observaciones para el tercer bimestre · Área: expresiÓn artÍstica sub Área: artes plÁsticas...
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ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y presentación personal 2 puntos
b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 3 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
“Es un error creer que las
personas tienen exito a traves
de los exitos. Las personas se
hacen exitosas a traves de los
fracasos y el estudio.” “Samuel Smiles”
Observaciones para el Tercer Bimestre Este bimestre tiene un valor de 25% para la nota final. Se requiere
cumplir con las tareas de zona para tener resultados
satisfactorios.
El estudiante deberá tener impresas sus guías y pegadas en el
cuaderno.
No hay tareas grupales para realizar en casa. Los ejercicios y
hojas de actividades se deben completar en clase para evitar
llevar más trabajo a casa.
Algunas fechas pueden cambiar por lo que el alumno debe
anotar en el cuaderno las indicaciones del docente y en
agenda, el recordatorio del próximo trabajo a entregar.
´ ´
´
´ ´
2
HOMEWORK GUIDE AND EVALUATION
TEACHER: ELSY ACEITUNO PALENCIA GRADE: 2ND
AREA: LANGUAGE ARTS SUB AREA: ENGLISH
THIRD BIMESTER 2018
COMPETENCE: Narrates in a written form: personal, school or social experiences with appropriate grammatical structure based on
reading newspapers or magazine texts.
ACHIEVEMENT INDICATOR: Writes sentences and paragraphs with a coherent structure According to a purpose.
Writes information accurately from literary and scientific texts adequate to an intermediate level of reading comprehension.
TOPICS/CONTENTS ACTIVITY /DESCRIPTION DATE RUBRICS/POINTS
1. Grammar
topics
Free presentation
Using their reference guide, the students will
present a grammar topic (teacher will assign
specific topics). During their presentation their
classmates have to participate.
Even though the presentation is in groups, the
students will be graded individually. Further
instructions will be given in class.
May 28th
to August
3rd
Class
Participation /2.5
Presentation /2.5
Creativity /2.5
Performance /2.5
Total /10 Points
2. Fruit Milkshake
In groups, students will make a milkshake with
different fruits (their choice), they will give to
their classmates the recipe and they will tell to
their classmates the benefit and vitamins it
contains. They will share with their classmates a
bit of the milkshake in small portions.
Further instructions will be given in class.
June 4th to
8th.
Catering /5
Presentation /5
Creativity /5
Performance /5
Total /20 Points
3. Quizzes I and II
Students will have a quiz about units 6 and 7.
(Includes vocabularies and grammar from
those specific units). It´s possible that might be
2 quizzes 5 each.
July 2nd
to 6th.
Dictation /2.5
Grammar /2.5
Vocabulary /2.5
Sentences
structure /2.5
Total /10 Points
4. Show and tell.
Healthy and
Unhealthy food.
Students will talk about benefits of healthy
food and unhealthy food. Negative side of
junk food.
Further instructions will be given in class.
*They can only use technology for their
presentations, power point presentations,
accessories, etc.
May 28th
to August
3rd
Use of
Technology /2.5
Performance /5
Presentation /5
Grammar /2.5
Total /15 Points
5. Books/Notebook Book and notebook will be checked and has
to be complete to get the whole score.
May 28th
to August
3rd
Units 6 and 7
Total /15 Points
III BIMESTER
EVALUATION
Written bimester test. Students have to study
from units 6 and 7. Vocabulary and grammar.
The students can study from the condensed
book; reference guide.
August
6th to
10th. Total /20 Points
3
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: YENIFER PAOLA ALVARADO MÉNDEZ GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: CULTURA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Actúa con respeto a las diferencias culturales en el centro educativo.
INDICADORES DE LOGRO: Expone la importancia de la interculturalidad dentro del centro educativo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Mayas
Realiza un organizador gráfico.
Colocar origen o historia, tradiciones,
gastronomía, trajes típicos, posición
geográfica.
06 de
junio
Información /10
Creatividad y diseño /5
Orden y limpieza /2
Completo trabajo /3
Total /20 puntos
2. Xincas
Realiza un organizador gráfico.
Colocar origen o historia, tradiciones,
gastronomía, trajes típicos, posición
geográfica.
