

na informação regional.

4 RELATO DE PRÉ-PRODUÇÃO

4.1 Projeto

Depois de definidas as editorias que serão apresentadas a cada dia da semana,

que seguirão a seguinte ordem: segunda-feira – literatura, terça-feira – museu e

exposições, quarta-feira – artes cênicas, quinta-feira – artes plásticas e na sexta-feira –

música, e a maneira como estes serão apresentados ao público, inicia o processo de

produção do conteúdo. Os programetes rodarão diariamente, e por isso terão que

serem gravados no mesmo período. Isso acontecerá nos laboratórios de rádio da

Faculdade Ibes/Sociesc e também no estúdio de gravação no prédio da Força do

Rádio, onde se encontram as Rádios Nereu Ramos, Clube de Blumenau e 90 FM.

4.2 Pesquisa: Programas já existentes

Antes de iniciarmos nosso projeto, buscamos fundamentar nosso trabalho com

uma pesquisa relacionada ao jornalismo de rádio, especificamente no campo do

jornalismo cultural para rádio AM. Pelo Brasil, existem diversos programetes e até

mesmo rádios específicas neste segmento.

Uma destas é a Rádio Cultura AM de Foz do Iguaçu, no Paraná. A emissora tem

relativo sucesso na região, sendo que o programa “Contraponto” é um dos que tem

mais repercussão. Apresentado pelo jornalista Aluízio Palmar e pelo radialista Ennes

Mendes da Rocha, o programa aborda diversos temas culturais, focados na região da

cidade paranaense.

Outra emissora tradicional que atua nessa área é a Rádio MEC, do Rio de

Janeiro. Esta, no entanto, vai ao ar como FM. Entretanto, a rádio tem um projeto de

programetes culturais, que vão ao ar semanalmente, e que também são postados pela

internet, os chamados podcasts. A cada três dias, uma nova matéria é realizada, e vai

ao ar na emissora, e em seguida vai pra web.

Tomamos como inspiração essas duas rádios e mais alguns outros exemplos de

trabalhos realizados para seguirmos com nosso projeto, já com um maior

aprofundamento de como trabalhar neste segmento.

4.3 Pré-Produção

Iniciamos nosso projeto com a idéia de um programente musical, direcionado aos

ouvintes de rádio AM da cidade de Blumenau, com a intenção de diferenciar a

programação já existente. Começamos a trabalhar em nosso projeto experimental com

esta idéia em mente.

Conforme fomos tendo nossos primeiros encontros com o orientador, optamos por

tornar nosso projeto mais abrangente, tornando o tema principal como cultural, e não

apenas musical, abrindo espaço para outros assuntos.

Em seguida, partimos para a pesquisa de quais editorias atingiriam mais ouvintes

e acrescentariam, levando-se em conta o tema. Escolhemos cinco assuntos a serem

abordados a cada dia da semana: artes plásticas; museu e exposições; teatro e

cinema; música e literatura.

Com as editorias formadas, pesquisamos sobre a programação da Rádio Nereu

Ramos e qual o melhor horário para veiculação do programete. Por algumas de suas

principais características encaixarem com o objetivo do programete, o programa

escolhido foi o Opinião Pública.

4.3 Execução do Projeto

Posteriormente, avançamos para a fundamentação teórica com pesquisas em

livros e diversas referências, que agregaram não só o veículo de comunicação que

escolhemos como também a produção em si. Desenvolvemos essa fundamentação

com base na história do rádio no Brasil desde seu surgimento, seu desenvolvimento,

até sua transformação com o advento da TV e também a sua adaptação com a

chegada da Internet.

Buscamos também nos orientar do conceito “cultura”, um termo tão abrangente.

Observamos as diversas caraterísticas deste tema, seus conceitos e as formas como

ela é conhecida por todo mundo. Além disso, encontramos programetes de cultura que

já existem no Brasil, como forma de nos orientamos para a conclusão do trabalho

prático.

Com o trabalho memorial praticamente concluído, adentramos na produção do

programete em si. Será realizada a gravação e edição no material, conforme esquemas

que realizamos em pré-produção. O nome escolhido para nossa produção foi “Cultura

em Sintonia”, que como o próprio nome já sugere, está em sintonia com os ouvintes de

rádio AM, levando a cultura e a produção em rádio a outro nível.

4.4 Finalização

Definidos todos os esquemas e realizadas as pautas, a equipe partiu para a

finalização do trabalho prático, iniciando a produção do produto de áudio.

A gravação dos programetes ocorreu entre os meses de maio e junho nos

estúdios da própria Rádio Nereu Ramos, localizada na Rua Buenos Aires, número 145,

no bairro Ponta Aguda em Blumenau. A captação das informações com os

entrevistados ocorreu no mesmo período. Foram utilizados equipamentos da emissora,

e as sonoras também foram feitas com auxílio de gravadores.

