kutub. 13105

Mohamed abo Selim le bon frais الثانوى االول للصف

اهداءانفسنا شرور من بالله , ونعوذ ونستغفره ونستعينه نحمده لله الحمد ان

, له هادى فال يضلل , ومن المهتد فهو الله يهد , من اعمالنا سيئات ومن. ورسوله عبده محمدا ان له, واشهد شريك ال الله اال اله ال ان واشهد

منا تقبل ) ربنا سلطانك وعظيم وجهك لجالل ينبغى كما الحمد لك يارب ( العليم السميع انت انك

افرغ ( )ربنا النار عذاب وقنا حسنة االخرة وفى حسنة الدينا فى اتنا ) ربنا واطعنا ( ) سمعينا الكافرين القوم على وانصرنا اقدامنا وثبت صبرا علينا

وال , ربنا اخطائنا او نسينا ان تواخذنا ال , ربنا المصير واليك ربنا غفرانك ال ما تحملنا وال , ربنا قبلنا من الذين على حملته كما اصرا علينا تحمل

القوم على فانصرنا موالنا , انت وارحمنا لنا واغفر عنا , واعف به لنا طاقة( الكافرين

Le Bon fraisالفرنسية اللغة اساتذة الزمالء السادة الى

التالميذ ابنائنا الى: كتاب اقدم

ميزان فى حسنة المتواضع العمل هذا يكون ان الله من ارجو واننى سليم بقلب الله اتى من اال بنون وال ماال ينفع ال يوم القيامة يوم حسناتى

, ثالثة من اال عمله انقطع ادم ابن مات ( اذا ) ص المصطفى بقول وعمال( به ينتفع ) وعلم

المولف

والتوفيق ) ( بالنجاح امنياتى خالص مع 1


Table des matières

Leçons الدروس titres العناوين pageالصفحات

En classe الفصل فى (1)

Martine et Frederic وفردريك مارتن

Elle n` est pas italienne ايطالية ليست هى

Trois amis اصدقاء ثالثة

Mona Sami étudiante جامعية طالبة سامى منى

Le père de Mourad est …….. يكون مراد والد

C` est un fruit qui …. التى الفاكهة انها

Où se trouve ……….? ؟ يوجد اين ....

Tu aimes ça? ؟ هذا تحب هل

D `accord ou pas D `accord? ؟ موافق غير ام موافق

Achetez par correspondance بالمراسلة الشراء

revision generale عامة مراجعة



Modèles d` examens امتحانات نماذج

الهجائية الحروفL` alphabet française

اللغة هذه اساس دراسة من فالبد الفرنسية اللغة نتعلم ان اردنا اذا قواعدها هى الفرنسية اللغة اساس ؟ االساس هو وما . اذا الجميلة

grammaire . فى يبحث الذى العلم هو اللغة ... وعلم اللغة علم هى grammaire وكلمة العربية اللغة علم هى العربية اللغة . فقواعد له موضوعا ويتخذها اللغة

وقواعد االنجليزية اللغة علم هو االنجليزية اللغة ( وقواعد ) النحو وتسمى....... الخ اليابانية اللغة علم هو اليابانية

: الى العلم هذا وينقسم الفرنسية الحروف علم les lettres

الفرنسية الكلمات علم les mots الفرنسية الجملة علم la phrase الفرنسية الحروف l` alphabet française

؟!!! وعدد ( حرفا26) هو الفرنسية اللغة حروف عدد ان تعلم هل اللغة حروف عدد !! بينما ايضا ( حرفا26) هو االنجليزية اللغة حروف!! ( حرف28) هو العربية

هذة الحروف هى : A a ا N n ان

B b بيه O o او

C c سيه P p بيه

D d ديه Q q كيى

E e ايه R r ار

F f اف S s اس

G g جيه T t تيه

H h اش U u اى

I i ايه V v فيه

J j جيه W w فيه دوبل

K k كيه X x اكس

L l ال Y y اكرك ايى



M m ام Z z زد

الى تنقسم الحروف هذة : voyelles متحركة – حروف1 consonnes ساكنة – حروف2

متحركة واخرى ثابتة اجزاء من يتكون انه نجد النطقى الجهاز الى نظرنا اذا الصلب الجزء وهو , والغار العليا, واللثة االسنان هى فيه الثابتة , فالجزاء

,وماعدا للحلق الخلفى , الجدار كذالك الثابتة االجزاء ومن الحنك سقف من. فمتحرك النطقى الجهاز اجزاء من ذالك

؟ وذاك هذا بين الفرق ما

المتحركة الحروف الحروف الساكنة

؟ المقطع هو ما اذاكلمة فى كما متحرك حرف مع ساكن حرف اتحاد هو المقطع (

cinéma )كلمة فى كما متحرك حرف مع ساكنين حرفين اتحاد او ( café )كلمة فى كما ساكن حرف مع متحركين حرفين اتحاد او ( élevé )فى كما متحركة حروف مجموعة مع ساكنة حروف مجموعة اتحاد او

( information ) كلمةمرة تجرب ان وتحاول سبق كما مقاطع تكوين محاولة من والبد

الله شاء ان السليم النطق من تتمكن حتى تنطقها ان وثالثة واثنان

االول الدرس الكبيرة الهجاء حروفmajuscules


لماذا سميت بالحروف المتحركة

؟سميت بذالك النها

حروف هوائية تنطق وال تفيد شيئا ما وتنطق

بدون ان تتالمس الشفتان التى تتحرك فى كل اتجاه وتتخذان

اوضاعا مختلفة عند نطق هذة

االصوات ةيالحظ aهذا عند نطق الـ

o ونطق الـ Iونطق الـ

وتتحكم فى نطق الكلمات الفرنسية كالفتحة والكسرة والضمة فى اللغة

العربية y u o i e a

حروف 5ونجد منها فى كلمة

uaesio بمعنى

) عصفور (

لماذا سميت بالحروف الساكنة ؟

سميت بذالك النها حروف

تحدث رنين عند نطقها ويتحرك

اللسان خالله للخارج والداخل

والى اعلى والى اسفل تنطبق الشفتان فال

تسمحان للهواء بالخروج مدة من الزمن ثم تنفرج

فيندفع الهواء محدثا صوتا

انفجاريا كما فى مثال pحرف الــ

:وتجتمع هذة الحروف مع

الحروف المتحركة وتكون

ما يسمى بالمقطع


A ا Bبيه Cسيه Dديه E ايه Fاف Gجيه Hاش I ايه Jجيه Kكا Lال Mام Nان O او Pبيه Qكو Rار Sاس Tتيه U اى

Vفيه Wدوبل فيه

Xاكس Y ايه كرك

Zزد

الصغيرة الهجاء حروف minuscules

A ا Bبيه Cسيه Dديه E ايه Fاف Gجيه Hاش I ايه Jجيه Kكا Lال Mام Nان O او Pبيه Qكو Rار Sاس Tتيه U اى

Vفيه Wدوبل فيه

Xاكس Y ايه كرك

Zزد

المتحركة الحروف voyelles

Aا Eايه Iايه Oاو Uاى Yاى جرك

الساكنة الحروف consonnes

Bبيه Cسيه Dديه Fاف Gجيه Hاش Jجا Kكيه Lال Mام Nان Pبيه Qكيى Rار Sاس Tتيه Vفيه Wوبل

فيهXاكس Zزد

متحرك شبه الحروف

Hاش

السليم النطق من تتمكن حتى مسموع بصوت الحروف هذة نطق حاولالله شاء ان

الساكنة الحروف على المتحركة الحروف تاثير Les voyelles et les consonnes

الـ حرف



اخرى كلمات فى ينطق وال الكلمات بعض ( فى ) ها h الـ ينطق فى كما ( ينطق ) منطوق بمعنى` aspire يسمى الكلمات بعض – فى1

( ) نجيل بمعنى herbe كلمة فى كما ينطق ( ال ) اخرس بمعنى muet يسمى االخرى الكلمات – وفى2

( ) رجل بمعنى homme كلمة cahier كلمة فى كما وسطها فى وال الكلمة اول فى ال ينطق ال الحرف وهذا

حرف وبعده h الـ بحرف تبدا التى الكلمة تعامل ( ولهذا ) كراسة بمعنى ) يسكن بمعنى habiter كلمة فى كما متحرك بحرف مبدوء كانها متحرك

)

الـ حرف علة حرف ياتى " وقد كحرف" الياء يلفظ عندما " وذالك ساكنا ياتى قد

: مثالConsonneعيون yeux

Voyelle قيثارة lyre

الـ حرف كلمة فى ( كما ) ايه ai الـ ينطق

Mais ولكن lait حليب frais منعش Baiبيه Caiسيه Daiديه Faiفيه Haiهيه Gaiقيه Jaiجيه Kaiكيه Laiليه Maiميه Naiنيه Paiبيه Qaiقيه Raiريه Saiسيه Taiتيه Vaiفيه Waiويه Xai

اكسيهZaiزيه

الـ حرف كلمة فى ( كما ) يا ia الـ ينطق

Dialogue حوار abreviation اختصار

Biaبيا Ciaسيا Diaديا Fiaفيا Hiaهيا Giaقيا Jiaجيا Kiaكيا Liaليا Miaميا Niaنيا Piaبيا Qiaكيا Riaريا Siaسيا Tiaتيا Viaفيا Wiaويا Xia

اكسياZiaزيا

الـ حرف الــ وهى الحروف هذة احدى بعده وقع ( اذا s ) سيه c الـ ينطق

e i y

Place مكان merci شكرا bicycletteدراجة cadeau كلمة فى كما a o u الــ بعده وقع ( اذا k ) كيه وينطق( ) هدية



الـ حرف الــ وهى الحروف هذة احدى بعده وقع ( اذا ) جيه g الـ ينطق

e i y

Manger صديرى[ ياكل gilet مصر Egypte a o u الــ بعده وقع ) كيه( اذا وينطق

Regarderيشاهد gomme استيكة guide مرشد

الـ كلمة فى كما ( دائما ) تيه th الـ ينطق

the شاى maths رياضيات theatre مسرح

Bathبات Cath سات

Dathدات Fathفات Hath هات

Gath قات

Jathجات

Kathكات Lathالت Math مات

Nathنات Pathبات Qathكات Rathرات

Sath سات

Tathتات Vathفات Wath وات

xathاكسات

Zathزات

الـ كلمة فى ( كما ) ش عادة ch الـ تنطق

Chatقط champ حقل chez عند Bach باش

Cach كاش

Dach داش

Fach فاش

Hach هاش

Gach قاش

Jach جاش

Kach كاش

Lach الش

Mach ماش

Nach ناش

Pach باش

Qach قاش

Rach راش

Sach ساش

Tach تاش

Vach فاش

Wach واش

xachاكساش

Zach زاش

الـ ( كما ) تيون فينطق s الـ حرف قبلها جاء اذا ( اال ) سيون tion الـ تنطق

كلمة فىQuestion سوال nation امة information معلومات

Bation باسيون

Cation ساسيون

Dation داسيون

Fation فاسيون

Hation هاسيون

Gation جاسيون

jationجاسيو

نkation

كاسيونlation

السيونmatin

ماسيونnation

ناسيونpation

باسيونqation

كاسيونration

راسيونsation tation vation wation xation zation



ساسيون

تاسيون فاسيون واسيون اكساسيون

زاسيون

الـ كلمة فى ) تيان( كما تنطق الكلمات بعض ) سييان( وفى tien الـ تنطق

égyptien مصرى chrétien مسيحى

Batien باسيان

Catien ساسيان

datienداسيان

Fatien فاسيان

Hatien هاسيان

gatienقاسيان

jatienجاسيان

katienكاسيان

Latienالسيان

matienماسيان

natienناسيان

Patienباسيان

qatienكاسيان

ratienراسيان

satienساسيان

Tatien تاسيان

vatienفاسيان

watienواسيان

xatienاكساسيا

ن

zatienزاسيان

الـ االتية الكلمات فى ( كما ) نى gn الـ تنطق

Montagne جبل compagnie شركة gagner يكسب

الـ بينما الشمال فى وخصوصا الفرنسية المناطق بعض ( فى ) اغ r ينطقالـ

تسمى والتى تسمى والتى فرنسا من الجنوب مناطق ( فى ) ار ينطقméridionaleفى كما الفرنسية الطريقة على ( ولكن ) صعيدى بمعنى

الكلماتMerci سى ميغ Paris باغي Roman غومان

الـ : االتية الكلمات فى ( كما ) اى ille الـ ينطق

Vieil قديم fauteuil كرسى gentil لطيف pareil مشابه travail عمل

Billeبى Cilleسى Dilleدى Filleفى Hilleهى Gilleقى Jilleجى Killeكى Lilleلى Milleمى Nilleنى Pilleبى Qilleقى Rilleرى Silleسى Tilleتى Villeفى Willeوى Xile

اكسىZilleزى

الـ والـ au المقع ( وكذالك ) او eau الـ تنطق

eau ماء chateau قص chapeau برنيط chameau جمل peau بشره

Beauبو Ceauسو Deauدو Feauفو Heauهو Geauجو Jeauجو Keauكو Leauلو Meauمو Neauنو Peauبو Qeauكو Reauرو Seauسو Teauتو Veauفو Weau

ووهXeau اكسو

Zeauزو



الـ الـ كلمة فى كما اف ph الـ تنطق

Pharmacie صيدلية photographe مصور physique فيزياء: االنفية المجموعة

قبل متحرك حرف الكلمة فى وقع اذا mالـ حرف او n يسمى ما يكون an او am مثل االنفية بالمجموعة

ان حيث النطق فى فرق بينها يوجد وال االنف من تنطق المجموعة وهذة: كاالتى االنف فى يظل ولكن يخرج ال الصوت

n مجموعة على مثالa an enfanter

e en ensemble i + n = in matino on bonu un un

الـ : االتية الكلمات فى ( كما we ) ويه ui الـ تنطق

Oui نعم lui شخصى ضمير suis يكون puis بعد ثم ذالك

Buiبويه Cuiسويه Duiدويه Fuiفويه Huiهويه Guiكويه Juiجويه Kuiكويه Luiلويه Muiمويه Nuiنويه Puiبويه Quiكويه Ruiرويه Suiسويه Tuiتويه Vuiفويه Wuiوويه Xui

اكسويهZuiزويه

الـ : االتية الكلمات فى ( كما ) وا Oi الـ تنطق

Moi انا fois مرة dois يجب bois خشب Boiبوا Coiسوا Doiدوا Foiفوا Hoiاو Goiجوا Joiجوا Koiكوا Loiلوا Moiموا Noiنوا Poiبوا Qoiكوا Roiروا Soiسوا Toiتوا Voiفوا Woiواو Xoi

اكسواZoiزاو



Observations sur les Signes orthographiquesاالمالء فى المستعمال الحركات على مالحظات

النطق عالمات

Les accents بين الخلط وعدم نطقها لتميز المتحركة الحروف على الحركات هذه توضع

: انواع ثالثة الحركات ولهذ المتشابهة الكلمات

االولى العالمة accent aigu ) ' ( éco الكلمة اول فى كان ( سواه ) ايه وينطق eالــ واحد حرف على وتوضع

le وسطها او préfère كلمة فى كما اخرها او caféبمعنى ( وكلمة ) قهوة écrire بمعنى وكلمة ) يكتب préfère بمعنى ( وكلمة ) مفضلélève

) تلميذ بمعنى

الثانية العالمة accent grave ) ` ( a e u االحرف على اال تاتى وال

الـ ( و ) الى بمعنى a A الجر حرف بين للتفرقة a الـ على توضع وهىa A ( v . avoir )

( ) اخfrère كلمة فى كما نطقها فتطيلe الـ على وتوضع. واخرى كلمة بين لتفرقةu الـ على وتوضع

حيث ( او ؟ ) اين بمعنى ou ( وكلمة ) او بمعنى ou كلمة فى كما فى توثر النها جدا هامة وهى` a` e` u الــ الثالثة الحروف على وتقع