04 de
julio
Información /10
Creatividad y diseño /5
Orden y limpieza /2
Completo trabajo /3
Total /20 puntos
2. Garífunas
Realiza un organizador gráfico.
Colocar origen o historia, tradiciones,
gastronomía, trajes típicos, posición
geográfica.
11 de
julio
Información /10
Creatividad y diseño /5
Orden y limpieza /2
Completo trabajo /3
Total /20 puntos
4. Vocabulario #1 Redacta 3 oraciones con cada
palabra del vocabulario
18 de
julio
Palabras completas /5
Redacción de oraciones /5
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Evaluación escrita de los temas del
bimestre Agosto Total /20 puntos
4
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: DARLING MORALES GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: ARTES PLÁSTICAS
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
3. Elabora esculturas, con diversos materiales plásticos y herramientas propias de su entorno.
INDICADORES DE LOGRO:
3.1 Resuelve problemas en el diseño de figuras con volumen e interrelaciona las formas de las imágenes.
3.2. Utiliza técnicas y materiales en la configuración y perspectiva.
3.3 Transcribe contornos lineales.
NOTA: SINO TRAE MATERIALES EL DIA QUE CORRESPONDE SE RESTARAN 4 PTS. DE LA ACTIVIDAD, EN ESTA OPORTUNIDAD NO SE RECIBIRAN
TRABAJOS FUERA DE FECHA, gracias por su comprensión
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Figuras con
Volumen
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
5 Hojas 120 grs. En blanco
Tablero
Regla T
Juego Geométrico
Compas
Lápiz 2H o F
Lapicero Negro
Borrador, sacapuntas
1 Caja de Plastilina de colores
2A
Lunes
11 junio
2B
Martes
12 junio
Puntualidad /2
Uso de Materiales,
formato trazado /4
Modelado de figuras /6
Limpieza /3
Total /15 puntos
Geometría y
Perspectiva
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
5 Hojas 120 grs. En blanco
Tablero
Regla T
Juego Geométrico
Compas
Lápiz 2H o F
Lapicero Negro
Borrador, sacapuntas
2A
Lunes
02 julio
2B
Martes
03 julio
Puntualidad /2
Uso de Materiales,
formato trazado /4
Exactitud trazos /6
Limpieza /3
Total /15 puntos
Interrelación de
formas
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
Cartón liso (duro, como el de la caja de zapatos)
Cuchilla
Tijeras
Silicón frio o caliente
Temperas, pinceles
2A
Lunes
16 julio
2B
Martes
17 julio
Puntualidad
material/entrega /4
Uso correcto de
materiales /4
Originalidad y
creatividad en su Diseño /4
Aplicación de
interrelación de formas y
su justificación /8
Total /20 puntos
Imágenes
Técnicas
gráficas y
contornos
lineales
EN CLASE: traer lo siguientes materiales sin falta
4 Hojas 120 grs. En blanco
Juego geométrico
Lapicero negro
6 pliegos de papel de china (rojo, amarillo, azul, verde,
naranja y violeta)
Marcador permanente negro
Goma y tijeras
2A
Lunes
30 julio
2B
Martes
31 julio
Puntualidad
material/entrega /4
Uso correcto de
materiales /4
Originalidad y
creatividad en su Diseño /4
Aplicación de técnicas /8
Total /20 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Proyecto de Creación: de una Obra visual
Sobre cartón Interrelación de formas
Portafolio Creativo:
Presentación de folder con todos sus trabajos realizados
2A
Lunes
06 agosto
2B
Martes
07 agosto
Total /20 puntos
5
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: BRENDA DE LEÓN GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
Analiza las interacciones de los diferentes factores de los ecosistemas, su organización, características, evolución y las diversas
causas de su deterioro.
Contrasta los hábitos de su familia y de su comunidad con las prácticas que contribuyen a la preservación y el mejoramiento de
la salud.
INDICADORES DE LOGRO:
Distingue las células y tejidos animales y vegetales, así como sus Funciones específicas.
Establece interacciones entre los factores bióticos y abióticos de Los ecosistemas.
Agrupa especies según la Taxonomía biológica.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Sexualidad
Responsable
Exposición
Sobre los diferentes métodos anticonceptivos.
Se trabajará en clase.