Cada tema contou com a participação de um profissional da editoria, como na

literatura, com a poetisa Cláudia Yara Vetter e no tema de museus e exposições, com a

gerente de comunicação do museu Hering, Amélia Malheiros.

Foram criadas as trilhas de abertura e fechamento do programa, e a locução

principal ficou por conta do acadêmico de jornalismo Diego Becker. O programete

também teve a participação de Rose Leite, que tem uma vasta carreira no

radiojornalismo blumenauense.

Após a finalização dos cinco programas, foi realizada a edição, também feita na

Rádio Nereu Ramos, e a conclusão do material para ser entregue na data estipulada

pela instituição.

5 CONCLUSÃO

Desde seu surgimento, o Rádio mostrou-se como um instrumento de

comunicação muito importante para a história do jornalismo no mundo, e teve

fundamental importância no Brasil durante o século XX como, por exemplo, durante a

Ditadura Militar e a luta pela democracia em nosso país.

Escolhemos a Rádio Nereu Ramos justamente por ela ter esse conhecimento de

história e luta, por ter sido a percussora de jornalismo noticioso em Blumenau, e por ser

a rádio que mostrou ao público o que é política, cultura e outros conceitos que não

faziam parte do dia-a-dia de todos os blumenauenses.

Conforme nosso Projeto Experimental foi ganhando forma, fomos tomando

conhecimento de como realmente é um trabalho jornalístico, de como temos de levar a

sério quando se trata de um produto que irá atingir um número tão grande de pessoas.

Inclusive, ao escolher os ouvintes de Rádio AM como nosso público alvo, acabamos

por escolher também um público já muito característico, com sua personalidade

definida.

Escolhemos trabalhar com jornalismo cultural pelo fato de que cultura é algo que

o brasileiro tem dentro de si, mas que geralmente não é desenvolvido. Nosso país é

conhecido pelo folclore, pelo carnaval, e por seu povo ter características muito únicas.

A cultura deve ser apreciada, respeitada, mas também discutida, transformada. Cultura

está sempre em transformação, em desenvolvimento, assim como um indivíduo e uma

sociedade.

Os ouvintes sabem o que gostam e o que não gostam. Porém, é sempre bom ter

algo de novo naquela programação diária, algo que faça sair da rotina, e que chame a

atenção daqueles que já são ouvintes fiéis da rádio, e também trazer novo público a

emissora. Assim, é um desafio trazer um tema novo para a região, inovador. Inserir um

projeto inovador para rádio AM pode ser arriscado, mas ainda assim, vale a pena o

trabalho e o esforço com que trabalhamos nesse projeto.

Com isso, nosso trabalho torna-se ainda mais gratificante, podendo adquirir

experiência e ainda contribuir para um jornalismo sério e de qualidade, onde todos

saem ganhando: produtores, empresa e ouvintes.

6 REFERÊNCIAS

Livros:

BARBOSA FILHO, André. Gêneros Radiofônicos: os formatos e os programas em

áudio. São Paulo. Paulinas, 2003.

FERRARETTO, Luiz Artur. Rádio: o veículo, a história e a técnica. 2ª Ed. Porto

Alegre. Sagra Luziatto, 2001.

GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro. LTC, 1989.

JUNG, Milton. Jornalismo de Rádio. São Paulo. Contexto, 2004.

LARAIA, Roque de Barros. Cultura: Um Conceito Antropológico. 20ª Ed. Rio de

Janeiro. JZE, 2006.

ORTRIWANO, Gisela Swetlana. A informação no rádio: os grupos de poder e a

determinação dos conteúdos. São Paulo, Summus, 1985.

PENA, Felipe. Teoria do Jornalismo. São Paulo. Contexto, 2006.

PIZA, Daniel. Jornalismo Cultural. Contexto, São Paulo, 2003.

SANTOS, José Luis dos. O que é Cultura. São Paulo. Brasiliense, 2003.

VIEIRA NETO, Evelásio. Rádio Nereu Ramos: 50 anos. Trabalho de Conclusão de

Curso. Univali, Itajaí, 2007.

WOLF, Mauro. Teorias da comunicação de massa. São Paulo. Martins Fontes, 2003.

Websites:

BLOIS, Marlene. O rádio nosso de cada dia: Comunicação e Educação. São Paulo,

1996. Disponível em

http://revistas.univerciencia.org/index.php/comeduc/article/view/4296/4026> Acesso em

16 de maio de 2011.

Rádio Cultura Foz. Foz do Iguaçu, Paraná, 2011. Disponível em

>http://www.radioculturafoz.com.br> Acesso em 09 de junho de 2011.

