patrimonio imaterial ajtg

PATRIMÓNIO MUNDIAL HERANÇA CULTURAL Estudo do Caso da Associação de Jogos Tradicionais da Guarda

PATRIMÓNIO MUNDIAL, HERANÇA CULTURAL

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Estudo desenvolvido por Elsa Fernandes, Gloria Caetano,

João Mesquita, Paulo Gonçalves, no âmbito do módulo “Turismo Cultural e da

Natureza” da pós-‐graduação em Marketing de Eventos e Produtos Turísticos,

orientado por Professora Doutora Margarida Vaz

Covilhã, Julho de 2007


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ÍNDICE

INTRODUÇÃO 4

ESTUDO DE CASO 9

ACTIVIDADES 10

QUESTÕES EM INVESTIGAÇÃO 12

COMO PODEMOS INTERLIGAR AS TRÊS GRANDES TEMÁTICAS PRESENTES NESTE

TRABALHO: TURISMO, CULTURA E JOGO 12

COMO PODEMOS POTENCIAR A HERANÇA CULTURAL DO CONCELHO E DISTRITO

DA GUARDA ATRAVÉS DA AJTG? 13

MUSEU DO JOGO TRADICIONAL, OBSERVATÓRIO NACIONAL DAS TRADIÇÕES 13

CONCLUSÃO 17

ANEXOS 17


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INTRODUÇÃO As influências chegam de todo o lado, mas nem sempre conseguimos identificar as

fontes. No nosso caso a inspiração chegou-‐nos da actualidade mundial que colocou

na agenda do dia temas e conceitos bombardeados até à exaustão pelos órgãos de

comunicação social: globalização, património mundial, clima, aquecimento global,

espécies em vias de extinção, etc.

Para um mesmo fim-‐de-‐semana ficaram marcadas duas actividades de carácter

mundial e com preocupações no mínimo louváveis: “As 7 maravilhas do mundo

moderno” e “Live Earth”. Enquanto o primeiro louvava a criatividade e o poder

construtivo da humanidade, o segundo tentava alertar para os exageros desta

mesma criatividade e poder construtivo. Comentamos estes paralelismos e pensamos

um pouco em voz alta e associamos o nosso pensar ao tema do módulo (Turismo

Cultural e da Natureza) e concluímos que tinha todo o sentido reflectir sobre estas

duas temáticas. Depois começamos a fazer associações livres e concluímos que na

grande maioria dos casos as preocupações eram com todo uma envolvente física,

mesmo quando referente à cultura (é o património, a arquitectura, os objectos de

arte, etc…) e pareceu-‐nos correcto pensar na perspectiva da defesa cultural em

termos dos aspectos imateriais – tradições, narrativas, vivências, experiências,

sensações, etc. Desta sequência de pensamentos colectivos surgiu o tema: Herança

Cultural. O caso em estudo -‐ Associação de Jogos Tradicionais da Guarda -‐ surge

porque as actividades desenvolvidas por esta instituição nascem da união lógica

entre cultura e natureza sobre uma base comum que é a promoção, preservação e

animação lúdica e tradicional.

O objectivo deste trabalho é oferecer outros pontos de vista para temas já por si tão

debatidos, também temos a presunção de dar um contributo na defesa de um

turismo sustentado através de uma união harmoniosa entre cultura e natureza.

A metodologia utilizada passou por uma levantamento de informação sobre as

temáticas em consideração, nomeadamente quanto as referências ao Património

Mundial através da análise de documentos da UNESCO, passou por um contexto

conceptual dos temas a abordar e por uma análise ao caso em estudo. Também

recorremos a dados estatístico sobre o distrito da Guarda para podermos retirar

algumas considerações finais.


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Com o presente trabalho queremos provar que não é só o ambiente que corre risco,

não é só o património edificado que se desmorona, não são só os animais que correm

risco de extinção…

A história, o passado, os valores, as normas, tudo o que nos dá a característica de ser

civilizado também está em vias de extinção e sobre estas “espécies” em extinção não

temos registo fotográfico, não temos filmes nem músicas que mandam mensagens

ao coração, nem sentimos que existam problemas de maior se este espólio se perder

de vez… porque, afinal, a esta perda damos o nome de evolução e desenvolvimento.

