Melipona indescisaMelipona indescisa

OSCAR ALVARO MEJÍA BENAVIDES

GUÍA PARA LA CRÍA Y MANEJODE LA ABEJA NATIVA REAL O WIMAL

Investigación:Oscar A. Mejía B.

Redacción:Oscar A. Mejía B.

Colaboradores del proyecto:Lic. Hernando PeñaFernando ArroyoTnlgo. Alberto Andrade

Diseño e ilustración:David Rosero E.UNIARTE

Fotografía:Oscar A. Mejía B.

Esta publicación fue financiada por:FUNDACIÓN ALTROPICOCAIMAN-USAID

Impresión: Gráficas Iberia • Telf. 25 21 529

Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra con

fines de lucro sin el consentimiento expreso por escrito de

la institución que lo representa.

Para citar esta obra: Mejía O. 2006. GUÍA PARA LA CRIA Y MANEJODE LA ABEJA NATIVA REAL O WIMAL(Melipona indescisa). Edit. Gráficas Iberia Fundación Altrópico, Quito

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GUÍA PARA LA CRÍA Y MANEJO

DE LA

ABEJA NATIVA REAL OWIMAL

Melipona indescisa

OSCAR ÁLVARO MEJÍA BENAVIDES

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Presentación

E l presente folleto ha sido realizadocon el objetivo de difundir los resulta-dos de los estudios teóricos y de la-

boratorio “in situ” en los que han colaboradola fundación Altrópico, con su equipo técnicoen el área de investigación, las comunidadesindígenas, afro-ecuatorianas y mestizas, quehan visto, en esta experiencia, una valiosaoportunidad de dar valor al bosque y una al-ternativa de alimento y producción económicafamiliar.

Reconocemos con gratitud la oportunidadque la Fundación Altrópico ha brindado alproyecto para la realización de este folleto atraves del apoyo financiero de CAIMAN yUSAID, además a todas las personas que deuna u otra forma colaboraron para la realiza-ción de la presente guía como es el caso delProfesor Hernando Peña y el Colegio TécnicoAgrupecuario San Lorenzo, que ahora com-partimos con Uds.

Lleno de motivación y fe en este trabajo lespresento esta guía.

Dr. Oscar Álvaro Mejía BenavidesResponsable del área de investigaciónFundación Altrópico

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Introducción

L a naturaleza presenta una diversidad de animales yplantas a los que nos falta mucho por conocer. Son deéstos, varios los grupos, que representan alternativas

de manejo dentro de los bosques y que tienen un potencialeconómico y comercial. Sin embargo, aún faltan estudios quepermitan evaluar su factibilidad económica y ecológica.

Uno de los grupos de animales del bosque tropical con po-tencialidad para el manejo son las abejas sociales llamadasmeliponas, que en su mayoría son domesticables.

En tiempos del Imperio Maya, la meliponicultura desarrollógrandes expertos, que conjugaron sus conocimientos, con elsentido religioso de su cultura.

Actualmente en países como Brasil, Colombia, Venezuela yBolivia, se ha trabajado en este campo, desde hace muchosaños.

En Ecuador se realizó un primer inventario (Coloma 1986) ycolecciones que ha venido realizando la Universidad Católica.

El presente folleto abarca la biología de la especie, comoprimera parte, con descripciones detalladas sobre su bioar-quitectura. En una segunda parte se habla sobre el manejo dela abeja, y se recomiendan consejos útiles y de fácil com-prensión para el lector. En la última parte consta informaciónde la ecología básica y algunas aplicaciones de la meliponi-cultura.

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¿Cómo es la abeja nativa wimal?

¿Dónde habitan estas abejas?Se las encuentra en los bos-ques subtropicales y tropica-les, aunque también existenabejitas sin aguijón en bos-ques alto andinos y páramos.Habitan en cavidades huecasde los árboles, tanto vivos co-mo muertos, otras en cambiorealizan sus nidos dentro de latierra o al aire libre, con carac-terísticas propias de cada es-pecie.

Pertenece a un grupo de abejasque tiene un aguijón reducido queno es funcional y por lo tanto nocausa daño, antes por el contrarioson muy sociables y domestica-bles en su mayoría, es por estoque se las conoce como abejassin aguijón. Estas abejitas cum-plen un papel importante, dentrode los ecosistemas, al contribuircon la polinización a muchas espe-cies de plantas, como también pro-porcionar alimento muy nutritivo ymedicinal para el ser humano ylos animales. Taxonómicamentepertenecen a la familia Apidae ysubfamilia meliponinae.