`aالــ ان ( نالحظ المدرسة ) الى بمعنى a` l école مثل وتغيره المعنى( ) الى بمعنى جر حرف هنا

il a un ami( ) يملك بمعنى فعل تاتى الجملة هذة فى نالحظها ولكن( صديق ) لديه بمعنى ظرف هنا` laالــ ان ( نالحظ ) هنالك بمعنى la` – bas المكان ظرف كلمة فى ولكن مكان

La Porte بمعنى الـ( بمعنى تعريف اداة انها )الباب( نالحظها( ( اذا ) او بمعنى تاتى ولكن العالمة عليها كانت ( اذا ) اين بمعنى ou كلمة

العالمة عليه نجد لم ou vas – tu ? ؟ تذهب اين

un café ou un the` ? ؟ شاى او قهوة تتناول

الثالثة العالمة accent circonflexe ) ^ ( حرف محل تحل عادة وهىa e I o u الــ الخمسة الحروف على وتقع القديمة اللغة فىaage كلمة فى هذا نالحظ كما اللغة تطور اثناء حذف

( ) شباك بمعنى fenêstre كلمة فى وكذالك الحديثة اللغة فىage فتصبح الجديدة اللغة فىfenêtre تصبح القديمة اللغة فى

Teste ----- tête راس feste ----- fête حفلة hospitale ---- hôpital مستشفى aage ----- age عمر سن ,

: مثل مختلف معنى عن للتميز توضع وقدle livre est sur la table المنضدة عبى الكتابje suis surمتاكد انا

الرابعة العالمة l `apostrophe ) ` (



بحرف منتهية واالخرى متحرك بحرف مبدوه احدهما كلمتان تقابلت اذا الــ عالمة ونضع االولى الكلمة نهاية من المتحرك الحرف نحف فاننا متحرك

apostrophe si il vous plait -----s` il vous plaitقضلك من

الـ عالمة cédille ( c ) من ( بدالs ) سيه ينطق فتجعله c الـ حرف تحت اال توضع ال العالمة هذة

a o u الـ وهى الحروف هذة احدى بعده يقع ان بعد ( وذالكk ) كيه الـLeçon درس Français فرنسى garcon ولد

الـ عالمة le tréma ) ~ (

ننطق ان اردنا ما اذا e I u الحروف احد على الحركة هذة توضع: مثل حده على لها السابث المتحرك الحرف

Ce garcon est naïf ساذج الولد هذا باستعمال استعمالها من الغرض تادية امكن اذا الحركو هذة تستعمل وال

مثل accents الـ حركات احدىUn poète israélite اسرائيلى شاعر

الـ عالمة le trait d `union ) .. ( الـ لوصل العالمة هذة تستعمل

المركبة – االسماء1un arc – en – ciel قزح قوس

: مثل لها السابق والضميرmeme – الصفة2Moi – même je lui ai parle كلمته شخصيا انا

مثل العددية الصفات – بعض3Dix – huit عشر ثمانية

الفاعل على الفعل تقديم عند االستفهامية الجملة – فى4 Vas – tu au stade? ؟ االستاد الى تذهب هل

الصوتى الربط la liaison ؟ هو ما

فى متخرك حرف مع الكلمة نهاية فى ساكن حرف دمج هو الصوتى الربط االتية الكلمات فى كما الثانية الكلمة بداية

Nous avons vous étés c` est un vase

وقعت اذا x الـ وحرف s الـ ( وهى z ) تنطق الحروف هذةاالتية الكلمات فى كما متحركين حرفن بين

Les élèves التالميذ ا les exercises التمارين la maison المنزل

حرف بعده جاء اذا اال ينطق ال الفرنسية الكلمة نهاية فى الساكن الحرف لم اذا t الـ حرف وانما فاكهة انها c `est un fruit الـ كلمة فى كما متحرك

c` est ينطق فال شيئا بعده ياتىالفرنسية اللغة

La langue française



لالنسان قامت ما اللغة ولوال االرض ظهر على بشرى انجاز اعظم اللغة تقديس القدم منذ الناس اذهان فى وكر , ولقد مدينة نشات وال حضارة

فالبد الفرنسية اللغة نتعلم إن أردنا إذا البداية .وفي شانها واعظام اللغة ؟ األساس هو وما . إذا اللغة هذه أساس دراسة من

هي grammaire وكلمة Grammaire قواعدها هو الفرنسية اللغة أساس . اللغة علم

؟ اللغة علم هو ما من فيدرسها له موضوعا ويتخذها اللغة فى يبحث الذى العلم هو

بين الكائنة العالقات يدرس كما والمقارنة والتاريخية الوصفية النواحى اللغات هذة من مجموعة بين او المختلفة اللغات

االلمانية عن تختلف وهذه االنجليزية عن تختلف العربية اللغة ان فمع ’ اللغات هذه بين ما تجمع جوهرية وخصائص اصوال هناك فان والفرنسية

ان بعد معينة جماعة تتكلمه معين اجنماعى نظام او لغة منها كال ان وهو فيمر جيل الى جيل من ينتقل معينة وظائف به وتحقق المجتمع عن تتلقاء

فى النظر من مادته يستقلى اللغة علم ان نجد . وهكذا التطور من باطوار اختالفها على اللغات كل واثر اجزائها ترتيب حيث من الجملة نظام دراسة فى اللغة علم ويبحث

العرب عند هذ ويسمى ببعضها االجزاء هذة وعالقة االخر على منها جزء " النحو فى" علم

هو الفرنسية اللغة وقواعد العربية اللغة علم هو العربية اللغة فقواعد : ........ ومنها الخ الفرنسية اللغة علم

les lettres الفرنسية الحروف – قواعد1 les motsالفرنسية الكلمات – قواعد2 la phrase الفرنسية الجملة – قواعد3

التالية الورقات فى العناصر هذة من عنصر كل بدارسة نقوم وسوف الفرنسية الجملةLa phrase

: معلومة من: تتكون الفرنسية الجملة ان تعلم هل فاعل Sujet فعلverbe مفعولComplement

le sujet: الفاعل اوال : تعريفة

او الحدث عمل من على تدل التى الكلمة هو الفرنسية اللغة فى الفاعل ويكون الفاعل به المتصف الشى

اسم nom ضمير pronom

الفاعل اوال :le sujet : تعريفة

او الحدث عمل من على تدل التى الكلمة هو الفرنسية اللغة فى الفاعل مثل ويكون الفاعل به المتصف الشى



Le vent soufflé الريح يدوى ------------ " الفعل حركة هنا يودى " النه le vent" الـ هو المثل هذا فى فالفاعل

souffler " --------------------l` enfant est degourdi مدردح الولد

خالته على دل قد هنا الفعل الن هوالفاعل المثل هذا " فىenfant" فالسم الدردحة وهى

اسما الفاعل يكون وقدالموظف يعمل ------------------- l` employé travailedكاسم مستعملة كلمة او ---------------"cinq et quatre font

neuf المصد صسغة فى فعال او mentir est honteux

------------------- الفاعل موقع

مثل الفعل قبل يقع فانه ضميرا او اسما كان سواء الفاعل .le professeur explique la leçon ---------- الدرس يشرح المدرس

االتية االحوال فى الفعل بعد الفاعل ويقع : vas – tu au stade avec moi ? ----- االستفهامية الجملة – فى1 او االشمئزاز او التعجب او الدهشة او التمنى عن تعبر التى الجمل – فى2

! --- Vive l` Egypte النداء االخرين عن منقول كالم فيها يذكر التى الجمل – فى3

La vie, disait Socrate, n `est que la préparation a` la mort“ " " للموت استعداد اال ليست سقراط قال كما " الحياة

فقط الغائب المفرد فى المتصرفة االفعال – بعد4 : Il est. arrive un Malheur ------------------------ مصيبة حدثت

il ”الضمير اما.est “للفعل" الحقيقى الفاعل " هو Malheur" فالسم الصورى الفاعل " فهو

والك الفعل بعد الفاعل وضع الى فيها نضطر التى الجمل بعض – فى5: مثل االنشاء فى االسلوب لتحسين

Pensons comme pense le sage" العاقل يفكر كما " لنفكر

Ou finit la vertu, la` commence le vice. الرزيلة , تبدا الفضيلة تنتهى اينما

الفاعل تكرار: مثل وضوحها لزيادة او معناها فى قوة الجملة العطاء وذالك احيانا يتكرر

Le professeur qui explique la leçon, fait le bonheur.

الفاعل ظرفة مع : االستفهام صيغتى اخدى الفعل قبل نضع بان الفاعل معرفة يمكنالحيونات او لالشخاص – qui est … ....... الذى من

ce qui



ولالشياء ……..qu ` est - ce qui. ........ الذى الشى هو ما

: مثل الفاعل هو عليهما الجواب يكون التين Sami chante a la T.V.

Qui est – ce qui chante a la T.V. ?Sami

Le Nil est grand. Qu` est – ce qui est grand ?

Le Nil.

الوصل ضمير "qui لفاعل " المستعمل يتبع الحالة هذه فى الفعل فان " كفاعل qui" الوصل ضمير استعمل اذا

مثل الضمير هذا محله حل الذى االسم C` est Sami qui habite à Louxor.

C` est mes amis qui habitent à Louxor.

الحقيقى االسم على يتوقف جمعا او مفردا الفعل وقوع ان يالحظ انه غير االسم عن عبارة هو االسم . وهذا الفعل وتبعه الضمير هذا محلة حل الذى قلنا اذا . فمثال منطقيا الجملة معنى به ويتزن كله االلتفات اليه يوجه الذى

: C` est un de mes amis qui m a parle .

اصدقائى من كلمنى الذى الصديق هو هذا. واحد صديق منهم كلمنى وقد اصدقاء عدة لدى ان يفهم المثل هذا فمن

: قلنا اذا اما C` est un de mes mais qui m` ont parle .

الذى الصديق هذا بينهم من الذى االصدقاء هوالء ان المثل هذا من يفهم. كلمنى

Le bon frais en françaisPour la première année secondaire

Deuxième langue

الفاعل : ضمائر اوالles pronoms او اشخاص ثالثة الفرنسية اللغة فى ان تعلم هل

؟ الناس هم من قلنا اواذا ضمائر ثالثة : كاالتى اشخاص ثالثة فالناس



انا مفرد متكلم شخص ( )je --------------------------------------------------------

---------------- انت مفرد مخاطب شخص ( )tu

-------------------------------------------------------- ------------

( هى ) هو مفرد غائب شخصil elle --------------------------------------------------------

--- نحن جمع متكلم شخص ( )Nous

-------------------------------------------------------- --------

انتم جمع مخاطب شخص ( )Vous --------------------------------------------------------

---------- ( هن ) هم جمع غائب شخصils elles

-------------------------------------------------------- -----

اللغة فى الفاعل ضمائر ان يتضح تقدم مما: هى الفرنسية

Je ----- nousTu ------------- vous

Il ------------------ ilsElle --------- elles

: بالضمير االسم عالقة

مذكر مفرد اسم محل بحل il الضمير Sami

مونث مفرد اسم محل يحل elle الضمير Samia

مذكر جمع اسم محل يحل ils الضمير Sami et Ali

مونث جمع اسم محل يحلelles الضمير Samia et Mona

Sami etمثل مونث مفرد واسم مذكر مقرد اسم محل يحلils الضمير Samia

Moi+ ------ اسم محل يحل nous – الضمير6

Sami et moi ------- nous toi+ ------ اسم محل يحلVous – الضمير7

Sami et toi ------- vouslui+ -------- اسم محل يحل ils – الضمير8

Sami et lui ------- ilselle+ ------- اسم محل يحلelles – الضمير9

Samia et elle ------- elles



شخصى بضمير خط تحتها التى الكلمة استبدل : مناسب

1 – Papa lit يقراء le journal2 – Maman fait تعملles gateaux.الحلوى 3 – Le profeseur المدرس explique يشرج la leçon.4 – Le directeur المدير dirige يدير l` école5 – Le docteur soigné les maladies 6 – l` aviateur الطيار conduit يقود l` avion. الطائرة7 – l `arbitre الحكم juge يدير le match .8 – Les élèves التالميذ jouent يلعبو dans la cour الحوش9 – l` infirmière الممرضة aide تساعد le médecin .10 – Sami et moi allons aux Pyramides.11 – cette fille البنت هذة travaille a l` hôpital 12 – ce garcon الولد هذا est actif نشيط a l` école.

Le nom: االسم ثانيا : تعريفة

انسان على تدل كلمة Sami مثل حيوان او le chat la porte مثل شيى او La Egypte مثل مكان او

: نوعان واالسم علم اسم nom propre عام اسم nom commun ؟ وذالك هذا بين الفرق ما اذا

العلم االسم العام االسم بذاتة معرف اسم بذاتة معرف غير اسم

يجمع ال يجمع يونث وال يذكر ال ويونث يذكر باداة يسبق ال باداة يسبق منه جزء كانت باداة سبق اذا

Le Caire عنة منفصلة كانت باداة سبق اذا

Un garcon

االسم تسبق التى االدوات : نكرة ادواتindéfini

معرفة ادواتdéfini اشارة صفات

démonstratifs



ملكية صفاتpossessifs

النكرة : ادوات اوال :l àrticles indéfinis اللغة فى النكرة ادوات ان تعلم : هل معلومة

: هى الفرنسية1 – un المذكر المفرد االسم تسبق نكرة اداة 2 – une المونث المفرد االسم تسبق نكرة اداة3 – desبنوعية الجمع االسم تسبق نكرة اداة

Un garconولد Une filleبنت Des garconsاوالد Des fillesبنات

: مالحظات فى مقابل لها ليس األدوات هذه أن الحظت هل

( ) واحد بمعنى Un الـــ وانما العربية اللغة( ) واحدة بمعنى Une والــــــ الجملة فى Deالـــــــــ الى األدوات هذه وتتحول: كاالتى être فعل مع ماعد المنفية

J` ai un chat . je n` ai pas de chat . J` ai un livre . je n ài pas de livre . je suis un élève . je ne suis pas un élève .