Temos por isso a ousadia de querer provar que através do turismo é possível

sensibilizar, promover e criar as condições necessárias para a revitalização cultural

das comunidades, sublinhando as suas diferenças como elemento único que permite

a sua distinção no global.

Não fizemos, neste trabalho, nenhuma referência ao concelho da Guarda, mas

remetemos para o trabalho de caracterização já anteriormente realizado no âmbito

deste módulo.


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QUADRO TEÓRICO DE REFERÊNCIA

De forma a permitir um contexto em termos de conceitos que são usados neste

trabalho, procurámos encontrar as definições e abordagens que melhor se adequam

aos objectivos do trabalho, considerando como fundamentais as devidas diferenças

entre os teóricos. Neste contexto consideramos que:

Segundo a Organização Mundial de Turismo, turismo são “actividades que as pessoas

realizam durante as suas viagens e permanência em lugares distintos dos que vivem,

por um período de tempo inferior a um ano consecutivo, com fins de lazer, negócios

e outros”.

O sentido maior do turismo é satisfazer o desejo das pessoas de viajar e viver novas

experiências nos mais diferentes locais.

h incentivar e trabalhar o turismo,

h conquistar e satisfazer o turista

h trabalhar o meio ambiente de forma a preservá-‐lo e recuperá-‐lo.

"todas as formas de desenvolvimento turístico, planeamento e actividades que

mantenham a integridade social e económica das populações, bem como a

perenidade do património natural, construído e cultural".

Turismo Cultural prevê a existência dos seguintes factores:

h Permanência prolongada e um contacto mais “intimo” com a comunidade,

h Viagens menores e suplementares dentro da mesma localidade com o

intuito de aprofundar a experiência cultural.

h Esforço para conhecer, pesquisar e analisar dados, obras ou factos, nas

suas variadas manifestações

“Cultura é a memória não-‐hereditária de uma comunidade» (Lotman)

“ Cultura -‐ Fazem parte dos conhecimentos adquiridos de geração para geração e

estão relacionados com o Folclore, o teatro, as lendas, as adivinhas, os costumes,

etc.” (Cordeiro, M. 1982)


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“A utilização da palavra Património para definir aquilo que consideramos herança

cultural (normalmente traduzida em bens materiais representativos de obras,

valores, pessoas, etc.) tem sofrido ao longo do tempo alterações significativas de

sentido: o que era considerado património ontem poderá não o ser hoje ou deixar de

vir a ser amanhã, tal como o que ontem não era tido nesse conceito pode hoje nele

estar incluído ou vir a sê-‐lo no futuro” (Águas Santas, 1999)

Na declaração de Budapest em 2002 foram defendidos os 4 C’s para definir a

importância em termos de património mundial:

h Credibilidade

h Conservação

h Capacidade de Construção

h Comunicação

“A herança cultural é feita das coisas que recebemos, assinalamos e moldamos e

daquelas que esquecemos desde os tempos mais longínquos.” (Ana da Palma)

“Um museu é uma instituição permanente sem fins lucrativos, a serviço da sociedade

e de seu desenvolvimento e aberto ao público, que adquire, conserva, pesquisa,

comunica e exibe para finalidades do estudo, da instrução e da apreciação, evidência

material dos povos e seu ambiente” (ICOM, 1974)

“…o museu foi concebido mais como um local onde o passado era preservado, nas

suas formas materiais, do que um local visitável e utilizável por grande número de

pessoas. Certamente que a veneração do passado, o resguardo dos seus

testemunhos materiais, servia a alguém.” (Sérgio Lira)

“… os Jogos Tradicionais podem, proporcionar estudos diversificados no âmbito da

História, da Historiografia, da Psicologia, da Sociologia, da Pedagogia, da Etnografia e

da Linguística, entre outros.” (Graça Guedes, 1989)

“Os jogos tradicionais são criados pelos seus praticantes a partir do reportório dos

mais velhos e adaptados às características do local. A denominação de cada um deles

evoca por si mesma as suas características e regras principais.” Graça Guedes (1989)


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“ Movimento -‐ As suas diferentes formas de exteriorização promovem um grande

contacto com os mais variados tipos de movimento: o salto, o lançamento, a corrida,

etc.” (Cordeiro, M. 1982)

“Competição Saudável -‐ O mais importante é o convívio simples e salutar entre as

pessoas ou grupos, próximas ou distantes.” (Cordeiro, M. 1982)

“ Festa -‐ É um momento de descontracção, de pausa na labuta diária.” (Cordeiro, M.