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Proporcionan grandes beneficios a la naturaleza y al serhumano, así, por ejemplo, polinizan las plantas, elaboran miel,cera, propóleo y jalea que sirven de alimento y medicina.

¿Qué beneficios nos danestas abejas?

CERA

POLEN

POLEN

Biología de la especie

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Descripción general de la especie

Su cuerpo tiene una colora-ción café oscuro con fran-jas claras, su tamaño pro-medio es de 11 mm de lar-go. No existe una diferen-cia notoria entre la obrera yel zángano, mientras quecon la reina, si se da estadiferencia y es fácil distin-guirla por su abdomen quees muy grande por estar

lleno de huevos. En las patas traseras existe la presencia dela corbícola (semejante a una uña), característica de su fami-lia apidae.

La estructura interna está constituida por aparatos y órganos.A continuación enumeramos a los más estructurados:1. aparato digestivo, 2. aparato reproductor,3. aparato nervioso, 4. aparato circulatorio y5. órganos de excresión.

CABEZA

1

2

3

4

5

ABDOMEN

TRONCO

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La sociedad de esta abeja nativa se desarrolla en la colmena,formada por la reina, las obreras y los zánganos.

La Reina

Es de un color café negruzco confranjas de coloración café claro, suabdomen es muy grande y en épo-cas de ovación es muy desarrolla-do. El tamaño aproximado de laabeja es de 2 cm de largo, mien-tras que el abdomen, en épocas de ovación tiene de largo 1,4cm. y de ancho 1 cm. La reina es la única que puede ser fe-cundada por los zánganos que pone los huevos, los mismosque los transporta en el abdomen y son depositados en unascavidades llamadas alvéolos. Tiene un período de vida útilpara la colmena de dos años aproximadamente.

Obrera

Son abejas de una coloración café oscuro con franjas caféclaro. Su tamaño está en los 11 mm de promedio. Las obreras

son abejas que realizan distintos trabajosdentro de la colmena, como por ejemplo:transporte y búsqueda de polen, cera,propóleo, néctar y agua; son guardianas;limpian la colmena; cuidan y alimentan alas larvas, entre otras actividades.

¿Cómo está formada su sociedad?

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Zángano

Tiene el color y tamaño similar al de laabeja obrera, las diferencias son a nivelde la forma de la cabeza y el número deartejos en las antenas. Su papel princi-pal dentro de la colmena es la fecunda-ción de la reina.

Colmena

Es la bioestructura donde se desarro-lla la sociedad de esta abejita, consti-tuida por la reina, obreras adultas,obreras juveniles, zánganos, larvas yhuevos; además forman parte, estruc-turas como los alvéolos, los panales ypilares de soporte y unión que en con-junto forman la cámara de cría. Tienevarias capas delgadas de cera, concanales de acceso o vías, para lasabejas obreras que rodean a la cáma-ra de cría llamada involucro.Construyen unas ollas de cera dondedepositan el polen y la miel, todas es-tas partes, están protegidas por unacapa dura pegada a las paredes delnido o cavidad llamada batumen yuna entrada construida con cera, pro-póleo, tierra y arena que le dan unaconsistencia sólida. También constru-yen unas piedritas, igualmente de unaconsistencia dura, que cumple el pa-pel de obstruir la entrada.

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La taxonomía de la abeja Wimal es la siguiente:Tipo: CordadosSubtipo: VertebrataClase: InsectaOrden: HimenópteroFamilia: ApidaeSubfamilia: MeliponinaeGénero: MeliponaEspecie: indescisaGrupo: Fasciata

Nombre científico: Melipona indescisaNombre común: Abeja Real

Nombre Awá: Wimal

Taxonomía de la abeja nativa

Distribución geográficade la abeja nativa

OC

ÉAN

O P

ACÍF

ICO

5 000 000

COLOMBIA

PERÚ

Sitios de colección de laabeja Real o Wimal

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El hábitat, constituye un nido aéreo que se posa sobre las ca-vidades de distintas clases de especies de árboles y arbustosvivos o muertos, tanto en bosques intervenidos como primarios.