ANEXO: PROGRAMAS

Programa 1 – Segunda-feira: Literatura

ABERTURA

TRILHA

“(..)Pois no fundo do inevitável há a voz que me clama,

e soa o nome que meus ouvidos já provaram

por meu velho conhecido,

não sei espacejar o natural, e a ausência me bebe a longos sorvos

e fico discreta, à estampa do invisível

e os dias todos me seguem,

provando que na nostalgia do que passa

eu sinto intensamente íntima a voz da saudade,

um grito.”

O trecho que você ouviu, faz parte da poesia de Cláudia Iara Vetter, escritora

blumenauense, é marcada por versos fortes e representa a emoção da autora. Ela

começou a escrever letras de músicas com seus 16 anos e descobriu a paixão pela

poesia transcrita em livros e sem melodia. Neste mês, Cláudia lança seu segundo livro,

intitulado “O Retrato da Nudez Eólica”

ENTRA SONORA

O lançamento acontece em uma noite multicultural na Fundação Cultural de Blumenau

ás 19h de hoje. No local, além da sessão de autógrafos da escritora, diversas bandas

locais se apresentarão ao redor de uma exposição de obras de arte de pintores da

região. A Fundação fica localizada na Rua 15 de Novembro, número 161, no centro de

Blumenau.

TRILHA

FECHAMENTO

Programa 2 – Terça-feira: Museus e Exposições

ABERTURA

TRILHA

Entre a rota de museus de Blumenau, os apreciadores da história antiga, podem se

deparar com o recente Museu Hering – Dois Peixinhos. Como o nome mesmo diz, o

museu conta a história da CIA Hering. A empresa começou em 1880, com uma

pequena produção no centro do município. A palavra Hering significa ”arenque” em

Alemão. É um tipo de peixe parecido com a sardinha. Os dois peixinhos representam

os irmãos Hermann e Bruno Hering, fundadores da empresa. No espaço, conforme

Amélia Malheiros, Gerente de Comunicação Corporativa da Hering, os visitantes

podem ver a interpretação do passado até o presente, com a exposição Tempo ao

Tempo, que busca contribuir com informações e principalmente com inspiração para

futuras gerações. O visitante também será surpreendido com a modernidade.

ENTRA SONORA

O museu está localizado na Rua Hermann Hering, 1790, próximo a empresa no Bairro

Bom Retiro.

Programa 3 - Quarta-feira: Artes Cênicas

ABERTURA

TRILHA

Os preparativos para o 15º Festival Nacional de Teatro Infantil de Blumenau já

começaram. Esse ano, a organização irá trazer novidades para o público e também

para os artistas. Além das peças teatrais apresentadas durante toda a semana,

oficinas, debates, palestras e mesas redondas sobre os trabalhos apresentados

marcarão o evento.

ENTRA SONORA

Tanto amadores como profissionai, podem participar do evento que será realizado de

11 a 21 de setembro. As inscrições seguem até dia 15 de agosto. Os grupos serão

selecionados por uma comissão indicada pela organização do evento. O edital está no

www.fcblu.com.br.

TRILHA

FECHAMENTO

Programa 4 – Quinta-feira: Artes Plásticas

TRILHA

ABERTURA

Quem nunca passou pela Ponte do Tamarindo e se deparou com uma escultura alta e

um tanto estranha em uma das cabeceiras? Mas você sabe o que ela signigica e por

que foi colocada neste lugar? Primeiro vamos falar de quem a criou: Guido Heuer.

Nasceu em 1956 em Blumenau. Autodidata, iniciou seu aprendizado com o ave,

Johannes Heuer, que trabalhava com fundição de metais. Em mais de trinta anos de

atividades, ultrapassa uma centena de exposições. E para matar a sua curiosidade, a

escultura localizada próxima a rodoviária de Blumenau representa o povoamento

açoriano em Santa Catarina. O círculo, é um símbolo que nos remete a ideia de

perfeição e infinito, características que por sua vez invocam o divino e, portanto, o

paradisíaco.

ENTRA SONORA

TRILHA

FECHAMENTO

Programa 5 – Sexta-feira: Música

ABERTURA

TRILHA

O rock’n roll que sempre caminhou em universo independente e paralelo a outros

estilos, hoje se depara com um concorrente...ou aliado!

ENTRA MÚSICA

O Sertanejo Universitário!

Apesar de muitos se discutir sobre o assunto, hoje em dia querendo os amantes do

rock ou não, é inevitável os dois estilos terem que dividir o mesmo palco. O músico

André Soberanski, de Gaspar, que toca há dez anos em bandas de diversos estilos,

não concorda com essa mistura.

ENTRA SONORA

Mas como o músico afirmou, em nossa região, temos vários casos de locais que

apostam em apenas um gênero, e fecham, por faltam de público ou até mesmo

reclamação dos vizinhos, como foi o caso do Butiquim Wolstein e do Ahoy Pub, ambos

localizados na área central de Blumenau. Por mais preconceito que ainda exista, os

blumenauense terão que se habituar a frequentar casas com os mais variados estilos.

FECHAMENTO

TRILHA