1982)

“Nos nossos dias, os brinquedos perderam muito do seu valor social e dos seus

significados lúdicos e mágicos. Deixaram de ser instrumentos activos de formação e

divertimento para se converterem em mercadorias (...). (Pacheco;1995)

“Os jogos são actividades tradicionais que têm como objectivo um prazer sensorial,

de algum modo estético. Os jogos estão, muitas vezes, na origem dos ofícios e de

numerosas actividades superiores, rituais ou naturais, ensaiadas, primeiro, na

actividade excedentária que os jogos constituem. Distribuem-‐se entre as idades, os

sexos, as gerações, os tempos, os espaços.” (Mauss; 1967)


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ESTUDO DE CASO A Associação de Jogos Tradicionais da Guarda é uma colectividade com 28 anos de

existência. Desde 1979 que vem intervindo no sentido de proceder à recolha,

sistematização e incentivo à prática de Jogos Tradicionais. De âmbito distrital, a sua

acção tem-‐se desenvolvido por todo o distrito da Guarda, pelo país e também além

fronteiras.

Assim, desde início tem vindo a participar em numerosos projectos, sempre na

perspectiva da salvaguarda da cultura lúdica tradicional. Como referência salientam-‐

se as seguintes actividades desenvolvidas ao longo destes anos:

Recolha e filmagem, em conjunto com o Professor Noronha Feio, de um programa

televisivo exibido pela Radiotelevisão Portuguesa: “Os homens e os Jogos – Os

Jogos das Terras Frias”; Realização de centenas de Encontros de Jogos

Tradicionais Distritais; Participação na 17ª Exposição Europeia de Arte, Ciência e

Cultura; Organização da 1.ª Exposição Distrital de Artesanato; Participação na 1ª, 2ª,

3ª e 5ª Festas Internacionais dos Jogos; Organização da 4ª Festa Internacional dos

Jogos, na Guarda, em 1990; Produção de uma peça de teatro baseada num jogo

tradicional (jogo do Galo), “Nana, Ina, Não, Ficas Tu Eu Não”; Publicação de

diversos estudos ligados à temática dos jogos e do seu papel nas sociedades;

Participação em diversos Workshops sobre temáticas de animação e intervenção

socio-‐comunitária em diversos países da Europa.

A par com as actividades lúdicas, culturais e de formação, também foram editadas

várias publicações:

A Malha, Desporto Tradicional Português; O Jogo do Galo por Terras da Beira; Os

Jogos de Força do Distrito da Guarda; Magusto da Velha em Aldeia Viçosa; O Beto;

Os Jogos de Bola do Distrito da Guarda; A Capeia Raiana, uma Mostra de Força

Colectiva; A Pelota, Contributo para a sua Recuperação; Ritos de Morte em Casal

de Cinza; A Aprendizagem para além da Escola: O Jogo Infantil Numa Aldeia

Portuguesa; Catarse – Guarda, 1990; Brincadeiras da Minha Meninice, Guarda, 28

de Agosto de 1999; Colecção de postais "20 Anos, 20 Jogos de Humor", Janeiro

2000; O Saber Sexual das Crianças, desejo-‐te porque te amo, Guarda, 30 de Junho

de 2000 e Vila Ruiva, 1 de Julho de 2000.


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ACTIVIDADES

“ (...) O Jogo Tradicional é memória, mas é também presente: se observarmos em

detalhe o jogo da criança de hoje em comparação aos jogos infantis do começo do

século, constataremos que existem, obviamente, grandes diferenças. A televisão e a

tecnologia dos brinquedos modernos mudaram, sem dúvida, a brincadeira infantil. A

falta de espaço e de segurança nas ruas também modificaram algumas brincadeiras."

“Brinquedos dos nossos Avós”: Em sequência de um concurso com as escolas

preparatórias do concelho da Guarda nasceu esta exposição. O concurso com o tema

do jogo tradicional pretendia que as crianças se debruçassem um pouco sobre esta

temática recorrendo aos seus familiares para obtenção de testemunhos em discurso

directo.

Desta ligação enriquecedora entre gerações e de grandes doses de criatividade

nasceram trabalhos de uma beleza extraordinária e de uma originalidade indiscutível.