El nido de la abeja se ubica a distintas alturas en los árboles,que va desde labase hasta 25 mde alto, pudiéndo-se encontrar va-rios nidos y a va-rias alturas en elmismo árbol.Construyen susnidos en cavida-des de árboles vi-vos y/o árbolesmuertos, sobretodo en los queresisten muy biena las condicionesdesfavorables delmedio externo,así, por ejemplo:chanul (Humirias-trun procerum),guadaripo (Nec-tandra guadari-po), sande (Brosi-miun utile), amarillo (Persea rigens), laurel (Cordia alliodora),jiguas (Ocotea sp.), entre otros.Los troncos de los árboles son gruesos, van de 25 a 60cm. Las dimensiones de las cavidades de los nidos van de 40

Bioarquitectura y localizacióndel nido

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cm a 1 m de longitud por 17 a 25 cm de ancho. La mayoría deestas cavidades están recubiertas de una estructura de con-sistencia dura, de color negruzco, formado por materiales co-mo la cera, arena, tierra y propóleo que le sirve para protegera la colmena de las condiciones ambientales externas y se co-noce con el nombre de batumen.

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La entrada es unagujero esférico de6 mm de diámetro,que hacia adentrose ensancha for-mando una entradaaplanada de 5 cmde ancho y 2 cm dealto, y desde el en-sanchamiento has-ta la cámara de críatiene de 10 a 15cm. Presenta unaconsistencia duradebido a que estáconstruida de unamezcla de cera,propóleo, tierra yarena.

Las obreras cons-truyen unas bolitasredondas de apro-ximadamente 5mm de color negro,formadas de tierray arena con propó-leo que se solidifi-ca dando una con-sistencia rocosa,que las utilizanpara obstruir laentrada a intrusos.

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Constituye un conjunto de capasde cera café con agujeros que sedistribuyen a manera de laberintosy se proyectan irregularmente for-mando canales, los cuales son elcamino de las abejas. El involucrose conecta internamente a los pa-nales mediante pilares de cera y alexterior con las ollas de miel y pa-redes de la cavidad. El ancho delconjunto de capas que forman elinvolucro es de 5 a 8 cm y el gro-sor es de 1 mm.

Está conformada por panales queconstituyen los pisos construidos conuna proyección concéntrica y vertical,es decir, hacia arriba y en círculos.Las cámaras de crías más madurasposeen de 10 a 16 pisos o panales,que se encuentran sostenidas por pi-lares de cera que se adhieren a la pa-red del nido y a la base, donde estáconectada con la entrada que es elúnico agujero de contacto con el me-dio externo.La cámara presenta las siguientes di-mensiones: de alto tiene un promediode 10 a 20 cm y de diámetro de 10 a13 cm.

Cámara de cría

Involucro

1

2

3

5

4

1. Ollas de miel 2. Involucro 3. Cámara de cría 4. Entrada 5. Batumen

Zona de cría

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Panales

Los panales son construidos hori-zontalmente y hacia arriba forma-dos por alvéolos. Cada panal de-pendiendo de la posición y edadde la colmena tiene diferente nú-mero de alvéolos y puede tenerhasta 160 . Los panales están se-parados por espacios de 8 mm ysostenidos por pilares de cera se-misuaves de un color café oscuro yen número variable, que van des-de 4 hasta 18 pilares.

Alvéolos

Son estructuras dondedeposita los huevos la rei-na y se desarrolla partede su ciclo biológico, pa-sando las etapas de hue-vo, larva y pupa. Las di-mensiones de los alvéolosson: alto de 8 a 10 mm ydiámetro de 3,5 a 4 mm.Son de color café, con laparte superior crema, suconsistencia es muy sua-ve por estar constituidosde cera.

Panales y Alvéolos

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Estas abejitas distribuyen sus ollas de manera irregular, apro-vechando todos los espacios de la cavidad donde se encuen-tran.

Su forma es ovalada, las dimensiones son: alto de 3,5 a 5 cmy diámetro de 2 a 2,5 cm; el volumen de miel va de 12 a 18ml. El material de la olla es de cera de color café oscuro, deconsistencia suave, la boca de la olla está en la parte supe-

rior, debidoa que sonconstruidassiempre end i r e c c i ó nhacia arri-ba. El nú-mero deollas, de-pende delestado demadurez dela colmenay de la tem-porada def l o rac ión ,así, puedenexistir des-de 10 hasta100 ollas.

