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  • 1. MIS APORTES A MI CAMPOLABORAL COMOMIS APORTES A MI CAMPOLABORAL COMOPROFESIONAL EN CIENCIA DE LAPROFESIONAL EN CIENCIA DE LAINFORMACIN Y LA DOCUMENTACIN,INFORMACIN Y LA DOCUMENTACIN,BIBLIOTECOLOGA Y ARCHIVSTICABIBLIOTECOLOGA Y ARCHIVSTICAPor:MELVA OLARTE CASTELLANOSGrupo 4UNIVERSIDAD DEL QUINDIOUNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESPROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LAPROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LADOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICADOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICACORDOBA QUINDOCORDOBA QUINDOMAYO 30 DE 2013MAYO 30 DE 2013

2. MIS APORTES A MI CAMPOLABORAL COMOMIS APORTES A MI CAMPOLABORAL COMOPROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIN Y LAPROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIN Y LADOCUMENTACIN, BIBLIOTECOLOGA Y ARCHIVSTICADOCUMENTACIN, BIBLIOTECOLOGA Y ARCHIVSTICAPor:MELVA OLARTE CASTELLANOSGrupo 4PROFESORAALEXANDRA LEN MARTINEZLic. EDUCACINUNIVERSIDAD DEL QUINDIOUNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESPROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICABIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICACORDOBA QUINDOCORDOBA QUINDOMAYO 30 DE 2013MAYO 30 DE 2013 3. Tabla de contenidoTabla de contenido1. Introduccin2. Objetivos3. Que es la bibliotecologa y ladocumentacin4. Que es ser bibliotecario o biblioteclogo5. Perfil tradicional del bibliotecario6. Propuestas de cambios7. Nuevo perfil del bibliotecario8. Conclusin9. Bibliografa, webgrafa 4. 1. Introduccin1. IntroduccinSin duda alguna ha sido una grata experienciatransitar por este camino de la expresin oral yescrita como herramienta fundamental de lacomunicacin, partiendo de la base de que elobjetivo de la comunicacin es transmitir uno ovarios mensajes a un pblico. Aprender nuevosconceptos en este campo fortalece nuestracapacidad comunicativa y nos hace mejoresseres humanos frente a una responsabilidadsocial que se hace mas evidente en la medidaen que logremos nuevos conocimientos ydescubramos el amplio panorama de esta bellaprofesin. El deseo es esbozar el panorama ycual la visin de cambio originadaprecisamente por los conocimientos aprendidosen este espacio acadmico y desde mi laborcomo actual como bibliotecloga 5. 2. Objetivos2. ObjetivosObjetivo generalDestacar los aportes personales posiblesal campo laboral como profesional enCIDBAObjetivos especficosExpresar cul es mi propuesta de cambiocon lo aprendido en Expresin Oral yEscritaArticular elementos de la comunicacinque se identificaron en el transcurso de laasignatura 6. 3. Que es la bibliotecologa y la3. Que es la bibliotecologa y ladocumentacindocumentacinson reas delconocimiento queinvestigan laspropiedades ycomportamientos de lainformacin, las fuerzasque la gobiernan, susflujos y los medios paraprocesarlos con mirasa una gil accesibilidady diseminacin. 7. 4. QUE ES SER BIBLIOTECARIO O4. QUE ES SER BIBLIOTECARIO OBIBLIOTECLOGOBIBLIOTECLOGOEl ser bibliotecario, ms que unaprofesin, es un arte, una manera deser frente al mundo, un estado delalma, y una militancia en el campo dela cultura. 8. Bibliotecario o biblioteclogoBibliotecario o biblioteclogoEs elprofesionalquededicasuvida adirigir aotrosen labsqueda de la informacinyel conocimiento.Elbibliotecario esuneducador, unmaestro,quedaada cultiva su intelecto conlaexperiencia de ensear y 9. 5.Perfil tradicional delbibliotecarioEl bibliotecariotradicional se hacaracterizado porrealizar las siguientesactividadestcnicas:selecciona, adquiere,cataloga, clasifica, ydifunde ladocumentacin,trabajandoprincipalmente conmaterial en formatoimpreso. 10. Como era el bibliotecarioComo era el bibliotecariotradicionaltradicionalEra autodidacta por faltade enseanzas oficiales,un conservador y uncoleccionista, pero lallegada de las nuevastecnologas de lainformacin ylacomunicacina nuestrasociedad, suponenuncambioradical enelconceptodelbibliotecario actual. 11. 6.Cul es mi propuesta de cambio con lo6.Cul es mi propuesta de cambio con loaprendido en Expresin Oral y Escritaaprendido en Expresin Oral y EscritaCon los nuevos conceptos aprendidos eneste campo nuestra capacidadcomunicativa se fortalece y noscompromete a incorporarlos a nuestracotidianidad laboral. Ahora desde unaperspectiva como profesional en CIDBA yen el escenario tecnolgico actual nuestronuevo rol debe marchar a la vanguardia,de tal manera que se cumpla el cometidopor el cual emprendimos el andar estoscaminos del conocimiento. 