Hoje todos estes trabalhos fazem parte da exposição que nasceu com o mesmo

nome do concurso que lhe deu origem “Brinquedos dos nossos avós”.

“Eu tenho um pião”: Alguns anos mais tarde e dentro da mesma lógica de ligações

entre gerações e familiares nasce no concelho de Aguiar da Beira um concurso

dirigido a todas as escolas do 1.º ciclo do ensino básico deste concelho: “Eu tenho um

pião”.

Deste esforço de promoção e motivação para o jogo do pião obteve-‐se um resultado

observável na originalidade de uma centena de piões que as crianças pintaram e

desenharam de forma única.

Mas, mais do que um concurso, é também o resultado dos diálogos estabelecidos

entre as crianças e os mais velhos. Um resultado policromático, mas também a soma

de muitos saberes, muitas experiências e, quem sabe, venha a resultar num

recrudescer do jogo do pião por parte das crianças. Foi este um dos nossos objectivos

quando lançámos o concurso; dar oportunidade às crianças de contactarem com um

jogo cuja prática potência aprendizagens várias, das quais se salienta a interiorização

de regras e valores sociais.


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“O Tempo a Brincar”: Em conjunto com outras instituições organizou-‐se em 2000 e

2001 uma escola-‐oficina de jogos e brinquedos tradicionais, composta por formação

teórica e prática. Os destinatários foram adultos desempregados e devidamente

inscritos no IEFP local.

Do trabalho criativo e perfeito de uma dúzia de formandas ao longo de alguns meses

obteve-‐se mais de cinco centenas de peças que hoje fazem parte do espólio da AJTG

e realizam uma exposição marcada pelo colorido das tradições portuguesas, pela

multiplicidade do nosso folclore e pela perfeição dos nossos artesãos.

“Jogar a Tradição”: Este é o lema da Associação e porque ao longo dos últimos 27

anos, foi isso que a AJTG fez: reavivou tradições, implementou a prática dos jogos de

antanho, sistematizou informação. Os objectos patentes nesta exposição são uma

parte daqueles que nos permitiram intervir no terreno. São objectos recolhidos em

inúmeras saídas que, depois, proporcionaram (e ainda proporcionam) momentos

lúdicos um pouco por todo o distrito, pelo país, pelo mundo. São portanto elementos

fundamentais na acção da AJTG. Alguns são hoje apenas peças para exposição;

outros continuam a desempenhar o papel para o qual foram pensados: permitir que

se continue a... jogar a tradição.

Jogos Concelhios: A AJTG promove há cerca de 24 anos actividades em ligação

estreita com as autarquias, pretendendo promover os jogos tradicionais em

ambientes de festa e união de populações. É nesta filosofia de festa e união que se

enquadram os Jogos Concelhios realizados já em quase todos os concelhos do

distrito da Guarda. Os Jogos Concelhios organizados e promovidos pela AJTG em

conjunto com as autarquias locais pretendem ser momentos de festa em que as

populações de todas as freguesias do concelho se unem à volta do jogo tradicional.

Neste contexto são sempre organizados jogos que à priori se sabem disputados em

participantes como em espectadores: a malha, a raiola, a corrida de sacos, a

cantarinha, a corrida de cântaros, o salto a pés juntos, a luta tracção com corda, a

pedra, o panco, a subida ao pau ensebado, e vários outros jogos como o pião, as

andas, os arcos, o sapo, o burro, etc.


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QUESTÕES EM INVESTIGAÇÃO

Em sequência das informações apresentadas, referimos, nesta altura, quais as

questões que nos colocamos quando incialmente começamos a reflectir sobre este

tema.

Inicialmente surgiu-‐nos a questão

COMO PODEMOS INTERLIGAR AS TRÊS GRANDES TEMÁTICAS PRESENTES NESTE

TRABALHO: TURISMO, CULTURA E JOGO

e chegamos à conclusão que através da ligação entre as três áreas se consegue:

h Intervir nos grupos e nas comunidades. É possível intervir nas

comunidades através de cada um dos aspectos individualmente, mas é na

ligação entre turismo, cultura e jogo que se consegue com maior

possibilidade de sucessos que esta intervenção seja participada e bilateral,

possibilitando um turismo interactivo, uma cultura vivida e um jogo

pedagógico.