Ollas de miel

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El Meliponario

Es el sitio donde se ubican las colmenas de las abejas meli-ponas. Se sugieren las siguientes recomendaciones:

1. Los materiales para la construcción deben ser los más na-turales y del medio. 2. El techo debe ser de 2 m de alto como promedio y el árearecomendable para iniciar, es de 4 m por 4 m, sin embargo, depen-derá de la cantidad de cajas que tenga o las que desee tener.3. Al meliponario se lo puede ubicar en el bosque primario, in-tervenido, chacra o jardín.4. El sitio donde se lo ubique al meliponario debe ser abiertopara la ventilación pero evitando las corrientes de aire y vien-tos fuertes.5. Los soportes para las cajas-colmenas deben estar a una al-tura de 110 cm.6. La disponibilidad de agua debe estar cerca del meliponario. 7. Además debe estar retirado de los criaderos de chanchos,gallinas, cuyes, ganado o que despidan malos olores.

Manejo de la abeja nativa

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Material y dimensiones

1. Debe ser preferentemente de materiales donde la abejaconstruye su nido, como por ejemplo: Chanul (Humiriastrumprocerum),Sande (Brosimiun utile), Guadaripo (Nectandraguadaripo), jigua (Ocotea sp.), laurel (Cordia alliodora) y otros.

2. En cuanto a las dimensio-nes de la caja tradicional lasmás recomendadas son las si-guientes: largo interno de 40 cm, anchointerno de 16 cm, profundidadde 16 cm.3. La posición de la caja-col-mena dentro del meliponariodebe estar a una altura de1,10 cm como lo más reco-mendable.4. Las distancias entre cajas-colmenas dentro del melipona-rio deben estar a 50 cm en to-das las direcciones.5. La orientación de las entra-das a la colmena debe estaren dirección a la salida del sol. 6. La posición de la caja-col-mena debe ser vertical, debidoa que la orientación del nidonatural es vertical y el creci-miento de los panales es haciaarriba.

Caja-colmena

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Modelo caja-arturom La caja-arturom tiene una base para la cá-mara de cría, que está dividida en dos par-tes (7,5 cm de alto cada una) separada porun triples con un agujero central de 5 cm dediámetro. Luego viene otra caja (la de lasollas) separadas por tirillas con espaciospara que suban las abejas y puedan cons-truir las ollas de miel y polen (ver gráfico).

Modelotradicional

Constituye un cajónsin divisiones internascon la tapa de adelan-te movible.

Modelos de la caja-colmena

Modelo caja-arturom

Modelo tradicional

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Captura de un nido natural y siembraen una caja-arturom.

1. Una vez que haya identificado el nido se debe verificar si setrata de la abeja nativa wimal o real. Se recomienda sacar elnido si el árbol o arbusto donde se encuentra está caído omuerto, o si el árbol a cortarse le proporcionará alguna utilidadplanificada.

Cómo capturar y sembrar una colmena

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2. Tener lista la caja-arturom, con las medidas y los materia-les recomendados.3. Extraer solo la cámara de cría y pasarla a la caja-arturomcomo indica el gráfico.

4. Extraer algunas ollas de miel y polen y colocarlas junto a lacámara de cría dentro de la caja-arturom.5. Luego cosechar por separado las ollas de miel y polen quese encuentran dentro del nido natural. 6. La caja-arturom debe mantenerse abierta por una hora, pa-ra luego cerrarla con la tapa superior y colocar un tapón en laentrada de la caja dejando un pequeño espacio para que el in-greso de aire permita respirar a las abejas. Seguido a esto,se debe transportarla al meliponario correspondiente dondese la coloca como ya se ha indicado y sin olvidarse de quitarel tapón de la entrada.

No te olvides de dejar el tronco enel mismo sitio para que las abejas

que quedan formen una nuevacolmena.

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¿Cómo aumentar el número de colmenas?

Para dividircolmenas madres, éstas deben

ser maduras (más de 8 panales,o con 4 meses comopromedio de edad).