2do. “A”
Jueves 14
de junio
2do. “B”
Lunes 11
de junio
Dominio del tema
durante la exposición /4
Ilustración de cada
método en su cuaderno /3
Afiche informativo /3
Total /10 puntos
Aplicación del
método
científico
Experimento guiado
Aplicando el método científico resuelven el siguiente
problema ¿Qué pasa cuando los huesos entran en
contacto con un ácido? Realizan sus observaciones
en casa del 02 al 05 de julio. El viernes 06/07/2018
deben presentar su experimento y socializar las
conclusiones con sus compañeros para una puesta en
común.
Viernes 06
de julio
Presentación de material
requerido /3
Cuadro de
observaciones (Pág. 167) /4
Redacción de
observaciones (Pág. 167) /3
Total /10 puntos
Tipos de
reproducción
Experimento guiado
Observan el proceso de reproducción sexual de las
plantas de jardín.
Lunes 16 de julio presentación de material requerido
(pág. 199). Realizarán sus observaciones en casa del
10 al 24 de julio. Presentación de su planta, análisis y
conclusiones 27/07.
Viernes 27
de julio
Presentación de material
requerido /4
Análisis (página 199) /2
Conclusiones (pág. 199) /2
Investigación en el
cuaderno /2
Total /10 puntos
Repaso de
contenidos del
bimestre.
Responder los cuestionarios que se encuentran al final
de cada tema en el libro de texto, con el objetivo de
retroalimentar y resolver dudas.
Revisión
periódica
Ejercicios completos
con respuestas
correctas /25
Total /25 puntos
Revisión del
cuaderno
Ejercicios realizados en el cuaderno correspondientes
a conceptualización de contenidos, diagramas y
organizadores gráficos.
Revisión
periódica
Ejercicios completos, con
sellos de revisad. /15
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Prueba objetiva
2do. “A”
jueves 09
de agosto
2do. “B”
lunes 06 de
agosto
Total /20 puntos
6
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: PATTY VÉLIZ DE ACEITUNO GRADO: SEGUNDO BÁSICO
SUB-ÁREA: CONTABILIDAD TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
Formula con base en el diagnóstico y resultados de una experiencia, propuestas de trabajo comunitario
que contribuyan al desarrollo de la comunidad
INDICADORES DE LOGRO:
Realiza un diagnóstico de recursos naturales, campos de trabajo y organización en su comunidad.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Legislación
Laboral
Ensayo: Pág. 89-95 en grupos de 3
integrantes.
Se darán lineamientos para trabajar en
clase.
Semana
del 4 de
junio
Trabajo efectivo /15
Orden y limpieza /2
creatividad /3
Total /20 puntos
Legislación
laboral Hojas de trabajo: Pág. 107 a 110
Semana
del 16 de
julio
Trabajo efectivo /26
Total /26 puntos
Prestaciones
laborales Hojas de trabajo: Pág. 111 a 114
Semana
del 23 de
julio
Trabajo efectivo /22
Uso efectivo de la
calculadora /2
Total /24 puntos
Planilla de
salarios Hoja de trabajo: Pág. 115 a 116
Semana
del 30 de
julio
Trabajo efectivo /8
Uso efectivo de la
calculadora /2
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Prueba Objetiva Planilla de salarios
Semana
del 7 de
agosto
Total /10 puntos
7
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: MUSICA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIAS: Disfruta al escuchar o producir música de los distintos países latinoamericanos, representativa de
diversas épocas, estilos y formas interpretativas y las compara y contrasta con las de su país.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Identifica los distintos registros de la marimba.
2. Relaciona distintos discursos musicales con los de su contexto sociocultural
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Composición
musical
El maestro explicará cómo
componer la letra y música con
cifrado y luego el alumno realizará
el cifrado en una melodía
7 y 8 de
junio
Entrega de trabajo limpio /5
Tipo de escritura limpio /5
Manera correcta del
cifrado /5
Colocación correcta de
la nota. /5
Total /20 puntos
La expresión
musical en
Centroamérica
Los alumnos presentarán un
audio-visual sobre la música de la
cultura y región centro-
americana.
Un video por país.
5 y 6 de
julio
Tipo de video escogido /5
Calidad de los videos /5
Contenido de
instrumentos autóctonos /5
Contenido de cultura del
país que representa el
video. /5
Total /20 puntos
La marimba
Los alumnos presentarán un
álbum digital con los tipos de
marimba que existen y de dónde
proviene, si es nuestra o vino de
otras culturas.