h Participar de forma activa, sem distanciamentos. Cada uma das partes

poder ter este nível de participação, mas é na união que ela se torna mais

efectiva e, efectivamente mais potencializada.

h Partilhar conhecimentos, regras, vivências. Não é garantido que cada um

individualmente consiga obter esta partilha. O turismo não implica

transmissão e/ou absorção de conhecimentos, a cultura e o jogo podem

ser exclusivamente assistidos sem existir feed-‐back. No entanto os três

aspectos em conjunto garantem que esta partilha seja real.

h Viver os locais e os ambientes. Possivelmente será esta a pretensão de

qualquer destino turístico. Afinal será para este fim maior que os destinos

existem. No entanto, é importante ressalvar que viver os locais e os

ambientes não é viver nos locais, assim entendemos a vivência dos locais

como as experiências compartilhadas com as comunidades anfitriãs de

acordo com as suas regras e normas.


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Há medida que continuamos a nossa reflexão debatemo-‐nos com a questão seguinte:

COMO PODEMOS POTENCIAR A HERANÇA CULTURAL DO CONCELHO E DISTRITO DA

GUARDA ATRAVÉS DA AJTG?

Desta dúvida surgiram-‐nos algumas soluções. Além das actividades já realizadas pela

AJTG que são uma forma de manter viva as experiências do passado, propomos um

projecto com potencial a ser desenvolvido:

Museu do Jogo Tradicional, Observatório Nacional das

Tradições

Um espaço museológico é sempre um projecto complexo, porque se pretende que

para além do espólio físico se consiga expor todo um espólio imaterial difícil de ser

transmitido e cada vez mais potencializado pela multimédia e pelas novas tecnologias

da informação.

No caso deste projecto também se pretende utilizar todos os recursos possíveis para

transmitir o que é mais importante neste género de espaço: o sentimento, a

experiência, a emoção, a interactividade, a aprendizagem… os afectos.

Em conjunto com a actividade museológica, sugere-‐se a criação de um espaço de

investigação científica na vertente da antropologia e da sociologia e que permita criar

um espaço de estudo aberto ao mundo académico e cientifico, habitualmente

carente por informação específica e credível.

O Museu do Jogo Tradicional e um Observatório Nacional de Tradições, porque:

h O jogo é uma componente muito importante na vida e na história dos

povos.

h O contributo do jogo para o património cultural do País e em particular

desta região é extremamente rico e importante para a compreensão do

sentir e do viver de um povo.

h Limitações e dispersão de entidades que superintendem esta área têm

dificultado a recolha e tratamento dos diversos acervos documentais

pertencentes a entidades públicas e privadas, de molde a contribuírem de

forma activa para a compreensão da sociedade portuguesa em geral e do

actividade lúdica e tradicional em particular.


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A finalidade desta instituição deveria ser:

h Conservar o património cultural

h Promover as normas, os valores, as vivências

h Transmitir a história, as tradições

h Potenciar o turismo cultural (a nível local, regional, nacional)

h Recuperar os hábitos, os objectos e as histórias

Os objectivos a serem cumpridos teriam que passar, obrigatoriamente por:

h Promoção da instituição promotora –AJTG – e das parcerias públicas e

privadas

h Dinamizar a região da Guarda através da criação de um espaço

multidisciplinar com enfoque nas vertentes pedagógica, culturais e

comerciais

h Fomentar e potencializar a interactividade permanente através de oficinas

de trabalho, estações de jogo e utilização das NTI

h Recuperar, conservar e produzir materiais e objectos de jogo

Para permitir um funcionamento museológico correcto, as atribuições deveriam ser:

h Recolha, estudo, identificação, conservação no seu contexto histórico,

exposição e divulgação de espécies relativas às tradições lúdicas e outras

formas de manifestação com elas relacionadas.