Choisis le bon groupe :اختار 1 – j` ai …………. ami français. صديق عندى( un une des) فرنسى2 – elle a …………… livre. كتاب عندها (un une des )3 – nous avons ………… villa. فيال عندنا (un une des )4 – Sami a …………. Chat. قط (un une des )5 – c` est ………… animal. حيوان انه (un une des )6 – c` est ……….. vase. فازه انها (un une des )7 – c èst …………. Couleur. لون انه (un une des )8 – papa a ………… crayon . قلم معه بابا (un une des )9 – je n` ai pas ……….. Profession. مهنة لدى ليس (un une des de )10 – elle a …….. frère et ……… sœur . اخ عندها ( un une des ) واخت11 – Samia est ………… fille. بنت elle a ……….. petit frère . اخ un une des )12 – Marc regarde ………. Film. فلم ( un une des )II – ٌٌRemplace les points par un article indéfini :

نكرة بادة النقط استبدل



….. élève تلميذ ….. classe فصل ….. murحائط ….. école مدرسة ….. cahier كراسة ….. maîtresse معلمة ….. gomme استيكة ….. année سنة ….. hôtelفندق ….. garçon ولد ….. heure ساعة ….. styloقلم ….. tableau سبورة ….. Image صورة ….. exerciceتمارين ….. dictée امالء ….. bureau مكتب ….. fille بنت

المعرفة : ادوات اثانيا :l` articles définis اللغة فى المعرفة ادوات ان تعلم : هل معلومة

: هى الفرنسية1 – le المذكر المفرد االسم تسبق نكرة اداة 2 – laالمونث المفرد االسم تسبق نكرة اداة3 – lesبنوعية الجمع االسم تسبق نكرة اداة

le garconالولد la filleالبنت les garconsاالوالد les fillesالبنات

مالحظات :التعريف اداة تقابل االدوات هذة ان الحظت هل

االسم كان ( واذا ) الـــــ وهى العربية اللغة فى فاننا متحرك بحرف مبدو مونث مقرد او مذكر مفرد La الــــ من وبدال leالـــ من بدال` Lالـــــــ نضع

Le + ami ------ l `ami.الصديق La + école ------ l` école.المدرسة Le + hotel ------ l` hotel.الفندق

I – Choisis le bon groupe :1 – voila ……….. père de sami . ها

سامى والد هو ( le la les )2 – voila ………….. mère de Sami . والدة هى ها ( le la les ) سامى3 – voila ……….. ami de sami . سامى صديق هو ها ( le la les )4 – voila ………… oncle de Sami . سامى عم هو ها ( le la les )5 – voila ……….. tante de Sami . سامى عمة هى ها ( le la les )6 – voila ……….. professeur de français . هو ها

الفرنسية مدرس ( le la les )7 – voila ……….. élèves de classe 1/3 طلبة هم ها

2/1 فصل ( le la les )



II – ٌٌremplace les points par un article défini : استبدل معرفة بادة النقط

….. élève تلميذ ….. classe فصل ….. murحائط ….. école مدرسة ….. cahier كراسة ….. maîtresse معلمة ….. gomme استيكة ….. année سنة ….. hôtelفندق ….. garçon ولد ….. heure ساعة ….. styloقلم ….. tableau سبورة ….. Image صورة ….. exerciceتمارين ….. dictée امالء ….. bureau مكتب ….. filleبنت ….. questionسوال ….. règle مسطرة ….. robeفستان ….. fleur زهرة ….. réponse اجابة ….. sacشنطة ….. fenêtre شباك ….. drapeau علم ….. soeurاخت ….. maison منزل ….. bancs مقاعد ….. oeilعين

االشارة : صفات ثالثا les adjectives démonstratifs اللغة فى االشارة صفات ان تعلم : هل معلومة

: هى الفرنسية1 – ce المفرد االسم تسبق نكرة اداة

المذكر2 - cette المفرد االسم تسبق نكرة اداة

المونث3 – cesبنوعية الجمع االسم تسبق نكرة اداة

ce garconالولد cette filleالبنت ces garconsاالوالد ces fillesالبنات

مالحظات :االشارة صفات تقابل الصفات هذة ان الحظت هل

cette( والـ ) هذا بمعنى ce وهى العربية اللغة فى( ) هوالء بمعنى ces ( والــ ) هذة بمعنى

متحرك بحرف مبدو مذكر مفرد االسم كان واذا لتحسين وذالك Ce الــ من بدال cet الــ نضع فاننا

. النطقCe + hotel ---- cet hotel الفندق هذا Ce + élève ---- cet élève الطالب هذا

Choisis le bon groupe :



1 - ……...……. garcon s` appelle Mohamed الولد هذا محمد اسمه (ce cette ces )

2 - …………… fille s` appelle Mona البنت هذة منى اسمها (ce cette ces )

3 - …….......… chat s` appelle micho. اسمه القط هذا ( Ce cette ces) ميشو4 - ………..…. ecole s` appelle اسمها المدرسة هذة ( ce cet cette ces ) االجتهاد5 - ………….. élèves sont actifs . التالميذ هوالء ( Ce cette ces) نشطاء6 - …….…...… hotel s` appelle اسمه الفندق هذا ( cet ce cette ces) شبرد7 - ……..…….homme est pouvre . فقير الرجل هذا (Ce cet cette ces 08 - ………..... Voiture est en panne . السيارة هذة ( Ce cet cette ces)عطالنه9 – j` ai un ami ……. ami s` appelle Jean. الصديق هذا

جون اسمه (ce cet cette ces )II – ٌٌRemplace les points par un adjectif démonstratif défini : اشارة بصفة النقط استبدل : ….. élève تلميذ ….. classe فصل ….. murحائط ….. école مدرسة ….. cahier كراسة ….. maîtresse معلمة ….. gomme استيكة ….. année سنة ….. hôtelفندق ….. garçon ولد ….. heure ساعة ….. styloقلم ….. tableau سبورة ….. Image صورة ….. exerciceتمارين ….. dictée امالء ….. bureau مكتب ….. filleبنت ….. questionسوال ….. règle مسطرة ….. robeفستان ….. fleur زهرة ….. réponse اجابة ….. sacشنطة ….. fenêtre شباك ….. drapeau علم ….. soeurاخت

الملكية : صفات رابعا les adjectives possessifs : معلومة

الفرنسية اللغة فى الملكية صفات ان تعلم هل : هى

Mon mames



Ton tates

Son sases

Notre notrenos

Votre votrevos

Leur leurleurs

مالحظات :الملكية صفات تقابل الصفات هذة ان الحظت هل

mon ma mes( ملكى0 وهى العربية اللغة فى son( ) ملكه وكلمة ton ta tes( ) ملكك وكلمةsa ses

الـــــــ الى ma ta sa الملكية صفات وتتحولmon ton son

ma + école ------ mon école ma + élève ------ mon élève

Choisis le bon groupe :1 - ……. Père de Sami est professeur والد

مدرس سامى ( Le la les )

2 - ……… mere de Sami est docteur والدة

دكتورة سامى ( Le la les )

3 - ……… ami de Sami est français صديق

فرنسى سامى ( Le la les )

4 - ……élève est excellent en français

فى ممتاز التلميذ الفرنسية

( Le la les )

5 - ………………….. garcon est poli . هذا

مودب التلميذ ( Ce cet cette ces )

6 - ….……..…. élèves sont en classe . التالميذ

الفصل فى ( Ce cet cette ces )

7 - ……………….ami est egyptien . صديقى مصرى

( mon ma mes )8 ....…… grand – père est ingénieur . جدى مهندس

( mon ma mes )



التجزئه ادوات

نقول عندما :je mange le pain. اكل ) انا بمعنى خطا تعتبر العبارة . ( فهذة الخبز

او منه قليال ناكل ولكن الخبز كل ناكل ال الننا !؟ بمعنى.je mange du pain نقول ان . فيجب منه جزء

. الخبز كل . وليس الخبز من جزء ) اكل اللغة فى التجزئة ادوات ان تعلم : هل معلومة

: هى الفرنسية1 – du المفرد االسم تسبق تجزئة اداة

المذكر2 – de laالمفرد االسم تسبق تجزئة اداة

المونث3 – desبنوعية الجمع االسم تسبق تجزئة اداة

: مثال الحليب اشرب انا

. je bois de + le lait

o Je bois du lait ماء اشرب انا

.je mange de + l a salade .

o Je mange de la salade. حلوى اكل

. je mange de + les gâteaux.

o Je mange des gâteaux. o

Choisis le bon groupe 1 – je mange ………….….. Viande.

du de la des2 – je bois ………….…….. The.

du de la des3 – elle mange ……….. Confiture

du de la des

4 – il boit …………………… jus.

du de la des5 – nous mangeons ……….. gâteaux.

du de la des6 – Sami bois …………..….. Café.

du de la des7 – vous mangez ………. Oranges ?

du de la des



االدغام ادوات

: معلومة فى االدغام ادوات ان تعلم هل

الــ هى الفرنسية اللغة1 – au المذكر المفرد االسم تسبق اداة 2– a la المونث المفرد االسم تسبق اداة3 – aux بنوعية الجمع االسم تسبق اداة

: مثال االستاد الى اذهب انا

. je vais a` + le stade

o Je vais au stade . البوسطة الى اذهب انا

.je vais a` + l a poste.

o Je vais a la poste . االهرمات الى اذهب

. je vais a` + les Pyramides

o Je vais aux Pyramides .

Choisis le bon groupe 1 – je vais ……………………………………………………..…. Cinéma .

a` a la aux2 – tu vas …………………………………………………….….… opéra ?

a a la aux3 – papa va ……………………………………………………….aéroport .

a a la aux4 – nous habitons ……………………………………………….Pyramides

a a la aux



5 – manges – tu ……………………………………………….. Restaurant ?

a a la aux

الفرنسية اللغة قواعد

le verbeالفعل أن بمعنى الفرنسية الجملة أساس هو الفعل

: نقول عندما لها معنى ال فعل بدون فرنسية جملةJe le football؟ تالحظ القدم( ماذا كرة )أنا بمعنى

وجود لعدم ؟ معنى لها ليس الجملة أن الحظت هل. الفعل ) انأ بمعنى . j` aime le football قلنا إذا ولكن أن الحظت هل ؟ تالحظ . ( ماذا القدم كرة أحب

. الفعل بوجود اكتمل قد المعنى الفرنسية الجملة فئ هام دورا الفعل يلعب إذا

هي مجموعات إلى الفرنسية اللغة أفعال وتقسمكاالتى

أفعال المجموعة

األولى


الثانية


الثالثة

األولى ألمجموعه : أفعال أوالle premier groupe : تعريفها

تنتهي التي الفرنسية اللغة أفعال كل هي الفعل هو . والمصدر المصدر فئ er بالحرقين

إلية إضافة أو منه حذف بدون تصريفه قبل

Aim erيحب Chant erيغنى Pens erيفكر Parl erيتحدث Jou erيلعب All erيذهب Jet erيلقى Appel erينادى Habit erيسكن Box erيالكم Lutt erيصارع Butt erيهدف March erيمشى Boug erيتحرك Visit erيزور



Invit erيدعو Mont erيصعد Tomb erيقع Class erيقسم Gard erيحرص Regard erيشاهد Envoy erيرسل Pay erيدفع Mang erيأكل Ecout erينصت Entr erيدخل Ador erيعشق Préfér erيفضل Discut erيناقش Disput erيتشاجر Moqu erيسخر Téléphon er يتصل

تلفونياCommuniqu erيتصل

Tard erيتأخر Organis erينظم Rencontr erيقابل Aid erيساعد Donn erيعطى Demand erيطلب Inform erيخبر Commenc erيبدأ Pouss erيدفع Mélang erيخلط Coul erيلون Amus erيسلى Brûl erيكسر Respect erيحترم Gagn erيكسب Montr er يوضح يشير Trouv erيجد Retrouv er

يجدPrêt erيعير Allum erيضئ Cherch erيبحث Port er يلبس يحمل Souffl erيصفر Tir erيسحب Frapp erيضرب Aval erيبلع Coup erيقطع Ferm erيغلق Quitt erيترك Train erيدرب Address erيتوجه Laverيغسل Tourn erيدور Laiss erيترك Embrass erيقبل Roul erيسير Present erيقدم Pos erيسال Repos er السوال يعيد Pass erيقضى Repass er السوال يعيد Piqu erيقرص Soign erيعالج Concentr erيركز Form erيشكل Reform er إصالح يعيد Heurt erيصدم Serr erيسلم Salu erيسلم Saut erيقفز Pouss erيدفع Déchir erيمزق Travaill erيشتغل Baiss erيخفض Accept erيقبل Refus erيرفض Complet erيكمل Rest erيستريح Félicit erيسهل Charm erيجذب Menac erيهدد Entour erيحيط Etonn erيدهش Expliqu erيشرح Etudi erيدرس Fum erيدخن

مالحظات :تقسم األولى المجموعة أفعال أن الحظت هل

: جزاءين إلى radicale ويسمى اساسى – جزء1 terminaison ويسمى متغير – جزء2

؟ التصريف عند يحدث ماذا المتغير الجزء ويتغير هو كما االساسى الجزء يبقى: كاالتى الفاعل تغير حسب

je tu il elle nous vous ils ellese es e ons ez ent

( ) يزور بمعنى visiter فعل تصريف مع واالن ♣ : كاالتى ويصرف



je visite Nous visitonstu visites vous visitezIl visite Ils visitentelle visite elles visitent

مالحظات :الـ وهى تنطق ال نهايات أربع هناك أن الحظت هل

e , es , e , ent النهاية وان ons اون تنطق ( ) أيه ( تنطق ez) والنهاية

عليها تنطبق ال شاذة أفعال هناك أن الحظت هل إلى تنقسم ال التي األفعال وهى السابقة القاعدة كلما يتغير متغير جزء عن عبارة هي وإنما جزاءين

: كاالتى الفاعل تغير ------------------- allerيذهب

: مالحظات نضاعفeler بالمقطع تنتهي التي – األفعال1

nousالــــــ ماعدا الضمائر كل مع l الــ حرف vous والـــ.........ــ

فعل-----------------------------------------------------

s `appeler نضاعفeter بالمقطع تنتهي التي - األفعال2

nousالـــ ماعدا الضمائر كل مع t الــ حرف vous والــــ------ـ

jeterفعل--------------------------------------------------------

------------------------------------ لهاyer بالمقطع تنتهي التي - األفعال3

تصرفانالنهاية بحذف تصرف er النهايات وإضافة

السابقةالــــــــ بتحويل تصرفy الــــ الى i كل مع

vous والـــــــــ nousالــــ ماعدا الضمائر payerفعل

--------------------------------------------------------------------------------------------

Choisis le bon groupe :1 – je ,,,,,,,,……,,,,,,,,, a` T.V. التفى اشاهد (chanter chante chantes (

والتوفيق ) ( بالنجاح امنياتى خالص مع

je vais nous allonstu vas vous allezil va ils vontelle va elles vont

26


2 – tu ………….… Louxor ? االقصر تزور انت (visiter visite visites )3 – il …………….. Manger l` orange. ياكل ( aimer aime aimes )برتقال4 – papa …… a` Paris فى بعمل بابا ( travailler travaille travailles )باريس5 – nous ……... a` Géza الجيزة نسكن (habiter habite habitons)6 – vous ……..….. Le match ? المبارة تلعبوا ( jouer jouez jouons )7 – mon ami ……. a` paris. يسكن صديقى ( habiter habite habites )باريس8 – nous ……. Le français. الفرنسية ندرس ( étudier étudie étudions )9 – ils ………..…… la fête الحفلة فى يرقصوا (danser danse dansent )10 – tu…….. 3 langues ? لغات3 تتحدث (parler parle parles )11 – comment tu t` ……….. ? ؟ اسمك ما ( appeler appelles appelle )12 – il faut ……… a` la caisse. فى الدفع يجب ( payer paye payes ) الخزينة13 – mon ami ………. L` arabe يدرس صديقى (étudier étudie étudions) العربية14 – papa …….. lire les journaux قراءة يحب بابا ( aimer aime aiment ) الجرائد15 – maman aime ... Les autres. مساعدة تحب ماما ( aider aide aident ) االخرين16 – il ………… a` l` opéra. االوبرا فى يغنى ( Chanter chante chantes )17 – tu ……….. au football . القدم كرة تلعب ( jouer joues joue )18 – je …. aller aux Pyramides. الذهاب احب ( aimer aime aimes ) لالهرمات19 – elle ……. Sur le corniche. على تمشى ( marche marcher marches ) الكورنيش20 – nous ……….. a` la faculte الكلية فى ندرس ( étudier étudiez étudions )21 – mon ami Abo selim ………. a` l` ecole االجتهاد secondaire .( travailler travaille travaillent )22 – ou ………….. ton ami francais ? ( habite - habites - habitez )23 – qui …………….. trouve ?! وجد جد من ( chercher - cherche - cherchent )

الثانية المجموعة افعال



تعريفها : تنتهى التى الفرنسية اللغة افعال كل هى

قبل الفعل هو والمصدر المصدر فى ir بالمقطع ( الية اضافه او منه حذف ) قبل التصريف

: بانه المجموعة هذة وتمتاز اللغة افعال اقل

عددا الفرنسية بطريقة تصرف

واحدة

شواذ بينها يوجد ال النهاية ir تنطق (

( اير

الثانيةواليك بعض افعال المجموعة fin irينهى ag irيعمل avert irيحذر embell irيجمل affranch irيحرر bât irيهدم chois irيختار réfléch irيفكر empl irيمال unirيوحد roug irيحمر rempl ir يملىvieill ir السن فى يتقدم mûr irينضج enrich irيغنى elarg irيوسع accompl ir يكمل يصمم réussirينجح démol irيهدم envah irيغزو Obé irيطيع

réun irيجمع rôt ir )يشوى( يحمر sais irيمسك trah irيخون jaun irيصفر raccourc irيقصر quér irيشفى noirc irيسود verd irيخضر réjou irيفرح sais irيمسك nourr irيغذى fourn ir يورد يمد ralent irيهدى pun irيعاقب bleu irيزرق désobé irيعصى applaud irيصفق Grandirينمو Blanchirيبيض

