O estudantedo século 21

autora: Kim Cofino/tradução: Marcelo Stein de Lima Sousamais informações: http://the21stcenturylearner.wikispaces.com/blog: http://mscofino.edublogs.org

dangerouslyirrelevant.org

Nossas crianças já provaram o mel.

estudantes letramento sala-de-aula

Parte 1estudantes

vidafora

sala-de-aula

sempre ligados

interação é esperada

social

experiências altamente customizadas

cada vez mais digital

constantementeconectado

acesso instantâneo

produtores+

consumidores

prosumidores

experiência média desala-de-aula

na sua sala-de-aula?

o que os estudantes doséculo 21 experimentam

letramentoparte 2

como deve ser o letramento no século 21?

aprendizes eficientes

aprendizesaprendizes eficientes são….

permanentes

genuínos navegadoresaprendizes eficientes são….

pensadores críticos

e avaliadores

aprendizes eficientes são….

comunicadores& criadores eficientes

capazes de criar algo novo

comunicadores & criadores eficientes são…

capazes de se comunicar através deculturas, tempo & distância

comunicadores & criadores eficientes são…

comunicadores & criadores eficientes são…

colaboradores globaiseficientes

capazes de colaborar paraalcançar objetivos comuns

colaboradores globais eficientes são…

capazes de liderar ou seguir

colaboradores globais eficientes são…

fronteiras

colaboradores globais eficientes não conhecem…

sala-de-aulaParte 3

o estudante em rede

foca na solução de problemas

quebra as paredes da sala-de-aula

adota ferramentas digitais

no mundo realaceita desafios

enfrenta audiências autênticas

busca o aprendizado

em rede e conectado

Neste século, dado o nosso acesso quase ubíquo à

informação, saber raramente será suficiente.

As reais habilidades que devem ser desenvolvidas involvem fazer em vez de

apenas saber.

experiência de aprendizado customizada

torne-arelevante

para todos os níveis escolares e áreas

Image Sources (Creative Commons License) listed in slide order:1. & 43. Dangling Colors: http://flickr.com/photos/yanivg/52124840/2. Honey, courtesy Scott McLeod: http://www.dangerouslyirrelevant.org/2009/02/a-taste-of-honey.html3. & 4. Girl with computer: : http://flickr.com/photos/kamaji/1434567124/3. & 16. Lights and the City: http://flickr.com/photos/diankarl/2970686837/3. & 31.Blue Sky Over Monday Morning: http://flickr.com/photos/guitrento/2564986045/5. NY at Night: NY at night: http://flickr.com/photos/stuckincustoms/497814516/6. Swing: http://flickr.com/photos/mcmorr/1294684803/7. Bumper Cars: http://www.flickr.com/photos/cwalker71/2637125074/8. Sunset playing: http://flickr.com/photos/nattu/895220635/9. Puzzle piece: http://flickr.com/photos/blackbutterfly/3082335820/10. Baby with iPhone: http://flickr.com/photos/paulm/1584418819/11. Connected: http://flickr.com/photos/crash-candy/2347430057/12. Touch Sensitive: http://flickr.com/photos/pranavsingh/1196494552/13. Camera: http://flickr.com/photos/ssh/12638218/14. Blindfold: http://flickr.com/photos/foxtongue/2657434642/15. Finger point: http://www.flickr.com/photos/shutter/105497713/17. Question mark: http://flickr.com/photos/oberazzi/318946369/18. ISB21: http://isb21.wikispaces.com19. Steering Wheel: http://flickr.com/photos/paulvaarkamp/865876994/20. Statue: http://www.flickr.com/photos/usagent/261743402/21. Orienteering in Venice: http://www.flickr.com/photos/_cristina/2252226613/22. Big eyes: http://www.flickr.com/photos/borghetti/43058749/23. Birds on wire: http://flickr.com/photos/suckamc/5388273/24. Painted girl: http://www.flickr.com/photos/beija-flor/867886652/25. Hieroglyphics: http://www.flickr.com/photos/practicalowl/1331640797/26. Think outside the box: http://flickr.com/photos/jimfrazier/525695141/27. NASA: http://flickr.com/photos/pingnews/491430005/in/photostream/28. Ants: http://www.flickr.com/photos/wwarby/1584818205/29. Fish: http://flickr.com/photos/brujamavi/2824076847/30. Sunset: http://www.flickr.com/photos/midnight-digital/2352150031/32. We eat light: http://flickr.com/photos/b-tal/117037943/33. Rubik's cube: http://flickr.com/photos/nataliejohnson/237529176/34. Open road: http://flickr.com/photos/stuckincustoms/2049233526/35. Gadgets: http://flickr.com/photos/slipstreamjc/748716731/36. Mountain Climber: http://flickr.com/photos/ilker/2493908947/37. Audience: http://flickr.com/photos/thomashawk/174586756/38. Web: http://flickr.com/photos/ecstaticist/322023870/39. Create, courtesy Darren Draper: http://www.flickr.com/photos/darrendraper/2947740373/in/pool-858082@N25/40. Tape measures: http://www.flickr.com/photos/jek-a-go-go/440119001/41. Crossing Shibuya: http://www.flickr.com/photos/johnmueller/454262550/42. School busses: http://www.flickr.com/photos/andyinnyc/340287539/