12. El nuevo rol del biblioteclogo en laEl nuevo rol del biblioteclogo en lasociedad de la informacinsociedad de la informacinLos biblioteclogos tienen en la actualidadunamisiny un desafo muy importante enesta sociedad de la informacin que es,aprovechar la tecnologa del mundoglobalizado y reducir de alguna forma labrecha entre informados ricos e informadospobres, permitiendo que todos participen dela sociedad de la informacin, creando unacultura de individuos con capacidad detrabajar con informacin, para sudesarrollopersonaly profesional.http://www.eduteka.org/modulos/1/11/26/1 13. Nuevos retos en la laborNuevos retos en la laborprofesionalprofesional" El bibliotecario seha convertido en unagente socialconstructor deinformacin dejandode ser aunquenunca lo fue unmero facilitadordelibrosyenciclopedias." 14. Aportes a nuestro campo laboralAportes a nuestro campo laboralCon el crecimiento explosivo de lainformacin y del conocimiento ypor ende de ladocumentacinenlas ltimas dcadas, el rol delbiblioteclogo adquiere un papelpreponderante en esta sociedad dela informacin, que es el de actuarcomo "mediador" entrelasfuentesdocumentales y losusuarios 15. Aportes a nuestro campoAportes a nuestro campolaborallaboralEs importante evidenciarlas destrezas necesariaspara identificar yconstruir los diferentestipos de textos y hacerevidentes estosconocimientos medianteel empleo de elementosmultimediales quepermiten unacomunicacin msefectiva con nuestrosusuarios. 16. Labores por hacerLabores por hacerEl biblioteclogodebe ser un expertoen la manipulacin yacceso a lainformacin, capaz detraerla al usuario quela demande, desdecualquier punto quese la encuentre.http://www.youtube.com/watch?v=fEfzXvLZQQU 17. Una labor importante en el nuevoUna labor importante en el nuevorolrolEn el desarrollo detalleres de lectura yescritura lograr aplicarlas diferentesestrategias delectoescritura ycomunicacin visual,que se aplican en lostrabajos orales yescritos por parte delos alumnos 18. Un aporte importante, en suUn aporte importante, en sulaborlaborAplicar las diferentesformas decomunicacin verbalcon sus usuariosEvidenciar lascualidades de lacomunicacin escrita.Aplicar en su laborpedaggica los pasospara elaborar unguion. 19. Otras labores significativas:Otras labores significativas:Recopilar, administrar,procesar, difundir ydiseminar la informacinnecesaria para elprogreso cientfico ytcnico de la sociedaden soportes impresoscomo es el casodellibroo de otrossoportes de tipoelectrnicos,magnticos,audiovisuales, sonoros 20. Una labor importanteUna labor importanteel profesional de lainformacin debeincursionar ms en elcampo de la docencia paratrabajar en equipo con losmaestros en el desarrollodel programa dealfabetizacin eninformacin dentro delcurrculo, de tal manera queel alumno encuentre unnuevo significado alaprender sobre necesidadesde informacin reales que 21. 7. Nuevo perfil del Bibliotecario7. Nuevo perfil del BibliotecarioEn la actualidad el perfil del profesionalbibliotecolgico ha evolucionado enconsonancia con eldesarrollocientfico-tcnico de la sociedad, su "imagen" se hatransformado, ahora es un profesional de lainformacin, y su nombre toma distintasdenominaciones: biblioteclogo, gestor deinformacin, gestor delcapitalintelectual,infonomista, ingeniero de informacin ymediador de informacin entre otrasacepciones. 22. Bibliotecarios o biblioteclogosBibliotecarios o biblioteclogosprofesionales de la informacinprofesionales de la informacinSintanse orgullosos de suprofesin y continentrabajando con alegra yentusiasmo, siemprerealzando con su labor sudistinguida profesin, porqueser bibliotecario es un arte, undon, un privilegio. 23. 8. Conclusines8. ConclusinesImportante cerrar este capitulo deaprendizaje con la elaboracin de unejercicio de este tipo que recoge todas lasexperiencias surtidas en el transcurso de laasignatura.Resaltar el nuevo rol del bibliotecario obiblioteclogo enfatiza su participacin enamplias actividades todas de impacto socialy mediadas por la tecnologa.La autopista de la informacin global es unaherramienta tecnolgica vital para eldesarrollo de las actividades del profesionalCIDBA 24. 9. Bibliografa- Webgrafa9. Bibliografa- Webgrafa http://www.monografias.com/trabajos6/biso/biso.shtml http://rincondelbibliotecario.blogspot.com/2010_12_01_archive.html http://www.eduteka.org/modulos/1/11/26/1 http://www.monografias.com/trabajos11/elnueper/elnueper.shtml LEN MARTNEZ, M.A. Guatrabajo final, expresinoral yescrita. facultad de ciencias humanas y bellasartesprograma ciencia de la informacin y ladocumentacin,bibliotecologa y archivstica, unidad no. 4

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