هذة من فرنسية جملة تكوين يمكنك كيف هذة تصريف يمكنك ) كيف اخر بمعنى او ؟ االفعال( ؟ االفعال بحذف وذالك الثانية المجموعة افعال تصرف : الفاعل حسب االتية النهايات واضافة ir النهاية

: جزءين الى ينقسم فعل كل ان الحظت هل radicale ويسمى اساسى – جزء1terminaison ويسمى متغير – جزء2

je tu il elle nous vous ils ellesis is it issons issez issent



وهو الثانية المجموعة افعال اح تصرف مع واالن: ( كاالتى ) ينهى بمعنىfinir فعل

Je finisTu finisIl finitElle finitNous finissons la leçon.Vous finissezIls finissentElles finissent

مالحظات : االولى المجموعة افعال بين الفرق الحظت هل

: الثانية المجموعة وافعال

Choisis le bon groupe :1 – je ( finis finit finir ) المبارة انهى le match.2 – elle (salir salis salit ) الفستان توسخ la robe.3 – tu (réussis réussit réussir ) فى نجحت .a l examen االمتحان4 – je vais au marche pour الختيار للسوق اذهب .un pantalon ( choisir choisis choisit) بنطلون5 – le directeur ( punir punit punis ) المدير

السيئى التلمبذ يعاقب le mauvais élève.6 – Sami (blanchir blanchis blanchit ) سامى

الصورة يبيض l image.7 – nous (obéir obéis obéissons) المدرس نطيع au professeur.8 – papa (fournir fournit fournis ) يمد بابا

بالكتب المدرسة l école avec les livres.9 – maman (finir finit finis ) اخى واجب تنهى ماما le devoir de mon frère.10 – tu (rôtir rôtis rôtit ) ؟ الفرخة حمرت هل la poule ?11 – je (réussis réussir réussit ) فى نجحت .en français الفرنسية12 – vous (remplir remplis remplissez) تملوا ? la fiche االستمارة13 – ils (noircir noircit noircissent ) يسودوا ? la mur الحائط

الثالثة المجموعة افعال



: تعريفهابالمقطع تنتهى التى الفرنسية االفعال كل هى

oir والمقطع re والمقطع ir المصدر فى او منه حذف بدون تصريفة قبل الفعل هو والمصدر

الية اضافة les الشاذة االفعال على الثالثة المجموعة وتشتمل

verbes irréguliers له فعل كل الن هكذا وتسمى به الخاص تصريفه

ينقسم فرنسية لغة فعل كل ان عرفنا سبق مما: جزءين الى

radicale ويسمى اساسى – جزء1 terminaison ويسمى متغير – وجزء2

( سبق كما العادية االفعال على ينطبق الحال ) هذا ال جزءين الى تنقسم ال الشاذة االفعال ولكن

( متغير ) جزء كلها هى وانما متغير وال اساسى الفاعل تغير كلما يتغير

oirبـــ تنتهى افعالFaire

Je faisTu faisIl faitElle faitNous faisons le devoir de francais.Vous faitesIls fontElles font

allerيذهب Avoirيملك Voirيرى Revoir ثانية مرة يرى Savoirيعلم Devoir يدين يجب Falloir يساوى

Vouloirيريد Pleuvoirتمطر

Recevoir يستقبل يستلم Asseoirيجلس Mouvoirيحرك افعال تنتهى بـــre

etreيكون Suivreيتبع Rireيضحك Lireيقراء Prendreياخذ Apprendre

يتعلمPlaindre على يشفق يرثى

Perdreيفقد Naîtreيلد

Mettre يلبس يضع Faireيعمل Interdire يمنع يقسر Direيقول Répondreيجيب Moudreيطحن



Conduireيقود Croireيعتقد Battreيهزم Coudreيحيك Redire ثانية مرة يقول Entendreيسمع

افعال تنتهى بـــir Venirياتى Tenirيمسك Souffrirيتالم Sortirيخرج Partirيرحل Sentirيشم Offrirيقدم Courirيجرى Cueillirيقطف Dormirينام Fuirيهرب Mourirيموت

Choisis le bon groupe :1 – je ……………….…… au stade. االستاد الى اذهب aller vais vas (2 – elle……………..…. a` l` opéra. ) الى اذهب) aller vais va االوبرا3 – nous ……….…..aux Pyramides. ) الى نذهب )allons allez aller االهرمات4 – ils ….….. au cinéma. ) السنما الى يذهبوا allons allez vont (5 -….….. tu a Louxor ? ) ؟ االقصر الى تذهب vas va vais (6 – je ………….…….. égyptien. ) مصرى انا être suis est (2 – elle…………… libanaise. ) لبنانية هى être suis est (8 – quel jour ………….. Nous ? ) ؟ اية النهارده être sommes étés (9 – ils ……….. a` l` école ) المدرسة فى يكونوا sont ont être (10 – papa ……….. Docteur. ) دكتور بابا être est sont (11 – j` ………… 35 ans. ) سنة35 عندلى ai as avoir (12 – elle ………… un ami français. ) عندها

فرنسى صديق ai as avoir (13 – nous ….. une villa a Louxor. ) فى فيال عندنا avons avez avoir. االقصر14 – ils ……….. le temps de visiter Louxor. )

االقصر لزيارة وقت لديهم Ont vont sont (15 – je ……………… le docteur. ) الدكتور ارى voir vois voit (16 – il faut …………… le docteur. ) يرى ان يجب ) voir voit vois الدكتور17 – j` …… le français a` l` école. ) اتعلم

المدرسة فى الفرنسية apprendre apprends apprend (



18 – tu ……… conduire l `auto ? ) تعرف هل ؟ القيادة savoir sait sais

(

0141937646

النفى

( :1) قاعدة خبرية جملة الى مثبتة خبرية جملة - لتحويل

: كلمتين بين الفعل نضع فاننا منفيةNe الفعل pas

Je suis egyptien je ne suis pas egyptien. Il marche il ne marche pas.

( :2) قاعدة بوضعها وذالك المصدر فى االفعال - وتنفى

: كلمتين بعدNe pas المصدر فى الفعل

Parler ne pas parler Il faut aller au stade pour regarder le match. Il faut ne pas aller au stade pour regarder le

match. Il ne faut pas aller au stade pour regarder le

match.( :3) قاعدة

بعد بوضعها عادة والصفات الكلمات وتنغى: كلمة

Pas + الكلمة Moi ---- pas moi D` accord ---- pas d `accord. C` est toi, qui parle ? Non, pas moi , c` est Sami qui parle. C` est toi, qui parle ? Non, ce n ` est pas moi qui parle, c` est sami.

ملحوظة :بوضع دائما يكون ال النفى ان الحظت هل

يكون ما كثيرا وانما pas وكلمة ne كلمتين: كاالتى ظرفية بتغيرات



كلمة وجدت - اذا quelque unبمعنى كلمة نستخدم ( فاننا ما ) شخصا

:ne الفعل personne Il y a quelque un dans la sale ? Il n` y a personne dans la salle.

كلمة وجدت - اذا quelque choseبمعنى : كلمة نستخدم ( فاننا ما ) سيئا

Ne الفعل rien Tu vois quelque chose sur la table ? Non, Je ne vois rien sur la table.

كلمة وجدت - اذا souvent( او ) احيانا بمعنى نستخدم ( فاننا ) دائما بمعنىtoujours كلمة: كلمة

Ne الفعل jamais Tu vas toujours a Louxor ? Non, je ne vais jamais a Louxor. Tu joues souvent au football ? Non, je ne joue jamais au football.

؟ الكلمات هذة الحظت - هل Ne -----

jamais Il ne vient

jamais chez nousابد عندنا ياتى ال

Ne ---- plus Il ne vient plus

chez nous.عندنا ياتى يعد لم .

زمن كان اذا اما زمن فى الجملة

passé composeالــ الفعل نضع فاننا

بين المساعد كلمتين

ne لفعلا المساعدpas

J ai visite Louxor hier.

Je n ai pas visite Louxor hier.

Je suis allé au cinéma hier.

Je ne suis pas allé au cinéma hier.

Ne ---- guère Il ne travaille

guère.يعمل قلما

Ne ----- point

Il n a point le courage de venir.

عنده تكن لم لياتى الشجاعة



Répondez aux questions suivantes par ( non ) اجب ( non ) بكلمة االتية االسئلة على

1. Tu visites Louxor ? ؟ االقصر زرت هل 2. Aimes – tu le thé ? ؟ الشاى تحب هل 3. Parlez – vous le français ? تتحدث هل

؟ الفرنسية 4. Allez – vous au cinéma ? الى ذهبتم هل

؟ السنما 5. Aimes – tu jouer au football ? لعب تحب هل

؟ القدم كرة6. Tu vois quelque un dans la classe ? رايت هل

؟ الفصل فى احد7. Tu vas toujours a paris ? دائما تذهب هل

؟ باريس الى

0141937646

االستفهام

: تعريفهنوعان وهو السائل يجهلة ما شيئا عن السوال هو : ( ) هـــــــل بـــــــــــ – االستفهام1( االسشتفهام ) ادوات بـــــــــــ – االستفهام2

Est – ce que( ) هــــل بـ : االستفهام أوال : تعريفة

الجملة وتتحول كلها الجملة عن السوال هو هى طرق بثالثة استفهامية جملة الى الخبرية : كاالتى

اللهجة طريق – عن1الفاعل على الفعل – بتقديم2 ( بمعنى Est. – Ce que) كلمة – بوضع3

)هــــــــل(

Je visite Louxor . االقصر ازور انا



؟ االقصر زرت انت tu visites Louxor ? ؟ االقصر - انت زرت visites – tu Louxor? ؟ االقصر زرت انت هل est – ce que tu

visites Louxor? : مالحظات

له ولكن ؟ طرق ثالثة له السوال ان الحظت هل السوال كان ( . واذا ) هــــل وهو واحد معنى علية االجابة كانت السابقة الثالثة الطرق باحد

: بكلمة1 – oui االثبات ( فى ) نعم بمعنى oui , je visite

Louxor 2 – nonالنفى ( فى ) ال بمعنى non , je ne visite

pas Louxor . non , je visite كاالتى االجابة تكون – واحيانا3

Tanta . البد استفهامية الى خبرية من الجملة تحويل وعند

كاالتى الكلمات هذه تحويل من

Je tuNous vous

Moi toiMon ton

Ma taMes tes

Me teNotre votre

I – Voici les réponses trouvez les questions : هى ها االسئلة اوجد االجابات

1. oui, j` aime le tennis. التنس احب نعم .2. non, il ne parle pas le français. يتحدث ال هو ال

ز الفرنسية 3. non, elle habite à Louxor. االقصر تسكن هى ال

.4. oui, papa lit بقراء le journal يقراء بابا نعم

. الجورنال5. non, Maman ne fait pas les gâteaux. ال ماما ال

الحلوى تعمل .

المنفى : االستفهام ثانيا L` interrogation negative : معلومة

؟ منفى سوال الى مثبت سوال تحويل يمكنك كيف



ne كلمتين بين الفعل بوضع وذالك هذا فعل يمكننا او ( ) اللهجة بــــــــ السوال كان اذا pas وكلمة

( ) هـــــــــــل بـــــــــــ السوال كان على الفعل ) تقديم بــــــــ السوال كان اذا اما

بين والفاعل الفعل من كل نضغ ( فاننا الفاعلكلمتينPasالفعل + الفاعل - +ne

. المبارة اشاهد – انا1Je regarde le match.

Tu ne regardes pas le match ? Ne regardes – tu pas le match ?

Est – ce que tu ne regardes pas le match ?ملحوظة :

والسوال المثبت السوال بين الفرق الحظت هل؟! المنفى

وهى واحدة اجابة اال له ليس المنفى السوال ( ) بـلى ( بمعنى si) كلمة

Si, je regarde le match.

II – Voici les réponses trouvez les questions : هى ها االسئلة اوجد االجابات

1. oui, je parle le français. الفرنسية اتحدث نعم 2. non, je vais su stade. االستاد الى اذهب انا ال .3. non, je ne chante pas à la radio. اغنى ال انا ال

الراديو فى 4. si, je regarde le film. الفلم اشاهد انا بلى 5. oui, ça me plait يعجبني هذا 6. non, il joue avec son ami Samir.7. non, elle n` étudie pas a` Paris.8. si, ma mère travaille a` l` école.

االستفهام : أدوات ثالثا :Les mots interrogatifs

جزء عن للسوال االستفهام أدوات وتستخدم المفعول – ) الفاعل يكون قد الجملة من معين

الوسيلة – الحالة – الكيفية – المكان – الزمان –....... ( الخ : كلمــــــــة أوال

مـــــــــــــــــن بمعنى استفهام كلمة ( ) او مباشر عاقل بة مفعول او فاعل عن وتسال

: كاالتى مباشر غير .Ali chante a` T.V. التلفزيون في يغنى – على1

: مالحظات



فاعل Ali هو هنا الفاعل إن الحظت هل السوال فيكون qui كلمة ونضع . نحذفه عاقل

:©ِAli chante a` T.V. ------------- qui chante a`

T.V? . ( 2: ) مثال

.Je parle à Ali. على إلى أتحدث – إنا2: مالحظات

مسبوق Ali هو المفعول إن الحظت هل كلمة ونضع المفعول نحذف` a الجر بحرف

qui السوال فيكون الجر حرف بعد :Je parle à Ali. ----------------tu parles a` qui?

ملحوظة :الجملة في المفعول أو الفاعل إن وجدت إذا

( مع qui) كلمة وضع ( احذفه ) عاـقــــــل وبالله وجد إن هو كما الجر حرف بقاء مالحظةالتوفيق

I – Voici les réponses trouvez les questions :

1. Ali écoute son professeur.2. Je vois mon père.3. Je chante à Bébé.4. Nous allons avec Maman.5. C est mon ami.

: كلمـــــــــة ثانيا عن ( وتسال ) مــاذا بمعنى استفهام كلمة

بحرف مسبوق غير مباشر عاقل غير بة مفعول. جر . j `aime l `orange. البرتقال أحب – إنا1

: مالحظات l orange كلمة هو المفعول إن الحظت هل

كلمة ونضح . نحذفه مباشر عاقل غير بة مفعولque السوال فيكون :

J aime l orange. ------------------- que aimes – tu?

I – Voici les réponses trouvez les questions :

1. Je bois du thé.2. Je fais le devoir de français .



3. Papa lit le journal4. Le professeur explique la leçon.5. Le lion mange la vache.

: كلمــــــة ثالثا عن ( وتسال ) أين بمعنى استفهام كلمة

الذي الجر وحرف المكان حذف من والبد المكان الجر حرف ( ماعدا Ou) كلمة ووضع يسبقه

عن – بواسطة – خالل – من ( بمعنى par) إل طريق: كاالتى – من ( بمعنى de) الجر وحرف

. j` habite a`Louxor. األقصر في اسكن – إنا1

مالحظات :المكان على يدل هنا المفعول ان الحظت هل

الجر حرف و نحذفه A Louxor كلمة وهو: السوال فيكون ou كلمة ونضع

J` habite a` Louxor. --------------- tu habites Ou ?

Je passé. طنطا ]بـــ امر – انا2par Tanta.: مالحظات

مسبوقة Tanta كلمة المفعول ان الحظت هل ونضع فقط المكان نحذف par الجر بحرف

: السوال فيكون ou كلمةje passé par Tanta . --------------- Tu passes par Ou?