19 y 29 de
julio
Creatividad /5
Contenido /5
Exposición y manejo de
tiempo /5
Que contenga los
elementos /5
Total /20 puntos
Manifestación
artística tradicional
Por grupos de 5 alumnos, escoger
una composición musical
guatemalteca de compositores
nacionales, de cualquier
municipio o departamento y
entonarla artísticamente.
3 y 4 de
agosto
Vestuario representativo /5
Armonía de entonación /5
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Composición Musical, letra
original cifrado
Total /20 puntos
8
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: TEATRO
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Se involucra en procesos de creación colectiva de montajes teatrales gestionando y adaptando recursos de su
contexto inmediato.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Propone invariablemente la creatividad ante la carencia.
2. Colabora para el éxito logístico y artístico del espectáculo teatral, realizando sus tareas puntual y efectivamente.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Vestuario
Cada alumno se presentará con
el tipo de vestuario que escogió
y luego realizará un guion para
presentarse.
11 de
junio
Vestuario esencial /5
Peluca complemento /5
Mascaras complemento /5
Maquillaje complemento /5
Total /20 puntos
Biomecánica y el
teatro
Cada alumno expondrá 5
diapositivas con imágenes de la
biomecánica de Moreno
Bernardi y Meyerhold.
2 de julio
Creatividad /5
Conocimiento del tema /5
Que contenga los
elementos /5
Exposición y manejo de
tiempo /5
Total /20 puntos
pobre
Estructuras
dramáticas
Cada alumno tendrá que realizar
su vestuario con los elementos
más pobres que consiga,
totalmente de reciclaje y luego
crear guion de una escena y
presentarla.
16 de julio
Creatividad /5
Elementos completos /5
Guion /5
Actuación dramática /5
Total /20 puntos
Texto dramático
En grupos de 5 alumnos crearán
un guion de texto dramático,
narración lírica, mímica
entonación y gestos con
personajes ficticios.
30 de
julio
Guion texto /2.5
Narración lirico /2.5
Mímica entonación y
gestos /2.5
Personaje ficticio. /2.5
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Presentación de escena que el
maestro indique con Texto
dramático
Total /20 puntos
9
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUB ÁREA: DANZA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIAS: Participa en la creación de bailes y danzas, asumiendo diferentes roles de producción escénica.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Propone temas para la creación de un “solo" (danza individual) que trata sobre la relación con el entorno.
2. Organiza frases de movimiento con temas y motivaciones específicas.
3. Participa en producciones y presentaciones de danzas en forma individual y grupal.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
La
improvisación
Se realizará una rutina con los pasos
básicos del merengue. Toda la clase
lo seguirá y luego en grupo de 5
alumnos realizarán una rutina para
presentarla.
6 y 7 de
junio
Sincronización /5
Tiempo rítmico /5
Utilización de pasos /5
Creatividad /5
Total /20 puntos
Clases de
coreografías
Demostración de cómo realizar una
coreografía y luego cada alumno con
su grupo será parte de la creación de
la coreografía que presentarán.
4 y 5 de
julio
Creatividad /5
Sincronización /5
Expresión rítmica /5
Vestuario del grupo /5
Total /20 puntos
Montaje
Creación del montaje coreográfico
con los elementos, primero escoge el
tema y luego el vestuario, la
escenografía, los enlaces y deberán
montarla en grupos de 5 alumnos.
18 y 19 de
julio
Tema /5
Vestuario /5
Escenografía /5
Enlaces creatividad /5
Total /20 puntos
Bases de
proceso
Montaje de coreografía con base en
selección de procesos, personas y
aspectos técnicos en grupos de 5
alumnos.
1 y 2 de
agosto
Bases /5
Procesos /5
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Presentación de coreografía con
montaje, principalmente con vestuario.
Total /20 puntos
10
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: YENIFER PAOLA ALVARADO MÉNDEZ GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Utiliza conceptos elementales de orden fonético, morfológico, semántico y sintáctico en su comunicación oral y
escrita.
INDICADORES DE LOGRO: Reconoce el origen de los préstamos lingüísticos usados en su idioma.
Integra conocimientos gramaticales generados desde las distintas escuelas y los niveles de estudio del lenguaje para organizar su
comunicación oral y escrita.
