reflexión aportes de las tic al desarrollo de la identidad profesional de los docentes

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  1. 1. INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS SEDE: Santiago Rengifo Salcedo JORNADA: Tarde DOCENTES: Sandra Patricia Orjuela Oscar Alexander Zuluaga Humberto Galvis REFLEXIN Las personas, llegado el momento de escoger una profesin, eligen tambin un grupo de valores, caractersticas y costumbres que los identifican y diferencian de otros profesionales; stas hacen parte de lo que se considera la identidad que dota a cada profesional, de la idoneidad necesaria para desarrollar a cabalidad su prctica profesional. Las Tecnologas de la informacin y la comunicacin, al implementarse, se convierten en un plus que ayuda a transformar y resignificar el que hacer profesional, y en el caso de la educacin, la labor docente. Los profesionales de la educacin, como mediadores entre las personas y las nuevas dinmicas de construccin del conocimiento, deben hacer uso de las TIC para actualizar su saber de manera constante, permitindose ser ms competentes y responder personal y profesionalmente a las exigencias y transformaciones que aparecen diariamente en la sociedad. La forma como se utilizan las TIC en el contexto educativo, difiere del uso que se le da en otros campos del saber. Los docentes hacen uso de stas, tambin, como un medio que permita a los estudiantes entender y hacer uso de ellas, logrando que se apropien y utilicen de forma innovadora dichos recursos, para responder, de igual manera a las necesidades de sus contextos. Finalmente, el docente que se apropia de las TICS es aquel que puede desarrollar estrategias orientadas a masificar el uso de las mismas, mientras impulsa el desarrollo de propuestas orientadas a lograr un mayor y mejor uso de dichas herramientas.

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