DIVISIÓN DE LAS COLMENAS MADRES

1. Es necesario tener lista otra caja-arturom para el traspasode la colmena dividida.2. Se procede de la siguiente manera: se realiza un corte porel medio de la colmena madre a travez de sus pilares.

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3. Luego la colmena hija, producto de la división, se la trans-porta a la nueva caja con mucho cuidado, evitando maltratarlos panales y sus alvéolos debido a que el material de ceraque lo constituyen es muy suave.

4. A la colmena madre se la deja en el mismo sitio cuidandode que no se quede con la reina.

5. A la colmena hija se la tras-lada a un nuevo sitio (a más de30 m de distancia), cuidandoque se vaya con la reina.

6. Posteriormente a estas col-menas (madre e hija) se laspuede reunir en un mismo me-liponario, aproximadamente enun mes.

7. Hay que considerar que al-gunas colmenas, dependiendode la época, a los dos mesespueden tener miel o polen paracosechar.

Recuerda dejar almenos una ollita depolen y cinco ollitas

de miel para mi

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1. Debe tomar en cuenta que des-de los 4 meses de trabajo de lasabejas puede cosechar, por esto,es conveniente llevar un registrode las colmenas.

2. Para cosechar la miel, la col-mena debe tener diez ollas demiel como mínimo, para tener unaproducción aceptable.

3. Para cosechar el polen, la col-mena debe tener como mínimocinco ollas.

4. Si utiliza la caja tradicional, so-lo debe separar la tapa anterior dela caja y mediante un picado delas ollas hacer caer la miel, en unrecipiente seco y limpio.

5. Si utiliza la caja arturum debe separar la caja de las ollas ypor medio de pinchazos hacer caer la miel en un recipiente.Mientras que a las ollas de polen debe abrirlas y con una cu-charilla extraer el polen e igualmente colocarlo en recipientessecos y limpios y pasarlo a frascos o botellas de preferenciade vidrio y cerrarlos bien.

Cosecha de miel, cera y polen

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1. Se debe utilizar la mayor parte de materiales de la propiazona, esto no solo permitirá disminuir gastos de inversión, si-no que aumentará las posibilidades de adaptación de la abe-ja al nuevo ambiente y por ende habrá mejor producción demiel y mejores ingresos económicos para las familias.

2. Se recomienda frotar quincenalmente un poco de aceitequemado en la base del tronco para evitar que las hormigas yotros insectos suban y causen daño a las abejas.

3. Realizar visitas diarias a las cajas-colmenas con el fin dedetectar algún problema como presencia de hormigas, cu-carachas, o animales que se alimenten de abejas. Ademásobservar si están trabajado normalmente y están en buenestado.

4. No permitir que les llegue humedad, lluvia, o viento direc-tamente.

5. Filtrar la miel en un sitio libre de humedad.

No te olvides de filtrar la miel paraque las impurezas y componentes dela colmena (cera, abejas, propóleo...)sean separadas y la miel tenga una

apariencia transparente.

Consejos útiles sobre manejo

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6. En épocas invernales sedebe proporcionar alimentoque consiste en jarabe demelaza o miel de caña el quese deja dentro de la caja o enla entrada en pequeños reci-pientes.

7. Realizar trabajos familiaresde limpieza de los melipona-rios.

8. Cuando la caja esté desgastada hayque cambiarla para mejorar sus condicio-nes y no perder el nivel de producción.

9. Respetar los tiempos de cosecha.

10. Dividir las colmenas, sólo si las con-diciones técnicas señaladas lo permiten.

11. Sobre todo llevar un registro de loscódigos (números) de las colmenas,tiempos en que fueron capturadas, dividi-das y cosechadas, como también en quéépocas del año producen más miel, po-len y/o cera.

Debes envasar en recipientes de cristal,limpios y secos, colocando la medida exacta

y cerrar bien, así quedan listos parasu comercialización.

El jarabe se prepara:50% de agua

más 50% de azúcar(mitad-mitad)

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Tratamiento y control

1. Para evitar que lleguen los enemigos (insectos, aves,mamíferos) se debe tener los meliponarios limpios de hierbasen el suelo y a su alrededor.

2. Untar aceite quemado en la base de los puntales de los me-liponarios, cada 15 días.

3. Cercar con alambre o chonta el meliponario en caso de te-ner problemas con animales grandes.

4. Para los huéspedes (moscas, ácaros, tijeretas y otros) sedebe colocar dentro de la caja un frasco con vinagre con la ta-

pa agujereada a manera de trampa y cambiar cada 8 días.