Aplica conceptos gramáticos para el análisis de textos orales y escritos.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Categorías
gramaticales 1
Hoja de trabajo: identifica categorías
gramaticales en un párrafo u oraciones.
15 de
junio
Exactitud /10
Total /10 puntos
2. Categorías
gramaticales 2
Hoja de trabajo: identifica categorías
gramaticales en un párrafo u oraciones. 06 de julio
Exactitud /10
Total /10 puntos
3. Oración Hoja de trabajo: aplica análisis morfológico y
sintáctico 13 de julio
Exactitud /10
Total /10 puntos
4. Predicado Hoja de trabajo: analiza las partes del
predicado en una oración. 19 de julio
Exactitud /10
Total /10 puntos
5. Libro de
lenguaje
Trabajar págs. 27-27, 52-55, 192-195, 136-139,
78-83, 162-165, 164-167, 108-111, 222-225.
En clase
al
terminar
cada
tema.
Exactitud /7
Orto-caligrafía /3
Total /10 puntos
6. Libro de
literatura Trabajar pág. 106-112 En clase
Exactitud /10
Total /10 puntos
7. Obra literaria Lee libro: realiza análisis literario (según la
guía del cuaderno) y comprobación lectora En clase
Análisis literario /5
Comprobación
lectora /5
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Evaluación escrita: análisis sintáctico y
semántico de oraciones simples. agosto Total /20 puntos
11
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: LUIS FERNANDO MARROQUIN G. GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: MATEMÁTICA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA:
Utiliza modelos matemáticos (relaciones, funciones y ecuaciones en la representación y comunicación de resultados
INDICADORES DE LOGRO:
Realiza graficas en el plano cartesiano
Resuelve ecuaciones, inecuaciones de primero y de segundo grado
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Función y grafica de
función
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 170, 171
y 173
8 de junio Total /6pts.
Función Lineal y
función de variación
directa
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 177, 180
y 181
15 de
junio Total /6pts.
Función de variación
Inversa y función
polinomial
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 184,188
y 189
5 y 6 de
Julio Total /6pts.
LIBRO UNIDAD IV Resolver ejercicios IMPARES de las págs. 170, 171, 173, 177, 180.
181 184, 188 y 189, procedimiento en cuaderno y respuestas en
el libro
5 y 6 de
Julio Total /8pts.
Proyecto sobre
funciones
Realizar un video grupal y creativo realizado en el colegio,
donde se explique el tema del noviazgo responsable y
enfocado a las funciones (grupos de 5 integrantes por afinidad
todos deben aparecer en el video). Se les dará un modelo a
seguir en clase.
Del 9 al
13 de
julio Total /10pts.
Ecuaciones Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 202,
203, 206, 207, 2010 y 211
17 y 18
de julio Total /6pts.
Inecuaciones Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 215,
218, 219, 222 y 223
26 y 27
de julio Total /6pts.
Ecuaciones de
segundo grado
Laboratorio Matemático en clase
Plan de mejora Trabajar ejercicios pares de las páginas 228 y
229
2 y 3 de
agosto Total /6pts.
LIBRO UNIDAD V Resolver ejercicios IMPARES de las págs.
201, 205, 209, 213, 217, 219, 223, 225, 229, procedimiento en
cuaderno y respuestas en el libro
2 y 3 de
agosto Total /8pts.
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de trabajo al día, con copias y tareas
NOTA: si el cuaderno no presenta caratula como se le indica
con temática años 90’s a mano y coloreado indicando
IIIBIMESTRE y guía pegada, pierde el derecho al punteo del
cuaderno
Durante
todo el
bimestre
Formato /4
Orden /4
Total /8 pts.
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Prueba objetiva
9 y 10 de
agosto Total /20 pts.
Nota: el plan de mejora se realizará para los alumnos que saquen de 0 a 3 puntos en su prueba corta, y nivelara la nota a 4
puntos como máximo. Se deberá entregar un día hábil después de entregado el resultado, a primera hora (7:30 am), en
una hoja cuadricula identificada. Si no entrega el plan de mejora, lo entrega fuera de tiempo, no lo entrega completo o no
respeta el formato indicado, se quedará con la nota obtenida originalmente
12
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: JULIO DE LEÓN GRADO: SEGUNDO BÁSICO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación
guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Contrasta procesos históricos que se desarrollan en el siglo XIX en Europa y en Latinoamérica
2.2. Analiza la ruptura del orden colonial en lo dominios españoles y portugueses
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
TEMA1: ANTECEDENTES
DE INDEPENDENCIA
CENTROAMERICANA.