De entre os milhares de objectos passíveis de exposição, este museu deveria

privilegiar:

h Objectos de Jogo

h Jogos tradicionais

h Trajes e equipamentos

h Guias, programas, bilhetes, cartazes, panfletos, desdobráveis e outro

material de publicidade

h Fotografias, pinturas e gravuras

h Galhardetes, flâmulas e bandeiras

h Discos, filmes e vídeo cassetes

h Publicações

h Objectos artesanais representativos de jogos


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Para além do espaço do museu, propriamente dito, sugerimos a criação de espaços

de apoio e complementares:

h biblioteca;

h iconoteca;

h fototeca;

h fonoteca;

h videoteca;

h cinemateca;

h loja comercial própria

h Oficinas de construção e restauro

h Observatório Nacional das Tradições

As estratégias para implementação desta ideia:

h Pequenos eventos, grandes impactos

♦ Dinamismo

♦ Interactividade

♦ Ausência de elitismo cultural

h Inovação

♦ Temática

♦ Forma de funcionamento

h Qualidade

♦ Certificação

♦ Controlo permanente

A visão para o futuro deve passar por situações de cooperação nacional e

internacional e também pela “certificação” do património cultural do distrito da

Guarda:

h Criar uma rede de etnografia e cultura popular europeia através da escolha

de outras localidades como a Guarda.

h Candidatura à UNESCO para


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Porque pensamos que este projecto poderia contribuir para a sustentabilidade:

h Planificação presente nas parcerias estratégicas com instituições públicas

e privadas

h Integração na realidade local em especial no que concerne á organização

de visitas e visitantes

h Abertura ao território através da cooperação permanente com a

comunidade local e vizinha

h Dimensão temporal e espacial, através de uma distribuição equitativa da

actividade promocional

h Participação através de compromissos firmados entre todos os envolvidos

directa ou indirectamente

h Duração e viabilidade que se pretende com resultados concretos e

analisáveis a 10 anos


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CONCLUSÃO Após esta reflexão concluímos que ainda há muito caminho para desbravar

quando se fala em turismo cultural e que a nível da nossa realidade há muito

espaço e muitos ambientes com potencial para serem aproveitados em

termos culturais, lúdicas e principalmente em termos turísticos.

Também é verdade que os nossos olhos (e a nossa mente) se viciam nas

mesmas perspectivas e só com dificuldade conseguem visualizar outros

horizontes, pelo que nem sempre a Serra da Estrela é o ponto mais atractivo

do concelho da Guarda. O concelho da Guarda tem outros aspectos passíveis

de serem potencializados e atrevemo-‐nos a dizer com maior sustentabilidade.

Também percebemos que no que se refere às preocupações com a Herança

Cultural, ela ainda não está muito presente e o que muitos consideram a

morte da civilização outros chamam globalização cultural. A verdade é que

nos objectivos do programa de actividades para o Ano Internacional do

Planeta Terra, em 2008 não está previsto nada que vá de encontro à

promoção da diferença cultural enquanto forma de sublinhar a unicidade de

cada que faz de nós um colectivo:

h Demonstrar que existem novas e atractivas formas de fazer face aos

desafios para tornar este planeta mais seguro e próspero;

h Reduzir os riscos para a sociedade das consequências dos acidentes

naturais e originados por causas humanas;

h Reduzir os problemas de saúde, através de maiores e mais

aprofundados conhecimentos acerca dos aspectos médicos das

ciências da Terra;

h Descobrir novos recursos naturais.

Para finalizar e considerando que 2007 é o Ano Europeu da Igualdade de Oportunidades, deixamos a sugestão para este ano e para o próximos: Acrescentem um propósito ao planeta terra: Enfatizar as diferenças como forma de promover as igualdades. ANEXOS: Apresentação em Powerpoint

PLANETA TERRA

AS NOSSAS

HERANÇAS A herança de cada um numa visão global

WORLD HERITAGE Património Mundial e Turismo

Meio Ambiente

•  O sentido maior do turismo é satisfazer o desejo das pessoas de viajar e viver novas experiências nos mais diferentes locais. ♦  incentivar e trabalhar o turismo, ♦  conquistar e satisfazer o turista ♦  trabalhar o meio ambiente de forma

a preservá-lo e recuperá-lo.

Sustentabilidade

•  "todas as formas de desenvolvimento turístico, planeamento e actividades que mantenham a integridade social e económica das populações, bem como a perenidade do património natural, construído e cultural".