Voici les réponses trouvez les questions :

1. Je vais manger أكل سوف au restaurant.2. Je joueيلعب au club.3. Elle habiteتسكن a Paris.4. Nous allons au Zoo.5. Il étudie يدرس a l `université du Caire .

القاهرة جامعة



: كلمة رابعا( وتسال ) مـــــــــــاذا بمعنى استفهام كلمة

مسبوق عاقل غير مباشر غير بة مفعول عن كاالتى جر بحرف: مثال

je pense a` l èxamen االمتحان في أفكر – إنا1

: مالحظات L èxamen كلمة هو المفعول ان الحظت هل

ونضع نحذفه` a الجر بحرف مسبوقة االمتحان: السوال ( فيكون ) مــــاذا بمعنى quoi كلمة

Je pense a` l èxamen. ------------------- tu penses a` quoi?

: مالحظات: بيس الفرق الحظت هل

عاقل غير بيه مفعول عن تسال que – كلمة1مباشر

غير بيه مفعول عن تسال quoi – كلمة2 مباشر غير عاقل

Je pense a` mon ami. --------: ----- tu penses a` qui? Je pense à mon problème. -----:::-:------ tu penses a`

quoi ?


1. Cette robe est en satin2. Je parle de mon avenir3. Elle écrit sur le tableau.4. Je parle en français5. Je rencontre le président avec joie.

: كلمة خامسا عن ( وتسال ) متى بمعنى استفهام كلمة

........ الخ والتاريخ والساعة الزمان .Je vais partir demain. غدا اغادر – سوف1

: مالحظات demain كلمة هنا المفعول ان الحظت هل

ونضع . نحذفها الزمان على ( تدل ) غدا بمعنى: السوال ( فيكون ) متى بمعنى quand كلمة

1. Je vais partir demain. ---------------- tu vas partir quand ?

je vais. السادسة الساعة غدا اغادر – سوف2partir demain a` 6 heures .

: مالحظات



كلمة وجود الحظت هل a` 6 heures بمعنى demain كلمة ( ووجود السادسة الساعة ) فى

: االتى عمل ( يمكنك ) غدا بمعنى Je vais partir demain à 6 heures. Tu vas partir quand ? Tu vas partir demain à quelle heure?

ملحوظة : العدد ( احذف ساعة – ) وقت الجملة فى وجدت اذا

: كاالتى فتكون quelle كلمة وضعLe match commence à 5 heures. ------ le match

commence à quelle heure?

: كلمة سادسا الحالة عن ( وتسال ) كيف بمعنى استفهام كلمة الشكل – االسم – الحجم – الكيفية – الوسيلة –: كاالتى

. l` école est Grande كبيرة – المدرسة1: ملحوظة

كلمة وجود الحظت هل Grande كبيرة بمعنى ( ) Comment كلمة ونضع نحذفها الحجم على تدل صفة

: السوال فيكون L` école est grande. Comment est l

`école ? Je vais bien Comment vas –

tu ? Je m appelle Mohamed. Comment t`

appelles – tu ? La table est ronde Comment est la

table ?: ملحوظة

يمكنك موصالت وسيلة اى الجملة في وجدت إذا ( او ) كيف بمعنى Comment كلمة ووضع حذفها

( ؟ وسيلة ) باى بمعنى ? par quelle moyen كلمة: كاالتى

Je vais a` l` école en taxi. ------------------ Tu vas a` l` école Comment?Je vais a `l` école en taxi. ------------------ tu vas a `l` école par quel moyen ?


2. Le film commencera a` 10 heures.3. Je vais arriver demain.4. Je vais au cinéma ce soir



5. Je vais au cinéma en métro6. Le film était mauvais.

: كلمة سابعا عن ( وتسال ) لمـــــاذا بمعنى استفهام كلمة

فى الكلمات هذه إحدى وجود من . والبد السبب: كاالتى وهى اإلجابة

. جملة بعدها ( وياتى ) الن بمعنى car – كلمة1 بعدها ( وياتى ) الن بمعنى par ce que – كلمة2

فرنسية جملة بعدها ( وياتى ) لكى بمعنى pour – كلمة3

المصدر فى الفعل ( وياتى ان ) بسبب بمعنى a cause de – كلمة4

سلبى سبب بعدها je ne vais pas a` l` écoleالمدرسة الى اذهب لم – انا1

, car j` étais malade .كلمة وجود الحظت هل car الن بمعنى ( )

فيكون pour quoi كلمة وضع بعدها وما احذفهاالسوال

Je ne vais pas a` l` école, car j `étais malade. Tu ne vas pas a`l` école pour quoi


1. Je vais au stade pour regarder le match.2. Papa ne peut pas lire le journal par ce que il a

mauvaise vue.3. Je ne peux pas marcher à cause de ma maladie.4. Je veux apprendre le français pour visiter la

France.

: كلمة صامناالعدد عن ( وتسال من ) كم بمعنى استفهام كلمة

مباشرا بعدها عنها السوال المراد الكلمة وتأتى: مثال

. je parle 3 langues لغات3 أتحدث – إنا1: ملحوظة

كلمة ونضع ( نحذفة3) العدد وجود الحظت هلCombien deالسوال فيكون

Je parle 3 langues. ---------- tu parles Combien de langues ?

: كلمة تاسعا



( الذي الشى هو ) ما بمعنى استفهام كلمة ( عاقل ) غير فاعل عن وتسال

.le bus était en panne عطالت كان – األتوبيس1: ملحوظة

غير le bus كلمة هو هنا الفاعل ان الحظت هل فيكون qu` est – ce qui كلمة ونضع . نحذفها عاقل

: السوالLe bus était en panne. ------------ qu `est – ce qui était

en panne?

I – Voici les reponses trouvez les questions :

1. Le lion était fatigue.2. Ma montre ne marche pas.3. Mon livre est sur la table.4. Je visite 5 pays américains.5. Cette robe coûte 45 livres égyptiennes.6. Il est 5 heures.7. je vais au stade8. je vais au stade à 6 heures.9. je vais au stade en taxi.10. je vais au stade pour regarder le match.11. je vais au stade avec mon ami.12. le taxi était en panne13. mon père n `aime pas regarder la T.V.

Le complementالمفعول

: تعريفة الجملة. فمثال معنى يكتمل بها التي الكلمة هو

) المدرس بمعنى : le professeur explique قلنا إذا . ولكن المدرس يشرح ماذا نعرف ال ( فبذلك يشرح

: قلنا إذا le professeur explique la leçon كلمة فتكون la leçon

expliquer للفعل به المفعول هي : نوعان وهو

Le complement

مباشر بيه مفعول مباشر غير بيه مفعول indirect



: المفعول أوال Direct المباشر

الفعل بعد جاء ما هو اى يفصله ال مباشرا جر حروف من فاصل

ملفوظة أو ملحوظة كاالتى

Je visite Sami كلمة أن الحظت هل

Sámi مفعول هي للفعل مباشر بيه

visiter !؟

: المفعول :ا ثانياindirect مباشر الغير

بعد جاء ما هو غير بطريقة الفعل

طريق عن مباشرة ( وهى ة ) واسط

الجر حرفJe parle a Sami

كلمة إن الحظت هلSami مفعول هي

للفعل مباشر غير بيهparler!? !؟

سوى المفعول محل تحل شخصية ضمائر وهناك : كاالتى مباشر غير او مباشر كان

بيه مفعول محل تحل التي : الضمائر – أوال1 Directالمباشر

Le مفعول محل يحل شخصي ضمير مذكر مفرد مباشر بيه

La مفعول محل يحل شخصي ضمير مونت مباشر بيه

Les مفعول محل يحل شخصي ضمير بنوعية جمع مباشر بيه

Samile

Je visite Samia jela visite

Sami et samiales

خط تحتها التي الكلمة استبدلب : مناسب شخصي ضمير

1. Je invite les élèves .

2. Je regarde la télévision .

3. Je donne le livre au professeur

غير بيه مفعول محل تحل التي : الضمائر أوال Indirectالمباشر

lui مفعول محل يحل شخصي ضمير مذكر مفرد مباشر غير به

lui به مفعول محل يحل شخصا ضمير مونث مباشر غير

leur مفعول محل يحل شخصي ضمير بنوعية جمع مباشر غير به



Samilui

Je parle a Samia jelui parle

Sami et samialeur

خط تحتها التي الكلمة استبدلب مناسب شخصي ضمير :

1. Je chante aux enfants .

2. Je donne le livre au garçon .

3. Je écris a mon ami Sami .

4. Je envoie la lettre au directeur .

5. Je parle aux élèves .

6. Je chante au bébé :

7. J écris a mon oncle :

8. J explique le problème au président

ملحوظة : مباشر غير به مفعول محل تحل الضمائر هذه

الجر حروف بعد ( ياتى ) عاقلa au aux

فإننا الحروف هذه غير جر حرف وجدنا وإذا: كاالتى وهى الضمائر هذه نستخدم

lui محل يحل شخصي ضمير مذكر مفرد مباشر غير به مفعول

Eux محل يحل شخصي ضمير مذكر جمع مباشر غير به مفعول

Elle محل يحل شخصي ضمير . مونث مفرد مباشر غير به مفعول

Ellesمفعول محل يحل شخصي ضمير . مونث جمع مباشر غير به

Sami lui

Sami et Alieux

Je parle de Samia je parle de elle

Sami et samiaelles

ا خط تحتها التي الكلمة ستبدلبضمي مناسب شخصي ر :



1. Je parle de Samir

2. Je parle de papa

3. Je parle de maman .

4. Je parle de mon frère .

5. Je parle de ma sœur .

6. Je parle de mon pays .

7. Je parle de mon école .

8. Je parle de mes amis .

9. Je parle de mon professeur .

الشخصي الضمير غير به مفعول محل يحل شخصي ضمير

ما شيئا أو المكان على يدل عاقل غير مباشر : كاالتى معنوي

فى أفكر – إنا1

االمتحان.je pense a l

`examen . : ملحوظة

ان الحظت هل l examen كلمة

( هي ) االمتحان غير به مفعول

مباشر غير عاقل penser للفعل

ونضع نحذفها بين y الضمير مع والفاعل الفعل الجر حرف حذف

كاالتىJe pense a l` examen

.

je y pense.

في اسكن – إنا2 القاهرة

.j` habite au Caire .: ملحوظة

كلمة أن الحظ هلau Caireمفعول

غير عاقل غير به على يدل مباشر . نحذفه المكان y الضمير ونضع

الجملة فتكون: كاالتى

J` habite au Caire. je y habite.

التي الكلمة استبدل بضمير خط تحتها

: مناسب شخصي



1. Je parle le français .

Je ……….………. Parle .2. Je visite Tante a

l`

hôpital .Je …………. Viste tante .3. J écris la lettre a

mon père .Je …. écrit a mon père .4. J` écris un

message a mon pierre

Je…… écris un message .

5. Elle habite a Louxor

Elle ………. Habite .6. Je réponds aux

questionsJe ………. Réponds .7. Je pense a la

réponse .Je ………………. Pense .8. Papa lit le

journalPapa …..……….…. Lit .9. Maman fait les

gâteaux .Mama ………..…. Fait .

الشخصي الضمير بـ مسبوق به مفعول محل يحل شخصي ضمير un une des نكرة ( ادوات1) du de la de l ` des تجزئية ( اداة2) ..un deux trois quatre cinq etc ( عدد3) beaucoup de peu الكمية على تدل ( كلمات4)

de plusieurs etc… J ai deux frères. j`` en ai deux J ai des frères j `en ai. Je mange beaucoup de bonbons. j` en mange beaucoup.

: ملحوظةالشخصلى الضمير استخدام عند en نذكر

فى نذكرها وال المثبتة الجملة فى والكمية العدد المنفية الجملة

Tu as des livres en français ? كتب معك؟ الفرنسية باللغة

Oui, j` en ai trois. منهم ثالثة , معى نعم Non, je n ` en ai pas. منهم معى , ليس ال Il a deux livres. كتابان معه ---------- Il

en a deux اثنان منهم معه il n` en a pas. منهم معه ليس



Je bois beaucoup de coca . --------- je n ` en bois pas.

خط تحتها التي الكلمة استبدل

: مناسب شخصي بضمير1 – je mange de la salade. سالطة اكلت 2 – je bois beaucoup d ` oranges من كثيرا شربت البرتقال3 – elle mange de la viande. لحمة اكلت 4 – je visite 5 pays. بالد5 زرت5 – elle a trois sœurs. بنات3 عندها6 – je parle 3 langues étrangères. لغات3 اتحدث اجنبية

La reponse :---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

0141937646

الوصل ضمائر


)1 ( Voila le livre .

Papa a achete` ce livre .


كلمةفى ( ويستخدم الذين – ) الذى بمعنى وصل ضمير

مركبة واحدة جملة الى بسطتين جملتين ربط : كاالتى

: الشروطجملتين وجود من – البد1الجملتين فى مكررة كلمة وجود من – البد2الثانية الجملة فى المكررة الكلمة موقع – حدد3 نحذفها فاننا فاعل المكررة الكلمة كانت – اذا4

: كاالتى qui الضمير ونضع

J àime l òrange . ( 2 ) l òrange donne du jus ( 1 ) .

J àime l òrange qu i donne du jus.

كلمةفى ( ويستخدم الذين – ) الذى بمعنى وصل ضمير

مركبة واحدة جملة الى بسطتين جملتين ربط : كاالتى

: الشروطجملتين وجود من – البد1الجملتين فى مكررة كلمة وجود من – البد2الثانية الجملة فى المكررة الكلمة موقع – حدد3 نحذفها فاننا مفعول المكررة الكلمة كانت – اذا4

: كاالتى que الضمير ونضع

.

Voila le livre que papa a achete. `

كلمةربط فى ( ويستخدم ) احيث بمعنى وصل ضمير

: كاالتى مركبة واحدة جملة الى بسطتين جملتين : الشروط

جملتين وجود من – البد1الجملتين فى مكررة كلمة وجود من – البد2الثانية الجملة فى المكررة الكلمة موقع – حدد3 على يدل مفعول المكررة الكلمة كانت – اذا4

ou الضمير ونضع الجر وحرف نحذفها فاننا لمكان: كاالتى

Voila la maison . j` habite dans cette maison .

Voila la maion ou j` habite .



Relie les deux phrases par un pronom relative :

1. Voila mon ami Sami . Sami aime le the` .2. Voila papa . papa lit le journal3. Voila le cadeau . ce cadeau me plait beaucoup .

كثيرا تعجبنى 4. Voila le livre . ce livre parle de Egypte . يتحدث

مصر عن 5. voila le cinema . je regarde un film dans ce

cinema .6. voila le cadeau . papa a achete` ce cadeau .7. voila la montre . maman a achete`cette montre .8. voila le magasin . j` achete un cadeau de ce

magasin .9. voila Taha Hussein . Taha Hussein a ecrit le

livre des jours .10. le dictionnaire est un livre . ce livre donne des

traductions .11. voila le club االهلى . je joue au club االهلى .12. c èst Ali . Ali rit de toi . منك ضحك على .13. c` est le professeur de francais . ce professeur

parle de toi en classe .14. c èst l èxercice . le professeur nous donne cet

exercice comme devoir .

0141937646



Discours direct et discours indirect

المباشر وغير المباشر الحديثالمباشر الحديث le discourse direct

او le discourse direct المباشر الحديث - فى الشخص كالم نذكر le style direct المباشر االسلوب هذا ويكون تغير اى وبدون حرفيا قاله كما المتكلم

.....guillemets صغيرة اقواس بين دائما الكالم مثل بنقطتتين مسبوقة

`Ali dit a: مريض " انا لوالده على يقولson père : " je suis malade" .

المباشر غير الحديث le discours indirect المباشر غير الحديث فى اما le discourse indirect

نقول الle style indirectالمباشر غير االسلوب او: مثل معناه نعطى ولكننا حرفيا المتكلم قول

`Ali dit a. مريض انه لوالده على يقولson père qu` il est malade.