TEMA 2.
INDEPENDENCIA DE
CENTROAMERICA
Dramatización en equipos acerca la Pirámide
Social en la Época Colonial
Elaboración de Afiche creativo acerca de la
Independencia de Centroamérica. Individual se
realiza en clase.
Del 11 al 15
de junio
Interpretación de roles,
lenguaje corporal /5
Vestuario, escenografía,
digital ambientación,
creatividad /5
Orto caligrafía,
redacción, creatividad /5
Contenido, creatividad,
retroalimentación /5
Total /20 puntos
TEMA 3.
FIN DE LA REPÚBLICA
FEDERAL. Y
FORMACIÓN DE LAS
REPUBLICAS
CENTROAMERICANAS
Elaboración de Portafolio: Tema 3: Fin de la
República federal y formación de las repúblicas
centroamericanas.
Organizadores gráficos temas Fin de la república
federal páginas: 158. 164
Del 9 al 13
de julio.
Presentación, Orto
caligrafía, redacción /4
Contenido, , imágenes
creatividad /6
Orden limpieza, /2
Retroalimentación /3
Total /15 puntos
UNIDAD 6 ECONOMÍA
DE AMÉRICA.
TEMA 1 ECONOMÍA EN
AMÉRICA.
TEMA 2. ECONOMÍA
AGROEXPORTADORA
Exposición creativa en formato Prezy. o power
point
Tema 1. Economía en América Tema 2. Economía
agroexportadora. Actividad en equipos
Del 23 al 27
de julio
Uso adecuado de la
tecnología para realizar
la presentación. /4
Dominio del tema,
argumenta, y propone
criterios científicos /7
Orden, valores /6
Utiliza la Competencia
argumentativa, e
interpretativa /3
Total /20 puntos
EJERCICIOS LIBRO DE
TEXTO Y TAREAS EN
EL CUADERNO II
BIMESTRE
Cumple con eficacia y eficiencia las tareas y
ejercicios realizados tanto en el cuaderno como
en el libro de texto páginas: 140,144, 148, 149, 151,
152, 155, 157, 161, 162, 163, 165, 166, 167, 168,
169, 170, 173, 175, 176, 178, 180, 183, 184, 185,
187, 188, 189, 192, 193,
Durante el
tercer
bimestre
2018
Cumple con realizar
todos los ejercicios /4
Respuestas adecuadas y
lógicas con pensamiento
crítico. /6
Orden, limpieza /2
Orto caligrafía /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Prueba Objetiva
Del 6 al 10
de agosto. Total /20 puntos
13
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: SEGUNDO BÁSICO
SUB ÁREA: TICS
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Selecciona información obtenida por medio de la tecnología de información y comunicación, que permite soluciones
creativas con fundamento ético.
INDICADORES DE LOGRO:
Aplica procedimientos de solución en problemas de vida diaria por medio de las Tics.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Manejo de
Planillas con Excel Función de los
menús
Insertar
Columnas y Filas
Estructura de
una formula
Formulas con
referencia de
celdas
Actividad 1
Realización de 3 planillas con Excel,
utilizando la herramienta de Autosuma
y Producto.
Uso correcto de las herramientas de
Excel.
Uso de la pestaña Formulas
Presentación de planillas con
contenido de internet.
Principio de
Bimestre
Uso correcto de pestaña
formulas /10
Dominio y presentación de
planillas /10
Manejo de Autosuma y
producto /10
Total /30 puntos
Manejo de
Planillas con
Excel: * Formato de celdas
* Formato de valores
numéricos
* Cálculo de
porcentajes %
Actividad 2
Realización de 3 planillas con cálculos
de porcentajes
Uso de formato de celdas y valores
numéricos.