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Miel

“Miel es la sustancia dulce elaborada a partir del néctar y/o elpolen de las flores que las abejas obreras recogen y deposi-tan en las ollas de cera, pasando por un proceso de fermen-tación por la acción de enzimas hasta alcanzar el punto demiel” (Mejía, 2004).

Los componentes de la miel de abeja principalmente son: glu-cosa, fructosa, proteínas, aminoácidos, enzimas, ácidos orgá-nicos, sustancias minerales, polen y otras sustancias, y puedecontener sacarosa, maltosa, malecitosa, y otros oligosacáridos(incluidas las dextrinas), así como vestigios de hongos, algas,levaduras y otras partículas sólidas. Vale añadir, por la canti-dad de vitaminas que contiene la miel representa un gran ali-mento, tanto nutricional como medicinal, sobre todo por el altocontenido de vitamina C. Ver Cuadro No. 1

PARÁMETROS

Azúcares totalesVitamina CVitamina B1SodioHierroCalcioPotasioCincFósforo totalCobre

RESULTADO

60,25%39,12%0,62%75,8 mg/kg.4,25 mg/Kg.12 mg/Kg.279 mg/Kg.0.55 mg/Kg.12,20 mg/Kg.<0,001 mg/Kg.

Productos de la meliponicultura

Cuadro No. 1

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Cera

Es otro producto que genera la meliponicultura. Según defineel diccionario, la cera es: “Sustancia sólida que segregan lasabejas para formar las celdillas de los panales”.

“Sustancia sólida que segregan las abejas para formar los al-véolos de los panales, las ollas de la miel y polen y el involu-cro de la colmena” ( Mejía, 2005). La cera producida por estaespecie es de una consistencia suave y de color café oscuro.

Polen

Es el gameto masculino que interviene en la fecundación ve-getal. Además es un equilibrante orgánico regulador de la aci-dez fisiológica, compensador mineral y vitamínico, estimulan-te de la energía vital. En cuanto al contenido proteico del po-len, de acuerdo a los análisis realizados, tiene un alto porcen-taje de proteínas (ver cuadro No. 2) si comparamos con otrosalimentos de mayor costo y de uso frecuente en nuestra die-ta, como granos, hortalizas y ciertas carnes, desempeñandoun papel importante en la nutrición del ser humano.

PARÁMETROS

Proteína (factor 6,25)

RESULTADO

22,30%

Cuadro No. 2

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Propóleo

Constituye un material que es recolectado por las abejas,desde los árboles hasta las colmenas y que tiene varias fun-ciones, como formar parte de la mezcla del material utiliza-do para tapar los orificios de las cavidades que se encuen-tran los árboles o las cajas. El color de la cera varía deacuerdo con la región, así en algunos casos es de color do-rado hasta negruzco.

En cuanto a su consistencia, cuando se seca el propóleo sevuelve quebradizo y es fácil de amoldarlo con un poco de ca-lor. Las abejas al propóleo lo mezclan con cera, tierra y arenapara formar un material duro que les permite cubrir su nido yprotegerse de los factores ambientales externos.

Recolección del polen, agua y néctar

Las abejas reales necesitan de polen, agua, néctar, tierra, are-na, semillas, resinas entre otros elementos para el desarrollode sus actividades organizacionales, como la construcción desu bioarquitectura y alimentación de la colmena. Encuentranla materia prima más fácilmente y en más cantidad en los díassoleados y en épocas de floración sobre todo en los meses demayo a septiembre. Durante todo el día trabajan en la recolec-ción, sin embargo, la mayor actividad es al medio día.

Ecología básica

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Polinización

Estas abejas se constituyen en uno de los animales más úti-les para la polinización de las plantas. Tomando en cuentaque es una especie que se desplaza en el dosel y subdosel,es un animalito polinizante de estos estratos, donde se en-cuentran maderas finas de valor comercial, medicinal, cons-trucción, combustible, alimento, entre otras.

Según los campesinos, negros e indígenas mencionan queésta abeja visita otras especies de árboles forestales y fru-tales, como la tagua, el coco, la palma africana, etc. Estasespecies aún no se han verificado científicamente si son polin-izadas o no por esta abeja.