الى المباشر الحديث من التحويل ان الحظ تطلب السابق المثال فى المباشر غير الحديث

ربط وكذالك والنقطتين الصغيرة االقواس الغاء je suis الثانية بالجملةAli dit a` son pere االولى

mamale . العطف اداة بواسطة que البد مباشر الغير الى المباشر من الكالم ولتحويل

نوع تحديد من البد وهى التعليمات هذة اتباع من االقواس بين التى الجملة وهى الثانية الجملة: كاالتى النقطتين بعد والتى

©ِAli dit a` son père : " الثانية الجملة "

خبرية

امرية

المصدر +



المصدر +

استفامية

ب نفس كلمةاالستفهام

الخبرية : الجملة اوال la phrase affirmative غير كالم الى مباشر كالم من خبرية جملة - لتحويل

النقطتين حذف مع queبـــ نربطها فاننا مباشر: كاالتى التنصيص وعالمات

" المدرسة احب " انا لوالده على يقولAli dit a `son père : " j` aime l` école. "Ali dit a` son père qu` il aime l `école

االمرية : الجملة ثانيا la phrase impérative

الكالم الى المباشر الكالم من امرية جملة - لتحويل اذا المصدر + deبــ نربطها فاننا مباشر الغير امرية الجملة كانت اذا ام مثبتة امرية الجملة كانت

+ المصدر de ne pas ]ــ نربطها فاننا منفبة: كاالتى " جيدا اكر "ذ سامى لـ على يقول

Ali demande a` Sami : " étudie bien "Ali demande a` Sami de + étudier bien.

" الفصل فلى تتحدث : " ال لسامى على يقول"Ali demande a` Sami : " ne parle pas en classe "Ali demande a` Sami de ne pas + parler en classe.

االستفهامية : الجملة ثالثا la phrase interrogative

الى المباشر الكالم من استفهامية جملة - لتحويل اذا siبــ نربطها فاننا مباشر الغير الكالم كانت اذا ( ام ) هل بـ استفهامية الجملة كانت



نربطها فاننا االستفهام بادوات استفهامية الجملة ceبــ نربطها que الـ ماعد االستفهام كلمة بنفس

que Sami demande a Àli : " joues – tu au football ? "Sami demande à Ali si il joue au football.

Sami demande a Àli : " ou joues – tu ? "Sami demande a` Ali ou il joue .

Sami demande a` Ali : que manges – tu ? Sami demande a` Ali ce que il mange .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I – Transforme au style indirect :

1 - Il dit a` son ami : " je finis mon devoir "2 – il demande a` Ali : " as – tu fait ton devoir ? "3 – Ali dit a`son père : " je sors avec mon ami. "4 – Monza dit a` sa mère : " je veux manger. "5 – Ahmed dit au professeur : " je ne comprends pas la leçon. "6 – Sami dit a` Ali : " mon père arrivera demain. "7 – Sami demande a` Ali : " est – ce que nous allons au stade ? :8 – le professer demande a` Sami : " tu as fait tes devoirs ? 9 – il demande aux clients : " que mangez – vous ? "10 – Ali demande a` Sami : " ou habitez – vous / '11 – Ali dit a` Sami : " je t envoie un cadeau pour ta réussite '12 – le professeur demande a` Sami : ' que écris – tu dans ton cahier ?13 – mon ami me dit : " mon père va partir avec moi. "14 – il demande au témoin : " comment s èst passe` l` accident ? '



15 – la mère demande : " ne faites pas du bruit et étudiez bien vos leçons "16 – la mère demande a` sa fille : " pour quoi arrives – tu en retard ?17 – le professeur nous demande ; " comment passez – vous vos vacances ? 18 – maman dit a` sa fille : " prends ton sac. "19 – l `enfant dit : " je n `aime pas le café. "20 – Ahmed dit : " nous allons partir demain. "21 – Ali dit a` Sami : " que feras – tu pendant les vacances ? "22 – Monza dit ; " je vais jouer au ballon avec ma sœur. "23 – les élèves disent : " nous avons des devoirs "24 – il lui dit : " va a` ta place. "25 – il lui dit : " allons a` l` aéroport. "

0141937646

للمجهول والمبنى للمعلوم المبنىLa voix active et la voix passive

للمعلوم : المبنى اوالla voix active

مبنيا الكالم يعتبر كان اذا للمعلوم هو نفسه الفاعل

lبالجدث يقوم الذىaction على الواقع

: مثل المفعول

Le professeur explique la leçon

: المبنى ثانيا la voixللمجهولpassive



مبنيا الكالم يعتبر كان اذا للمجهول الذى هو المفعول

l actionبالحدث يقوم: مثل

La leçon est explique par le professeur.

المبنى من الكالم تحويل خطوات االن واليكللمجهول المبنى الى للمعلوم

(1 ( ----- ) 3) فاعل يصبح به – المفعول1 par ( 1 ) بكلمة مسبوقا مفعول يصبح – الفاعل2

----- ( 3 ) االصلى الجملة فعل من المفعول باسم – ناتى3 الفاعل مع الجملة زمن فىêtre فعل – نصرف4

الجديد1. Sami regarde le match.2. Le match est regarde` par Sami.

3. Sami a regarde` le match.4. Le match a été regarde` par Sami

5. Sami va regarder le match.6. Le match va être regarde` par Sami .

7. Sami regardera le match.8. Le match sera regarde` par sami .

9. Sami regardais le match.10. Le match etait regarde` par Sami.

: مالحظات عند قاننانحذفة on الضمير الجملة فاعل كان اذا

voix الـــــ الى voix active الـ من الكالم تحويلpassive .

On cultive le cotton en Egypte. Le coton est cultive` en Egypte par on

نتبع فاننا شخصا ضميرا الجملة فاعل كان اذا االتى

Je moiTu toi

Il luiElle elleNous nous

Vous vousIls eux

Elles elles

Je regarde le match . le match est regarde` par moi.



Tu regardes le match . le match est regarde` par toiIl regare le match. Le match est regarde` par lu i Elle regare le match . le match est regarde` par elle .Nous regardons le match . le match est regarde` par nousVous regardez le match . le match est regarde` par vous .Ils regarent le match . le match est regarde` par eux .Elles regardent le match . le match est regarde` par elles .

: االتى نتبع فاننا شخصيا ضميرا المفعول كان اذاMe je

Te tuLe il

La elleNous nous

Vous vousIls euxLes ils

Les elles

Le médecin me soigné. je suis soigné par le médecin .Le médecin te soigné. tu es soigné par le médecin .Le médecin le soigné. il est soigné par le médecin .Le médecin l a soigné. elle est soigné par le médecin .

II – Mettez a la voix passive : ضعللمجهول المبنى فى

1. Mon oncle a venu l immeuble .2. Tout le monde aime l élève poli .3. Tu referas cet exercice ?4. Cet élève fait de grosses fautes a l examen .5. Christophe Colomb decouvrit l Amérique .6. Elle ecrira cette letter .



7. Elle chante une chanson .8. Je joue le match9. Papa lit le journal .10. Abou Traka a marque le but .11. samia prepare le café .12. nous organisons une fete chaque annee .13. on va terminer le festival .14. ils presenteront les papiers demain .15. on a decouvert des monuments a Louxor .16. il ecrit la lettre .17. Amr marque le but .18. tu as case le vase .

Le passé composeالمركب الماضى

formation تكوينة من passe composeالـــ المركب الماضى زمن يتكون

المضارع فى avoir وفعلêtre فعلى تصريف وضعة المراد الفعل من المفعول اسم اليه مضافا

: كاالتى الماضى زمن فى avoir: اوال كفعل avoir فعل تاخذ الفرنسية اللغة افعال كل

لفعل être المساعد تاخذ فعال 14 الـــ ماعد مساعد : االن سنرى كما مساعد

تحصل ( : كيف 1 س) المفعول اسم على ؟ الفعل من

المجموعة – افعال1 منها نحذف االولى ونضيف rالــ حرف ( accent) الـ عالنة eالــ حرف فوق

Aller ---------- alle

المجموعة – افعال2 منها نحذف الثانية

نضيف وال rالـ حرف شيئا

Finir --------- fini

المجموعة – افعال3 والبد شواذ الثالثةكلها

ولو حتى حفظها من فعلين او فعل يوم كل

: كاالتىLire --------

lu

Avoir

Je aiTu asIl aElle aNous avons visite Louxor Vous avez

Ils ontElles ont

عليه الدالة الكلمات : هى

Hierامس Avant hier امس اول La semaine passée

الماضى االسبوع



Le mois passé الشهر الماضىL `an passé /dernier

الماضى العام L` année passée السنة الماضية

Hier je ai visite Louxor .

II- Commence la phrase par hier "

"Le président pronounce un discours"Hier ------------------------------------------------------------------………….--------"Le ministre effectue une visite a` la région de Louxor . "Hier --------------------------------------------------------………….------------------"Le professeur explique cette leçon."Hier ---------------------------------------------------------……----------------

être: ثانيا كفعل avoir فعل تاخذ الفرنسية اللغة افعال كل

لفعل être المساعد تاخذ فعال 14 الـــ ماعد مساعد االن سنرى كما مساعد

Alle venirMonter

descendreTomber resterEntrer sortirPartir arriverPasser

retournerNaître mourir

être

Je suisTu esIl estElle est

Nous sommes alle a TantaVous etesIls sontElles sont


Hierامس Avant hier امس اول La semaine passée

الماضى االسبوع Le mois passé الشهر الماضىL `an passé /dernier

الماضى العام L` année passée السنة الماضية



Hier je suis alle a Louxor

II- Commence la phrase par " hier "

"Le president arrive a Louxor"Hier --------------------------------------------------------------------------

"Le minister tombe dans le Nil"Hier --------------------------------------------------------------------------"Le professeur explique cette leçon. "Hier -------------------------------------------------------------------------

المستقبل

simple بسيط مستقبلproche قريب مستقبل

: تكوينهformatio

n المستقبل زمن يتكون

) مصدر من البسيط ( + النهايات الفعل الفاعل حسب االتية

ai as a ons ez ont

chanter

Je chanteraiTu chanterasIl chanteraElle chanteraNous chanterons a T.V.Vous chanterezIls chanterontElles chanteront




Demainغدا Après demain غدا بعد La semaine prochaine

القادم االسبوع Le mois prochain

القادم الشهرL` an prochain العام القادمL` année prochaine .

القادمة السنة : ملحوظة

وان البد النهايات هذة r بالخرف تسبق

وكانها كلها فتنطق: مثل اصوات ثالثة

rai ras ra ron rez ront

( ) ريه ( ) رو ) را)

formation: تكوينه المستقبل زمن يتكون

) تصريف من القريب ( فى aller فعل

الية مضافا المضارع المراد الفعل مصدر فى وضعة

زمنالمستقبل

chanter

Je vaisTu vasIl vaElle vaNous allons chanter

Vous allez

Ils vontElles vont

Demain , je vais chanter a T.V.Demain , je chanter ai a T.V.

II- Commence la phrase par " demain "

1. je visite Louxor2. Je joue le match3. Je arrive de

Paris.4. Elle chante à

T.V.5. Nous allons aux

Pyramides.6. Ils discutent le

probleme.

فى العامة الثانوية امتحانات فى وردت اسئلةالسابقة السنوات

" l` exposition a lieu hier"Remplace " hier" par " lundi prochain "

……………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………...………

" Le ministre des transports a annonce` la fin des étudies "Commence la phrase par : " demain "…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… " J`ai passe` mes vacances a paris "Commence la phrase par : " après demain "………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………… " je suis allé a` paris le mois dernier "Commence la phrase par : " l année prochaine "……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………

Mme Moubarak a reçu les enfants "Commence la phrase par : " la semaine prochaine "…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… " Mme Moubarak a inaugure` le centre médicale spécialiste du ministère de la production militaire "Commence la phrase par : " la semaine prochaine "…………………………………………………………………………………………………………………………………...…………………………………

" je suis arrive` au Caire la semaine dernière "Commence la phrase par : " la semaine prochaine "………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………

خالص مع لكم امنياتى

بالنجاح جميعا والتوفيق



0141937646

avoir فعل الملكية فعل يعتبرavoir افعال اهم من النه الفرنسية اللغة تكوين فى يدخل

سنرى كما االزمن الله شاء ان الحقا حفظ من والبد

يسهل حتى تصريفه . ات هو ما كل عليك

Avoir

Je ai املك انا Tu as تملك انت Il a يملك هو Elle a تملك هى Nous avons نحن نملكVous avez انتم تملكواIls ont يملكوا هم Elles ont يملكن هن

: تقدم مما تكوين يمكنك هل

مما فرنسية جمل ؟ سبق : , كاالتى نعم

J` ai un ami français.فرنسى صديق عندى

Tu as 15 ans. سنة15 عندك

Il a un chat. يملك هو .قطElle a une sœur. عندها .اختNous avons une villa.

فيال لدينا . Vous avez un taxi. انتم

تاكسى تملكوا Ils ont une maison.

منزل عندهم . Elles ont un ami français. صديق عندهم فرنسىAvez – vous des exercices ? عندكم تمارينAs – tu un chien ?

؟ كلب لديك هل A – t – il une gomme ?

؟ اسنيكه لديه هل

Choisis le bon groupe :1 – j` ………………..…….. 15 ans.

ai as avoir2 – tu …………………. Un frère ?

ai as a3 – il …………. Un livre français.

ai as a4 – elle …..…… un amie italienne.

avoir ai a5 - …….……. Avons une auberge.

nous vous ils



6 – papa …………….…… un taxi.

avoir ont a7 – maman ………..…. Une sœur.

a ai as8 – les élèves ….….. des exercices .

ont avons avez9 – le professeur ….…. Un cahier.

a ai as10 – notre école ……… un jardin.

a ai as11 - ……………….. ai un fils . ابن

ai as a12 - ……..…. – vous des oranges ?

vous nous elles13 - ………………….. as 5 livres ?

je tu il14 – martine ……….….. un frère .

a ai as15 – Frederik ...........….. une amie française .

avoir ai a



être فعل

الكينونة فعل يعتبرêtre افعال اهم من

النه الفرنسية اللغة تكوين فى يدخل

سنرى كما االزمن الله شاء ان الحقا حفظ من والبد

يسهل حتى تصريفه . ات هو ما كل عليك

être

Je suisTu esIl estElle est égyptienne. Nous sommes égyptien, Vous étésIls sontElles sont

: تقدم مما تكوين يمكنك هل

مما فرنسية جمل ؟ سبق : , كاالتى نعم

Je suis égyptien . انا مصرىTu es italien . انت ايطالىIl est français . هو فرنسىElle est grande.

كبيرة هى Nous sommes en Egypte . مصر فى نحن Vous étés hollandais .

هولنديين انتم Ils sont en classe . هم

الفصل فى Elles sont libanaises .

لبنانيات هن . Papa est docteur .

دكتور والدى Maman est à la maison . بالمنزل ماما



Mon oncle est professeur de francais.

لغة مدرس عمى فرنسيةMa tante est soudanaise . سودانية عمتى Mon ami est turc .

تركى صديقى

Choisis le bon groupe :1 – je ….... Mohamed Abou selim

être suis est2 – tu ……………..….. mon ami ?

être suis es3 – il …………………. américain .

suis est es4 – elle …………………….. polie .

suis est es5 – quel jour ………….….. nous ?

être sommes étés6 - ……………… - vous français ?

être étés sommes7 – papa …………….... ingénieur.

Suis est es8 – maman …………… médecin

Suis est es9 – mon oncle …………..… pilote.

Suis es est10 – ou étés - ……..…… ne ولدت ?

vous nous ils11 – ils ……………… en classe .

être sont ont12 - …………….. elles italiennes ?

être étés sont13 – ils …………….…… sportifs.

être suis sont14 – ils …………….…. au Caire.

être sont ont15 – mon école ………….. grande.