Uso correcto de las fórmulas de
porcentaje (IVA, Descuento e
Impuesto)
Durante
Bimestre
Uso de pestaña formulas /10
Dominio y presentación de
planillas con porcentajes /5
Manejo de fórmulas de IVA y
Descuento /10
Uso de pestaña formulas /5
Total /30 puntos
Manejo de
Microsoft Excel: * Gráficos con Excel
- Columna
- Circular
- Barra
* Herramientas de
gráficos
Actividad 3
Realización de 2 planillas de ventas
con gráficos columna y circular
Uso correcto de los gráficos
Dominio de las herramientas para
graficar
Fin de
Bimestre
Uso de Gráficos /2
Dominio y presentación de
planillas con Gráficos /5
Manejo de columnas y
circular en gráficos /3
Total /10 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
Realización de planilla con porcentajes
y gráficos de una empresa,
empleando las funciones vistas en el
bimestre
Total /20 puntos
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GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: 2DO
ÁREA: PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO SUB ÁREA: ARTES INDUSTRIALES
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Formula, con base en el diagnóstico y resultados de una experiencia, propuestas de trabajo comunitario
que contribuyan al desarrollo de la comunidad.
INDICADORES DE LOGRO: Realiza un diagnóstico de recursos naturales, campos de trabajo y organización en su
comunidad
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
RECURSOS
RENOVABLES
Investiga sobre los recursos: no renovables o
agotables, naturales energéticos, naturales
renovables, naturales semi renovables.
Ilustrado, expresa tu opinión acerca del tema.
En hojas con folder. Agrega un comentario
personal.
Miércoles 6
de junio
Presentación /2
Ilustraciones /4
Comentario /4
Contenido /10
Total /20 puntos
ORGANIZACIONES
COMUNITARIAS
Investiga en que consiste la asociación de
vecinos, si en tu comunidad existe uno y cuales
han sido sus logros más significativos. En el
cuaderno, agrega un comentario personal.
Ilustra.
Miércoles 5
de julio
Orto-caligrafía /4
Contenido /6
Ilustraciones /2
Comentario /3
Total /15 puntos
TRABAJO
COMUNITARIO
Elige una necesidad en tu comunidad,
identifica las dificultades más urgentes y
elabora un plan de trabajo para realizar tu
trabajo comunitario. Ilustrar cada etapa.
Presentarlo a tus compañeros en un video
Miércoles
18 de julio
Responsabilidad /4
Actividad escrita /7
Video /6
Reflexión final /3
Total /20 puntos
PROYECTO DEL DIA
DE LA FAMILIA Elaboración de proyecto
Durante
todo el
bimestre
Responsabilidad /4
Trabajo en clase /6
Creatividad /2
Producto final /3
Total /15 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Trabajo comunitario
Miércoles 8
de agosto Total /20 puntos
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GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: 2DO
ÁREA: PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO SUB ÁREA: : EDUCCIÓN PARA EL HOGAR
TERCER BIMESTRE 2018
COMPETENCIA: Formula, con base en el diagnóstico y resultados de una experiencia, propuestas de trabajo comunitario
que contribuyan al desarrollo de la comunidad.
INDICADORES DE LOGRO: Genera dentro de una organización escolar o comunitaria, productos con recursos locales y
potenciales para el desarrollo comunitario
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Gastronomía
Guatemalteca
Elabora un recetario de platillos típicos más
representativos de cada región, región norte, sur,
central, occidental, oriental, atlántico. En hojas
con folder, ilustrado.
Martes 5
de junio
Presentación
completa /2
Comentario /5
Ilustraciones /3
Contenido /5
Total /15 puntos
Panadería y
Repostería
Elabora un recetario de postres, pasteles y dulces
tradicionales en los hogares Guatemaltecos.
Ilustrado, en el cuaderno. Escribe un comentario
personal.
Martes 3
de julio
Ilustraciones /4
Contenido /6
Comentario /2
Presentación
completa /3
Total /15 puntos
Piñatería
En grupos de 3 estudiantes elaboran una piñata,
utilizando alambre de amarre, prensa, engrudo o
yuquilla, papel de china, según el diseño
deseado.
Martes 31
de julio
Responsabilidad /4
Trabajo en clase /7
Presentación final /6
creatividad /3
Total /20 puntos
Practicas
culinarias Elaboración de pan tradicional y pasteles.
Durante
todo el
bimestre
Responsabilidad /6
Trabajo en clase /6
Producto final /5
Trabajo en equipo /3
Total /20 puntos
EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS Convivencia
Martes 7
de
agosto Total 20/20 puntos