A continuación anotamos algunas especies de árboles y ar-bustos que son polinizados por la abeja nativa. Señalamosque aún no se han terminado de registrar todas las especiespolinizadas por la abeja. Ver cuadro No. 3

Nombre común

AchioteGuabas

Jigua

Nombre científico

Bixa sp.Inga edulisInga espectabilisOcotea sp.

Familias

BixaceaeMimosaceaeMimosaceaeLauraceae

ESPECIES POLINIZADAS POR LA ABEJA NATIVA(Melipona indescisa)

Cuadro No. 3

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Utilidades de los productos dela meliponicultura

Meliponicultura

Los productos como la miel, el polen, la cera y el propóleotienen distintas aplicaciones:

Miel. Tiene propiedades nutricionales que mejora elrendimiento físico e intelectual. Debido a su alto contenido devitamina A, Complejo B y principalmente vitamina C y presen-cia de oligoelementos.

Polen. Por su alto contenido de vitamina A, proteínas y hor-monas constituye un alimento que favorece el rendimientofísico y nutricional del organismo.

Cera. Tiene propiedades curativas de las vías respiratorias,cicatrizante, excelente depurador digestivo. Además se lapuede utilizar como materia prima para pegamento.

Propóleo. En esta especie aún no se conocen muy bien susutilidades, sin embargo por su constitución dura debe tenerpropiedades similares al propóleo de la abeja apis (un exe-lente revitalizador del sistema inmune que ayuda a mejorarestados gripales, bronquiales y asmáticos).

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Bibliografía- Aguilar, I. 2001. Cómo crear abejas sin aguijón --I.ed.-- San José,C.R.: He-liconia.- Cañadas 1983. Zonas de Vida.- Coloma L. 1986. Contribución para el Conocimiento de las abejas sin agui-jón (MELIPONINAE, APIDAE, HYMENOPTERA) de Ecuador. Tesis. Pontifi-cia Universidad Católica del Ecuador, Dpto. de Ciencias Biológicas, Quito.- Mejía, O. 2004. Informe técnico sobre la biología y ecología de la abeja na-tiva wimal. Fundación ALTROPICO, Quito. - Mejía, O. 2005. Informe técnico sobre la biología y ecología de la abeja na-tiva wimal. Fundación ALTROPICO, Quito.- Nates-Parra, Guiomar (ed) 2002. libro de Resúmenes I Encuentro Colom-biano sobre Abejas Silvestres. Departamento de Biología, Universidad Na-cional de Colombia. Bogotá D. C.- Nates- Parra, G. 2001. Cría y manejo de la abeja angelita(Tetragonisca an gustula). Convenio Andres Bello, Bogotá D.C.

Glosario

Batumen. Es una estructura dura que las abejas utilizan para protejer

su nido del medio externo.Bosque primario. Donde no ha intervenido el hombre.

Bosque intervenido. Alterado por el hombre y la naturaleza.

Cámara de cría. Lugar donde habitan las abejas.

Ciclo biológico. Son fases que un organismo vivo atravieza.

Involucro. Conjunto de capas de cera que rodea a la cámara de cría.

Laberintos. Lugar formado por un conjunto de conductos y encrucijadas.

Meliponicultura. Cultivo de abejas meliponas.

mm. Milímetros.

Polinizante. Agente que poliniza.

Polinización. Transferir el polen al estigma de una flor.

Taxonomía. Clasificación científica de plantas y animales por carac-

terísticas semejantes.

“Esta publicación fue posible mediante el apoyo provisto porla Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Interna-cional (USAID/Ecuador) bajo el Proyecto CAIMAN, implemen-tado por Chemonics Internacional, Inc. Las opiniones expresa-das en esta publicación son del autor(es) y no necesariamen-te representan la opinión de la Agencia de los Estados Unidospara el Desarrollo Internacional ni del Proyecto CAIMAN.”

“Esta publicación fue posible mediante el apoyo provisto porla Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Interna-cional (USAID/Ecuador) bajo el Proyecto CAIMAN, implemen-tado por Chemonics Internacional, Inc. Las opiniones expresa-das en esta publicación son del autor(es) y no necesariamen-te representan la opinión de la Agencia de los Estados Unidospara el Desarrollo Internacional ni del Proyecto CAIMAN.”