Etre suis est



Commence la phrase par " hier " :

1. Sami va au stade.



2. ils étudient dans cette école.3. je me promène au jardin.4. elles sortent de la classe.5. vous vous levez tôt.6. je ne me couche pas en retard.7. tu viens au Caire.8. elle met sa robe.9. le président prononce un discours .10. le ministre annonce le résultat .11. il rencontre le roi .12. je passe mes vacances a paris .13. le professeur explique la leçon .14. Abou Treka marque le but .15. le speaker lit le journal télévise .16. je fais mon devoir .17. Mon oncle vend l immeuble .18. Tout le monde aime l élève poli .19. Tu referas cet exercise ?20. Cet élève fait de grosses fautes a l examen .21. Christophe Colomb découvrit l Amérique .22. Elle écrira cette letter .23. Elle chante une chanson .24. Je joue le match25. Papa lit le journal .26. Abou Traka marque le but .27. samia prepare le café .28. nous organisons une fête chaque année .29. on va terminer le festival .30. ils présenteront les papiers demain .31. on visite des monuments a Louxor .32. il écrit la lettre .33. Amr regarde le match .34. tu casse le vase .35. je ferai tous les devoirs demain .36. ils invitent leurs amis .37. le ministre annoncera le résultat .38. il prend le T.G.V.39. elle fermera la T.V.

aller فعل الفرنسية اللغة افعال اهم من aller فعل يعتبر ان الحقا سنرى كما االزمن تكوين فى يدخل النه عليك يسهل حتى تصريفه حفظ من والبد الله شاء . ات هو ما كل



Aller

Je vais Tu vas Il va Elle vaNous allons Vous allez Ils vont Elles vont

: تقدم مما ؟ سبق مما فرنسية جمل تكوين يمكنك هل : , كاالتى نعم

Je vais au cinema . السنما الى اذهب Tu vas au musee المتحف الى اذهب Il va a l ecole . المدرسة الى يذهب Elle va au studio. االستديو الى تذهب Nous allons aux pyramides .االهرمات Vous allez a l opera . ا االوبر الى تذهبواIls vont a Paris . باريس الى يذهبوا Elles vont a Louxor . االقصر الى يذهبن Papa va a son travail عمله الى بابا يذهب

`l( ) الناقص المستمر الماضىimparfait

: االستخدام فى تم حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدم الماضى فى فترة واستمر الماضى

imparfait الــ زمن استخدام حاالتاالحداث – وصف1



االنسان وحالة الجو حالة عن – للتعبير2الماضى فى استمرت عادة عن – للتعبير3

formation القاعدة او المستمر الماضى زمن فى الفعل لصياغة: الخطوات هذة اتبع الناقص الماضى

nous الضمير مع الفعل – صرف1 الفعل من ons النهاية – نحذف2: كاالتى وهى النهايات هذة للفعل – نضيف3

je ais nous ionstu ais vous iezil ait ils aientelle ait elles aient

1. je marchais pour aller a l école.2. Il faisait son devoir3. papa lisait le journal4. maman faisait les gâteaux.5. Le directeur punissait le mauvais élève.

: السابقة القاعدة عليها تنطبق ال شاذة افعال

être etait النهايات+falloir il fallait il الضمير مع يصرف

فقطpleuvoir il pleuvait il الضمير مع يصرف

فقط

1. il fallait aller a l école.2. j étais très malade hier.3. avant-hier. il pleuvait à Rome.

والتوفيق بالنجاح جميعا لكم امنياتى خالص مع

0141937646

والتفضيل المقارنةLe comparatif et le superlatif

: معلومة فى تستخدم الوصفية الصفات ان تعلم هل

االتية التعبيرات بين فتانى المقارنة



1. Ali va plus vite que Sami .2. Sami va moins vite que Ali .3. Sami va aussi vite que Ahmed .

ناحية من وسامى واحمد على بين قارنا اذا هذا . فنقول السرعة

سامى من اسرع على.1على من سرعة اقل سامى.2السرعة فى لسامى مساوى احمد.3

بنفس تستخدم ال التى الصفات بعض هناك ولكن : كاالتى وهى الطريقة

قل بل plus bon ابدا تقل فال bon كلمة Meilleur que Moins bon que Aussi bon que

bien الصفة وكذالك قل ولكن plus bien que ابدا تقل ال

Mieux que Moins bien que Aussi bien que

مقارنات من االتية العبارت مالحظة من والبد ( وهى ) يعمل بمعنى travailler بالفعل متعلقة : كاالتى

Sami travaille plus que Ali Ali travaille moins que Sami Nabil travaille autant que moi .

fautes باالسم متعلقة مالحظات ايضا وهناك : ( كاالتى ) اخطاء بمعنى

Je fais plus de fautes que vous Tu fais moins de fautes que moi Il fait autant de fautes que moi

من تماما خالية العبارت هذة ان الحظت هل : كاالتى وهى المقارنة

J ai plus de 10 piastres . Elle n a plus de force . Nous mangeons plus de une fois .

Mettez au comparative l adjective entre parentheses ;



االقواس بين التى الصفة باستعمال قارن :1 - Le cheval est ..( fort ) .. l ane .2 - Le crayon est ... ( long ) .. la regle .3 - L auto .. .( rapide ) … le train .4 - Sami est ..... ( brave ) … Nabil .5 - Mona est…. . ( bon )... sa sœur

التفضيل

: معلومة كاسماء تستخدم الوصفية الصفات ان تعلم هل

بعد تفضيل: االكثر

Le plus la plus les plus: االقل

Le moins la moins les moins

1. Ali est l élève le plus petit de la classe .2. L été est la saison la plus chaude de l année .3. Sami est le plus brave 4. Nabil est le moins actif de la classe .5. L orange est le fruit le moins cher 6. Samia est l élève la plus intelligente

بنفس تستخدم ال التى الصفات بعض هناك ولكن : كاالتى وهى الطريقة

le قل بل le plus bon ابدا تقل فال bon كلمةmeilleur

bien الصفة وكذالك قل ولكن le plus bien ابدا تقل ال

Le mieux

. والتوفيق بالنجاح جميعا لكم امنياتى خالص مع

0141937646

الجر حروفLes propositions

معلومة :



تجمع وال تونث ال كلمة الجر حرف ان تعلم هل االسم يسبق ما ودائما

المركبة الجر حروفالثابتة الجر حروف

A` - فى الى Après بعد A travers خاللDe - عن من Envers نحو D `après منPour لــ – لكى Parmi بين Grace a` بفضلAvec بــ – مع Pendant اثناء – خالل Pres de من قريباSans بدون Durant خالل Avant de ان قبلPar بواسطة Sous تحت A cause de بسبDans داخل – فى Voici هو ها

للقريبA cote de بجانب

Sur على Voila هو هاللبعيد

Quant a بالنسبةالى

Vers نحو Contre ضد Autour de حولEn فى Selon – حسب

وفقاEn face de امام

Chez عند Malgré الرغم علىمن

Au milieu de وسط

Avant قبل Entre بين Loin de عن بعيداDevant امام Des منذ Lors de حينئذDerriere خلف Sauf ماعداDepuis منذ

الـ الجر : حرف اوال a. je vais a` Paris الى ` j` habite a فى Louxor.. ce livre est a` moi للملكية الموصالت وسائل بعض امام je vais a` l `école a vélo.

الــ الجر : حرف ثانياde . je viens de Paris من. je parle de Sami عن les amis de monللملكية frère . n` oubliez pas de انvenire a` l `heure .

الــ الجر : حرف ثالثا en( ) فى + مكان je vis

en Egypte .



( ) من + خام مادة cette robe est en cotton .

( ) فى + مدرسية مادة je suis fort en francais .

( فى ) بـ + موصالت وسيلة je vais au stade en taxi .

( ) فى + الربيع ماعد السنة فصول il fait froid en été .

( ) فى + شهور je suis ne en mai 1968

( ) فى + السنة nous sommes en 2010 .

الــ الجر : حرف رابعا dans je joue le match فىdans la cours .

/ خالل بعد je vais sortir dans une heure .

: ملحوظة باداة مسبوقا االسم بعده ياتىdans ان الحظ هلّ؟ّ صفة او

الـ الجر : حرف خامسا avec je parle avec mon مع

ami Sami. j `écris avec la بــcraie .

الــ الجر حرف سادسا par je voyage par l بواسطة`avion en France .

الــ الجر : حرف سابعا chez je vais chez le عندmédecin .

الــ الجر : حرف ثامنا sans فى فعل او اسم بعدها ) ياتى + بدون

( المصدر j` aime le the sans sucre . Il travaille sans parler .

الــ الجر : حرف تاسعا vers ( تجاه – ) نحو + مكان je

vais vers la gare .( ) حوالى زمنية فترة il

arrive vers neuf heures . الــ الجر : حرف عاشرا pour

+ مكان ( ) الى je pars pour Paris .



( اجل ) من + عاقل ce cadeau pour maman .

( ) لكى + مصدر ke mange pour vivvre .

( ) لمدة + فترة je veux une chamber pour deux nuits .

Remplace les points avec une prépositions:

1 – je vais ………………………………………… l` école en taxi .

a en avec2 – j` habite …………………………………………….… ma tante .

chez a sans3 – je vais au stade …………………………….. regarder le match .

par car pour4 - ……………………………………………….…. Ou viens – tu ?

avec de sur5 – j `habite ………………………………………………… la poste .

loin du près de a cote du6 – papa va ………………………………………..……. Le médecin.

a chez pour7 – je étudie ………………………………..……… regarder la T.V.

sur sans selon8 – Samia aime faire les devoirs …………………..…….. sa mère .

avec pour par9 – ce livre est ………………………………………………….. lui .

a de en10 – il va …………………………………………………….. l` opéra .

vers avec dans



Remplace les points avec une prépositions :

( a – de – pour – avec – dans – en – après – au – chez - )

Chaque matin je vais ……… l` école. j arrive ……….. 7 heures. Je n arrive jamais ………. Les cours. j `entre ………….. Classe. Le professeur écrit la leçon ………….. Tableau, j` écris ……….. Mon cahier. ………. Mon stylo. a 3 heures de l` après midi .je sors …… l` école . et rentre ………… la maison . Le soir je vais …………. Mon ami …………. Faire le devoir.

si قاعدةSi conditionnel

: معلومة ( ولها شرط ) فعل فعل لها si ان تعلم هل

( ؟؟!! الشرط جواب ) فعل يمكننا المضارع فى الشرط فعل كان فاذا المضارع فى الشرط جواب فعل نضع ان

المثال فى كما الوقوع واجب كان اذا ايض ( 1ا) التالى

Si, le jour se termine, la nuit commence.. الليل ياتى اليوم انتهى اذا

فيمكننا المضارع فى الشرط فعل كان واذا المستقبل فى الشرط جواب فعل نع ان

(2) البسيطSi, je suis riche. j ` achèterai une nouvelle

voiture.



جديدة سيارة ساشترى . كنت غنى كنت لو: فرق وهناك

( ) اذا بمعنى الشرطية si كلمة بينSi, tu étudies bien, tu réussiras a` l `examen.

( فى ) بلى بمعنى تستخدم التىsi وكلمة: كاالتى منفى سوال على االجابة

Tu ne regardes pas le match ?Si, je regarde le match.

corrige le verbe : االفعال صحح 1. Si tu travailler bien, tu réussir en

français.2. Si ils arriver tôt, ils prendre le train.3. Si vous aller au cinéma. Vous

regarder le film.4. Si. les élèves participer a ce concours

ils gagner des cadeaux.

La réponse :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Le gérondifالحال

: استخدامه واحد فاعلهما جملتين لربط الحال يستخدم واحد وزمنهما

: الحال صياغة كيفية



الضمير مع الثانية الجملة فعل يصرف– 1nous

ant الية ونضيف الفعل من ons نحذف– 2 le participe présent الفاعل اسم يسمى وهذا

الفاعل اسم قبل en الجر حرف نضع– 3 الثانية الجملة فاعل حذف مع

Je vais au lycée. je parle à mon ami. Je vais au lycée en parlant a mon ami. Elle écoute de la musique. elle fait le

devoir. Elle écoute de la musique en faisant le

devoir.صياغتها فى الشاذة االفعال بعض وهناك

وهى الحال فى : v. être ---….--- en étant v. avoir …….… en ayant v. savoir …….... en sachant

Relie les deux phrases en utilisant le gérondif :

1. Il étudie, il écoute de la musique.2. Je conduisais ma voiture. je parlais à

mon ami.3. Elle arrive a l ``heure. elle prend le

metro.4. Je prends mon déjeuner. je regarde la

T.V.5. Il sait le sens des mots, il consulte son

professeur.

La réponse :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



-------------------------------------------------------------------------------------

االحداث توالى عن التعبير: معلومة

الزمنية االحداث توالى عن التعبير يمكننا: باستخدام

D àbord …………………. En suite

J ài porte mes vêtements. je suis allée au lycée.

J` ai d àbord porte mes vêtements, ensuite je suis allée au lycée.

: مالحظات االول الحدث معها ياتىd ` abord كلمة– 1

الجملة فى الثانى الحدث معها ياتىensuite كلمة– 2

ز الجملة فى فى مكان اى فى d ` abord كلمة نضع– 3

مكان اى فى ensuite ونضع االولى الجملة الثانية الجملة فى

اى الى يودى ال الكلمتين هاتين استخدم– 4الجملة فى تغيير

Relie les deux phrases comme dans l èxemples :

1. L` élève a fait le devoir. il a regarde la T.V.

2. L` élève a d ` abord fait le devoir, ensuite il a regarde la T.V.

3. La fille a pris le sac. elle est allée au lycée.

4. Nous avons dîne. nous avons pris le thé.5. Le ministre est arrive. il a rencontre le

directeur de l `école.

II –avant de ان قبل



: معلومة ان ) قبل بمعنى avant de كلمة ان تعلم هل

الى بسيطتين جملتين ربط فى ( تستخدم فى الفعل بعدها وياتى مركبة واحدة جملة

: كاالتى المصدر J` ai fait mes devoirs. j ` ai regarde le

match. J ài fait mes devoirs avant de regarder

le match. J ` ai regarde le match avant de faire mes

devoirs.

Relie les deux phrases comme dans l exemples :

1. Il a étudie ses leçons. il est allée a l` examen.

2. Elle est allée à la marche. elle a acheté des fruits.

3. Nous avons réserve les billets. nous sommes partis pour la France.

4. J ài mange. j ài dormi.

III – Sans بدون : معلومة

( ) بدون بمعنى sans كلمة ان تعلم هل الى بسيطتين جملتين ربط فى تستخدم

فى الفعل بعدها وياتى مركبة واحدة جملة : كاالتى المصدر



J` ai fait mes devoirs. j ` ai regarde le match.

J ài fait mes devoirs sans regarder le match.

J ` ai regarde le match sans faire mes devoirs.