Herança Cultural

•  “A herança cultural é feita das coisas que recebemos, assinalamos e moldamos e daquelas que esquecemos desde os tempos mais longínquos.” Ana da Palma

Objectivos World Heritage

•  4 C’s ♦  Credibilidade ♦  Conservação ♦  Capacidade de Construção ♦  Comunicação

Declaração de Budapest, 2002

TERRA

2008

Ano Internacional do Planeta Terra

•  Objectivos do programa de actividades: ♦  Demonstrar que existem novas e

atractivas formas de fazer face aos desafios para tornar este planeta mais seguro e próspero;

♦  Reduzir os riscos para a sociedade das consequências dos acidentes naturais e originados por causas humanas;

♦  Reduzir os problemas de saúde, através de maiores e mais aprofundados conhecimentos acerca dos aspectos médicos das ciências da Terra;

♦  Descobrir novos recursos naturais.

TURISMO CULTURAL

O mais do que isto É Jesus Cristo, Que não sabia nada de finanças Nem consta que tivesse biblioteca.

FP

Cultura

•  valores de um dado grupo de pessoas, •  normas que são seguidas

valores são ideias abstractas normas são princípios

definidos ou regras que se espera que se cumpram.

•  “Cultura é a memória não-hereditária de uma comunidade” Lotman

Turismo

•  actividades que as pessoas realizam durante as suas viagens e permanência em lugares distintos dos que vivem, por um período de tempo inferior a um ano consecutivo, com fins de lazer, negócios e outros

OMT

Turismo Cultural

•  Permanência prolongada e um contacto mais “intimo” com a comunidade,

•  viagens menores e suplementares dentro da mesma localidade com o intuito de aprofundar a experiência cultural.

•  esforço para conhecer, pesquisar e analisar dados, obras ou factos, nas suas variadas manifestações

Jogo Tradicional

•  “… os Jogos Tradicionais podem, proporcionar estudos diversificados no âmbito da História, da Historiografia, da Psicologia, da Sociologia, da Pedagogia, da Etnografia e da Linguística, entre outros.” Graça Guedes, 1989

•  “Nos nossos dias, os brinquedos perderam muito do seu valor social e dos seus significados lúdicos e mágicos. Deixaram de ser instrumentos activos de formação e divertimento para se converterem em mercadorias (...). Pacheco, 1995

Turismo, Cultura e Jogo

•  Intervir nos grupos e nas comunidades

•  Participar de forma activa, sem distanciamentos

•  Partilhar conhecimentos, regras, vivências

•  Viver os locais e os ambientes

Associação de Jogos Tradicionais da Guarda

O Jogo e o Turismo Cultural

Jogos de Crianças, Bruegel

Jogos sem Fronteiras

Jogos aproximam pessoas

Jogo da Macaca

Jogo - Capital de Animação

AJTG

•  Associação de Jogos Tradicionais da Guarda

•  1979, Guarda •  Âmbito Distrital •  Colectividade de Utilidade Pública,1986 •  Estrutura associativa com base

no voluntariado •  Medalha de Mérito Municipal, 1988

Objectivos da AJTG

•  Promoção da cultura e das tradições ♦  Levantamento cultural ♦  Pesquisa de campo ♦  Arquivo ♦  Registo ♦  Publicação

•  Recolha, sistematização e incentivo à prática de Jogos Tradicionais

•  Salvaguardar a cultura lúdica tradicional

Actividades

•  Mostras e exposições da AJTG ♦  “Brinquedos dos nossos Avós” ♦  “Eu tenho um pião” ♦  “O Tempo a Brincar” ♦  “Jogar a Tradição”

•  Concursos para as escolas •  Acções de Formação

Actividades

•  Publicações ♦  “Brincadeiras da Minha Meninice” ♦  Postais “20 anos, 20 jogos”

•  Merchandising ♦  T’Shirts e equipamento desportivo ♦  Pins ♦  Troféus e prémios especiais ♦  Edição de vinhos especiais

com rótulos próprios

Actividades

•  Jogos Concelhios •  Troféus e Torneios Regionais •  Demonstração de Jogos

♦  Nacionais ♦  Internacionais

•  Animação lúdica e desportiva •  Participação em eventos

Actividades

•  Escola do Jogo do Pau •  Promocional

♦  Cartazes específicos para cada ano e para eventos em particular

♦  Brochuras genéricas e específicas ♦  Folhetos promocionais de acordo com as

actividades ♦  Guia de Jogos ♦  JigaJoga – boletim informativo ♦  Postais de época (natal, aniversários, etc.)