Relie les deux phrases comme dans l

exemples :

5. Il a étudie ses leçons. il est allée a` l`` examen.

6. Elle est allée au marche. elle a acheté des fruits.

7. Nous avons réserve les billets. nous sommes partis pour la France.

8. J ài mange. j ài dormi.

التام الماضىLe plus – que – parfait

: تكوينة من le plus – que – parfait الــ زمن يتكون

زمن فى avoir وفعل être فعلى تصريف الية ( مضافا ) الناقص المستمر الماضى

فى وضعه المراد الفعل من المفعول اسمle plus – que – parfait الـ زمن

Etre, avoir + le participe passe الماضى فى المفعول اسم

( ) المستمر الناقض : استخدامه

الماضى فى تم حدث عن للتعبير يستخدم االول الحدث فنضع اخر حدث حدوث قبل



الماضى فى والثانى االتم الماضى فىالمركب: ملحوظة والمساعد être المساعد تاخذ التى االفعال

avoir المركب الماضى االفعال نفس هى : ايضا االتم المفعول اسم مع التبعية نضع

1. Hier, quand je suis allé chez ma tante a l` hôpital, il avait pris le médicament.

2. Quand, je suis arrive, mes parents avaient regarde le match.

3. Quand l àrbitre a siffle, les joueurs avaient joue

Mettez les verbes au ( plus – que – parfait _

1 – hier, j ài parle aux touristes qui (arriver) a l àéroport.2 – il y a quelques jours, mon ami qui (visiter) la France est arrive.3 – le mois dernier, j ài rencontre les joueurs qui (remporter) la coupe d Àfrique.4 – avant-hier, nous avons fait une fête pour ma sœur qui (réussir ) a l èxamen.5 – la semaine passée mon frère qui (partir) pour paris m ` a téléphone.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-

Le subjonctif présentالشك مضارع صيغة

: ملحوظة



هناك بعض التعبيرات الى تاتى مع صيغة مضارع الشك مثل:

Je voudrais que ان اريد Il faut que ان يجب Je souhaite que ان اتمنى Je désire que ان ارغب

: تكوينة نحذف ثم ils الضمير مع الفعل نصرف حسب الالتية النهايات ونضيف ent النهاية الفاعل

Je e tu es Il elle e ils elles ent

: ثانيا vous او nous الثانية الجملة فاعل كان اذا

nous مع الفعل نصرف للفعل ونضيف الفعل من ons الـ نحذف المستمر الماضى نهايات

Nous ions vous iez Il faut que il arrive a l `heure. Je voudrais que nous prenions le train. Je souhaite que elle réussisse a l `

examen. Je voudrais que les élèves finissent leur

devoir.: افعال شاذة فى مضارع الشك

v. être v. avoir v. aller v. fairesois aie aille fassesois aies ailles fassessoit ait aille fassesoyons ayons allions fassionssoyez ayez alliez fassiezsoient aient aillent fassent

Mettez les verbes au ( plus – que – parfait _

1 – il faut que tu (finir) ton travail tôt.2 – je souhaite que mes élèves (réussir) a l ` examen. 3 – il est nécessaire que nous (être) a l ` aéroport a 6 h. du soir.4 – j aimerais que vous (aller) avec moi au club.



جيدا الحظ :Observe Bien

Tout tous - كل جميع

Toute toutes

Tous les garçons et toutes les filles sont la.

Je vais avec tous mes amis au club. tout le monde est la.

Presque ( tout tous toute toutes ) الكــل تقريبا

Presque toute la classe est la. Presque toutes les filles aiment danser.

Chaque : حدة على واحد كل Chaque garcon va a son école. Chaque mère aime ses enfants.

Aucun واحد ال aucune كل واحدة

Aucun ne fait ses devoirs. Aucune n `arrive a l `heure.

Chacun واحد كل chacune واحدة كل

Chaque fille porte sa robe. Chacune porte sa robe. Chaque garcon joue son match. Chacun joue son match.



0141937646

Choisis le verbe juste :

1 – il est important qu` il ……………………………….. ses leçon

(Étudie étudiais étudies2 – je désire que vous ……………………………..…. L ` Egypte.

Visitez visitiez visiterez )3 – il sera content que je ……………………..…. Le rencontrer.

Peux puisse pouvais4 – je voudrais que tu ………………………….……… du sport.

Fasses fais feras5 – il faut que tu …………………………………………. Content.

Sois seras serais

Choisis le mot correcte:

1 - …………………………………………… le monde est triste.

Tous tout toute2 – les deux frères ont finit le devoir ……..…………. Veut sortir

Chacun chaque aucun3 – les garçons sont revenus ? Non .……….. garcon n `est revenu

Aucun aucune chacun



4 – les élèves sont ………………………………..… dans la classe.

Toute tous toutes5 – je vais a l ` école ……………………………………… les jours.

Tous toutes tout

0141937646

Le conditionnel présentالشرط مضارع

: تكوينة تصريف من الشرطى المضارع زمن يتكون ثم البسيط المستقبل زمن فى الفعل الماضى نهايات ونضيف النهايات نحذف

( ) المستمر الناقص

je tu Il elle nous vous Ils ellesais ais ait ions iez aient

Je sortirai demain. je sortirais Tu partiras tu partirais Vous serez médecin vous seriez

médecin Elle aura 16 ans. elle aurait

16 ans. هى البسيط المستقبل فى الشاذة االفعال

الشرط مضارع فى الشاذة االفعال نفس النهايات اختالف مع

: استخدامهالتمنى عن للتعبير– 1



Je voudrais être médecin.مودب باسلوب الطلب – 2

Pourrais – je sortir avec mon ami papa.: النصيحة – 3

Tu ferais bien de ne pas regarder la t.v. beaucoup

: الشرطية si - قاعدة4: هى si قاعدة ان تذكر

Si + présent ----------------------- présent Si je joue bien, je gagne le match.

Si + présent ----------------------- futur simple

Si je passe l `examen, je partirai a parisSi + imparfait ----------------------- conditionnel présent

Si j `avais de l ` argent, j` achèterais une voiture.

corrige le verbe : االفعال صحح 5. Si tu (travailler( bien, tu (réussir( en

français.6. Si ils (arriver( tôt, ils (prendre( le train.7. Si vous (aller) au cinéma. Vous

)regarder( le film.8. Si. les élèves (participer( a ce concours

ils (gagner( des cadeaux.

االسماء جمع

( : 1 ) قاعدة الفرنسية اللغة فى االسماء - تجمع اخره الى sالــ حرف وهى الجمع عالمة باضافة

: مثل


Le livre les livres كتابكتب

Un crayon des قلمcrayons اقالم

السابقة القاعدة من ويستثنى :بــ المفرد فى تنتهى التى االسماء s x z

: مثل الجمع عند تتغير ال

Le bras les bras ذراع ازرعةLa voix الصو les voix االصوات

Le nez les nez االنف االنوف

: (2) قاعدة بــ المفرد فى تنتهى التى - االسماءen او

anالـ حرف باضافة تجمعx اخره الىUn chevel des حصانchevauxاحصنة

Un tuyau des خبرtuyauxاخبار

: ( 3 ) قاعدةبــ المفرد فى تنتهى التى - االسماءal

مثل auxالــ الى alالــ بتحويل تجمعJournal جريدةjournauxجرائد Cheval حصانchevauxاحصنة

General قائدgénéraux قادة

االسماء بعض السابقة القاعدة من ويستثنى s الـ باضافة وتجمع alبــ تنتهى التى

Un bal رقص حفلة des

balsحفالت

Un festival مهرجان des festivalsمهرجنات Un chacal اوى ابن des chacalsحيونات

: ( 4 ) قاعدةبـ المفرد فى تنتهى التى - االسماءai تجمع

: مثل اخره الى s الـ حرف باضافةUn detailتفصيل des détailsتفاصيل

Un éventail des مروحةéventailsمرواح

تجمع اسماء سبع السابقة القاعدة من ويستثنى وهى aux الى ail الـ باستبدال

Bail ايجار عقد Corailمرجان Emailطالء Soupirailمنفذ Vantail الباب مصراع Travailعمل Vitrail زجاجية نافذة

: (5) قاعدةبــ المفرد فى تنتهى التى - االسماء ou

s الـ حرف باضافة تجمعUn clou مسمار des clous مسامير

اسماء سبعة السابقة القاعدة من ويستثنى وهى اخره الى x الـ حرف باضافة تجمع

Hibou بومة genou ركبة chou كرنبة caillou لعبةjoujou قملة pou حليةbijou زالطة

: كاالتى وهى االتية االسماء جمع الحظت هلUn aïeul جد des aïeux اسالف جدود Un ciel des سماء

cieux سمواتUn œil عين des yeux عيون

االسم تانيث

( 1) قاعدة يونث االسم فى اللغة الفرنسية وذالك باضافة

للمفرد المذكر .مع eعالمة التانيث وهى حرف الــتسبقةمالحظة تانيث االداة التى

Un écolier تلميذ une écolière تلميذة

(2) قاعدة eur باستبدال الــ eurيونث االسم الذى ينتهى بــ

كما فى كلمة euseبــ Un vendeur بائع une vendeuse بائعة

( 3) قاعدة teur يونث باستبدال الـteurاالسم الذى ينتهى بــ

كما فى كلمة triceبــ Directeur مدير directrice مديرة

( 4) قاعدة se يونث باستبداله بــ xاالسم الى ينتهى بــ

كما فى كلمة Un époux زوج une épouse زوجة

( 5) قاعدة

واليك مذكرها عن مونثها يختلف اسماء وهناك: كاالتى وهى اهمها

Le bœuf الثور

La vache البقرة

Le buffle العجل

La bufflesse عجلة

Le canard البط

La caneالبطة

Le chameau جمل

La chamelle ناقة

Le chatالقط La chatteقطة Le cheval الحصان

La jument فرسة

Le coq الديك

La poule الفرخة

Le dindon الرومى

La dineرومية

Le frèreاالخ La sœur االخت

Le fils االبن

La filleاالبنة

Le garcon الولد

La fille البنت

L hommeالرجل La femme الزوجة

Le lion االسد

La lionne

Le maitre المعلم

La maîtresse المعلمة

Le monsieur السيد

La dame السيدة

Le neveu ابن االخ

La niece االخ

L oncle العم

La tante العمة

Le paysan الفرح

La paysanneالفالحة

Le père االب

La mere

Le serviteur الخادم

La servanteالخادمة

Le héros البطل

L heroine

Le page النديم

La pageالصفحة

Le mancheاليد La manche السترة

العطف حرفتعريفه :

العطف حرف la conjunctionكلمة

: وهو ثابتة deux جملتين – يربط 1

phrases العبارة ففى واحد نوع من je fais ma toilette et je sors. العطف حرف et الجملة يربط

je المستقلة بالجملةje fais ma toilette المستقلةsors

Ali et العبارة ففى مماثلتين كلمتين بين – يربط2Sami sont polisالعطف حرف etيربط Aliبــ Sami

. مماثالن اسمان وهما: نوعان العطف وحرف

conjonction de للتنسيق عطف – حروف1coordinationواهمها :

et ou ni mais car on donc pourtant cependant ..…

conjunction de للتبعية عطف – حروف2subordinationواهمها :

quand si comme que lorsque……

locations conjunctions عطفية تعبيرات ايضا وتوجد: واهمها عديدة

A condition que ان بشرط C est. pour quoi هذا الجلAfin que لكى Depuis que ان منذ منA moins que اال اللهم De sorte que ان علىAprès que ان بعد Des que ان بمجردAussitôt que ان بمجرد Jusqu a ce que ان حتى ان الىAutant que ما بقدر Parce que النAvant que ان قبل Pendant que بينماBien que ان مع Tandis que بينما

التعجب حرف من النفس يخالج عما للتغبير تستعمل ثابتة مةكل التعجب حرف-

التشجيع فى تستعمل انها ... كما االم او سرور او دهشة او اعجاب والتكرار والوداع والشك واالمر

!admiration .. Oh! Ah – اعجاب1-! étonnent : comment 1 .. Bah – دهشة2-! joie ! : … bon ! … Ah – سرور3- ! douleur : ah ! aie – االم4-! encouragement : allons ! Courage – للتشجيع5- !doute .. : … hum الشك – 6-!adieu : .. Adieu – الوداع7- ! repetition : … bis االعادة او – للتكرار8-!silence : silence ! .. chutالسكوت – لطلب9- ! ordre ! : stop – لالمر10-

les locutions interjections التعجبية التعبيرات: واهمها- ! mon dieu! الهى يا- ! dieu du ciel! ا السمء اله يا- ! Dieu me pardonneالله! يسامحنى- ! en avant ! االمام الى- ! ma foi! الحقيقة فى- ! au diable! داهية فى-

الوصفية الصفةL` adjective qualificatif

( :1) قاعدة e الـ حرف وهى التانيث عالمة باضافة عامة الوصفية الصفة تونث

ــ فى كما اخرها الى bleu ------------------------ bleue

vert ……………...……….. verte كما المونث فى هى كما تبقى المذكر فى eبـ تنتهى التى والصفة

الــ كلمة فىfacile ------------------------ facilefaible ------------------------ faible

rouge ------------------------- rouge

( :2) قاعدة كلمة فى كما euse الى بتحويلة تونث euxبـ تنتهى التى والصفة

الـــheureux ----------------- heureusesérieux -------------------- sérieusedouloureux ------ douloureuse

( :3) قاعدة كلمة فى كماelle باضافة تونث elبــ تنتهى التى والصفة

mensuel ---------------- mensuelleالــ كلمة فى كما neالـ باضافة تونثnبـ تنتهى التى والصفة

égyptien --------------- égyptienneitalien ------------------- italienne

eالــ باضافة تونث marocain وكلمة américain كلمة ماعدا ( :4) قاعدة s الــ بمضاعفة تونث متحرك حرف قبلها sبــ تنتهى التى الصفة الجنسية صفات ماعدا

gros ------------------------- grossegras ------------------------- grassebas ---------------------------- bassefrançais ---------------- française

( :5) قاعدة ve الى f الـ بتحويل تونث f بـ تنتهى التى والصفة

sportif -------------------- sportiveactif -------------------------- active neuf ---------------------- neuve

كاالتى المونث وفى المذكر فى حفظها من البد شاذة صفات وهناك :

blanc ------------------ blanche sec ------------------------ sèche long -------------------- longue

االتية االشكال لها nouveau الصفةNouveau nouvel nouvelle

Beau bel belle

I – Trouvez le feminine de l adjective ;الصفة من المونث اوجد :

1 - C est un beau maison2 - La brûlure est douloureux3 - C est une bon idée4 - Cette fille est sportif5 - J achete une chemise blanc

6 - Ma voiture est vert7 - Elle achete une jupe noir8 - Les rues sont très long9 - Cette fille est doux10 - La fille est actif

والتوفيق بالنجاح جميعا لكم امنياتى خالص مع0141937646

العددية الصفاتLes adjectives numéraux

: معلومة : نوعان العددية الصفات ان تعلم هل

cardinaux اصلية عددية – صفات1 : تعريفها

مثل العدد على تدل التى الصفات هى

Un deux trios quatre cinq six sept huit neuf dix……… : ملحوظة

: ذالك من ويستثنى تتغير ال العددية الصفات ان الحظت هل1 – un مونثها une 2 – vingtمثل عدد سبقها اذا وتجمع quatre vingts مثل عدد لحقها اذا تجمع ( وال80) بمعنى quatre –

vingt deux( 82) بمعنى 3 – centمثل عدد سبقها اا تجمع deux centsمثل عدد لحقها اذا تجمع ( وال200) بمعنى

deux cent dix( 210) بمعنى وفيما السواء على اوةهمmille 1000 العدد يكتب التاريخ – فى4

mille عادة يكتب ذالك عدا

ordinaux ترتبية عددية – صفات2 : تعريفها

مثل الترتيب على تدل التى الصفات هى Ali est le premier en histoire التاريخ فى االول على

؟ الترتبية العددية الصفات على الحصول يمكنك كيف: كاالتى عدد اى الىieme المقطع باضافة ذالك يمكننا

ترتبية عددية --- صفة ieme + عددDeux + ieme ---- deuxième

على وللحصول le التعريف اداة نضع المذكرة الصفة على للحصول la التعريف اداة نضع المونثة الصفة

Le deuxième الثانى la deuxièmeالثانية : مالحظات

نحذف فانناe بـ تنتهى التى الصفة الىieme المقطع اضافة عند المقطع اضافة عندe الـ حرف

Quatre + ieme - quatrième اضافة قبلu الـ حرف نضيف فانناq بـ منتهة العددية الصفة كانت اذا

المقطعCinq + ieme --- cinquième

اضافة عند v الى تحول فانهاf بـ تنتهى العددية الصفة كانت اذا المقطع

Neuf + ieme ----- neuvième( ) اولى بمعنىpremiere ( مونثها ) اول بمعنىpremier كلمة( ) ثانية بمعنىseconde ( مونثها بمعنى) ثانىseconde كلمة

نقول حيث االعداد مركبات فىunième الصفة تستعملla vingt et unième pageوالعشرين الواحدة الصفحة

kutub. 13105

Documents