Contributo para o Turismo Cultural

•  Intercâmbios anuais com 2 países da EU (Espanha, França)

•  Organização de Conferências temáticas com a participação de prelectores internacionais (Espanha, França, Inglaterra, Brasil)

•  Participações internacionais, representando o distrito da Guarda

Museu do Jogo Tradicional Observatório Nacional das Tradições

O Jogo e o Turismo Cultural

Justificação •  O jogo é uma componente muito importante na vida

e na história dos povos. •  O contributo do jogo para o património cultural do

País e em particular desta região é extremamente rico e importante para a compreensão do sentir e do viver de um povo.

•  Limitações e dispersão de entidades que superintendem esta área têm dificultado a recolha e tratamento dos diversos acervos documentais pertencentes a entidades públicas e privadas, de molde a contribuírem de forma activa para a compreensão da sociedade portuguesa em geral e do actividade lúdica e tradicional em particular.

Finalidades

•  Conservar o património cultural

•  Promover as normas, os valores,as vivências

•  Transmitir a história, as tradições

•  Potenciar o turismo cultural (a nível local, regional, nacional)

•  Recuperar os hábitos, os objectos e as histórias

Objectivos •  Promoção da instituição promotora –AJTG –

e das parcerias públicas e privadas •  Dinamizar a região da Guarda através da

criação de um espaço multidisciplinar com enfoque nas vertentes pedagógica, culturais e comerciais

•  Fomentar e potencializar a interactividade permanente através de oficinas de trabalho, estações de jogo e utilização das NTI

•  Recuperar, conservar e produzir materias e objectos de jogo

Atribuições

•  Recolha, estudo, identificação, conservação no seu contexto histórico, exposição e divulgação de espécies relativas às tradições lúdicas e outras formas de manifestação com elas relacionadas.

Acervo •  Objectos de Jogo •  Jogos tradicionais •  Trajes e equipamentos •  Guias, programas, bilhetes, cartazes, panfletos,

desdobráveis e outro material de publicidade •  Fotografias, pinturas e gravuras •  Galhardetes, flâmulas e bandeiras •  Discos, filmes e vídeo cassetes •  Publicações •  Objectos artesanais

representativos de jogos

Estruturas de Apoio

•  biblioteca; •  iconoteca; •  fototeca; •  fonoteca; •  videoteca; •  cinemateca; •  loja comercial própria •  Oficinas de construção e restauro •  Observatório Nacional das Tradições

Proposta de Imagem

Outros Museus

•  Lourinhã ♦  www.museulourinha.org/pt/etno_col_3.htm

•  Seia ♦  www.cm-seia.pt/turismo/museub.htm

•  Sintra ♦  www.museu-do-brinquedo.pt

Contributo para o turismo

•  A Guarda não tem capacidade para um turismo de massas;

•  80% da população da UE vive em espaços urbanos e passa as suas férias em espaços rurais;

•  As pessoas procuram memórias vivas do seu passado com o objectivo de transmitir as gerações futuras

•  Os tempos de lazer participativos ganham espaço aos passivos

Estratégias

•  Pequenos eventos, grandes impactos ♦  Dinamismo ♦  Interactividade ♦  Ausência de elitismo cultural

•  Inovação ♦  Temática ♦  Forma de funcionamento

•  Qualidade ♦  Certificação ♦  Controlo permanente

Futuro

•  Criar uma rede de etnografia e cultura popular europeia através da escolha de outras localidade como a Guarda.

Princípios básicos da sustentabilidade

•  Planificação presente nas parcerias estratégicas com instituições públicas e privadas

•  Integração na realidade local em especial no que concerne á organização de visitas e visitantes

•  Abertura ao território através da cooperação permanente com a comunidade local e vizinha

•  Dimensão temporal e espacial, através de uma distribuição equitativa da actividade promocional

•  Participação através de compromissos firmados entre todos os envolvidos directa ou indirectamente

•  Duração e viabilidade que se pretende com resultados concretos e analisáveis a 10 anos

Para andar lhe pus a capa E tirei-lha para andar Ele sem a capa não anda Nem com ela pode andar

Projecto desenvolvido no âmbito do módulo “Tursimo Cultural e da Natureza” da pós-graduação em Marketing de Eventos e Produtos Turísticos por: Elsa Fernandes | Glória Caetano | João Mesquita | Paulo Gonçalves

Docente: Professora Doutora Margarida Vaz

OBRIGADOS

patrimonio imaterial ajtg

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